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校長在畢業(yè)典禮致辭（通用10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到致辭吧，致辭要注意人物的身份，不能偏離說話的對象。那什么樣的致辭才規(guī)范呢？下面是小編幫大家整理的校長在畢業(yè)典禮致辭，希望對大家有所幫助。
校長在畢業(yè)典禮致辭 1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
上午好！
離別的笙簫在仲夏的日子里，伴隨著祝福縈繞在了校園，109歲的禮雅又將見證一批逐夢的青年奔向天南海北。在這特殊的時刻，同學(xué)們，祝賀你們走過這青春明媚的三年，開始新的旅程。祝賀老師們在教育的路上，增加了一段繁花似錦的年華。
在溫情與奮斗相互陪伴的千余個日日夜夜，你們的故事讓這片土地生機(jī)盎然。今天，你們將離開這里，獨自安排好行程去看世界。誠然，與同窗、師長離別的話語會很多，對戀過與正愛著的禮雅，也有著太多的不舍。但當(dāng)內(nèi)心的成長多于學(xué)識的增長，個性的張揚充滿社會的擔(dān)當(dāng)，分別的到來是一種自然。
每一代人都會有每一代人的機(jī)遇，價值與使命。你們所成長的時代，大國之上，氣象萬千，民主與富強(qiáng)，自由與平等，愛國與敬業(yè)，泱泱華夏，正雄于世界。這是一個充滿希望的時代，也是一個正在進(jìn)步的時代。未來的你們是什么樣，未來的中國就會是什么樣。你的未來取決于你的內(nèi)心，你內(nèi)心的.光芒與氣度關(guān)乎國家的前程。
我們的祖先很早就學(xué)會了遵從光的規(guī)律，日出而作日落而息，傳遞勤勞與智慧。我們的先賢一直懂得在苦難與逆境中，保持內(nèi)心的敞亮，改變民族的命運。無論過往還是未來，內(nèi)心有光芒，才會懂得怎樣與時代對話，不為浮華所迷失，保持勤奮與勇敢;內(nèi)心有光芒，才會懂得怎樣與社會相處，不為浮躁所困擾，保持真誠與友善；內(nèi)心有光芒，才會懂得怎樣創(chuàng)造自己的人生，以自己的良知、學(xué)識與信念影響他人，和其光而同其塵，創(chuàng)造更好的未來。
禮雅從來就是一個光亮的地方，百余年來，杰出學(xué)子燦若星河，禮雅之光已成為民族之光，今天的禮雅不再僅是屬于我們的禮雅，她更是屬于國家與民族的禮雅。今天的你們，沐浴禮雅的榮光，擔(dān)當(dāng)?shù)囊膊辉偈且蝗酥拢菄姨煜隆o論你們將來求學(xué)在何方，當(dāng)學(xué)識已成時，真切地希望你們?yōu)閲业膹?qiáng)盛貢獻(xiàn)勤勞與智慧。
同學(xué)們，人生的經(jīng)歷就是這樣，在不斷的相聚與暫別中越發(fā)厚重。相聚時，內(nèi)心的那束光彼此簇?fù)恚S富色彩，照亮前路。暫別時，內(nèi)心的情懷已經(jīng)充盈，最初的那束光有了共同為之守護(hù)的名字。也許今天的暫別要在若干年后才會結(jié)束，有關(guān)禮雅青春的歡聲笑語也將留在記憶里發(fā)酵，但歲月暗淡不了內(nèi)心的光芒與氣度，希望你們成為未來世界里的光源，給自己與社會一束光，讓未來的世界更加燦爛！
謝謝大家！
校長在畢業(yè)典禮致辭 2
親愛的同學(xué)們、老師們、家長們：
大家好！
今天是在座每位同學(xué)值得終生銘記的特殊日子，我們齊聚一堂，為20xx屆畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮。在此，我代表學(xué)校，向圓滿完成學(xué)業(yè)的畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！并借此機(jī)會，向悉心培育你們的老師們，向辛勤養(yǎng)育你們的父母們，表示誠摯的感謝和深深的敬意！
過去的四年，是同學(xué)們?nèi)松凶顬閷氋F的一段時光。可能你們的大腦中正在經(jīng)過電影般的回放：剛進(jìn)校時是那么的青春懵懂，初次走在校園里時心情是那樣的欣喜、腳步是那樣的輕盈，一切都好像只是昨天，轉(zhuǎn)眼卻又到了一年的畢業(yè)季。四年間，可能你已經(jīng)記不清上了多少堂精彩的課，進(jìn)行了多少次實驗，參與了多少次社團(tuán)活動，在操場上跑了多少圈，在圖書館借了多少本書，紅過多少次眼眶，黑過多少次眼圈。直到今天，你會發(fā)現(xiàn)你收獲的不只是修了多少學(xué)分，得了多少成績，更重要的是知識的累積、能力的增長、心智的`成熟、人格的養(yǎng)成。是的，成績學(xué)業(yè)的進(jìn)步只是一個方面，它可以量化成數(shù)字；還有不可以量化的是你們的價值觀、人生觀和世界觀的養(yǎng)成。曾經(jīng)的你可能是固執(zhí)到難以溝通的，可能是看問題片面到令室友反感的，可能是不懂事瞎鬧讓家長惱火的，可能是不學(xué)習(xí)讓老師搖頭的。但是今天，你可以自豪地對自己說：經(jīng)過四年的歷煉與拼搏，現(xiàn)在的我已經(jīng)不是曾經(jīng)的我，我的學(xué)業(yè)與學(xué)德都畢業(yè)了，我是一名合格的大學(xué)畢業(yè)生。
同學(xué)們，看到你們的成長我真的很開心。今天的典禮過后，你們將辭別母校，帶著家長的希望，承載著師長的期許，奔赴各自的工作崗位或繼續(xù)深造。臨別之際，作為你們的校長，我想與即將步入社會的同學(xué)們共勉四點：
第一，堅守理想、追求卓越。理想信念是人生的精神支柱，也是成就事業(yè)的原動力，擁有理想，能夠讓你的心靈發(fā)光發(fā)亮；堅持理想，能夠讓你的人生充滿希望。任何夢想的實現(xiàn)，都需要一顆進(jìn)取的心、一份堅定的信念。要想改變世界，必須從改變自己開始，要想撬起世界，必須把支點選在自己的心靈上。實現(xiàn)夢想、追求卓越并不一定是要做出驚天偉業(yè)，堅持追求卓越本身就是一種卓越。面對種種誘惑，要做到心如止水；要樂觀向上，坦然面對生活；要學(xué)會感恩，懂得回報；要相信天道酬勤，功不唐捐。始終牢記目標(biāo)，不忘初心，堅守夢想，執(zhí)著前行！
第二，誠信立身、務(wù)實求真。學(xué)校創(chuàng)始人潘序倫先生一直強(qiáng)調(diào)：“信用二字，是比生命還要可貴的信條，我們務(wù)必建立它、敬重它、追隨它。”誠信，是為人處世之根，安身立命之本。同學(xué)們即將步入社會，走上工作崗位，不可避免要面對社會的真實、生活的壓力、人際的困擾、工作的憂慮，可能還有戀愛和婚姻的煩惱，希望大家始終能夠牢記校訓(xùn)，將“誠信為本”的理念內(nèi)化于心，外化于行，在面對紛繁又充滿誘惑的世界時，明禮誠信、遵紀(jì)守法，務(wù)實求真、善作善成。要善于從小事做起，從平凡的事情做起，不斷錘煉務(wù)實的品格，腳踏實地，一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。也許你現(xiàn)在做的事情看不到成果，但不要急躁，一定要堅守，你并不是沒有成長，而是在扎根，堅持不懈，你就可能登上理想的巔峰。
第三，上下求索、學(xué)以致用。“吾生也有涯，而知也無涯”。畢業(yè)是新的學(xué)習(xí)階段的開始。在社會的大課堂中，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存、合作與競爭同在，希望大家能夠牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，進(jìn)一步增強(qiáng)競爭意識、團(tuán)隊意識和協(xié)作精神，不斷探索新知、增長才干，提升自己發(fā)現(xiàn)問題的能力、敢于建言的勇氣、解決問題的實力。希望大家要永遠(yuǎn)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、廣泛的學(xué)習(xí)興趣，要善于發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點，見賢思齊、博采眾長；要注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會求同存異，努力達(dá)成共識、追求共贏；要堅持學(xué)以致用，掌握真才實學(xué)，努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之材。
第四，堅持鍛煉，保重身體。作為長輩，最希望的是大家在畢業(yè)后要繼續(xù)加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成健康的生活方式，珍惜“革命的本錢”。有一句口號大家肯定都聽過叫做“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”。同學(xué)們可能覺得做到比較難。退一步講，即便大家對工作50年不感興趣，但幸福生活一輩子是不是很有吸引力？著名教育家葉圣陶先生說過：“保留一種壞習(xí)慣，會使人終身受害，養(yǎng)成一種好習(xí)慣，可使人終身受益。”在此，我呼吁同學(xué)們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，規(guī)律生活、加強(qiáng)鍛煉、勞逸結(jié)合，強(qiáng)健充滿朝氣的體魄，鍛造高尚健康的人格，磨煉持之以恒的毅力，增強(qiáng)敢于嘗試的膽識，累積彰顯價值的資本。
同學(xué)們，經(jīng)歷是人生最寶貴的財富，經(jīng)歷得多，生命才有長度；經(jīng)歷得廣，生命才有厚度；經(jīng)歷過險惡的挑戰(zhàn)，生命才有高度；
經(jīng)歷過困苦的磨煉，生命才有強(qiáng)度。你們見證了上海立信會計金融學(xué)院的誕生，親歷了學(xué)校的建設(shè)、改革與發(fā)展，希望你們一如既往地關(guān)注、關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，相信學(xué)校在你們的支持下一定會在邁向特色鮮明的高水平應(yīng)用型財經(jīng)大學(xué)的進(jìn)程中取得更大的成就。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。同學(xué)們，輝煌的明天正等待著你們?nèi)?chuàng)造。衷心祝愿各位同學(xué)在新的征程上一帆風(fēng)順，鵬程萬里！母校永遠(yuǎn)是你們的堅強(qiáng)后盾，永遠(yuǎn)是你們的家！
謝謝大家！
校長在畢業(yè)典禮致辭 3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這個色彩繽紛熱情洋溢的盛夏，在座的各位畢業(yè)生完成了中學(xué)學(xué)業(yè)，在此我代表全體教師，向各位畢業(yè)生表示衷心的祝賀！
三年前，當(dāng)你們成為職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名中學(xué)生，也許你就想到了今天，我們期盼畢業(yè)的這一天，在這里，我們收獲了希望，我們也有些惆悵。
三年里，大家孜孜以求，勤奮好學(xué)，在專業(yè)知識和技能方面獲得了應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)識和能力。三年里，同學(xué)們朝夕相處，切磋交流，結(jié)下了深厚的友誼。三年里，老師與同學(xué)們教學(xué)相長，共同探求，建立了難以割舍的師生情誼。這一切，都將成為我們的珍貴記憶。中學(xué)年代，是人生的鮮花季節(jié)，是我們最珍貴、最可追懷的人生經(jīng)歷，即使有一些不如意和遺憾。只要你經(jīng)過，越過，它們都將成為你的財富，成為你珍愛并回味的經(jīng)歷。
我們即將踏入社會，我們需要真誠做人、認(rèn)真做事，體會人生，感悟人生，真正學(xué)會享用人生，擁有幸福的藝術(shù)人生。生活是美好的，我們要用自己的智慧和勞動，去創(chuàng)造美好生活。同時，要仔細(xì)體會生活，品賞生活。即使有風(fēng)雨，有雷電，也可以把它看作是一道風(fēng)景。即使一帆風(fēng)順，也要留意周遭的'風(fēng)物景致，叩問內(nèi)心，感激生活，而不是讓生活的意蘊從指縫中漏盡。
同學(xué)們，大家在成長在進(jìn)步在發(fā)展，母校也和大家一樣在成長在進(jìn)步在發(fā)展。希望你們記住，我們是海濱的校園，我們是你終生的港灣，當(dāng)你成長為航母的時候，我們有足夠的胸懷供你駐足，當(dāng)你還是一片帆板在驚濤駭浪中漂流的時候，我們張開靜靜的臂彎，給你愛的溫暖，燃起你希望的風(fēng)帆，看著你繼續(xù)上路。
分別時刻，沒有感傷，因為我們保留了希望，分別時刻，沒有離別，因為我們留住了永恒，祝大家一路走好，一生幸福！
謝謝各位！
校長在畢業(yè)典禮致辭 4
親愛的同學(xué)們、老師們、各位家長：
大家下午好!
每到畢業(yè)的季節(jié)，校園里總是彌漫著收獲和離別的氣氛。在座各位同學(xué)在經(jīng)過復(fù)旦短則兩三年、長則六七年的研究生階段的學(xué)習(xí)，終于完成了學(xué)業(yè)，祝賀你們!
此時的你們想必一定有對老師的感情，對同學(xué)的感情，對校園一草一木的感懷，也有對未來工作和生活的憧憬。無論你們將要進(jìn)入怎樣的工作崗位，是選擇了繼續(xù)深造，還是其他的各種類型的職業(yè)，我都希望你們能夠秉承復(fù)旦的精神，活出人生的精彩，為國家和社會盡到一份責(zé)任。
其實每到畢業(yè)季，對我來說也是一場考試，促使我對許多問題作一些思考，這既是為了也不僅僅是為了起草每年一度的畢業(yè)致辭。今天，我想借這個機(jī)會跟大家一起探討一個貌似有點矛盾的問題：就是我們在座的各位，包括我自己，受了很多教育，但是不是教育的程度越高，知識越多，反而應(yīng)該設(shè)法找回我們?nèi)祟惐驹撚械奶煺?
當(dāng)然，我這里的“天真”所指的，恰如我們祖先在遙望著閃爍的星星，臉上露出孩童般的癡迷，想去追究這個宇宙的秘密;它也指人類的天真，是我們祖先對大自然的一種謙卑和敬畏;它還是祖先們對大自然的有限索取，僅限于滿足自己的生存，而沒有其他非分的貪欲;它也是指祖先們每時每刻總是扶老攜幼，共赴生活的這樣一種本分。
不得不承認(rèn)，其實我們已經(jīng)丟失了許多人類的天真。我們一定要設(shè)法把它找回來，至少能夠部分的找回來。為什么?因為人類的天真是追求真理的動力。你受了更多的教育，并不表明你就應(yīng)該變得似乎高深莫測，其實此刻你更應(yīng)該恢復(fù)人類的天真。因為只有天真的人，才會無窮無盡地去追問關(guān)于這個世界的基本道理，去探究關(guān)于自然、關(guān)于社會的造化。正如德國哲學(xué)家胡塞爾說過的：“研究的動力必然不是來自哲學(xué)問題，而是來自事情的本身”。因此，教育所要造就的不是貌似高深莫測的人，而是有著蘇格拉底般天真的人——他明明可以活路，但是為了他心中的學(xué)問，為了人類的`天真，可以去赴死。我們也要造就阿基米德般的天真，即使當(dāng)士兵拿長槍對著他的時候，他仍然說，請你不要把我在地上畫的圓給踩壞了。我們也需要愛因斯坦、黑格爾、老子、孔子，包括像顧準(zhǔn)這類學(xué)問家們的天真。他們的天真不是因為無知，這些人都知之甚多，不僅知道得多，而且非常通達(dá)。他們的天真當(dāng)然也不是愚蠢，更不是愚昧，只不過是他們不在乎，或者不諳于世故。他們常常看起來冒著傻氣，這在我們博士、碩士研究生身上也會出現(xiàn)，所以社會上才會說，“哦，一批傻博士”，但這恰恰是一種真誠和沒有經(jīng)過任何人工修飾的原始的純真。有時候，他們在現(xiàn)實的社會中，看起來非常的羸弱，但他們卻擁有偉大的、理性的和道德的力量。但凡大學(xué)問家他們都有這樣一種天真。而那些老于世故的、所謂“成熟”的人，對那種冒著傻氣的人的天真似乎都不屑一顧，這些“成熟人”看似左右逢源，但他們只會隨波逐流，他們沒有必要去探索任何東西。他們永遠(yuǎn)認(rèn)為只要存在就一定合理，而合理的東西似乎就沒有必要去追究，要做的只是去逢迎而不必去改變;一切只需要適應(yīng)，而不必堅持;一切只需以個人的利益最大化為目的，而不必去顧忌道德。這種老于世故的成熟人，實際上失去的就是那種我說到的人類本來應(yīng)該有的天真。
人類的天真也是謙虛，也是純真。經(jīng)過研究生階段的教育，你們無疑已經(jīng)有了相當(dāng)精深的專業(yè)知識，我認(rèn)為能夠在自己的專業(yè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域里有深刻扎實的研究，當(dāng)然會讓你的思維得到良好的訓(xùn)練，從而起到觸類旁通的功效。然而，現(xiàn)代的知識生產(chǎn)體制把專業(yè)分得細(xì)而又細(xì)，使得知識分子成為非常狹窄學(xué)科的專家。因此我們必須謙虛地認(rèn)識到，專業(yè)化的知識分子，專業(yè)知識只是你最原初的出發(fā)點。不少人在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)堪稱一流，甚至是世界一流的專家，但是只要跨出自己的專業(yè)知識領(lǐng)域半步，就會變得相當(dāng)無知。如果我們只是將自己局限于某一領(lǐng)域的專業(yè)知識，那么他只是這個專業(yè)領(lǐng)域中具有知性的知識分子。因此知識分子如果要在專業(yè)以外的領(lǐng)域指手劃腳，甚至以民眾的代言人自居，或者自以為自己是個啟蒙者，那么我覺得這是一種不自量力。甚至有些人還會更加偏執(zhí)，以為自己是專家了，他說了的東西別人就一定要照辦了，這些人顯然缺乏最基本的自知之明。因為他們喪失了人類基本的天真，所以顯得高傲。所謂的人類天真，也是對復(fù)雜的自然和社會的一種謙卑，一種謹(jǐn)慎，更是對人類生命的一種根本的尊重。失去了這種人類的天真，知識的積累會使你變得通達(dá)，但同時也會讓你變得——至少使某些人變得——更加狂妄，貌似豪氣沖天，天天叫喊著要改天換地，似乎可以無所不能，無所不為。但到頭來，我們有很多例子可以說明他們只會犯下難以挽回或者根本就不可能挽回的錯誤，反而貽害了人類。
人類的天真也是道德的純真。現(xiàn)代知識的生產(chǎn)體制已經(jīng)使知識、價值、以及道德發(fā)生了分離，而且這種分離在漸行漸遠(yuǎn)。但是在現(xiàn)實中知識分子既是知性的存在，同時也是而且更應(yīng)該是德性的存在。作為知性存在的知識分子，他只是一種特殊的職業(yè)分工，他能夠用其所學(xué)的專業(yè)知識來服務(wù)人類，服務(wù)社會，為社會提供各種必要的、具體的知識或者技術(shù)、精神文化產(chǎn)品。然而作為德性存在的知識分子，則是一個精神性的群體，不在乎你是哪個專業(yè)，不在乎你是哪個職業(yè)。作為德性的存在，他們就必須具備道德上的良知，擁有公共的關(guān)懷。德性也包含了對自然和社會的謙卑，尤其是對生命的尊重。從道理上我們都明白，任何一門應(yīng)用型的知識都是一把雙刃劍，你可以用這門知識服務(wù)于人類，但是你也可以用這門知識來貽害人類，乃至毀滅人類。如果掌握專門知識的人只是一個知性存在的知識分子，那就會造成非常嚴(yán)重的危險。因此我常說越是受過高等教育，越是掌握專門知識的人，越要具備健全的人格，越要成為一種德性的存在。但是常常讓我感到困惑的是，表面上看來，受過更多的教育的人應(yīng)該能夠更加自主的對自己，包括對人類、對社會進(jìn)行反省;他的反省能力應(yīng)該比受過比較少教育的人更強(qiáng)——但是，嚴(yán)酷的現(xiàn)實告訴我們，事實似乎并不盡然。比如某些人他可以在自己的專業(yè)領(lǐng)域里有不錯的建樹，但是在道德領(lǐng)域卻是那么令人汗顏。因此，知識的堆積和堆壘，似乎也能使人變得世故，甚至變得狡詐，變得趾高氣揚，總覺得國家、社會、家庭乃至所有人都是虧欠于他，總覺得自己的人生欠缺還是太多太多，要去不斷滿足，從而向他所在的單位，向國家、向家庭，甚至向自己的家人、家屬、配偶索取很多很多。甚至有些人會用他所學(xué)的知識來做不好的事，這樣的例子并不少見。我認(rèn)為諸如此類問題的產(chǎn)生，恰恰是因為他們丟失了人類應(yīng)該有的，應(yīng)該保持的那份天真。失掉了人類的這份天真，知識就很容易被誤用，就會變得殘忍。難怪劉瑜女士曾經(jīng)有過一句話，她說大學(xué)精神的本質(zhì)并不是為了讓我們變得深奧，而恰恰是要恢復(fù)人類的天真。
各位同學(xué)，在今天的畢業(yè)典禮以后，你們中的絕大多數(shù)人將離開復(fù)旦校園，但你們?nèi)匀皇菑?fù)旦人，你們是作為復(fù)旦人，有了一個全新的開始，你們將以一種新的身份繼續(xù)復(fù)旦人的夢想，以一種新的方式踐行我們復(fù)旦人的責(zé)任，為國家、為社會做出更大的貢獻(xiàn)。為了這份責(zé)任，讓我們一起找回人類的天真，因為天真才會使你像孩童般的去對未知進(jìn)行追問，才會毫無顧忌的，并且不求回報的去探索自然、宇宙、社會的奧秘。因為天真才會讓你真誠地對待家人，對待他人。因此天真的才是可愛的，復(fù)旦祝福你們，祝福你們找回人類的天真，并永葆這份天真。
我就講這些，謝謝大家!
校長在畢業(yè)典禮致辭 5
各位同學(xué)，各位老師：
大家好!
首先，我提議，我們?nèi)w同學(xué)把最真誠、最熱烈的掌聲送給在場的在艱苦的高三扶持我們奮進(jìn)的高三老師，送給不在場的在三年，六年，十二年中陪伴我們成長所有的老師。
今天，是我們在座所有同學(xué)生命中的一個特別的日子，我們生命中一段非常美麗的歲月就在今天定格，我相信許多年后，我們還會記得今天的雨。
兩個星期前，你們經(jīng)歷了迄今為止一場特別重要的考試，幾天后，這場考試的結(jié)果就要塵埃落定，于是，十二年被父母師長督促、呵護(hù)，寒窗苦讀的日子就要結(jié)束，而人生的另一番征程開始鋪展;從這個意義上說，今天，是你們走向未來的一個節(jié)日，是你們道路選擇與跋涉的開始。如果過去的行走意味著起點，那么今后的奮斗將決定你們的落點，如果過去的學(xué)習(xí)更多的是實現(xiàn)你人生方向的啟蒙，那么今后的歲月則是人生意義的創(chuàng)造。
各位同學(xué)，我與大家的相處僅僅一個學(xué)期，與你們比較正式的交流也只有三次。一次是年初的開學(xué)典禮，一次是百日誓師，今天是第三次。但我很感激與你們的相處，因為是你們早上瑯瑯有聲的誦讀，是你們晚上戀戀不舍的燈光，是你們多次模考中百折不饒的姿態(tài)讓我看到青春學(xué)子身上應(yīng)有的朝氣、勇氣和志氣。作為校長，你們讓我看到了一中學(xué)子的精神風(fēng)貌;作為過來人，你們讓我回憶起很多年前我的高中生活;作為父親，你們讓我更理解你們這個年齡段孩子的所思所想。因而，今天，我在這里，不僅是以校長的身份，也是以學(xué)長、家長的身份，跟你們說幾句話，算是臨別贈言吧。
我期望在座的同學(xué)學(xué)會獨立，勇于擔(dān)當(dāng)。“獨立”“擔(dān)當(dāng)”是今天社會的稀缺品質(zhì)，獨立意味著聽命于真理和內(nèi)心的思考力、判斷力，擔(dān)當(dāng)意味著遵從于社會核心價值的責(zé)任感、行動力。對于大部分同學(xué)來說，過去的成長是父母、師長、朋友幫扶下的成長，而此后，你們的翅膀飛向高空，你們的腳步伸向遠(yuǎn)方，你們將注定獨自掙取自己在這個世界的立足之地。這塊土地的深度、廣度和自由度取決于你在這塊土地上的付出，不羨慕別人的收獲，不放棄自己的堅持。人生多風(fēng)雨，貴在矢志不渝，貴在自強(qiáng)不息。
我期待在座的同學(xué)執(zhí)著道路，忠誠夢想。今年的高考作文，讓我們探討門與路的關(guān)系，我以為路的選擇比門的抵達(dá)更為重要。今天，大學(xué)之門向我們同學(xué)敞開，獲得一張理想大學(xué)的入場劵，固然是我們前行的一個目標(biāo)，但決不應(yīng)該是我們行進(jìn)的歸宿。一句廣告詞說得好，“年輕沒有什么不可以”。夢想是青春的專利，更是青春神圣的圖騰。大學(xué)之門并不唯一，更非終點,但是，把不可能變?yōu)榭赡艿奈ㄒ灰揽渴切凶摺４蠹疫�記得高一時學(xué)過的一篇配有一幅照片的課文嗎?《前方》昭示我們：人類悲劇而偉大的生存狀態(tài)乃是“在路上”。所以，不必懼怕，盡管未來一定會有“行路難”的時刻，但我希望你們不忘初心，忠誠夢想。
我期待在座的同學(xué)懂得生活，擁有幸福。“幸福”是這個世界上最迷人的詞匯之一，每一個人都希望自己獲得幸福，而幸福的迷人之處恰恰在于無法量化，無法固化。高爾基曾說過一句關(guān)于幸福的.名言，他說：“太陽是幸福的，因為它光芒四射;海也是幸福的，因為它反射著太陽歡樂的光芒。”同學(xué)們，這個世界上有狂歌突進(jìn)的幸福，也有平靜安穩(wěn)的幸福;有致力于時代社會進(jìn)步的幸福，也有經(jīng)營個人生活的幸福;有儒家之樂，也有道家之福，我期望你們既擁有太陽的幸福，也擁有海的幸福，但最關(guān)鍵的是，誠如羅曼·羅蘭所說：“哪里有生活，哪里就有幸福。”同學(xué)們，生活是幸福的源泉，也是幸福的歸宿，讓自己獲得幸福的關(guān)鍵是學(xué)會珍惜生活，發(fā)現(xiàn)生活，創(chuàng)造生活。
三年前你們走進(jìn)一中。之后，你們的腳步一直向著離開它的方向邁進(jìn)，如今，三年轉(zhuǎn)瞬而逝，你們就要離開一中，走向更遠(yuǎn)的地方。在一中校園你留下了什么?你想帶走什么?你的教室里還留存著老師的教誨，擁擠的食堂里有你就餐的片刻與同伴歡娛而短暫的交談，操場上曾留下你奔跑的足跡，閱覽室還有你安靜的呼吸，……有些課還想再聽一聽，有些歌還想再唱一唱，有些書還沒有看完，有些小徑還沒有完全走遍……在這里，你笑過也哭過，你的班級，你的同學(xué)，你的三年，在此刻發(fā)酵為你的青春烙印。
同學(xué)們，一去不返的是歲月，揮之不去的是情誼;走散的是人，留下的是情。母校是什么?母校是你生命的標(biāo)記，天涯海角，說一句“大一中”，溫暖與親切并存;時光漫漶，道一句“一中人”，青春和回憶同在。不必諱言，今天一中的聲譽(yù)正遭到前所未有的質(zhì)疑，你們是一中榮譽(yù)理所當(dāng)然的捍衛(wèi)者，是一中輝煌責(zé)無旁貸的創(chuàng)造者，是一中歷史舍我其誰的承繼者。轉(zhuǎn)化壓力，迎難而上，為榮譽(yù)而戰(zhàn)，為夢想而行。你們的前面是時代強(qiáng)勁有力的召喚，你們的背后是母校綿延牽掛的目光。我期待離開母校的你們能情系母校，回饋母校，以各自不同的方式為母校增光，為母校加油。
同學(xué)們，今天，你們離開一中;但我相信，你們從未離開。“少年壯志當(dāng)拿云”“直掛云帆濟(jì)滄海”， 我，代表一中，相信你們，祝福你們!祝每一位同學(xué)一生平安!
謝謝大家!
校長在畢業(yè)典禮致辭 6
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
同學(xué)們，我要向你們表示衷心地祝賀，你們剛剛結(jié)束了人生旅途上最為重要的一次考試，你們都是凱旋的勇士！我祝福你們每一個人都金榜題名、心想事成！同學(xué)們，此時此刻，告訴大家我內(nèi)心最真實的感受：現(xiàn)在，我既高興又有一些傷感。我高興的是，同學(xué)們都已長大，正如你們父母所期盼的，男生都已成龍，女生都已成鳳，你們即將奔赴新的前程，開創(chuàng)屬于自己的新天地；我傷感的是，你們即將離開母校，校園里將缺少你們矯健的身影、燦爛的笑臉、朗朗的書聲，我這個當(dāng)校長的舍不得啊！
同學(xué)們，時間過得真快啊！三年時間，一千多個日夜，就在不知不覺中悄悄走過：
還記得剛?cè)胄r的你們嗎？那時的你們，才十五六歲，蹦蹦跳跳，天真爛漫！我還記得，有的同學(xué)第一次離開父母，離開家庭過集體生活，很不適應(yīng)，老是想家，想父母，有的女同學(xué)半夜里還哭鼻子；有的同學(xué)不會疊被子，不會洗衣服；很多同學(xué)住集體宿舍不習(xí)慣，晚上睡不著；一些同學(xué)不能很好地照顧自己，經(jīng)常生病。我也記得，那時候，正是你們的老師，像父母兄長一樣，呵護(hù)著你們，關(guān)愛著你們：天涼了，提醒你們加衣服；生病了，半夜送你去醫(yī)院；缺錢了，老師們解囊相助。正是老師們的一次次傾心長談，一次次無私地幫助，一次次真誠地批評，讓你們學(xué)會了獨立生活，讓你們走出了短暫的迷茫，讓你們心中始終懷揣著夢想。
孩子們，還記得軍訓(xùn)時的你們嗎？剛剛?cè)胄５哪銈儯眯袆釉忈屃塑娪?xùn)誓言：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。頭頂炎炎烈日，你們站軍姿一動不動；雨中踢正步，步伐更加堅定有力！十天下來，稚氣未脫你們早已剛毅有加！當(dāng)你們威武地從閱兵臺前走過，雷鳴般的掌聲與喝彩聲就是對你們的最高褒獎！孩子們，還記得遠(yuǎn)足拉練時的你們嗎？是你們氣壯山河的吼聲叫醒了黎明，是你們65公里長途跋涉的腳步催開了春天！兩個饅頭一瓶水，14個小時65公里，遠(yuǎn)足途中互相加油，登山路上互相扶持，夜幕降臨口號動天，交流會上泣不成聲，“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，65公里是遠(yuǎn)足，更是理想的遠(yuǎn)行、成長的考驗、信念的試金石！
還有體育節(jié)，活動自主、成長自由，青春飛揚，激情四射！還有高效課堂，學(xué)習(xí)的超市，生命的狂歡，體驗學(xué)習(xí)的快樂，感悟團(tuán)隊的力量！還有自主管理，主動出擊，勇于負(fù)責(zé)，敢于承擔(dān)，放飛夢想！你們做領(lǐng)袖、當(dāng)老板、做大家的道路已經(jīng)在xx二中起步。
與同齡人比起來，女生的內(nèi)秀和男生的肌肉不是你們最鮮明的特色。而心靈力量的強(qiáng)大才是對xx二中學(xué)子性格的最好概括。
孩子們啊，三年啊，朝夕相處，同心同德，孜孜矻矻，上下求索！我們就這樣互相攙扶著、鼓勵著走了過來！老師們的勤奮和你們的刻苦，讓我們完成了一項偉大的使命：給你們每個人的腦子里、靈魂深處深深地蓋上了一枚章子，寫著“山東省xx二中制造”。同學(xué)們，你們是我的驕傲，是我們xxx二中的自豪！作為校長，作為一個有幸陪伴你們走過金子一樣中學(xué)時光的長輩和老師，我代表xx二中全體教職員工向同學(xué)們說聲“謝謝”。正是因為你們的到來，才使我們的校園充滿朝氣和希望，使我們的工作充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)造，是你們這一批勤奮學(xué)習(xí)的孩子給了老師自信，也是你們這些聰明懂事的孩子給老師收獲，是你們教會了老師如何懂你們、欣賞你們，用你們喜歡的方式去愛你們。所以，我提議，讓我們?nèi)w老師向可愛的孩子們鞠躬。老師們，同學(xué)們，是家長的厚愛、信任和明智的選擇，才有我們?nèi)甑木壏职。蠋焸儯覀円兄x家長送來好孩子，我們一起給家長鞠躬！
孩子們，在你們即將離開xx二中，離開生活了三年的母校，離開如父母、哥哥、姐姐一樣關(guān)心你們的老師，離開朝夕相處如兄弟姐妹一樣的同學(xué)、朋友的時候，我再給大家提五點要求和希望，與同學(xué)們共勉：
一、金無足赤，人無完人，同學(xué)們要學(xué)會理解。
三年的二中生活，老師不會忘記，在窗明幾凈的教室里你苦思冥想之后豁然開朗的那份喜悅，在課堂上代表小組贏得榮譽(yù)、聽到掌聲響起來的'那份激動，看到光榮榜上你的名字被無數(shù)人記住的那份自豪；當(dāng)然，老師們同樣不會忘記，你屢試屢敗的那份懊惱，你一番好意被人誤解那些傷心，甚至你因基礎(chǔ)不好、上課勉強(qiáng)聽講的那份痛苦！同學(xué)們，我知道，因為“恨鐵不成鋼”，我們?nèi)匀豢赡軙䶮o意中傷害到你！有些事情我們還沒有做到盡善盡美，被我們感覺到的，我們在盡力彌補(bǔ)；沒有被我們發(fā)現(xiàn)的，還請同學(xué)們理解。金無足赤，人無完人，我們的絕大部分老師都在朝著“至善唯美”的目標(biāo)全力以赴，甚至“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”。我們又怎能一葉障目、忘卻師恩呢？同學(xué)們，讓我們一起在心里高呼“理解萬歲”、“師恩永存”吧！學(xué)會了理解，我與你才能彼此相惜，攜手走出困境；學(xué)會了理解，人與人才能和諧相處，謀求共同的發(fā)展，不管在中學(xué)還是在大學(xué)，無論在學(xué)校還是在社會。
二、正視高考的結(jié)果，不以高考分?jǐn)?shù)高低論成敗。
高考考完了，等待高考成績那種象烙煎餅一樣的煎熬、成績不理想的苦惱、與理想大學(xué)失之交臂，……這恰恰是老天對你的厚愛，是生活對你心靈成長的關(guān)注。高考成績僅僅說明過去，說明的是一次大考的成績，不能說明將來；因為人生的大考太多太多，高考分?jǐn)?shù)可以決定你選擇那所大學(xué)，但不能決定你的一生成功還是失敗，因為一生的挑戰(zhàn)也太多太多。高考不能打敗你，能打敗你的只有你自己。高考是高中學(xué)習(xí)的結(jié)束，是人生學(xué)習(xí)、社會學(xué)習(xí)的開始，孩子們啊，不管你在哪里學(xué)習(xí)，從事什么事業(yè)，新的更重要的學(xué)習(xí)剛剛開始，一定要萬般地珍惜啊！
三、做好人，仁者無敵。
孩子們啊，我們的一生要想無敵于天下，善良和真誠是我們能夠穩(wěn)健行走的兩條腿。善良、有愛心，讓我們熱愛生命，珍惜友誼，打造人脈，享受成功；真誠守信，讓我們內(nèi)心安然寧靜，充滿自信。得道多助，失道寡助，不欺人，不自欺，既是我們生活的信條，又是我們發(fā)展的智慧。孩子們，讓我們拋棄包袱，摔掉自私，砸爛虛偽，消滅無知，先做好人，后成大事！
四、人偉大，是因為目標(biāo)偉大。
孩子們，你們即將背起行囊，奔向?qū)儆谧约旱倪h(yuǎn)方，無論是走進(jìn)大學(xué)，還是走向社會，我想，你們的行囊里什么都可以少，就是不能缺少了理想。只有理想，才能夠給你們不斷的激勵，只有理想，才能夠讓你克服生活中的種種困難，只有理想，生活才會處于追索狀態(tài)，人才會感到快樂，感到充實。哲人說，只有知道明天干什么，今天活著才有意義。我說，沒有目標(biāo)引領(lǐng)的行動統(tǒng)統(tǒng)都是愚蠢的行動。你們說，懷揣著夢想和目標(biāo)我們?nèi)栽趭^力前行。孩子們，坦率地講，我非常羨慕你們，在xx二中，你們讀萬卷書，你們行萬里路，你們擁有很多同齡人所沒有的東西，但這一切即將成為過去，我希望，從今天開始，你們要開始獨立思考自己的人生，思考自己的未來，思考“我是誰？我從哪里來？我要到哪里去？”的終極哲學(xué)命題！因為，人真正要讀的是人生這一部大書，真正要帶走的是人生的理想。孩子們，只要你們明確地知道自己的生活目標(biāo)，真切地感受到自己正在穩(wěn)步地向自己的目標(biāo)前進(jìn)，你們就是一個真正有希望的人，一個真正幸福的人！只要你把你的大目標(biāo)和小目標(biāo)都規(guī)劃具體并積極、堅持不懈地去追求、去實現(xiàn)、去超越，你的人生才能主動，你的生命才有意義，你的事業(yè)才能成功！而這一切說了算的，只有你自己！
五、珍惜你們的大學(xué)，實現(xiàn)你們的夢想。
孩子們，你們當(dāng)中的每一個人，都在憧憬著自己的大學(xué)時光，但據(jù)我所知，很多的學(xué)生一到大學(xué)，就突然迷失了自己：大一徹底解放，大二無所事事，大三談情說愛，大四上躥下跳，渾渾噩噩！離開高中老師的悉心指導(dǎo)，離開高中緊張的生活，他們突然有太多時間不知所措，太多時間躺在床上，太多時間掛在qq上，太多時間泡在網(wǎng)絡(luò)里！幾年下來，他們突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認(rèn)真聽過幾節(jié)課，雖然給他們上課的都是講師以上級別的；突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認(rèn)真讀過幾本書，雖然他們大學(xué)里的圖書館有很多的藏書；突然發(fā)現(xiàn)自己沒有學(xué)到真東西，雖然大學(xué)里有很多的東西可以去學(xué)習(xí)、去實踐！當(dāng)大四找工作的時候，心里空空蕩蕩，兩眼空虛，毫無底氣，福利再好的國家也不會給這樣不學(xué)無術(shù)的人提供較好的就業(yè)崗位！孩子們，大學(xué)，大師之謂也，大學(xué)是匯集人類文明精華的地方，不要說上課聽不懂，不要說教師不關(guān)心，不要說專業(yè)不感興趣，不要說大學(xué)太爛！墮落不需要理由，只需要借口！我希望每一個從二中走出去的人，都要時刻記住，大學(xué)，不是終點，而是起點！學(xué)習(xí)不是被逼，而是需要，是成長的需要；成長不是被動，而是主動，主動才有先機(jī)！
另外，我有三個要求：第一，門門功課都要超過75分，大學(xué)英語過六級；第二，所有的社團(tuán)活動、所有的競爭都要參加；第三，剩余時間一律用來讀書和思考。
同學(xué)們，俞敏洪說，登上金字塔頂端的只有兩種動物：一種是雄鷹，一種是蝸牛，而俞敏洪就是一只成功的蝸牛。也許，我們絕大多數(shù)人今生注定不是雄鷹了，那就讓我們做一只登上金字塔的蝸牛吧！做一只有著清晰奮斗目標(biāo)的蝸牛，知道自己五年、十年、二十年以后自己要做什么的蝸牛；做一只有著堅忍不拔意志的蝸牛，為了理想矢志不渝、奮斗不息；做一只不停地讀書思考的蝸牛，即使沒有錢鐘書“橫掃清華圖書館”的氣魄，即使沒有俞敏洪5年讀800本書的狂熱，但我想，你至少要讀50本勵志書、50本哲學(xué)書、50本歷史書、50本經(jīng)濟(jì)書，100本管理書，用300本書讓你的胸懷與眾不同，讓你的眼界與眾不同，讓你的心靈與眾不同，讓你的判斷與眾不同，更讓你的人生與眾不同！孩子們，我們學(xué)校每年都要到各個高校去招聘優(yōu)秀教師，四年或者更長一段時間，你們也將走向社會，接受社會的挑選，我希望把我們招聘、選拔教師時的想法向大家做一個介紹，希望對大家有所啟發(fā)，對你即將到來的大學(xué)生活有所幫助。我們，或者說社會需要什么樣的人才呢？我覺得首先要有高尚的人品、健康的身體、陽光的心態(tài)，態(tài)度積極、吃苦肯干、目標(biāo)高遠(yuǎn)，具備這些還不夠，你還必須要有精深的專業(yè)技能、深厚的人文素養(yǎng)、出色的溝通能力和較好的合作精神！同學(xué)們，發(fā)光的不一定都是金子，但是金子總會發(fā)光！
孩子們，你們再回母校，我就不能稱“孩子們”啦，我要稱“同學(xué)們”、“校友們”啦，因為走出校門，你們就不再是小孩子了，生活中不總是有掌聲和鮮花，還有風(fēng)，有雨，有苦，有痛，但無論什么時候，希望大家都要學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會感恩，學(xué)會寬容，面向太陽，你的眼里就不會有黑暗！
孩子們啊！話短情長，離別之際，我再次提醒大家不論你是功成名就還是暫時失意，不論你是輝煌騰達(dá)，還是低迷不前，不管你腰纏萬貫，還是在農(nóng)村養(yǎng)豬，只要你一直在努力，并且一直快樂、幸福，你就是xx二中最成功的學(xué)生！孩子們，將來不管走到哪，都不要忘記xx二中永遠(yuǎn)在牽掛著你，因為你永遠(yuǎn)是xx二中的學(xué)子，永遠(yuǎn)是xx二中教育樂園里的一員！你們捐植的那棵茂盛的柿樹，植根xx二中的沃土，它會在廣闊天空里盡情、歡快地抽枝、開花、結(jié)果，我會替你們好好地看護(hù)她，為她澆水、施肥。我真誠地歡迎你們常回家看看！最后，祝你們鵬程萬里、一帆風(fēng)順！
校長在畢業(yè)典禮致辭 7
各位來賓，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師同學(xué)們:
大家晚上好。
我是來自經(jīng)濟(jì)學(xué)院07國貿(mào)三班的xxx，很高興站在這里發(fā)表畢業(yè)感言：
時光飛逝，歲月如梭，在仰恩的這幾年，像等待那長，又像幸福那短，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)走到了象牙塔的盡頭，今天再次站到普照的大舞臺上，我感到無比的榮幸。
六月，這是個傷感的季節(jié)，因為我們即將畢業(yè)。
關(guān)于畢業(yè)，我有太多太多的感慨，有太多太多的不舍，站在大學(xué)美好生活的尾巴上，回首曾經(jīng)走過的路，點點滴滴的記憶拼湊成我最絢爛的青春，竟是如此的刻骨銘心。
前兩天，我參加了經(jīng)濟(jì)學(xué)院的畢業(yè)生座談會，會上，趙偉晶老師問了一個問題：如果大學(xué)再重新來一遍，你最想做的事情是什么?當(dāng)大家都在思考的時候，我毫不猶豫的回答了：再走一遍原來走過的路。
人生沒有如果，大學(xué)不可能再重新再來一遍，幸好，我不需要如果，不需要重來，因為我的大學(xué)，沒有遺憾。回想在仰恩的這些年，從入學(xué)的第一天，我就默默的告訴自身：我一定要愛仰恩，不但愛，且深愛。
這些年，我一直都堅持著最初的.承諾，或許，很多人不理解我對仰恩的愛，但我自身卻很清楚。從一開始我就意識到，我最美好的青春即將投注在這片美麗的圣土上，我沒理由不讓它放大異彩。
因為愛，因此懂得珍惜，我一直很珍惜身邊的人。因此，我是個幸福的人，我遇到了太多的恩師，太多的好朋友，是他們，教會了我：學(xué)會做人，守信篤行，學(xué)會做事，創(chuàng)業(yè)有成!大學(xué)期間，我最慶幸的是，我沒有荒廢美好的青春，而是在保證學(xué)習(xí)的情況下，參加了各種社團(tuán)組織。班級干部，讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量;紅十字會，讓我明白了奉獻(xiàn)才是生命的意義;黨組織，讓我明白了如何做一個剛正不阿的人。盡管曾經(jīng)工作忙碌得不可開交，一度辛苦得想放棄，但，最后的堅持，讓我有了現(xiàn)在的成長。
在我的個人經(jīng)歷中，我最想告訴學(xué)弟學(xué)妹的是：心態(tài)決定命運;有沒有勇氣邁出第一步往往是人生的分水嶺;付出一定會有回報;做一個善良的人，學(xué)會奉獻(xiàn)，學(xué)會感恩，那便是人生最大的收獲。愛母校，就是愛自身;好好珍惜身邊的每一個人，你便會是最幸福的人!
回學(xué)校的這幾天，看到仰恩的一草一木一建筑，都覺得倍感了解，原來，它們早已沉淀在我的記憶深處，一閉眼，一夢間，盡是仰恩的美麗風(fēng)景。
感謝我在仰恩遇到的所有人，因為你們，讓我的大學(xué)如此完美。很高興認(rèn)識你們，不管我以后身在哪里?做著什么?我都將把你們深深的銘記在我的心里，永恒不忘。
最后，祝所有的老師幸福健康，你們辛苦啦。祝所有的畢業(yè)生前程似錦，成為仰恩的驕傲。祝所有的學(xué)弟學(xué)妹學(xué)業(yè)有成。
畢業(yè)季，我最想說的一句話是：仰恩，親愛的母校，我愛你!
校長在畢業(yè)典禮致辭 8
尊敬的各位老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天是個激動人心的日子，因為今天我們在這里隆重舉行xx中學(xué)20xx屆初中畢業(yè)典禮。
首先，請允許我代表學(xué)校及全體師生對圓滿完成初中三年學(xué)業(yè)的86名九年級畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！祝賀你們將要從一個新的起點開始人生又一段新的征程！同時，我也要向為你們的成長傾注了無數(shù)心血的老師和家長們表示深深的敬意和誠摯的謝意！“逝者如斯，不舍晝夜。”
同學(xué)們，時間過得真快，一千多個日日夜夜就這樣匆匆翻過。還記得三年前你們懷著憧憬踏進(jìn)x中學(xué)的教室，可是現(xiàn)在，畢業(yè)歌的歌聲就要響起——初中三年緊張而有意義的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。但是，回首來時的路，許多生動的細(xì)節(jié)、精彩的瞬間依然歷歷在目、清晰可見。曾記得昨天，你們還在為拔河比賽的得失而流淚，還在為一點小事爭的面紅耳赤，還記得，我們拿到鎮(zhèn)運動會多項第一時你們的激動和歡呼。我們更記得，全體老師和領(lǐng)導(dǎo)為大家的操勞和忙碌。
昨天，既有你們的天真和幼稚，同時也有你們走向成熟的足跡；昨天，既有你們成功的喜悅，也有失敗的苦澀，但所有所有的一切都已經(jīng)過去了，都會被歲月沉淀為美好的記憶。
同學(xué)們，自從你們進(jìn)入初中的第一天起，你們的成長、前途和命運就已經(jīng)和x中學(xué)緊密相關(guān)。三年來，在我校良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的熏陶下，在老師們不拋棄，不放棄的.耐心指導(dǎo)下，你們憑著自身的天資和不懈的努力不斷的進(jìn)步、快速的成長，為今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，取得了許多的成績，也為學(xué)校贏得了許多榮譽(yù)。我們看在眼里，喜在心頭，x中學(xué)以你們?yōu)闃s。
所以，我首先要對同學(xué)們說的就是要相信自己，相信自己是獨一無二的，是無比優(yōu)秀的，我們不比別人差，別人能做到的，我們也能做到，而且做的更好。當(dāng)然，這種優(yōu)秀不僅僅表現(xiàn)在成績上，而主要的是表現(xiàn)在綜合素質(zhì)上，它包括一個人的品德修養(yǎng)、個性性格、行為習(xí)慣、生活能力、進(jìn)取精神、良好心態(tài)以及與人交往和合作的能力等等，而這些往往是從書本中學(xué)不到的。我們學(xué)校的辦學(xué)理念就是團(tuán)結(jié)凝聚力量，合作提升質(zhì)量。
當(dāng)然，我們也強(qiáng)調(diào)成績，也曾逼著你們犧牲了大量玩耍的時間鉆進(jìn)書山題海，但這是為考試制度所制約，出于迫不得已。在這里我希望你們明白成績不能說明一切，更不能決定我們將來的一生。考上x中，x高固然很好，沒有考上就讀普高、職高的同學(xué)也不一定不好。只要你努力，三百六十行，行行出狀元。
初中三年是人生的一段重要歷程，而初中畢業(yè)則標(biāo)志你們正在從幼稚走向成熟。是的，你們長大了，也該懂事了。懂什么？我覺得最主要是要懂得感恩。感恩誰？我覺得有兩個人最值得你們感謝，一個是你們的父母，一個是你們的老師。你們要感謝你們的父母，他們不僅給了你們生命，初中三年他們?yōu)槟銈兏冻隽巳康男难銈兊南才贰⒀讻隼渑谒麄兊男念^牽掛。
也許他們有時也會過于羅嗦，也許他們有時也會疏忽，可能有時還有點粗暴，但是他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺校改傅膼凼翘煜伦顭o私最偉大的。沒有他們，你們不可能這么順利地走過這人生的重要的三年。可憐天下父母心！你們還要感謝你們的老師。
你們的每一點進(jìn)步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時也許會過于嚴(yán)格，有時也許會失之隨意，有時也會說一些不中聽的話，但是他們?nèi)找共賱冢瑸槟銈兏冻隽怂麄兩械娜辏@一切也都是為你們在人生的道路上走得更好。
我可以毫無愧色地說，我們學(xué)校的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻(xiàn)，值得我們尊敬和感謝。看看他們是不是又消瘦了許多，憔悴了許多；畢業(yè)班的幾位老師，他們配合的默契，對待同學(xué)們的耐心、細(xì)心和苦心，不用我說，同學(xué)們比我更清楚。
同學(xué)們，初中畢業(yè)，只是在漫漫人生路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天地任由你們馳騁，還有更美好的前程期待你們拓展。稍作休憩，你們又要風(fēng)雨兼程，因為你們的目標(biāo)是地平線。我始終信奉：“付出就一定有回報，耕耘就一定有收獲”，這里也把這句話送給你們。
接下來，無論你是就讀x中，x高或者其他高中，或是到其他職校就讀，母校都會一如既往地關(guān)心你們的成長和進(jìn)步，老師們永遠(yuǎn)期待你們不斷取得成功。母校永遠(yuǎn)是你們的精神家園和堅強(qiáng)后盾，你們永遠(yuǎn)是母校的驕傲。
希望同學(xué)們無論在任何時候，無論走到那里，都不要忘記老師的教誨和母校的培育，那就是要學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活。希望同學(xué)們把在學(xué)校養(yǎng)成的良好的素養(yǎng)和習(xí)慣帶到以后的學(xué)習(xí)和工作中去，積極進(jìn)取、樂觀向上，把自己鍛造成一個品格優(yōu)秀、學(xué)識淵博的人，用自己學(xué)到的知識和本領(lǐng)服務(wù)于人類。同學(xué)們，就要告別了，我們戀戀不舍，母校眷戀你們，老師牽掛你們。
最后，讓我們再次把祝福送給在座的每一位同學(xué)，祝愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝愿你們的生活永遠(yuǎn)充滿陽光與歡樂！
祝愿你們的人生永遠(yuǎn)寫滿輝煌和壯麗！
謝謝大家！
校長在畢業(yè)典禮致辭 9
親愛的同學(xué)們：
大家好!
垂柳萬條絲，春來織別離。時間在不覺之間，又翻到了畢業(yè)季這一頁。滿眼青青的柳枝，隨風(fēng)蕩漾著別離的情緒，交織著同學(xué)們對母校的不舍、對師長的感恩、對同窗的勉勵、對未來的憧憬，此時此刻，一起渲染成了獨特又美好的求是園意象。
你們這一屆畢業(yè)生是令人羨慕、注定不平凡的，因為你們剛剛感受了G20峰會杭州聯(lián)動世界的盛況，又成為一所迎來雙甲子華誕的偉大學(xué)府的校友，這些都將賦予你們特別的人生意義。在這喜悅而莊嚴(yán)的時刻，我作為校長和學(xué)長，向你們送上衷心的祝賀和誠摯的祝福!
你們也是令人期待、前程遠(yuǎn)大的，因為你們生活在一個偉大的時代，面對前所未有的發(fā)展空間，擁有無限可能的人生舞臺。當(dāng)今世界正呈現(xiàn)出更加創(chuàng)新、更加開放、更加聯(lián)動、更加包容的前景，特別是創(chuàng)新全球化加速基于知識的新經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，特別是推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源在全球范圍加快流動集聚，特別是使全球鏈接能力成為創(chuàng)新決勝未來的關(guān)鍵。學(xué)校期待你們，“聚是一團(tuán)火，散作滿天星”，秉持一脈相承的求是創(chuàng)新精神，積極聯(lián)動母校、聯(lián)動社會、聯(lián)動世界，扛起創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新立業(yè)的使命重任，在開放創(chuàng)新時代勇做應(yīng)勢而新的領(lǐng)跑者!
創(chuàng)新聯(lián)動世界，構(gòu)筑人生的大格局。孟子說：“先立乎其大者，則其小者不能奪也。”對于一流大學(xué)的`畢業(yè)生而言，這個“大”應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)為視野之大、胸懷之大、格局之大，也就是要把個人價值實現(xiàn)與國家民族復(fù)興緊密聯(lián)系在一起，與人類的共同命運緊密聯(lián)系在一起。希望同學(xué)們秉持崇高的理想，努力在聯(lián)動世界中創(chuàng)造精彩的人生：一是要有兼濟(jì)天下的家國情懷，在扎根中國實踐、推動中華民族復(fù)興的偉大進(jìn)程中施展創(chuàng)新才華;二是要有推動人類發(fā)展的終極關(guān)懷，致力于促進(jìn)人類文明進(jìn)步，讓人性的光芒為創(chuàng)新立業(yè)注入無窮動力;三是要有跨文化交流的從容自信，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和世界優(yōu)秀文明遺產(chǎn)，增進(jìn)多元文化的理解包容與合作交流，創(chuàng)造更加美好的世界。
創(chuàng)新聯(lián)動社會，構(gòu)筑事業(yè)的生態(tài)系。社會生態(tài)系統(tǒng)理論認(rèn)為，發(fā)展個體嵌套于相互影響的一系列環(huán)境之中，個體與環(huán)境相互作用并影響著個體發(fā)展。當(dāng)今世界，正在進(jìn)入以生態(tài)系統(tǒng)為特征的創(chuàng)新3.0時代，創(chuàng)新范式發(fā)生了深刻調(diào)整，基于生態(tài)圈的跨界合作與價值共創(chuàng)成為潮流。事實證明，占據(jù)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的生態(tài)優(yōu)勢，并依托生態(tài)系統(tǒng)塑造核心能力，將在未來的創(chuàng)新競爭中贏得先機(jī)。希望同學(xué)們秉持系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)以及生態(tài)的戰(zhàn)略思維，積極主動融入社會乃至全球創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建事業(yè)發(fā)展的生態(tài)鏈：一要在共生共享中把握布局，鏈接不同屬性、不同功能、不同氣質(zhì)的人和組織，塑造事業(yè)圈的資源豐富性和生態(tài)多樣性;二要在互生互融中把握機(jī)會，促進(jìn)事業(yè)圈伙伴之間的合作、交流和融合，形成彼此依賴、相互扶持的共贏局面;三要在再生再創(chuàng)中把握未來，通過生態(tài)系統(tǒng)的協(xié)同和放大效應(yīng)，創(chuàng)造分享未來更大的價值空間，不斷形成新的競爭優(yōu)勢和事業(yè)生長點。
創(chuàng)新聯(lián)動母校，構(gòu)筑發(fā)展的共同體。“求是創(chuàng)新百廿載，在浙之濱聚歸鴻”。浙江大學(xué)在120年的辦學(xué)歷程中培養(yǎng)了一批批時代高才，遍布全球的校友網(wǎng)絡(luò)將是學(xué)校建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)不可或缺的部分，邁向一流的母校也是同學(xué)們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立業(yè)的強(qiáng)大支撐。希望同學(xué)們在邁出校門之后，繼續(xù)保持和母校的緊密聯(lián)動，與母校一起成為共擔(dān)重任、共迎挑戰(zhàn)、共謀發(fā)展的命運共同體：一要傳承弘揚求是創(chuàng)新的浙大精神，以堅定信念、健全人格、實干素質(zhì)立身于世，讓源于母校的優(yōu)良傳統(tǒng)和行為風(fēng)范遠(yuǎn)播四方;二要珍惜守護(hù)浙大校友的主人翁情感，始終葆有對母校深切的歸屬感，葆有對浙大人身份的認(rèn)同感，并將其化為助力母校事業(yè)發(fā)展的責(zé)任與情感擔(dān)當(dāng);三要探尋發(fā)掘邁向卓越的智慧和力量，主動鏈接母校和校友組織，聯(lián)動泛浙大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立業(yè)網(wǎng)絡(luò)，為你們實現(xiàn)人生理想提供不竭的動力!
同學(xué)們，“時間的底色，因奮斗而愈顯厚重;遠(yuǎn)大的前程，因夢想而豪情萬千”。你們在浙江大學(xué)的數(shù)年時光，浸潤著求是的精神，鑄就了創(chuàng)新的靈魂，如今就要開啟新的奮斗征程。浩渺行無極，揚帆但信風(fēng)。祝愿同學(xué)們在更加廣闊的天地里，一帆風(fēng)順，鵬程萬里，大展宏圖!
最后，我代表學(xué)校，盛情邀請諸位于52天后再回求是園，一同為母校慶祝120周年華誕!期待著同學(xué)們常回家看看!
謝謝大家!
校長在畢業(yè)典禮致辭 10
老師們，同學(xué)們：
大家好！
在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)，朝陽初升的早晨，我們召開畢業(yè)典禮大會，有著十分重要的意義。
一是，我們將要畢業(yè)，就要離開母校到另一個學(xué)校，或到其它崗位，是一個新的開端；
我們早晨開會是一天的開端；
也是你們新生活的開端。
二是，現(xiàn)在正是朝陽初升之時，我們在座的每個學(xué)生不正是早晨的太陽，朝氣蓬勃嗎？我們的事業(yè)和前途，不也正是蒸蒸日上嗎？
三是，一年之季在于春，一天之際在于晨。也就是說一年的關(guān)鍵在于春天，一天的關(guān)鍵在于早晨。那么也可以講，一生的關(guān)鍵在于青年，青年的關(guān)鍵在于高中畢業(yè)后如何把握自己的未來。在人生的旅途上，最重要的就是在這幾天，高考是人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。但并不是的轉(zhuǎn)折點。
同學(xué)們、老師們，我們在一中共同度過了三年的高中學(xué)習(xí)生活，在這三年里，有苦有甜，有喜有憂，有煩惱也有歡樂，有失敗也有勝利，有困惑也有理解，總之，酸甜苦辣什么都有。要是回憶起來，每人都能寫一本厚厚的小說。三年的高中生活總算過去了，三年的困難熬過去了，三年的苦和累也快有結(jié)果了。說實的，同學(xué)們，我們共同度過了一千多天的日日夜夜，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們的老師，為了你們，從良心上講，付出了很多；
從汗水上說，也撤滿了校園；
從責(zé)任上講，也盡到了做為一個老師的職責(zé)；
可以講是問心無愧。但由于學(xué)校條件所限，也有不盡人意的地方。可能在某些方面，做的不盡完美，讓同學(xué)們有些誤會和不解。這些不足你們畢業(yè)后，可通過一定的方式提出來，我們盡量完善，給你的學(xué)弟和學(xué)妹，創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們都開誠布公，心心相印，互相提高，這才是師生情，母校誼。讓我們永遠(yuǎn)牢記母校、老師，母校也永遠(yuǎn)不會忘記，她的學(xué)生，她的朋友。
同學(xué)們，現(xiàn)在新的讀書無用論，又有了回潮。有時還很嚴(yán)重，特別是對我們來自農(nóng)村的學(xué)生來講，更是如此，高中畢業(yè)，打工一月掙幾千元，就是初中畢業(yè)出去打工一月也掙2千多元，而大學(xué)畢業(yè)找不到工作的比比皆是。農(nóng)村里誰家的房子最破，不是有學(xué)生就是五保戶，所以一些學(xué)生家長讓學(xué)生早早退學(xué)回家打工。高中畢業(yè)后就去打工，我講這也是出路，但也是無奈之舉。我不能說家長目光短淺，也不能講學(xué)生胸?zé)o大志，是形勢所然。但我還是講，初中生打工的質(zhì)量，高中生打工的質(zhì)量，大學(xué)生打工的質(zhì)量，是不一樣的，初中生打工是重體力勞動，高中生打工是技術(shù)含量較低的工種，而大學(xué)生打工的質(zhì)量，是技工含量較高的工作。我不能講，干重體力活就低人一等，我也不是這樣認(rèn)為的，但哪個人不想給國家多出力，為國家多做貢獻(xiàn)，技術(shù)含量高的工作要比技術(shù)含量低的.工作，做的貢獻(xiàn)要大，更能實現(xiàn)人生的價值，更能笑傲江湖。話也可以說過來，村里最能說得起話的，是家里有幾個大學(xué)生，有幾個到外面工作的人員，有幾個衣錦還鄉(xiāng)的莘莘學(xué)子，所以，我們有抱負(fù)的學(xué)生對前途把握是比我清楚的。同學(xué)們不能一葉障目，不見泰山，為了提前能掙幾個錢，耽誤了自己的美好前程。前途是給能把握自己，戰(zhàn)勝自己的人留著的；
勝利的大門是給有拼搏精神，永不言棄的人敞開的。同學(xué)們，努力吧，勝利是屬于我們的！
同學(xué)們，對于六月來講，有人講是黑色的六月，這是悲觀的講法，對勝利者、幸運者來講是紅色的六月。為什么這樣講呢？六月是鍛煉人、磨煉人的六月，經(jīng)過六月的洗禮，經(jīng)過高考的洗禮，那個學(xué)生不精神煥發(fā)，不松了一口氣。無論結(jié)果是好是壞，總是自己奮斗的結(jié)果。對有宏圖之志的學(xué)生來講，會總結(jié)得失的，勝在什么地方，敗在那里，下步該怎么辦，這才是我講的紅色的六月之一。
紅色的六月之二，是講六月是開花結(jié)果的一月。苦讀寒窗十多載，收成就在這兩天。勝利者把握住這兩天，調(diào)整心態(tài)，發(fā)揮極致。試想那個學(xué)生不想在這兩天，盡展風(fēng)流，獨占鰲頭。以驕傲的身姿展現(xiàn)在人們面前，就是輸了，也雖敗猶榮。
紅色六月之三，是人生的轉(zhuǎn)折點，就在六月。雖不能決定命運，也是關(guān)鍵一步。怎樣邁好這一步，是試金石，雖不能講是英雄，是好漢，考場上見。也能說考驗的時刻到了，所以，我講，我們的同學(xué)們，把握好六月，奮戰(zhàn)在六月，笑在六月，成功在六月，讓六月成為我們永遠(yuǎn)的難忘的日子。
同學(xué)們，當(dāng)年我在高中畢業(yè)之時，校長給我講過“一顆紅心兩種準(zhǔn)備”，對我們現(xiàn)在的學(xué)生來說，可能有點過時，可能學(xué)生對這句話的含義不甚了解，也就是說，考上學(xué)繼續(xù)深造，考不上學(xué)回家務(wù)農(nóng)。干什么工作都是光榮的，只是分工不同，要保持對黨的熱愛，對社會的熱愛，實際上講的也不錯。對于我們現(xiàn)在的學(xué)生來說，現(xiàn)在的機(jī)遇要比我們那時的機(jī)遇要多的多。市場經(jīng)濟(jì)改革開放，各地都是施展才華的地方。我們不能講，考上理想的大學(xué)者都是英雄，考不上大學(xué)的都什么也不是。可以講在人的智能理論上面，考上理想大學(xué)的你的文學(xué)、數(shù)理、邏輯智能挖掘的非常好，成功了，但沒考上理想大學(xué)者，可能你的商業(yè)智能還沒有被挖掘出來，在以后的工作還得挖掘；
你的手工制作智能還沒發(fā)現(xiàn)；
你的藝術(shù)、體育智能等還沒發(fā)現(xiàn)，所以，各種智能不是一下子全部被發(fā)現(xiàn)的。可能在以后的工作中慢慢的發(fā)現(xiàn)。這樣的例子，不是一例二例，而是很多，考不上大學(xué)的精英蕓蕓。可能在中文系的并不一定能當(dāng)作家，中學(xué)畢業(yè)當(dāng)作家大有人在；上商學(xué)院的在商業(yè)大海中被埋沒，白手起家者卻成為商業(yè)巨頭。所以，同學(xué)們，高考定不了終身，只是在高考中取得了勝利，還是暫時的。只要努力，是金子定會發(fā)光的。考不上，不要氣餒，更不能一蹶不振，灰心喪氣，但高考這一步一定要走好，走扎實，有個好的起點，在以后的工作中，是大有益處的。
同學(xué)們，再有幾天就要高考了，怎樣備考，老師都講了，我也不多說了。我只希望大家，調(diào)整心態(tài)，沉著冷靜，積極應(yīng)對，正常發(fā)揮，考出水平。最后，以我寫的一首詩做為結(jié)束語，送給大家：
師生同舟齊揮楫，披棘斬浪搏人生。
舉杯暢飲慶功酒，回憶三載情悠悠。
他日相逢話前程，豪情滿懷壯志酬。
畢業(yè)典禮心共鳴，千軍萬馬爭鰲頭。
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