教師節(jié)教師代表講話稿（通用20篇）
在社會發(fā)展不斷提速的今天，各種講話稿頻頻出現(xiàn)，講話稿是在公務(wù)活動中針對特定場合，面對特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的教師節(jié)教師代表講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)教師代表講話稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)，今天，我有幸代表學(xué)校進(jìn)行這次升旗演講，心情非常激動。此刻，請?jiān)试S我代表學(xué)校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員向所有辛勤工作在教學(xué)第一線的教師和為教育教學(xué)工作提供服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了！
今天我演講的題目是《驕傲》。
童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。就是這份無私、這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅(jiān)定。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)，從此踏進(jìn)了教育這方熱土，而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育。一轉(zhuǎn)眼，我在工讀學(xué)校已經(jīng)度過了18個(gè)春秋，雖然人已中年，但我沒有后悔，相反我為我的選擇而驕傲。
身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨：雖然工讀教師工作在大山里，工作很辛苦也很清貧，但我驕傲我是一名工讀教師。因?yàn)樵谶@遠(yuǎn)離市區(qū)的大山里，我們每天都從事著一項(xiàng)我認(rèn)為最高尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠心和信心去關(guān)愛、感化、引導(dǎo)那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬，用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤那些蒙塵的花朵，看著他們漸漸懂事，漸漸成熟，看著他們學(xué)得做人的道理，學(xué)得一技之長后，離開我們走向社會，成為自食其力的勞動者，我是那么的欣慰！那么的驕傲！
萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏。對于第二次創(chuàng)業(yè)中的錦州市工讀學(xué)校，我更為自己的學(xué)校而驕傲。自上個(gè)學(xué)期來，我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，不斷更新辦學(xué)理念，學(xué)校校容校貌發(fā)生了巨大變化，教職工的工作積極性空前高漲，校外教育蓬勃發(fā)展。
為了進(jìn)行第二次創(chuàng)業(yè)，張校長到任后就深入基層調(diào)查研究，掌握了工讀學(xué)校的第一手材料。他主要抓好兩件事，一是走出去宣傳工讀學(xué)校，以贏得有關(guān)部門的理解和大力支持；二是轉(zhuǎn)變學(xué)校教職工的`思想觀念，激發(fā)所有教職工的工作積極性，結(jié)合工讀學(xué)校的實(shí)際情況走改革創(chuàng)新之路。張校長一直認(rèn)為工讀教育的職能不能只局限于校內(nèi)的工讀教育，而是要將工讀教育的職能向前延伸，對行為偏常的普通中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行早期預(yù)防和早期干預(yù)，實(shí)施工讀預(yù)備生制度，使工讀教育真正服務(wù)于社會，服務(wù)于普通中學(xué)。正是在張校長的積極努力下，今年6月19日，市教育局下發(fā)了100號文件即《關(guān)于在普通中學(xué)實(shí)施工讀預(yù)備生制度的通知》，使我校的校外教育工作有章可循，使工讀教育的職能向前延伸，使工讀教育增添了無窮的活力。在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我校的風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，社會聲譽(yù)日益提高，學(xué)校的各項(xiàng)工作都有了長足的進(jìn)步。看到今天學(xué)校取得的成績，作為工讀學(xué)校的一員，我們能不感到驕傲嗎？
學(xué)校教育中教師占主導(dǎo)地位，我校能取得今天的成績離不開全校教師的努力。就拿孫長山老師來說，他年近60，身患嚴(yán)重的糖尿病，身體狀況一直不好，但是當(dāng)時(shí)又沒有合適的班主任人選，他體諒學(xué)校的難處，從未向領(lǐng)導(dǎo)提出過任何要求，一直默默的工作在班主任的崗位上，直到今年暑期身患心臟病做了兩個(gè)心臟支架后，才離開班主任崗位。還有我們學(xué)校的李剛老師，他不管做什么工作總是兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，以校為家，和學(xué)生打成一片，一心撲在工讀教育事業(yè)上，在工讀教育的天地里默默的奉獻(xiàn)著。孫老師、李老師只是我們其中的一員，但像他們那樣辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)的教師在我校還有很多。他們都在自己的崗位上刻苦鉆研，默默無聞地工作著。他們是工讀學(xué)校的脊梁，正是他們的不懈努力才構(gòu)建了工讀學(xué)校的和諧校園；正是是他們的辛勤工作才徹底改變了工讀學(xué)校的校容校貌；也是他們的無私奉獻(xiàn)才創(chuàng)造了工讀學(xué)校喜人的業(yè)績。我為我們學(xué)校擁有這樣的好老師而驕傲！
如今，我們?nèi)w師生正在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，披荊斬棘進(jìn)行著艱苦的第二次創(chuàng)業(yè)，雖然路途坎坷，但我們有著堅(jiān)定的信念和不竭的動力，我們正腳踏實(shí)地的一步一步的向著更美好的未來走去！
作為一名教師，我為我的選擇而驕傲，我為我校的這些教師而驕傲，更為自己是工讀學(xué)校的一員而驕傲！因?yàn)槲蚁嘈牛哄\州市工讀學(xué)校的明天一定會更美好！
最后，再次祝老師們、同志們——節(jié)日快樂！身體健康！合家幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
教師節(jié)教師代表講話稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：
大家好！
首先，請?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候！向?qū)ξ覀儀x小學(xué)以及我個(gè)人給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！
今天，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們在一起，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會。人生如夢。和我同齡的老師們，三十六年前的今天，我們大多還是作為小學(xué)生，和老師們一起，迎來了第一個(gè)教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；20xx年前的.今天，我們是作為準(zhǔn)教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時(shí)，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑；而三十六年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過近三十六年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅(jiān)定而充實(shí)的心！
沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長的信任給了我們信心。
讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。
于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定！我們在人生價(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為打造高素質(zhì)、有特色的片區(qū)教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量，為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情！
耿耿園丁意，拳拳育人心。我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。
再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！
謝謝大家！
教師節(jié)教師代表講話稿 3
親愛的新航道的老師們：
大家好，教師節(jié)就要到了，在此向全體教師道一聲節(jié)日快樂！祝愿大家以新學(xué)期為起點(diǎn)，在未來的一年中有新的收獲！
這兩年中國教育培訓(xùn)行業(yè)風(fēng)起云涌，隨著各種熱錢開始涌入，名目繁多的在線教育、線下培訓(xùn)和個(gè)人工作室紛紛成立，各種各樣的誘惑和機(jī)會充斥在我們身邊，讓這個(gè)不到三十年的行業(yè)整體浮躁起來，同時(shí)也讓不少教師坐不住備課的板凳和授課的教室，開始熱衷于講概念、講融資、講商業(yè)模式、講跨界、講O2O了。我不反對行業(yè)創(chuàng)新、個(gè)人創(chuàng)業(yè)，因?yàn)檫@是新航道發(fā)起的本源，但是反對脫離教育本源談創(chuàng)新，反對違背教師責(zé)任談創(chuàng)業(yè)。作為行業(yè)要始終知道自己的初衷，作為教師要一直把握自己的核心競爭力，這樣無論走多遠(yuǎn)，我們都知道自己走向何方。“不忘初心，方得始終”這句話不但應(yīng)該是在困難時(shí)講，在誘惑面前更要堅(jiān)持。所以在這個(gè)行業(yè)當(dāng)中甚至跨行業(yè)過來的許多人把全部或者大部分精力放在談發(fā)財(cái)致富的捷徑、談怎么從每個(gè)客戶身上賺更多的錢、談怎么跟資本講故事的情況下，我則要跟所有教師講講熱愛教學(xué)、良心教學(xué)和超越教學(xué)這三個(gè)話題。
熱愛教學(xué)，重在態(tài)度
我從事教育行業(yè)三十余年，做過大學(xué)教授、碩士生導(dǎo)師，也當(dāng)過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師。無論教學(xué)體制、規(guī)模、方式和環(huán)境如何變化，熱愛教學(xué)與錢無關(guān)，再多的錢也買不來熱愛，只要身在課堂，無論有錢、沒錢、錢多、錢少，如果你都就會覺得是一件很享受的`事情，那么就是熱愛了。有了這份熱愛，你就自然會成為合格教師，并且很快成為優(yōu)秀教師，當(dāng)你成為優(yōu)秀教師，就會成為這個(gè)行業(yè)的稀缺資源，那時(shí)候無須去跟別人講故事去圈錢，你就會成為故事的主角，財(cái)富自然會來找你。
作為一個(gè)機(jī)構(gòu)的管理者，我現(xiàn)在已經(jīng)很少具體講一門課程，更多時(shí)候是通過演講去影響別人，當(dāng)我站在演講臺上其實(shí)與站在講臺上是同樣感覺，能夠作為一個(gè)教師去教導(dǎo)學(xué)生和能夠作為一個(gè)演講者去影響他人，這兩件事本身就是對教師和演講者最大的獎(jiǎng)賞，是一件很享受的事情。
20xx年我受邀在母校湘潭大學(xué)新生開學(xué)典禮上致辭，12分鐘的演講稿，我做了多次修改，從第一稿15分鐘一直到第三稿壓縮到12分鐘以內(nèi)。為了保證極其熟練，我把演講稿每句話、每個(gè)字背下來，在去機(jī)場的路上、在飛機(jī)上、在賓館里、在演講前，都還在不斷練習(xí)，以免多說一句話，影響演講質(zhì)量，少說一句話，影響演講內(nèi)容。沒有人要求我一定要做到這種程度，但是我就是這么對待每年上百場各種規(guī)模、形式、內(nèi)容的演講，理由很簡單，源于對這件事的熱愛和對別人時(shí)間的尊重。
熱愛就是投入的程度，如果拿到教材、講義、試題，沒有充滿感情地去研究它、熟悉它，達(dá)到熟練高效、邏輯清晰地跟同學(xué)們娓娓道來、進(jìn)行分享，就稱不上是熱愛教學(xué)的教師。在這個(gè)許多人都很浮躁、狂熱的時(shí)代，我們需要回歸理性，回歸本質(zhì)，真真實(shí)實(shí)地去熱愛每個(gè)學(xué)生，每堂課都精雕細(xì)琢，每套題都領(lǐng)悟透徹，每本書都爛熟于胸，每張PPT都精益求精。誰能傾注所有情感，百分之百投入做到這些，誰就能夠點(diǎn)燃學(xué)生的激情，從而贏得真正的勝利。
良心教學(xué)，真誠過程
良心教學(xué)是對熱愛教學(xué)的具體體現(xiàn)。教育是一個(gè)良心工作，新航道的每個(gè)教師在走上講臺前都要捫心自問，我今天的授課是花了多少時(shí)間準(zhǔn)備的？教學(xué)內(nèi)容是否百分之百權(quán)威準(zhǔn)確？是否想了很多辦法并且有十足把握能夠讓學(xué)生有所收獲？是否對得起家長和學(xué)生對我們的殷切希望？
不要因?yàn)樽约旱膶W(xué)術(shù)功底不深就嘩眾取寵，靠講笑話來忽悠學(xué)生，學(xué)生對于教師水平是有判斷力的，他們不是來花錢聽相聲的；要以心換心，不要因?yàn)閷W(xué)生可能會為對你的教學(xué)進(jìn)行評分，就取悅他們，學(xué)生需要的是真正能夠幫到他們。對學(xué)生們真的好，他們能感覺得到；聽之任之，沒有責(zé)任心，他們?nèi)匀荒軌蚋惺艿玫健Ｈ绻腥瞬回?fù)責(zé)任，不憑良心認(rèn)真上課，不但是給他自己的職業(yè)生涯抹黑，更是給機(jī)構(gòu)抹黑，也是給整個(gè)行業(yè)抹黑。大家在課堂上，用心與否，熟練與否，所有學(xué)生都會感知到，所以新航道不允許欺騙學(xué)生，不欺騙學(xué)生的前提是不欺騙自己。
我曾經(jīng)在某大學(xué)做講座，贏得學(xué)生們多次熱烈掌聲。但是過了幾年，同一個(gè)題目在另一所大學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在玩手機(jī)。我把負(fù)責(zé)講座的人找來，告訴他，必須找至少20個(gè)現(xiàn)場聽眾，問清原因，把這些原因原封不動地告訴我。根據(jù)學(xué)生的反饋，我把自己所有講座內(nèi)容全部重新調(diào)整升級，進(jìn)行了與時(shí)俱進(jìn)的修改，重新獲得了學(xué)生們的認(rèn)可。我們的教師能不能做到這一點(diǎn)？哪怕是自己講得再熟練的課程，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律和習(xí)慣有所改變，就要全面徹底、毫無保留地去適應(yīng)這種變化，從而讓學(xué)生真正有效地學(xué)習(xí)。
新航道的教師要堅(jiān)持做良心教學(xué)，要對得起每個(gè)進(jìn)來學(xué)習(xí)的學(xué)生，要腳踏實(shí)地，給學(xué)生干貨。投機(jī)取巧、占小便宜在這個(gè)時(shí)代最終是行不通的。
超越教學(xué)，教書育人
不要覺得自己僅僅是一個(gè)教師，只滿足于講解教材、題目、應(yīng)試技巧，很多時(shí)候其實(shí)你的影響會超越教學(xué)本身，甚至可能會就影響一個(gè)孩子的一生。回想自己的教育經(jīng)歷就會發(fā)現(xiàn)，對我們影響最大的往往是那些隨著時(shí)間的推移，即便很可能徹底忘記了他的講課內(nèi)容，但對我們的人生軌跡產(chǎn)生了一輩子影響的教師。所以新航道的每個(gè)教師都應(yīng)該去追求這樣的境界：超越知識層面的傳授，重視影響了多少學(xué)生，而不僅僅是講了多少道題，教了多少班。在這個(gè)拿金錢就可以買得到教育的時(shí)代，孩子們心靈的成長其實(shí)更值得關(guān)注，所以我們要超越教學(xué)，給孩子在更多方向以更加正向的引導(dǎo)。
我撰寫的《奮斗成就夢想》當(dāng)中的家庭教育板塊里有一篇講中國家庭教育的文章，認(rèn)為在家庭教育中，家長要做到三點(diǎn)：第一、言傳身教；第二、培養(yǎng)習(xí)慣；第三、加強(qiáng)溝通。教師也應(yīng)該努力做到這三點(diǎn)，做到了這三點(diǎn)，就超越了教學(xué)。
如果你在課堂上跟學(xué)生講要認(rèn)真學(xué)習(xí)、提升能力，但是在課堂下，卻違反職業(yè)操守去他們帶到其他地方上私課，那么你的身教就與言傳相背離。你的這種不誠信、不光明正大的行為會誤導(dǎo)學(xué)生，他們可能現(xiàn)在覺得挺好、很開心，但是長大后，回過頭來再看，要么覺得你很惡心，要么可能跟你一樣惡心。
同樣學(xué)生在上課期間也會因?yàn)槟愕慕虒?dǎo)而形成各種習(xí)慣。如果你當(dāng)天批改作業(yè)，他們自然就會形成當(dāng)天按時(shí)交作業(yè)的習(xí)慣，即便離開新航道，仍然可以做到今日事今日畢；如果你自己經(jīng)常遲到，或者課間跑出去跟別人閑扯過了上課時(shí)間才慢騰騰過來，那么學(xué)生也會對時(shí)間不重視、不珍惜。
我們的學(xué)生有許多處在青春期，可能在家里無法與父母有效溝通，就想跟我們這些哥哥姐姐來溝通，聽聽我們的意見。作為教師，我們千萬要成熟、權(quán)威、貼心，給他們正確的引導(dǎo)，給他們動力。
做到這三點(diǎn)，學(xué)生們自然愿意跟我們學(xué)習(xí)，喜歡上我們的課，不管是學(xué)習(xí)還是人生，他們都能有收獲。這就是真正的超越。
一個(gè)教師要得到真正意義上的成長，首先要有熱愛自己工作崗位的態(tài)度，要對學(xué)生傾注情感和善意。而真正實(shí)現(xiàn)良心教學(xué)這個(gè)過程，則要靠做任何事情都充滿誠意、不偷工減料，只要你腳踏實(shí)地，踩到地上的第一步一定會有聲音，跨出第二步就一定會有力量。然后就是要有超越教學(xué)的境界，在任何崗位上實(shí)現(xiàn)超越的前提，就是要境界再高一點(diǎn)，目標(biāo)再高一點(diǎn)。
不要在意窗外有多少風(fēng)口，被風(fēng)吹起來的豬仍然是豬。只要大家都沉靜內(nèi)心，回歸本質(zhì)，保持熱愛教學(xué)的態(tài)度，在教學(xué)過程中做到良心教學(xué)，并且不斷超越教學(xué)。那個(gè)時(shí)候，你的夢想無論大小，都會在奮斗中不斷實(shí)現(xiàn)！
再次祝大家節(jié)日快樂，預(yù)祝大家成為自己和學(xué)生人生當(dāng)中最美好的那部分！
教師節(jié)教師代表講話稿 4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生:
大家好!
小時(shí)候，我覺得老師很偉大，從進(jìn)入學(xué)校的第一天開始，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對教師這一職業(yè)期望的種子。隨著年齡的增長，這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長大了。今天，它終于結(jié)出了果實(shí)我也成了一位老師。夢想的實(shí)現(xiàn)，參加讓我一度有種飄飄然的感覺，我覺得我仿佛是天底下最幸福的人一樣，然而，當(dāng)我一天天成熟，在教師崗位上一天天成長的時(shí)候，我才真正體會到春蠶、紅燭、園丁、靈魂的工程師這一串串字眼所包含的真實(shí)道理。
教師是很平凡的，也是很普通的一個(gè)職業(yè)，我們每天所要做的事情看起來很嗦，仿佛就好像給學(xué)生上上課，批改批改作業(yè)。其實(shí)不是的，在給學(xué)生上課的時(shí)候，我們?yōu)榱俗屵@堂課更生動，我們很多次在燈下挑燈夜讀，也很多次在夜深人靜的時(shí)候備課;為了讓這堂課更有意義，我們很多時(shí)候沒有休息，很多時(shí)候沒去照顧自己的孩子。很多人這樣形容教師，教師就如一顆小小的鋪路石，也只是社會中的滄海一栗，的確是這樣，大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，更沒有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇，最后擦去的都是功和利。雖然是這樣，我仍然為自己是個(gè)老師而感到驕傲，因?yàn)樵诶蠋煹氖种校嘉罩鵁o數(shù)的金種子，那便是希望，這就是教師的全部財(cái)富，也是教師的神奇之處。
我愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光芒，只有一個(gè)培養(yǎng)祖國下一代的目標(biāo)。為了這個(gè)目標(biāo)，我愿意付出努力，付出我的青春，我愿意用我全部的力量讓我們的新一代走在我們鋪就的'平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠(yuǎn)方。
說到就要做到，要付出實(shí)實(shí)在在的行動，在工作當(dāng)中，我會對自己提出了嚴(yán)格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學(xué)校當(dāng)成了自己的又一個(gè)家!俗話說：不打無準(zhǔn)備的仗，在每一堂課之前，我都會精心備課，認(rèn)真上課，并做好課后的摘記工作。我會將學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣照顧，不但傳授他們知識，還要教會他們做人的道理。在業(yè)余，我除了閱讀自己訂閱的雜志之外，還大量翻閱學(xué)校現(xiàn)有的教育雜志，并認(rèn)真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，為做一名合格的數(shù)學(xué)教師而努力。
老師們，路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!
教師節(jié)教師代表講話稿 5
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
下午好！
在教師節(jié)即將來臨的日子里，我作為教師代表發(fā)言，感到十分榮幸，心情也特別激動。在此，我向校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向與我朝夕相處的同事們說一聲：教師節(jié)快樂！
伴隨著第xx個(gè)教師節(jié)的到來，我也走過了32年的教育教學(xué)之路，一路走來，我有過無所適從的困惑，有過不被理解的痛苦，也有過不眠不休的焦慮……是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心給了我力量，是同事們的微笑給了我信心，是孩子們純真的目光給了我支持，讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育的真諦。
作為泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校人，我是幸運(yùn)的。
1999年，我有幸在學(xué)校創(chuàng)建時(shí)就加入到這個(gè)大家庭中，這是一群有理想有追求，充滿活力的教師團(tuán)體。在這個(gè)大家庭中，我的能力得到了培養(yǎng)，水平得到了提高，我與泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校一起經(jīng)歷風(fēng)雨，共同成長。在泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校這片沃土上，我的人生閱歷更加豐富，我的教育教學(xué)生活更加多彩。曾記得99年的夏天，大家頂著驕陽，冒著酷暑，在月城廣場擺攤設(shè)點(diǎn)，走進(jìn)農(nóng)村學(xué)校搞宣傳，為的是招募學(xué)生，希望家長和學(xué)生能選擇我們泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校。忍受著懷疑、經(jīng)受著失敗，實(shí)驗(yàn)人的堅(jiān)忍不拔的意志和吃苦耐勞的.精神感動了一個(gè)個(gè)家長和學(xué)生，當(dāng)新學(xué)期開學(xué)，迎來第一批學(xué)生時(shí)，當(dāng)初的一絲擔(dān)憂，一份期盼化作了一定要把學(xué)生教好、一定要把泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校的品牌打響的堅(jiān)定的信念。我們披星戴月、夜以繼日，不分晝夜地奮斗著，正真是“眼睛一睜，忙到熄燈”。經(jīng)常是學(xué)生熄燈睡下后，老師們再聚集在辦公室討論教學(xué)、研究工作，直到深夜才離開學(xué)校。走在夜深人靜的街上，大家談?wù)摰倪�是學(xué)校、還是學(xué)生……所有的老師都逼著一股勁，渾身充滿了力量。那時(shí)候，人們對實(shí)驗(yàn)人的評價(jià)就是：苦干、實(shí)干。一批又一批的實(shí)驗(yàn)人繼承并發(fā)揚(yáng)了“苦干、實(shí)干”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為學(xué)校的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)著自己的光和熱。“梅花香自苦寒來”，辛勤的付出終究得到了回報(bào)。如今的泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校已經(jīng)是泰州的窗口學(xué)校，正向全省一流邁進(jìn)。從一無所有到各種評比表彰的獎(jiǎng)牌掛滿一面面墻；許多家長想方設(shè)法把孩子送到實(shí)驗(yàn)學(xué)校來，我們的班級數(shù)不斷擴(kuò)大，班級學(xué)生數(shù)一加再加，這充分說明我們的教育教學(xué)得到了家長的信任，得到了社會的認(rèn)可，學(xué)校在泰州的美譽(yù)度越來越高。這是我們所有泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校人的驕傲，是我們共同努力的結(jié)果。今天，社會上的人們對泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校人多了一份敬佩、多了一份尊重，作為其中的一份子，我驕傲，我自豪。
作為一個(gè)泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校人，我更是幸福的。
什么是幸福？不同的人有不同的理解。醫(yī)生的幸福是患者的康復(fù)，農(nóng)民的幸福是莊稼的成熟，設(shè)計(jì)師的幸福是藍(lán)圖的早日實(shí)現(xiàn)。教師的幸福呢？是桃李滿天下，是學(xué)生們長大能回報(bào)社會，是孩子們都能成為國家的棟梁之才……
我的幸福觀沒有那么偉大，我的幸福很簡單，幸福就是：走在大街上，迎面走來一個(gè)高大的小伙或漂亮的姑娘，對你恭恭敬敬地說一聲“老師好”的時(shí)候；當(dāng)你在那兒批改著作業(yè)，后背忽然有一雙稚嫩的小手為你捶背的時(shí)候；當(dāng)發(fā)現(xiàn)你聲音嘶啞，孩子們送上一顆顆潤喉片的時(shí)候；當(dāng)你生病不能給孩子們上課了，孩子們懂事地說“我們一定要好好學(xué)習(xí)，不能讓王老師再為我們操心”的時(shí)候；當(dāng)分流結(jié)束放假以后，全班的家長和孩子冒著風(fēng)雨自發(fā)地聚集在一起，表達(dá)對老師的感激之情的時(shí)候……從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，我從教師這個(gè)平凡的工作中，體會到了滿滿的幸福。我們常說：教師吃的是良心飯。我們只要以自己的真心去對待孩子，孩子們一定會以真心回報(bào)我們。
今天我們的泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)氛圍優(yōu)良，教學(xué)設(shè)施優(yōu)質(zhì)，是全體實(shí)驗(yàn)老師施展才華的舞臺，也是全體實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生理想的樂園。在實(shí)驗(yàn)學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，老師愛崗敬業(yè)，學(xué)生勤奮好學(xué)……工作、生活在這樣的校園里怎么能不幸福呢？做幸福的教師，是目標(biāo)；幸福地做教師，是踐行；能嘗到教師的幸福，便是成功。愿我們每個(gè)泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師都是成功的，更是幸福的！
再次祝各位老師節(jié)日快樂！
教師節(jié)教師代表講話稿 6
各位老師：
下午好。祝大家節(jié)日快樂。這是第xx個(gè)教師節(jié)，前幾天當(dāng)我得知要在教師節(jié)祝賀會上發(fā)言時(shí)，覺得壓力很大，不知道該說什么好，我認(rèn)為自己的工作能力不是很強(qiáng)，教學(xué)上也不怎么出挑，只是教師崗位上默默無聞的一干就是年。年的教師生涯，看到自己所教的學(xué)生能夠健康地成長，這就是最大的欣慰了。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們關(guān)心和信任下，近幾年來。取得了一些榮譽(yù)：年獲得市金愛心三等獎(jiǎng)，年獲得十佳班主任稱號，年被榮獲區(qū)園丁獎(jiǎng)，今年再一次獲得市金愛心三等獎(jiǎng)。
從區(qū)來到這里，從市光學(xué)校開辦的第一天起。多年來一直擔(dān)任小學(xué)低年級的教育教學(xué)工作，每年都會面臨從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)什么都不懂的孩子，年齡小，生活還不會自理，什么都要從頭教起，時(shí)時(shí)刻刻都需要老師去幫助他，教他，作為一名啟蒙老師可實(shí)在不容易，很喜歡孩子，所以我給自己定了一個(gè)基本準(zhǔn)則：工作中一定要關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。
比如：今年春節(jié)的前幾天，接到一個(gè)電話，學(xué)生的爸爸說孩子住院了，向我咨詢一下醫(yī)保卡的事情，得知后，立即帶上水果趕到醫(yī)院，家長很感動，學(xué)生很意外很開心，看到躺在病床上的學(xué)生，放心了這些事情說起來都是微不足道的`，可它會給孩子們幼小的心靈留下深刻的印跡。有時(shí)走到中學(xué)部，不斷聽到學(xué)生在叫我，一次校長問我，有什么感受？真的，這就是作為一名普通的人民教師的光榮和欣慰年輕教師多，小學(xué)部工作。大家相處得非常愉快，小學(xué)部是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)有凝聚力的集體，校長書記的關(guān)心指導(dǎo)下，所有老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，各方面的工作都很平穩(wěn)。
還有年就要退休了，這里我還會盡自己所有的努力去支持，想說一句：只要學(xué)校有需要。去配合！
謝謝大家！
教師節(jié)教師代表講話稿 7
親愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
大家好！在這個(gè)秋高氣爽、豐收的季節(jié)里，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。作為教師代表，我感到非常激動。在這里，我向在座的老師們送上節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂。
今年暑假，我參加了山東省遠(yuǎn)程教育研修班，副廳長張志勇做了一個(gè)題為《如何做一個(gè)有智慧的老師》的報(bào)告。他從信心、心態(tài)、規(guī)律、科學(xué)、素養(yǎng)、方法這六個(gè)方面談了如何做一個(gè)有智慧的老師。我通過學(xué)習(xí)，深有所感。今天我想借此機(jī)會分享一下我個(gè)人的一些淺見。我想說的是，要想成為“智慧的老師”，首先要成為“快樂的老師”。雖然做一個(gè)優(yōu)秀的教師可能不容易，成為一個(gè)成功的教師要求很高，成為最好的教師可能很困難，但成為一個(gè)快樂的教師卻很容易。只有教師自己快樂，才能給學(xué)生帶來快樂。只有教師自己積極，學(xué)生才能積極；只有教師自己樂觀，學(xué)生才能樂觀地走向未來；只有教師自己熱情，學(xué)生才不會冷漠。從這個(gè)角度來看，只有解放自己，教師才能解放學(xué)生。
那么，如何成為一個(gè)快樂的教師呢？
一、以平常心對待名利和得失。教育不是簡單的體力活，靠著一股蠻勁、苦干實(shí)干就能搞好。教育需要清明的智慧，需要一群虔誠、踏實(shí)奉獻(xiàn)的人。只有懷著平常心，才能在浮躁的教育實(shí)踐中找到方向，不迷失自我，在繁雜的學(xué)校生活中真正認(rèn)識教育的根本目的，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。在對學(xué)生的激勵(lì)與引領(lǐng)中，也能體現(xiàn)自己的生命價(jià)值。只有放得下，才能拿得起。守住平常心，才是真正快樂的人，也是真正能有所作為的人。
二、以寬容心對待同事。同事既是工作伙伴，又是競爭對手。處理好與同事的關(guān)系，是我們獲得快樂的必要保證。崗位競爭激烈，保持適度的危機(jī)意識是必要的，但不必過于緊張，草木皆兵。我們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，正確對待同事。無論自己多么優(yōu)秀，都可能遇到強(qiáng)勁的對手。學(xué)歷和資歷固然重要，但更重要的'是個(gè)人的人格和實(shí)際工作能力。不要斤斤計(jì)較，要尊重他人。正如古人所說：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”以律人之心律己，以寬已之心寬人，就會得到他人的寬容和尊重。
三、以高度的責(zé)任心對待學(xué)生。所謂責(zé)任心就是認(rèn)真對待每一節(jié)課，盡力讓學(xué)生喜歡你的課程；對學(xué)生負(fù)責(zé)就要對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，一視同仁；對學(xué)生負(fù)責(zé)就要對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，對學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。責(zé)任心體現(xiàn)在教育的每一個(gè)細(xì)節(jié)上，容不得半點(diǎn)虛假！如果能做到以上幾點(diǎn)，我們就能創(chuàng)造一個(gè)寬松的教書育人環(huán)境。在這樣的環(huán)境中，我們能合理安排工作時(shí)間，上班時(shí)有張有弛，下班后也能自得其樂。這樣，我們怎么會不快樂呢？
如果一個(gè)教師能夠擁有快樂，自己快樂，學(xué)生快樂，家長快樂，領(lǐng)導(dǎo)快樂，同事快樂，朋友快樂，家人快樂，那么無論在何時(shí)何地，都會充滿無限生機(jī)，能夠創(chuàng)造無限奇跡！讓我們珍惜自己的幸福，珍愛學(xué)生的幸福，珍愛幸福的人生。快樂每一天，快樂每個(gè)瞬間！
愿所有的教師都能擁有快樂！
教師節(jié)教師代表講話稿 8
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
大家好！
今天我可以站在這里感受很多，但我迫不及待地要先表達(dá)我內(nèi)心的興奮和喜悅！因?yàn)檎驹诶ッ魇蟹洞髮W(xué)五華實(shí)驗(yàn)中學(xué)的國旗下，我很高興站在這里當(dāng)老師！能有這樣的欣喜和幸福，我由衷的感謝我們的學(xué)校，感謝各位老師和同學(xué)，是你們給了我這個(gè)機(jī)會，也謝謝你們能站在這里聽我以下發(fā)自肺腑的話語！
我是一位剛從學(xué)校畢業(yè)出來的新老師，對于老師這個(gè)偉大的稱謂，我覺得自己還有些懼怕，因?yàn)椤袄蠋煛八碇环葚?zé)任，她代表著一個(gè)使命，她如此神圣，所以我覺得很沉重！我不敢說今天我是老師，我的教育構(gòu)想是什么，我代表教師又說點(diǎn)什么，我始終認(rèn)為在各位老師面前我跟學(xué)生們一樣是個(gè)學(xué)習(xí)者。在大學(xué)里，我的老師說一個(gè)教了至少五年的老師可以成為一個(gè)真正的老師！
我把這句話記在心里，所以今天我就作為一個(gè)年輕的老師來談?wù)勎业男模?/p>
今年的教師節(jié)就要來臨了，這是我國自恢復(fù)教師節(jié)以來第xx個(gè)教師節(jié)，教師節(jié)選在了秋天，我想，大概是因?yàn)榍锾齑砹藝?yán)肅、神圣、奉獻(xiàn)與深度。
說實(shí)話，作一名教師不是我從小最大的愿望，不是我高考時(shí)候最靠前的志愿，但是當(dāng)我走進(jìn)師范大學(xué)，當(dāng)我第一次踏上講臺開始，我發(fā)覺我太喜歡作一名教師了。這是我們可愛的學(xué)生的力量。你知道嗎？你們鮮活而充滿靈性的生命時(shí)時(shí)令我震驚，你們?nèi)烁駨?qiáng)健、志存高遠(yuǎn)、特立獨(dú)行、遠(yuǎn)離污穢、充滿希望。
我聽過一位老師說過這樣的話：她說她喜歡作一名老師看著祖國未來的花朵成長，她仿佛聽到了孩子們撥節(jié)的聲響；她說，她喜歡當(dāng)老師，熟悉每個(gè)學(xué)生的性格，這可以像一個(gè)家庭一樣寶貴，就像熟悉她的兄弟姐每一樣；她說她喜歡站在講臺上容忍學(xué)生的.俏皮和胡言亂語……也因?yàn)楫?dāng)老師，她能學(xué)著大氣、寬厚、慈愛、公正和虛心向?qū)W。
聽到這樣的話，我感慨萬千。這樣平實(shí)的語言多么真實(shí)！我為這樣的老師感動，于是我在手機(jī)的備忘錄中設(shè)置了這樣一條信息：這個(gè)教師節(jié)快來了，記得給我的老師說一句：老師，您辛苦了！
我的老師在外省，但是我的同學(xué)，你的老師在你面前。你應(yīng)該比我更能體會到他們的愛和偉大！那是你備忘錄里的信息嗎？
剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校，感覺我們的學(xué)校很有潛力，感覺我們的領(lǐng)導(dǎo)很有魄力，感覺我們的老師很有能力，感覺我們的同學(xué)很有活力。我相信我們學(xué)校，我們五華實(shí)驗(yàn)中學(xué)一定會興旺發(fā)達(dá)，我們的學(xué)生一定會有一個(gè)美好的未來！只需要我們的互信，我們的共同努力和努力！
此刻站在這里，我想說的是：
我曾經(jīng)用語言來表達(dá)我想成為一名教師的信念。現(xiàn)在，我要用行動證明一個(gè)普通人能夠堅(jiān)守自己的理想！為了理想，我將繼往開來，努力成為新世紀(jì)合格的、優(yōu)秀的人民教師。這里面必然少不了同學(xué)們你們的努力，那么讓我們一起去為著理想前行吧！
最后，祝老師們教師節(jié)快樂！
謝謝！
教師節(jié)教師代表講話稿 9
親愛的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師:
大家好！
金秋送爽，果香，在這個(gè)喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來了第XX個(gè)教師節(jié)。在這樣一個(gè)特殊的日子里，作為一名優(yōu)秀的教師代表，我感到非常榮幸和興奮。在這里，我用最純潔、最真誠、最溫暖的心，祝員工節(jié)日快樂、快樂、健康！
選擇教師這個(gè)職業(yè)，我無怨無悔。記得小時(shí)候最佩服的人是老師，記得最牢固的一句話是老師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。今天，我也成了一名教師。我明白教好書是我的天職，養(yǎng)好人才是我的目標(biāo)！
回顧四年前，我剛從師范學(xué)院藝術(shù)系畢業(yè)xx在這片民俗淳樸的熱土上，我做過音樂教學(xué)。雖然沒有輔助教學(xué)的教具，但工作的熱情讓我充分利用聲音，最好最方便的樂器，從最簡單的基本音符開始教學(xué)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時(shí)放松心情，陶冶情操，讓快樂的歌聲環(huán)繞校園。其次，每年我還承擔(dān)音樂專業(yè)學(xué)生的輔導(dǎo)工作。無論是通常的輔導(dǎo)還是帶學(xué)生出去參加專業(yè)考試，我都感到沉重的責(zé)任感和使命感，這讓我經(jīng)常整夜睡不著覺。
面對教學(xué)中的各種困難和沉重的壓力，我猶豫了一下，但每當(dāng)我看到學(xué)生們天真的微笑或在考試中取得優(yōu)異的成績時(shí)，我都感到非常滿意，我所有的努力工作都得到了回報(bào)。每當(dāng)我聽說高級藝術(shù)學(xué)校有我的專業(yè)學(xué)生，我也變得更加自信！
因此，在過去四年的教學(xué)活動中，我真的覺得孩子們的心是純潔的，孩子們的情感是真誠的！孩子們的天空是廣闊的！老師總是他們模仿的榜樣！老師總是他們尊敬的榜樣！老師總是他們成功的基石！老師永遠(yuǎn)是他們生活的燈塔！
教師是偉大的，可我并不是一個(gè)偉人！我只是教育戰(zhàn)線上的一名船工，無論春秋冬夏，無論烈日風(fēng)暴，我——不能后退！我只能在這塊溪流上把我的學(xué)生一個(gè)又一個(gè)地送往彼岸！我只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生！
其實(shí)老師是平凡的，平凡的，就像一塊小鋪路石，他只是社會滄海一栗。老師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人尊敬；老師不是英雄，不能像英雄一樣成名；老師不是明星，不能像明星一樣閃耀，婦女和兒童都知道……相比之下，我們老師做的一切都是那么平凡，那么平凡，那么瑣碎！大多數(shù)老師，只是默默地在自己的崗位上，耗盡自己所有的光和熱，然后悄悄地退縮，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去、現(xiàn)在還是未來，無論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代，還是在物質(zhì)欲望的時(shí)代，無數(shù)的教師都無怨無悔地堅(jiān)持這個(gè)職位，用自己的'青春和鮮血捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的神圣！正是他們堅(jiān)定了我熱愛這個(gè)職業(yè)的決心。
四年來，我選擇了畢業(yè)后的教師職業(yè)。在時(shí)間的雕刻下，我消失了過去清晰的棱角，溶解了過去青春的沖動。現(xiàn)在我逐漸明白了燃燒自己，照亮他人的真正含義。教師的職業(yè)實(shí)際上是一種奉獻(xiàn)、犧牲、青春和偉大的抱負(fù)。然而，在過去的四年里，我也知道什么是責(zé)任和使命。
作為一名教師，我們需要用真誠去愛孩子，用寬廣的心去原諒孩子的錯(cuò)誤，用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求，選擇當(dāng)老師。怨無悔。
最后，祝老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！
謝謝大家。
教師節(jié)教師代表講話稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
又是一個(gè)丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們?nèi)w教師歡聚一堂，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我代表全體教師，向給我們提供發(fā)展平臺和機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個(gè)老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無愧于自己的稱號！
近十幾年來我校初中教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績步步輝煌。這是因?yàn)橛辛藲v屆領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，郊區(qū)二中的教育事業(yè)才繁榮富強(qiáng)；也是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢陟o靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，就讓我們今天放飛夢想，不要辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……是的，毫不夸張地說：在我們學(xué)校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時(shí)，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱了大量教參；有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的'休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí)，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛啊！
老師們，好在我們付出了真愛，換來了學(xué)生真誠的回報(bào)；疲憊了身心，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和關(guān)愛。從我校獲得的一塊塊金燦燦的獎(jiǎng)牌中，從XX年各級各類學(xué)科競賽以及中考我校以絕對的優(yōu)勢，不斷保持同類學(xué)校領(lǐng)先水平的榮譽(yù)中，從大家拿到獎(jiǎng)金臉上洋溢的笑容中，又一次證實(shí)了學(xué)校的潛力，領(lǐng)導(dǎo)的魄力，老師的能力，學(xué)生的實(shí)力。不錯(cuò)，正是二中這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實(shí)現(xiàn)了自身崇高的人生價(jià)值。我們怎能不用自己一生的心血為學(xué)校、學(xué)生、家長譜寫一首永恒的奉獻(xiàn)之詩呢？
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，會當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海，現(xiàn)在以侯校長為首的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌，同時(shí)我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，我們祖國各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲和自豪！民族復(fù)興，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！
讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱血為二中教育拓展出進(jìn)取的新篇章!
讓我們以優(yōu)異的成績迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天！
再次謝謝大家，再次祝大家節(jié)日快樂。
教師節(jié)教師代表講話稿 11
親愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
大家好！
九月，鮮花盛開，果實(shí)豐碩。隨著新學(xué)期的鐘聲，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。今天，作為一名教師代表，我很榮幸在這里發(fā)言。在此，請?jiān)试S我代表全體教師向領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，并向同行致以最美好的節(jié)日祝福！
回顧我十三歲的教學(xué)生涯，我只能用幾個(gè)詞來形容：平淡、平凡、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地。13年的教育經(jīng)驗(yàn)告訴我，一個(gè)優(yōu)秀的老師應(yīng)該用他真誠、寬廣的頭腦和無私的愛來贏得學(xué)生的尊重和愛。特別是對于后進(jìn)生，特殊的愛應(yīng)該給他們。一個(gè)好的園丁，永弱苗。尊重孩子的無知，善待孩子的錯(cuò)誤，多寬容，少批評。任憑斗轉(zhuǎn)星移，愛情永遠(yuǎn)不會褪色。每個(gè)稚嫩的心靈都是一個(gè)奧秘?zé)o窮的世界。在你的精心呵護(hù)下，爛木可能會成為一座風(fēng)景秀麗的根雕；在你的精心打造下，一塊頑石可能會成為一塊結(jié)構(gòu)獨(dú)特的玉石。
走進(jìn)教室門的那一刻，我知道我的`責(zé)任責(zé)任是好40分鐘。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校門的那一刻，我知道我的責(zé)任值得老師好！從我選擇這個(gè)三尺講臺的那一刻起，我就知道我的責(zé)任是對得起那雙渴望的眼睛。我堅(jiān)信，也許我們不能保證每個(gè)學(xué)生都成為大學(xué)生和祖國的支柱，但我們希望每個(gè)孩子都能學(xué)會生存和生活。
現(xiàn)在作為學(xué)校教學(xué)研究負(fù)責(zé)人，我將帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)陶行知教育理論，陶行知生活教育理論教學(xué)重要主張研究，在學(xué)校形成學(xué)習(xí)行動、行動研究、研究改進(jìn)良好的科研氛圍，為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，我想用法國作家雨果的話結(jié)束我今天的演講，花是高貴的，水果是甜的，讓我們都做葉子，因?yàn)槿~子是普通和謙遜的。
再次祝老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！
謝謝大家！
教師節(jié)教師代表講話稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家中午好。
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在這碩果累累的秋天，我們?nèi)w教職工歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日------教師節(jié)。
此時(shí)此刻，我的心情非常激動，很榮幸代表一名普通教師在此發(fā)言，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會。如果我曾取得一點(diǎn)點(diǎn)成績，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們的幫助、支持是分不開的。在此，向曾經(jīng)關(guān)心、幫助過我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們表示我誠摯的問候和衷心的感謝。
在我們學(xué)校有許多德高品端、積極進(jìn)取、業(yè)務(wù)精湛的出色教師，他們兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞，以務(wù)實(shí)求真、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的扎實(shí)作風(fēng)，工作在第一線，以自己的人格魅力感染學(xué)生，熏陶學(xué)生。“辛勤的園丁，人類靈魂的工程師……”是人們對教師職業(yè)的贊譽(yù)。因此，我們要牢記教書育人的天職，不僅傳授知識、啟迪智慧，更要做學(xué)生的人生導(dǎo)師，讓學(xué)生知道做人的道理，引導(dǎo)學(xué)生健康、快樂、自信的生活。
這一學(xué)期，我們學(xué)校實(shí)施了很多新的教育教學(xué)政策和制度，就像一股清新的.風(fēng)刮過校園。在以后的工作中，我們廣大教師要不斷提高業(yè)務(wù)水平，用創(chuàng)新務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，耐心負(fù)責(zé)的態(tài)度和無私的奉獻(xiàn)精神，共同把我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的水平。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，會當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海。時(shí)代在進(jìn)步，教育在發(fā)展，讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天。
最后，祝大家節(jié)日快樂、身體健康、闔家幸福。
教師節(jié)教師代表講話稿 13
親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生：
下午好！
九月碩果，踏著微風(fēng)的足跡，伴隨著瓜果的甜蜜，心情愉快，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。作為教師代表在這樣一個(gè)特別的日子里發(fā)言，我感到十分榮幸。此刻，請?jiān)试S我向辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和跟我一樣奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的老師們表示最誠摯的祝福，道一聲：節(jié)日快樂！
年年花如錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)反映了國家社會對教師的關(guān)懷和教師的價(jià)值。作為一名教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重和嫉妒。我為成為一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽(yù)為人類靈魂工程師，這不僅是我們作為教師的榮耀，也讓我們感到任重道遠(yuǎn)，責(zé)任重重。
和所有的老師一樣，我選擇了教師職業(yè)，熱愛這個(gè)職業(yè)。我們努力上好每一節(jié)課。時(shí)代的號角已經(jīng)吹響，終身學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來，迎接新課程改革的挑戰(zhàn)，要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)。我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為座右銘，努力把所有的工作都做得更好，用老師的職業(yè)道德來衡量和激勵(lì)自己。如果我愛我的事業(yè)，我會努力成為一名開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育，我將成為學(xué)生的好老師，學(xué)校的好老師，奉獻(xiàn)教育，為學(xué)生服務(wù)。用筆耕耘，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。教好書是我的天職，養(yǎng)好人才是我的目標(biāo)！
有人說老師是梯子，用偉大的身體抱著學(xué)生年輕的腳，一步一步地爬上去；有人說老師是紅燭，用不朽的信念照亮學(xué)生前進(jìn)的道路，引導(dǎo)他們劈波斬浪；還有人說老師是渡船，把一群學(xué)生送到知識的另一邊……是的，毫不夸張地說：在我們學(xué)校，我接觸過的每一位老師的事跡都可以編成一個(gè)感人的巨人，他們的.模范行為可以寫成動人的愛情史詩！多少個(gè)安靜的夜晚，他們不停地寫作。有多少個(gè)安靜的夜晚，他們一直在寫作。有時(shí)，為了準(zhǔn)備課程，學(xué)習(xí)教科書很多次；有時(shí)，為了準(zhǔn)備講座，閱讀大量的教學(xué)參考；有時(shí)，為了完成學(xué)校提供的緊急任務(wù)，我不得不放棄期待已久的休息日，直到東方知道。無數(shù)的晨曦暮色，他們在兩點(diǎn)一線忙碌，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的小事而認(rèn)真。夜深人靜時(shí)，也為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是俯頭甘為汝子牛啊！
記得著名的特級老師于毅曾經(jīng)深情地對同事們說：如果一個(gè)人的生活中有100次，每次都能讓自己選擇職業(yè)，那么我會選擇100次老師——陽光下最輝煌的職業(yè)！這句話表達(dá)了我們老師的愿望，我也會把教師的職業(yè)作為我一生的職業(yè)來追求。
最后，我想結(jié)束我今天的演講：選擇勤奮和奮斗，也選擇希望和收獲；選擇紀(jì)律和約束，也選擇理性和自由；選擇痛苦和困難，也選擇開放和成熟；選擇奮斗和超越，也選擇成功和輝煌！老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上，共同努力，為學(xué)校更美好的明天而奮斗！
最后，祝老師們節(jié)日快樂，幸福安康！
謝謝大家！
教師節(jié)教師代表講話稿 14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生:
大家好！隨著時(shí)間的腳步，伴隨著歲月的豐碩成果，充滿了歲月的喜悅，一年一度的教師節(jié)又見到了我們。今天，我很榮幸能站在這里作為一名教師代表，與領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生分享教師節(jié)的快樂！非常感謝。
作為一名教師，我們很高興能夠從事我們熱愛的教育事業(yè)。
我們很忙：備課、上課、聽課、判斷作業(yè)；與學(xué)生溝通，與同事討論，與家長溝通……我們向孔子請教；我們向蘇霍姆林斯基學(xué)習(xí)；我們問蘇格拉底；……我不記得有多少次，為了家長和學(xué)生的不理解，我們的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)；為了提高教學(xué)質(zhì)量，參加各種教學(xué)競賽，我們不想吃飯，不喝茶，整夜睡不著！但是，我們無怨無悔，我們付出并快樂！
我們快樂地成長：通過各級培訓(xùn)，我們成長：教育第一，道德第一，承認(rèn)差異，尊重差異，善待差異，讓每個(gè)孩子抬頭走路，讓每一棵幼苗沐浴在陽光下，這是我們的教育理想；宣傳個(gè)性，創(chuàng)新思維，創(chuàng)造民主對話課堂，開放有序課堂，獨(dú)立高效課堂，讓教室里的每個(gè)孩子都能享受到有尊嚴(yán)、有創(chuàng)意、有趣、有收獲的'學(xué)習(xí)生活，這是我們的教學(xué)信念。
我們幸福地收獲：我們很幸運(yùn)，也很幸福。因?yàn)槲覀兊呐Φ玫搅思议L的普遍認(rèn)可和肯定，也換來了學(xué)生最真誠的回報(bào)。老師雖然平凡，但我們擁有世界上最寶貴的財(cái)富——那就是孩子。桃李不言而喻:每次看到孩子純真無邪的笑臉，每次聽到孩子心靈成長的聲音，每次收到孩子熱情洋溢的短信和深情親切的電話。……在這個(gè)時(shí)候，我們的心總是充滿驕傲和驕傲：在我們的世界里，充滿了愛我們的孩子！當(dāng)老師真好！
“愛在左邊，愛在右邊，走在生命的兩邊，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花。”教育是愛的事業(yè)。我們用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。我們今天在工作，但我們建立了一個(gè)美好的明天；在課堂上工作，但我們的成就在地球的四面八方。我相信，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們不僅會收獲豐碩的成果。
老師們，面對領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長的信任，學(xué)生的崇拜，我們不敢懈怠，我們?nèi)栽谂η斑M(jìn)。社會的快速發(fā)展和各種個(gè)性的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。為了優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高思維質(zhì)量，提高洞察力，需要不斷學(xué)習(xí)；為了發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題，需要深入思考。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣才能追求教育的真諦，把握教育規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生健康到達(dá)理想的彼岸。
“耿耿園丁的意圖，拳擊教育人們的心。”既然你選擇了勤奮和奮斗，你就選擇了希望和收獲；選擇孤獨(dú)和困難，也選擇了開放和成熟。最后，我代表我所有的同事說：我是老師，我很自豪！非常感謝。
教師節(jié)教師代表講話稿 15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事:
大家好，很榮幸能站在這里代表發(fā)言。首先，在教師節(jié)到來之際，祝各位老師節(jié)日快樂，身體健康。
首先，我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)機(jī)會。我真的很榮幸，但與此同時(shí)，我也感到羞愧，因?yàn)橛刑鄡?yōu)秀的老師比我努力工作，比我努力工作，成績比我好。正是在這些老師的幫助下，我才能快速成長。
第一感謝，感謝學(xué)校，是學(xué)校給我一個(gè)展示自己的平臺，讓我盡情釋放自己。
第二，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)。陸校長親自做了一切，精心安排了工作，讓我們老師的工作井然有序，給我們?nèi)宋年P(guān)懷，讓我們的工作無憂無慮。正是各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)，給了我最大的支持和動力，讓我安心工作，實(shí)現(xiàn)了夢想。
第三，感謝身邊的同事。石娜老師在初一給學(xué)生打好基礎(chǔ)，讓我毫不費(fèi)力地接手。任鳳玲老師總是擔(dān)心整個(gè)年級組的英語，比如找題、印卷子等等。一切都做得很仔細(xì)，這讓我偷了很多懶惰。任桂英老師一直耐心地教我，我們一起研究問題，一起討論教學(xué)。我教的兩個(gè)班的班主任王愛榮先生和陳玉忠先生都特別照顧我。他們主動幫助我，與我溝通，這讓我感到非常溫暖。在這里，我想向所有幫助我照顧我的領(lǐng)導(dǎo)和同事表達(dá)最真誠的感激和衷心的祝愿。沒有你的幫助，我就不會長大或取得成就。非常感謝。
回顧四年前剛踏入營地的沃土，可以說當(dāng)時(shí)除了熱血教育什么都不懂，沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也不知道怎么溝通。我的東北方言和別人交流變得困難，聽不懂方言。我只想哭。是我的領(lǐng)導(dǎo)和同事不嫌我傻，給了我關(guān)心，讓我快速適應(yīng)，給了我成長的空間。現(xiàn)在，雖然不能改變東北口語，但習(xí)慣了這里的一切，愛上了這個(gè)大家庭。有一次，我很苦惱，我和學(xué)生沒有距離感。學(xué)生們不怕我。一些不知道如何衡量的學(xué)生在我的課堂上會很隨意，喜歡說話。這是我最痛苦的事情。我的同事讓我在課堂上不要笑，不要面對他們，但我堅(jiān)持了不到十分鐘，因?yàn)檫@些學(xué)生太可愛了，他們總是讓我忘記假裝嚴(yán)肅。然而，與畢業(yè)生交談，讓我重新理解這個(gè)問題，他說，他們不怕我，不是不尊重我，但他們認(rèn)為我很善良，把我當(dāng)作姐姐，愿意告訴我一切，我突然放手，可能是因?yàn)闆]有距離感，會在我的課堂上活躍，發(fā)散，會愛我的學(xué)科，變得積極學(xué)習(xí)，敢于說話。每個(gè)人都有自己的教學(xué)特點(diǎn)，也許這就是我的'模式，然后我會成為他們的知心姐妹，走進(jìn)他們的心，關(guān)心他們。我想告訴和我一樣困惑的同事，堅(jiān)持自己就好。學(xué)生們可以看到我們的愛和努力，并回應(yīng)我們。我們要做的就是引導(dǎo)他們朝著更好的方向前進(jìn)。
教師代表使命和責(zé)任。尤其是當(dāng)了班主任之后，他們深深地感受到，學(xué)生應(yīng)該擔(dān)心學(xué)習(xí)、安全、生活等方面。雖然這一切都很艱難，但我很自豪我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆，學(xué)生是祖國的未來。然后我們的老師應(yīng)該成為一個(gè)梯子，讓學(xué)生們踏上我們的肩膀，走向一段新的旅程。在未來的教學(xué)生涯中，我必須向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，不斷提高我的教學(xué)水平，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的畢業(yè)生。我也期待著我的桃李花園。
最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，祝大家身體健康，生活幸福。
教師節(jié)教師代表講話稿 16
親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
金秋送爽，丹桂飄香，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們滿懷喜悅地迎來了新學(xué)期，也迎來了第XX個(gè)教師節(jié)。作為教師代表上臺發(fā)言，我感到非常榮幸！
此時(shí)此刻，我謹(jǐn)向全體教職員工致以崇高的敬意，祝大家節(jié)日快樂！
今天，由于過去的一點(diǎn)成就，我可以站在這里，這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培訓(xùn)以及同事的大力支持是分不開的。在這里，請?jiān)试S我向所有關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝！
回顧我教的20xx年，7年帶畢業(yè)班，送走一批又一批學(xué)生進(jìn)入更高層次的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。看到學(xué)生們的`成長，我感到非常自豪。因?yàn)橛辛藢W(xué)生，我們的工作才有意義，我們的生活才有價(jià)值。在純凈美麗的校園土地上，我們播種希望，培養(yǎng)幸福，釋放夢想，取得成功。這是我們每一位老師的神圣使命和崇高理想。我們很高興看到學(xué)生們努力學(xué)習(xí)的身影；聽到學(xué)生們的祝福，我們非常感動。我記得三年前我教的林天生熬夜為我的微笑努力學(xué)習(xí)。一年后，他寫信給我說：我希望老師看到他時(shí)能對他微笑。當(dāng)時(shí)，我意識到老師的言行對他有多大的影響；對于學(xué)生來說，我變得愛笑了；你純潔的話常常打動我：我記得今年剛畢業(yè)的林潔林學(xué)會了在暑假開車。當(dāng)她打電話給我時(shí)。我問她:班主任的舊票還有效嗎？她回答:永遠(yuǎn)有效。聽到這話，幸福感不禁油然而生。人們常說：一個(gè)好老師是學(xué)生一生的禮物。教學(xué)中的一言一行、一舉一動都在感染著我們的學(xué)生，讓我們一起承諾做到以下三點(diǎn)：
1.愛崗敬業(yè)，愛學(xué)生。以身作則，以身作則。關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長進(jìn)步，用真情、真誠、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的好老師和好朋友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引導(dǎo)者。
2.努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格學(xué)習(xí)。學(xué)高為師，以身作則。樹立終身學(xué)習(xí)理念，學(xué)習(xí)新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)技能。
3.團(tuán)結(jié)勤奮，求實(shí)創(chuàng)新。團(tuán)結(jié)就是力量。我們每個(gè)人的光熱都是有限的，但正是有限的光熱融合在一起，點(diǎn)燃了棉花中起飛的光芒。
回顧棉花過去的一年：在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力和學(xué)生的合作下，我們成功通過了廣東省高中教學(xué)水平的優(yōu)秀評價(jià)；高考成績再次輝煌，棉花再次成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)；這些成績，讓我們的棉花人感到非常滿意和自豪，棉花人一直用自己的實(shí)際行動：“一切為學(xué)生，一切為學(xué)生，一切為學(xué)生”的崇高理念。在生活的每一天，踐行我們崇高的誓言和協(xié)議——“今天我們?yōu)槊拗序湴粒魈煳覀優(yōu)槊拗序湴痢薄Ｗ屛覀兣ぷ鳎诖乱粋�(gè)棉花的輝煌！多培養(yǎng)一些像呂宣濤這樣的優(yōu)才生，最后祝愿我們學(xué)校年年桃李芬芳，年年陶聲依舊！
謝謝大家!
教師節(jié)教師代表講話稿 17
各位教育戰(zhàn)線的導(dǎo)師、前輩、朋友們：
值此碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，請?jiān)试S我祝福大家身體健康、萬事如意。一年一度的教師節(jié)又到了，在這樣的節(jié)日里作為教師，在接受別人的鮮花和掌聲的同時(shí)，我們更多的應(yīng)該是對自己言行的重新審視和對靈魂的再一次拷問。
早在唐代，偉大的文學(xué)家韓愈就說過“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”人們在引用他的這句話的時(shí)候更多的是看到了作為老師應(yīng)該要做的事情，那就是傳道、授業(yè)、解惑。這當(dāng)然無可厚非，但這樣一來也難免有斷章取義之嫌，殊不知，韓愈道此良言是為了告訴大家教師是非常重要的.，沒有了他，就沒有人來傳道、沒有人來授業(yè)，也就沒有人來解惑了。由此看來，教師對這個(gè)社會有著非同尋常的意義，我們都應(yīng)該為我們是一位教師而感到驕傲和自豪。
從參加工作到現(xiàn)在已經(jīng)有整整九年的時(shí)間了，在這九年的時(shí)間里，這種驕傲和自豪一直激勵(lì)著我，鼓舞著我，讓我渴望著進(jìn)步、渴望著成功。用什么能讓我的事業(yè)走向成功呢？毋庸置疑，那就是無私的奉獻(xiàn)和博大的愛。青春的激情在歲月的長河中燃燒著，而那種愛卻一天比一天濃烈起來。有個(gè)學(xué)生曾經(jīng)問我：“老師，你覺得最快樂的事情什么？”這個(gè)問題深深地觸動了我的心靈，我曾經(jīng)為我取得嬌妻而快樂，我也曾經(jīng)為我上課獲獎(jiǎng)而快樂，我甚至為我受到學(xué)生的一句夸贊而快樂。但撫摸著內(nèi)心最柔軟的地方，我暗暗地告訴自己，最讓我感到快樂的莫過于看到自己的學(xué)生在成長。用愛的雨露澆灌生命的幼芽，靜靜地傾聽花開的聲音，默默地期待著成熟的芳香，這是怎樣的一種快樂啊。
每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)鮮活的生命，他們的發(fā)展需要我們來扶持，我們的點(diǎn)點(diǎn)疏忽也許就是他終生的遺憾，為了他們的成長，為了他們的成功，我們愿意，我們愿意做一根燃燒自己照亮別人的蠟燭；我們愿意，我們愿意做一個(gè)澆開滿園鮮花的園丁。
最近收到一條廣告信息，信息中有一段話是祝福我們這些教師的，內(nèi)容如下：一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌天長日久十分盡力。這段話是我們?yōu)閹熣哒鎸?shí)而生動的寫照，讀過之后感覺有點(diǎn)傷感，教師的工作應(yīng)該是充滿著激情的，我們期望著用激情帶動著激情，用希望點(diǎn)燃希望，用生命點(diǎn)亮生命。所以我由此寫了一個(gè)下聯(lián)與諸位同仁共勉：十年苦讀九載耕耘，八方學(xué)子七竅玲瓏，加上五更燈火四點(diǎn)一線，三年成才，永無二志，一片丹心。謝謝大家！
教師節(jié)教師代表講話稿 18
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
大家好！金風(fēng)送爽，佳果飄香。今天，作為一名普通教師，我很榮幸能在這樣一個(gè)特殊的日子作為教師代表發(fā)言。在這里，我用最純真心，最真摯情，向關(guān)心教育工作各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝！
向辛勤工作在教育戰(zhàn)線同仁表示節(jié)日祝賀！
我們社區(qū)黨工委和中心學(xué)校的努力下，xx教育取得了巨大成就，并將一步步走向輝煌。
在這些水果中，今年，我買了一個(gè)。我應(yīng)該感恩，成績?nèi)〉茫x不開領(lǐng)導(dǎo)對我支持，離不開同事對我?guī)椭x不開學(xué)校對我滋養(yǎng)。
xx第一中學(xué)已成為歷史，但它給在這里奮斗的每一個(gè)人留下了美好的回憶。我不會忘記，學(xué)校讓我們到全國多所名校學(xué)習(xí)，回來后確定并優(yōu)化“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，使我課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高；學(xué)校吸收名校人性化管理理念，提升我班管理水平；我不會忘記學(xué)校開通了光纖，給班主任配備了電腦，讓我們在第一時(shí)間學(xué)到新知識，接收新思想；我不會忘記，學(xué)校博客里，時(shí)常送來從提高個(gè)人修養(yǎng)到學(xué)科教學(xué)，從班級管理到教育自己孩子心靈雞湯，滋潤我心田，促進(jìn)我成長。
每次我取得成績，我都會這樣想：作為一名教師，人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)就是學(xué)生得成功；作為班主任，真正的成功感應(yīng)該是團(tuán)隊(duì)的.成功。想起今年升級考試，我所任學(xué)科平均分取得全縣第一名，我就為學(xué)生能夠掌握好我所任教學(xué)科知識而幸福；想起今年中招考試，我們xx一中升學(xué)率已是連續(xù)兩年取得全縣第一、七個(gè)學(xué)科平均分全部取得全縣第一名、我們班每一位同學(xué)都收到了高等學(xué)府錄取通知書，我就為在這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)里學(xué)習(xí)成長學(xué)生取得成功而自豪。想到我的班級，在今年的長垣縣教育教學(xué)綜合評價(jià)中，我為這支已經(jīng)用手跑了三年的優(yōu)秀隊(duì)伍感到非常興奮；想起今年長垣縣初中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評比，我們xx一中已是連續(xù)三年取得全縣第一名，我們就為工作在這樣一個(gè)善于打勝仗團(tuán)隊(duì)而驕傲；想起我們老師，好學(xué)上進(jìn)，一日千里地進(jìn)步著，對教育，永懷敬畏之心；對課改，積極投入?yún)⑴c；對工作中每一件事，都傾盡自己所能，我就羞于自己淺薄，無須揚(yáng)鞭自奮蹄。我已經(jīng)享受到了晴空一鶴輕靈舒暢，那么，從現(xiàn)在開始，我就更應(yīng)該有毅力和誠心做一頭耕耘老牛，埋頭而不低頭。
如今，我又來到了一個(gè)新集體-----xx中心學(xué)校，在人群中，我常常覺得很忐忑——那是因?yàn)榭偢杏X自己不能拿出好創(chuàng)意和豐富經(jīng)驗(yàn)。更有太多可敬同事，勤奮上進(jìn)，一日千里地進(jìn)步著。敬佩和喜歡在心里，便不再允許自己有忐忑：
暫時(shí)忘記年齡和教齡，把自己當(dāng)成年輕人，重新學(xué)習(xí)。
學(xué)校也是如此。短短幾天，我越來越深切地感受到，學(xué)校正在努力規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生的成績。但，嚴(yán)格中不乏尊重和愛，在校園每一個(gè)細(xì)節(jié)中都在被努力落實(shí)行動著。
于是自己也更加忐忑——總覺得自己離優(yōu)秀還很遠(yuǎn)。但，我會，不用揚(yáng)鞭自奮蹄。
“情蘊(yùn)芝蘭芳自醇，心會桃李總是春。”在我們xx教育大海中，我只是一滴水，微不足道一滴，只有生活在由我們?nèi)w老師組成大海中，才有我價(jià)值。老師們，讓我們充分發(fā)揮有限生命的無限價(jià)值。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，生活幸福，永遠(yuǎn)年輕！
教師節(jié)教師代表講話稿 19
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
今天，我們齊聚一堂，慶祝教師節(jié)，感恩教育事業(yè)中的每一位默默付出的老師們。在這里，我代表全校教師發(fā)言，向每一位同行致以崇高的敬意和衷心的感謝。
從小學(xué)到大學(xué)，再到職場，教育陪伴我們度過了成長的每一個(gè)階段。當(dāng)我們回首往事，反思自己的成長過程時(shí)，會發(fā)現(xiàn)是教師在背后默默的呵護(hù)和引導(dǎo)，讓我們擁有了成功的機(jī)會。從我們的第一次閱讀到我們的第一次寫詩，從小學(xué)的班主任到中學(xué)的任課老師，每一位教師都對我們有著至關(guān)重要的影響。正是因?yàn)樗麄兊男燎诟藕蜔o私奉獻(xiàn)，塑造了我們今天的所有，是教育點(diǎn)亮了我們內(nèi)心的夢想之燈，讓我們在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上走得更加自信和從容。在此，我想代表全體教師向全體學(xué)生表達(dá)感激之情，同時(shí)感恩我們的敬愛領(lǐng)導(dǎo)對我們的全力支持和悉心教導(dǎo)。
在過去的時(shí)間里，我們的教師們用他們的.盡心盡力將教育事業(yè)推向了更高的層次。無論在課堂上還是校園外，教育工作者舍小家顧大家，為了學(xué)生的未來，即使付出自己的一切。盡管面臨許多挑戰(zhàn)，他們始終保持著高度的責(zé)任感和不屈不撓的精神。而這就是我們教育事業(yè)最為珍貴的財(cái)富和力量所在。
然而，教育事業(yè)的發(fā)展仍需要我們的持續(xù)努力和付出。教育工作者們需要不斷深化自己的專業(yè)知識和教學(xué)能力，才能更好地適應(yīng)新時(shí)代的教育要求。同時(shí)我們需要從培訓(xùn)交流中獲取學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)更新自己的課程教材，以便能夠把更加先進(jìn)的教學(xué)理念付諸實(shí)踐。
因此，我們希望未來，在教育事業(yè)中的每一位老師們能夠一如既往，發(fā)揮出自己的最佳水平。同樣，我們也希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠繼續(xù)提供卓越的領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)我們更加迅速地前進(jìn)。只有這樣，我們才能夠不斷超越巔峰，為教育事業(yè)的更加完善和發(fā)展做出我們的微薄貢獻(xiàn)。
最后，請讓我代表全校教師熱烈祝賀教育事業(yè)的發(fā)展之路取得更為顯著的成就，教師節(jié)萬歲！
教師節(jié)教師代表講話稿 20
親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家早上好！
在這個(gè)喜慶祥和的美好日子里，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)，迎來了新學(xué)年、新學(xué)期、新學(xué)生、新希望。作為一名教師代表，我很榮幸，也很興奮。我謹(jǐn)代表所有受表彰的優(yōu)秀教師，向所有關(guān)心和支持我們工作的領(lǐng)導(dǎo)和人表示衷心的感謝！向辛勤耕耘、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的全體教師致以節(jié)日的問候和最誠摯的祝福！向剛到五中磨練雛鷹翅膀一兩年的同學(xué)們致以最美好的祝愿。
作為老師，我們熱愛自己的事業(yè)。我們把“和父母一起幫助孩子茁壯成長”作為座右銘，總是用老師的職業(yè)道德來衡量和激勵(lì)自己。從作為一種職業(yè)，到追求教師的理想和事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、提高自我的方式，這個(gè)過程是苦樂自知的。我認(rèn)為，作為一種職業(yè)，教育對我們最有吸引力的是，在我們和學(xué)生一起經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生活過程中，我們也經(jīng)歷了成長的艱辛和快樂，真正意識到教師是光榮的，教學(xué)是嚴(yán)肅的，平臺是神圣的，桃李芬芳在世界上是快樂的'。
老師們，不管話有多長，都無法表達(dá)我們對教育事業(yè)的忠誠，最美麗的詩歌也無法表達(dá)我們對教育事業(yè)的衷心愛。為了達(dá)到第五中學(xué)的明天，讓我們繼續(xù)努力工作，一如既往地?zé)釔劢逃蔀閷W(xué)生的好老師，成為學(xué)校的好老師，致力于教育，為學(xué)生服務(wù)，直到絲綢已經(jīng)紡成灰色。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師節(jié)日快樂！身體健康，萬事如意！在歡迎一年級學(xué)生的同時(shí)，我也祝愿所有學(xué)生學(xué)習(xí)芝麻，開花，走路，盡快成為華邦的支柱和中國的支柱。
謝謝大家!
【教師節(jié)教師代表講話稿】相關(guān)文章：
家長代表教師節(jié)講話09-28
9.10教師節(jié)學(xué)生代表演講發(fā)言 迎接教師節(jié)學(xué)生代表獻(xiàn)詞04-04
教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言通用10-09
教師節(jié)教師代表講話稿02-22
2022教師節(jié)教師代表講話稿01-20
慶祝教師節(jié)教師代表講話稿03-23
教師節(jié)老師代表講話稿02-18