高校畢業典禮校長致辭（通用12篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家肯定對各類致辭都很熟悉吧，致辭具有思路清晰、節奏明快的特點。那什么樣的致辭才具有啟發意義呢？下面是小編整理的高校畢業典禮校長致辭，僅供參考，大家一起來看看吧。
高校畢業典禮校長致辭 篇1
各位同學、各位老師、各位來賓：
今天，我們在這里隆重舉行研究生畢業典禮暨學位授予儀式，為129位同學授予博士學位，為3763位同學授予碩士學位。在此，我謹代表學校黨政領導和全校師生員工，向順利完成學業的各位同學，表示熱烈的祝賀！向為同學們的成才傾注心血和汗水的各位研究生導師，表示誠摯的感謝！向全力支持同學們完成學業的各位家長和親友們，致以崇高的敬意！
同學們，你們在XX學習深造的這幾年，正是學校大發展、大建設、大提高的時期。在全校師生的共同努力下，學校的辦學水平和綜合實力顯著增強，駛入了發展的快車道。同學們作為學校高層次人才培養的主體，與學校一起成長，見證并參與了學校的快速發展，學校前進的每一個足跡，都留下了你們拼搏進取的印記。三年來，同學們秉持“XXXXXXX”的校風，經過辛勤的努力和刻苦的鉆研，圓滿完成了學業，順利拿到了學位證書，實現了人生中的一次重大跨越，即將成為國家建設和社會發展的新生力量。作為校長，作為你們的老師和朋友，看到你們的進步，由衷地感到欣慰和自豪！
同學們，從明天開始，你們就要告別母校，翻開人生新的一頁。一部分碩士畢業的同學將繼續深造，在國內外攻讀博士學位；大多數同學將要走上工作崗位，用自己的學識和才智回報社會。在你們即將踏上新的征程之際，作為你們的師長，我想提幾點希望，與大家共勉。
一是希望同學們做一個理想遠大，境界高遠的人。
古往今來，凡成大事者，必胸懷大志。同學們作為受過研究生教育的高層次人才，一定要樹立遠大的理想和高遠的境界，既要修身，齊家，更要治國，平天下，要把自己的成長成才，融入到國家的進步和民族的振興之中，實現人生更大的價值。一位哲學家曾說過：如果一個人只顧眼前的目標，他就沒有時間去展望整個生命。希望同學們不要止步于眼前的目標，要有更加遠大的人生追求，永遠保持熱愛學習、崇尚科學的精神，養成終身學習的良好習慣，積極主動地適應社會的需求，永不自滿，永不懈怠，在新的征程中創造新的業績，實現人生新的跨越。
二是希望同學們做一個包容寬厚、善于合作的人。
經濟的發展，科技的進步，越來越注重團隊意識和協作精神。同學們要想成就一番事業，就必須要有海納百川的胸襟、豁達寬容的氣度，愛崗敬業，樂于奉獻，嚴于律已，寬以待人，善于向不同的人學習，與不同的人合作，和睦相處，互幫互助，努力營造團結和諧的工作氛圍，更好地促進事業的發展。
三是希望大家做一個腳踏實地、知行合一的人。
九層之臺起于壘土，千里之行始于足下。遠大的理想和高遠的境界，需要腳踏實地，付諸行動。希望同學們要求真務實，不浮躁，不虛夸，耐得住寂寞，抗得住誘惑，守得住清貧，管得住小節，持之以恒、扎扎實實地做好每一項工作，做到言必信，行心果，努力成為有益于社會、有益于國家的優秀人才。
同學們，三年的研究生生涯雖然短暫，但你們朝氣蓬勃、努力拼搏的豐采，刻苦學習、銳意進取的精神，已經融入到學校發展的方方面面，凝結成為母校的歷史和文化。今后，無論同學們身在何處，工作在什么崗位，都請不要忘記母校，關心母校的建設和發展。母校也會時刻關注著你們，支持你們的進步和發展。同學們取得的每一項成績，都是對母校最好的支持和回報。鄭大將是你們永遠的精神家園和堅強后盾！
希望同學們永遠保持母校所賦予的優秀品質，志存高遠，自強不息，努力成為國家進步和民族振興的棟梁，為母校贏得更大的榮譽，為社會做出更大的貢獻。
衷心祝愿同學們：前程似錦，鵬程萬里！
謝謝！
高校畢業典禮校長致辭 篇2
親愛的同學們：
鳳凰花開，又到一年離別和歡送的時節。每當這個時候，校園里就激蕩著一種復雜的情感。
這幾天，漫步在校園里，你可能有些許惆悵，親近多年的菁菁校園即將與之分別,不由感嘆“時間都去哪兒了”；你也許還有一點“小興奮”，憧憬著未來擁有無盡可能的人生旅程，規劃著自己“穩穩的幸福”。還好，伴隨著這種復雜的情感，我們有熱火朝天的“散伙飯”，在推杯換盞間表達著你我的深情厚誼；有熬更守夜的“世界杯”，在痛快歡呼中排解著彼此的離愁別緒；有綠草如茵的“情人坡”，在卿卿我我中互道珍重。更讓人意外的是，重大“史上最涼快的畢業季”居然被你們遇上，同窗的情誼伴隨著這份清涼，你們也要且行且珍惜!此時此刻，你們沐浴著畢業的榮耀和喜悅，我代表學校向你們表示衷心的祝賀!在這重要和激動的時刻，也請你們和我一道，感謝這一路幫助你們走來的老師、同學、朋友和家人!
歲月靜好，似水流年，轉眼又是畢業季。畢業季即收獲季，在這所底蘊深厚的學府里，記錄了你們太多值得回憶的青春故事，你們也收獲了人生最寶貴的財富。幾年前，你們還是局促不安的懵懂新生，現在破繭成蝶般、業已成為意氣風發的陽光青年。你們在這里接受了知識的洗禮、智慧的啟迪和人格的熏陶，也留下了奮進的足跡。你們與母校結下的不解情緣將永遠成為生命中最重要的一部分。從今天開始，你們將完成“學生”到“校友”的轉變，和以往所有重大的畢業生一樣，將永遠打上“重大人”的烙印，共同承載起“耐勞苦，尚儉樸，勤學業，愛國家”的文化符號，深切感受重大文化賦予你的品格、價值和力量，幫助你走近人生的夢想。你們的未來就是重大的未來!
同學們，母校是美麗人生路上的一處驛站，你們終將離開這里去面對新的生活和新的挑戰。大學之所以讓我們這般留戀和回味，因為這里記載著我們最燦爛的青春年華。畢業季即青春季，談及青春，卻好像總有那么一絲留戀，因為畢業似乎意味著青春漸行漸遠。電影《致我們終將逝去的青春》掀起一股青春懷舊的熱潮，正是切中了“青春散場”的心理。但我以為，終將逝去的只是大學時光，青春不會隨著畢業而消逝，你們的青春是一道永不落幕的彩虹!
校園的青春之所以美好，因為它是純真的，有著“不食人間煙火”的圣潔；它是驕傲的，堅信“天生我材必有用”的信念；它是熱情的，有著揚善棄惡的品質；它是勇敢的，毫不畏懼別人的眼光和前路的風險坎坷；它是理想的，總有一份天下己任的豪情萬丈。當感慨青春易逝，其實更多的不是因為年華已老，而是心境已不似當年。從某種意義上講，青春與年齡無關；有些人年齡尚輕，但心靈已經枯萎；有些人雖然已是伏櫪老驥，卻仍然志在千里。歲月催生的只是皺紋，但你若放棄青春，心靈就會布滿灰塵。其實，青春不是逝者如斯的年華，而是積極向上的心態。
那么，青春是怎樣的一種態度?它是遵從內心的真實傾聽，是憧憬美好的激情燃燒，是追逐夢想的執著堅守，是勇于批判的獨立人格，是“天下興亡，匹夫有責”的社會擔當。同學們畢業走向社會，從此進入成人的世界，心智將會逐漸成熟。但“成熟”不等于磨去棱角，不等于平庸世故，不等于青春的夭亡。身處紛繁復雜的社會，面對眾多的人生抉擇，“青春”的心態不應老去，“年輕”的勇氣不應喪失，我希望同學們永葆一顆年輕的心，讓“青春”常駐心間。
保持一顆青春的心，能讓你真實地認知自我。“人貴自知，自知者明”。一個人最重要的是對自我的認知，很多人失敗不是因為不優秀，而是對自己認知不正確，不知道自己的目標和追求。在這個問題上，我們本能地希望能找到現成的答案，希望有人能直接告訴自己應該怎樣去生活，但沒有人能告訴我們。每個人的生活都是自己的，自己的問題應該由自己來回答。
青春是單純的，也是富有理想的。保持青春的心態，我們就能在單純中傾聽自己內心真實的聲音，在理想中定位最真實的自己，從而找準方向，珍惜天賦，發揮特長。如果圓滑的人笑話你不夠“成熟”，如果聰明的人認為你不夠明智，請你不用害怕和在意，你大可不必去效仿他人所謂的成功范本，而應選擇傾聽自己內心的呼喚，做你最好的自己!
保持一顆青春的心，能讓你樂觀堅守夢想。“靡不有初，鮮克有終”。筑夢易，追夢難，實現夢想需要堅強的意志和執著的堅守。我們生活在一個深刻變革的時代，互聯網的飛速發展，使得新生事物如雨后春筍般層出不窮；市場經濟的泥沙俱下，使各種思潮不斷涌現。當功利、浮躁等思想逐漸侵擾“夢想”這塊凈土，夢想的絢爛是否能抵抗住“具體瑣碎”的消解，萬丈雄心是否能承受“平庸世故”的消磨?
青春是堅韌的，也是富有激情和創造的。保持青春的心態，我們就具備了實現夢想所需要的堅強意志、執著堅守和樂觀積極的態度。青春也是勇敢和驕傲的，保持青春的心態，我們就會勇于批判，擯棄隨波逐流，不受他人擺布，不做功名的奴隸，不做欲望的俘虜，就能做到穩重自持、從容自信、堅定自勵，不忘初心、方得始終!
保持一顆青春的心，能讓你承擔起應有的社會擔當。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”事不避難,敢于擔當，國家就有前途，民族就有希望。社會正處于轉型期，各種社會矛盾相互交織，多元文化錯綜并呈。走出校園，你們可能會遇到更多的疑惑，可能碰到更多的“三觀盡毀”、“節操盡碎”。老人倒地扶不扶?路見不平吼不吼?乞丐伸手給不給?媒體澄清信不信?愛心捐款捐不捐?……?這些曾經在“思想品德”課中再簡單不過的問題，現在都讓我們糾結于心。
青春是熱情的，也是富有正義感的。保持青春的心態，我們就能堅守自己的信仰，明辨是非、揚善棄惡，遠離欺詐與罪惡，走出平庸與狹隘。社會雖然不盡如人意，但大眾的良知和社會的底線仍然守護著善良。作為重大的畢業生，必將成為社會的中流砥柱，我們要肩負起“天下興亡，匹夫有責”的社會擔當，在社會中引領道德的風尚。作為校長，我不求我的學生人人都成為社會精英，但我更希望你們人人都能成為愛國、守法、誠信、知禮的現代公民，在社會上贏得尊重，在崗位上值得信任，在家庭里可以依靠。我不求你們個個“達官顯貴”，更希望你們人格完整、生活如意、幸福安康!
同學們，就要和你們說再見了。站在這里，我就像一位送行的長者駐足凝望，盼望你們一帆風順，一生幸福。今后，不管你正值春風得意居廟堂之高，還是等待厚積薄發處江湖之遠，母校都歡迎你們回來看看。母校將以博大的胸懷迎接你們，和你們一起分享成功的喜悅，一起排解心中的憂愁。我相信，母校給予你們的，除了美好的回憶，還有不竭的動力、堅定的信念和快樂的源泉!
我想起一首歌，“鳳凰花開的路口，……,染紅的山坡，道別的路口,有我最珍惜的朋友”——同學們，再見!
祝你們平安、快樂、幸福!
高校畢業典禮校長致辭 篇3
親愛的同學們：
又到了說那兩個字的時候了。我們現在約定，不到實在忍不住，堅決不說出那兩個字。就像這些天來你們當中的一些人，其實都飽含著寓意復雜的淚水，但在你們堅強而綿柔的神經的有效管控下，至少做到了在陌生人面前絕對不讓那液體掉下來。
遙想三四年前，你們被老師和老生熱情迎接進來。映入你們眼簾的，是他們滿臉的燦爛，鉆進你們耳道的，是他們滿嘴的歡迎。令人每每想起無法不為之傷感的是，短短三四年過去，當初迎接你們的老師，有的白發明顯增加，有的黑發明顯減少，有的則已退休回家飴養天年。而那些老生，則以每年整體一批的方式，陸續把自己的身份從學生變成了校友，就像你們即將的那樣。
如果校園是個生命有機體，定會覺得自己就像你們人生旅途中的驛站，又像是你們長途奔跑中的加油站。總是被留在原地一天天變老的是自己，總是被目送著來去匆匆的是你們。看見你們在這里休養生息，在這里加油添料，在這里成長成才，最后目送著你們以全新的面貌走出校門，融入廣闊的外部世界，身為校園永遠的留守者，有七分自豪，也有三分傷感。
在你們就要離開寂靜校園奔赴喧囂世界的時候，過來人在下秉承“送人千金不如送人真經”的古訓，想送你們九個字三個問：“我是誰？到哪去？怎么去？”
第一，“我是誰？”。這是一個經典的哲學命題，更是一個永恒的人生困惑。傳說意志主義大師叔本華當年曾經突然被人問到“你是誰？”，大師對此的回答竟然是“我是誰，你能告訴我嗎？”那不是終日冥思苦想的大師的一時短路，想必在他那深邃而復雜的腦海里，早已千百次地思考過這樣的問題：我是照鏡子時看到的那個人嗎？如果是，那個人的背后是什么？他的心中裝有什么？他的腦袋里在想什么？……
坐食父親遺產從而衣食無憂的大師，可以始終想他那想不清楚的問題，以至憂心至死。你們卻不能逃避這個很可能同樣也想不清楚的問題，因為知道“我是誰”，意味著為自己給出個新的定位。而準確的定位，則決定著你們以何種方式、向哪個目標進發。鑒于實在無法代替你們做出定位，不妨略加提醒：你們是剛剛褪去學生裝、懷揣高漲人生理想的熱血青年，年輕是你們最大的特點，閱歷是你們最大的短板。投資，你們沒有本錢。投機，你們沒有經驗。投靠，你們沒有靠山。絕對不會選擇投降的你們應當知道，正因為年輕，有的是機會可以重頭再來。正因為年輕，其實根本不存在真正的失敗。正因為年輕，許多被叫做“過錯”的東西都不值得掛慮。正因為年輕，絕大多數的嘗試都總是飽含合理的意含。
“我是誰”的問題在人的一生中，永遠沒有終極的答案。所有已經的答案，其實都必須冠以“階段性”。進而在下一階段來臨時，又必須重新做出回答，或重新做出定位。但是，在人生的每一階段，準確地知道“我是誰”，心靈方才能夠獲得一塊宏大的空間和一片堅實的鋪墊。
第二，“到哪去？”。確定了眼下的我是誰，就當確定下步的我要到哪去。我從校園來，要到校外去；我從北方來，要到南方去；我從農村來，要到城市去；我從學生來，要到老師去；我從貧窮來，要到富裕去；我從現實來，要到理想去；我從昨天來，要到明天去；我從曾經的安逸來，要到可能的艱苦去；我從來的地方來，要到去的地方去……你們的所來之處，明確而穩定；你們的要去之處，模糊而多變。盡管從理論上講，你們所有要去之處都可能去、也可以去，但有一點是肯定的，那就是最終只有一處會被證明是你去的最佳。
竊以為，掙到很多的錢并不是你們的最佳去處，掙到很大的名也不是你們的最佳去處，唯有那興趣、愛好和職業三者的高度融合，個人追求、社會發展和國家需要三者的有機統一，才是你們人生去處的真正最佳。尋找吧，追求吧，努力吧，通向那最佳的路從來都向跋涉者打開。盡管全程都還需要一點點的運氣相配合，但缺少努力和追求的人生，是絕對不能接近、更不能擁有、尤其不能留住那個最佳的。
“到哪去？”的問題，如同前面“我是誰”一樣，也永遠沒有終極答案。每個人生的階段性時間之窗前，都會由“我是誰”派生出“到哪去”，從而使人不得不重新定位、重新出發。想必在等待拿證書的這些日子里，上兩個問題早已通過各種變通的方式，在你們波濤翻滾的腦海里沉浮了千百遍。希望你們離開校園后再好生想一想，迅速做出既充滿熱情又不失理性的判斷。
第三，“怎么去？”。認識了自己，定位了自我，確定了方向，剩下來的就是選擇道路和交通工具。當然是最好是找到一條專屬于自己的路。走在這條私家路上，就可以完全不顧旁邊的白眼、斜眼、閑言碎語和玻璃小鞋，還可豪邁地回擊“走自己的路，讓別人去說吧。”然而不幸的是，這個世界上沒有專屬于某一人走的路，所有人生的路都是公路，都很擁擠，路上不時有因堵車而批量制造的“路怒”一族，個別僻靜的路段甚至還藏有車匪路霸。因此，你們必須學會遵守交通規則，必須學會借道而行，必須學會忍耐可能的堵車，必須學會對付車匪路霸，必須學會必要時另擇他路，必須學會可能時選走捷徑，必須學會不得已時再走一段彎路。
至于交通工具么，從你們的雙腿，到各種古代、近代和現代的車輛，你們都可以伺機選擇。只是便宜的，往往速度就比較慢；速度快的，往往又不便宜。還有，很可能因前方的天氣不好，或自己的視力不佳，一時看不清前面的路況時，一定要停下來仔細觀察。如果碰到實在繞不過去的障礙時，不妨退回出發點，重新定位、重新選擇和重新出發。
“怎么去？”中，竊以為最重要的，是堅信、堅定和堅持。只要是自我定位清楚，路徑選擇正確，就要堅定信念，堅固信心，堅持走下去。要知道，往往愈是覺得最難熬下去時候，希望愈大。就像往往愈是人煙稀少的地方，景色愈美。還有：做人要低調，生活要低碳，起步要低端。生活中那些講求做人、生活和起步“三高”的人，往往會因為他亮得太過剌眼而經常于暗地里慘遭眼花者圍毆。
同學們，自打三年或四年前的秋天，你們來到這座校園，你們的人生就被突然拋進密集的驚訝、驚嚇和精彩中：50周年校慶，本科評估，5.12地震，北京奧運會，60周年國慶，南非世界杯……如此飽滿而豐富的人生經歷與情感體驗，你們的學長學姐們不曾有過，你們的學弟學妹們也未必會有。因此我們有充分的理由相信，幸運的你們必然意志堅定，無所畏懼，前程似錦。只是在你們功成名就的時候，千萬不要忘了母校，因為母校關系不可再造；千萬不要忘了老師，因為師生關系不可再造；千萬不要忘了同學，因為同學關系不可再造。
至此，在下已經實在忍不住，就請親愛的同學們允許，把那兩個字說出來——再見！
高校畢業典禮校長致辭 篇4
同學們、老師們，各位家長：
上午好!
我相信，諸位同學此時此刻的情感是非常復雜的，我體會到了這種情感。我想，其中既有別離的傷感，也有依依不舍的眷戀，有師生之間和同學之間刻骨銘心的情感，有在默默無聞中品嘗到的甜酸苦辣，甚至有的同學可能還有幾分怨恨。當然，更多的是大家對未來的憧憬。這就是畢業典禮上所特有的、難以言表的一種滋味。有一點我可以肯定，無論你們藏有怎樣的感受，激動還是怨恨，這一切都將成為復旦歷史的一部分，并將永遠鐫刻在我們的記憶當中!
在此，我特別要感謝今天在場的和沒有在場的家長們以及中學的老師和校長們。四年前，他們懷著對復旦大學的信任，把你們送到復旦。今天，當你們走出這所學校，對于你們的未來充滿期待的，除了他們，還有你們在大學的老師們，還有你們的母校——復旦大學。 此時此刻，我不想努力地從網絡上搜尋一些流行的詞匯來修飾我的講話。因為它們既不能讓你們對我增加一分尊敬，也不能增加一分親切，更加不能使我變得跟你們一樣的年輕。我想，關鍵在于我們有沒有一顆可以互相溝通的心靈。
蘇格拉底在雅典準備接受死刑之前，還不忘告誡人們：“有一個真理我沒有時間來給你們闡述。但是我必須告訴你們，沒有經過反省和檢查的人生是沒有價值的。”我相信許多學生最近都在反省自己四年的人生。我不知道是否有的同學在省察時感到自己在這四年當中虛度了光陰。即便是有，也不用過分地傷感，哲學家盧梭曾經說過：“誤用光陰比虛擲光陰損失更大，教育錯了的孩子比沒有受過教育的孩子離智慧更遠。”在希臘語當中，學校就是“閑暇”的意思。因此你只要在這四年當中體驗了，也思考了，那么你的心智已經得到了自由的發展，你仍然是向著智慧的方向在努力地前進。我的期望是，但愿復旦沒有因為生怕你們“虛度光陰”而使你們被迫地“誤用光陰”，而讓你們遠離智慧。
無論你們當初進入復旦的理由是什么，我們現在更需要省察的嚴肅問題是：復旦在這四年中給了你們什么!除了文憑以外，你們從復旦還得到了什么!這個問題涉及到教育的本質問題。哲學家也是數學家的A. N. Whitehead說過，大意是：“拋開了教科書和聽課筆記，忘記了為考試所牢記、所背的一切，剩下的東西才是最有價值的，剩下的東西才真正能夠被稱為是教育的。”對于復旦，我們都認為這剩下的東西應該是一顆自由而嚴謹、真誠而脫俗的心靈。復旦校友李泓冰女士曾經將其稱為“自由而無用的靈魂”，并詮釋為：“所謂‘自由’，是思想與學術、甚至生活觀念，能在無邊的時空中恣意游走；‘無用’，則是對身邊現實功利的有意疏離。”或許，乍一看來，你們在復旦學習的東西很多都看似“無用”，但我要說，很可能復旦給你們的這些貌似“無用”恰恰是最神圣的、最尊貴的精神價值。在本質上，“無用之用”常常勝于“有用之用”，因為精神價值永遠高于實用價值，因為它滿足人的心靈的需要，它將注入你們在座的每一位的終生。
我在這里如此強調心靈，因為心靈的嚴肅和豐富是一切美德之源。1818年10月22日，黑格爾在受聘于柏林大學哲學教授職務時曾經說過：“世界精神太忙碌于現實，太馳騖于外界，而不遑回到內心，轉回自身，以徜徉自怡于自己原有的家園中。”這個“家園”就是我們的“心靈”。盡管已經過去了近兩百年，但我感覺似乎他的講話更適合于我們當今這個急速變化的時代。我相信一顆沒有精神家園的心靈，不可能去思考自己生命的意義和價值，也就不可能對他人有真正的情感關切，對社會有真正的責任心。
我們如此強調心靈，也是因為這是一所大學所能夠給我們的學生最寶貴的東西。劍橋大學教授Alan Macfarlane曾經這樣評價劍橋：“一個地方能讓心靈和想象力展翅飛翔，則必能吸引我們。”在他看來，讓心靈和想象力展翅飛翔的恰恰是八百年來無數在劍橋學習、生活過的智慧的頭腦所形成的歷史，這個歷史包括哲學和思想、知識和經驗，音樂和建筑，甚至是故事和傳奇。大學的精神是普世的，至少所有的大學之間的精神是相通的。因此，我希望每一個復旦人都知道復旦的追求就是要使復旦成為心靈和想象力展翅飛翔的地方，我們大家都要奉獻我們的心靈和想象力!
復旦的心靈在哪里?
有一個故事可能很多人都聽說過。中文系的'朱東潤老師在他的自傳中回憶：上世紀五十年代，他給學生講《詩經》，講到《采薇》的時候，有個學生站起來大膽地質疑書本上的解釋，問題正中要害，這位學生就是我們章培恒先生。朱東潤先生已經過世多年了，但我們依然可以從他的著作、各種回憶文章甚至題詞中，感受到他在學術上的創新精神和強烈的文化使命感。非常遺憾，如今連他的學生章培恒先生也已經離我們而去。但我們同樣可以從章培恒先生的作品中得到啟迪和滋養，從那些親切雋永的小故事中感受前輩的心靈，并由此激發我們的想象力。在課堂上，你們聆聽著復旦名師們的侃侃而談；在圖書館，你們領略著復旦學術大師的風采；在茶余飯后，你們談論著復旦的軼事趣聞，談論著陸老神仙(陸谷孫)，談論著哲學王子王德峰、丁耘等；這一切的一切，都是復旦心靈的所在，以及在你們身上的進一步延續。
今年也是我們謝希德老校長誕辰九十周年。謝校長雖然離開我們十多年，但是教師和學生們一直在傳頌著她對學生的關愛、她對學校的民主管理、她對國際合作與交流的有力推動。所以在紀念謝希德校長誕辰九十周年的座談會上，我說，謝校長會永遠影響復旦，因為謝校長以她無與倫比的人格和智慧告訴我們，一個優秀的校長才可以使一所學校品格高尚，風清氣正。作為校長，謝校長的風范將永遠激勵我前行，我也要讓謝校長的心靈在我的身上得以延續。
今年五月校慶期間，我和學生們座談，請總務處通報了寢室安裝空調的計劃。我們校領導向同學們表示了道歉。因為我認為我們復旦人都應該堅守誠信。在對話期間，同學們對學校的發展和存在的問題提出了許多批評，讓我印象深刻。前幾天，我和畢業生代表座談，聽聽畢業生給學校留下的“金點子”。我在會上說過，畢業生代表所提出的建議看似并不起眼，但實際上都觸及到了大學的根本。大學的根本就是學術。在大學的運行當中，無論是物質還是的精神的，都應該圍繞著學術開展，也就是學術優先的原則。所謂的學術，就是研究和教育。只有這樣，我們才能保持一所大學的根本。對大學的維護和愛惜，應該是滲透在大學生活的點點滴滴之中。教師在課堂上的全心投入，管理人員對學生的真心關懷，以及我們每一位復旦學子在社會上的一言一行，都將體現我們對復旦的珍惜。因此，我非常感謝同學們在復旦這幾年為學校所作的貢獻，你們用自己的心靈和想象力，認識了復旦、理解了復旦、愛上了復旦!
你們在追求更加完美的自我的同時，也對建設一個更加美好的復旦充滿期待。去年的畢業典禮上，我對同學們說，希望我們復旦學子走上社會，不要做高高在上、漠不關己的批評者，要努力做勇于擔當責任、解決問題的創造者。對20xx屆的畢業生，我也懷著同樣的希望。我相信你們走上社會，一定會以自己的心靈和想象力，養護社會的心靈，使自己的生活豐富多彩，并和以往不同。這也是復旦的心靈和想象力在全社會的延續!
然而，復旦還遠未完美!我昨天晚上在寫發言稿的時候，聽說了一件令復旦人感到羞愧、感到傷感的事情，讓我幾乎徹夜難眠。請原諒我在今天這樣一個場合來談論一件不怎么愉快的事情。但是我覺得這件事情非常重要，如果我今天在這里不談的話，那么我剛才前面說的話將全都是謊言!
事情是這樣的，某學院的一位女學生今年在拍畢業照的時候，因為帽子掉下來了，她回頭去撿帽子，但這個時候攝影師的快門按下了。照片當中就沒有這位同學在里面，我覺得攝影師做得非常好，當場就補拍了照片。但是在昨天，她拿到這張畢業照的時候，卻是那張沒有她在上面的畢業照。她當然不希望同學們所拿到的畢業合照上沒有她，我想這樣的心情所有在場的同學都可以理解。所以，她希望學院讓照相館重新印那張重拍的照片，把這個新的照片發給學院的每一個同學。但是遺憾的是，我們有人說，這沒有學院的責任，是照相館的責任，學院沒有必要管。學院不僅沒有管，而且讓學生自己和照相館交涉，甚至還有的人認為這位同學在小題大做，認為只要照相館印一張有你在上面就行了，而其他同學拿到的照片沒有你的話也沒有關系。有這樣認為的，無論是我們的老師也好、學生管理工作者也好，我想他應該思考一下這個問題。在這種情況下，這位女生只能詢問同學們是否愿意一起分擔重印的費用。我不知道在座的各位聽到這個故事的時候，是感到羞愧還是感到什么?至少我作為校長，是感到羞愧的。我說這不是一件高興的事情，但是我今天必須在這里講。
我為此十分難過，而且也感到憤怒。學生低頭撿帽子難道是她自己錯了嗎?希望同學們所拿到的照片上有自己，是小題大做嗎?試想，照片上缺的不是這位學生，而是我們某位學院的院長或者書記，又會怎么樣?也許你們就會連夜找人印將出來!我不得不把我前面說過的話重復一遍：一顆沒有精神家園的心靈，不可能思考自己生命的意義和價值，因此也就不可能對他人有真正的情感關切，對社會有真正的責任心。一個人的冷漠引起了另一個人或者一批人的失望，心靈的底線一退再退，那么最后也就退到校長這里，然而校長無處可退。這樣，我們怎么能夠期望所有的復旦人自覺地去守護復旦的心靈?在這里，我唯一能做的是，我代表學校向那位女同學表示道歉!
這個不幸的現實，引起了我更多的思考。促使我再一次思考，怎么樣才能讓復旦的追求真正成為現實，讓我們不夠完美的地方變得更加完美。我想，這其實非常簡單，只要我們所有的有真才實學的教師能夠受到真正的尊重和尊敬；只要讓我們每一位學生，包括剛才我提到的那位女同學都能受到真誠的關注和呵護；我們的師生都能夠為學校的發展和改革，對學術的發展和人才培養的理念充分自由地發表自己的意見。只有這樣，師生們才會感受到，這就是我們復旦，是能夠讓我們的心靈和想象力展翅飛翔的地方。這樣的復旦，才會吸引更多的心靈。即使你離開了她，你也將對她永遠眷戀，她將成為你畢生的精神家園!
一百年前，兩位復旦公學的同班同學分別留學歐美，年齡可能比我們在座的還要略小一點。一百年后，兩人分別作為中國的人文和科學的代表，其學術成就令人景仰，而高尚的道德品質更為我們世人所傳頌。這兩個人其中之一就是陳寅恪先生，他的“獨立之精神，自由之思想”的言說成為溫家寶一生所崇尚的格言。他還說：“士之讀書治學，蓋將以脫心志于俗諦之桎梏，真理應得以發揚。思想不自由，毋寧死耳。”另一位是竺可楨先生。他說：“大學是社會之光，不應隨波逐流。”
無論今后同學們從事何種職業，你們都不是一部適應社會的機器，而是引領社會、改造社會的創造性人物。復旦所給你們的最寶貴的東西就是一顆心靈，讓我們相互勉勵，守護好自己美麗的心靈，守護好我們復旦大學的心靈，讓我們的心靈和想象力展翅飛翔!
最后我想說，復旦萬歲!復旦的心靈將永遠高高地飛揚! 謝謝大家。
高校畢業典禮校長致辭 篇5
親愛的XX 屆畢業生同學們：
大家好!
今天，我們在這里隆重舉行XX 屆學生畢業典禮，為即將走出校門的6706 名本科生和2271 名研究生送行。首先，我代表學校全體師生員工，向同學們完成學業致以熱烈的祝賀，向為大家成才付出艱辛勞動的老師們表示衷心的感謝，向默默支持的父母親人送上誠摯的問候!
這些天，同學們想法設法以各種姿態拍攝畢業照，成為了南湖校園最美的一道風景線。有穿學位服的，有著民國裝的，也有穿上一身紅軍制服的，更有婚紗裙飄飄，但是最雷人的是網上瘋傳的三兄弟XX，那可是堪比博物館北廣場的光明神一般肌肉發達。但是所有這些，大家都想把大學時光留在記憶里、背在行囊中，隨身帶走。幾年前，同學們懷揣憧憬踏進礦大校門，從此我們一起朝夕相處，共同拼搏。南湖校區的一草一木，一樓一宇，見證著你們揮灑的青春汗水，回蕩著你們的歡聲笑語，珍藏著你們的美好回憶。在你們當中，有眾口相傳的“學霸哥”，有手繪礦大明信片的創意者，也有名揚馬拉松賽會的礦大選手，更有風雨中騎行獻禮母校的驢友，還有勵志奮進的陽光女孩。這些，都是你們成長、成才、成就的代表，更是百年礦大新的一筆精神財富。每一次看到你們的成績，我的心情那是叫“倍兒爽”!
有一位外國大學校長曾經問我，更看重開學典禮還是畢業典禮?我很果斷地回答是畢業典禮。我認為，開學典禮注重的是歡迎新生和大學起點，而畢業典禮則是告別校友和反思教育。幾年來，母校一直努力為你們營造自由創新、寬松學習的條件和氛圍，一些重要的改革是應你們的呼聲而為，如果沒有你們在“人人網”上的留言，沒有你們在“放鶴亭”bbs 上的牢騷，就沒有裝空調、不掛科、考試周、治湖水、改實習、出國學等等好主意，但是這些改革成果你們卻難以全部分享了。我要真心地謝謝大家給予礦大的挖苦和良策。
但是，作為校長我也時常反思，學校現在的所作所為是否達到了你們入校時的殷切期待?說句實話，不僅沒有達到你們的期望值，可能有些工作的負偏差還比較大。時至今日，例如有的學院還沒有做到學位服人手一件，同學們要輪換著裝照相或者領取學位證，看到如此情景，我們真是無顏面對畢業學子，更何來之喜悅之情!這其中的原因，你懂得，我也懂得!
前幾天，我與部分畢業生面對面，一位同學說，大學四年記不得哪位教授給他上過課，我徹底悲催了!我想，要么是很少有教授給本科生上課，要么是教授講課水平比較一般。我和在座的院長要向這位同學以及與他同樣感受的同學們致歉。我們沒有能夠提供大量的高質量、高水平授課，更無法滿足大家自由選專業、自由選課、自主選教師的愿望，可能還更有一些教師仍在“毀人不倦”。這可是你懂得，我更要懂得!
同學們!相聚不覺時光短，離別方知情意濃。在離別之際，作為校長、老師和學長，我要囑咐你們走出校門之后應該做好的三件事：
一是努力做一件人生了不起的事。我指的了不起，既可有“一舉成名天下知”的壯舉，也可有“甘苦自知而不棄”的堅守，但一定要是超越自我的一次挑戰。在這里也可以向大家坦誠，我當校長至今為同學們所做的且能算得上了不起的事幾乎沒有，若果說非要算了不起的事情的話，也就是給畢業生證婚。實際上，在學習期間同學們已經開始小試鋒芒嘗試“了不起”的事了：參加一些高水平的創新競賽、跑馬拉松比賽、考試年級第一，創辦中國機器人創客聯盟、奮斗兄弟服飾有限公司等等。走向社會之后，大家施展才華的舞臺更大了，獲得成功的機遇更多了，希望同學們一定要十年、二十年磨一劍，爭取干成一件了不起的事。在校期間，礦大培育了同學們“樸實、誠實、老實、踏實”的風氣，但憑著這“四實”作風，還難以應對激烈的社會競爭，大家還要努力練就“敢想、敢闖、敢干、敢為”的銳氣，唯有如此才能做出了不起的大事。昨天，西班牙隊勁旅意外折戟巴西世界杯，首輪出局，這件事看似偶然，但是我們可以從中想到，這說明世上沒有常勝不敗的球隊，也沒有常勝不敗的人和事，更沒有不可超越的“牛校”和“牛人”。大家只要有恒心，我“天朝挖煤大學”的學子就必定能做成大事。
高校畢業典禮校長致辭 篇6
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！
今天，20歲的畢業生成功完成學業，即將開始新的人生旅程。在這個難忘的美好日子里，首先，請允許我代表全校師生員工向所有畢業生表示最熱烈的祝賀。我想對那些為學生的健康成長付出努力和汗水的老師們表示誠摯的感謝。我要向努力培養你的父母和關心支持你完成學業的各界人士致以崇高的敬意。
這一刻，同學們一定百感交集。在這個美麗的校園里，你寫下了青春的贊歌，留下了青春的足跡，通過努力學習提高了知識，通過實踐強化了素質，通過分析、辯論、探索使思想成熟，通過交流豐富了情感。作為你們的學長和老師，我為大家感到非常欣慰。幸運的是，每個人都取得了學術上的成功，可以為國家和社會所用；幸運的是，在復雜浮躁的社會環境中，大家依然秉持著學者的氣節，依然懷抱著夢想，堅守著信念。孟子說人生有三大樂事，其中之一就是“得天下之才，以德服人”。在這個時代，在海大，我有幸成為一群可愛的你的附屬品，能為你的成長提供有用的幫助。我和我的老師都覺得充滿了幸福和快樂。
學生，離開校園，進入社會，意味著人生開始了一個新的階段。社會和學校很不一樣。最大的區別就是社會總是充滿了競爭，為了生存的競爭，為了發展的競爭，為了資源的競爭，為了機會的競爭等等。它們無處不在，并將伴隨學生的余生。無論你在大學里取得了什么成就，都已經成為過去。每個人都要從新的起點重新開始，也面臨著機遇與挑戰、希望與困難并存的競爭環境。人生的成功取決于你的社會競爭力。面對競爭，有的人只是形成精神壓力，因為恐懼而逃避。這樣的人注定會錯過成功。另一方面，另一些人把這種壓力變成奮斗的動力，激流勇進，不斷創造生活的奇跡。真心希望大家都能成為后者，樹立強烈的競爭意識，正視競爭，勇于競爭，努力成為社會競爭力強的人。
要成為一個社會競爭力很強的人，必須從兩個方面努力。一方面要努力把在校園里學到的知識和素質轉化為在實踐中工作或者創業的能力。其實我們應該是能夠“做事”的。另一方面，要把這種能力轉化為自己的人生價值和社會價值，這就需要以正確的人生態度處理好自己的社會關系，處理好個人追求和社會需求的關系，在協調這些關系的過程中，找出自己的目標取向、自己的空間、自己的位置來實現自己的人生價值。其實這就是做“人”。我想向同學們強調的是，要想在激烈的社會競爭中取得成功，“做人”比“做事”更重要，因為如果“做人”不好，“做事”的方向就會偏離，“做事”的能力就會更強，做出來的東西大部分都會很別扭很糟糕；如果“做一個好人”能夠為他人、團隊、單位、社會提供正能量，那就為自己創造了一個良好的“做”環境，為不斷進步和成功奠定了堅實的基礎。
因此，我真誠地希望在未來的生活中，學生們繼續秉承和發揚“海納百川，路漫漫其修遠兮”的校訓和“自強不息、敬業奉獻、厚德載物、大氣磅礴”的校風，努力做一個視野開闊、氣度不凡、志向遠大、對時代有責任感、關心他人、包容他人、和諧共贏的人。努力成為一個對正義和公平有深刻理解的人，永遠站在人民的一邊，永遠站在正義的一邊，永遠與社會主旋律產生共鳴；努力成為一個自立、自信、自強的人，有著執著的信念，不斷的自我完善，不斷的奮斗；努力做一個愛崗敬業，愛線，勇于承擔責任，努力工作的人；努力做一個有道德、有修養、公正正直的人，恪守做人的良心，以可靠的品行贏得他人的信任，贏得社會的尊重。
同學們，“海闊憑潛水，天高為鳥飛”。走出校門，迎接你，是一個充滿機遇的壯麗新時代。學校熱切期待你通過努力取得巨大的成就，創造值得青春熱血的人生成就，在事業和生活中獲得成就感和幸福感。真心希望你10年、20年后光榮歸來，讓母校分享你成功的喜悅。
最后，衷心祝愿各位同學一路順風，前程似錦，生活健康幸福，家庭幸福，前程似錦。
讓我們也祝福我們的母校，大學，事業有成，明天更好！
高校畢業典禮校長致辭 篇7
親愛的畢業生同學們，老師們：
大家早上好!
今天，我們隆重舉行XX屆本科生畢業典禮。首先，我代表徐孝民書記，代表全校師生員工，向1310名畢業生表示熱烈的祝賀!同時，也想和你們一道，向為大家成長成才付出辛勤勞動，并正在分享你們成功喜悅的老師們致以崇高的敬意!
四年前，你們懷著對美好未來的無限憧憬，來到了首都北京，選擇了中國礦大。
XX年9月3日，也是在這里，我們隆重舉行開學典禮，資源與安全工程學院張逸男同學代表你們發言，表示要勤奮學習，努力實踐，用真誠和責任詮釋美麗的青春。1400個日日夜夜，見證了同學們的諾言。
XX年，地質10-3班、采礦10-3班、礦加10-2班、工商管理10-3班、信息與計算科學10-1班、法學10級被評為先進班集體。在今年的畢業生座談會上，高向東同學說地質10-3班讀研率達70%。
XX年，霍文龍同學獲得了國家獎學金，他的一句話是他自己言行的寫照，也應該代表著大家的心聲——他說，不要去想將來自己可能會有什么，而應看看眼前自己應該做什么。他已被保送到清華大學繼續深造。
XX年，學八樓440宿舍迎來了收獲的季節。這間宿舍住著力建學院XX級六個不同姓氏的姐妹。這個小“家”充滿愛心、充滿友情、充滿力量。這個小“家”中1人獲國家獎學金、2人獲國家勵志獎學金、3人包攬土木工程專業前3名、4位同學分別被保送到清華大學、同濟大學、哈爾濱工業大學和本校繼續深造。還有一位同學考上我們本校研究生，另一位同學將在京就業。真是巾幗不讓須眉!
四年中，你們為自己的未來，也是為礦大的未來在這里奮斗過。校園的一樓一宇、一草一木見證了你們的熱情和汗水，留下了你們追逐夢想的青春與激情。在礦大的日子里，你們受過委屈，遭遇過挫折，曾經笑過、哭過，或許亦曾瘋狂過。而從今往后，你們不再為宿舍沒有空調而苦悶，不再為上課和自習點名而煩惱，也不再為期中、期末考試而糾結了……
感謝你們!感謝你們對母校的理解與支持。感謝你們!感謝你們留下了對母校的真誠祝福。
今天的典禮，意味著你們即將踏上新的征程。
社會發展日新月異，你們擁有大好機遇，關鍵是邁穩步子，夯實根基。三百六十行，行行出狀元，大家無論是選擇就業創業，還是選擇繼續深造，切忌心浮氣躁。“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細。”你們既要博學，更要慎思篤行；既要仰望星空，更要腳踏實地；與其坐而論道，不如彎弓射大雕。要用你們的智慧和雙手成就一番事業，努力做一個于社會有益的人。
在未來的日子里，你們沐浴陽光，你們披荊斬棘。你們要牢記恩情，牢記父母養育之恩，牢記老師傳道授業之情!這種恩情既是力量，更是責任。無論是順境還是逆境，都能表現出“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的自信和瀟灑，努力做一個意志堅強、勇于擔當的人!
百年礦大，薪火相傳。礦大是我們的，但是，歸根到底還是你們的。你們是母校的小蘋果，怎么愛你們都不嫌多!母校也是你們的小蘋果，她溫暖你們的心窩，點亮你們生命的火火火!
同學們，請把你們在校期間的一切痛苦、遺憾留下來吧!帶著你們的美好回憶、帶著你們練就的過硬本領、帶著師長們的美好祝福，在新的人生征程中爭當礦大的精英、爭當社會的精英吧!
衷心祝愿親愛的同學們平安幸福、夢想成真!
高校畢業典禮校長致辭 篇8
親愛的XX屆畢業生同學們：
今天，是一個充滿收獲、令人喜悅的日子，也是一個令人留戀、值得紀念的日子。今天，XX屆畢業生即將告別母校，揚帆啟航，駛入人生更加廣闊的海洋。今天，我們舉行隆重的典禮，為你們送行，與你們話別。首先，我代表學校全體師生員工，向圓滿完成學業的XX屆全體畢業生，向為你們無私付出、給你們默默支持的家人，表示衷心的祝賀！
同學們，你們是我當校長之后送別的第九屆畢業生。九年來，看著一屆又一屆的畢業生們踏出校門、展翅高飛，是我最有成就感的事情，也是最幸福的時刻。看著眼前可愛的你們，聽了剛才畢業生代表的心聲，很難控制內心的感情。說實話，我羨慕你們熱情洋溢的青春，感動于你們對學校真摯的愛與包容，同時，也更加留戀青春飛揚的你們在校園里躍動的身影。此時，一個熟悉而又美好的詞語在我心中涌動，那就是珍惜。我想，這也是你們最想向母校、向老師、向同學表達的心情。此刻，我們的心是相通的。
母校珍惜與你們一同走過的時光。這幾年，是學校轉型發展、內涵提高的重要時期，你們親歷了XX年的辦學結構調整，見證了學校在歷經八個年頭兩地辦學的艱辛跋涉之后，終于能夠在一個更加開放、更具活力的平臺上，開啟內涵發展、爭創一流的新航程。時間已經過去3年，同學們已經適應了略顯擁擠的校園，習慣了穿行于上下課密集的人流，熟悉了餐廳每個窗口的特色和味道，也已經喜歡上了這片海邊的家園……你們與學校一起，漸漸融入了這座美麗的城市。時至今日，母校仍然感念在辦學結構調整的關鍵時期，在學校設施條件還不盡完善的階段，同學們給予學校最大的支持和理解。同學們用愛去包容，聚合成支持學校跨越發展的正能量；用勤奮和努力，打造了石大學子的成績和品牌；用智慧和行動，贏得了城市的尊重和行業社會的認可！與你們一路走來，母校自豪、堅定并快樂著，母校真誠地感謝你們！
母校珍惜代代石大學子留下的青春印記。你們在最好的年紀來到石大，將最美的年華留在石大。在石大，你們完成了人生的蛻變，蛻變的過程不乏痛苦和快樂，也正是這些經歷讓我們擁有了翱翔天際的雙翼。多少年來，一代代石大人將奮斗的足跡和青春的氣息留下來，積淀成厚重而激昂的格調，也使我們能在去年母校60周年校慶時喊出“六十正青春”。不同的年代有不同的青春符號，今天的石大，正在開創建設石油學科國際一流的高水平研究型大學的宏偉事業，這將是屬于全體石大人共同的青春奮斗之路。這條路上，母校一直堅守并傳承著光榮的傳統、特色的理念和一流的夢想。雖然母校沒有選擇走大而全的綜合性之路，沒有身處繁華都市的優越條件，沒有順風順水的成長背景。但是，母校有誕生之初精英匯聚的名校基因，有一腔石油報國的熱烈情懷，有以特色創一流的執著夢想，還有你們和千千萬萬的校友匯聚而成的蔚為壯觀的石大力量。擁有這一切，母校充滿自豪；珍惜這一切，母校充滿力量！
說到珍惜，這源于一種感情、一種責任。大學的神圣就在于育人，母校將你們視為一個個寶藏，幫助你們發掘自身的能量，讓你們發光，讓你們的價值閃耀，是母校的責任。從你們一入校門，這份責任將始終伴隨學校，哪怕是到今天你們畢業，直至更為久遠的未來，責任的重量始終不會減輕。畢業典禮作為在校期間的“最后一課”，母校重視這最后一次與你們交流的機會，并希望以此傳遞母校寄予學子的深切期望和真誠祝福。
第一個祝福——愿你們人生豐滿，望你們珍惜理想！
在我上大學的年代，理想，是一個崇高而激動人心的字眼，那時候談談理想、談談人生，總是十分美好的事情，流淌著很多年輕人的希望與夢想。社會上、校園里，一顆顆年輕的心靈、活躍的青春，演繹出豐富多彩的人生，綻放出大學的理想、民族的希望，澎湃成社會進步的力量。當今社會，在物質生活更加豐富、現實主義思想快速生長的今天，社會上多了一種聲音，說“理想與激情離我們越來越遠了”。真是這樣的嗎？這幾年，看你們拼搏，看你們成長，我覺得理想與熱情就在你們身上。你們中有成長為“蛟龍號”潛航員的深海夢想，有“小平科技創新團隊”等一批創新集體和個人的求索努力，還有更多的同學們頑強進取、勇敢追求心中的理想……你們用實際行動告訴學校，你們是最具建設力、創造力和活力的群體，你們的熱情、你們的智慧，必將成就一個個火紅的青春。
幾年的大學生活，或多或少給同學們浸染了理想主義的色彩，這是我們人生中最值得珍惜的東西，是我們內心最為堅定的力量。你比別人多一份仰望天空的情懷，多一份執著堅定的理想，那么，在充滿各種不確定因素的現實中，你會比別人活得更獨立，人生會更豐滿！
年輕的同學們，希望你們在奮發有為的青春歲月里，給理想多一點時間，給精神多一些空間，做社會上精神最富足、力量最強大的一群人。社會需要朝氣蓬勃、充滿豪情的你們，需要敢于挑戰、改變未來的你們！在擁有理想的同時，我們應該認識到，理想不只是遠方的山頭，更是我們腳下的路途。我始終堅信，石大有著堅硬的志向，石大學子擁有如山一般堅定的理想，更有如水一般不懈的腳步。石大的理想、石大學子的理想，一定會在我們腳踏實地的青春舞臺上絢麗綻放！
第二個祝福——愿你們有所成就，望你們珍惜責任！
責任，是青春的使命，是成就的土壤。樹要長大，必須深深扎根在泥土里；人有所成，必須牢牢堅守一份責任。
回顧這些年來的畢業典禮講話，我用得最多的兩個詞就是“責任”、“擔當”，很少言及如何適應社會、如何提高人際交往能力等等看起來比較“實用”的東西。不是說這些問題不重要，我認為，只有懂得責任與擔當，才有做人做事最根本的底氣和動力，才會擁有無比強大的智慧能力和前進定力，這比那些所謂的為人處世的“技巧”和“方法”都重要。因此，在今天的典禮上，我依然希望你們珍惜責任。
一個人關心什么，就決定了他能成為什么樣的人；一個人擔當得怎樣，就決定了他的成就有多大。
珍惜責任，首先要關心國家，關心社會。令人欣慰的是，你們中間不乏關愛社會、擔承責任的同學，以自己的方式為這個社會、為周圍的人們傳播著光和熱。去年的畢業生中，有“彩云協會”的發起人、籌資建設希望小學的郭召旭；今年的畢業生中，有“中國大學生自強之星”獲得者賀思程，有組建和帶領“七彩橋”愛心支教團開展公益支教的包長榮……當一個人、幾個人、一群人執著地發出光亮，在照亮、溫暖社會的同時，必然會聚攏更多的能量，彰顯出人生的非凡意義。
珍惜責任，就要把擔當責任作為一種習慣。“天下大事，必作于細”，要從一點一滴做起，從身邊小事做起，從堅守好自己的崗位、做好第一份工作開始，從肩負起家庭責任、扮演好家庭中各種角色開始，堅持不懈地履行好自己的每一份責任，做一個有責任、有擔當的人！
第三個祝福——愿你們永遠幸福，望你們珍惜擁有！
在畢業季的校園里，有一個幸福的故事上演，兩位碩士畢業生在同學們的見證下、在母校校園里舉行了人生最浪漫、最幸福的結婚儀式，愛情、友情、同學情以及學子與母校的感情，一起定格在幸福的瞬間。年輕真好！在年輕時就抓住幸福、擁有幸福，多么美好！祝福他們！也祝福正在享有幸福和追求幸福的同學們！
懂得珍惜，才能擁有幸福。幸福是一種感覺，是人類樸素的情感，它無處不在，無處不有，只要擁有一顆珍惜的心，就能體會到幸福。在為你們送別的時候，重提“幸福”的話題，是因為母校與你們的父母一樣，不僅僅關心你們的成功，更在乎你們是否擁有幸福。
這幾年，走訪和接觸了全國各地的很多校友，在艱苦的荒漠里，有很多人堅守得很幸福；在急難險重的任務面前，有很多人奮斗得很幸福；在遙遠的海外他鄉，有很多人跋涉得很幸福；在為事業忘我拼搏的日子里，有很多人追求得很幸福……很多事情告訴我們，物質和享受不等同于幸福，職位和權力也不等同于幸福，幸福就在于我們珍惜所擁有的夢想、價值、親情、信任等等。無論在何時何地，無論是逆境順境，我們都要感恩社會給予的一切，珍惜周圍所有人給予的期望、信任、鼓勵甚至批評，把握人生的各種際遇和機緣，逐夢人生，鑄就價值，創造屬于自己、家庭乃至整個社會的幸福。
同學們，你們的幸福便是母校的幸福，你們的幸福便是社會的幸福，母校期待你們幸福前行，發現和珍惜生命中的美麗與精彩！
同學們，清涼的海風已經送來遠方的召喚，畢業典禮也已接近尾聲。在離別之際，請你們帶上祝福，帶上希望，懷著一顆幸福的心、憧憬的心、勇敢的心，去開創屬于自己、屬于未來的精彩世界！母校，將一直在這里，永遠做你們精神的故鄉。當你們循著理想重回這里的時候，母校愿意與你們分享喜悅、分擔風雨，母校是你們永遠的家園！
同學們，再見了！讓我們彼此珍重，共同期待明天會更好！
高校畢業典禮校長致辭 篇9
親愛的同學們，尊敬的老師們、家長們、朋友們：
大家好!
今天，我們歡聚一堂，在這雄偉的建南大會堂隆重舉行廈門大學xx屆畢業典禮，熱烈歡送完成學業、順利畢業的4477位本科畢業生，2984位碩士畢業生，190位博士畢業生，共7651位畢業生。首先，請允許我代表廈門大學向同學們表示熱烈的祝賀和美好的祝福!向所有為你們的成長付出關愛與辛勞的親人、師長和朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝!
在座各位是廈門大學xx屆畢業生，xx年是具有特殊意義的一年，許多大事在這一年發生，包括我們黨的將在今年召開。今年也是恢復高考40周年。恢復高考是無數人終生難忘的歷史記憶，她改變了無數人的命運，包括我在內。因此，我在思考今年的畢業典禮要跟同學們說些什么的時候，腦海里總是浮現出我40年前參加高考、錄取廈大、4年學習、順利畢業的點點滴滴。大概，我已到了懷舊的年齡，在構思講稿過程中，我也有過想換一個思路，但是腦海里這些記憶和思緒怎么也趕不走。最后，我想我就跟同學們談談作為一個早36年畢業的老畢業生對今天將要邁出校園的你們有些怎樣的寄托和期望吧。
回想起36年前我那一代的畢業生與在座的各位相比較，首先我感覺到的是有這么幾點不一樣：
第一，當年的我們壓力沒有今天的你們大。我們當年畢業后的工作是國家統一分配的，每個人肯定都有一個工作，不用像你們一樣要自己去找工作。當然，廈大是很優秀的學校，廈大的畢業生是深受社會歡迎的一個群體，所以有很多用人單位都希望或愿意錄用廈大的畢業生。但是不論如何，今天的你們不像當年的我們，一畢業就有國家給的一個鐵飯碗，所以，你們壓力要比當年的我們大得多。
第二，當年的我們機遇沒有今天的你們多。我們當年畢業是國家包分配的，因此很自然，選擇也就十分的單一，或者說幾乎沒有什么可選擇。一個班級如果是50個畢業生，國家有關部門就會下達50個工作崗位的指標到學校。學校就根據上級下達的指標參考同學學習的成績、特長和志愿進行統一分配。個人幾乎沒有選擇。你們今天的機遇和選擇要多得多。從理論上說，每一個同學都可以選擇自己滿意或期望的專業或工作，在實際中也確確實實很多同學都有多個選擇，你們處在一個充滿機遇的年代，但這個機遇不是唾手可得，而是要付出無數的艱辛才能得到。
第三，當年的我們責任沒有今天的你們重。無論于家還是于國，你們今天的所擔當的責任比當年的我們要重得多。當年，獨生子女很少，一個家庭3個、5個孩子很正常，因此，一個家庭的責任可以由幾個孩子共同分擔；現在的你們，多是獨生子女，你們一個人就要擔起整個家庭的責任，你們是你們家庭全部希望與寄托；于國來說，36年前的中國還是一個十分落后的發展中國家，要說在世界有影響，幾乎只是因為她是一個人口最多的大國；那時的我們確實有為自己的國家改變貧窮落后的面貌貢獻力量的雄心壯志，但也確實我們很少人會有要承擔世界大國責任的想法或準備；今天的中國完全不一樣了，經過改革開放數十年的建設與發展，中國已經是世界上名符其實的大國和強國；今天世界上的各種事務如果沒有中國的參與，可以說，都很難做好或者說問題都很難解決；世界大國的責任或義務清清楚楚地擺在我們的面前。這些責任要靠誰去承擔?靠在座的各位，靠你們這一代，這是你們義不容辭的責任與使命。中華民族偉大復興的光榮與夢想要靠你們這一代人去實現。
所以，當我比較了36年前的我們和今天在座的各位之后，我深深地感覺到今天的你們比當年的我們，有更多幸福，但也有更多煩惱；有更多快樂，好像也有更多憂愁；你們有更多機遇，但也有更多的挑戰；有更多的希望，也有更多的困難；總之，你們生活在一個充滿希望的偉大時代，但也是一個充滿風險，需要更加努力拼搏的時代。
在座的各位今天就畢業了，馬上就要走出這個美麗的校園，邁向社會去迎接挑戰搏擊風浪了。我相信，在座的各位都已做好了克服困難奪取勝利的準備；我也相信，各位具有這樣的智慧、勇氣和力量。但是，我還是想借今天這個寶貴的機會，跟大家說幾點期望：
第一，期望各位始終牢記走出校園之后不論你的身份有了什么樣的變化，你都要堅持做一個善良的人。善良是一個美好的詞，但什么是善良?要你用一句話來概括，好像很不容易。曾經也有人問我，我說善良就是“己所不欲，勿施于人”。自己不愿意的事情，絕不要加到別人的身上，這就是善良。例如，你愿意別人欺騙你嗎?不愿意!因此，你也一定不要欺騙別人，言必信，行必果是你的為人準則；你愿意別人欺侮你嗎?不愿意!因此，絕不恃強凌弱、仗勢欺人；同時，敢于聲張正義，樂于主持公道，平和正直是你的追求；你愿意別人對你冷漠無情嗎?不愿意!特別是當你處在困難需要幫助的時候，旁人熟視無睹，冷漠無情，這會讓你無比的痛心。因此，一定不要冷漠待人而是要友愛待人，特別是別人有困難時候，你一定要盡自己所能伸出援助之手。所以，我認為能做到“己所不欲，勿施于人”，就是一個善良的人。
善良是人世間最寶貴的東西。雨果稱贊“善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優于偉大的人”。馬克·吐溫則認為“善良是一種世界通用的語言”。一個善良的人能在世界的任何地方暢通無阻。
同學們，我期望你們永遠都是一個善良的人。
第二，期望各位始終牢記走出校園之后不論你身處何處，你都要堅持做一個自信的人。有三位中國留學生在美國三所大學畢業典禮上的發言最近在網絡上廣為流傳。一位是馬里蘭大學的中國留學生楊同學，一位是哈佛大學的中國留學生何同學，再一位是波士頓大學的中國留學生蔡同學。這三位同學都是優秀的學生，只有優秀的學生才可能被選到畢業典禮上發言。但是三位同學的發言得到的社會反響卻不同。網友們普遍對楊同學的發言提出了批評，對何同學和蔡同學的發言給予肯定。我也看了這三個同學發言的視頻，我看完的感覺跟大多數網友一樣，楊同學的發言確實有很多值得批評的地方。但我不贊成把她這樣一個發言就說成是不愛國。我只是覺得她的發言不足之處就是在于自信不夠。由于自信不夠，她在發言中就不真實地夸大了美國的優越，不客觀地描述了中國的落后。馬里蘭的空氣是不錯，但是沒有到會感覺甜的地步；她說她在中國生活一出門就要戴口罩，否則就會生病，許多人都以為她是生活在北方某一個產煤燒煤的城市里，后得知她是昆明人，一直在昆明生活，大家就批評她說話是假的了。昆明我去過多次，我是覺得那里的空氣跟廈門差不多，與馬里蘭相比沒有什么不同。
因此，楊同學這篇不自信的講話引來很多的批評，我希望這些批評對她的成熟和成長會有幫助，會讓她在自己的成長過程中不斷地培養、提高自己的自信心。自信是一個人又一個最寶貴的品格，只有自信的人才能正確地認識自己，同時又客觀地看待別人，這樣才能在正確的道路上學習并趕超他人；只有自信才能真正做到勝不驕、敗不餒，永遠保持一種昂揚向上的定力。自信是一個人成功最根本的保證。
“自信人生二百年，會當水擊三千里”，這是毛澤東在17歲時寫下的一首詩的兩句，一個17歲的少年，就有這樣豪邁自信的氣概!這不奇怪，因為中華民族從來就是一個自信的民族!
同學們，我期望你們永遠都是一個自信的人。
第三，期望各位始終牢記走出校園之后不論你從事的是什么工作，在工作中都要有點敢于冒險的精神。作為90后的年青人，生活在一個幸福的時代，在你們的身上有許多的優點和長處，因為從小得到家庭與社會諸多的關愛，因此，你們通常都比較有愛心、有個性；因為從小能得到更多的教育，因此通常都比較聰明，有更強的學習能力和適應能力等等；但是，90后的年青人也有弱點和不足，我覺得其中之一就是不敢冒險，承受挫折，承受失敗的能力比較弱一點。因為是幸福的一代，所以從小就受到父母或社會過多的呵護。包括大學在內，人們對年青一代的呵護有加，但是對他們的艱苦磨煉則不夠。有一些大學現在都取消了5000米長跑運動項目就是一個例證。受這樣的一種氛圍和環境的影響，所以當今年青的一代冒險精神普遍比較缺失。
什么是冒險?一般的解釋是：不顧危險地從事某種活動。這樣的解釋當然沒有錯，但是太膚淺了，僅僅是從一種表面的現象來界定冒險。我認為，冒險更為實質的是一種精神，是一種生活的態度。什么精神呢?冒險是一種敢于探索，樂于嘗試，喜歡創新，不怕失敗的精神。這樣的一種精神，是我們現在所處的時代最為推崇的一種精神。我們所處的時代瞬息萬變，日新月異；這樣的時代要求我們要敢于探索，勇于創新，不怕失敗!因此，在這個時代里，不論你從事的是什么職業，干的是哪一行，是什么工作，有無冒險精神，都是你能否成功的一個關鍵。
廈門大學從創辦的第一天起，就是一所志向遠大的學校。立德樹人，為國家培養具有創新思維和創新能力的優秀人才，始終是廈大不懈的追求。而敢于冒險是創新型人才的一個顯著特征。
同學們，我期望你們永遠都是一個敢于冒險的人。
親愛的同學，親愛的朋友，我最后想再說的一句話仍然是：希望在座的各位同學，都把母校當作是你們人生征途中的一個驛站，當你們在征途上走累了的時候，就回到母校來歇歇腳、喘喘氣，加些草料，添些淡水，整好行裝再出發。同時，也請你們牢牢記著，當你們在人生的征途上奮力向前的時候，在你們的身后始終有一個朋友在默默地注視著你們；當你們獲得成功的時候，她輕輕鼓掌為你們高興；當你們遇到困難的時候，她隨時準備伸出雙手助你們一臂之力。這個真誠的朋友就是你們的母校——廈門大學!
同學們!祝你們鵬程萬里，一路平安!
謝謝大家!
高校畢業典禮校長致辭 篇10
親愛的同學們，各位老師，各位家長，各位來賓：
今天，是一個特別值得銘記的日子。首先我代表學校向6000多名獲得博士、碩士學位的同學表示熱烈的祝賀！向辛勤培育你們的父母和各位老師致以衷心的感謝！
畢業是離別的時刻，也是人生旅途新的開始。100年前的1916年，周詒春校長在清華的畢業典禮上說：“自今日畢業之后，諸生對于清華，形式上似已脫離，而于精神上之關系，正是方興未艾。”我相信，清華園會是你們一生都牽掛的地方，不僅僅是因為校園自身的美麗，更因為這里有你們留下的足跡、迸發的激情和難忘的青春記憶。
2013年成立的清華大學學生創客空間協會，以“動手造萬物，人人皆創客”為口號，搭建了一個綜合性的創新平臺，你們之中的畢瀅同學就是創始人之一。目前協會已擁有1000多名會員，項目涉及教育、環保、藝術等多個領域，涌現出了“紫晶立方3D打印”等一批成功的創業團隊。現在，學校已經擁有了全球最大的校園創客空間，越來越多的同學在這里揮灑創意、展示才華。
2014年校研究生會創辦的微沙龍平臺，讓跨學科的學術交流成為你們的一種生活方式。你們在線上自由發布學術話題，尋找學術伙伴，在咖啡館里享用學校贈送的免費咖啡的同時，切磋交流，相互激發思想火花。在這里，我要祝賀你們，兩年多的時間里，你們喝了4萬多杯咖啡。我希望你們的師弟師妹今后比你們喝得更多！
2015年，工業工程系的法國留學生文森特和化工系的中國學生仇祿，與來自美國、瑞典、波蘭、希臘等國家的8個同學共同發起了“思想者俱樂部”。每周三晚上7點，大家都會相約在一起，按照事先準備好的主題進行深入的交流討論，從巴黎暴恐事件到轉基因食品，從科學與倫理的關系到人生規劃與事業選擇，大家在辯論中相互啟迪，在彼此欣賞中共同進步。今天，文森特與仇祿也和大家一起畢業。跨文化交流合作越來越重要，你們之中，60%以上的博士生都有出國訪學或海外研修的經歷，校園里各種活動中也有越來越多留學生的身影。這些形式多樣的交流拓展了你們的視野，讓大家懂得了尊重他人觀點的重要性，學會了從不同角度看問題。
經過幾年的校園生活，我相信你們已經做好準備，去擁抱這個充滿無限機會的創新時代。我希望你們做勇敢的創造者，積極投入到創新的實踐中。我更希望你們努力做創新時代的引領者，成就有價值、有意義的人生。
做創新時代的引領者，要有寬廣的視野。視野決定創新的格局。拓展視野的過程就是打破邊界的過程，要敢于走出個人熟悉的領域，邁向陌生的領域，探索未知的世界，這樣才能有更多機會去捕獲靈感、抓住機遇，實現創新和突破。要獲得寬廣的視野，還須置身于高峰之上。“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。”登高才能望遠，才能看見天之廣、地之大、山之高、海之深，才能形成與眾不同的眼光，才能在創新中保持領先的地位。
做創新時代的引領者，要有敢冒風險的勇氣。越是重大的創新，挑戰性也越大，風險也越大。人類歷史上所有重大的突破，最初都被認為是不可能實現的。美國太空探索技術公司的創始人馬斯克是一個偉大的創新者，也是一個偉大的冒險家。他選擇動力反推垂直下降方案來進行火箭回收，這是一個大膽但被認為是近乎瘋狂的構想。經過多次失敗后，在陸地和海上火箭回收都取得成功。這兩次回收都是歷史上的第一次，人類進入太空的成本可望大大降低，星際旅行變得不再遙遠。馬斯克認為，對人類有重要意義的事情就值得去冒險；冒險就有失敗的可能性，如果你失敗得不夠多，說明你還不夠創新。
做創新時代的引領者，要有追求卓越的精神。追求卓越是一種人生態度，更是引領創新的內在動力。對卓越的追求源于對內心夢想的執著，追求卓越的過程就是永不滿足的過程。清華人永遠用最高的標準來要求自己。2001年，朱镕基學長回到母校，他對師生們說，在清華的學習經歷讓他感到清華的精神就是“追求完美，要做到最好”。作為清華人，無論做什么，都要做到第一等，要在實干中不斷超越自我，在行勝于言的努力中不斷邁向新的高度。
我相信，你們的未來充滿無限可能。創新之路一定是不平坦的，但最燦爛的人生一定屬于引領時代發展的偉大創新者。
鵬程九萬里，惜在離別時。今天是一個讓人眷念的日子，我希望你們記住，清華永遠是你們溫暖的家。歡迎你們隨時回家！
高校畢業典禮校長致辭 篇11
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
今天，我們在這里隆重集會，舉行我校xx級學生畢業典禮。在這個特殊的時刻，我謹代表全校教職員工向同學們致以親切的問候和熱烈的祝賀!祝賀你們順利地完成了初中四年的學習任務，祝賀你們即將從一個新起點開始人生的新征程!
今天，我也要代表學校向為你們的成長傾注了無數心血的老師們表示深深的敬意!正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。
時光荏苒，歲月馳騁，四年的初中生活已匆匆而過，離別的鐘聲就要響起。回首往事，我們的心中銘刻著你們的青春豐采!母校和老師們永遠忘不了你們在教室里發憤苦讀的身影，忘不了你們在運動場上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展現在母校的美好心靈。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。四年來，你們刻苦學習、奮發努力，完善了人格，豐富了知識，鍛煉了體魄，增長了才干，度過了人生最美好、最關鍵，也是最難忘的時期。轉眼之間，你們已經完成了學業，即將進入高一級學校，師生相聚只有短短幾年，但我們為曾經擁有你們這樣優秀的學生而感到無比驕傲!
作為xx中學的第五屆學生，你們和學校一起成長、一起發展，你們在校的這幾年，正是學校超常規、跨越式發展的幾年，你們是學校發展的見證人。自從xx年建校以來，短短八年的時間里，我們自強不息，團結奮斗，取得了輝煌的成績，使學校一舉跨入了全省乃至全國名校的行列。我們以遙遙的成績奪取了整個濱州市中考的四連冠，而我校有畢業班的歷史僅有四年，對于今年你們這一屆，我們更是信心滿懷，我們堅信五連冠的理想必將成為現實。能充分體現學校實力和學生素質的奧林匹克競賽，黛溪學子同樣在濱州市獨占鰲頭，銳不可當。我校推出的激情教育改革，在全國范圍內產生了積極的影響，中央教科所、省教科所的領導親自來校調研指導，《人民教育》、《中國教育報》、《中國教師報》等各大媒體的記者相繼來校采訪，淄博、濟南、青島、江蘇、天津、河北、河南等地的教育考察團陸續前來參觀學習。他們對我校的改革給予了充分的肯定和高度的贊譽。再過五天的時間，將有一個全國的論證會在我校召開，到那天，許多全國知名的專家將來我校考察調研。
同學們，今天你們以母校為光榮，明天母校以你們為驕傲。母校永遠關心著你的成長，無論你們將來走到哪里，身后都有老師矚望的目光，母校是你們永遠的后方。希望你們早日成材，為母校爭光，為家鄉爭光，為祖國爭光。初中畢業，對你們來說僅僅是人生旅途的一個重要驛站，你們成才的道路還征程漫長。希望同學們牢記母校的培育和老師的教誨，把正確的做人態度和良好的學習習慣帶到以后的學習和工作中去，努力拼搏，永不言敗，走好自己的人生之路，實現自己的美好理想。我也衷心希望同學們之間的友誼地久天長、愈久彌新，希望你們在人生的旅途中相互關心、互相激勵，在未來的事業中相互支援、團結協作。
在此，我也要鄭重提醒初三的全體同學，初四的火炬已經傳遞到你們手中，望你們以學兄、師姐為榜樣，認清新形勢、增加緊迫感、奮發苦讀，不斷地充實、完善自己，鍛煉能力，提高水平，用執著、自信和汗水去譜寫初四的生活篇章，創造xx年的輝煌!
最后，讓我們再次把祝福送給每一位同學，愿你們的生活永遠充滿歡樂與陽光!愿你們的人生永遠寫滿壯麗和輝煌!
謝謝大家!
高校畢業典禮校長致辭 篇12
親愛的XX屆畢業生同學們：
大家上午好!
今天是學校的節日，更是你們的節日，是所有關懷著你們成長的父母家人、老師學長們的節日，當然也是我的節日——今天我是第一次以校長的身份，代表全校師生員工面對畢業生們致辭，代表母校向即將遠行的兒女們道別。在這綻放榮光、成就夢想的時刻，我要向順利畢業的各位同學致以最熱烈的祝賀!向為你們的成長成才默默奉獻的老師們致以最衷心的感謝!也向一直以來關心你們的學習成長、支持學校工作的各位家長們致以最誠摯的敬意!
這段時間，可能是你們最為開心的日子，也是華東師大最美麗的時節。在這唱響驪歌的季節里，你們讓我看到的，是“師生漫畫像”里33張美麗的笑臉，是“最紅畢業照”中漂浮在校園各個角落的“漂浮姐”；是“紅不了”組合的原創歌曲《唱不老的師大》，是微視頻“難說再見”中緩緩駛去的三號線；是奔赴五湖四海建功立業的豪情壯志，是服務基層扎根教育事業的堅定信念。我知道，這其中或許還有一些走出校園的焦慮和對未來的迷茫。但無論是快樂、痛苦，興奮、悲傷，還是自信、忐忑、勇敢和彷徨，此刻之后，這些青春的瞬間都將化作離別的揮手。從明天起，你們就將背起行囊，開啟新的人生旅途。
可是，揮一揮手，又怎能不帶走一片云彩?
也許若干年后，你們已經淡忘了閔大荒的櫻花爛漫，也模糊了麗娃河的夏雨飛煙，更想不起來教材上的公式與案例。然而，在師大的環境中所熏陶培養出的精神氣質和品位修養將會伴隨你們終身，支撐你們去創造一個不庸俗、不平凡的人生。
最近幾年，校園里經常會有畢業二十年、畢業三十年的同學聚會，參加這些活動，聆聽校友們回憶在母校學習生活的點點滴滴，每每讓我感慨萬千，也觸發我去思考，究竟是什么鑄就了師大人身上的師大“范”?為什么離開學校越久，師大人身上的師大味反而愈加濃厚。我能找到的答案是：一所真正意義上的大學，對學生的影響是潛移默化的、是深入血液的、更是會持續發酵的。對你產生影響的，也許是名師的精彩一課，也許是校園里每年數百場的講座報告，也許是在校園里認真工作的職工給你帶來的瞬間感動，也許是你同學中的某位感動師大人物，當然也有可能是你身邊的一位普通教師。
最近的一個星期天上午，我在校園里碰到了幾位碩士生同學，他們都推著自行車，我問他們到哪里去了，他們告訴我跟著導師騎自行車到佘山鍛煉了。那一個瞬間，讓我很感動。我很了解這位老師，他才華橫溢，但是為人非常低調謙和，他和十幾個同學共用一間辦公室，和同學們一起學習、一起討論、一起吃飯、一起打球，在幫助學生成長的同時，在我眼里看來他自己也在不斷的成長。經過多年的堅持，他開發出了一整套大型儀器設備的控制和應用軟件，為這種大型設備的國產化作出了關鍵貢獻。實際上在華東師大的校園里有很多像這樣身懷絕技但不求聞達，發自內心地熱愛工作并關心學生的老師和職工，是他們和同學們一起在傳承并創造著師大的精神和文化。
我特別喜歡“愛在華師大”的這個說法。中國有兩千多所大學，我不知道有多少所大學，能有那么多人會公認一個對她所做的如此簡潔的描述。“愛在華師大”這個說法中的“愛”，在不同的場合下可以有不同的解讀，而我更看重的是其中所包含的“大愛”的含義，那就是對事業的愛，對學生的愛，對學校的愛，對民族和社會的愛。正是因為這種大愛，在功利喧囂的環境中，華東師范大學始終堅持自己的傳統和精神，始終堅持“智慧的創獲，品性的陶熔，民族和社會的發展”的崇高理想，始終堅持對學術卓越的不懈追求。這所學校值得我們大家為之驕傲，這所學校正在一步一個腳印地向建設世界知名的高水平大學的既定目標邁進，這所學校的明天一定會讓我們，讓所有從這個校門中走出的人感到更加的自豪。
事實上，在“愛在華師大”的傳說中，早就包含了你們的情節，包含了你們的故事。在今天這個場合，我想對你們再說一遍感謝，感謝你們選擇了華東師大，感謝你們給我們留下的美好回憶，感謝你們對學校發展的貢獻。這些年里，你們曾經傾力為世博奉獻，曾經和我們一起為60年校慶歡呼，你們是中山北路的文藝青年，你們是閔大荒的開拓者，你們是挑戰杯的金牌得主，你們是華東師大的優秀學子，母校感謝你們!
同學們，畢業典禮的感覺從來都是興奮、喜悅和傷感的混合體，有些感覺也只有當你們做了教師，做了父母之后才能真切地理解。典禮之后，畢業生中的大多數同學都將會離開校園，踏上社會。在這樣的場合，作為校長，也作為你們的學長，我想再送給大家幾句話，供大家參考，與大家共勉。
第一句話是，多一點追求理想的情懷。當你們真正踏上社會以后，可能會發現這個世界遠比你想象的來得復雜和無奈。請不要讓理想與現實的差距，成為自己悲觀沉淪的理由，更不要讓學會生存成為隨波逐流的借口。居里夫人曾說過：“我們必須從一種理想主義中去尋求精神的力量”，我認為這句話在當下有著特殊的意義。我們應該學會用積極的心態去面對這個仍不完美的世界。應該在面對選擇的時候，努力去傾聽自己內心的聲音，努力去守護自己的理想，努力有所作為并堅持有所不為。對理想的追求可以讓人擁有更為積極的心態；而積極的心態不僅會帶來生活和工作上更多的快樂和幸福，還最終會讓我們有更多的發展機會，更大的發展空間。
第二句話是，多一點對追求卓越的堅持。在我看來，卓越并不一定是要做出驚天偉業，堅持追求卓越本身就是一種卓越，這是我自己最近在工作中的一個感悟。在追求卓越的道路上，我們不僅應該關注結果，還更應該關注過程。沒有對追求卓越的堅持就不會有最終卓越的成就。等一會今天典禮的特邀嘉賓會用自己的親身經歷告訴我們堅持追求卓越的意義。我想這不僅應該成為華東師大的理念與行動，也應該成為所有師大人的共同選擇。
第三句話是，多一點對社會的愛。誰也無法對未來做出準確描述，但我知道的是，未來掌握在你們的手中。我更相信，你若有愛，這個社會的未來就會有愛。希望同學們能夠懷揣一份對社會的愛，帶著一點仰望星空的情懷，腳踏實地地為民族、為社會、為人類做一些事情。請相信，只要有一個人做，就會有一群人做，就會有更多人做。哪怕是一點點的進步，只要積少成多，聚沙為塔，“民族和社會的發展”就會因我們的愛而充滿希望。
各位同學，無論在人生的道路上會有怎樣的風景，請始終關注和支持你們的母校。若干年后，當大家重回母校的時候，你們會因為校園里仍然珍藏著你們最為美好、永不逝去的青春而潸然淚下，你們會發現自己和母校其實早就是榮損與共，無法分離，你們會發現你們的發展就是學校的發展，你們的未來就是學校的未來!請相信，無論世事如何變遷，這里永遠是你們隨時可以回來的地方，隨時可以依靠的地方。母校會關注你們的發展，會為你們終身成長提供支持、提供幫助。
再見了，同學們。請你們再揮一揮手，帶上師長的祝福，帶上同窗的友誼，帶上美好的希望，帶上心中的理想和堅持，帶上華東師大滿滿的愛!
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