大二勵志獎學金申請書（通用15篇）
在眼下市場經濟活躍的社會，申請書起到的作用越來越大，申請書不同于其他書信，是一種專用書信。那么大家知道正規的申請書怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的大二勵志獎學金申請書，僅供參考，大家一起來看看吧。
大二勵志獎學金申請書 1
尊敬的學院領導：
您們好！
我是xx級xx系xx班的學生，很榮幸我能擁有這次申請國家勵志獎學金的機會。我之所以申請這個獎學金，主要有兩方面的原因：一是我自認為我在學習、工作、思想、生活等方面做的都還不錯，符合一名優秀學生的條件。二是家庭條件現在的確比較困難。
在這兩年多的時間里，我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展�，F將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
我的父親與母親都是地地道道的農民工，沒有多少文化。奶奶深受傳統觀念的影響，一定要母親生一個兒子，但未能如愿以償，卻造成了我家成了五口之家——父母、兩個妹妹和我。原本不富裕的家庭，要供養三個孩子生活，讀書。面對種種壓力，他們肩上的擔子可想而知。當時親戚們都勸父母把自己的孩子送一個給別人，以此來減輕負擔。但父母沒有把我們當中的任何一個送人，日子再難也要過。就這樣，我們一家開始了艱苦的生活。由于是超生，就給我們的家庭帶來了種種難題，由于我們家里都是女孩，受到了村里人的歧視。在很小的.時候，我就知道了一個叫做“心酸”的字眼。多年清貧的生活，使我變得更加堅強。每個家庭都有一本難念的經，或許比我家庭困難的同學還有很多，但我不能放棄這次機會，因為這個獎學金對我來說真的是十分重要的。它不僅是對我的學習成績的一種肯定與鼓勵，同時也是我回報父母的禮物。它能幫我分擔一些家庭的窘況，讓我的父母能夠少點憂愁，多點笑容，這就是我作為女兒的希望。
在大二學年，我繼續努力學習著，不管是在學習專業知識方面，還是在工作和生活中。經過一年的努力，我取得了比較優異的成績，大二學年，我的成績名列全班第一名，綜合測評成績也在班上排第一名。我很高興能夠取得較好的成績，這也是對我努力學習的一種肯定。但我深知，只取得較優異的成績并算不了什么，學習成績并不是我的全部目標。在工作和生活中能夠鍛煉自己，并且取得成績才算的上優秀。我雖然不是黨員，但我也會嚴格的要求自己，爭取成為一名優秀的團員。我經常關注國內外的重大新聞，學習黨章，深入了解中國共產黨的相關理論。在平時的學習中，我會經常通過去圖書館和上網等方式查閱資料來充實自己。在大學期間，順利通過英語三級考試、計算機一級考試、獲得阿里巴巴國內貿易專員資格證，順利被評為系級“三好學生”。我能夠很好的處理好學習和工作之間的關系，從平時的生活中抽出時間去自習室自習，在處理學習和工作之間的沖突，我有自己的方法。總之，我會不斷努力，不斷完善自身。
在平時生活中，我也勤儉節約，不鋪張浪費，我懂得什么是艱苦，因此我會在一些小事上做到節儉。在寒暑假期間，我做各種兼職，那段飽含辛酸的日子至今讓我記憶猶新，但是看到能為家里減輕負擔，我咬緊牙關也把它堅持下去了。平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，積極參加無償獻血活動，在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。
進入xxx學院是我人生中的一個極為重要的階段，我在各方面都獲得了巨大的進步，綜合素質也得到了很大的提高�，F將申請國家勵志獎學金，我要特別感謝系領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現來回報學校、老師、同學、父母和我自己！
特此申請，望予批準！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
大二勵志獎學金申請書 2
尊敬的院領導：
您好！
我叫xxx，系青海大學昆侖學院20xx級經濟學生，籍貫湖北省松滋市劉家場鎮，家中四口人，奶奶年過七旬。
大學生活三年來，我遇到過許多困難，受過不少挫折，但我一直樂觀向上，在老師和同學的幫組下，學到了許多，也成長了許多，并時刻嚴格要求自己，努力做到全面發展。現將本人基本情況匯報如下：
一、思想方面
在20xx年入學之初，我便向黨組織遞交了入黨申請書，在行動上積極向黨組織靠攏。經過自身的努力和指導老師的推薦，終于通過了層層考驗，于20xx年5月正式成為了一名光榮的中國共產黨黨員，并擔任班級黨支部組織委員，負責班級黨內各項事務，在今后，我將更加嚴格要求自己，帶動班集體做好黨內工作。
二、學習方面
在大學期間，我一直沒有放松過學習，不僅在課堂上積極配合老師教學，始終保持著端正，謙虛的`學習態度，下課后也經常到圖書館自學，努力提高自身的文學素養和人格修養。三年來，課程平均成績均在八十分以上，并獲得“20xx—20xx年度國家勵志獎學金”。除正常課程之外，我現已通過英語四級，計算機二級，也考取了會計從業資格證和中級電算化證，目前正在努力準備考取其他與專業有關的從業資格證，為走出校園，走進社會打下基礎。
三、工作方面
在擔任班級團支書和院學生團總支宣傳委員職務的過程中，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，積極創新，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則，具有高度的責任心和集體榮譽感，盡力為同學服務，從日常生活，學習入手，定期開展班級團日活動，并參與制定院團日活動策劃方案。在此期間，由于工作成績突出，在“20xx—20xx”年度被評為“優秀團干部”。
四、生活方面
生活中，我性格開朗，一直以一個堅強自立、自強奮進、積極樂觀的精神狀態生活著，平時很善于深入同學中進行交流，注意自己的身份與形象，樂于幫助同學，了解同學的最新思想動態，努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學，在生活中建立良好的人際關系，獲得了大家的信任和支持。
以上即本人基本情況，為了能夠圓滿地完成這最后一年的學業，也為了將來更好地回報父母，回報社會，我鄭重地向學院遞交“國家勵志獎學金申請書”，請各位領導予以審核。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
大二勵志獎學金申請書 3
尊敬的領導老師：
您好！
我是醫學技術系20xx級醫學檢驗一班的xxx。光陰冉冉，歲月如歌，轉眼之間在大學第一年的光陰已經過去，回首去年九月懷著滿心的喜悅憧憬與滿腹的雄心壯志剛踏入陜西中醫學院的自己，一年的時光讓我成長了多，學會了許多，也進步了許多！過去的一年我始終保持著積極向上的心態，秉承“知行合一，嚴謹有為”的校訓，在良好的校園氛圍中，我時時以高標準來要求自己成為一名優秀的醫學生，并妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到德、智、體全面發展。我認為自己在各方面均符合國家獎學金的評選條件，故提出該份申請書�，F將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
一、思想方面
大學是人生成長的重要階段，大學生是國家的希望與寶貴資源，所以我特別注重思想的進步和成熟，培養正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺悟。一直以來我都積極向黨組織靠攏，大一時我就努力想加入中國共產黨，并在五四評優時被評為“優秀共青團員”。
雖然現在我還未成為共產黨員，但是我時刻以共產黨員的標準來要求自己，時刻以先進正確的思想和理念武裝自己的頭腦，永記黨的宗旨，全心全意為人民服務。剛進入大一，我就加入了“青年志愿者協會”，在協會的一年中，在協會的組織下，參加了協會組織的各種義務勞動，身為志愿者的一員，我感到萬分的榮幸！在平時學習、工作和生活中我更是嚴格要求自己，力爭做到工作中任勞任怨，生活中艱苦樸素，時時處處在同學中起表率作用。大一一年，我積極參加了班級系里組織的各種活動，并在一些活動中取得了不錯的成績！
二、學習方面
在兩個學期的學習中，我始終牢記、學習是學生的第一要務。在過去的一年中，我刻苦學習，努力務實，抓緊分分秒秒的時間努力學習知識，同時博覽群書，拓寬知識面，我喜歡讀各種不同的書了解不同的領域，在這個過程中開拓了我的視野。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！痹诶蠋�、同學們的指導和幫助下，我取得了比較理想的成績、在第一學年的考試中，總成績排名班級第一！我相信一分耕耘一分收獲，只有付出努力才會達到自己想要的高度！
此外在大一期間我參加了計算機二級的培訓課，努力學好計算機，并在今年九月份參加了考試，我相信我一定可以通過此次考！看著自己用汗水換來的成績，我知道自己在不斷進步，為自己感到欣慰的同時我知道我還要更加不懈的努力，以取得更大的進步。
三、工作方面
入學初期，我擔任了檢驗一班學習委員，并在第二學期的競選中再次當選！在工作中，我堅持認真負責的態度，勤勤懇懇的做好我的本職工作。作為學習委員，我在學習上嚴格要求自己為大家做好表率作用，努力為同學們營造一個良好的學習氛圍，平時也會督促大家按時完成作業和學習任務！平時學習之余，我還組織了一些類似于辯論賽，茶話會之類的班級活動，鍛煉了同學們的'能力也增強了同學之間的感情，促進了班級凝聚力！
在這一年的工作中，我積極很好的與各個代課老師配合教學工作，在每個老師身上都學到了很多課本上學不到的東西，并起到了師生之間的橋梁作用。前不久，我作為學姐參加了大一學生的“學習生活經驗交流會”，為大一新生撥開迷茫迎接嶄新的大學生活，會后好多同學找我談心，我都耐心的給她們我的建議。在大二這一年，我將繼續擔任學習委員這一職務，并且以飽滿的熱情投身到接下來工作中去，再接再厲！
四、生活方面
受父母的影響，生活上，我艱苦樸素，嚴以律己寬以待人，在生活中建立了良好的人際關系，獲得了大家的一致公認！“沒有最好，只有更好！”是我的人生信條！在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫更美好的明天！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
大二勵志獎學金申請書 4
尊敬的xx領導：
您好！
我是一個來自xx中一個小鄉村的學生，名叫xx，現在是xx系xx專業xx班的班長。我的家庭情況較為困難，但是不管是在學業還是班委工作上，我都憑借著優秀的表現受到同學們的認可和支持。我也喜歡著靠我本身的能力受到別人尊重的感覺，但是這些尊重并不會對我的情況帶來多少好轉，所以為了讓我能夠更好地在學校學習，我特向學校領導申請勵志獎學金，希望校領導能夠應允。
我家中一共有四口人，但是父母都因為早年的操勞過度，落下了一身病痛，又要負擔我以及我一個正在念中學的妹妹所需的學費以及生活費，導致家中的.情況一直都比較困難。當然作為我們家中的長子，我在學習之余也一直幫助家里做一些我力所能及的事情，在中學時期也努力學習，靠著貧困助學金以及獎學金倒是也沒給家里帶來太多的壓力。
當我考上了大學時，我們一家都在為我慶祝，但是當看到我大學的學費以及各種生活方面的開銷費用以后，我們家又陷入了憂愁之中。大學不比中學，需要的學費增長了很多，最后還是到其他親戚朋友家借了一筆錢才讓我能夠來到我們大學，圓了我的大學夢。但是這也讓我們家中本就不好的經濟狀況雪上加霜，生活越加困苦。在大一學年中，我除了班委工作以及學業以外，還想方設法去打工掙錢，減少家中的負擔，但是因為重心還是要放在學習上，所以常常是力不從心。
在大一學年，我一直表現優秀，不管在哪個方向都有著可圈可點的地方，在學習上我一直保持在我們班級的前x名，年級的前x名。在班委的工作上，我憑借著自身的能力將我們班上的事物打理的井井有條，面對學校的活動我們也是積極響應，在學校的每一處角落都有著我所揮灑的汗水。
我對我們學校的愛是深沉的，我不愿意辜負我們學校的過去，想要跟隨著我們學校歷代優秀人才的步伐，想要在這個知識的圣地努力學習，將來成為一個有用的人，一個對國家對社會都能夠做出卓越貢獻的人，為我們學校爭光。但是困難的家庭限制了我的發展，如果我能夠獲得勵志獎學金的話，一定能夠很大程度的緩解家中的壓力，讓我能夠更加心無旁貸的投入到學習中去，希望學校能夠幫助我圓了我的學習夢。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
大二勵志獎學金申請書 5
尊敬的領導、老師：
您好！
我是20xx級xx系xx班的學生，在過去的一年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己，寬于待人，嚴于律己，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。本人在各方面均符合國家勵志獎學金的評定條件，故提出該份申請書申請國家勵志獎學金。
現將個人基本情況介紹如下，作為各位領導老師的評審參考：
一、學習方面：學習刻苦，成績優秀
學習上，學生始終應以學業為主，在入學第一天我就從未放松對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平；課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高，與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。在大學這個學習環境相對寬松，課余生活豐富多彩的環境中，我并沒有放松學業。而是有計劃的堅持并不懈的學習專業知識和感興趣的其它知識。我在專業課上的學習和實踐毫不放松，認真學習課程知識，合理安排時間，提高學習效率，取得了比較好的成績。專業成績優秀，在學習中有自己獨特的見解，受到老師和同學的好評。學習上虛心向同學、老師請教，課堂作業課外作業都能按時完成。課堂外也抽取時間努力復習，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，在進入大學的一年以來，我的學習成績始終名列前茅，為班里其他同學做好表率作用�，F已經順利通過全國計算機二級等級考試。大一學年第一學期總成績全班第三，但是我并沒有驕傲自滿，更加刻苦學習，經過我的不懈努力，第二學期考出了全班第一的好成績。我還將一如既往的努力，我相信付出了就一定會有收獲！
二、思想方面：誠實守信，道德品質優良
從小父母的言傳身教，要想成為一個優秀的人，不僅要擁有豐富的知識，而且要具備良好的社會責任感、使命感和個人道德修養。這種觀念深深扎根在我心中，我勵志成為一名全面發展的學生。
積極擁護中國共產黨。出于對黨的向往，我在大一入學時就提交了入黨申請書，認真參加培訓，并且順利通過了黨校組織的.黨的基本知識的結業考試，現在已經是一名預備黨員。思想上積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，認真學習黨工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。認真學習八榮八恥等黨的路線方針政策，樹立正確的世界觀、人生觀、與時俱進。認真學習全國道德模范事跡，他們的精神和事跡無時無刻不在激勵著我。
三、工作方面：積極熱情
在工作上，我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，在班上團支書期間，我本著不怕苦不怕累的態度，積極主動服務同學。作為學院學生會組織部的一員，從干事走到部長，我自覺維護校園環境，愛護校園一草一木，積極開展組織部的工作。在擔任我班團支書近一年的時間里，我也深知作為一名團支書，責任重大，于是我就努力的嘗試去把它做好。全心全意為班級服務，一心一意為同學們著想，并及時向同學們宣傳校內的一些趣味且有意義的活動，還有黨的精神和思想，組織好同學們成功地開展每一次團內、團外活動，且確保同學們能夠從中全部受益。每個月我都能代表團支部和同學們召開團會活動，團會內容豐富多采，深刻而又有意義，再次就是鼓勵同學們積極遞交如黨申請書和入團申請書，使他們能夠爭取加入中國共青團，并發展為共產黨的一員，我認為自己在這方面做的還比較好。平時我還帶動大家一起學習黨的思想、路線、方針、政策等，使他們在從中能夠受益匪淺。我不但做到這些，而且我還經常參加院或系里及各社團組織的活動，在第一學期，我參加了學校舉辦的桌球球賽，我院舉辦的宿舍裝飾大賽中，我們宿舍獲得了第三名的好成績。
四、實踐方面：積極主動
我始終相信實踐是檢驗真理的標準。為鞏固和擴大我們在課內所學的知識，拓寬解題思路，我積極參與學校及系里組織的各種活動，他們能充分考驗我們的洞察能力、創造能力、綜合應用分析能力、聯想能力。在大一結束的時候，我積極參加我們學院組織的“暑期三下鄉”社會實踐活動，深入社會，進行支農，支教，調研活動，得到了很大的收獲，并被評為“社會實踐先進個人”的榮譽稱號。
五、生活方面：艱苦樸素樂于助人
“艱苦樸素，求真務實”是我們新聞人的精神，更是我作為一名團干部發揚的精神。所以在生活上，我勤儉節約，不鋪張浪費，不和同學比吃穿，只和同學比學習、比工作、比思想，做一個具有時代精神的社會好青年。在生活中，平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。本人樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。我來自農村，家庭的貧困使得我更加珍惜這來之不易的大學生活，比一般人更加能吃苦，更加努力。從不與人比吃比穿。我家是一個四口之家，父母都是農民，文化程度不高，弟弟今年剛考上大學，家庭的困境使得我更加堅強，更加懂事，窮人的孩子早當家。
六、結語
現將申請勵志獎學金，我要特別感謝系領導老師的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。同時也能替家里減輕一些經濟壓力，在此我要特別表示感謝！今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。做一個對國家，對社會有用的人。如果我這次能榮幸的被您批準，我在為得到您的認可而興奮和自豪之外，更要感謝您們的關心與培育，但是我決不會因此而驕傲自滿，而是再接再厲，不辜負您們對我的期望及這份殊榮。當然，如果我這一次尚不能達到獲得勵志獎學金的條件，也不會氣餒，我會更加努力，總結不足，爭取來年的成功與輝煌！
此致
敬禮
申請人：
日期：
大二勵志獎學金申請書 6
尊敬的領導、老師：
您好！
我叫xx，20xx年我很榮幸成為我院的一名大學生，現學校開展勵志獎學金的評選工作，經過和自身條件的比較，在做好心理與思想上的準備的情況下向學校提出申請國家勵志獎學金�，F將在過去的一年里取得的成績回報如下，請學院領導、老師審查。在過去的一年里，我始終保持積極向上的心態，時刻以高標準嚴格要求著自己，同時妥善處理好學習與工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。在學習和班級工作中取得了較好的成績。
一、家庭情況
我是一個出生在農村的孩子，住的是土磚房，家里經濟條件一直不好，家里的經濟來源都是爸媽務農和四處打工掙來的，媽媽患有胃病和喉疾，奶奶患有胃病和甲亢，爸爸有輕度傷殘，每年都需要一筆治療費用，且我讀書開支大，所以家里經濟比較困難。
二、思想情況
我在思想上積極進取，在大一下期的時候想學院提交了入黨申請書，經過審核通過后成為了學院第xx期入黨積極分子中的一員，這半個月的培訓后，我順利的拿到了結業證書，半個月的時間雖然比較短，但是我學到了很多黨的理論知識。此后，在嚴格要求自己的'同時，我還不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學，幫助他們不斷提高自己的思想覺悟水平，鼓勵他們積極進取爭取早日加入中國共產黨。積極組織、參加有關黨團活動，保持著積極向上的態度，為爭取早日成為偉大的中國共產黨員而不斷努力著。
三、學習情況
學生始終應以學業為主，從入學第一天開始我就從未放松過對本專業知識的學習。在課上始終保持端正、認真、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平：課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師布置的作業，通過不懈的努力，我在校學習成績優異，大一上學期是班上第五名，大一下學期是班上第一名，在學好專業課的同時，我積極考取各類證書，現已通過了全國計算機等級考試、全國普通話等級考試、中級維修電工考試等等。在課外的空余時間，我堅持自學并且常在圖書館及網上查閱資料來充實自己，這樣，既學到了知識，也豐富了自己。
四、獲獎情況
（1）20xx年xx月xx日被評為20xx年度下學期院“優秀生衛委員”；
�。�2）20xx年x月被評為“三好學生”；
（3）20xx年xx月xx日被評為20xx年度“模范團員”；
（4）20xx年xx月xx日獲得我院黨校第x期入黨積極分子培訓班結業證書；
（5）20xx年xx月xx日獲得班級才藝大比拼亞軍；
（6）20xx年xx月xx日被評為20xx年度上學期院“優秀生衛委員”。
五、工作情況
我是班上的生衛委員，身為班干部，在工作期間我始終以“服務老師、服務同學”為宗旨，為班級盡心盡力，工作中力求進取，虛心向別人學習，做到以身作則，有錯就改，接受和采納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得了老師和同學們的尊重和支持。
六、實踐情況
由于家庭經濟情況比較困難，所以自開學以來我就利用周末和節假日的時間在學校內外勤工儉學：在學校內二食堂二樓幫忙打飯收拾盤子洗餐具，在學校外發傳單，做過話務員、促銷員等等。雖然很多大學生都看不起這類的工作，但我認為這不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學到了許多課堂上學不到的東西，通過這些實踐，提高了我與人交往、為人處世的能力。
七、生活情況
在生活上，我節儉樸素，嚴于律己，寬容待人，尊敬師長，樂于助人。由于父母均為農民無固定收入，靠務農和四處打工維持生計，而爺爺奶奶年老需要贍養，我要上學，所以家庭難以支付我上學的費用。在校學習期間，我從不與同學攀比吃穿，只比在學習上學的多少，學的好不好，在各個方面都取得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高，雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂于助人，與同學間溝通較好，很多有困難的同學都愿意找我幫忙，建立了很好的人際關系，得到同學們的認可和支持。
八、結語
進入xx學院學習是我人生中一個極其重要的階段。在這近一年半的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高�，F在我能有申請國家勵志獎學金的資格，要特別感謝學院領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助，今后我會更加嚴格的要求自己，使自己有更大的提高更好的表現。為了能夠順利完成今后的學業，也為了將來能更好的回報父母、回報社會，我鄭重地向學校遞交國家勵志獎學金的申請，請各位領導予以審核。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
大二勵志獎學金申請書 7
尊敬的學校領導：
您好！
我是xx班的xx，這段時間以來的學習我是非常充實的，作為一名大二學生，我也一直都在認真做好自己分內的事情，在學校的時候表現優異，每個學期都是評優評先，我認為自己達到了要求，這是我應該要去堅定好的態度，這段時間以來的工作當中，我也一直都在不斷的提高自己各方面的成績，我也知道申請這份助學金應該要自身各方面保持優秀。
這份勵志的獎學金，我也應該要認真去做好，大二階段的學習還是非常重要的，這份勵志獎學金我也是非常有信心申請到的，我現在想起來的時候還是感覺非常充實的，作為一名大學生，這也是我應該要有的態度對于平時的學習我也是比較認真，特別是在專業知識上面，我也應該要做的更加有信心一點，我也希望自己能夠在這方面做出好的成績來，一定不會影響了自己的工作，這對我而言也是一件很有意義的事情，我也渴望能夠在這個過程當中，做的更加細心一點，這對我而言也是應該要繼續去做好的。
我也清楚申請這份獎學金，不僅僅是在成績上面要優秀，更加在平時的生活當中，也應該要保持優良作風，這是非常重要的，作為一名大二學生，我也一直都覺得自己的應該要朝著好的方向發展，這是接下來應該要認真去規劃好的，以后也應該要做出更好的成績來，只有認清楚自己的方向才能夠做的更加細心，這份勵志獎學金我也特別希望自己能夠爭取的到，我和周圍的`同學也是相處的比較好，在班上也能夠和大家打成一片，班上同學們之間關系非常的和睦，現在我回想起來的時候，也是很有意義的。
除此之外，我來申請這份獎學金，還有有一個原因，就是我家里面的條件不是很好，自我上大學之后，父母親就一直為了供我們讀書花光了家里面積蓄，主要是我還有一個弟弟，一家四口主要靠父親一個人的工資生活，我上大學每年的學費對我家來講就是一筆巨大的開銷，我不愿意看到父母親為了我的學業這么的辛苦，把日子過了那么緊吧，所以我的很渴望能夠申請到這份獎學金，這樣我下個學期的學費就有著落了，這也能夠給父母親減輕很大的壓力，若是能夠申請到這份獎學金，我一定會更努力的學習，做出更好的成績來。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
大二勵志獎學金申請書 8
尊敬的校領導：
您好！
我是xxx大學xx系xx專業xx班的學生，我叫xxx來到大學以來我一直勤奮讀書，努力做好自己的學習任務，對待學藝沒有一刻敢于放松，來到大學已經兩年了，今年已經成為一名大二學生，我一直艱苦奮斗追逐自己的夢想。我沒有一刻停下自己的步伐。我的家庭貧困，我希望能夠得到國家勵志獎學金，讓我可以繼續追逐自己的夢想。
學習中我對每一堂課都非常認真，也都非常重視，專注認真的學習是我的學習態度，我每天都會把我的學習任務做好，給自己學習制定目標，每天都朝著目表努力，時刻準備著，有時間我也經常會去圖書館，因為我知道學習的東西還需要通過其他補充讓自己的知識儲備更加健全，學習的刻苦讓我的學習成績成為班里的前十名，我從沒有放松過，一直努力，從大一開始就一直這樣工作也一直這樣做取得的`成績也得到了老師和同學的認可。每天我都會把自己的學習時間安排的滿滿的讓自己有足夠的時間學習。
實踐中，我也經常參加一些社會時間活動，做一些兼職活動，因為我知道想要自己學的好，就必須要把實踐與學習相結合，把所學的知識，用在實踐上，讓實踐去檢驗自己的問題，如果有什么不足之處也會及時處理做好學習安排，同時參加社會實踐學習一些在學校學不到的東西，步入在實際的動手能力，交際能力等，來到大學就要全面發展通過實踐鍛煉自己，通過時間磨礪自己讓自己不斷成長，讓自己不斷的進步。因為實踐是檢驗真理的唯一標準。是我們走入社會要面對的。
在日常生活中，與同學和睦相處，重視同學之間的友誼，尊重老師因為老師給我們傳道受業解惑值得我們尊重，每次見到老師我都非常真誠的向老師行李，寬厚待人，對待有需要幫助的人我都會力所能及的給予幫助，我更知道節約，每次我都不會隨便的亂花錢，都會根據自己的需要作出選擇，不會盲目的去花費，有目的的去消費，減少浪費損失。
家庭情況上我家是一個單親家庭，我的爸媽在我還在上小學的時候就離異了，我跟著我爸，家里有爺爺奶奶我爸和我，一共四口人，家住農村xxxxx是一個貧困的山區，父親沒有正經的職業，在家一直都是干農活，每年的收入也很低對于我的學費生活費都是靠著他們辛苦付出得來的，我也非常感激從沒有忘記自己的情況，沒有怠慢學習一直努力認真學習。
我希望能夠獲得這次的獎學金，繼續實現自己的夢想，同時也能夠緩解家里情況，我會一直奮斗永不放棄。
此致
敬禮!
申請人：
日期：
大二勵志獎學金申請書 9
尊敬的學校領導：
您好！
我是xx班的xxx，這次來申請國家獎學金，我覺得自己各方面都達到了要求，在此之前我當然是清楚的想要申請國家獎學金，自己各個方面就應該要達到標準，自身也需要足夠的優秀，這一點是毋庸置疑的，我也是深思熟慮之后，來申請這份國家獎學金。
之所以想要申請這份國家獎學金，主要還是想為家里面的承擔一些壓力，我在xx大學這里每年的學費都是不少，然后父母親的收入也不是很多，然后我想要自己努力一下為家里面減輕一些壓力，真的感覺這樣下去是有一定問題的，在大學期間的學習當中，我按時的完成好自己的工作，也應該要認真的維持下去，特別是在學習當中我需要端正自己的心態，按時的`完成好自己日常的工作，我需要讓自己主動起來去做好這一點，這也是我應該要合理去規劃好的，現在我也已經是一名大二學生，我還是感覺自己應該要認真的去規劃好的，這是我應該要主動去規劃好的。
國家獎學金，申請需要認真的去做出好的成績來的在，我在班上也是保持好的形象，我也認真的做出好的成績，需要對自己各方面認真的對待，我的學習成績還是在班上還是比較靠前的，這是我應該要維持做好的，大學期間的學習當中，我也一直以來比較努力，無論是做什么事情都應該要繼續維持下去的，這份國家獎學金我也希望自己可以做的更好一點，我也希望以后可以做出更好的成績來，除了個人成績比較優秀之外，我也多次參加了學校的專業技能大賽，每一次都獲得了獎項，其中有一次代表學校，去到了市里面比賽，為自己獲得榮譽的同時，也為學校爭了光。
所以我也希望以后能夠做出更好的成績來，在這個過程當中，我也是清楚的認識到了這一點，申請這份獎學金我也是對自己很有信心的，大學階段的學習是非常重要的，也是應該要認真的對待的，這份獎學金，我也是覺得自己應該要足夠的優秀，回想這件事情的時候，我更加是對自己充滿的動力和信心，也感激學校對我的培養，我會努力去提高自己的成績，去積累更多的經驗的同事，虛心去做出好工作，這份獎學金我會讓自己做的更加細心，以后我會繼續去做好自己的事情，希望學校能夠考慮我的情況。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
大二勵志獎學金申請書 10
尊敬的校領導：
您好！
我叫xxx，是xx大學xx級學生，進入大學以來，我遇到過很多困難，受過很多挫折，但我一直樂觀向上，在老師和同學的幫組下，學到了很多，也成長了很多，并時刻嚴格要求自己，努力做到全面發展。
在20xx年入學之初，我便擔任班級組織委員，負責班內各項事務，在今后，我將更加嚴格要求自己，帶動班集體做好各項工作。在大學期間，我一直沒有放松過學習，不但在課堂上積極配合老師教學，始終保持著端正，謙虛的學習態度，下課后也經常到圖書館自學，努力提升自身的文學素養和人格修養。課程平均成績均在八十分以上，并獲得“20xx年度國家勵志獎學金”。除正常課程之外，本人現已通過英語四級，計算機二級，也考取了相關專業證書，當前正在努力準備考取其他與專業相關的`從業資格證，為走出校園，走進社會打下基礎。
擔任班干部與學生會干部職務的過程中，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，積極創新，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則，具有高度的責任心和集體榮譽感，盡力為同學服務，從日常生活、學習入手，定期展開班級團日活動，并參與制定院團日活動策劃方案。在此期間，因為工作成績突出，在20xx年度被評為“優秀團干部”。
生活中，我性格開朗，一直以一個堅強自立、自強奮進、積極樂觀的精神狀態生活著，平時很善于深入同學中實行交流，注意自己的身份與形象，樂于協助同學，了解同學的最新思想動態，努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學，在生活中建立良好的人際關系，獲得了大家的信任和支持。
以上即本人基本情況，為了能夠圓滿地完成這最后一年的學業，也為了將來更好地回報父母，回報社會，我鄭重地向學院遞交“國家勵志獎學金申請書”，請各位領導予以審核。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
大二勵志獎學金申請書 11
尊敬的校領導：
您好！
我是xx班的xxx。在我大學生活中，我始終用一顆真誠的心換來老師和同學的信任。進入大二以來，在老師的協助下我學到了很多知識，也成長、成熟了很多，非常感謝老師的教導！我一直以積極樂觀、堅強自立、自強不息的精神狀態生活，一直以一個嚴紀律己、勤儉樸素、艱苦奮斗的標準來要求自己。
在學習上：在校期間勤奮刻苦，表現積極。課堂上認真聽講，積極回答問題；課后認真復習；即時向老師請教疑難問題。嚴格要求自己，不但要掌握基本知識、基本理論，更注重培養自己的基本技能。大一暑假曾到xx實習兩個月，理解到理論聯系實踐的重要性。進入大二以后，在學習基礎知識的同時更側重于實踐操作。曾獲得校級三等獎學金兩次，并被評為“三好學生”。在不影響學習的情況下，通過刻苦努力的學習，順利通過了全國計算機二級，大學英語四級等。踴躍參加學校社團活動，持續豐富自我，曾獲得xx征文比賽二等獎、大學生長跑越野比賽鼓勵獎等。
家庭情況：我生長在農村，家里經濟狀況不好。爸爸體弱多病，媽媽不得已在外打工。自幼知道身為農民的難處，每個農民家庭都不容易。通過不懈的堅持和努力，我考上了大學，能夠真正脫離農村。全家高興不已，但這無疑為這個單薄的家庭雪上加霜！父母拿出多年辛苦贊下的積蓄，東拼西借才湊夠我的學費，為此我初中沒畢業的弟弟也輟學了！拿著這“沉甸甸”的學費我百感交集，愧疚之心遠遠大于喜悅之情！我告訴自己到學校一定要好好學習，絕不辜負家人對我的期望！大二要開學了，我決定不再給這個捉襟見肘的家庭增加負擔就申請了國家助學貸款。
我知道農民培養出一位大學生的'艱辛，一開始我就下定決心發奮圖強、不負眾望！在校期間我始終要求自己：勤奮、刻苦、努力，我簡樸節約，用剩余的生活費報考了課外學習項目，并獲得了多個全國級證書，而且也報了自學考試，持續充實自我。功夫不負有心人，我各方面的學習都不錯，父母感到十分欣慰，再苦再累他們覺得供養得值！我只有持續的學習、取得好成績才是對父母的回報！
對我來說這是一次難得的機會，故特寫此申請書。不能親自送上，深表歉意。最后真誠的感謝您的垂閱，祝老師工作順利！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
大二勵志獎學金申請書 12
尊敬的領導：
我叫xxx，任xx網絡技術1班學習委員。從20xx年入學以來，我一直嚴格的要求自己，無論是學習還是工作我都很認真的對待，力爭在各方面提高自己。兩年以來，我都很配合班導工作，盡職盡責，積極為班里做貢獻，雖然僅僅是一個學習委員，但我也做了不少自己職責以外的班級事務，可以說是問心無愧了。
學習上我也同樣刻苦勤奮，并在每個學期都取得了優秀的成績，一直以來都是名列前茅。同時我來自于農村特困戶家庭，一直受國家政策的資助才從小學走到了現在，可謂一路走來步履維艱�，F學校開展國家獎獎學金評選工作，我考慮了自己的家庭經濟條件和各方面的表現，都符合評選條件，為了能在國家的幫助下順利的完成我的大學學業，故在此申請獎學金。以下是我的詳細情況，請領導審查。
一、思想情況
本人在思想上積極進取，熱愛祖國，熱愛中國共產黨。由于一直受國家政策以及共產黨的熱情幫助，因此我從小就對黨和國家充滿了感激，并在大一剛入學時就提交了入黨申請書，成為了20xx級第一批入黨積極分子，在此期間我積極參加黨團活動，并在各方面提高自己的思想覺悟。現如今經過了兩年的培養和考察，前不久已經通過了黨支部大會的討論，成為了一名準預備黨員。接下來的日子我會繼續努力，爭取早日轉正，為人民服務，為社會做貢獻。
二、家庭情況
我出生在農村家庭，而且我家是村里出了名的特困戶家庭。我家本有四口人，除了父母和我之外還有一個癱瘓在床二十多年的哥哥，但是在我上大一的那一年哥哥不幸辭世了。
我家住的房子只有兩間土磚房還是當年爺爺從地主手里買來的，早已破爛不堪，滴水漏雨。種地也許應該是農民的本職工作，但是我家只有一畝地，根本不夠家里的開銷，而且父親年歲較大、身體虛弱已經種不了地了。現如今母親在本地做保姆，父親則因身體虛弱而且還留有腦血栓后遺癥就只能在工地上給人家看門了。兩人月工資加起來都不到一千，又如何能撐的起這個家庭。說到家里的經濟情況還得從去世的哥哥說起，哥哥七歲那年患病發燒，只因家里沒錢看病就只能硬撐，誰知哥哥發燒四十二度直接燒的抽搐起來，醒來后大腦被燒壞了，從此哥哥就癱瘓在床，不省人事，生活一切不能自理全憑父母照顧。這一照顧就是二十多年本來就很窮的家庭就變的更加雪上加霜了。就在我小學快畢業的那年，父親終于撐不住，因勞累過度得了腦血栓，當時也是不省人事，癱瘓在床。
當時一邊是癱瘓的哥哥，另一邊是癱瘓的父親，還有一邊是即將上初中的我，這一切留給了母親，母親沒文化也沒什么大本事，那時候就想天塌了一樣，母親整天以淚洗面，簡直想死的'心都有。無奈之下，母親到處求助、借錢。村委會組織了村民捐款，鎮里的領導也來我家慰問、捐款，一起幫我們渡難關。終于在一年之后，父親的病開始慢慢好轉，才重新開始了我們的生活，但父親至今仍留有后遺癥，有時反應還很遲鈍，腦子還不是很清晰，并且父親已經是六十多歲的人了，加上這一場大病之后父親身體很虛弱，再也干不了體力活了。如今，為了供我讀書家里欠下了一大筆外債，所以為了減輕家里的負擔，我很需要國家的這份援助。
三、學習情況
學習上我一直勤奮刻苦，拼搏積極，從大一到現在我從未放松過，本著一份謙虛、認真的態度對待每一節課，從未逃過一節課，課下充分利用每一分每一秒做好自己的功課，努力學好專業知識。而且我又是班上的學習委員，是班里評選的“優秀班干部”，我要做出榜樣，起到模范帶頭作用。每一學期的成績都很優秀，都在班里名列前茅。
四、工作情況
作為班里的學習委員，我在工作上腳踏實地，認真做好班導交代給我的每一項任務，有著很強的責任心。盡管有的班委已經“銷聲匿跡”了，但我卻一直堅持著，因為我做事講求善始善終，要么不做，要做就做好，工作中力求積極，虛心向別人學習，做到以身作則，在長期的堅持和和不懈努力下得到了老師和同學們的好評。
五、生活情況
在生活上，我勤儉節約、簡樸樸素，也曾多次利用假期時間到外地打工賺錢，在父母眼里我很懂事。作為貧困生的我不奢侈浪費，不與他人攀比。嚴于律己，寬容待人，尊敬師長，樂于助人，將自己得到的幫助回報給他人。
六、獲獎情況
江西城市職業學院第xx屆電腦知識賽優秀獎人文信息學院第四屆職業技能競賽三等獎20xx下年度“優秀義工”20xx—20xx年度“優秀班干部”20xx年度“優秀團員”20xx年江西省電腦知識大賽�？平M二等獎。
所以我在此申請獎學金，希望能夠獲得國家的援助，圓我一個大學夢，我將不負眾望的繼續努力下去，望領導批準，在此表示衷心的感謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
大二勵志獎學金申請書 13
尊敬的領導：
您好！
感謝你們給了我一次申請獎學金的機會，經過大一這一年的努力，我覺得這次有機會獲得勵志獎學金實在是非常讓人欣慰。
可以說，大一這一年來的課程是十分繁重的。特別是大一上學期，在一個學期里，要學習解剖，組胚，生化，生理等一系列我們陌生的知識。我感到十分吃力。這是上大學以來很重要也最基礎的知識，我必須學好。一個學期下來，整個一周時間里，幾乎都排滿了課，我感到有點不太適應。而下學期，學習占了我大多數的時間。同時，那些課程又是非常之難，不是輕而易舉能夠拿下的，我更加刻苦學習。讓人高興的是，我期末的成績都還算可以的。開始很擔心，因為第一次大學考試，靠的就是它，我怕掛了，可考下來竟然過了，其他課也都過的去，就是英語的成績差了點。我本來覺得獎學金無望了，因為藥理成績擺在那里，考的也不是很好�？删C合分算下來，我還是達到了要求。現在，我能夠獲得獎學金，覺得這是對我鼓勵。雖然我已經大二，生活的重心應轉到學專業課上，但是，獎學金作為對我之前付出的回報，是對我大一一年的肯定。也是我大學生活的一個亮點，所以我想努力爭取。
我一直認為，既然是學生，那就要把學習搞好。因為我就是這么一個人，要么不做，要做就要做到對得起自己。我不喜歡半吊子的學習。為了學習，我放棄了很多東西�？梢哉f把絕大部分的精力都放在在了專業課的學習上�，F在我能夠獲得獎學金，可以說，我的汗水沒有白流，心里感到由衷的感動。下面，就我個人的其它情況，我再做一下詳細介紹：
一、思想方面
本人于20xx年9月份入學以來，一直堅守自己的崗位，帶領我班同學在各方面都取得了優異的成績。在思想上我積極入黨，要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊的同學，要他們每天堅持鍛煉。并且組織、參加有關活動，態度積極向上，成為班級精神力量的聚集點，在班里起到了舉足輕重的作用。
二、工作情況
大一期間，系學生會公開招聘學生干部與成員，在眾多參選同學中我脫穎而出，最終被選為護理系生活部的一成員，并且在班級里擔當體育委員一職。工作了一年：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學生會利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動，并組織本班的一同學參加了很多有意義的體育活動。剛進大一，為促進同學之間的相互了解和團結，我與班們合作，舉行了一次拔海比賽，此次比賽達到了目的`，不緊同學之間相處融洽了，班里氣氛也活躍起來了。在此之后，我又帶領班里學生參加了院里舉辦的跳大繩比賽，并去的了全院第二的好成績。不緊如此，大一下學期，為了提高本班同學的身體素質，我還在班里組織了4x100接力塞，學生們不緊積極參加，還為我班在20xx年5月份的院運動會中取的優異的成績奠定了基礎。在運動會中，我班4x100接力塞拿了第三名，4x400接力塞的了低了第六名。并且總積分全院第六，這些都來自于我與同學們的不懈努力。
三、學習情況
在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，向同學、師兄請教、討論、學習，集思廣益、廣開思路，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。
四、生活情況
在生活中，本人樸素節儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。
進入汾陽學院，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高�，F將申請勵志獎學金，我要特別感謝系領導和班主任的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
大二勵志獎學金申請書 14
尊敬的學校領導：
您好！
我是xx班的xx，這段時間以來的學習我是非常充實的，作為一名大二學生，我也一直都在認真做好自己分內的事情，在學校的時候表現優異，每個學期都是評優評先，我認為自己達到了要求，這是我應該要去堅定好的態度，這段時間以來的工作當中，我也一直都在不斷的提高自己各方面的成績，我也知道申請這份助學金應該要自身各方面保持優秀。
這份勵志的獎學金，我也應該要認真去做好，大二階段的學習還是非常重要的，這份勵志獎學金我也是非常有信心申請到的，我現在想起來的時候還是感覺非常充實的，作為一名大學生，這也是我應該要有的態度對于平時的學習我也是比較認真，特別是在專業知識上面，我也應該要做的更加有信心一點，我也希望自己能夠在這方面做出好的成績來，一定不會影響了自己的工作，這對我而言也是一件很有意義的事情，我也渴望能夠在這個過程當中，做的更加細心一點，這對我而言也是應該要繼續去做好的。
我也清楚申請這份獎學金，不僅僅是在成績上面要優秀，更加在平時的生活當中，也應該要保持優良作風，這是非常重要的，作為一名大二學生，我也一直都覺得自己的應該要朝著好的方向發展，這是接下來應該要認真去規劃好的，以后也應該要做出更好的成績來，只有認清楚自己的方向才能夠做的更加細心，這份勵志獎學金我也特別希望自己能夠爭取的到，我和周圍的同學也是相處的比較好，在班上也能夠和大家打成一片，班上同學們之間關系非常的和睦，現在我回想起來的時候，也是很有意義的。
除此之外，我來申請這份獎學金，還有有一個原因，就是我家里面的`條件不是很好，自我上大學之后，父母親就一直為了供我們讀書花光了家里面積蓄，主要是我還有一個弟弟，一家四口主要靠父親一個人的工資生活，我上大學每年的學費對我家來講就是一筆巨大的開銷，我不愿意看到父母親為了我的學業這么的辛苦，把日子過了那么緊吧，所以我的很渴望能夠申請到這份獎學金，這樣我下個學期的學費就有著落了，這也能夠給父母親減輕很大的壓力，若是能夠申請到這份獎學金，我一定會更努力的學習，做出更好的成績來。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
大二勵志獎學金申請書 15
尊敬的院領導：
我是20xx級英語3班的學生，20xx年我很榮幸成為我校的一名學生，在激動與興奮中不知不覺地開始了大學生活，在這一年里，我始終保持積極向上的心態，時刻嚴格要求自己，妥善處理好工作之間的關系，努力做到全面發展。我現申請獎學金，現將本人的基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
一、思想情況
我在思想上積極進取，在嚴格要求自己的同時，還不斷的.鼓勵和幫助身邊的同學積極參加團學活動。于他們一起探索人生的意義，關注國際國內的發展，為自己的前途和就業鋪好道路。
二、工作情況
我身為班干部，在工作期間始終以服務同學為宗旨，為班級盡心盡力，工作中力求積極，虛心向別人學習，做到有錯就改，接受和采納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得大家的尊重和支持。
三、學習情況
在學習中取得的成績并不能使我滿足，我知道自己跟優秀生的差距還很遠，很多方面還要進一步學習完善。學生以學習為主，因此為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，問老師，問同學，相互請教、討論、學習，經過自己的努力，學習成績有了很大進步。
四、實踐情況
在大學時光里，我積極參加一些社團活動和志愿活動，利用課余和周末時間做兼職，在這些活動中，使我鍛煉了能力，擴大了視野，進一步為今后的發展打下了堅實基礎。
五、生活情況
在生活中，我節儉樸素，由于父母均為農民無固定收入，兄妹3人上學，家庭難以支付我們的上學費用。雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂于助人，與同學間溝通較好，很多有困難的同學都愿意尋找我的幫助。建立了很好的人際關系，得到同學們的認可和支持。
大學是我人生中極為重要的一個階段，在這一年里，我在各個方面都取得了進步，綜合素質得到了提高�，F我申請獎學金，我要特別感謝老師的大力培養和在專業方面的深入指導，以及同學們在生活工作中給我的支持幫助。今后我要更加嚴格要求自己，力求在以后取得更好成績。
以上即本人的基本情況，敬請各位領導評判審核。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
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