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新生座談會(huì)發(fā)言稿
在日常生活和工作中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的新生座談會(huì)發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
新生座談會(huì)發(fā)言稿1
各位學(xué)弟學(xué)妹們:
大家好!
今天來(lái)參加這次新生交流會(huì)，并認(rèn)識(shí)你們，這么多張新面孔，我很高興。
先祝賀大家考入xx，學(xué)校很漂亮，地處市區(qū)繁華地段，交通購(gòu)物都很方便，今年是賢達(dá)辦學(xué)的第n年，在過(guò)去的n-1年里，我親眼看到了賢達(dá)的迅速成長(zhǎng)、制度的完善、管理的健全。我們是賢達(dá)的前n屆學(xué)生，我們是賢達(dá)的起點(diǎn)，所以不要抱怨學(xué)校的好壞，它的好壞由我們決定。
今天除了認(rèn)識(shí)大家之外，還想給大家一些建議，關(guān)于學(xué)習(xí)的，關(guān)于同學(xué)相處的，甚至簡(jiǎn)單到睡覺(jué)、起床，我以前住過(guò)校，現(xiàn)在走讀，各方面經(jīng)驗(yàn)，大家聽(tīng)聽(tīng)無(wú)妨。
先說(shuō)學(xué)習(xí)好了，大學(xué)是個(gè)能學(xué)到東西的地方，而我們學(xué)校以外語(yǔ)為重，都要考英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)，英語(yǔ)一定要學(xué)好，但英語(yǔ)絕對(duì)不是你生活的全部保障，所以多學(xué)點(diǎn)東西將來(lái)可以救命的。關(guān)于學(xué)習(xí)方法我沒(méi)什么好的經(jīng)驗(yàn)，我本身學(xué)習(xí)也不好，以后還要像你們學(xué)習(xí)，討教經(jīng)驗(yàn)。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)同學(xué)相處方面的問(wèn)題。大學(xué)是個(gè)亞社會(huì)，人際關(guān)系的處理十分重要，大學(xué)同學(xué)很有可能成為你未來(lái)的事業(yè)伙伴，多一個(gè)朋友多一條路嘛，相信你們可以交到很多朋友。進(jìn)入大學(xué)就是一個(gè)新的環(huán)境，接觸新的人，你的所有過(guò)去對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都是空白，這是你最好的重新塑造自己形象的機(jī)會(huì)，改掉以前的缺點(diǎn)，每進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，都應(yīng)該以全新的形象出現(xiàn)。莫過(guò)于梗直，莫過(guò)于圓滑，外圓內(nèi)方即可。
剛開(kāi)始住校的時(shí)候，同學(xué)一般都以寢室為單位一起行動(dòng)。大家都能成為好朋友，晚上娛樂(lè)時(shí)間一般大家在一起沒(méi)什么事情做，除了打打牌，大多時(shí)間是開(kāi)寢室座談會(huì)，聊這聊那的，一開(kāi)始的聊的最多的可能就是你目前還不熟悉的同學(xué)，別為你自己和別人下定論，這很重要。你所看到或者聽(tīng)到的別人可能只是片面的，你的看法同樣也會(huì)影響別人。對(duì)陌生人，或者把對(duì)方當(dāng)作一張白紙，自己慢慢去了解，或者把對(duì)方當(dāng)作你的朋友，總之別那么快的討厭他(她)。即使你聽(tīng)到再多關(guān)于他不好的傳聞。還有，你當(dāng)晚說(shuō)的話(huà)，第二天可能就傳到別人耳朵里去了，管住自己的嘴!
別說(shuō)臟話(huà)，習(xí)慣是很可怕的，和別人接觸時(shí)，你隨便的一個(gè)字或者幾個(gè)字會(huì)讓你在別人心中的形象大打折扣。
尊嚴(yán)是最重要的，但是在大學(xué)里，要懂得利用這個(gè)空間鍛煉自己，要讓自己的尊嚴(yán)有足夠大的承受力，要知道，社會(huì)是一個(gè)打碎人尊嚴(yán)的地方，除了你自己，沒(méi)有人會(huì)為你保留它。
在大學(xué)里就開(kāi)始訓(xùn)練自己的冷靜力，這是一種能力，有大事時(shí)，能安靜并快速想出辦法的人，很厲害。
有時(shí)你會(huì)為某些事生氣，很多事情當(dāng)你再回憶起時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)什么，所以，不管你當(dāng)時(shí)多么生氣憤怒或者別的，都告訴自己不必這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)真的不必。
再說(shuō)說(shuō)作息問(wèn)題，你和室友是生活在一起的，很多雞毛蒜皮的小事會(huì)漸漸積聚并造成彼此見(jiàn)不滿(mǎn)的情緒，開(kāi)玩笑時(shí)注意分寸，過(guò)度了就成了人身攻擊;別去弄亂別人的床或者桌子，未經(jīng)允許用別人的東西(有錢(qián)咱自己買(mǎi)，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)咱爭(zhēng)口氣~沒(méi)事別去比吃、穿、用)。別人都睡了，你也快些睡，睡不著也別影響別人休息，這些道理其實(shí)人人都懂，但是往往會(huì)不注意就犯了。總之與人方便就是與己方便，多做換位思考，可以減少許多矛盾。
早上早點(diǎn)起床，你有足夠的理由佩服每天早起的人，不信的話(huà)，你去做，做到后會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多人佩服你。住在6樓以上的同學(xué)，早些去乘電梯，高峰時(shí)段里電梯里總會(huì)塞滿(mǎn)人。
如果把上課不睡覺(jué)當(dāng)作一種鍛煉，并且你做到了，那么，你很強(qiáng)。其實(shí)你也應(yīng)該這么做的，老師再差，也比學(xué)生強(qiáng)，因?yàn)樗麄兪抢蠋�。永遠(yuǎn)不要嘲笑你的老師無(wú)知或者單調(diào)，因?yàn)橛幸惶炷惆l(fā)現(xiàn)你用瞌睡或者其他方式來(lái)嘲笑老師實(shí)際上很愚蠢時(shí)，你已經(jīng)碰釘子了。
不要逃課，雖然這個(gè)可能是所有大學(xué)生的必修課。每年教務(wù)處都會(huì)嚴(yán)抓大一的紀(jì)律，給你們上上規(guī)矩，估計(jì)不久就會(huì)開(kāi)始了。
走讀的同學(xué)比較自由，但是路上車(chē)況總是會(huì)出些問(wèn)題的，所以早些出門(mén)，不容易遲到。我現(xiàn)在對(duì)遲到是深有體會(huì)了……
關(guān)于想拿獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)，特別是一、二等獎(jiǎng)的更加要注意，你們是不可以遲到曠課的，對(duì)于你們的不公平，相對(duì)于別人是公平的，不要埋怨班長(zhǎng)為什么在考勤方面不能幫你一次兩次，班長(zhǎng)也挺難做的。
如果你家境一般的話(huà)，那么記住你在大學(xué)有很多要意外用錢(qián)的地方。為了你的家人和你自己，別亂花錢(qián)。
好了，就說(shuō)這么多吧，等下如果還有問(wèn)題，歡迎大家提問(wèn)，謝謝。
新生座談會(huì)發(fā)言稿2
化學(xué)工程系于20xx年*月*日在****舉辦了20xx級(jí)新生座談會(huì)。本次活動(dòng)的宗旨為，通過(guò)為新同學(xué)解疑答惑，讓他們更快地適應(yīng)大學(xué)，從而能夠更好的融入大學(xué)生活。
一、活動(dòng)流程
�。�1）首先，輔導(dǎo)員***老師發(fā)表講話(huà)，給同學(xué)們提出了一些寶貴建議，并且講明了本次座談會(huì)在于為同學(xué)們解疑答惑，讓同學(xué)們更快的適應(yīng)大學(xué)生活；促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，使同學(xué)們更好融入大學(xué)。
�。�2）接下來(lái)，由主持人介紹出席本次座談會(huì)的嘉賓，他們是本年度學(xué)校推研的學(xué)長(zhǎng)。
�。�3）各位學(xué)長(zhǎng)分別給同學(xué)們提出了一些建議，并與同學(xué)們交流了自己的親身經(jīng)歷。
�。�4）提問(wèn)環(huán)節(jié)，大一的同學(xué)們紛紛向幾位學(xué)長(zhǎng)提出了自己在大學(xué)的生活上及學(xué)習(xí)上所遇到的問(wèn)題和一些困惑，學(xué)長(zhǎng)們根據(jù)自己的大學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)同學(xué)們所提出的問(wèn)題做出了精彩的回答。
�。�5）提問(wèn)期間，主持人帶領(lǐng)大家做了兩個(gè)有趣的小游戲，活躍了座談會(huì)的氣氛；同學(xué)們踴躍參與，也加深了同學(xué)們之間的相互了解。
二、本在本次座談會(huì)上，各位學(xué)長(zhǎng)為同學(xué)們解決了許多學(xué)習(xí)、生活方面的問(wèn)題，同學(xué)們?cè)诒敬位顒?dòng)中收獲了很多，加深了對(duì)大學(xué)的了解，相信這有利于他們更快的融入大學(xué)生活。
三、活動(dòng)自我評(píng)估
總體來(lái)說(shuō)，這次新生座談會(huì)各階段都比較成功，其中比較優(yōu)秀的方面總結(jié)如下：
（1）在本次活動(dòng)中，系學(xué)生會(huì)成員表現(xiàn)積極，各個(gè)部門(mén)能做到協(xié)調(diào)配合。
�。�2）活動(dòng)中加入了一些比較有創(chuàng)新性的集體小游戲，從而為本次活動(dòng)營(yíng)造了一個(gè)活躍的氛圍，帶動(dòng)了同學(xué)們的積極性。
在本次活動(dòng)中，我們也存在一些不容忽視的缺點(diǎn)。
（1）凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，在本次活動(dòng)中可能出現(xiàn)的情況沒(méi)有作周全的考慮，致使活動(dòng)中出現(xiàn)了一些小差錯(cuò)。
（2）在活動(dòng)前，對(duì)相關(guān)工作人員沒(méi)有作出明確的分工安排。
�。�3）沒(méi)有給相關(guān)工作人員講清楚活動(dòng)程序，致使一些人不太了解活動(dòng)程序。
�。�4）在活動(dòng)的準(zhǔn)備工作方面做的不夠充分。
基于本次教訓(xùn)，在以后的活動(dòng)中，我們應(yīng)該仔細(xì)安排分工，協(xié)調(diào)和動(dòng)員每個(gè)成員，各司其職，從而把我們以后的每一場(chǎng)活動(dòng)搞好。
附件：
與會(huì)人員：輔導(dǎo)員***老師，推研的大四學(xué)長(zhǎng)，化工系全體新生，系學(xué)生會(huì)人員人員分工：攝影***
新生座談會(huì)發(fā)言稿3
各位同事：
大家好！首先感謝單位和在座各位給我這樣一個(gè)和大家相識(shí)的機(jī)會(huì)。我先自我介紹一下：我叫蔡金志，河北廊坊人，20xx年畢業(yè)于哈爾濱工程大學(xué)結(jié)構(gòu)工程專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后來(lái)到中建二局深圳分公司的陽(yáng)光金屬構(gòu)件公司工作。下面我向大家簡(jiǎn)要的介紹一下我這一年多來(lái)的工作情況，也有一些我在工作中的心得體會(huì)，一起和大家交流分享，可能多多少少能對(duì)大家今后的工作有些提示和幫助。
我是20xx年四月份來(lái)公司報(bào)到的，報(bào)到后被安排在深圳龍崗陽(yáng)光金屬構(gòu)件公司。主要是從事鋼結(jié)構(gòu)加工制作和安裝的單位。最初的三個(gè)月我是在單位的鋼結(jié)構(gòu)加工車(chē)間實(shí)習(xí)。主要的工作內(nèi)容就是了解和熟悉鋼構(gòu)件加工制作的各個(gè)工藝流程。開(kāi)始的時(shí)候出于對(duì)新事物的好奇每天感覺(jué)還挺有意義，但是一個(gè)月過(guò)后就多少感覺(jué)有些枯燥了，因?yàn)閷?duì)于我來(lái)講整天讓我在車(chē)間沒(méi)有目的的轉(zhuǎn)，只是看而又沒(méi)有具體的事做，是比較困難的一件事。后來(lái)通過(guò)和車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)的溝通，給我安排了一些具體的工作，感覺(jué)就比較好了。三個(gè)月的車(chē)間實(shí)習(xí)結(jié)束后，我調(diào)到設(shè)計(jì)所工作，主要是進(jìn)行鋼結(jié)構(gòu)加工的詳圖深化設(shè)計(jì)。通過(guò)一段時(shí)間的詳圖設(shè)計(jì)讓我感覺(jué)到最初在車(chē)間實(shí)習(xí)的重要性，因?yàn)槲覀儺?huà)的圖紙是要工人師傅們看明白并將它制作出來(lái)的。這就要求我們必須熟悉制作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，符合制作的工藝流程，必須知道工人們是通過(guò)什么辦法，怎樣的步驟進(jìn)行加工的。這樣才能畫(huà)出比較實(shí)用的圖紙。在十月份的時(shí)候，單位組織了導(dǎo)師帶徒的活動(dòng)，及為我們每一個(gè)新來(lái)的學(xué)生指定一名學(xué)識(shí)淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我們的日常工作和生活等方面進(jìn)行指導(dǎo)。我們工作方面的問(wèn)題和生活方面的問(wèn)題都可以及時(shí)向?qū)煼从常蛯?dǎo)師進(jìn)行交流。今年的四月份我又被派到了“空中華西村項(xiàng)目”上工作。這是一個(gè)超高層的鋼結(jié)構(gòu)安裝，從參與前期的施工方案編制，到鋼構(gòu)件的進(jìn)場(chǎng)安裝，在施工現(xiàn)場(chǎng)我又學(xué)到了很多關(guān)于施工安裝的方面的技術(shù)知識(shí)�？傊�，我感覺(jué)通過(guò)這一年多的工作使我成長(zhǎng)了不少，我體會(huì)比較深刻的有三個(gè)方面有大家分享一下。
首先我們要為自己設(shè)立一個(gè)明確的目標(biāo)。無(wú)論是短期的或是長(zhǎng)期的，只要我們有一個(gè)目標(biāo)，那么我們的工作才會(huì)有動(dòng)力�？赡艽蠹覄倓傋叱鲂ｉT(mén)，走上工作崗位的時(shí)候會(huì)有些迷茫，無(wú)助，不知所措。不知道什么工作更適合自己，也不知道自己將來(lái)能夠從事什么工作。這都沒(méi)關(guān)系，公司為我們每一個(gè)人提供了導(dǎo)師，
我們可以和導(dǎo)師交流，公司也給我們提供了調(diào)換崗位的機(jī)會(huì)。如果在工作一段時(shí)間后如果感覺(jué)工作對(duì)自己不太適合，可以和領(lǐng)導(dǎo)反映適當(dāng)?shù)恼{(diào)整職務(wù)。公司對(duì)我們的成長(zhǎng)還是比較重視的，給大家提供了很好的發(fā)展空間。公司會(huì)根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)，安排適合每個(gè)人的工作。在我們明確了自己的目標(biāo)之后，我們工作的目的性就增強(qiáng)了。在平時(shí)就會(huì)努力的關(guān)注自己感興趣的方面，就會(huì)為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)努力的做好我們的工作。可能每一個(gè)人在青年的時(shí)候都會(huì)有夢(mèng)想，但是有的人工作后慢慢就會(huì)淡忘了，但是有的人就會(huì)一直堅(jiān)持，努力實(shí)現(xiàn)。我希望大家能成為后者，能夠?yàn)榱俗非笞约旱睦硐攵^斗，能夠?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想而拼搏，并在努力拼搏的過(guò)程中享受取得成功給我們帶來(lái)的快樂(lè)。
第二點(diǎn)我們要能夠忍受寂寞�？赡茉趯W(xué)校的時(shí)候會(huì)想著早點(diǎn)出來(lái)工作，但是真正工作了，就會(huì)懷念在學(xué)校的日子。因?yàn)楣ぷ魇峭π量嗟氖虑椤Ｎ覀兪鞘┕挝唬赡艽蠹覍?lái)大部分的人要被安排到項(xiàng)目上工作。而項(xiàng)目上相對(duì)于機(jī)關(guān)條件更艱苦一點(diǎn)，工作也可能更累一點(diǎn)，但是項(xiàng)目上更能鍛煉人。所以我們不能怕吃苦，年輕人吃點(diǎn)苦沒(méi)什么，主要的是能夠?yàn)樽约航窈蟮陌l(fā)展打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，能夠?qū)W到本領(lǐng)。這就要求我們將心沉靜下來(lái)，能夠忍受住寂寞，用一兩年的時(shí)間通過(guò)一兩個(gè)項(xiàng)目的鍛煉，能夠成長(zhǎng)起來(lái)，能夠成熟起來(lái)，使自己無(wú)論是在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技術(shù)和管理上都能有一個(gè)較大的提高。
最后也是最重要的一點(diǎn)是我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在工作中和我們?cè)趯W(xué)校是完全不同的。在學(xué)校我們主要是向別人學(xué)習(xí)知識(shí)，只要你想學(xué)老師就可以教你，就可以和同學(xué)請(qǐng)教，甚至你不想學(xué)，也要去聽(tīng)課，也要看書(shū)。但是工作不是學(xué)習(xí)，而是應(yīng)用你的所學(xué)去解決具體的問(wèn)題，去用你的所學(xué)完成工作的任務(wù)。這就要求你又不會(huì)的就要自己主動(dòng)的去學(xué)，去自己找書(shū)籍，找資料，去向同事、領(lǐng)導(dǎo)、前輩們請(qǐng)教。而且在工作中我們會(huì)遇到很多的問(wèn)題，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的'，這也同樣需要我們?nèi)ゲ粩嗟爻鋵?shí)自己，不斷的學(xué)校新的知識(shí)。而我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)的時(shí)間就比較少，學(xué)習(xí)的條件也可能沒(méi)有在學(xué)校完善，所以我們就要學(xué)會(huì)在工作中學(xué)習(xí)，通過(guò)做工程來(lái)豐富我們的知識(shí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷地提高自己。充分的利用工作之余，多看看專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。
以上是我在工作一年后的一些感受，希望能對(duì)大家有所幫助。
給我的感覺(jué)我們單位就是一個(gè)大的家庭。領(lǐng)導(dǎo)、同事之間都非常的融洽，對(duì)
新員工都非常的關(guān)心和照顧，公司給我們提供了一個(gè)很好的發(fā)展平臺(tái)，對(duì)于大家來(lái)講即是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。最后祝愿大家在中建二局深圳分公司這個(gè)良好的平臺(tái)上，施展自己的抱負(fù)，創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績(jī)。
謝謝大家！
新生座談會(huì)發(fā)言稿4
化學(xué)工程系于20xx年x月x日在xxxx舉辦了20xx級(jí)新生座談會(huì)。本次活動(dòng)的宗旨為，通過(guò)為新同學(xué)解疑答惑，讓他們更快地適應(yīng)大學(xué)，從而能夠更好的融入大學(xué)生活。
一、活動(dòng)流程
�。�1） 首先，輔導(dǎo)員xxx老師發(fā)表講話(huà)，給同學(xué)們提出了一些寶貴建議，并且講明了本次座談
會(huì)在于為同學(xué)們解疑答惑，讓同學(xué)們更快的適應(yīng)大學(xué)生活；促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，使同學(xué)們更好融入大學(xué)。
�。�2） 接下來(lái)，由主持人介紹出席本次座談會(huì)的嘉賓，他們是本年度學(xué)校推研的學(xué)長(zhǎng)。
�。�3） 各位學(xué)長(zhǎng)分別給同學(xué)們提出了一些建議，并與同學(xué)們交流了自己的親身經(jīng)歷。
（4） 提問(wèn)環(huán)節(jié)，大一的同學(xué)們紛紛向幾位學(xué)長(zhǎng)提出了自己在大學(xué)的生活上及學(xué)習(xí)上所遇到
的問(wèn)題和一些困惑，學(xué)長(zhǎng)們根據(jù)自己的大學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)同學(xué)們所提出的問(wèn)題做出了精彩的回答。
�。�5） 提問(wèn)期間，主持人帶領(lǐng)大家做了兩個(gè)有趣的小游戲，活躍了座談會(huì)的氣氛；同學(xué)們踴
躍參與，也加深了同學(xué)們之間的相互了解。
二、本在本次座談會(huì)上，各位學(xué)長(zhǎng)為同學(xué)們解決了許多學(xué)習(xí)、生活方面的問(wèn)題，同學(xué)們?cè)诒敬位顒?dòng)中收獲了很多，加深了對(duì)大學(xué)的了解，相信這有利于他們更快的融入大學(xué)生活。
三、活動(dòng)自我評(píng)估
總體來(lái)說(shuō)，這次新生座談會(huì)各階段都比較成功，其中比較優(yōu)秀的方面總結(jié)如下：
�。�1） 在本次活動(dòng)中，系學(xué)生會(huì)成員表現(xiàn)積極，各個(gè)部門(mén)能做到協(xié)調(diào)配合。
�。�2） 活動(dòng)中加入了一些比較有創(chuàng)新性的集體小游戲，從而為本次活動(dòng)營(yíng)造了一個(gè)活躍的氛圍，帶動(dòng)了同學(xué)們的積極性。在本次活動(dòng)中，我們也存在一些不容忽視的缺點(diǎn)。
�。�1） 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，在本次活動(dòng)中可能出現(xiàn)的情況沒(méi)有作周全的考慮，致使活動(dòng)中出現(xiàn)了一些小差錯(cuò)。
�。�2） 在活動(dòng)前，對(duì)相關(guān)工作人員沒(méi)有作出明確的分工安排。
�。�3） 沒(méi)有給相關(guān)工作人員講清楚活動(dòng)程序，致使一些人不太了解活動(dòng)程序。
�。�4） 在活動(dòng)的準(zhǔn)備工作方面做的不夠充分。
基于本次教訓(xùn)，在以后的活動(dòng)中，我們應(yīng)該仔細(xì)安排分工，協(xié)調(diào)和動(dòng)員每個(gè)成員，各司其職，從而把我們以后的每一場(chǎng)活動(dòng)搞好。
新生座談會(huì)發(fā)言稿5
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好!
首先,對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱忱的歡迎和衷心的感謝，您的到來(lái)就是對(duì)我們工作的支持和信任。先作一下自我介紹吧，我姓謝，擔(dān)任一四班的語(yǔ)文老師以及班主任，在未來(lái)的無(wú)數(shù)個(gè)日子里，我將與在座的各位家長(zhǎng)一起教育我們的孩子,共同見(jiàn)證他們的成長(zhǎng)過(guò)程。
從幼兒園升到小學(xué),隨著學(xué)習(xí)環(huán)境與方式的改變，學(xué)生往往會(huì)不適應(yīng)，急需恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。或許作為家長(zhǎng)的您，也會(huì)在這段時(shí)間里對(duì)孩子的一些問(wèn)題深感困惑。對(duì)此，我們專(zhuān)門(mén)舉行本次家長(zhǎng)會(huì)，為大家提供一些新生入學(xué)教育的經(jīng)驗(yàn)供參考,希望能給您啟發(fā)和幫助。
一、幼兒園與小學(xué)的差異
從幼兒園到小學(xué)一年級(jí)，孩子進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境，對(duì)孩子來(lái)講，他將面對(duì)新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時(shí)間、新的學(xué)習(xí)方式、新的期望水平。學(xué)生上學(xué)后，每天的時(shí)間安排遠(yuǎn)比幼兒園來(lái)得緊湊，對(duì)新入學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)顯得有點(diǎn)緊張。學(xué)生8：00上早自習(xí)，上午要上4節(jié)課，40分鐘一節(jié)課，下午周一是兩節(jié)，周二至周五是一節(jié)。在幼兒園，大小便想什么時(shí)候去，就什么時(shí)候去。但小學(xué)一般是在課間才能上廁所，而且大小便后的事要自己來(lái)做，這里要求家長(zhǎng)在家教會(huì)孩子，并且?guī)Ш檬旨垺Ｓ變簣@以活動(dòng)、游戲?yàn)橹鳎M(jìn)入小學(xué)開(kāi)始以學(xué)習(xí)為主，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要參與學(xué)習(xí)過(guò)程、掌握學(xué)習(xí)方法、獲取文化知識(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)重，加上我們很多家長(zhǎng)還在外面給孩子報(bào)了各種培訓(xùn)班，孩子的壓力也就會(huì)隨之大??如何實(shí)現(xiàn)其從幼兒到小學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變，是擺在教師、家長(zhǎng)和學(xué)生面前亟待解決的問(wèn)題。
二、重視學(xué)生的第一個(gè)月
良好的開(kāi)端是成功的一半，進(jìn)入小學(xué)的頭一個(gè)月很重要，是學(xué)生最不適應(yīng)的一個(gè)月，也是最不穩(wěn)定的一個(gè)月，也是最容易形成差異的一個(gè)階段。這時(shí)的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵(lì)、需要理解、需要幫助，更需要規(guī)范，而這些需求和渴望，孩子會(huì)通過(guò)不同的方式反映出來(lái)，等待家長(zhǎng)去解讀。那么，我們應(yīng)該關(guān)注些什么呢?
1、關(guān)注孩子的情緒變化
作為家長(zhǎng)要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽(tīng)孩子的聲音，聽(tīng)他們講學(xué)習(xí)、活動(dòng)、老師、伙伴、校園，從而知道對(duì)什么最感興趣，和誰(shuí)最好;通過(guò)傾聽(tīng)來(lái)了解孩子在校的情況，從而有的放矢進(jìn)行引導(dǎo)。這時(shí)的引導(dǎo)對(duì)他們的一生有極大的影響。如果這時(shí)我們家長(zhǎng)放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，或把這種責(zé)任委托他人，那將是一種遺憾，我個(gè)人認(rèn)為父母對(duì)待孩子的教育親歷親為的效果遠(yuǎn)比他人好得多。
2、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)
現(xiàn)在是小學(xué)生了，每天除了學(xué)校學(xué)習(xí)外，回家還得自己學(xué)習(xí)，養(yǎng)成按時(shí)完成回家作業(yè)的習(xí)慣，否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩，置學(xué)習(xí)于不顧，那到了中高年級(jí)，孩子拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣將會(huì)使你很頭疼。小學(xué)一年級(jí)回家的筆頭作業(yè)減少了，多數(shù)是口頭的或者動(dòng)手實(shí)踐的。比如，我們正在學(xué)拼音，每天回家后要朗讀當(dāng)天以及學(xué)過(guò)的拼音，跟磁帶朗讀;將來(lái)我們學(xué)習(xí)了課文，回家后要流利地朗讀課文和背誦，這是屬于讀的作業(yè)。平時(shí)，我還會(huì)布置閱讀課外書(shū)籍，豐富課外知識(shí)培養(yǎng)閱讀興趣，這是閱讀的作業(yè);還有比如動(dòng)手制作的、與父母進(jìn)行口語(yǔ)交際的等等??這一類(lèi)的作業(yè)都需要我們的家長(zhǎng)監(jiān)督、配合，否則，孩子會(huì)覺(jué)得只要不是要寫(xiě)的作業(yè)的都可以不做，一旦養(yǎng)成習(xí)慣，很多作業(yè)將形同虛設(shè)，無(wú)法完成。
3、關(guān)注孩子的行為習(xí)慣
子曰“少成若天性，習(xí)慣如自然。”意思是說(shuō)，一個(gè)人小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)像人的天性一樣自然、堅(jiān)固，甚至幾乎變成人的天性了，以至于以后所取得成功、創(chuàng)造的奇跡，很多方面都是在小的時(shí)候形成的習(xí)慣所支撐的。關(guān)注身邊的小事，抓住時(shí)機(jī)，適時(shí)指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品質(zhì)，這要求家庭教育與學(xué)校教育要達(dá)成一致，如果只是在學(xué)校里進(jìn)行教育，回到家，家長(zhǎng)們抱以的卻是無(wú)所謂的態(tài)度，那么無(wú)論我怎么要求，怎么進(jìn)行教育，也是徒勞無(wú)功的。那對(duì)于我們一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，該培養(yǎng)哪些好的行為習(xí)慣呢?
1養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)的好習(xí)慣與孩子說(shuō)話(huà)時(shí)，要求孩子停下手里的一切事情，認(rèn)真專(zhuān)注地聽(tīng)你說(shuō)話(huà)，并聽(tīng)懂你說(shuō)的內(nèi)容。長(zhǎng)此要求下去，孩子會(huì)養(yǎng)成傾聽(tīng)的好習(xí)慣，上課也才會(huì)知道認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
2養(yǎng)成不亂丟亂扔的好習(xí)慣
在學(xué)校，我要求孩子們保持教室的整潔，不能隨便亂扔紙屑，做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。但從開(kāi)學(xué)的這幾天來(lái)看，孩子們的這個(gè)習(xí)慣還相當(dāng)糟糕，教室里常常是紙屑滿(mǎn)地。希望我們的家長(zhǎng)在家里也要這樣要求孩子，從小養(yǎng)成愛(ài)干凈、講整潔的好習(xí)慣。
3養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣
現(xiàn)在一個(gè)家庭只有一個(gè)孩子，家長(zhǎng)們都看得很重，什么都不讓我們的孩子做。其實(shí)，這并不是愛(ài)我們的孩子，讓孩子適當(dāng)?shù)淖鲆恍┘覄?wù)勞動(dòng)是有利于孩子的成長(zhǎng)的。比如：洗手絹、掃地、擦桌子等等。本周教室的衛(wèi)生都是我一個(gè)人打掃的，從下周開(kāi)始，會(huì)按組輪流搞衛(wèi)生，我會(huì)跟孩子們一起勞動(dòng)。我們的家長(zhǎng)在家里可以給孩子培訓(xùn)掃地的方法，并教育孩子們勞動(dòng)是快樂(lè)的，應(yīng)該積極地參與。
4養(yǎng)成嚴(yán)格守時(shí)和自覺(jué)守序的好習(xí)慣
雖然目前來(lái)說(shuō)，遲到不是一件什么大不了的事，但這種壞習(xí)慣的養(yǎng)成，會(huì)讓孩子缺乏時(shí)間觀念�，F(xiàn)在，是上學(xué)遲到，將來(lái)長(zhǎng)大了是上班遲到，而且我相信沒(méi)有哪一個(gè)公司或者單位會(huì)接納一個(gè)上班總遲到的人。家長(zhǎng)可以平時(shí)給孩子講守時(shí)、惜時(shí)的故事和道理，還要以身作則，更要嚴(yán)格訓(xùn)練。比如，為了讓孩子上學(xué)不遲到，要為孩子買(mǎi)個(gè)小鬧鐘，制定合理的作息時(shí)間。為了訓(xùn)練孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成功課，不妨給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)或處罰。為了讓孩子自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，無(wú)論什么情況，都讓孩子參與并堅(jiān)持完成集體任務(wù)或活動(dòng)。只有這樣，孩子才知道，自己必須怎么做，集體才會(huì)有凝聚力。
三、對(duì)家長(zhǎng)的要求
對(duì)于家長(zhǎng)的要求，概括起來(lái)就是一句話(huà)：全力地支持于配合我。我是一個(gè)老班主任，對(duì)于帶班我有著自己的一套方法，我所帶的班級(jí)曾多次獲得過(guò)優(yōu)秀班級(jí)的稱(chēng)號(hào)。學(xué)生成長(zhǎng)的家庭環(huán)境很重要，同樣，他所在的集體對(duì)他的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)也是很重要的。我想：家長(zhǎng)們都希望自己的孩子所在的是一個(gè)學(xué)習(xí)風(fēng)氣好、班級(jí)風(fēng)尚好的班級(jí)，在這樣的集體里學(xué)和生活，有益于孩子形成良好的學(xué)習(xí)興趣、正確的思想、美好的品德。那么，要建立一個(gè)這樣的集體，除了我和孩子們的共同努力外，還離不開(kāi)在座的每一位家長(zhǎng)，因?yàn)槲抑挥械玫礁魑患议L(zhǎng)的大力支持與配合，才能更好的開(kāi)展各項(xiàng)工作。(陽(yáng)光體育、訂書(shū)訂報(bào)、春游、捐助)配合主要包括學(xué)習(xí)和活動(dòng)兩個(gè)方面：
1、每天為孩子準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，包括四支削好的鉛筆、橡皮擦、尺子、裝在文具盒里，拼音本兩個(gè)，一個(gè)寫(xiě)家庭作業(yè)，一個(gè)在課堂上練習(xí);抄寫(xiě)作業(yè)的本子一個(gè)。
2、每天監(jiān)督孩子們完成作業(yè)，不論是寫(xiě)的、讀的、背的、說(shuō)的，還是動(dòng)手制作的，都要認(rèn)真對(duì)待，一視同仁，不可忽視。尤其是10月我們將進(jìn)行拼音驗(yàn)收，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆O(jiān)督孩子跟著錄音機(jī)熟讀;拼音完了后，我們將學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的生字，每天的學(xué)習(xí)的生字都要求要會(huì)寫(xiě)、會(huì)讀。
3、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，希望家長(zhǎng)們都能允許您的孩子積極參加。我不希望我們班的任何一個(gè)家長(zhǎng)以任何的理由拒絕參加集體的活動(dòng)，因?yàn)榛顒?dòng)并不僅僅只是家長(zhǎng)們認(rèn)為的玩那么簡(jiǎn)單，在集體活動(dòng)中，可以培養(yǎng)孩子們與人相處、培養(yǎng)孩子們的品德，更能在活動(dòng)中挖掘他們潛在的能力，讓同學(xué)與同學(xué)之間，同學(xué)與老師之間有更加深入的了解。
家長(zhǎng)們?cè)趫?bào)名時(shí)，都想選擇一個(gè)好的班級(jí)，一個(gè)好的老師，可是我們當(dāng)老師的不能選擇家長(zhǎng)，唯一可以做的就是希望我們的家長(zhǎng)能夠全力的支持配合我們的工作。我不敢說(shuō)我是一個(gè)多么優(yōu)秀的老師，但對(duì)待工作，我從來(lái)都是認(rèn)真、負(fù)責(zé)，盡心盡力，你把孩子交到我的手上，我也就盡全力做到讓你們放心、滿(mǎn)意，但是，如果我的工作得不到各位家長(zhǎng)的支持，我會(huì)覺(jué)得我工作起來(lái)沒(méi)勁。相反，有了各位的大力支持與配合，我就會(huì)越干越起勁，越干越有奔頭，因?yàn)槟銈兊闹С志褪俏夜ぷ鞯淖畲髣?dòng)力，我敢在此保證，絕不會(huì)讓在座的每一位家長(zhǎng)后悔。
我們56個(gè)孩子來(lái)自56個(gè)不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育。相信每位家長(zhǎng)都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起，努力承擔(dān)起為人父母的職責(zé)吧!再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬(wàn)不要把孩子的教育問(wèn)題甩給祖輩。認(rèn)真對(duì)待孩子的每個(gè)第一次，持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們順利而快樂(lè)地走好小學(xué)階段的第一步!
最后，祝愿我們的家長(zhǎng)工作順利，祝愿我們的孩子能健康成長(zhǎng)，謝謝!
新生座談會(huì)發(fā)言稿6
為進(jìn)一步了解我系20xx級(jí)新生在校期間的學(xué)習(xí)和生活情況，讓他們盡早適應(yīng)環(huán)境，投入大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)推進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)管理與服務(wù)的改進(jìn)與提高，根據(jù)我系本學(xué)期工作計(jì)劃安排，系學(xué)生會(huì)決定于20xx年11月10日組織“會(huì)統(tǒng)系20xx級(jí)新生座談會(huì)”。具體方案如下：
一、座談會(huì)主題：“會(huì)統(tǒng)系20xx級(jí)新生座談會(huì)”
二、座談會(huì)時(shí)間： 20xx年11月10日晚6：30
三、座談會(huì)地點(diǎn)： 學(xué)院教學(xué)樓西合班
四、座談會(huì)人員：
1、學(xué)生處鄧主任會(huì)統(tǒng)系謝主任、梁主任；
2、會(huì)統(tǒng)系全體學(xué)生干部；
3、每班20名學(xué)生代表。
五、準(zhǔn)備工作：
1、活動(dòng)宣傳：pop海報(bào)3張，于活動(dòng)前一天貼出；橫幅一條（內(nèi)容為：“會(huì)統(tǒng)系20xx級(jí)新生座談會(huì)”），懸掛于教學(xué)樓后方，于活動(dòng)前一天掛出（海報(bào)、橫幅制作工作由宣傳部曹志芳負(fù)責(zé)，懸掛工作由生活部王治負(fù)責(zé)）
2、活動(dòng)場(chǎng)地布置：教室申請(qǐng)（教學(xué)樓西合班）、教室內(nèi)桌椅擺放及教室衛(wèi)生（此項(xiàng)工作由男生部王永剛負(fù)責(zé)）；黑板裝飾（此項(xiàng)由宣傳部曹志芳負(fù)責(zé)）。該部分工作在10日下午17：30以前完成。
六、座談會(huì)主體內(nèi)容：
1、與教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)管理等教學(xué)相關(guān)問(wèn)題
2、與學(xué)生管理（包括宿舍管理）相關(guān)問(wèn)題
3、與后勤服務(wù)相關(guān)的問(wèn)題
4、與學(xué)生食堂伙食相關(guān)問(wèn)題
七、座談會(huì)流程：
1、參與人員提前入場(chǎng)
2、由主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始（由學(xué)生會(huì)主席擔(dān)任）
3、主持人對(duì)到場(chǎng)嘉賓做簡(jiǎn)短介紹
4、鄧主任、謝主任講話(huà)；
5、自由問(wèn)答，由07級(jí)新生對(duì)嘉賓提問(wèn)
6、自由問(wèn)答中間由主持人適當(dāng)選擇時(shí)機(jī)進(jìn)行放松互動(dòng)（成語(yǔ)接龍，由主持人指定一個(gè)成語(yǔ)，然后按主持人指定的順序來(lái)接，所接成語(yǔ)的第一個(gè)字應(yīng)和前一個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字音形均要相同，每個(gè)人限時(shí)五秒，所接成語(yǔ)不能重復(fù)，接不上的唱一首歌，該項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)時(shí)間為15——20分鐘）
7、主持人總結(jié)發(fā)言，宣布活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束
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