閱讀節閉幕式致辭

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都對致辭很是熟悉吧，致辭要注意人物的身份，不能偏離說話的對象。那什么樣的致辭才具有啟發意義呢？下面是小編為大家收集的閱讀節閉幕式致辭，歡迎閱讀與收藏。

閱讀節閉幕式致辭1

親愛的小朋友們、各位老師、家長朋友們：

　　大家早上好！今天是我們水岸佳苑幼兒園歡慶六一文藝演出暨第三屆閱讀節閉幕式，在這喜慶的日子里，我代表水岸佳苑幼兒園全體教師阿姨祝小朋友們節日快樂，健康成長。向來參加表演的家長朋友們表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意！明天，就是孩子們最歡喜的日子，六一國際兒童節，我們又和孩子們一起，領略一樣的歡樂，共同分享這一份難得的童趣。今天，我想對孩子們說：親愛的孩子們，今天的陽光，今天的藍天，今天的鮮花，今天的`綠草都是在為你們祝福，祝福你們快樂成長。

　　因為有了你們，幼兒園才有了生命，老師才有了特有的幸福。孩子們一天天在長大，幼兒園里留下了孩子們成長的足跡和快樂的歡聲笑語。看到你們開心的笑臉，作為老師、阿姨的我們，付出再多的艱辛也覺得無怨無悔，聽到你們天真的話語，工作有多辛苦也會忘了疲憊。希望你們像花兒一樣開在關愛的春風里，希望你們像魚兒一樣遨游在知識的海洋里。

　　還記得我們第三屆閱讀節開幕的情景嗎？一晃一個月過去了，今天還是我們閱讀節閉幕式，孩子們，我想問問你們，今天你們閱讀了嗎？在繪本閱讀中找到快樂了嗎？你們在繪本閱讀中學到本領了嗎？對，今天你們就要來展示自己的本領了！

　　最后預祝我們的演出圓滿成功！謝謝大家！

閱讀節閉幕式致辭2

老師們，同學們：

　　“好雨知時節，當春乃發生。”窗外這淅淅瀝瀝的小雨滋潤著春回的大地，它多像知識的甘霖滋潤著我們渴求知識的心田。我們歷時一個月的閱讀節活動將在這春雨蒙蒙的`今天閉幕了！

　　一個月來，同學們快樂地、如饑似渴地、抓緊分秒地讀書，可謂收獲多多。今天的閉幕活動只是一個小小的總結展示，讀書的路還長著呢。可以說，讀書是一個人一輩子要致力做的事情，永遠不會閉幕！

　　今天的閉幕活動共有十項內容，它們分別安排如下：

　　1、“名歌我來唱”地點在小廣場，由田慧麗老師負責。撐著雨傘在細雨中唱歌聽歌會別有一番情致的。

　　2、“成語接龍”地點在二四班教室，由武海濤老師負責。

　　3、“故事大王”地點在二六班教室，由徐娜老師負責。

　　4、“話山論劍”辯論會地點在四樓棋牌室，由孫紅亮老師負責。

　　5、“謎語猜猜猜”地點在教學樓四樓走廊，由張全勝老師負責。

　　6、“妙聯佳對”地點由前操場改在教學樓1——4樓走廊各班教室門前，四樓乒乓球活動室內有“現場征對聯”活動，由胡曉斌老師負責。

　　7、“口才秀”演講比賽地點在初一五班，由文素玲老師負責。

　　8、“讀書沙龍”地點在二一班教室，由張凱俊老師負責。

　　9、“激情詩朗誦”地點在一八班教室，由王娟老師負責。

　　10、“名著我來演”地點在五樓多媒體教室，由宋愛馨老師負責。

　　由于天氣原因，各項活動大都安排在教學樓內舉行，地方狹窄，人員眾多，需要大家安靜有序地參與。有些教室要做活動場地用，所以請大家收拾好自己桌斗內的貴重物品，以免丟失。請老師事前安排學生將桌子反轉斗朝前，確保斗內物品安全。也請同學們不要亂動他人教室內物品。活動結束后，打掃好教室衛生。

　　此次活動各項內容都要評選出優秀者，發獎、拍照、上燈箱，各班分數累計，評出一二三等獎。這就需要每位評委老師、同學客觀、公正、認真地打分評價。請各位副科評委老師主動找負責老師聯系，提前到位，安排好各項事宜，使活動在緊張、禮貌、謙讓、和諧中有序進行。

　　人只有一個青春，在青少年時代讀一些經典的作品，對精神上的成長是非常好的。今天我再向大家推薦一套值得我們讀一輩子的書——《新語文讀本》（初中卷），廣西教育出版社出版。希望大家利用假日購買或閱讀。

　　預祝閱讀節閉幕式圓滿成功！

閱讀節閉幕式致辭3

老師們、同學們：

　　為期一個月的第二屆校園閱讀節即將落下帷幕，在這兩個多月中，同學們，親近書本，喜愛讀書，學會讀書，逐漸養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，營造了書香校園，真正體會到了“讀好書好讀書讀書好”的滋味，享受到了讀書的快樂，各個班級積極組織的閱讀節的活動，極大的豐富了學生的業余生活。

　　本次閱讀節的“五個一”活動，貼近學生的生活和學習實際，踏實有效的開展，同學們通過參與這些活動，陶冶了情操，大家學會了讀書、愛書，真正做到了與書為友。

　　我們欣喜的'看到各個班級建立了圖書角，很好的發揮了班級圖書角的作用；我們看到了很多同學的課外書多起來了，課余生活從看電視、玩游戲轉移到看書上；我們看到通過讀書活動課的開展，同學們誦讀了大量的古詩詞和經典文章。我們所向往的“書卷飄香，書聲瑯瑯”的校園氛圍正在形成。

　　老師、同學們，讀書絕不僅僅是閱讀節的事，應該是每個同學的愛好，實踐證明，每一個有成就的人，必定是一個熱愛讀書的人，要想提高自己的學習成績，也必定要養成一個讀書的好習慣。

　　閱讀節即將落下帷幕，但是我們讀書的熱情不應該減弱，各個班級，各個家庭，應該以閱讀節為契機，繼續構造良好的讀書氛圍，引導孩子多讀書，讀好書。各位同學，應該以校園讀書之星為榜樣，與好書為友，與智者對話，與經典同行。提高自己的學業水平，夯實自己的文化底蘊。與書相伴的人生，一定有質量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內涵，有發展。

　　今后，我們要進一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚，在全校形成人人讀書的良好風氣。

閱讀節閉幕式致辭4

老師、同學們：

　　大家好！在XX年剛剛到來之際，我們學校第四屆以“樂讀、會讀、多讀”為主題的校園閱讀節就要閉幕了。借此機會，我代表學校向為閱讀節付出辛勤勞動的老師們表示深深的感謝，向在閱讀節期間取得進步的同學們表示誠摯的祝賀！在這為期兩個月天的閱讀節期間，雖然受甲流影響，許多年段性、全校性的大型活動取消或推遲了，但我們的讀書活動依然豐富多彩，全校掀起了讀書的熱潮。我們開展了“雛鳳杯”硬筆書法大賽、班級好書推薦會、同學個人文集展、《童年的拔節聲》習作匯編、古詩文考級活動，XXXX年級舉行了精彩故事會、三年級舉行書簽設計評選、四年級舉行手抄報競賽、五、六年級舉行讀書征文競賽等活動。閱讀節中，我們灑下的是滴滴汗水，我們收獲的是累累碩果。通過讀書，同學們開闊了眼界，增長了知識，學到了最優秀最規范的語言，學會了思考問題的方法，學到了新的本領……

　　通過讀書活動，學校涌現出了一大批讀書先進集體、先進個人，其中一年（3）班（4）班、二年（2）班（3）班、三年（2）班（3）班、四年（1）班（3）班（4）班、五年（1）班（3）班、六年（1）班（3）班獲得“書香班級”稱號，吳睿恒、林亦君等103位同學被評為“書香少年”，任鵬威、鄭子伊等71位同學家被評為“書香家庭”，王妍之、丁涵磊等180多同學獲得年段古詩詞考級優秀學生稱號，六年級的陳登云、林澤胤、鄭思遠、余如意、楊鷺、陳慧婷、吳佳蕊、孫新勝、陳祖錚、陳慶榮、邱紅豆，五年級的林亮、邱紅葉、陳彥敦、林宇程、吳為、邱莉南和三年級的吳賀天等19位同學通過古詩文十級考核，130位同學優秀習作收入學校第四期《童年的拔節聲》習作匯編中，陳止戈等300多位同學參加了個人習作匯編展出，并有12位同學獲得學校“小作家”稱號。

　　另外，在閱讀節期間，我們的老師以身示范，做讀書的表率。老師們在認真上好讀書指導課，為學生推薦了讀物，做閱讀指導的'同時，踴躍參加學校組織的“品味書香，點燃智慧”讀書活動，積極寫讀書學習體會，開展讀書交流演講會，匯編讀書心得文集。其中楊賽芳、林敏燕、曾秀蘭、林玲、薛鑫暹、徐翠榕、謝云艷、劉翠霜等8位老師獲學校教師讀書心得文章評選一、二等獎，并登臺演講。讀書，使教師的目光更高遠，知識更豐厚，課堂更精彩。

　　同學們，我們的課本知識的是有限的。在課堂上，在短短的40分鐘里，老師所能夠傳授給你的，只是學習的方法和有限的知識。你們想要獲取更多的更新的知識，方法只有一個：那就是去讀書！一本好書就是一位好老師，好朋友，讀一本好書終身受益。

　　同學們，校園第四屆閱讀節雖然就要結束了，但它不應該僅僅畫上一個圓滿的句號，更應該作為一個新的起點；不應該僅僅只是一時一事，更應該把讀書作為一種終身的學習。書滿園，香滿園，書香滿校園；你書香，他書香，師生皆書香！愿每一個同學都養成愛讀書的好習慣，樂讀、會讀、多讀，讓書香飄溢我們綠色的校園，讓好書陪伴同學們健康成長！

　　謝謝！

閱讀節閉幕式致辭5

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　由濰坊學院圖書館、宣傳部、學生工作部、團委、科研處、院報編輯部、工會等部門聯合舉辦，以“釋放讀書熱情，提升閱讀品味”為主題的濰坊學院第三屆閱讀節，本屆閱讀節從4月23日開幕，到今天，已歷時一個月。在一個月的時間里，全校師生圍繞著多讀書，讀好書，好讀書的要求，積極參與到各項活動過程中，交流了思想和讀書經驗，進一步熟悉圖書資源的內容。為進一步提高閱讀效率打下了良好的基礎。

　　下面由我代表第三屆閱讀節領導小組，對閱讀節活動總結如下。

　　一、打造良好的讀書氛圍和環境

　　為營造濃厚的校園閱讀氛圍，提高讀者的閱讀興趣，進行了廣泛的閱讀主題宣傳，首先，利用網絡，校報、彩印材料向全校師生發出了讀書倡議書，倡議“讀書”，要克服功利性。其次，開展讀書宣傳，設計印刷并發放閱讀宣傳資料1000份，組織填寫并回收讀者需求調查表1000份。再次，組織大學生生閱讀協會會員進宿舍、教學樓宣傳閱讀。在圖書館內外及學校廣場懸掛宣傳標語，利用校園網絡及時發布閱讀節動態信息，利用校報開辟專欄報道閱讀節活動，組織大學生閱讀協會制作了閱讀主題宣傳板等。

　　二、在傳遞師生的信任中，讓信用起航—圖書漂流

　　為分享好書、推廣閱讀，在圖書館二樓大廳設立了圖書漂流中心，并在校內各餐廳、教學樓內設立了圖書漂流站點，面向師生征集圖書，整理加工放漂圖書，開展促進圖書漂流的活動，以激發學生的閱讀興趣，促進優秀圖書在師生之間的交流與共享，實現互動閱讀。閱讀節期間圖書館和校工會聯合下發捐書通知，組織全校師生為圖書漂流中心捐贈圖書，以推進師生之間分享好書、共享知識，共收到師生捐書541冊，經加工已放漂圖書300余冊。圖書漂流，不僅漂流的是學習的知識，更是漂流了廣大師生的信任和讀書的熱情。

　　三、在交流、實踐中分享讀書的樂趣與成長

　　為激發學子的讀書熱情，將讀書與思考、實踐相結合，組織了“讀書與人生”主題征文活動。以“我與圖書館”、“我的戀書情結”、“對我影響最深的一本書”、“學習精神，圓中國富強夢”等與讀書相關的話題為主題進行創作，共收到幾百多分參賽作品。體現了廣大師生讀書的熱情和積極性。舉辦的專家講座，分享了閱讀與人生的成功經驗，專家們就如何閱讀、學習與創業等不同主題與大學生進行了廣泛的交流互動，拓展了同學們的知識視野，在“聽君一席話，勝讀十年書”的體驗中，進一步增強了要好讀書，讀好書，多讀書信心。

　　四、進一步熟悉和提高了圖書信息資源的使用能力

　　采取網上報名、電話報名和到辦公室報名相結合的辦法，經過充分的宣傳和發動，再加上多種報名的方式，我們收到報名的參賽師生800余人，考慮到圖書館的檢索設備和空間的'限制，經過充分挑選，我們從中挑選了30人參加了

　　“書海尋寶”和“數字資源尋寶”活動，評出一二三等獎20名。

　　通過“書海尋寶”和“數字資源尋寶”活動，不僅增進了同學們對圖書館館藏空間分布、分類排架的了解，提高信息檢索的速度，而且，使同學們對圖書館的數字資源的了解更深入，使用更熟練。對數字資源信息的了解，不僅使同學們掌握了更多的信息財富，而且，進一步克服了師生之間的數字鴻溝，提高了讀者的數字信息素養

　　五、讀書之星評選

　　為提高圖書利用率，鼓勵和表彰同學們多借閱圖書館的圖書，圖書館通過調閱借閱記錄，查找借書與閱覽次數最多的學生，評選出20xx年度讀書先進個人10名（文理各5名），授予濰坊學院“第三屆讀書之星”稱號，表彰他們的多讀書行為，為大家樹立積極閱讀的榜樣。

　　六、用多樣的形式，開展閱讀指導和傳統文化傳播活動

　　閱讀節期間，心理成長閱覽室通過展板、博客等渠道宣傳《大學生常用心理困擾對癥書目》。掃描書籍封面、撰寫內容提要，以大型展板的形式將每本書逐一介紹。活動過程中，根據學生的需求，組織讀書心得交流小組活動。通過交流互動，讓學生對書本內容有更加深入的理解和感悟，把這種感悟帶到自己的學習、工作和生活中，從而提高學生的心理健康水平。舉行了影視展播和

　　“凝固美妙瞬間，盡顯學子風采”主題攝影比賽。舉辦了“劉建德雷鋒事跡史料收藏展”。建立了傳統文化多媒體宣傳展示系統，校史館、濰坊文化名人館面向全體師生定時開放，使更多的師生能夠在課余和課外活動時間走進“兩館”，接受歷史和傳統文化教育。兩館開放期間，參觀者絡繹不絕，共接待來訪者100余人。

　　在本屆閱讀節期間，學子們展示了“好讀書、讀好書、善讀書”的精神面貌。隨著各種活動的開展，讀者的借閱量呈現上升的趨勢，根據圖書館管理系統數據統計，與去年同期相比借書量增加了4.1%，還書量增加了4.3%，閱覽量增加了7.6%。

　　同學們借書閱讀的積極性不斷提高，在電子資源的沖擊下，圖書借閱量仍然有了快速的增長。，閱讀節的系列活動內容也受到了社會的廣泛關注與好評。中國山東網濰坊頻道、齊魯網、中國圖書館學會、大眾網濰坊頻道濰坊晚報、人民網濰坊等十多家媒體，報導了濰坊學院第三屆閱讀節相關活動。

　　閱讀節得到了學校領導的鼎力支持，得到了各部門的大力合作和幫助，得到了教師和學生的廣泛參與，得到了相關廠家的贊助。在此，對支持、幫助本次閱讀節活動的各位領導，新聞單位的朋友，對做出辛勤工作的教師和學生們表示中心的感謝！

　　濰坊學院第三屆閱讀節就要閉幕。可“讀萬卷，書行萬里路”的讀書征程正在繼續。我相信，只要與書相伴，閱讀相隨，我們的人生旅途就沒有寂寞和孤獨，幸福就也永遠相依！

　　謝謝大家！

閱讀節閉幕式致辭6

老師、同學們：

　　大家好！在xx年剛剛到來之際，我們學校第四屆以“樂讀、會讀、多讀”為主題的校園閱讀節就要閉幕了。借此機會，我代表學校向為閱讀節付出辛勤勞動的老師們表示深深的感謝，向在閱讀節期間取得進步的同學們表示誠摯的祝賀！

　　在這為期兩個月天的閱讀節期間，雖然受甲流影響，許多年段性、全校性的大型活動取消或推遲了，但我們的.讀書活動依然豐富多彩，全校掀起了讀書的熱潮。我們開展了“雛鳳杯”硬筆書法大賽、班級好書推薦會、同學個人文集展、《童年的拔節聲》習作匯編、古詩文考級活動，一二年級舉行了精彩故事會、三年級舉行書簽設計評選、四年級舉行手抄報競賽、五、六年級舉行讀書征文競賽等活動。閱讀節中，我們灑下的是滴滴汗水，我們收獲的是累累碩果。通過讀書，同學們開闊了眼界，增長了知識，學到了最優秀最規范的語言，學會了思考問題的方法，學到了新的本領……

　　通過讀書活動，學校涌現出了一大批讀書先進集體、先進個人，其中一年（3）班（4）班、二年（2）班（3）班、三年（2）班（3）班、四年（1）班（3）班（4）班、五年（1）班（3）班、六年（1）班（3）班獲得“書香班級”稱號，吳睿恒、林亦君等103位同學被評為“書香少年”，任鵬威、鄭子伊等71位同學家被評為“書香家庭”，王妍之、丁涵磊等180多同學獲得年段古詩詞考級優秀學生稱號，六年級的陳登云、林澤胤、鄭思遠、余如意、楊鷺、陳慧婷、吳佳蕊、孫新勝、陳祖錚、陳慶榮、邱紅豆，五年級的林亮、邱紅葉、陳彥敦、林宇程、吳為、邱莉南和三年級的吳賀天等19位同學通過古詩文十級考核，130位同學優秀習作收入學校第四期《童年的拔節聲》習作匯編中，陳止戈等300多位同學參加了個人習作匯編展出，并有12位同學獲得學校“小作家”稱號。

　　另外，在閱讀節期間，我們的老師以身示范，做讀書的表率。老師們在認真上好讀書指導課，為學生推薦了讀物，做閱讀指導的同時，踴躍參加學校組織的“品味書香，點燃智慧”讀書活動，積極寫讀書學習體會，開展讀書交流演講會，匯編讀書心得文集。其中楊賽芳、林敏燕、曾秀蘭、林玲、薛鑫暹、徐翠榕、謝云艷、劉翠霜等8位老師獲學校教師讀書心得文章評選一、二等獎，并登臺演講。讀書，使教師的目光更高遠，知識更豐厚，課堂更精彩。

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