優秀學生獎學金申請書

時間：2023-02-15 10:38:21 獎學金申請書我要投稿

優秀學生獎學金申請書(合集15篇)

　　在當今社會高速發展的今天用到申請書的地方很多，寫作層面上，申請書下級向上級的行文方式。你還在為寫申請書而苦惱嗎？以下是小編幫大家整理的優秀學生獎學金申請書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優秀學生獎學金申請書(合集15篇)

優秀學生獎學金申請書1

尊敬的系領導：

　　你們好!我是浦安全xx班的。在這一年里我始終要求自己保持著積極向上的心態，時時以一個合格甚至優秀的大學生的標準來要求自己, 努力使自己做到全面發展,成為一個全面發展的大學生。本人認為在學習方面符合學院對學習進步獎學金的評選條件，故申請學習進步獎學金現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考：

　　本人在大一上半學期的時候并沒有在學習上花太多的時間整天就想著玩，在課后幾乎就不碰書本。平時上課經常開小差，有時候還會拿手機出來玩，老師在上課我就只是聽聽，從來就不去想為什么是那樣，那個公式是怎么出來的，在什么情況下才可以用。平時作業也是馬馬虎虎完成的，就當應付一下也就過去了。只有在快臨近期末考試的時候才會慢慢的開始看一點書。就是因為學習態度的不端正所以直接導致了期末我的制圖掛科了。當時我知道我掛科了非常難過，同時也非常擔心補考的問題，因為制圖是我最怕的學科。但這時我已經清楚的認識到學習上的事情只能靠自己，平時不努力到考試的時候想著別人的幫忙是不實際的，靠別人是永遠都靠不住的。我不能在這么墮落下去了，“高三時的那個拼勁去哪了?”我不斷的問自己。“父母花錢讓我來這里上學是想看到我這樣的成績嗎?”不，不是的。我要振作起來，我要努力，我不能辜負父母的期望，我不能讓他們失望。所以在寒假里我努力補習制圖，我告訴自己這是第一次也是我最后一次補考，以后要端正學習態度!

　　大一第二學期開學前我給自己定了一個目標：最低的就是不能掛科，其次就是拿個獎學金。因為上學期看他們拿獎學金我很是羨慕。開學后第一個星期我把補考順利地通過了，之后我因為在期末的時候英語考得比較好，所以報了英語四級。所以之后的一段時間里我認真地復習英語，希望能夠一次就通過四級。平時也比上學期認真多了，除了復習英語之外我還夾雜著復習高數之類的`老師上課講的內容。做作業也比上學期認真多了，不再抄作業堅持自己獨立完成，實在不會做就去請教會做的人，不求完全會做但基本原理一定要弄懂。

　　就這樣隨著我的學習態度的改變我的學習成績也逐漸好了起來。通過我的努力我順利的通過了英語四級。在第二學期的期末考試中我取得了很好的成績，績點在全專業排第七名，因此我幸運的獲得了第二學期的二等獎學金。比我預期的目標高好多了，不是我對自己的要求太低，而是我知道凡事要循序漸進，要根據自己的情況設定目標。對一個上學期掛科的人來說這個學期的目標就是不掛科，至于獎學金有當然是很好的，沒有就只能是下個學期的目標了。

　　我不是一個貪心了人，但我一定是一個要強的人!別人沒有掛科，那么我就一定不能掛;別人有獎學金，那么我就要通過自己的努力也要得到。大一上學期的掛科只是給了我一個教訓，叫我清醒過來，如果不努力就會在這大學里庸庸碌碌的過四年，我不要，我不要毫無目的的來過完我美好的大學生活。所以我要爆發，我要起來，我要讓瞧不起我的人刮目相看，我要一雪前恥。我要改變，各方面都要改變。從此之后我是宿舍里睡的最早的一個，起的也是最早的一個，我把上QQ的時間給了學習，把玩的時間借給了學習，因為我清楚的知道我要的是什么，不是那些亂七八糟的東西，是我給自己定的目標!是我的理想!我不能在大學里把我的理想給忘了。就像那就話說的“早上叫醒我的不是鬧鈴而是夢想!”我堅信一分耕耘一分收獲!這也是我在高考的時候一直激勵我的一句話，因為我

　　知道我不是那種投機取巧的人，那些好事也不會無緣無故的光臨我，所以不勞而獲的事我從來沒有想過。腳踏實地是我一直告訴自己的，沒有外貌，那我就只剩下腦子了，所以我一直在充實自己。

　　在上學期中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高,。現將申請學習進步獎學金。在此，我要特別感謝舍友們在生活中給我的支持和幫助。在今后的日子里，我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現。

此致

敬禮!

申請人：xx

　　xx年xx月xx日

優秀學生獎學金申請書2

尊敬的xx領導：

　　我叫x學院x專業。在大二的學習中，我獲得了x的成績，并在職業級別上排名x。同時，我的道德教育評價分為100個點，運動得分也是100分。在大二的第二年，我在班級里擔任了x，并盡職盡責地為全班同學服務。

　　在大二期間，我參加了x競賽，以提高我的專業知識，最終獲得了x獎。在我們學院舉辦的“x”活動中，我獲得了“x獎”。

　　我在班上擔任x的職務。雖然有很多事情，但我積極主動。我經常去圖書館學習，查閱資料充實自己。同時，協調學習與工作之間的關系，處理時間與精力之間的沖突。

　　在班長和我的組織下，我們班經常聚在一起討論學習、生活問題和收獲，并加強了我們班的凝聚力。由于整個班級的團結友愛，只要學校或學院舉辦活動，在班級委員會的領導下，我們班的學生就積極參加各種活動來紀念學校和學校。

　　在我的日常生活中，我經常去宿舍查看同學們的心理狀態。我總是積極地引導他們避免一些極端的事情。作為一個班級委員會，我在學習上取得了積極的成績，并提升了我的同學努力學習，學好專業文化。

　　在處理班級規模的問題上，我和班上的其他班級干部一起努力，把班級建設成一個良好的風與團結的班級。我一直認真對待工作態度，并迅速有效地完成了輔導員交給我的任務。我和老師和同學的關系很好。

　　到目前為止，我一直是x班的學生。在課堂上，各種各樣的活動在學生中發揮了積極的.主導作用，得到了很高的評價。我希望盡力幫助每一個需要幫助的學生。

　　時間過得飛快，到了大三的時候，復習大二的足跡貫穿了整個學年，發現自己在很多事情上，都在學習上進步和提高了工作的能力，我為自己的每一次成長都有自己的能力。為了激勵自己更好地發展，我在此遞交了“一等獎學金”申請，感謝領導和老師的培訓和關懷。

此致

敬禮！

　　申請人：xx

　　xx年xx月xx日

優秀學生獎學金申請書3

尊敬的各級領導：

　　您好!

　　我叫xxx，來自xx藝術學院藝術教育學院的一名學生。很榮幸成為我校的一名大學生。大學生活中，我始終保持積極向上的心態，時刻嚴格要求自己，妥善處理好學習工作之間的關系，努力做到全面發展。尤其是經過大三這一年的努力學習，我覺得這次有機會獲得國家獎勵志學金實在是非常讓人欣慰。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

　　1、思想方面

　　我在思想上積極進取，在嚴格要求自己的同時，還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極參加團學活動。于他們一起探索人生的意義，關注國際國內的發展，為自己的前途和就業鋪好道路。

　　2、學習方面

　　學生以學習為主，在學習上遇到了什么困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習。大學兩年來，我都學習用功刻苦，一份耕耘一份收獲。我的'勤奮換來了任課老師和同學們的肯定。這一年的刻苦學習和努力拼搏讓我各科成績都有所提高，也讓我對知識有了更大的渴望，更讓我對自己有了更高的要求和目標。

　　3、工作情況

　　大三一年中，我擔任學生會助困部干事一職。工作中力求進取，虛心向別人學習，幫助家庭困難的同學，開展有意義的活動。接受和采納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得大家的尊重和支持。

　　4、實踐情況

　　在大學時光里，我積極參加一些社團活動和志愿活動，利用課余和周末時間做兼職，暑假期間也在堅持工作。在這些活動中，使我鍛煉了能力，擴大了視野，進一步為今后的發展打下了堅實基礎。

　　5、生活情況

　　在生活中，我節儉樸素，由于父母均為農民種田為生，藝術之是一個花費較高的項目，家庭難以支付我的上學費用。雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂于助人，與同學間溝通較好，很多有困難的同學都愿意尋找我的幫助。建立了很好的人際關系，得到同學們的認可和支持。

　　大學是我人生中極為重要的一個階段，在這一年里，我在各個方面都取得了進步，綜合素質得到了提高。現我申請國家勵志獎學金，我要特別感謝老師的大力培養和在專業方面的深入指導，以及同學們在生活工作中給我的支持幫助。我深知成績只代表過去，今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。未來的路還很漫長也很崎嶇，但我不會辜負老師和同學的期望，我會踏踏實實的一步一步的走下去，力求在以后取得更好成績。

　　以上即本人的基本情況，敬請各位領導評判審核。

此致

敬禮!

　　申請人：x

　　xx年xx月xx日

優秀學生獎學金申請書4

尊敬的院系領導：

　　你們好!

　　我是來自x級x班的學生x是一名即將走出校門的大四學生。大學生涯即將結束，我在川外這片土地上灑下了汗水，收獲了感動和成長。在過去三年中，我一直積極主動地學習，敢于探索。除此之外，我始終保持著積極向上的心態，時刻嚴格要求自己，努力做到全面發展。很幸運的是我符合申請國家勵志獎學金的基本條件，于是今天我想申請這份對我很重要的榮譽，現將本人的基本情況介紹如下，作為各位領導評審參考。

　　一、思想情況

　　在思想上，我一直積極向上，樹立了良好的人生觀和道德觀;在大一第一學期時我就積極地向黨組織遞交了入黨申請書，在黨組織的幫助指導和自己的積極努力下，始終保持與時俱進，正確貫徹黨的方針政策。在以后的日子里我仍會堅持自己的人生觀，價值觀，道德觀，積極參加黨組織的.各項活動。

　　二、學習情況

　　我一直認為，學生始終應以學業為主，在入學第一天我就從未放松對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高，大學三年來，每學期，我的平均分都高于80分，居于班級的前列，大一時獲得了校級二等獎學金。而且都以良好的成績通過了專二，專四，專六，公四，公六英語等級考試。在學好專業課的同時，我積極地考取其它各類專業證書，通過了全國普通話等級考試、全國計算機等級、教育學教育心理學考試等。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經常在圖書館查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，拓寬視野，豐富知識。大學三年，我大量閱讀中外文學名著，如《圍城》《邊城》《亂世佳人》《呼嘯山莊》《巴黎圣母院》等。

　　三、實踐情況

　　大學的時光中，我常利用課余時間做兼職，暑假期間長期在培訓機構擔任兼職教師，平時課余時間在餐館打工，或是參加志愿者活動來豐富自己的經驗，加強自身的能力。大一大二暑假，我都在彭州市的飛躍假日輔導中心擔任兼職教師，大三暑假在井研分校培訓機構擔任老師。

此致

敬禮!

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

優秀學生獎學金申請書5

尊敬的院領導：

　　你們好!我叫xxx，xx系0專業的學生。去年很榮幸的成為我校的一名新生，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學生活，在這一年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合優秀學生獎學金的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

　　在思想上，我積極要求進步，樹立良好的人生觀和道德觀。剛入大學時就積極地向黨組織遞交了入黨申請書，今年我被選為入黨積極分子，并參加了我校第六期入黨積極分子黨校培訓，在黨組織的幫助指導和自己的積極努力下，始終保持與時俱進，認真學習黨工作路線，正確貫徹黨的方針政策，積極參加有關活動。

　　在工作上，自入校來，我就向老師提交了班干部申請書，爭取到了學習委員一職務，在工作期間，真正做到為同學服務，做好老師的小幫手，工作中銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;我還積極參與系里和院里的各項活動。

　　在學習上，學生始終應以學業為主，在入學第一天我就從未放松對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業。經過自己的努力學習成績有了較大的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。

　　在生活上，我樸素節儉，性格開朗，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、樂于幫助同學，融洽和睦地相處。大學生活，是我人生中一個極為重要的階段，我在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的`尊重和支持。

　　雖然我的學習能力和資質不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收獲。現將申請優秀學生獎學金，我要特別感謝系領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。

　　請院領導給予審核!在今后的日子里,我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現!

此致

敬禮!

申請人：xx

　　xx年xx月xx日

優秀學生獎學金申請書6

尊敬的學校領導：

　　您好！

　　我是xxxx專業xxxx班的xxxx，我來自xxxx縣城，一年前來到xxxx大學這個大家庭，我也已經是一名大二的學生了，我很感激xxxx大學這里的一切，這是我成長學習的一個平臺，一年來在xxxx這里我努力學習，來到大學之后我的目光更加的寬闊了，看待事情不會再那么單一，我知道現在我的學習都是跟自己的以后工作生活掛鉤的，只有在大學努力的提升自己，掌握足夠多的專業知識，才有資格申請這份國家獎學金，我也希望自己能夠配的這份榮譽，我知道我需要足夠的優秀，比別的同學更加的努力，這份國家獎學金我也希望通過自己的努力爭取到，我也從以下幾個方面證明自己。

　　第一是我的學習方面，在校期間我一直都很積極，面對各種學習，和各種挑戰我都會積極努力的克服，在學習當中我需要做到這一點，我深深地知道學習是我現在的首要任務，在學習上面我愿意花更多的時間，特別是在專業知識方面，我對自己有足夠的信心，一年的學習以來我不斷的彌補自己身上的缺點，這些應該要好好地完善，每次面對這些我都會積極正確的看待，在成績方面我在班上一直都是前三，我也會繼續提高自己，同時我是班上的學習委員，我一直覺得作為一名大學生能夠服務于同學，服務于班級這都是一種榮幸，也幸運我擁有了這份榮幸，作為學習委員物品非常清楚自己只有表現好了才會比別人優秀，學習都是可以提高的，只有不斷的打造更加優秀的自己，才能更好服務班級。

　　第二在為人處事方面，我尊重老師，老是師長一日為師終身為師，老師對我們的學習總是盡心盡力，我覺得自己能夠幫到老師的`不多，但是我會盡量發揮自己能力，幫到老師，再有就是團結同同學，在學習團結同學每天相處最多的就是同學了，我們在一起團結才能為班級爭光，在班上我非常愿意主動地跟同學們相處，對于一些自己不擅長的我會主動地請教，跟同學們達成一片，我覺得作為一名班干部這是很有必要的，平時我性格方面大家愿意主動跟我相處，我認為這都是相互的，我真心的對待同學，自然就會得到相同的回應，這次我申請國家獎學金我，我也是覺得自己在各方面也達到了了要求，讓然我知道也有很多同學比我更加優秀，畢竟xxxx大學這么大，同學們也非常的積極，也有同學更加需要這份獎學金，不管能不能申請到，我定然不會辜負了學校對我的栽培，我會繼續努力的。

此致

敬禮！

　　申請人：xxxxxx

　　20xx年xx月xx日

優秀學生獎學金申請書7

尊敬的學校領導：

　　經過大二這一年的努力學習，我覺得這次有機會獲得獎學金的機會實在是非常讓人欣慰。在此我誠摯的向學院領導申請本年度學習優秀獎學金，這是對我成績與進步最大鼓舞與肯定。

　　可以說，大二這一年來的課程是十分繁重的。特別是大二上學期，在一個學期里的字體與標志設計，圖案設計，圖形創意，3dmaxcad設計，居住空間設計，商業空間設計，人體工程學，手繪表現技法等其他課程，十分吃力。可以說是大學以來最為繁重的一個學期。整個一周時間里，幾乎都排滿了課。而這個學年里，學習占了我大多數的`時間。同時，這些課程又是非常之難，不是輕而易舉能拿下的。讓人高興的是，我期末的成績還算可以，平均成績在80分左右，居于班級第7名。

　　現在，我能獲得獎學金的機會，覺得這是對我鼓勵。雖然我已經大三，生活的重心已經轉到實習和找工作上，但獎學金作為對我之前付出的回報，是對我大二一年的肯定。也是我大學生活的一個亮點。我深信我有獲得學習優秀獎學金資格，不單是從學習角度上來看可以，其他方面也是一樣。

　　我自從進入大學以來，本著學以致用，學無止盡的態度認真努力的學習;在明德，博學，求實，創新的校訓的指引下嚴格要求自己。先后取得了一下成績：20xx年4月獲得我院地44期黨校學習結業證書。20xx年4月獲得學院社團文化節平面廣告設計大賽優秀獎。20xx年4月獲得全國高等非計算機專業一級證書。20xx年6月榮獲四川師范大學成都學院學年度社團優秀學生干部。20xx年8月和班上部分同學自行組織到地震災區慰問的愛心社會實踐活動。20xx年10月榮獲四川師范大學成都學院20xx-20xx學年度三好學生榮譽稱號。從20xx至20xx年我先后在學院學生聯合會藝術設計協會擔任過監察部正副部長，協會副會長等職務，并組織舉辦了多項豐富校園生活的文化娛樂活動。在校期間積極參加各項校園活動和社會實踐。

　　我一直認為，既然是學生，那就要把學習搞好。因為我就是這么一個人，要么不做，要做就要做到最好。我不喜歡半途而廢的學習。為了學習，我放棄了很多東西，可以說把絕大部分的精力都放在在了專業課的學習上。現在我能獲得獎學金的機會，可以說是，一分耕耘一分收獲。

　　此致

敬禮!

優秀學生獎學金申請書8

尊敬的院領導：

　　你們好！我叫X，計算機信息工程系X級計算機科學與技術專業2班的學生。

　　我來自于湖北黃岡一個比較貧困的農民家庭，家里有三口人，但由于是單親家庭，加上父親患有腰椎間盤突出，所以家里靠父親做一些輕微的農活和哥哥外出打工來維持這個家庭支出，所以我大部分的學費都是通過貸款和姑姑借給我們交上的。知道自己大學學習機會的來之不易，所以在學校里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準嚴格要求自己，并妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展，不辜負父母的期望和學院領導及老師的幫助。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

　　在思想上，我積極要求進步，樹立良好的人生觀和道德觀。剛入大學時就積極地向黨組織遞交了入黨申請書，在黨組織的幫助指導和自己的積極努力下，始終保持與時俱進，正確貫徹黨的方針政策，積極參加有關活動，并在黨組織的嚴格考核下一步步成為入黨積極分子。

　　在學習上，學生始終應以學業為主。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的.專業知識水平；課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高，也終于在學年的第二學期獲得了獎學金。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。

　　在生活上，我樸素節儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。積極參加勤工助學，并在X—X年度獲得農商行自強獎學金二等獎。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。另外由于家庭經濟情況不好，所以自從在大一大二時期我就開始利用課余時間、節假日勤工儉學；在校內利用課余時間，我打掃過教室，當過食堂清潔工。雖然很多大學生都看不起這類的工作，但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學習到許多課堂上學不到的東西，通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。

　　雖然我的家庭經濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收獲。為了能夠圓滿地完成大學四年的學業，也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會，我鄭重地向學校遞交申請—申請國家勵志獎學金，請院領導給予審核！在今后的日子里，我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現！

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　__年__月__日

優秀學生獎學金申請書9

　敬的領導、老師：

　　經過大一上學期，我抱著對學習的熱愛，刻苦努力、確立明確的學習目標。不逃課、不遲到和不早退以及認真完成老師布置的作業。加上積極與老師同學溝通和請教、不恥下問、互相找出學習上不懂得問題及找出解決問題的方法。最后，以平均學習績點4。257拿到了全班第一名。

　　在大學這段時間，我始終保持著一顆積極的心，全心投入大學的生活，在保持好自己學習成績的同時，積極參與學校活動，與身邊的同學老師互動，處理好人際方面的問題。做好思想覺悟，不局限與課本上的知識，平時閑暇的時候就去圖書館補充各方面的'知識，開拓視野，拓展知識面，彌補自己的不足，讓自己明白學習的路途還有很遠，避免產生自高自大的心態。學無止境，在學習這方面需要進步的空間太多太多，我會一直努力的走下去，不會讓身邊的人失望，不會讓老師失望。

　　在性格上，比較開放，喜歡交朋友。我自己感覺還是很好與人相處的，至少朋友們都這么說。思想不那么迂腐，和周圍的同學都能和得來，平時不管是學習上還是生活上都能互相幫助。這讓我在大學的這段時間減少了很多不必要的麻煩，能夠更加專心的去學習，去走好自己的路。俗話說，一個好漢三個幫，雖然我不是什么好漢，但是有那么多朋友在身邊，我堅信，我的路會走的比想象中的更遠。

　　關于在課堂上的一些問題，有些人一直認為記筆記是一件很麻煩很沒有必要的事情，覺得自己的大腦都能記得住，其實不然，有些東西可能當時講的時候會記住，過后呢？說不定一頓飯后再問起同樣的問題就會想半天想不起來。

　　學習不是一堂課的事情，也不是一天兩天的事情，學過的東西終究還是需要多溫習的，重復記憶，加深印象，這樣才能學得更好。而且，每個老師在講課的時候可以說方法都不會是一樣的，每個老師有每個老師的優點，要善于去捕捉，去記憶，然后從中總結出一套自己的學習和處理難題的方法，用這種自己的方法來學習，有成就感，更能提高自己學習的興趣。而我，也在每天的學習中一步步的改進，一步步的成長。在即將結束的上學期，我會制定出一整套的小目標，一個個的實現，向我的大目標靠近，我會加倍努力，爭取取得更好的成果！

此致

敬禮！

　　申請人：

　　xxxx年xxxx月xxxx日

優秀學生獎學金申請書10

尊敬的領導：

　　您好！我是xxx學院xxx系xxx班的學生xx。雖然我是身體上有點小缺陷的聾啞生，但從進入學院學習以來，我始終保持著一種積極向上的心態在學習，因為這學里有關心我的老師和同學。我的學習成績從進入學校到現在要畢業一直保持著優異，這與學院老師的悉心培養是分不開的，我熱愛教育我的老師和我的.學校。

　　我出生在xxx城鎮，但很不幸爸爸在我xxx時去世了，家里一下了失去了主要經濟來源，我曾經為學習猶豫過，但媽媽鼓勵我繼續好好學習，并且姐姐答應從經濟上支持我上學，所以我在學習上更加發奮努力，并且學校老師也很關心我，所以我的學業成績保持著優異，自己的獨立能力也迅速增加。

　　上學期，我的專業課與選修課成績平均分都在xxx分以上，得到了老師的充分肯定。在大學xxx年的學習生活中，我除了認真學習知識外，還十分重視各方面能力的培養。我從大一開始就競選班干部，后來又競選上院學生會干部。我覺得這既鍛煉我的能力，同時又能為其他同學服務，這是我愿意做的工作。

　　此外，我還積極參加學校的各項活動。通過這些途徑，我的綜合素質有了很大的提高。我在學習生活和工作作風上都是非常嚴謹的，因為我一直能與大家坦誠相待，所以一直受老師和同學們喜愛。我在努力學習專業知識的同時，還積極參加體育鍛煉和各種社會活動。像利用節假日組織聾啞同學一起去一些免門票的地方旅游等活動使我身心健康，開闊視野，也為我健康的心理和優秀的成績打下了基礎。勤于思考，探求真知，是我不變的信念。學習上，我認真刻苦，始終保持優秀，我有自己明確的目標，也講究自己的一套學習方法。

　　我在大學xxx年每年都獲得獎學金，具體取得以下成績：xxx。

　　這xxx年來，我的學習成績一直名列前茅，專業核心課成績平均在xxx分以上。在大一下學期我獲得了“三好學生”的榮譽稱號；大二期間獲得“三好學生”的榮譽稱號；xxx榮譽稱號。我曾擔任連續xxx年的學生會干部，勤于工作，認真負責，能夠更好地為特教生服務。自從大一到大xxx以來我一直擔任班上的團支部書記。

　　學生工作的辛苦與快樂，有付出也有收獲。當然我知道我自身還有很多不足，就是學習上，對于專業知識有時候還有點懶散，還有，對于體育鍛煉也時冷時熱，但我堅定一條，即使大學畢業參加了工作，我也還要努力搞好專業學習。

　　學院現提給我申請國家獎學金的機會，我特別感謝學院領導和老師的悉心教育，今后我要更加嚴格的要求我自己，做出更好成績。

此致

敬禮！

　　申請人：xx

　　xxxx年xx月xx日

優秀學生獎學金申請書11

尊敬的院領導：

　　你們好!

　　我是xx專業的學生。

　　我來自xxx市的一個普通家庭，能來xxx上學我感到很榮幸。因為在這里我將有機會繼續我的夢想!下面我將從三個方面來介紹自己。

　　關于思想方面。我一直在讀有關哲學方面的書，其中最喜歡黑格爾和海德格爾，對于不少問題也有了不再膚淺的認識。大一剛開始的時候寫了入黨申請書，但杳無音信。為此我做了深刻的反思并且最終決定從馬克思的一些原始論著學起。雖然沒能去上黨課，但我對客觀規律的認識絕不會被客觀因素所局限!對于我的人生觀，我不能說它很健全但我一直在不斷完善。如果說大家都是在追求和諧社會，那么我就是在追求著和諧的自我。關于道德觀，我認為道德講的是善與惡的問題，因此道德觀也就是一個人的善惡觀，而我的`善惡觀只想借用論語里的八個字：己所不欲，勿施于人.

　　關于學習方面。課堂上的表現、對待學業的態度以及與老師教學的配合自然不用說，要說的是,作為大學生最為關鍵的一條就是能夠培養和提高自己的自主學習的能力。只有這樣的學生才是大學生。對此，我身體力行。在此我舉一例：我們專業在大一年級和目前的課程里沒有計算機二級的相關課程，但今年二級考試我參加了，因為我能夠自學。在專業知識方面，現在我們只開了電子、力學和材料，這些理科類課程學習的最好方式就是做好小結，而做小結要求自律性要很高，對此我可以肯定的說：我做到了這一點!隨著年級的提高，我將會有越來越多的專業課，為此我將會因地制宜，給出最佳解決方案。關于課外書，我概括為：各有涉獵，興趣為重。

　　在生活上，我算是比較樸素節儉的。在我看來，作為一個男人，吃的穿的都不如腦袋里裝的!在同學和師長方面，我們的關系都比較融洽。能夠比較積極地和大家交流溝通。大學的生活比較特殊，特殊在自由，自由會是毒藥也會是良方，而我選擇良方。我將繼續我的人生，我將對我的一切負責!

　　為了能夠給自己這段人生之旅一個美麗的路標，也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會，我鄭重地向學校遞交國家勵志獎學金申請書，請院領導給予審核!在今后的日子里,我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現!

此致

敬禮!

　　申請人：xx

　　xx年xx月xx日

優秀學生獎學金申請書12

尊敬的各位校領導、老師：

　　你們好！

　　在一年的學習生活中，通過輔導員，老師和同學們的關心和幫助下，再加上自己的努力取得了較好的成績。得知能夠申請國家獎學金我感到非常高興，一方面通過我的努力終于得到了一定的獎勵，可以讓我的家庭減輕一些負擔，另一方面，這次的獎勵會讓我更加努力的'學習，提高自己的能力，用優異的成績回報一直關心我的父母和老師同學們，回報給我這個平臺的大學。

　　無論能否得到獎學金，我都會一直努力下去，為成為卓越的理工學子而奮斗！

此致

敬禮！

　　申請人：xx

　　xx年x月x日

優秀學生獎學金申請書13

尊敬的領導、老師：

　　您好!

　　我是x學院x的學生，我叫x，在大學這兩年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導老師的評審參考。

　　在思想上

　　積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家以及的發展形勢。以及國內為的局勢變化，以黨員的標準要求自己。

　　在學習上

　　我始終牢記：學習是學生的第一要務。在過去的一年中，我刻苦學習，努力實務，抓緊分分秒秒學習專業知識，同時博覽全書，拓寬知識面。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在老師和同學們的指導和幫助下，我取得了比較理想的成績，平均成績在87分以上，作業多次被系留存。我認為我在大學一年里學到了很多知識。不管是課內還是課外，都努力積極認真對待，參加第七屆計算機科技文化節，獲得網頁設計優秀獎，我的大學生活征文比賽一等獎考取了英語四級以及多項專業證書全國ITAT大賽證書。

　　在工作上

　　我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正為同學，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。本人現在對自己的要求越來越高，在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意位同學服務，我擔任學生會主席期間工作成績得到了系領導和指導老師的認可，其實參加學生工作，工作壓力是不可避免的，也必須花大量的時間在上面，只要處理好學習與工作之間的關系，你會學到在書本上學不到的知識，工作中我認真勤懇的做好自己的本職工作，得到大家的認可，多次獲得優秀社團干部社會活動積極分子優秀學生干部榮譽稱號，榮獲省級優秀學生優秀學生干部榮譽證書。

　　在生活中

　　我是一位來自偏遠山區的`孩子，因為家里條件不好，對生活我始終充滿了信心，無怨無悔，我的大學學費是爸爸媽媽最大的負擔，爸媽身體不好，有時也為醫藥費問題而省錢不去看醫生。可憐天下父母心啊，我做兒女的一定要了解他們。我知道家里的經濟情況，所以不茍求太多，課余時間不多，但我還是抽出時間愛你去做兼職，發傳單、送盒飯、送貨、做調查等，只要能拿到錢的多辛苦都行，目的只有一個，為父母減輕壓力。我生活很有計劃性，特別是生活費用，在大學，幾乎很少找家里要生活費，都是靠自己做兼職辛苦得來的。

　　正是這樣的經濟情況，讓我想到只能認真學習再能找到一條屬于自己的出路。也許這樣的生活有些辛苦，但是很充實，一樣幸福、快樂。我跟我同學朋友相處很好，從不封閉自己，朋友有什么需要幫助的，我也很樂意的去幫助他們，是山區的生活賦予了我吃苦耐勞的，不畏一切艱難險阻的品質。在大一軍訓期間，榮獲“軍訓優秀連隊”稱號。我從沒因為家庭困難而自卑過，自從十一年前離開父母外出求學開始，媽媽只能給我一句話“不要讓人瞧不起，不要讓人踩在腳底下。”這句話深深的刻在我心里。我時刻告訴自己，既然我不能選著我的出生，我可以把握我自己的命運，掌舵自己的未來，堅強的意志和不服輸的精神讓我在大學受益匪淺。

此致

敬禮!

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

優秀學生獎學金申請書14

尊敬的校領導：

　　你好！我是輕工與能源學院09級輕化工程093班的學生張超越，大學以來一直擔任班級班長，鑒于學校正在評選“優秀學生干部”，我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現向學校領導提出申請“優秀學生干部”。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導的評審參考：三年多以來，在學校、學院領導和老師的關心和培養下，我在思想、學習、和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，取得了我認為比較好的成績。我從大一被同學們選舉成為班級班長以后，積極協同班里班委為班級服務，以身作則，對自身的嚴格要求為重任；大學期間，我由一名積極分子到一名正式的中國共產黨員轉變，是我學會了團結同學、振奮精神、鏡意進取，積極向黨組織靠攏，并與指不定黨員、老師進行交流，發現自己存在的`不足、努力改正。使得自己的思想有不斷的提高和飛躍。

　　大學期間，能有當學生干部這種機會，我真的覺得很充實很有意義。而在平時的工作中，我的能力和才華得到了體現和大幅度地提高，這是我值得慶賀的。今后的日子我還要不斷督促自己，以優異的表現來走完大學剩下的日子。特此，申請優秀學生干部二等獎學金。

　　此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年x月x日

優秀學生獎學金申請書15

尊敬的系領導：

　　你們好！

　　我是微電子學專業20xx級學生xxx，在這一年里我始終要求自己保持著積極向上的心態，時時以一個合格甚至優秀的大學生的標準來要求自己，努力使自己做到全面發展，成為一個全面發展的大學生。本人認為在各方面均符合學院三等獎學金的評選條件，故申請我校級三等獎學金。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考：

　　一、思想情況：

　　本人于20xx年3月，我積極提交了入黨申請書，這學期我準備競爭入黨積極分子。但是在平時的學習的過程中，我時時以一名正式黨員的標準來嚴格要求自己，努力使自己在學習中做到最好。在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；保持與時俱進，認真學習黨的路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻電視、網絡、報紙等關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。我認真學習和貫徹“科學發展觀”和“八榮八恥”，時時以一名合格的大學生標準來要求自己。。

　　二、學習情況：

　　我在過去的一年中取得的成績對一些人來說應經很好的了，可是這距離我心中的目標還很遠。因為一些原因我不能和他們比物資生活和精神生活，然而可以和他們比學習成績，讓自己成為一個知識方面富裕的人。第一學期除過英語聽說外平均成績都85以上，班級排名第二，順利通過英語三級和計算機一級。第二學期有一些浮躁，在感覺每門功課還可以時，期末考試成績潑了我一瓢冷水，各門功課的成績下降了，平均成績降到了75分以上。在上學年綜合測評中我以總分1230分，排名第五；平均學分成績82。88059701，排名第四。所以我開查找自己的問題，爭取在這學年得到更大的進步。

　　三、生活情況：

　　因為家庭生活境況的原因家里的.給的生活費只能勉強夠自己花多半個月，上一學年我申請到了勤工助學崗位可以補貼一下我的生活費。這學期因為出新申請的緣故，為了能彌補自己的生活費用我這學期開始在外面做兼職以解解決家里的負擔。我嚴以律己，寬以待人嚴格的以身作則。平時我積極和同學交流溝通，和同學融洽和睦地相處，積極幫助同學，班里組織的各項活動積極參加，加深和同學的交流和理解。

　　在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高，。現將申請校級二等獎學金。在此，我要特別感謝領導的大力培養和老師們在專業方面的深入指導，以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的日子里，我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現。

　　以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核。

此致，

敬禮！

　　申請人：xx

　　日期：xx年xx月xx日

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