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詩歌朗誦大賽致辭（通用16篇）
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過很多優秀的詩歌吧，詩歌飽含豐富的感情和想象。那些被廣泛運用的詩歌都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的詩歌朗誦大賽致辭，歡迎大家分享。
詩歌朗誦大賽致辭 篇1
老師們，同學們：
大家下午好！
為弘揚中華民族源遠流長的詩歌文化，進一步豐富校園文化生活，我校教導處、語文組經過精心的籌備，在今天下午舉辦此次“王林中學經典詩詞朗誦比賽”。在此，我代表學校預祝今天的比賽圓滿成功！
詩歌是世界上最古老、最基本的文學形式。它語言凝練而形象性強，具有鮮明的節奏，和諧的'音韻，富于音樂美。詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言，響亮的聲音，優美的體態，把文學作品轉化為有聲語言的再創作，再表達的藝術活動。回顧我自己成長的歷程，許多優秀的詩句依然了然于胸，詩句中豐厚的精神內涵一直讓我深受鼓舞和感動。如愛國詩人屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；如泰戈爾的“天空沒有鳥的痕跡，但我已飛過”。這些優美而深刻的詩句，無不讓我們深受啟迪。
我希望，同學們能以此次比賽為契機，勇敢地舒展才華，展現青春的活力和激情，更加了解和熱愛詩歌，讓青春的活力在詩的國度里煥發光彩！
選手們加油！我期待著你們今天的精彩表現！謝謝！
詩歌朗誦大賽致辭 篇2
各位老師、同學們：
為提高學生朗讀水平，豐富校園文化生活，全面推進素質教育深入發展，營造和諧校園文化環境，郭老莊、郭劉、郭水坑三個完小共10個班級參加了剛才的朗讀比賽。
這次比賽，學區政教處作了精心設計和安排，各班、各語文老師認真組織準備。參賽同學抑揚頓挫、充滿感情的朗誦，仿佛把我們帶進了詩的意境，書的花園。同時，在優美雋永的字里行間，升華了我們的情感，觸動了我們的靈魂，陶冶了我們的情操，給予了我們心靈的震撼和美的享受。比賽組織得圓滿成功，達到了預期目的.，收到了良好的效果。在此，我代表學校向精心組織、辛勤工作的老師、班主任、語文老師及各位評委老師表示衷心的感謝，向經過認真準備、激烈角逐，獲得優異成績的參賽班級和個人表示最熱烈的祝賀！
剛才大家聽到的詩歌和散文，其中既有名人詩詞，也有凡人作品，既有經典詩文，也有時代美文。作品要不吟詠自然與人生，要不謳歌時代與祖國。精美的文字，凝結了文人的心聲，記錄了文人的喜怒哀樂，具有強烈的藝術感染力。同時，比賽中，所有參賽同學能使用比較標準的普通話，聲音洪亮，吐字清晰，讀得流利，感情真摯，用聲情并茂、形式多樣的朗誦方式精彩詮釋了經典詩文的美感，展現了同學們追求美、展示美的情操，令人感動。
我們舉辦這樣的詩文朗誦比賽，是一種有益的嘗試，也是一堂形式生動、內涵豐富的語文課，是校園文化建設的重要形式，陶冶了學生心靈，為校園文化建設增添了新氣象。其實，從前段開展的籃排球運動會、羽毛球比賽，乃至后天即將舉行的文化知識競賽，每項活動，都是為同學們整體素質的提高創造機會的。
今后，學校會更多、更好的開展有益于同學們健康發展、快樂成長的活動，希望同學們都能在素質教育這個大平臺上發揮自己聰明的智慧，施展自己精彩的才華。
最后，衷心希望大家懷著對中華民族的自豪之情，對中華文化的景仰之情，養成多讀書、讀好書的習慣，從而實現好讀書的目標。
謝謝大家！
詩歌朗誦大賽致辭 篇3
各位領導、老師們、同學們：
“浩然正氣沖天地，赤膽忠心照古今。”伴著夏日熱情的陽光，在老師和同學們慷慨激昂的朗誦聲里，我校“中國夢、我的夢”經典詩歌朗誦會即將落下帷幕。這是一場精彩的詩歌朗誦比賽，是對我校學生良好精神風貌和朗誦水平的集中檢閱。在此我代表學校，對參與此次活動的組織教師和所有參賽學生表示衷心的感謝！
經典詩文是我國民族文化的精髓，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。我們經典誦讀的宗旨就是開啟傳統文化基因，奠基高尚精神底色。引導廣大同學培養自己講仁愛、崇正義、尚和合的文化品格。剛才的朗誦會上，優美的詩歌再加上同學們充滿激情的朗誦，使這里每一位傾聽者都得到了一次精神上的洗禮和思想上的升華。
下面對本次活動簡作總結：
一是同學們對古詩文“家國天下”的思想境界了解比較透徹，在朗誦過程中感情充沛，把朗誦的感情和詩的意境、思想能融為一體，有很強的感染力。尤其是數百人一起朗誦《正氣歌》，整個會場充滿了令人震撼的力量。
二是同學們的語調抑揚頓挫，有時像雷霆萬鈞、有時像涓涓細流，生動地詮釋了古代經典詩文在朗誦上的韻律和景象美，同時也展示我校師生追求美、欣賞美、展示美、歌頌美的情操。
三是學校組織的這次活動全體師生參與的積極性比較高，師生同臺朗誦，搭建起師生交流、共同學習、共同促進的平臺。政教處、級部和團支部都能密切配合，把本次活動組織的很嚴謹、很成功，達到了預期的'目的、收到了預期的效果。
四是我校開展了經典誦讀活動和詩香校園建設的目的，就是要引導大家喜讀書、多讀書、讀好書，尤其要加強經典詩文的誦讀。本次組織的古經典詩文讀誦活動，不僅能讓我們重溫了歷史、追溯了文化，激發我們對中華民族產生自豪之情，對中華文化產生景仰之情，而且也是一堂形式生動、內涵豐富的愛國主義課程，是詩香校園建設的重要形式。五是通過這次活動，希望大家逐漸養成長期誦讀積累的習慣。用經典熏陶氣質、培養品德、濡養正氣。特別是同學們正是讀書的最好時期，記憶力最佳時期，一定要在老師們的精心指導下，大量閱讀、大量背誦。下一學期我們準備開展詩香班級評選，從而推進詩香校園建設。
老師們、同學們，中華古詩文經典經歷了幾千年的積累沉淀，思想內容上無不閃耀著燦爛中華文化的博大精深，是中華民族的精神和力量之源。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、“天下興亡，匹夫有責”等古人們的博大胸懷和愛國豪情，會讓同學們終身受益。同學們，有夢才有遠方，有夢才能出彩！讓我們根植優秀傳統，構建遠大夢想，為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習，不懈奮斗！
詩歌朗誦大賽致辭 篇4
老師們、同學們：
大家下午好！
今天，我們全校師生在這里隆重集會，舉行我校經典誦讀比賽。此次經典誦讀比賽經過我校教導處等部門的精心籌備，各位領導、班主任和語文教師高度重視，同學們踴躍報名，指導老師精心指導，各位參賽同學刻苦訓練，充分準備，比賽成功順利的結束了，并取得了理想的成績。首先向同學們表示熱烈的祝賀！
在比賽中，所有參賽同學能使用標準的普通話，聲音洪亮，吐字清晰，讀得正確、流利，并且感情表達真摯、充沛，用字正腔圓的聲調再一次詮釋了近代、古代經典詩文的美感，展現了同學們追求美、展示美的情操，剛才大家的精彩表現充分證明了這一點，令我們感動。
眾所周知，中華文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典。誦讀經典詩文可以使我們加深對民族精神和優秀文化的理解，在誦讀中親近經典，在親近中熱愛經典，在熱愛中弘揚經典。
此次經典誦讀比賽活動雖然告一段落，但是留給我們的回味卻是悠長而久遠的。舉行這樣的活動，有利于學生陶冶心靈，也為校園文化建設增添了新氣象。上周，學校舉行了隊列比賽等，每項活動，都是為同學們整體素質的提高創造機會的，促使同學們的學習、生活環境形成文明規范的良好氛圍。
今后，學校會更多、更好的開展有益于同學們健康發展、快樂成長的活動，希望同學們都能在素質教育這個大平臺上發揮自己聰明的智慧，施展自己精彩的才華；各位老師要多費心思、悉心教導，讓凡是從七中走出去的學生都能滿腹經綸，知書達理，懂得孝親，胸懷感恩。為我校的素質教育踏上更高的臺階增光添彩，這也是學校、家長和社會對我們共同的'期待。
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”學校更要通過這次活動，營造濃濃的讀書氛圍，激發同學們的讀書興趣，讓我們在大量的閱讀實踐中了解祖國悠久的歷史和燦爛的文化，感悟中華經典文化的博大精深，營造書香校園，促進校園文化建設。
同學們，本次經典誦讀比賽已圓滿落幕，但我們的讀書之路還很漫長，讓我們親近經典，用最高亢的聲音，最昂揚的激情一道去書寫亮麗的青春吧！
謝謝大家！
詩歌朗誦大賽致辭 篇5
老師們、同學們：
大家下午好！
在這“書聲朗朗，書韻留香”的歲月里，迎來了我校“加強民族團結”主題校園詩歌朗誦會！
詩歌是一種極高的文學表現形式，古往今來，詩歌深受人們的喜愛，它以凝練的語言抒發著人們強烈的思想感情，表達著強烈的愛憎。屈原“亦余心之所向兮，雖九死其猶未悔”的愛國精神，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的理想追求，給后世樹立了愛國主義和理想主義的典范。杜甫一生坎坷，窮困潦倒，卻堅持以天下為己任，仍發出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的祈求。陸游垂暮之年“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”，臨死之際仍叨念“王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁”。民族英雄岳飛的“還我河山”的豪言壯語是一首愛國主義的絕唱。文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”彪柄史冊，光照萬代。他們的作品連同他們的精神已經深深地積淀在中華民族子孫的血液之中。
沒有民族文化之根，我們在世界上將沒有立身之地；沒有民族精神的薪火，我們將找不到回歸精神家園之路。與經典詩文為伴，我們將不再空虛；與經典詩文為伴，我們將不再浮躁；與經典詩文為伴，我們將不再貧寒。擁有了經典，我們便擁有了充實；擁有了經典，我們便擁有了高尚；擁有了經典，我們便擁有了美好的人生！
今天，讓我們在這里敞開心扉，訴說大家的心里話！讓我們以美妙的語言，抒發最純真的感情！讓我們用豪邁的激情，歌頌美好的生活！讓書香、書聲彌漫在溫馨的校園中，讓文化伴隨著每一位同學成長！愿我們的人生更精彩！
同學們，我們生活在這個和諧的時代，讓我們用詩歌歌頌祖國；用詩歌贊美生活；用詩歌謳歌生命！今天，我們在這里帶著對經典詩文的虔誠，恪守那份純凈，用雋永和流暢的文字觸摸歷史的心跳，展示人間的平凡和感動。
老師們，同學們，雖然人生年華易逝，但詩歌的`青春永遠會伴隨美好的生活！讓我們以這次“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題校園詩歌朗誦會為契機，共同唱響詩的贊歌，歌頌我們偉大的祖國，歌頌我們詩一般的金色年華！讓詩歌的旋律響徹我們的美麗校園！
希望通過這次比賽，提高學生普通話表達能力和朗誦水平，進一步激發全校師生讀書的興趣與熱情，使大家在詩歌朗誦中沐浴傳統文化的恩澤，受到中華語言文化美的熏陶，受到正確的人生觀和價值觀的教育。
最后，我祝愿每一位參加朗誦會的小選手都發揮出自己最好的水平！祝愿本次的朗誦會取得圓滿成功！
詩歌朗誦大賽致辭 篇6
親愛的老師、同學們：
上午好！今日，有幸與各位在這里見面，我很榮幸。張會君老師，唐宋等老師們能撥冗前來，無疑又給青春的詩歌注入了強大動力。各位的熱情很高，詩寫得很棒，可以說激情澎湃，詩韻鏗鏘！因為，詩歌——永遠年青！
記得遠在二十五年前，我與剛剛由“新鄉師院”改名為“河南師大”的一大批師生們，創建的第一個文學社團就叫“潮興文學社”。從那里，走出了劉肖、孟慧祥、丁先昌等為數不多的詩人、作家；而時光的變遷，無法遮擋他們恒久的光輝。他們在各自的崗位、生活圈子與視野里，仍然散發著詩的溫馨與愛意的光芒。今日，我們跋涉文學社詩歌朗誦賽的主題，也叫“潮聲杯原創詩歌朗誦賽”，我仿佛又聽到了當年那逝去的歲月里，詩歌洶涌澎湃拍擊海岸的濤聲！仿佛看到了古老的牧野大邑，幾千年前撼動殷商王朝的金戈鐵馬之聲。
人，是應該有一點精神的。特別是一個擁有五千年文明的國度，歷史上很多很多曾經炙手可熱的帝王將相，割據一方的跋扈官宦，連同他們賴以炫耀的烏紗，都被無情的淹沒在了漫漫時間的`長河之中，如一粒粒飄散無蹤的塵沙；惟有憂國憂民的屈原，浪漫的詩仙李白，史詩般記錄著時代、放射著詩韻光輝的杜甫們，以他們獨有的、無與倫比的文字珠璣，還在今日永生。
詩歌，是一個異常艱難的路程，并非秉一時的熱情就能一蹴而就的成功。當年，每一片綠葉下都站著的那一個個詩人，與眾多的其他文學愛好者們，能還繼續在文字中寂寞孤獨的跋涉者，至今已寥若晨星。可以這樣說，只要你看淡了如煙一樣飄逝而去的功利，只要你心懷大愛持續前行，只要你與時代的脈搏同步，前方，就永遠有一絲閃爍著撲面而來熠熠生輝的亮光！
而真誠，創新，拒絕平庸，心懷人間大愛，貼緊著悠遠而深厚的大地飛行，永遠是詩歌的抉擇與向往。
愿古老的牧野大地銘記著我們；伏下身子——我們是莘莘學子中的一員，是一個嶄新時代的歌者，展翅——俯瞰蕓蕓眾生與天下興亡，就是翱翔萬里的鷹！
詩歌朗誦大賽致辭 篇7
各位領導、老師、全體同學：
大家好！
在20xx年即將到來之際，我們初三級部全體師生共聚一起，成功舉行“慶元旦”詩歌朗誦比賽，并以此來迎接新的一年的到來。
首先，我要對精心組織這次活動的牛新勇老師、高倩老師表示衷心的感謝，對參與此次活動的組織和訓練的崔慧老師、六位班主任老師、竇穎老師和所有參賽學生表示衷心的感謝。正是由于你們賽前的積極準備和辛勤工作，才使得本次活動能夠順利的、成功的舉行。
剛才六個班的全體同學給我們大家奉獻了一場精彩的詩歌朗誦比賽，優美的詩歌再加上同學們充滿激情、流暢的朗誦，使我們這里每一位傾聽者都得到了一次精神上的洗禮和思想上的升華。通過這一首首歌唱祖國、贊美祖國的詩辭，使我們每一個人都真切的感受到了祖國的強大和作為一名中國人的自豪。希望通過活動來逐漸培養學生的`愛國熱情和集體榮譽觀念，培養學生熱愛我們學校，熱愛我們的班集體，用自己生活中的點滴行動來為我們集體增光，為我們學校添彩。其次，要在以后的學習中掀起一股愛好朗讀的學習熱潮。以陶冶我們的情操，鍛煉同學們的日常口語表達能力，提高同學們的綜合素養。所以我希望此次活動以后，每一位同學都能充分利用好每天的晨讀時間，多朗讀，多背誦一些有意義的文章，以提高自己的綜合素質。
最后，祝領導、教師們元旦快樂，身體健康，家庭幸福，萬事如意！也祝同學們在新的一年里，好好學習，天天向上，取得理想成績。
下面我宣布比賽成績：
謝謝大家！
詩歌朗誦大賽致辭 篇8
老師們，同學們：
“詩雨”朗誦大會馬上就要落下帷幕了。
讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀獲獎的班級。
我國是擁有上下五千年燦爛文明的古老國度，如果把我們的文明比喻成璀璨星空的話，那么詩歌就是夜空中最亮的一顆星。從《詩經》、《楚辭》到漢樂府，到唐詩宋詞，再到五四運動后的現代詩歌，古往今來，詩歌一直都是中國文學史上的一曲華章，是我們傳統文化中的一段精華，是中華文明的一個縮影，也正因此，中國才能堪稱詩的王國！
領導指示我們要重視、繼承傳統文化，更為重要的是，還要把我們的傳統文化發揚光大，為今所用。作為當代中學生應該怎么做呢，我想，誦讀中華詩詞曲賦便是其中最好的選擇之一。同學們正值最佳讀書時期，記憶力處于黃金階段，一定要大量閱讀、大量背誦，“博觀而約取，厚積而薄發”，積累了才會有收獲，踐行了才會有高品位，也就更有“文化味兒”！
從這一點上來說，我們今天舉辦的詩歌朗誦大賽意義是非凡的，是重大的：它給予了同學們展示自我文化積淀的舞臺，提供了展現綜合素質的機會，豐富了大家的課外文化生活，同時，這也是我們臨沂一中校園文化建設的重要組成部分！
相信這次朗誦大賽一定能激發同學們誦讀詩歌和經典的興趣和熱情！希望通過這種形式培養大家長期讀誦積累的習慣，用經典熏陶氣質、培養品德。
所以，我校要將這項活動一屆一屆辦下去，并且要越辦越好。各位老師，特別是語文老師要悉心指導，讓凡是從我們一中走出去的學生都能滿腹經綸，知書達理，懂得孝親，胸懷感恩，讓“溫良恭儉讓，仁義禮智信”的`傳統美德代代傳承，生生不息。這也是學校、家長和社會對同學們的期待。
今后，我校會繼續開展有益于同學們健康發展、快樂成長的活動，希望同學們都能在素質教育這個大平臺上發揮聰慧，施展才華；為我校的素質教育踏上更高的臺階增光添彩！
最后，對與會的學校領導、老師和學生家長們表示衷心感謝！
對本次活動辛勤的組織者表示誠摯的感謝！
再次對積極組織參與的班級和獲獎班級及同學們表示熱烈的祝賀！
謝謝大家！
詩歌朗誦大賽致辭 篇9
各位領導，老師，同學們：
在這個陽光明媚的春天里，我們學校舉行了詩歌朗誦比賽，連整個學校都聽得到詩歌朗誦比賽的聲音。我也是一個選。我很高興參加詩歌朗誦比賽，我們全班同學都參加詩歌朗誦比賽，我很榮辛，因為這是我第一次參加詩歌朗誦比賽，還獲得了獎。
我心里很高興，我們要感謝一個人是我們班的.在班主任——胡老師。因為胡老師每次都會讓我們排練，一排練是一個小時，還教我們做各種動作。胡老師還跟我們說注意事項，胡老師很辛苦這次能獲獎，胡老師有很大的功勞。
以后，我們還會積極參加各種比賽，最后，祝愿同學們在新的起點，新的航程中揚起前進，的風帆，取得更輝煌的成績！
謝謝大家！
詩歌朗誦大賽致辭 篇10
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
在中華五千年的浩瀚歷史中，古詩詞就像是一顆璀璨的明珠，在文學藝術的星空中熠熠生輝。讓我們踏上詩詞之旅，穿行在詩里詞間，留連于亭臺之上，徜徉于山水之間，聽金戈鐵馬，看江山如畫，悟美麗憂愁，去欣賞狂放的李白，瀟灑的`蘇軾，禪意的王維，多情的柳永，以及那些深入骨髓的古典場景：對花持酒的舞姿，踏雪尋梅的笛聲，水晶簾櫳后的凝望，古剎空山里的啼鳴，今天讓我們走進溢滿華彩的詩詞世界，領略古代詩詞大師留給我們的豐厚精神財富！
本次比賽得到學校各級領導的大力支持，學校團委特別聘請了語文教研室程云龍主任帶領多名骨干教師命題，比賽過程公開透明。
同學們，誠信是我們中華民族的優良傳統，讓我們本著“誠信第一，比賽第二”的原則，在比賽過程中超水平發揮，賽出水平，賽出風采！
詩歌朗誦大賽致辭 篇11
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸當上了此次校詩歌朗誦比賽的冠軍。這次感言，我想告訴大家一句話：成功伴隨著汗水，喜悅伴隨著堅信，花經風雨終成果，苦盡甘來更覺甜。
在我的努力及大家給我的鼓勵及肯定之下，我終于獲得了這次比賽的冠軍。就像我剛才說的那句話，成功伴隨著汗水，在我演講的時候，我的.內心是激動的，也是恐懼的，在大家的鼓勵之下，我終于克服了自己的恐懼，認真的朗誦了出來，并取得了理想的成績。首先，我謝謝大家給我的鼓勵。
我克服了自己，站了出來，我也為自己點個贊。大家都這么相信我，所以我才成功的脫穎而出，成為了第一名。所以，我也要謝謝我自己。
最后，我希望大家記住我的那段話：成功伴隨著汗水，喜悅伴隨著堅信，花經風雨終成果，苦盡甘來更覺甜。希望大家都能把那句話記在心里，在自己恐懼的時候想起它！
詩歌朗誦大賽致辭 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我發言的題目是讓詩歌伴隨著我們成長。
文字為房，詞藻為窗。詩歌在我國已經保存了上千年，蘊含著深厚的文化內涵，從舉頭望明月，低頭思故鄉，到且將薪火試新茶，詩酒趁年華中，詩歌伴隨著我們走過了十幾個春夏秋冬，為我們的成長增添了別樣的風采。
小的時候，我們從詩歌中學習情感。孩提時的我們對于復雜的情感一無所知，是詩歌，讓我們明白了情感的多種多樣，從春草明年綠，王孫歸不歸中我們學會了思鄉。從兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶中我們學會了歡樂。從報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死我們學會了家國情懷。詩歌為我們打下了情感的基礎，讓我們從一個無知的幼兒成長為胸有點墨的翩翩少年，更重要的是是詩歌讓我們明白了不同的情感，讓我們明白了自己與世界之間那千絲萬縷的溫度聯系。
少年之時，從詩歌中學習心智。少年人熱血沖動，朝氣蓬勃，既不幼稚，但也不成熟。心智尚在成長，發育仍不完整，又是詩歌，讓我們筑牢了心智的城墻。人生自古誰無死，留取丹心照汗青，讓我們明白家國之情不可忘。會當凌絕頂一覽眾山小，讓我們知道了鴻鵠之志不可丟。安得廣廈千萬間，大庇天下還是俱歡顏，讓我們清楚四海蒼生不可棄。通過一首首詩歌，少年的我們成熟了自己的心智，成熟了自己的內心情感和心智的豐富，使我們變得更為成熟和完善心靈的發育，變得更為健康和完整。正是因為有了詩歌才能夠讓我們的成長得以前行和進步。
青年時，從詩歌中學習人生態度。就如同現在，我們已經是高三的學子，高考以及未來的社會都在向我們發出召喚，我們即將面臨著未來許多不知名的挑戰。我們可能會感到不安，可能會感到迷茫，可能會感到無所適從。還好有了詩歌，讓我們培養出自己的人生態度——安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏，這是逍遙的態度，不慕權貴自在，灑脫的人生態度。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生這是樂觀的`態度，豁達開朗，心無陰霾的人生態度。問君何能爾？心遠地自偏，這是閑適的態度，清新自然，安靜嫻雅的人生態度。青年的我們已經站在成長的分水嶺之前。而詩歌中所包含的哲理與人性的態度，在我們的成長中，有著巨大的作用。它是一種精神，也是一種動力，讓我們的成長更加準確和穩當。
李杜文章在，光芒萬丈來時。不過，詩歌可不單單只有李杜，它包羅萬象。詩歌給予我們的，可不單單只是文學的熏陶，它還包含著我們成長中必不可少的因素，它是陪伴我們成長的良師益友，它是我們成長中不可或缺的東西，它還是我們心靈發育中不可缺少的重要元素！
我的發言到此結束，謝謝大家。
詩歌朗誦大賽致辭 篇13
尊敬的老師，同學們：
有一種愛不求回報，有一種愛大公無私，有一種愛奉獻到老，有一種愛無怨無悔，這是偉大的母愛。下文是我們為您推薦的母親節詩歌演講稿，望對您有所幫助～
少年的時候，對母親只是一種依賴。青年的時候，對母親也許只是一種盲目的愛。只有當生命的太陽走向正午，人生有了春也開始了夏，對母親才有了深刻的理解，深刻的愛。
我們也許突然感悟，母親其實是一種歲月，從綠地流向一片森林的歲月，從小溪流向一池深湖的歲月，從明月流向一座冰山的歲月。
隨著生命的.腳步，當我們也以一角尾紋、一縷白發在感受母親額頭的皺紋、母親滿頭白發的時候，我們有時竟難以分辨：老了的，究竟是我們的母親，還是我們的歲月?我們希望留下的究竟是那銘心刻骨的母愛，還是那點點滴滴、風塵仆仆、有血有淚的歲月?
歲月的流逝是無言的，當我們對歲月有所感覺時，一定是在非常沉重的回憶中;而對母親的犧牲真正有所體會時，我們也一定進入了付出和犧牲的季節。
有時我在想，作為母親，僅僅是養育了我們嗎?倘若沒有母親的付出，母親的犧牲，母親巨大無私的愛，這個世界還會有溫暖，有陽光，有沉甸甸的淚水嗎?
我們終于長大了，從一個男孩變成一個男人;從一個女兒變成一個母親。當我們以為肩頭挑起責任也挑起命運的時候，當我們似乎可以傲視人生的時候，也許有一天，我們會突然發現，我們白發蒼蒼的母親正以一種充滿無限憐愛、無限關懷、無限牽掛的目光從背后注視著我們。我們會在剎那間感到，在母親的眼里，我們其實永遠沒有擺脫嬰兒的感覺，我們永遠是母親懷里那個不懂事的孩子。往往是在回首的片刻，在遠行之前，在離別之中，驀然發現我們從未離開過母親的視線，從未離開過母親的牽掛。誰言寸草心，報得三春暉。我總在想，我們又能回報母親什么呢?
母親是一種歲月。無論是我個人的也許平庸也許單純的人生體驗，還是整個社會前進給我的教誨和印證，在絕無平坦而言的人生旅途上，擔負最多痛苦、背著最多壓力、咽下最多淚水，但仍以愛、以溫情、以慈悲、以善良、以微笑，對著人生、對著我們的，只有母親，永遠的母親!
沒有母親，生命將是一團漆黑;沒有母親，社會將失去溫暖。那是在我認為生命最艱難的時刻，面對打擊，面對失落，我以為完全失去了。就在那一刻，是母親的一句話，讓我重新啟程。看著我掩飾不住的沮喪，母親說，該知足了!日子還長!
于是我便理解了，為什么這么多哲人志士，將傷痕累累的民族視為母親，將滔滔不斷的江河視為母親，將廣闊無垠的大地視為母親。
因為能承受的，母親都承受了;該付出的，母親都付出了。而作為一種歲月，母親既是民族的象征，也是愛的象征。
也許因為我無法回報流淌的歲月所賜予我的，所以，我無時無刻不在愛著我的母親，我的老母親。在我的眼里，母親是一種永遠值得灑淚感懷的歲月，是一篇總也讀不完的美好故事。
詩歌朗誦大賽致辭 篇14
親愛的老師和同學們：
大家好！
今天我很榮幸站在這里和同學們討論中國詩歌，談談我們成長過程中的詩歌。在這里，我想表達我的拙見，詩歌在我們的成長中扮演著三個重要的角色。讓我們仔細聽我說
首先，詩歌的內容啟發了我的成長。成長是一個不斷學習的過程，學習的起點，無論是奶奶的嘮叨，還是盒式磁帶上的文字，還是繪本上的圖片，學生心里肯定有些疑惑，不知道哪一個是起點。所以當你想到白發飄綠水，紅掌撥清波浪，你心里有答案嗎？可見，詩歌在我們成長之前就已經出現了。它也許是我們第一次認識漢字時的第一眼，也許是我們背誦的第一聲，也許是我們心中埋藏的經典詩歌
其次，詩歌的情感豐富了我的成長。同學們，我們經常需要表達我們內心的感受，但是我們應該如何表達呢？我們可以用各種情感詞匯、成語或網絡語言來表達自己，但別忘了，有詩可以幫助我們表達自己。從小我們就知道床前的明月是地上的霜。仰望明月，思念故鄉，可以表達我們的鄉愁。漸漸地，我們也知道，困苦、貧窮、新堵渾濁的酒杯能幫我們表達悲傷的.心情。與其流亡國外，我更不能忍受這種狀態，這種狀態可以幫助我們表達我們堅定的感情。多虧了詩歌，我們才能在成長的過程中更細致、更真誠地表達自己的情感，充滿學術氣息
第三，詩歌精神引領著我的成長。同學們，我想我們都知道精神對人有多重要。詩歌作為情感的載體，是精神的載體！從《誰在生命中沒有死亡》的歷史中，我可以理解詩人壯麗的犧牲精神。從一個山川重而無路可走的村莊，我學會了嘗試的勇氣，相信前方還有路。到了陸游卑微的位置，我不敢忘記自己憂國憂民，但還是要把棺材關上，這讓我懂得了關心國家、緬懷世界大局的理念。所有這些詩歌都符合人類命運共同體的理念，也印證了詩歌作為精神載體的正確性和先進性。感謝詩歌賦予我的精神，在我迷茫的成長道路
中給了我方向和力量。同學們，詩歌不僅伴隨著我的成長，也伴隨著我的人生。從今天的詩歌討論，到大四學生大學生活的詩歌沙龍活動，甚至是近年來電視上經常播出的中國詩歌大會，詩歌其實就在我們身邊。希望同學們能繼承詩歌精神，弘揚中華民族精神。
我說完了。謝謝
詩歌朗誦大賽致辭 篇15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多人……
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。
我感恩我的爺，奶奶，是他們為我創造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友，同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。
我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。
我感恩那些被我幫助過的人，是他們給予了我回報他人的機會，同時也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。
我感恩那些鼓勵過的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛去。
我感恩對我不滿的人，是他們的不滿，我才認識到自己的不足，從而朝著正確的'方向前進。
我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進的動力，讓有些動搖的心愈來愈堅定，從而一步步走向成功。
我感恩……
很多很多的人……
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩，讓我領略到陽光的嫵媚;感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風雨同舟;感恩，讓我明白……。
感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹，……
感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，甚至有超脫世俗的情愫。那我們為什么不感恩“感恩”呢?
那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學會感恩“感恩”!
學 會 感 恩
綠葉在林中吟唱，
譜寫著一曲曲感恩的樂章，
那是大樹對滋養它大地的感恩;
白云在蔚藍的天空中飄蕩，
繪畫著一幅幅感人的畫像，
那是白云對哺育它的藍天的感恩。
因為感恩，才會有這個多彩的社會;
因為感恩，才會有真摯的友情;
因為感恩，才讓我們懂得了生命的芬芳!
學會感恩——感激我的父母，
因為他們給了我寶貴的生命。
母親的皺紋深了，卻滋潤了我青春的臉龐，
父親的手粗了，卻使我變得更加堅強，
母親的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我，
父親的腰彎了，卻給了我挺直的脊梁。
父母沒有給我們榮華富貴，
但賜予了生命和土壤。
父母沒有讓我們坐享其成，
但給予了勇氣和信仰。
無論你們多么的貧窮，
在我們的眼里，卻最富康;
無論你們多么的平凡，
在我們的心里，卻勝過世上任何的偶像!
如果說母愛是一頁小船，
載著我們從少年走向成熟;
那么父愛就是一片海洋，
給了我們一個幸福的港灣。
如果母親的真情，
點燃了我們心中的希望;
那么父親的厚愛，
將是鼓起我們遠航的風帆。
學會感恩——感激我們的老師，
因為老師豐富了我們知識的營養,
給了我們打開知識寶庫的鑰匙;
是老師告訴我們遇到困難時,
不要輕言放棄和頹喪!
是老師給了我們照亮人生的燈塔，
給了我們在人生大海上拼搏的船槳。
您用知識的甘露，澆開了我們理想的花朵;
您用心靈的清泉，潤育著我們青春的夢想。
我們還要感恩于朋友，
因為真正的朋友，
讓你永遠有一種堅實的臂膀，
他們不僅愿意和你甘甜同嘗，
而且能夠和你把苦難擔當，
攜手拼搏、并肩起航。
我們還應當感恩多彩的生活和大自然，
因為生活讓我們不斷走向成熟，
因為大自然讓我們沐浴著雨露陽光。
生活中所有的挫折磨難，
更因為它們而具有了滄桑!
生命中所有的快樂幸福，
也因為它們而洋溢著芬芳!
學會感恩，
感恩讓我們的價值坐標更為寬廣;
學會感恩，
感恩讓我們的生活處處充滿光芒;
學會感恩，
感恩會讓我們的青春更加昂揚!
讓我們懷著一顆感恩的心，
走向祖國的四面八方!
謝謝大家。
詩歌朗誦大賽致辭 篇16
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
有一個人，她永遠占據在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報。這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”!
5月13日是母親節，是大家心中最難以忘卻的日子。這個節日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒大家時刻記住：感恩大家的母親。
母親給予大家生命的體驗，大家感激;母親使大家茁壯成長，大家感激;母親給予大家的教育和開導，使大家獲取知識和力量，大家感激;在大家的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予大家關懷和幫助，大家更應感激。
感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個對含辛茹苦撫養自己長大的父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的公司，對他的國家負起什么責任?一個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢?
廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現實生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當以涌泉相報”大家或許有時會對一個陌生人的一點關懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆。然而，母親卻永遠在一旁默默地支持大家，耐心的開導教育大家，給予大家支持和鼓勵。
母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致，受母愛澆灌的'生命醞釀著純美和芬芳。大家應該懷著一顆感恩的心去聆聽完母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽光般的心靈世界。
讓大家從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧!讓大家記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧!
在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節快樂!一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容!讓大家多給母親一點體貼與關懷，讓母親和大家的家充盈著幸福與和諧，大家就迎來了真正的長大!
在此，我想引用一首詩來結尾：孩兒的成長，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧!
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