畢業座談會校長講話稿

　　在充滿活力，日益開放的今天，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，以下是小編整理的畢業座談會校長講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

畢業座談會校長講話稿1

老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我們六年級的全體師生聚集在這里，召開畢業班動員大會，這是一個為大家加油鼓勁的大會!再過短短的九十天，同學們就要畢業了，就要進入中學里面學習了。這六年來，同學們的學習成效如何，是否具備了進入中學學習的條件，在畢業之前必需進行一次大盤點——進行小學畢業檢測試。這是同學們漫長的求學道路上第一個關鍵的臺階，能否走好它非常重要，因為它將給同學們小學六年的學習生涯畫上句號，同時這個句號又是大家中學習生涯的新起點。良好的畢業試成績是是對同學們六年學習結果的肯定，是大家獻給母校最好的畢業禮物，也是你們給中學老師的第一印象，它將翻開同學們生命中嶄新的一頁!大家都知道，我們--小學是一所歷史悠久并有著優良傳統的學校，也是我們--縣的示范學校、窗口學校，多年來學校獲得了全國、自治區、市、縣各級各類數不清的榮譽，而且，多年來我們學校的小學畢業檢測試總積分一直穩居全縣第一名，并縣遙遙領先于縣內的其他學校。這些成績和榮譽的獲得，都是我們全校師生共同努力和歷年畢業班的同學們努力爭取回來的，每一屆畢業班的大哥哥大姐姐們都為下一屆的同學做出了一個好榜樣!今年，為學校爭取榮譽、為學弟學妹們做好榜樣的重任就落在在座的同學們的頭上了，你們有信心和決心把畢業檢測試總積分全縣第一名好成績爭奪回來并傳承下去嗎?今年的畢業檢測試是由--市組織的，所以，我

　　們的成績不僅要和縣內的其他學校比，還要和整個--市內的其他學校比，所以同學們一定要努力、努力、再努力，讓全市的老師同學都知道我們--小學是最棒的!你們有信心和決心嗎?在剩下的短短幾十天時間里，我希望每個同學都能做到以下幾點：

　　一、有明確的學習目標。

　　我希望每個同學都要根據自己的實際情況制訂一個明確的更高的學習目標，因為只有志存高遠才能激發自己的潛力。我們不能只滿足于當前的成績，不要原地踏步，必須有一種勇于挑戰自我的精神，給自己確立恰當的目標，目標就能變成壓力和動力，就能催促你不斷前進，超越現在的自己!為此我希望通過今天的這個動員會，在整個六年級中迅速形成一個積極向上、你追我趕、競爭和諧的畢業班學習氛圍。

　　二、有必勝的信心。

　　成功者的態度包含許多的成份，其中最重要的就是自信，要相信自己，“你行，我也行”，別人以能做到我也一樣能做到。也許你以前你的學習成績并不理想，也許昨天的你還很貪玩，也許今天早上你還欠交作業……但是，沒有關系，“過去的你是怎樣的人并不重要，現在的你怎樣才是最重要的�！蔽蚁Ｍ�每個同學都要相信自己，在最后的幾十天時間里，能正視自己的弱點，用堅強的毅力克服學習上的困難，全力以赴，超越自己!

　　三、聽從老師的教導，增強學習的自覺性和主動性。

　　俗語說“書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟�！睂W習是一件苦差事，但是我們要學會苦中有樂。只要我們每個同學能把“要我學”變成“我要學”，增強學習的自學性和主動性，你自然就會發現學習的樂趣。如果你看到身邊的同學取得好成績，不要只是羨慕和慨嘆，因為他們一定付出了比你更多的勤奮和努力。

　　四、端正學習態度，養成良好的學習習慣。

　　作來畢業班學生，我們每個同學都要清醒的意識到，我們的學習任務是相當重的，任何時候都要把學習放在第一位。經過六年的學習，有的同學養成了良好的學習習慣，他們上課專心聽講，從不拖交作業，課前認真預習，課后及時復習，良好的學習習慣使這些同學的學習成績非常突出。我希望每個同學都要向他們學習，糾正自己學習上的不良行為和習慣，爭取更大的進步。

　　五、珍惜時間。

　　掌握最適合自己的學習方法我們經常看到這樣的.現象，在同一個班級里，同樣的學習時間和學習環境，不同的人卻有著不同的收獲，其中一個很重要的原因就是有的同學掌握了最佳學習的方法。我相信在坐的同學們經過六年的學習和探索，或

　　多或少都積累一些學習的經驗和方法，但哪一種方法才是最好的學習方法呢?我希望同學們課后能互相交流，取長補短，根據自己的情況結合不同的學科采用適合自己的高效的學習的方法，提高學習效率�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！边@句諺語告訴我們：珍惜時間，也就意味著能獲得更多的知識。讓我們都行為起來吧，珍惜每分每秒，投入到高效的學習中去，爭取更大的成績同學們!不久，你們就要告別這個美麗的校園，告別這些與你朝夕相處的老師和同學，六年的情誼啊，那可是每個人一生中最天真快樂、最無憂無慮、最幸福美好的時光!我希望在剩下的80多天時間里，每個同學除了要搞好學習，爭取進步，還要好好珍惜這一份師生情，同學情，用實際行動感謝老師對你們的教育和栽培!用實際行動感謝同學對你關心和幫助!用最好的畢業成績給母校留下一個美好的回憶!最后預祝同學們在畢業檢測試中獲得最優異的成績!祝同學們擁有輝煌幸福的人生!

畢業座談會校長講話稿2

尊敬的老師親愛的同學們:

　　大家好！

　　今天我們匯聚一堂目的只有一個：為了畢業會考能考出好成績我們群策群力，共同思索尋找到讓我們進步更快的有效途徑。剛才教導處對我們上期的調研考試成績做了詳細分析，可以看出我們的成績總體不錯，進步很大。但同時我們也要看到我們的不足。比如：偏科現象還很嚴重；單科優秀率偏低；全科都冒尖同學偏少；和城里學校差距還很大等等，所以說我們能夠進步的空間還很大，還需不斷努力。

　　剛才各科任老師、班主任給大家提出了科學的學習建議，也提出了衷心的期望�？梢钥闯隼蠋焸儗δ銈兊挠眯挠卸嗌睿�期盼有多深。我也相信你們不會辜負老師的這片苦心。同時，同學們也提出了自己心中的困惑和今后的打算。也看得出來，你們對自己成績的注重和對會考的十足信心。

　　相信：有老師的指導，你們的努力，家長的支持我們畢業會考將會取得更好的成績。

　　今天借此機會我這里也給大家提幾點建議。

　　一、做人要有理想追求。

　　人有理想有追求，人生才會有價值，生活才會有意義。否則，人的生活就會過得百無聊賴，甚至會像無頭蒼蠅失去方向，到處亂撞。很多同學感到上課無奈，學習無聊，生活無味，這就是沒有理想追求的典型表現。那么我們要如何樹立理想，確立自己的人生目標呢？要弄懂兩個問題就可以了。

　　第一，未來社會需要怎樣的人才？

　　毫無疑問，我們國家實施的是科技興國人才強國戰略，到20xx年，也就是你們25歲左右大學畢業的時候，我們國家將基本實現社會主義現代化。那靠什么實現？靠有知識、有技能的人才去實現。試想一下，你現在不好好學習，既沒知識，又沒技能，你不領低保誰領低保？

　　第二個問題就是，我想成為怎樣的人？

　　我們每個人都要根據自身的特點和基礎，為自己今后謀劃一條出路。要聯想到我10年，20年后會過上怎樣的生活。都說行行出狀元，我們可以根據自身特長選擇各自的職業，我們在座的以后的人生軌跡肯定都不相同，都可以在自己的行業上做到最好，我們要有信心。其實行業沒有高低貴賤這分，找到自己合適的就好。但，不管哪一行，就是做苦力的建筑，做普通的農民，做自媒體，也都離不開科技知識的支撐。所以，我們現在必須腳踏實地認真學習，想成功沒有捷徑可走。這是我給大家的第一個建議。

　　二、做人要有責任擔當。

　　“為中華之崛起而讀書”，這句出自周總理的名言大家應該非常熟悉。我們作為21世紀的青少年更應該有這種氣魄。國家興亡匹夫有責，你認為太大了。那家庭興衰，那你有沒有責？其實我們每個人都有把自己照顧好了，把家庭照料好的責任，這些做好了也是在為國家建設做貢獻。我們到了這個年齡，也應該清楚自己的身份是什么，明白自己肩上的責任是什么。父母，長輩們慢慢老去，將來家庭的重擔你不來挑，誰來挑？前幾年都立法了，不孝敬父母情節嚴重的，是要判刑坐牢的。既然不能逃避就要勇于面對，勇于擔當。那么我們承當責任的能力又從何而來？同學們，我們的父母不是李剛，不是李嘉誠，也不是李小龍，而是貧苦的底下農民，我們不能一直指望他們，依賴他們，做啃老族。我們要努力學習，練就過硬的本領，當未來的某一天，他們老了，我們有能力贍養他們。他們生病了，我們出得起錢醫治他們；他們想吃點好的，穿點好的我們出得起錢買給他們；他們想去外面的世界看看，我們出得起錢陪伴他們。這就是我們今后作為一個孝敬父母的兒女應該做到的。擔當，不是掛在嘴上的空話，而是從現在起要落實到行動中去，你說我們該不該努力學習？

　　三、做人要有切實行動

　　沒有行動，再好的理想，再好的計劃都是空中樓閣，都是在做白日夢。我們作為學生，現在最主要的任務就是學習，我們的`行動就是努力學習。在這里就如何能更有效的學習我提幾點建議：總結起來就是“五個多”。

　　第一個就是多用心。來到學校我們的心思就應該多用在學習上。要做到作業沒完成沒心思去玩；筆記沒抄好沒心思逛商店；問題沒弄清楚沒心思睡覺。可惜能做到這份上的同學少之又少。學習本該自己要主動上心，卻往往有些同學總要靠老師揚鞭催促，實屬不該。

　　第二個就是多閱讀。閱讀可以拓寬我們的視野，可以增強我們的思維理解能力，可以說我們的閱讀理解能力提高了，知識面增大了，各科成績的提高就是順理成章的事了。我想陳慶宇同學成績得到提高與他喜歡閱讀不無關系。我們要博覽群書，除不健康的書籍外我認為我們各類書籍都可以閱讀，要做好筆記，寫好體會。同時給自己定好計劃，我每周或每月要看幾本，看哪類的書。要想終身發展就要終身閱讀。

　　第三個就是多記錄。好記性不如爛筆頭。老師上課時的核心知識點我們要記，平時作業出錯的題我們要記，經�？嫉降牡湫皖}目我們要記。我們要準備專門的筆記本，把各科內容分類歸納好，便于復習使用。

　　第四個就是多交流。學習就是要不恥下問。這是做學問的起碼修養。千萬不要覺得自己有不知的問題而感到羞愧，甚至怕他人笑話，這是不健康的心理。有的同學遇到問題不敢問老師或同學很大原因就是這個。要知道，老師有時也會遇到不懂的問題，很正常。那怎么辦？相互交流，可以和同學討教，和老師討教，和網上的專家討教…總之，一定會找到解決辦法的。而且，通過交流得到的答案往往會讓我們記憶深刻，真正能轉變成自己的知識。學習最怕囫圇吞棗。

　　第五個就是多反思。

　　自我反思就是自我教育達到自我提高的有效途徑。每次考完試我們都要認真寫好總結，把失分的原因好好地捋一捋，把改進的方法好好地想一想。跌倒不可怕，可怕的是老在一個地方跌倒。同時我也是建議大家，每天就寢熄燈后，不要講話，要發點時間好好回顧一下當天所學的知識，你哪些弄懂了哪些沒掌握，沒掌握的原因又是什么。當然，在家里也要反思好自己的一些不良行為。是否貪迷手機，是否認真完成老師布置的作業。同學們，我們在自己身上可找的毛病，可做的文章太多了，我們必須主動要求積極向上才有藥可救。

　　以上就是我給大家提的“五多”建議。

　　總之，今天的會議十分圓滿，相信大家也收獲頗多。也希望我們會后，為了提高我們的成績能進行更多的交流。老師們，同學們，雖然我們現在的付出似乎有些艱辛，但只要等到7月份成績公布的那一天都會化作幸福的淚花。我們要一起攜起手來，從今天開始共同努力，絕不會留半點遺憾。一起奮斗過的日子才是人生最珍貴的記憶。我們都值得擁有。

　　謝謝！

畢業座談會校長講話稿3

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　歲月如梭。今天在座的336名同學即將結束小學六年的生活，下午好！光陰荏冉。離開母校到中學就讀。此時此刻，知道大家都十分留戀這個生活了六年，有著無限的歡樂和收獲，充滿了師生情誼、同學友情，為大家一生奠定人生基礎的母�！�中寧一小。但是要對大家表示祝賀，因為你就要小學畢業了已經完成了小學階段的`學習任務，不但養成了能夠為自己今后更好發展的良好行為習慣和優秀品質，還具備了能夠到初中學習更多、更深知識的基本技能。今天，這兒召開畢業班師生座談會，一次十分有意義的聚會。想借這個機會，代表學校向大家提五點希望，算是對大家的忠告和期望。

　　希望一：中寧一小啟蒙了知慧。培養了優良的習慣，奠定了人生基礎，大家從這兒揚起了人生理想的風帆。希望你永遠記住它

　　希望二：每一位小學老師都和你媽媽一樣可親可敬。為你成長嘔心瀝血，忘我工作。希望你永遠愛戴他

　　希望三：小學同學之間的友誼是純潔無瑕的大家在六年的時光里互相幫助。互相學習，彼此之間互相創造和享受快樂。希望大家倍加珍惜同學之間的友誼。

　　希望四：小學畢業質量測查是對大家小學所學知識的一次大檢驗。也是大家人生歷程中的第一次考驗和挑戰。希望大家抓緊這僅剩的二十多天時間，努力學習，以自己最優異的成績進入中學的大門。

　　希望五：做一名遵紀守法。安全行事，能為自己和自己的父母擔負責人的人是大家終身接受教育的重要內容之一。希望大家要明辨是非，管好自己，永遠做一名遵紀守法的人。

畢業座談會校長講話稿4

老師們：

　　大家好！我們全體畢業班教師齊聚一堂，共同探討交流六年級畢業班的教學與管理工作。我想說兩個方面內容。

　　一、質量

　　一流的教學質量比一流的校園更為重要，那是學校的生命線。而一流的質量來自于我們六年級老師的對教育事業的奉獻，中布小學教育的生存和發展，你們擔當了重任。對此，我們有了深刻的認識，并在這方面下了很大的力度。你們中間有的教師有豐富的教學經驗，希望你們團結協作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關心，互相支持，互通有無。有經驗的教師要和其他老師分享自己的教學經驗，共同探討教學的方法和策略。

　　二．管理決定成敗

　　1、進一步強化目標管理，團結協作，明確責任

　　俗話說，生活沒有目標就像航海沒有羅盤。同樣，教師、學生也應該明確各自的'奮斗目標。因為有了明確的目標，就有壓力，有了壓力就會產生前進的動力，再加上踏踏實實的行動，才能獲得理想的結果。

　　要求學生明確自己學習目標，并細化自己的目標。每個階段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一節課都有明確的學習任務，教師要對每人、每天做的每一件事進行提醒、監督，強化“今日事，今日畢，決不給明日”的觀念。

　　各班要圍繞目標開展工作，讓目標成為畢業班師生工作和向上的原動力。

　　2、充分發揮班主任的管理作用

　　一個優秀的班級背后必定有一個成功的班主任。一個班級的成功取決于班主任的管理理念與管理行為，班主任是班級成功與否的關鍵，是班級的靈魂，更是畢業班工作的主帥。班主任要守好管好一個班,讓本班師生呈現出最好的精神面貌，為此，班主任做到“五勤”：眼勤，多觀察；嘴勤，多提醒；手勤，多指導；腿勤，多深入學生；腦勤，多思考現狀與發展策略；希望班主任做到“身體力行”，在學生到校之前到校，在學生離校之后離校，并且每天反復巡視班上。一是成為學生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名學生的學習情況和思想動態，對癥下藥，隨時調整自己的思維策略。班主任的核心作用還表現在與教師的聯系上，成功的畢業班班主任帶完一屆畢業班后有很大的成就感。

　　3、思路決定出路

　　畢業班工作很復雜，既要做好教學工作，又要管理好學生，但我們必須注意分清主次和重點，必須講究策略，用以前的管理方法對付今天的畢業班工作不一定有好的效果，所以我們也應該有新的思路和策略。

　　畢業班的老師意味著追求、使命、奉獻和智慧。學校把畢業班這副重擔交給你們，這既是學校對大家的信任，也是學生、家長對大家的期待，你們拿出勇氣和信心，精誠團結，全力以赴，相信你們一定能再鑄輝煌！

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