道德講堂演講稿

時間：2024-03-23 16:06:08 講話致辭我要投稿

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道德講堂演講稿范文【通用12篇】

　　演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在充滿活力，日益開放的今天，需要使用演講稿的事情愈發增多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的道德講堂演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

道德講堂演講稿范文【通用12篇】

　　道德講堂演講稿范文篇1

尊敬的各位領導，各位同事：

　　道德是社會關系的基石，是人際和諧的基礎。自古以來，始終有一種強大的道德力量牽引著社會文明進步。中華文明源遠流長，孕育了厚德載物、德行天下的優良傳統，成為中華民族生生不息的強大動力。開展道德講堂是我中心文明創建的一大舉措，對提升我中心職工道德素養具有重要的'現實意義。

　　今天道德講堂的主題是常回家看看，短片的主人公陳斌強堅持5年帶著老年癡呆母親上班，扈曉靜12年服侍癱瘓在床媽媽，他們孝敬老人、關心老人、與老人和睦相處，真正做到了中國傳統道德文化要求的百善孝為先，獲得了所有人的認可和尊敬。這些感人至深的故事，是孝的典型，最重要是它傳遞出一種精神，一種孝道的大愛，一種人性的善良，為我們樹立了孝道的學習榜樣。

　　兩千多年以前，孔子便為我們勾勒出了一個“大同”的社會，人們“不獨親其親，不獨子其子。”如此說來“孝”不僅僅是對自己的父母，而是要對全天下的父母。這時，“孝”便成了一種責任，全天下都尊敬老人的責任。唯有這樣，我們的社會才能進步。所以，“孝敬老人”便成了人們生活中極其重要的一條道德準則。既然孝道是傳統美德，這就需要我們去傳承、去發揚，共同創建和諧穩定的新世界！人生需要關懷，人人需要愛。對朋友的愛、對父母的愛、對子女的愛。

　　“常回家看看”就是一份關愛，更是一種修養，一種愛孝敬老人的美德。再過不久就是九九重陽節了，值此國慶放假之際，踏入家門，把一份好心情帶回家。

　　不要做一個等待別人撫慰你創傷的人，父母也需要你的慰藉，常回家看看，常看看家人。

　　道德講堂演講稿范文篇2

各位領導、各位老師：

　　大家好！

　　歡迎來到“道德講堂”！講述身邊好人的道德故事，我是主持人羅老師。

　　蘇格拉底說過：“人類最大的幸福就在于每天能談談道德方面的事情，無靈魂的生活就失去了人的生活價值。”中華民族的傳統美德是我們國家豐厚的文化寶藏之一。數千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德。通過身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣傳助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的`道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升道德素養，構建崇德尚善的社會氛圍，弘揚敬奉賢人的社會風氣。

　　我們今天的道德講堂有六個環節：、看一部短片、談一番獲獎感言，講身邊的故事、唱一首歌曲、朗涌一首小詩、發表聽后感想、宣誓。

　　一、看一部短片

　　首先？讓我們進入今天道德講堂的第一個環節“、看一部短片”。大家一起來看《感動寧夏人物記錄片》。請大家翹首以觀，感悟那感動的事跡。（大屏幕播放）

　　二、請兩位發表獲獎感言

　　著名哲學家康德說過，“世界上有兩種東西能夠深深地震撼人們的心靈，一是我們心中崇高的道德準則，另一件是我們頭頂燦爛的星空。”道德講堂是進行道德教育的有效形式，得到了中央文明辦的高度重視，現正在我區全面推廣。

　　三、講身邊的故事

　　接下來，我們進入“講故事”的環節。在我們學校的教師隊伍中，也處處涌現出感人的好人好事，他們用自己的實際行動樹立了良好的職業道德，詮釋了優秀教師的內涵。現在有請李慧菊和XX老師來為大家講述發生在我們生邊的一些感人故事。

　　這樣的忠誠承諾，不僅讓所有人感動，也應該成為我們所有教師學習的楷模。

　　四、唱一首歌曲

　　讓我們以自己的心聲來表達對老師的敬意。

　　五、朗誦一首小詩

　　“每個人都有一扇‘道德心門”，以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德為核心的“小善小德”，激發著每個人“仰望星空”的渴望，成為人們勵志追求的人生新高度。榜樣就在身邊，平凡彰顯偉大，我們在以后的工作中，要堅定理想信念，勇于創新，在平凡的崗位上正氣實干。

　　六、接下來，有請大家發表一下聽后感想。（互動環節）

　　七、請全體教師起立宣誓，舉起右手。

　　（打在PPT上）

　　我宣誓，忠誠人民教育事業，依法履行教師職責；為人師表，敬業愛生；嚴謹治學，修身立德；啟智求真，恪守有教無類；因材施教，注重創新發展；為科教興國，上下求索；為民族復興，廣育英才！

　　結束語：

　　道德講堂作為一個崇德揚善的平臺，每一期的主人公都能帶給我們靈魂的觸動。他們大多是生活在我們身邊的平凡人，但是他們卻在平凡的崗位中樹立了不平凡的形象，實現了人生的自我價值。今天，姚套小學潘宏科老師、張苗苗兩位的故事，深深感動了我們所有人。道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人，見賢思齊，擇善而從，在平凡的工作中都能成為道德的傳播者、實踐者和受益者，以良好的職業道德樹立人民教師的崇高形象，為培育下一代貢獻我們的智慧和力量。

　　今天，我們本期的道德講堂到此結束，謝謝大家的參與！

　　道德講堂演講稿范文篇3

各位同學：

　　大家上午好！歡迎大家步入道德講堂！我是主持人鄭老師。道德講堂講述的是發生在我們身邊的好人好事。這些身邊人、身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，從而營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，這也是我們開設道德講堂的宗旨。

　　這節道德講堂主題是《百善孝為先》。孝是中華民族的傳統美德，是做人的責任、立身的根本，要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。

　　今天的道德講堂一共有這樣七個環節：唱一首歌曲、看一部短片、講一個故事、談一番感悟、誦一段經典、送一份吉祥、行一個善舉。

　　一、下面我們就進入第一個環節：一起演唱歌曲《感恩的心》。

　　二、看一部短片

　　有這樣一些可愛的少年，他們身上具有高尚的美德，他們的一言一行更是對傳統道德進行了現代的詮釋。他們是我們共同學習的榜樣，接下來我們就一起觀看短片《最美孝心少年》。

　　三、講一個故事

　　孝是中華民族的優良傳統，兒女的行為應尊重父母、家里的長輩以及先人的意愿，“百行孝為先”反映的就是中華民族極為重視的孝的觀念。有請黃仲佳同學為我們講述四川成都女孩兒路玉婷的感人故事。

　　四、談一番感悟

　　看了短片、聽了故事，相信大家一定有許多感想、感悟，下面就請同學們暢所欲言，談一談自己的感受。

　　五、誦一段經典

　　聽了同學們的`發言，老師也深受感動，讓我們一起感謝父母給了我們生命和無私的愛；感謝老師給了我們知識和看世界的眼睛；感謝朋友給了我們友誼和支持。中華文化的瑰寶《弟子規》也讓我們懂得感恩，學會做人。下面我們就一起誦讀《弟子規》。

　　六、送一份吉祥

　　老師這里有一份禮物要與大家分享（每個小組一套感恩書籍，請組長到前面領取）這兩句話我愿與大家一起共勉：

　　老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——孟子

　　孝子之養也，樂其心，不違其志——《禮記》

　　七、行一個善舉

　　今天回家以后，我想同學們一定很多話想與父母說，那就請你把這份孝心轉化為日常的實際行動，從今天開始主動為辛苦一天的父母洗洗腳，并請你的家人用手中的相機記錄下這一幸福的瞬間！

　　“百善孝為先”讓我們從今天做起！一起努力，把孝心帶回家，把溫暖帶回家，做最美的孝心少年！

　　現在我宣布本期道德講堂到此結束，感謝大家的聆聽！結束曲《時間都去哪了》。

　　道德講堂演講稿范文篇4

　　如果社會是一棵大樹，一朵花，一個元爺，那么每個公民的道德就是大樹的單個肥料，澆花的清水，裝飾元爺的鮮花。

　　道德不是善小，也不是惡小。我們做的有多好，拒絕做的每件事有多壞都不重要。善惡分明，要有敏銳的獨立思考。我們身邊有很多“好的和小的”東西，我們可以為那些蠢事做我們能做的。愛護公物，不踐踏草坪，舉止文明等等。如果你有道德，你也許就不必去做一些可以被永遠銘記的偉業。從眼前的每一件小事做起，我們有道德，有修養。同時，那些“惡小”的東西，比如亂扔垃圾、亂砍，都是不好的行為。要及時制止，自己做不到。

　　道德是你不想要的，不要對別人做。有時候，我們經常會有這樣的經歷。如果你不想要你所擁有的，你會把它屈服給別人。這種行為，有時候會很惡心。你有沒有想過，別人不要，你有沒有想過，如果你是她，你看到別人這樣對你你會怎么想？所以，道德就是拿自己的心和別人比較。我們在和老實自己說話做事的時候，要及時為別人著想，從對方的態度看自己的消極言行，這也是對自己的一種理解。很多時候，我們只想到自己的自身利益，就是不理解，不尊重別人。在這個世界上，“我”和“你”是平等的。只有設身處地為他人著想，我們才能讓每個人都信服。

　　道德就是你說什么，你做什么就會有結果。這是一個人起碼的'道德準則。一個人失去了信用等級，就會成一個沒有人相信的騙子。試想如果有人騙你，答應你不偷懶什么事，你下次還會相信他嗎？沒有！而且不僅不會，而且還會對他產生厭惡，不再想和他交朋友和言談。說明一個人的名聲有多重要。

　　作為一個有道德的人，有很多事情要做。每一個善行，每一個理解和胸懷，每一個功勞，都是內心修養的升華。其實即使個人良心是一朵嬌艷的花，我也明白，春天不是玫瑰花孤獨的花，而是兩朵五彩繽紛的花，一朵美麗的花，一場美麗的秀！

　　道德是正直的基本素質。我們要捍衛道德，宣傳道德，踐行道德，做一個有道德的人！

　　道德講堂演講稿范文篇5

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！地球迎接冬天的時候，重申道德這個話題，感覺既熟悉又孤單。畢竟，道德在我們的生活中緊緊跟隨我們，從不分離。道德是與人和社會同生的。有人可能會問，什么是道德？道德是調整人與人間有、個人個人與社會之間矛盾的行為準則。

　　在我看來，道德就是愛國、愛人民、團結互助：道德也是勤儉、自強；道德更守法，自給自足；道德還是文明禮貌自尊自強。在公共生活中，文明、禮貌、好客和自覺維護公共秩序等道德行為和倫理規范會得到滿意和贊揚。但是少數大學生連最起碼的社會公德都沒有。

　　第一，倫理上存在一些缺陷。比如在學校，就體現在缺乏文明，比如對教室焚化爐視而不見，墻上無緣無故出現腳印，桌子上亂涂亂畫，撕書，插隊找吃的，浪費水電等等。在社會生活中表現為社會公德的缺失，如亂騎、對人無禮、隨心所欲、自私自利等。有的大學生為了為保護自己不受他人不文明行為的侵害，往往視而不見，視而不見，甚至想當然。

　　第二，在法紀方面主動性不足。比如大學生丙酮劉海洋公園硫酸潑熊事件，曾經在高校引起社會輿論嘩然和反思。

　　第三，在道德信仰方面，部分大學生在市場經濟的`沖擊下迷失了自我，信奉愛情資產階級個人主義和拜金主義的人生信條，不擇手段地追求金錢和私利，從而損害了他人自身利益、集體利益甚至國家利益和民族利益。

　　第四，心理承受能力、意志力、抗挫折能力低下，無法正視生活中的紛爭，無法消除生活中的窘迫。自殺傷人并不少見，缺乏健康積極向上的心態。

　　學術界對非常多道德內涵有各種各樣的理解。有人試圖在歷史發生學的意義上解釋的概念，認為道德是主觀的，或者說換句話說地發生在每個人的頭腦中，只能通過自我反思感知為一種道德心理現象；客觀的，從外界可被他人觀察到的，個人或群體的道德行為現象，以訓誡、警句、格言或理論、教義等異常現象形式表現為精神的客觀凝聚體的道德知識現象。

　　有人認為道德是某個對個人社會的某個階層為了控管個人之間、個人與社會之間的各種關系而提出的一種特殊行為準則。一些學者把道德人與自然彼此之間、和諧相處，引導受教育者自覺品性養成環境意識、思想意識現代文明和相應的道德文明行為習慣。

　　道德講堂演講稿范文篇6

　　各位領導、各位同志：

　　舉辦國土系統“道德講堂”是增強公民思想道德建設、提高市民思想道德修養和城市文明程度的重要舉措，是今后創建市級以上文明單位、文明行業的硬性要求。在縣文明委的關心指導下，國土系統“道德講堂”今天啟動了。剛才我們一起誦讀了經典名句，聆聽了陳德明等四位同志的先進事跡，部分同志發表了十分精彩的即興感言，讓我們所有與會人員印象深刻，深受啟迪。在此，我謹代表國土局黨組對全系統首期“道德講壇”的成功舉辦表示熱烈祝賀！對縣文明委的悉心指導以及四位同志的傾情宣講表示衷心的感謝！

　　為進一步提升社會文明程度和公民道德素質，縣文明委決定在全縣廣泛開展道德講堂建設工作。我們要嚴格按照相關文件要求，深入開展富有特色的國土“道德講堂”建設活動，引導廣大干部職工積極投身道德實踐活動，使其成為提升思想道德修養和文明程度的有效舉措，使之成為全系統深化文明行業、文明單位創建的重要抓手，讓每個干部職工真正成為道德講堂建設的傳播者、踐行者、收益者。下面，我就如何組織好國土資源系統道德講堂建設工作提三點要求。

　　一要在健全機制上下功夫。充分認識“道德講堂”建設的重要性與緊迫性，建立完善主要領導負總責、分管領導抓部署、相關科室抓落實的領導體制和工作機制，加強統籌協調，強化工作指導，形成齊抓共管、合力推進的工作格局，推動“道德講堂”建設活動的持續深入開展。總結提煉在“道德講堂”建設過程中涌現的成功做法，大力宣傳先進人物的優秀事跡，在系統上下營造“講道德、做好人、樹新風”的濃厚氛圍。

　　二要在組織推進上做文章。堅持聯系國土工作實踐和系統人員的'工作、生活、思想實際，綜合利用上黨課、學習日、主題演講、報告座談、讀書征文、科所聯動、扶海大講堂國土分堂等各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式，逐步推進“道德講壇”建設工作，最終達到全系統人員“黨性觀念有所增強、職業道德有所提高、工作作風有所突破、國土形象有所提升”的目標。

　　三要在工作成效上求突破。把“道德講堂”作為系統綜合創建的一項重要任務，融入到精神文明建設和黨的建設全過程，體現到國土管理工作的各個領域，使之成為一項經常性的工作和常態化的活動，避免流于形式走過場。充分發揮制度的導向作用，褒揚和激勵誠實守信、見義勇為、愛心公益等良好道德行為，加大對不道德行為的制約和懲戒力度，全面提升全系統精神文明建設水平。

　　同志們，國土系統文明行業、文明單位的創建，是一項需要長抓不懈的工作。希望系統上下以今天的“道德講壇”啟動儀式為起點，積極行動，創新舉措，大力弘揚“存好心、做好事，當好人、有好報”的價值取向，深入宣傳“厚德篤行，扶海越江”的新時期如東精神和“允公允能，守土守德”的系統核心價值理念，全力開創全縣國土系統精神文明建設工作的新局面，為更好地服務地方經濟社會發展再立新功！

　　道德講堂演講稿范文篇7

同志們：

　　首先，感謝各位今天來參加市民“道德講堂”總堂第四期活動。今天來的同志，主要是我市20xx至20xx年群眾性精神文明創建活動培養對象各單位的負責同志。借此機會，我向各位再次介紹一下有關“道德講堂”工作的有關情況。下面，主要談三個方面。

　　一、加強道德建設是文明創建工作的核心任務。

　　任何工作都有一個核心的問題，文明創建工作也不例外，加強道德建設，提升整個社會大眾的精神境界和道德水平，是文明創建工作中最核心的任務。如果把文明創建工作比喻為一個圓的話，那么，最內層的圓心就是倫理道德；其次，外面的一層，則是禮節；而最外面的一層，則是關系。倫理道德反映著一個人或一個社會的價值觀，這個層面很難直接看到，但是卻可以從其外層的東西體現出來；所謂禮節，禮即禮儀，節即節制，指的'是一個人或一個社會的秩序。這個層面的東西可以被看到，但是，在常態的情況下也很少有人注意。在非常態的情況下，即社會秩序不被遵守特別是不被普遍遵守的情況下，會受到較多的關注。而第三層，也就是最外面一層的關系，指的是人與人之間的關系，再延伸出來一些，還可以包含人與自然的關系。當這些關系能夠得到正確處理的時候，人們就會感到和諧，感到幸福；反之，則會感到不安，感到不幸福。比如，夫妻關系，處理的好，家庭就和諧幸福；處理不好，家庭成員就會感到難受和別扭。再有，食品安全、環境保護等方面如果出了問題，透過表面現象，我們都可以感受得到，那是生產者的道德出了問題。在此，我不是弱化法律的作用，只是認為，法律對危害社會行為主要是在事后的懲處上起到作用，而道德則深深地隱藏在人們的內心之中，是在事先起著決定性的作用。當前，我們的社會道德領域雖然主流是好的，但是，不能忽視的道德領域存在的突出問題，已經到了非治理不可的時候了。我們在座的各位，基本上都是文明創建單位的負責人，各位所在的單位，都是在我市各項工作中做的比較優秀的，受所在鎮（街）和上級單位推薦，提出了創建更高一級文明榮譽稱號的目標，并且都在積極努力地進行著各項創建工作。我認為，在做好各項工作的同時，要著力做好重點工作，深入開展“道德講堂”活動就是其中最重要的文明創建工作內容。

　　二、開展“道德講堂”活動是文明創建工作的重中之重。

　　從20xx年開始，中央文明辦就把開展“道德講堂”活動，作為對包括東莞在內的全國文明城市進行的城市文明程度指數測評的重要內容，并作為創建各級文明榮譽稱號的單位參評的重要指標，而且是一票否決的內容。凡是沒有按照要求開展“道德講堂”活動的，一律不能夠參評各級文明單位榮譽稱號。在20xx年5月份下發的《全國文明單位測評體系（試行）》中，第3項強調的就是“道德講堂建設（占14分）”，要求“有道德講堂，場所固定；有經常化的活動；有規范性的流程；有濃厚的道德文化氛圍”。在20xx年xx月xx日中央文明辦下發的《全國文明村鎮測評體系》中，其中第五部分“社會風尚”里面，第一項強調的就是“建立道德講堂、成立道德評議會等，經常面向廣大村民、青少年開展道德實踐活動，形成濃厚的道德文化氛圍”。近期，中央文明辦制定的《全國城市文明程度指數測評體系》（20xx年版）已經下發。在“重點工作”部分，其中第3點“道德領域突出問題專項教育治理”中，強調要“有道德教育具體措施，‘道德講堂’有誠信教育內容，食品、藥品企業和百人以上的窗口單位設有‘道德講堂’并經常開展活動”；第6點“‘道德講堂’建設使用情況”中，強調“‘道德講堂’總數≥市級文明單位數量，百人以上的文明單位設有‘道德講堂’，有經常開展活動的情況記錄”；“有市（區）文明辦直接抓的“道德講堂”總堂，每月開展兩次以上活動，有活動情況記錄”；“‘道德講堂’內有醒目標識，有道德文化氛圍（道德格言、修身經典等），按現有程序規范操作”。此外，20xx年版的《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》中“學校教育”部分強調，“中小學校‘道德講堂’建設有實施方案、有工作成效”。可見，“道德講堂”建設，是中央文明辦下發的兩個測評體系的“規定動作”，是我們必需完成的工作任務。

　　道德講堂演講稿范文篇8

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天參加“做一個有道德的人”主題演講活動，我的心里特別高興。因為，在這里，我可以為道德插上翅膀，讓她在天空自由飛翔；在這里，我可以把道德人物頌揚，為我們樹立行動的榜樣；在這里，我可以讓更多的人知道，道德不用苦苦尋找，翹首觀望，她就在我們的身旁。

　　道德是什么呢？是文明？是誠信？是感恩？還是責任？是啊，這些美麗的詞匯都在以不同的方式描繪著道德。但是我要說，道德絕不僅僅是這些。在我的`眼里，道德宛如山間的涓涓細流，雖然沒有驚濤駭浪的雄偉壯觀，但是能默默地潤人心田；好像顆顆細小的沙礫，雖然沒有碧玉的青翠欲滴，卻能成就萬丈高樓。當你在公交車上，看到老人站著，你忍心嗎？當你在校園里，看到地上有垃圾，你會撿起來嗎？當你看到路旁的自行車倒了，你會去把它們扶起來嗎？或許你有這個心，可是很多人會怕，怕別人誤會垃圾是自己扔的，自行車是自己弄倒的，怕別人說自己是故意做給大家看的。其實，我認為：不用顧慮大家對你做好事的看法，只要自己知道自己的。目的就行了，只要自己知道道德在我們心中就行了。

　　意大利詩人但丁曾說過：“一個知識不健全的人，可以用道德來彌補，而一個道德不健全的人，卻難以用知識來彌補。”是啊，道德代表的是一個人的修養，一個國家的文明程度，一個社會繁榮的基石。我們是祖國的明天，肩負著祖國的未來，一定要做一個有道德的人，成為祖國明天的棟梁！

　　道德，是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。道德，如此珍貴，我們應該一同去遵守，一同去行動！從我做起，從現在做起，讓道德的種子在我們心田生根，發芽，開花，結果。同學們！愿我們都做個有道德的人吧！

　　謝謝大家！

　　道德講堂演講稿范文篇9

同志們：

　　在這么一個特別的日子里，鮑店煤礦“道德講堂”正式啟動，這是我礦深化文明建設成果、集聚礦井發展正能量的極有意義的一項活動!

　　文明是社會之魂，道德是立身之本。我們開辦“道德講堂”，是貫徹精神的具體行動，是按照《全國文明單位測評體系》要求、鞏固提升全國文明單位創建成果的積極舉措，也是按照集團公司部署、推進“三德六立”美德文化落地生根的有效載體。我們希望通過“道德講堂”這一平臺，讓身邊人講身邊事，以身邊事教身邊人，全面加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，引導廣大職工群眾踐行道德，拒絕陋習，口手相傳，文明共建，努力形成安全生產、高質高效發展的正能量，形成文明和諧、積極向上的良好風尚。

　　形成良好風尚，最根本的是積極培育和踐行社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀是引領社會思潮、凝聚社會共識的主流價值觀，我們要大力倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，切實把思想和行動統一到社會主義核心價值觀上來。

　　形成良好風尚，最重要的是建立獎懲嚴明的導向機制。這一點，孔子的獎懲觀對我們的工作極有指導意義。當時，魯國規定：如果有人把在其他諸侯國當奴婢的魯國人贖回，官府就會發給一定的賞金。有一次，孔子的學生子貢贖回了一個魯國人，但卻拒絕接受賞金。對此，孔子曰：“我贊成獎善。你這種做法是不對的!國家設賞金是為了獎勵贖人。你贖人而領取賞金，無損于你的德行;如果贖了人不領取賞金，今后魯國就很難有人再愿意去贖人了。”還有一次，魯國發生大火，連魯國國君都帶人救火。但依據當時規定，驅趕野獸任務輕松且不會受責罰，救火辛苦危險還沒獎賞，所以百姓多數只驅趕野獸、不愿救火。孔子建議：不參與救火者，按投敵罪論處;只驅趕野獸者，按擅入禁區罪論處。國君照此下令，大火迅速被撲滅了。孔子的獎懲法則告訴我們，道德建設需要建立獎懲嚴明的導向機制：對于正面的典型，通過有效的正向激勵機制大張旗鼓地表彰獎勵，讓更多的人愿意學習先進、爭當先進;對于不文明、不道德的言行，通過嚴格的'約束機制嚴加鞭撻，使之猶如過街老鼠，人人喊打，人人唯恐避之不及，從而實現大家在道德建設中的自警自律，促進自我教育、自我完善、自我提升。

　　形成良好風尚，最關鍵的是從我做起、自覺行動。在美國有個流傳甚廣的故事：一個風雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年輕人陷于危難之中，被一路人救助。事后克雷斯向他表示酬謝，救他的人說：“我不需要酬謝，我只要你給我一個承諾：當別人有困難的時候，你也要盡力幫助他們。”克雷斯照做了，在后來幫助了許多人，并且每次都只要一個同樣的承諾。許多年后的一天，克雷斯被暴發的洪水困在了一個孤島上，一位少年冒著生命危險救了他。當他感謝少年的時候，少年竟然也說出了那句話：“我不需要酬謝，但我要你給我一個承諾……”克雷斯傳遞善行義舉，最后又成了善行義舉的受惠者。克雷斯的經歷正應了中國那句老話：善有善報! 可見，人類社會對文明和善的追求是一致的。愛和善，通過口手相傳，會以超乎想象的速度蔓延，會幻化為一張無形的、巨大的網，會形成一種良好的風尚。在這種風尚里，人們都能盡情地享受到真誠的愛和善。推進學雷鋒活動、學習宣傳道德模范常態化，關鍵就在于大家都要積極行動起來，從力所能及的事情做起，從最簡單的事情做起，積極參與公民道德建設社會實踐，熱情參加志愿者服務活動，立足本職踐行崗位學雷鋒，持之以恒，堅持不懈，積小德為大德、積小善為大善，真正讓文明之風融入我們的生活，讓雷鋒精神常駐我們心間。

　　同志們，“道德講堂”是我們深化文明創建的一個生動實踐。我們相信，有各級領導的關心支持，有全礦干群的共同努力，“道德講堂”一定會成為我們實現道德理想和追求的新起點，會成為我們提升文明素質和礦井文明程度的新陣地，會推動文明創建成為礦井高質高效發展的更強大動力和保障!

　　道德講堂演講稿范文篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　現代社會迅速的發展，人們在不懈追求物質上富足的同時，有些人往往忽略了精神上的追求。現在社會上隨處可見人們低俗的行為。有的人為了節省自己的時間，就加塞插隊；為了自己少走幾步路，就將垃圾隨手亂丟。作為新世紀的公民，難道我們忘記了最基本的'道德要求了嗎？

　　記得有一次，我乘公交車去上學，剛找到一個座位坐下來，看見一位老奶奶拄著拐杖顫顫巍巍地上車了，這時車上已經沒空位了，老奶奶站在那里腿腳直打顫。我心里想：讓不讓座呢？讓吧，就意味我要站好長一段路程，還有，別人會不會說我出風頭呢？可不讓的話，老奶奶萬一摔倒了怎么辦？我心情復雜極了，就在這時，我低頭一看，看見了胸前鮮艷的紅領巾，它仿佛在說：“還是少先隊員呢？”耳邊頓時又想起了老師的教導：“尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德……”想到這里，我臉紅了，鼓起勇氣站起來對老奶奶說：“奶奶，您坐這里吧。”奶奶感激地說；“你真是個好孩子。”旁邊的人也向我投來贊許的目光。我的心里像吃了蜜一樣甜。

　　當你看見地上有一張廢紙時，你應該彎下腰把它撿起；當你遇到一位盲人過馬路時，你應該主動上前去攙扶他；當你在車上遇到老人時，你應該主動起身讓座。道德只是一個簡單的是與非的問題，只要你肯邁出這一步，道德之路就會為你開啟。

　　道德是做人的基本素質。作為新世紀接班人的我們，優良傳統更是不能丟。同學們，讓我們從身邊的瑣事做起，從我做起，去捍衛道德，宣傳道德，實踐道德，人人爭做有道德的新時代合格公民！

　　道德講堂演講稿范文篇11

親愛的。老師、同學們：

　　大家上午好！

　　歡迎大家來到江蘇中學道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人布xx。

　　初中學生正處在成長時期，容易受到社會不良風氣的影響，在日常生活中出現一些不誠信的表現。因此對學生加強誠信教育勢是十分必要的，課堂通過學生體驗、感悟，引導學生做一個誠實守信的人。

　　隨著生理和心理上的進一步發育成熟，隨著知識面和接觸面的進一步拓展，學生們從父母的羽翼下走出來，試圖尋找新的情感。在與老師的'情感交往中，學生們要求建立民主、平等的新型師生關系，但同時面臨一些困惑，學習怎樣建立“良好的師生關系”對學生們的健康成長至關重要。

　　道德講堂有“唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送吉祥”五個規定環節。下面，我們進入道德講堂的第一個環節，大家一起來高唱《道德之歌》。

　　請大家起立。請音響老師放音樂。

　　請坐下。謝謝大家。

　　接下來，我們進入學模范環節。首先，讓我們大家一起來通過一個案例探討老師的作用。

　　掌聲有請我們的宣講員嘎巴老師針對該現象，進行與學生之間的互動問答環節！

　　非常感謝嘎巴老師的富有激情又機智的互動環節。下面我們進入第三個環節誦經典。請大家打開手中的資料，我們今天誦讀的經典是：勿以善小而不為勿以惡小而為之好，我們再一起來朗讀一遍道德經典。

　　唱了一首歌，看了一個短片，聽了一個故事，誦讀了一段道德經典，相信大家一定有許多感想，下面我們進行一下互動，想請兩位現場聽眾與我們一起分享一下今天的道德感悟。感悟一：（現場發揮）

　　感悟二：（現場互動）

　　下面，我們進入第四個環節，發善心。

　　激發善心，抒發善意，真心希望今天走進道德講堂的人們，在今后的日常生活中，做一個勤勞的人，做一個善良的人。勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處事之道。讓我們以真誠心情，齊聲誦讀“用實際行動爭當誠信的人。”

　　本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家，再見！

　　道德講堂演講稿范文篇12

　　尊敬的各位領導、來賓、父老鄉親們：

　　大家晚上好﹗

　　今天，我們在此歡聚一堂，舉辦道德講堂活動，這是我們黃山村的一件大事、喜事！在此，請允許我代表村“兩委”成員和全體村民向前來出席今天活動的街道黨工委、辦事處領導，兄弟村居的領導，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝﹗

　　道德講堂就是“身邊人講身邊事，身邊人講自己的事，身邊事教育身邊人”。社會發展實踐將會見證，從建設文明富庶的新黃山、到建設經濟文化強市、再到實現富強民主文明和諧的偉大“中國夢”，都離不開社會道德體系建設，離不開社會道德堅強有力的支撐。深入宣傳我們身邊的.道德模范，大力弘揚他們的感人事跡，不僅是建設中國特色社會主義的需要，是樹立社會主義核心價值觀的需要，更是我們在全社會培養有理想、有道德、有作為的社會主義新公民的需要，是我們大家攜手共建美好幸福新家園的需要。為此我們請到了咱村里的道德模范范文蘭、王存菊和邱思榮向老少爺們講講他們的模范事跡，引導全體村民尊老愛幼、誠實守信、團結鄰里、文明衛生、助人為樂。

　　黃山村的發展凝聚著各位領導的心血，也離不開全體村民大力支持。下一步，我們將以“道德講堂”活動為契機，

　　按照街道黨工委、辦事處的要求，學習兄弟單位好經驗、好做法，把道德講堂活動與村里的黨建工作、集體經濟、民生發展結合起來，狠抓工作落實，不斷提升村里的各項工作。

　　最后，預祝這次道德講堂活動圓滿成功，祝大家工作順利、身體健康、闔家歡樂。

　　謝謝大家﹗

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