學生代表家長會發言稿初中

時間：2024-07-16 07:37:12 講話致辭我要投稿

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學生代表家長會發言稿初中

　　在學習、工作生活中，需要使用發言稿的場合越來越多，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。你知道發言稿怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的學生代表家長會發言稿初中，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學生代表家長會發言稿初中

學生代表家長會發言稿初中1

各位家長、老師：

　　你們好!

　　我很高興能作為學生代表在此發言。首先我代表xx班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。這個學期，我們班走了王悅同學，轉來了三位新同學。我們大家相處得很融洽。在徐老師的帶領下，我們班更加團結、積極向上了。月考剛剛結束，我們前一個月的學習情況也反應在了考卷上。我們的成績不是很理想，沒有達到你們的目標。我們從原來的第一名降到了第四名，這是很大的落差!光是英語就和其他班級差了很多。我想，肯定許多同學沒有發揮出自己的真實水平。我們辜負了nina對我們的期望，我們要振作起來!加倍努力!還有語文考試的默寫，準確率不是很高，關鍵還是沒有重視，沒有好好復習。我們應該好好檢討檢討這次的月考。我相信只要我們不懈努力，在期中考試中我們一定會取得一個滿意的成績。最近我們班的同學大多很晚回家，其原因就是留在學校里抄作業。這一點特別體現在英語上。這是一種懶惰，敷衍的態度。這是對我們學業的不重視。我們要改掉這種抄作業的現象。只有心理上的重視，才能取得優異的成績。我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的.進步，適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。

　　理解孩子，家長與孩子的關系應該是朋友，可能是因為有對比，當孩子了解了外國家長與孩子的關系后，在與家長生活中會有潛意識的對比，他會覺得不公平。并不是家長孩子難以溝通，而是我們孩子不愿吃虧。常常和家長說話沒兩句，意見產生分歧的時候，家長便會理所當然的拿出家長的架子，孩子不喜歡這樣，便不再與父母溝通了。可是家長是那樣愛自己的孩子，便常常沒話找話，主動詢問，這讓孩子們覺得家長不可理喻，以至最后的吵架。這時的我們和家長其實都很無奈。

　　我不知道家長是否都有自信覺得我自己的孩子，沒有人比我更了解。可是，也許家長們錯了。或許大部分家長們根本不了解孩子，或是沒有孩子身邊的一個好朋友更了解自己的孩子。也許您不試著和孩子們做朋友，您永遠也不會看到另一個不一樣的孩子。不要發現我們一個缺點就狠狠的教訓我們，也許那一兩個小錯誤，讓孩子對您的寬容失去了信心，那樣孩子還敢說一個你也許不會接受的事嗎。許多事正是因為家長的不接受，我們才沒有說，而到最后發現結果嚴重了，才后悔莫及。

　　很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為真負責，學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。并且在每一次月考過后，根據成績的變化又做適當的調整。第二，學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認真把握好課堂45分鐘。第三情況并不相同。因此我認為，只需把握住一下幾點，其余可以保持自己的方法。第一，學習一定要有目的、計劃。在時間足夠的時候，根據自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的!我們一定會取得更大的成績的!

　　我的講話完了，謝謝大家!

學生代表家長會發言稿初中2

　　親愛的家長：

　　您們好！

　　很榮幸這次能作為學生代表向家長們說出我們心中最真誠的話語。

　　也許在您們看來，90年代出生的我們，早已被這新新世界所迷惑，網吧、游戲機廳更是普遍，當我們在網吧、游戲機廳忘我沉醉時，此時的你們，也許正為了我們下一年的費用而頂著烈日辛苦勞作，盡管汗如雨下，疲憊不堪，可心中只為一個想法：要讓兒女擁有光明的未來！

　　正處于青春期的我們，叛逆、迷茫，面對您無微不至的呵護，我們卻以冷漠相待，時不時的發脾氣，惹您生氣。可在事后，我們卻都幡然悔悟，認識到自己的行為是多么愚蠢，可是礙于所謂的面子，我們卻往往難以表達內心真實的想法，因此，我們與你們之間出現了深深的隔閡，你們埋怨我們不懂事，可又有誰真正了解我們內心的想法？

　　也許，隨著年齡的增長，我們逐漸長大，并不是一個只知道依賴父母的小孩子了，我們渴望獨立，而您確認為這事愚蠢的想法，只一味的給予我們最溫暖的關懷，對此，我們心懷感激，可是我們真正需要的'是您的理解，我們希望的是考試考砸后溫馨的鼓勵，而不是一味的斥責。我身邊的同學，考試退步時，總是很傷心，很頹然，而他們的理由總是一個——怕父母斥責，我每每聽到這句話，內心總久久難以平靜，因為我想到了自己的媽媽，也許媽媽從來不必為我擔心，因為在她心里，我是一個懂事的好孩子。成績優秀時，她會對我說再接再厲；成績退步時，盡管看出她臉上拂過一絲緊張，但我聽到的總是溫暖的鼓勵！盡管有時嫌她太嘮叨，耍小脾氣，可我內心依然十分感激，慶幸上天賜給我一個好媽媽！我也相信，我的每一位同學內心都滿懷對爸爸媽媽的感恩之情！因為我看到了他們提及父母時臉上洋溢著的幸福的微笑！而且我相信每一個孩子都是愛父母的，只是不善于表達。

　　我們不會忘記，夜里您輕輕為我們掖好被角；我們不會忘記感冒時您端來暖暖的茶；我們不會忘記，下雪時您諄諄的叮嚀……這一切一切的愛，都被我們小心的拾起，永久珍藏于心！

　　我們希望面對挫折時，有您強有力的支持！迷茫困惑時，您用溫暖的光輝照亮我們前進的路途！年少的我們懷揣著夢想，有了您的支持，我們才會在理想的天空自由翱翔！請相信我們，一群孩子心中最真誠的愿望！

　　爸爸媽媽們，兒女祝您永遠健康！

　　謝謝大家！

學生代表家長會發言稿初中3

尊敬的各位家長：

　　很高興再次和各位家長交流學生成長發展的問題。這次交流的關鍵詞是：態度和高度、現象和本質、現狀和發展、制度和成長、期待和付出、預測和策略。

　　（一）態度和高度

　　⑴家長的教育態度決定學生的態度，家長對孩子的態度反映在學校，主要有兩個方面：一是對老師的態度，二是對同學的態度。學生的教育態度不僅反映家長的態度還反映家長的素質。

　　⑵老師的教育態度決定學生的態度，班主任各方面的態度在一定程度上反映出學生為人處世學習上，認真的老師一定能帶出比老師水平高的學生。

　　⑶家長的態度影響老師的態度，老師的態度影響學生的態度，學生的態度決定自己的高度。我們共同的目的是教育好孩子，相處的前提是相互的理解支持幫助尊重。

　　（二）現象和本質

　　⑴學生的現象是指學生的行為和表現。具體的行為是：發型、發卡、校服、指甲、香水，具體的表現是：學習用品亂、結交問題學生、早戀傾向，上課看潮流雜志。

　　⑵問題的本質是心思不在學習上，再往深層次思考學習為什么不在學習上，問題很明顯我們的教育方法出現了問題，我們的愛學生沒有接受，我們很沒能力或者是我們沒時間。

　　⑶這里現象本質有一個最應該解決覺得問題就是我們要善于觀察學生現象，思考學生的問題本質，家長和老師交流解決學生發展的問題。

　　（三）現狀和發展

　　⑴學生的現狀變化很巨大，到了初二很多學生忽然間自覺性大大加強，男生代表和女生代表（用單元測試成績表揚）。這一部分學生可以在我們的幫助中在穩定中求發展。考學問題應該不大。

　　⑵我們努力多轉變學生的行為，這里有一個前提是這個學生具有一定的思想基礎，我們的愛學生要理解成老師同學在幫助我，相信這些學生中大多可以成才。

　　⑶我們努力多轉變學生的思想，學習好思想好最好統一，這樣的學生是理想的，學習好思想不好，這樣的學生讓人恐怖，我的策略是盡量和他不談學習，防止他對他人有危害，學習不好思想不好得學生盡最大的.愛暖化他，過程中盡量不多和他家長交流，如果交流側重指導他家長學習。可能能挽救幾個孩子。

　　（四）制度和成長

　　⑴小組自治政策的出發點是讓學生加強自身的管理，學會在合作中生存，在合作中相處，在合作中尋求到尊重的快樂。

　　⑵家長的簽字起到一個督促作用，每個學生對自己的家長都應該用敬畏之心，所以家長應該告訴孩子與人相處的最低線是不損人。

　　⑶家長到校聽課，到校參與社會大課堂的講課，這些都是對制度的參與，這個時候我們要做的一是知道我們的孩子學的是什么，怎么學的，二是和班主任和任課老師交流一會知道孩子的現狀，目的是更好的教育學生。

　　（五）期待和付出

　　⑴家長的期望指數要建立在學生實際能力的基礎上，這樣我們對學生的態度是不同的，相反或相似，給自己的孩子耳朵留白。

　　⑵當孩子需要幫助的時候，作為家長付出多少，自己的付出是否讓孩子接受，被別人接受是一種能力，在無助的時候想一想這個問題。

　　⑶孩子的付出真偽性的思考，真正付出的學生而又苦于沒有方法的，我們要盡力支持和幫助，明勤而實懶的學生，我們要轉變其思想。

　　（六）預測和策略

　　⑴預測：孩子開始對異性有好感。策略：男生的家長要告誡自己的孩子做事情要有度，尊重自己的同學。女生的家長要告誡自己的孩子自重，自己注意自己的言談舉止。

　　⑵預測：開始放棄自己不喜歡的學科。策略：首先培養孩子對老師的感情，和老師交流想方法讓孩子的成績能跟上，為孩子的學業發展打下堅實的基礎。

　　⑶預測：開始運用自己的思維處理自己的事情。策略：告誡常識性的事情不能錯，短時間內不能犯同樣的錯誤，自己處理不了的事情一定要告訴老師和家長。指導自己的孩子交友要慎重。

　　⑷預測：開始尋找自己的空間，家長和老師是自己手中的兩張牌。策略：要相信自己的孩子，更要觀察自己的孩子言行，要知道孩子的心里想什么。

　　⑸預測：開始給自己定位，信心的外化。策略：多給老師提個醒，自己多觀察，適時給孩子表揚和指導。

　　⑹預測：學生的特長開始顯現。策略：該給自己的孩子多留一條路，支持孩子有特長。堅信孩子是能者，因為能者一通百通。以上是我對班級發展的一點思考，通過以上的發言，也許能給大家提供一點思考。以下是家長提問時間。我將盡我所能給大家一個滿意的答復。

學生代表家長會發言稿初中4

尊敬的各位老師和家長：

　　大家上午好！

　　我是八（3）班的學生。我榮幸能代表八年級3班名學生講話，我非常激動，也非常自豪。兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的老師和家長，作為學生代表的講話，我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢？為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學。

　　同學們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當初為我們選擇了雙語學校，選擇把我們送到雙語學校來讀書，這樣才有這么好的學習環境和負責任的老師。如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學習環境嗎？在過去的一個月里，在各科老師的耐心教導下，我們各位同學在各個方面都取得了很大的進步。

　　尊敬的家長們，在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動的是我們的學校領導和我們的老師們。我們的學校領導在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。

　　我在這里給各位家長提幾點建議：

　　1、要經常過問我們在校的情況。

　　2、要教育我們要有端正的學習態度。

　　3、要支持我們的'課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。

　　4、經常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。

　　5、要經常和老師保持聯系，及時了解情況，加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學校，讓給我們得到真正的、有效的教育。

　　我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。我們有責任心強的老師，有各位家長的配合，有關心我們的學校。因此，我們才會有這么好的成績。

　　在這里我向各位家長承諾：我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養育之恩。

　　再次感謝各位家長能在百忙之中抽出空來坐到這里，共同思考，共同傾聽，共同探討關于我們的事，謝謝！

　　敬祝學校領導、各位老師和家長工作順利，同學們的成績更上一層樓！

　　我的講話完畢，謝謝大家！

學生代表家長會發言稿初中5

尊敬的老師，各位叔叔阿姨，爺爺奶奶：

　　你們好！

　　很高興，我能作為學生代表在此發言。我僅代表全體同學感謝你們在百忙之中，抽出時間來參加這次家長會！我叫程越，在經過這一個學期的學習后，我有成長了許多。身體長高了些，知識也多了些，也多了幾個親密無間的小伙伴，激動之余，我想，這些完全歸功于我的老師、同學和家長的支持！

　　其實，很多家長都想為自己的孩子找到一個好學習方法，但我認為，方法來自于孩子自己在學習過程中摸索總結的，并不一定適合于任何人，每個人必須得有個學習目標和計劃。否則就事倍公半，出力不討好的結局，以下是我的學習心得：

　　首先，老師經常告訴我們說過，學習是自己的事。不能讓家長督促。更何況現在留守兒童倍增，更應當自覺學習，對得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過課后苦學2小時。作為一名學生最要緊的是聽從老師的安排，踏著老師的節拍走，慢慢梳理好知識。

　　其次，好的生活習慣才有好的學習習慣。我每天晚上睡覺前，都會把書本歸位到書包里，再把明天要學的內容預習一下，有疑問處作個記號，這樣老師在講的時候，便迎刃而解了，做到“有備而來”。

　　畢竟我們在父母面前永遠是個孩子，所以，有時還是管不住自己的，可我媽媽對我的“小漏洞”還是存有心眼的，總是想方設法把我偏激和不愿嘗試的東西，用那些知名度很高的大教育家的話來激勵我。讓我的學習動力慢慢提升起來。

　　其實在家里，我并不是一個受母親溺愛的孩子。平時做錯了事，媽媽總是讓我知道錯在哪里，今后如何做，讓我樹立做事情都有責任心的態度。本來我們做學生也夠辛苦的了，可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間，以便讓我在一個干凈舒適的環境下學習和成長。雖然有時為此而懊惱過，反叛過，惹媽媽生氣，事后，媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說，在校是個好學生，在家更要做個好孩子，母親平時很忙碌著，所以，只有言傳的'機會，卻很少有親自帶我的時間。媽媽總讓我做些力所能及的事情，培養我自己的事情自己做，自己動手豐衣足食的好習慣。

　　最后，我想告訴家我們已經不是你們大人眼中的小屁孩了，有些事情我們會做得很好，就算有一點失敗，我們也有勇氣和信心在哪個地方栽倒在哪個地方起來的，希望父母多

　　多看到我們的優點，用一種信任，尊重，商量和鼓勵的語氣來和我們相處，溝通。同時，也祝愿今天到場的所有人以及因為別的事沒能到場的家長們萬事如意！家長們同學們，為了我們美好的未來，加油吧！

　　我的發言完畢！謝謝大家！

學生代表家長會發言稿初中6

各位家長：

　　你們好！

　　我很開心能夠代表七（4）班的同學在這里發言。首先，我要感謝各位家長抽出時間參加這次家長會，盡管百忙之中。這個學期，我們班級有一位同學離開了，也來了三位新同學加入。大家相處得非常融洽。在徐老師的帶領下，我們班更加團結積極向上。剛剛結束的月考成績出來了，反映了我們過去一個月的學習情況。不得不說，我們的成績并不理想，沒有達到你們的期望。我們從原來的第一名下降到了第四名，這是一個巨大的落差啊！尤其英語科目與其他班級相比差距很大。我相信很多同學并沒有展現出自己真實的水平。我們辜負了NINA對我們的期望，我們應該振作起來！加倍努力！還有語文默寫考試，準確率不夠高，主要原因是我們沒有重視，沒有好好復習。我們需要好好反省這次月考的結果。我相信只要我們不斷努力，在期中考試中一定能取得滿意的成績。最近我們班的同學經常很晚才回家，原因就是留在學校里抄作業。這種行為體現了懶惰和敷衍態度。我們不能對學業不加重視。我們應該改掉抄作業的習慣。只有真正心里重視學習，才能取得優異的成績。我們希望家長能與我們多溝通，多聽聽孩子在學習和生活中遇到的困難，并給予我們學習的自信心，及時表揚我們的進步。當孩子退步時，家長不應一味批評，而是要幫助孩子找到失敗的原因，并引導他們從失敗的.陰影中走出來。希望家長能夠好好配合我們的學習，為我們提供良好的后勤支持，讓我們能全身心地投入到學習中去。

　　我不確定所有的家長是否都自信地認為他們對自己的孩子了解最深，但也許他們錯了。或許大部分家長其實并不真正了解自己的孩子，也沒有一個好朋友能比他們更了解孩子。也許您從未嘗試過與孩子們建立朋友關系，您可能永遠無法看到他們另一面的樣子。請不要因為發現我們的一個缺點而嚴厲懲罰我們，也許那一兩個小錯誤會讓孩子對您的寬容失去信心，這樣孩子還敢告訴您一些可能不被接受的事情嗎？很多時候，正是因為家長的不接納，我們才選擇保持沉默，直到最后事情變得嚴重，才感到后悔莫及。

　　很多家長都希望能為孩子找到一個有效的學習方法，但我認為真正負責的態度是讓孩子在學習過程中自己總結出適合自己的方法。因為每個人的情況不同，如果沒有一個明確的目標，就容易在學習中迷失方向；如果沒有一個合理的計劃，學習就會變得懈怠。所以首先要根據自己的實際情況確定一個學習目標，并且在每次考試后根據成績的變化做出適當的調整。其次，學習要注重效率。我覺得專心聽一節課比課后埋頭苦干兩個小時更為重要。所以要認真把握好課堂上的45分鐘，提高學習效果。第三，在學習方法上并不存在一種適用于所有人的通用方法。因此，只需要掌握以下幾點，其他可以根據自己的情況保持自己的方法。首先，學習必須有明確的目的和計劃。有足夠的時間時，可以根據自身情況深入拓展，達到更高的水平。我相信，只要家長多關心孩子，與學校積極配合，你們的孩子一定會取得進步！我們一定能取得更大的成績！

　　我的講話完了，謝謝大家！

學生代表家長會發言稿初中7

各位家長、老師：

　　大家好！

　　我是來自初20xx級1班的xxx。今天，我很榮幸代表初20xx級全體同學向各位家長匯報這一學期來的學習生活情況。

　　初中美好的三年轉眼間已經過半。想到正在步步逼近的中考，我們的心中也多了幾份緊迫感。學習任務逐漸加重，但同學們燦爛的笑容依舊，陽光依舊。我們忘不了開學初綠蔭場上奔跑的是飛揚的青春，忘不了防控甲流感時各位家長和學校的相互理解與配合，忘不了世界華文教育大會上初中部同學表現出來的睿智與沉著，忘不了歌詠比賽和風采大賽的舞臺上聚光燈下盡情揮灑的自信，忘不了元旦聯歡時載歌載舞的歡樂，也忘不了期末考場上嚴肅認真的考風考紀，忘不了升旗時洪亮有力的國歌聲，忘不了做操時活力四射的整齊動作。如此的這些都是我們這學期來最美麗的記憶。

　　父母是孩子最好的老師。一句關心或問候的話語固然溫暖貼心，但有時一句批評或一點鼓勵也會成為我們不可或缺的動力。在初一時大家懷著熱忱爭先進取。但到了初二，一些壞習慣的養成和惰性的菡生正是時機。都說初二是個分水嶺，那么一些同學就會因此脫離大部隊。在剛剛過去的一學期中，我也曾狀態低迷，效率不佳，導致學習也不停下滑，曾經的年級前十卻兩次都沒有達到，通過班主任的`溝通以及家長的教育后又逐漸恢復。在其間，我的家長在周末會向老師詢問我的狀態如何，表現如何，那段時間里家長與學校間的交流頻繁甚至超過了整個初一，父母責備與溝通共存，老師批評和鼓勵同在，當然我自己也對各個方面進行了反思，作出了調整，有了這三方共同的努力，讓我在期末的調研考試年級排名中躋身前五，回到了曾經熟悉的位置，找到了原來的那個自己。我想說的是，在初中，叛逆輕率的情感往往不受理性的控制，而家長和老師正是我們成長道路上至關重要的掌舵人。請你們相信你們的孩子不是人人都是年級第一，但每個人都可以超越原來的自己，創造屬于自己的奇跡。在未來的學習中，我們會更加高效專注地去完成自己的夢想，希望父母也能對我們進行長期的督促。

　　本次假期依舊豐富多彩，有仍舊不變的“品味書香，勵志成才”讀書活動，增長我們的知識，擴大閱讀量，也有一年一度的“感恩母校，同訪恩師”，對教會了我們做人的基本習慣和原則的小學老師，每年春節的一次探訪也是彼此的一次溫暖，“假日文化建設”是內容廣泛的社會實踐活動，在課堂之外，用我們自己的雙手去尋找社會中的經驗與哲理。

　　最后，祝各位家長及老師能和同學們一同擁有一個豐富快樂的假期春節，也讓親情的碰撞使這個冬天不再寒冷。

　　謝謝大家！

學生代表家長會發言稿初中8

尊敬的各位領導，老師，家長朋友們：

　　你們好！

　　我是xx的家長。今天懷著無比喜悅和崇敬的心情，很榮幸能在這里作為家長代表發言，首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通，來吐露彼此的心聲。

　　當初我和孩子之所以義無反顧的選擇了英豪中學，我們看重的是學校的辦學宗旨，看重的是學校的務實精神，更看重的是具有一支責任心強且具有高尚職業道德的教師隊伍。學校的嚴格管理，能夠從育人的根本目標出發，讓孩子全面發展，以平常的心來辦教育，以低成績進高成績出的教學加工能力。因為學校的辦學風格正合我的意圖，孩子入學至今，事實證明了一切，我們的.選擇千真萬確，無怨無悔。

　　三年來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦，學習成績一年比一年進步。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

學生代表家長會發言稿初中9

尊敬的老師，各位叔叔、阿姨：

　　你們好

　　我是XX，非常榮幸能夠作為學生代表發言。首先，我代表全體同學感謝大家抽出寶貴的時間參加家長會。感謝你們對我們學習成長的支持和關心。

　　初入初中，踏進了校園的大門，一切都迎接著新生的太陽，讓人覺得充滿新奇，內心充滿了激動的.情緒。新學校，新老師，新同學，還有我們從未見過的多媒體設備，所有這些都標志著我們已經長大了，我們已經不再是小學生了，現在已經成為了初中生。進入初中后，老師講課的方式也發生了變化，因此，我們需要適應老師的教學方式，增進同學之間的友誼，這樣才能使我們的初中生涯更加陽光明媚。每一次考試都是我們成長的記錄，第一次月考是一個值得我們深思的考試，所以我們需要學會總結經驗。期中考試讓我們更加深刻地認識到學習的重要性，每個人心中都懷有不服輸的精神，誰也不敢落后，所以我們要認真學習。

　　我們經常聽到這么一句話：“學到老活到老。”的確，學習伴隨著人的一生。因此，我就學習的經驗總結了一些要點，如下：

　　我認為，學習是沒有捷徑的，沒有人可以一步登天，只有將思考融入學習當中，才能解除成功的果實。正如孔子所說：“學而不思則罔，死而不學則殆。”學習和記憶是不一樣的，學習是需要進行理解的，要從問題中總結出方法，從練習中提取精華。這和我們做題是一樣的道理。

　　最后，讓我們一起銘記本班的班訓：“自信人生二百年，會當水擊三千里！”

學生代表家長會發言稿初中10

親愛的老師，同學們大家好，各位敬愛的家長：

　　大家好!隨著時光的飛逝，眨眼間半個學期已經過去了。期中考試后的這場家長會，我很榮幸能在此!

　　我們能在這里讀書，我感到無比榮幸與開心，不僅因為學校貫徹的高質量的教學理念，更因為我們有一群關心我們的優秀老師。老師的諄諄教誨，悉心點拔，以及老師對我們的辛勤培育，我們都十分感激。

　　同樣，我們也不會忘記我們的.父母，你們對我們的默默付出。我們雖然身在學校，可仍然到你們對我們的關切。點點滴滴都化為我們前進的動力，讓我們更加努力。

　　這次期中考試，幾家歡喜幾家優。有勝利者，也有失敗者。我們要正確的面對考試成績。不以物喜，不以己悲。子曰：勝敗乃兵家常事。我們應勝不驕，敗不餒。考試失利也未必是件壞事，失敗是一支清醒劑。他會讓我們清醒地認識到自己的缺點與不足。更加努力的學習。失敗后認真經驗，吸取教訓，這樣才會使自己更加進步。

　　同學們，夢想的實現需勤奮和努力。天才在于勤奮，[蓮山課件 ]要想取得好成績，不刻苦，不努力，是不行的。然而勤奮并不只是簡單的忙碌，更需要反思和思考。有的同學終日的勞累，卻沒有明顯的進步。只是他們不知道他們的不足之處，課前不預習，抓不住課堂上關鍵的45分鐘，只想下課后用自己更多的時間去彌補。重作業而輕復習，忽視學習規律方法的和學習方法的琢磨。這也許是導致他們高消耗低分的重要因素吧。

　　期中考試已經悄然離我們遠去。一次考試并不是句號，更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來。勝不驕，敗不餒。榮辱不驚，臥薪嘗膽，即使調整自己，為下次考試做準備，努力拼搏。

　　最后祝各位老師工作順利，祝各位家長事事如意，身體健康。

　　謝謝大家!

學生代表家長會發言稿初中11

各位家長、老師：

　　你們好！

　　很感謝在座的各位能在百忙之余中來到學校，今天，我能代表全班同學站在這里為大家演講我感到很榮幸。

　　那么也有看到我們這群孩子正在含苞待放的一面，我們擁有一個共同的目標來到學校，我們組成了一個大家庭，以同一個信念在這里撒下我們的汗水與智慧。學校猶如一個養著一大群兒女的大家庭，埔育著我們這些孩子長大成人。

　　在這里，我們學會了自立、自強、自主、自制，我們學會了一個人獨自勇敢的面對生活，我們在這里學習在這里成長，寄宿學校是對培養中學生自制能力的一個磨練，是把中學生的理想融于現實的舉。有些家長可能也有聽過自己的孩子告訴您在學校有多苦多累，但是相信您既然把我們送上了學業的這條道路您就知道這條路上的風風雨雨。是的！讀書很苦很累，但是如果沒有付出過，哪會有好的回報，現在不努力，以后就沒有好的'未來，珍珠不經過沙的打磨也不回光彩奪目，我們也同樣。

　　所以請那么相信，我們會有意志與信心做好這一切。

　　因為我們知道你們為我們付出的太多，你們的艱辛與愛都給了我們，我們會用一生繁榮光陰去報答你們。

　　請你們放心，我們在這里會很好。

　　我們會去接受陽光，接受雨露，接受風雨的洗禮和挑戰，我們堅信，總有一天，我們都會成為參天大樹。

　　在這里，我想代表我們全班同學感謝在座的父母，感謝你們的埔育，還有我們的班主任和老師，感謝你們關心和教導。

　　我的演講完畢。謝謝大家！

學生代表家長會發言稿初中12

尊敬的老師們，親愛的叔叔阿姨們，在場的各位同學：

　　大家下午好!我很榮幸能夠代表同學們在此次家長會上發言。首先，我代表各位同學向在場的爸爸媽媽們說一聲：爸、媽，你們辛苦了，謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養長大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報。

　　時間過得很快，依稀之間我們已踏上了初三的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激蕩，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已被學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，沉著和穩重的感受時常籠罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。這里，為了能使每位同學都緊張、高效、和諧、有序充滿信心的狀態下，卻迎接中考，戰勝中考，取得好成績，就我的切身體驗向大家介紹些學習方法和心得。

　　一、把握中考，首先要有良好的心態。在中考起航前，我們要把心態調整好，摒棄雜念，集中精力，專注于學習，專注于中考，集中精力，因為在一定時期內，個人的資源和能力是有限的，對于我們來說，學習是主流，不要被生活中些小事，同學間些摩擦所拖累。

　　二、把握中考，其次擁有健康的`體魄。社會需要的不那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識健康體格的接班人。所以，平時的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質，充實我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的中考加油!

　　三、把握中考，再則就要勤奮努力，科學備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經風雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。

　　目前，我們正處于一輪復習階段，萬丈高樓平地起，此時，打好基礎是至關重要的。平時復習中們不僅要重溫習課本、弄懂，體會課本提供的知識方法，還要弄清數學定理，公式的推導過程及例題的求解過程，研究習題例題之間的關系，達通-項、會-片、高-步的目的。

　　復習，就是個查漏補缺的過程，知識全面化，系統化的過程。我們要充分利用一輪復習的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時參試的關系。平時復習，定要有周密的學習計劃，七門功課間安排合理，注意七門齊頭并進，平衡發展。周密計劃能夠充分利用空余時間學習，合理安排時間休息，做勞逸結合，既使感到充實又能不覺得疲憊，既有規律又有效率。

　　最后，對于學習方法的具體細節，這里便不再多說，因為大家都仁者見仁，智者見智。如果把中考比作場戰斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍我們不但要聽從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士氣，同心同德，共赴戰斗。

　　最后，祝愿我們今年的中考中取得理想的成績，考上理想的高中，種瓜得瓜，種豆得豆。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的努力而驕傲，自豪!謝謝大家!

學生代表家長會發言稿初中13

尊敬的各位老師、親愛的叔叔阿姨們：

　　大家下午好！

　　我叫周自豪，今天我能在家長會上作為學生代表，我感到非常的榮幸。

　　在這里我要感謝學校領導和老師們對我的辛勤培育。在這我學到了更多的知識。明白了許多做人的道理。這其實飽含著每一位老師的嘔心瀝血和諄諄教導，又傾注了爸爸媽媽的畢生心血和含辛茹苦。

　　在這里我代表同學們向所有的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬，感謝你們的培養和教導。

　　時光如梭，轉眼間我們在新的學校已經接近三個月了。我們也經過了月考、段考兩場大型考試。這使我感慨良深。

　　剛開學的時候，我既激動、又擔心。激動的是我來到一個新的學校，有一個新的'開始；擔心的是這里的教學效果怎么樣？是不是和我想象的一樣。但是經過幾天的接觸之后，我開始信賴這個學校了。

　　因為我們的班主任趙培立老師非常盡職。他每天早上六點多就來了學校，晚上趙老師等我們回到宿舍入睡后他才離開。在這里我想對趙老師說一聲，老師您辛苦了！

　　還有我們的語文老師－－蔣老師，他也非常盡職，把我們的語文成績提升了一個新的層次，在這里我也想對蔣老師說一聲：謝謝您，您辛苦了。

　　在開學的兩個多月里，我們還進行了隊列隊形比賽和百年追夢演講比賽等大型活動。既鍛煉了同學們的身體，又豐富了文化知識。

　　今日我以五中為榮，明日五中以我為傲。同學們，我們要好好學習，刻苦鉆研，做一個德智體美全面發展的學生。讓我們各自朝著自己的目標努力。一起成為五中的驕傲吧！我的發言到此結束，謝謝大家！

學生代表家長會發言稿初中14

尊敬的叔叔阿姨、老師們：

　　大家好！

　　我是三年級二班的，首先我很榮幸作為學生代表在這里發言。同時感謝各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間，來參加這次家長會。

　　各位叔叔阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！我們的老師和您一樣，希望我們長大，能有很大的出息。我們的成長，離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護。如果一但失去了這些，我們的健康成長，就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。

　　各位叔叔、阿姨你們要經常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。要經常和老師保持聯系，及時了解我們的在校情況，加強教育。這兩點對我們的健康成長非常重要。

　　我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性。我們有慈愛的爸爸媽媽；有責任心強的老師；有關心我們的.學校。如今，在老師的耐心教導下，全班同學在各個方面都取得了很大的進步。學校的老師嚴格要求我們，千方百計的想盡辦法鼓勵我們，讓我們不斷進步，為我們營造了一個和諧、快樂的班集體。同時，學校的領導也把“一切為了學生”、“為學生服務”定為學校的辦學宗旨，在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。因此，我們一定會加倍努力、奮力拼搏，爭取以理想的成績，向你們匯報。報答家長們的養育之恩和老師們的教誨之恩。

　　我的話講完了，謝謝大家！

學生代表家長會發言稿初中15

各位家長、老師：

　　大家下午好！

　　我叫曹xx，很榮幸今天能作為一名學生代表在家長會上發言。首先，請允許我代表八四班的全體同學向老師們每天辛勤的付出表示衷心的感謝。

　　中期考試剛剛過去，這次考試和上次月考相比，我有較大的進步。成績的取得是和各位老師辛勤的教導，爸爸媽媽的關心分不開的，當然這里也少不了同學的幫助和我個人的努力。下面我就從四個方面談談自己對學習的一些想法，不妥之處敬請各位老師和叔叔阿姨們批評指正。

　　第一，要對學習有濃厚的興趣。人常說，興趣是最好的老師。這也是能搞好學習的前提。作為學生對學習一定要有興趣，愿意學習，而不是一想到學習就愁眉苦臉，總覺得這是件痛苦的事。對于學習，我想關鍵要做到三個字：“靜”、“勤”、“活”。靜是平靜的靜，就是要靜下心來好好學，而不是一邊寫作業，心里一邊想著游戲、電視劇或是周末去哪玩；勤是勤奮的勤，就是要保質保量完成老師布置的作業，并且自己還要對自己有另外的要求，不能總想著偷懶給自己放假；活是靈活的活，就是要活學活用，不能死板硬套，老師所講授過的知識不是僅僅記下來而已，還要有自己的理解與感悟。

　　第二，在學習上要爭強好勝。一定要給自己一個目標，這樣才會有鞭策自己努力學習的動力，如果只是一句寬泛的“好好學習，要努力”，可能過不了多久就又開始了三天打魚兩天曬網。每次考試前我們必須要給自己一個明確的目標，要有那種不達目的誓不罷休的精神。在平常做題上，一定要重視做題的質量，而不是貪多圖快只求數量，尤其在物理和數學學習上，一定要規范好錯題本，對于常見的'難題、錯題要歸納整理，每次做一道題不能滿足于只會這一道題，而是要舉一反三，徹底地掌握這一類題目，特別要考察知識點之間的聯系。

　　第三，家長們的支持也很重要。對于每次的考試成績，我希望家長能夠辯證的看待。不一定非要橫向和別人家的孩子做比較，其實您可以縱向看孩子和上次考試有沒有進步。一定要抽時間和孩子一起分析考試的失誤在哪里，如何改正。不管孩子是考好了還是考差了，其實都希望能得到家長一個鼓勵的微笑。考好之后家長的表揚是對孩子成績最好的肯定；考差了之后，也更希望能得到家長的安慰，說，沒事，努力了就好。因為考砸孩子已經夠難過了，如果還要承受家長的失望，那我們該是多么傷心啊！

　　第四，一定約束自己。作為學生我們一定要嚴以律己，雖然每個獨立的人不可能沒有自己的想法，但是我們還是孩子，是未成年人，老師和父母絕對比我們生活經驗多，平常給我們的指點應該不會有太大的差錯。我想每個真正聰明的孩子都要記住這一點，在你沒成年之前，不要和父母頂著干，因為父母比我們的智慧多，等我們稍大一點，哪怕到了高中，都會發現自己在初中其實是多么幼稚。因此，平常多聽聽老師和家長的話一定沒有壞處。

　　最后，我代表我們全班同學向各位家長保證，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報。我相信，在班主任李老師的帶領下，通過我們共同的努力，我們八(4)班一定會取得更好的成績，得到更大的進步。當然，我們也希望叔叔、阿姨，多了解自己的孩子、關心他們、愛護他們，理解老師們的工作、支持老師的管理，只有這樣，我們才能獲得更多得關心，才能健康快樂成長。

　　祝各位老師，叔叔、阿姨工作愉快、身體健康。謝謝大家！

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