校園欺凌預防演講稿

時間：2024-09-03 07:27:12 講話稿我要投稿

校園欺凌預防演講稿

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在發展不斷提速的社會中，演講稿的使用越來越廣泛，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的校園欺凌預防演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園欺凌預防演講稿

校園欺凌預防演講稿 1

尊敬的的各位領導、老師們、友愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今日我講話的主題是：“享受同一片藍天，防校內欺凌”。

　　青少年是祖國的將來，是民族的盼望，維護青少年的合法權益，為青少年的健康成長供應一份沃土，撐起一片藍天，是社會的責任，也是我們共同的職責。

　　然而最近一段時間來，全國各地都消失了一些嚴峻的校內欺凌大事。

　　如：x校內欺凌大事，一段2分02秒的.視頻，記錄了一間女生宿舍內幾名女生欺凌一名同班同學的全過程。

　　x校八班級同學王xx和同班級同學許xx原本曾是同學，也是好友，在一次談天當中由于對方一句臟話而發生口角，x日，雙方就相約下晚自習課后去校內外解決問題，此后就發生了許xx和她的兩名同學對王xx摑掌大事。

　　那我們學校同學之間有沒有校內欺凌呢?特別確定的說：有!始終以來，我校各級老師和德育處都嚴厲處理各種校內欺麥行為。但是目前還有一些校內欺凌沒有被發覺。那么何為欺凌，依據廣東省教育廳等13部門制定出臺《關于加強中學校生欺凌綜合治理方案的實施方法(試行)》(以下簡稱《實施方法》)中就明確提到校內欺凌的類型，分別是：

　　第一種是身體欺凌，比如打、推、罵、掐、揪頭發、絆倒、扯你的衣服;其次種是言語欺凌，起外號、稱贊、說粗話、頤指氣使、叫囂、諷刺、講臟話、叫你父母的名字、說閑談污辱人等;

　　第三種是關系欺凌，是最不簡單發覺也是最殘酷的，包括排擠你、鄙視你、嫌棄你，聯合一群人應付你，惡作劇，騷擾你、卑視你、孤立你;

　　第四種是財物欺凌，比如搶你嬉戲機、“借”你鞋穿幾天，拿東西不還等;

　　第五種是新消失的網絡欺凌，比如說在網絡上傳播你的隱私，傳播謠言攻擊你，“人肉”你不盼望別人知道的信息等。

　　同學們，從現在開頭，我們要更堅決地對”校內欺凌“”說不!

　　有校內欺凌的同學，首先要意識到，欺凌行為是不道德的行為，欺凌行為是無能的表現。我們要學會通過合理的方法解決問題，學會寬容。

　　被欺凌的同學也要站出來說不：當你被其他同學欺侮時，要學會愛護自己，尋求合理的關心和解決方法。

　　為此，學校發出如下倡議：

　　一、要勇于拒絕校內暴力。在受到校內暴力侵害時要勇于向學校、老師和家長報告。對班級倚強凌弱的同學以及高班級同學、校外青年實施的暴力活動和收取“愛護費”等各種校內非法活動要英勇揭發。

　　二、要加強法律學問學習。從小養成良好的法制觀念，學會運用法律武器愛護自己。

　　三、要養成良好的生活習慣。不吸煙、不賭博，不進酒吧、卡拉OK、歌舞廳、電子嬉戲廳、網吧等未成年人不宜進入的場所。

　　四、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威逼、恐嚇時準時向學校、老師、家長報告。

　　五、要增加友愛互助意識。樂觀團結同學，熱忱關心同學，增加應對困難、對抗邪惡的士氣，形成抵制校內暴力的合力。

　　六、要熟悉自身不足。當你和同學鬧沖突時，不要沖動，不要急躁，肯定要靜下心想想緣由，熟悉到自己的不足，勇于向別人承認錯誤并改正它。

　　“退一步海闊天空”，人人都要有一顆包涵的心，避開沖突的激化。

　　七、要樂觀與家長、老師溝通溝通。在家長、老師的健康引導下，提高防范校內暴力的意識，增加抵制校內暴力的力量。

　　八、要樹立進取、向上的人生觀。加強科學文化學問學習，培育良好的愛好、愛好，磨煉意志，陶冶情操，立志做新時期好少年。

　　同學們，人與人之間友好地相處，是我們終身要學習的一門最重要的功課。

　　有人的地方就會有差異，就會有沖突，讓我們用理智和愛心去化解這些沖突，成為更加和諧和樂觀向上的大家庭，相互關心，相互促進，在這個家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到我們更有價值的學習和進展的活動中去!

　　我的國旗下講話結束，感謝大家!

校園欺凌預防演講稿 2

各位老師、同學們：

　　大家早上好！今天國旗下講話的主題是《預防校園欺凌共創和諧校園》。

　　校園，是文明的殿堂；校園，是一方凈土。沒有和諧的校園，就沒有安寧的學習環境；沒有校園的和諧，就沒有社會的和諧。校園欺凌主要有以下表現：

　　1、語言欺凌。有的同學喜歡耍派頭，總是盛氣凌人、目空一切，一副很了不起的樣子，一說話就扯開嗓子喊，生怕別人不知道自己的存在。殊不知這些表現都顯得很沒有素質。

　　2、以大欺小，以眾欺寡。有的同學欺負弱小的同學，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上

　　3、為了一點小事，大打出手。因為“雞毛蒜皮”的小糾紛，由口語辱罵升級到拳腳相加

　　4、講所謂的“義氣”，用暴力手段爭論長短。這類事件，往往由上述兩種形式引發的`，由個人與個人之間，升級到群體。校園欺凌不僅給同學們造成了身體上的傷害，更給純潔的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響了我們的學習，影響了我們的健康成長。同學們，面對校園欺凌，我們該做些什么呢？我們應該行動起來，反對校園欺凌，遠離校園欺凌，共建和諧校園，讓每一個同學都能健康成長。

　　1、從自身做起，加強思想道德修養。愛惜自己，不結交社會閑雜人員；尊重他人，對學校老師有禮貌、對我們的門衛有禮貌、對同學有禮貌，不要粗口傷人，不要動手動腳，不要過度玩笑導致翻臉打架；學會跟同學和諧相處，包容他人，不要斤斤計較、不要得理不饒人、不要揭人短處、不要嘲笑他人、不要挑撥離間、不要搬弄是非，不做他人暴力幫兇，要拒絕與校外不良青年交往，抵制不良的引誘，做一名有文化、有修養、有禮貌、有智慧的學生。

　　2、要加強自我保護意識，學會用法律保護自己。上學放學盡可能結伴而行。不要走僻靜、人少的地方，要走大路。放學路上不要貪玩，要按時回家。在受人欺侮，遇到危險或可能發生危險時，要主動、及時地和老師、家長、警察取得聯系，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發生事情后要學會用法律保護自己，要大膽揭發壞人壞事，不要姑息養奸。

　　老師們、同學們，“校園是我家，安全靠大家”。讓我們攜起手來，從每一天、每一件事做起，全力共建“平安校園”；齊心共創“和諧校園”。

校園欺凌預防演講稿 3

　　大家好！今天我要向大家介紹一些防止校園暴力的措施。

　　首先，我們可以通過開展專題教育來提高學生的意識。學校可以組織專題教育活動，讓學生們了解校園欺凌的危害性。我們要讓學生明白，使用肢體、語言和網絡等方式對他人進行欺負和侮辱，不僅會傷害別人的身心健康，還違反了校規，嚴重的甚至構成犯罪。我們要鼓勵同學們互相關心，彼此愛護，共同進步。同時，學校的教職工也需要學習相關政策、措施和方法，以便更好地預防和處理校園欺凌事件。

　　其次，我們可以完善校園的工作制度。學校可以制定校園欺凌的預防和處理制度，并建立應急處置預案。明確相關崗位教職工的職責，以便更好地預防和處理校園欺凌事件。我們也可以邀請警察來學校進行法制教育，加強對外來人員的管理，完善門衛和執勤巡邏制度，確保24小時有人值班。

　　第三，我們要明確工作責任。學校可以加強校園的治理建設，包括人防、物防和技防。學校可以利用心理咨詢室為學生提供心理健康咨詢和疏導服務。同時，學校也應該公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼，并明確負責人，及時處理相關事件。教師要及時發現、調查和處理校園欺凌事件，并嚴肅處理實施欺凌行為的.學生。如果涉及到違法犯罪，要及時報案并配合公安部門的調查。

　　最后，我們要強化監督指導。學校可以安排兩名教師在學生上下學時段執勤，對不熟悉的人必須查驗身份證等有效證件，并記錄相關信息，學生和來人都要簽字確認后才能接人。學校領導要加強對校園欺凌治理的檢查和監督，發現問題要及時與家長溝通教育處理，并做好記錄并及時向相關部門報告備案。

　　通過以上措施的實施，我們可以有效地預防和處理校園暴力事件，保護學生的安全和健康。讓我們共同努力，讓校園成為一個和諧、安全的地方。

校園欺凌預防演講稿 4

親愛的老師同學們：

　　大家早上好！

　　今天我演講的題目是杜絕校園欺凌，從我做起。校園欺凌是指學生欺負弱者、言語羞辱、勒索甚至毆打。主要表現形式有：

　　一、要錢物，不給就威脅利誘。

　　二、以大欺小，以眾欺寡。

　　三、為小事大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。

　　四、學生因忠誠之爭，用暴力手段爭短論強。

　　任何形式的欺凌都是不可接受的，因為校園欺凌不僅會傷害受害者，還會傷害欺凌者本身。由于長期欺負他人，欺凌者非常滿意，以自我為中心，對學生缺乏同情心。如果他們不及時反思和糾正，他們將不可避免地誤入歧途。對受害者的傷害不容小覷。被欺負的學生通常會受到身心雙重創傷，容易留下陰影，長期難以平靜。因此，被欺負的學生要堅強勇敢，被欺負時要向學校報告，讓學校處理。告訴父母，讓父母處理。讓欺凌者受到相應的懲罰，擺脫自己的錯誤。

　　在我們學校，關心和關心我們的老師，護送我們的安全，有愿意奉獻愛的學生，給有困難的學生帶來溫暖。然而，欺凌事件也時有發生，大多數已被學校教師及時阻止和教育，事件的性質沒有惡化。上周舉行了杜絕校園欺凌，從我做起的師生簽名儀式，希望這個儀式能換來我們學校的和平與和平；學生相愛相助，團結一致；每個人都享受公平公正，實現每個人的`平等，讓我們在校園里快樂成長。

　　我們都是祖國的花，我們自己的花開得燦爛，我們也應該讓周圍的花開得明亮，相互襯托，形成最美的風景。

　　演講結束后，謝謝大家！

校園欺凌預防演講稿 5

親愛的老師和同學們：

　　大家早上好！

　　今天我要和大家談一談“杜絕校園欺凌，共建和諧校園”這個話題。

　　校園是我們讀書和學習知識的地方，也是我們夢想的起點，是一個文明的地方。但是近年來，我們國家的一些學校發生了校園暴力事件，給寧靜的校園蒙上了陰影，嚴重傷害了學生的身心健康。

　　隨著互聯網的發展，越來越多的校園欺凌事件在網絡上曝光。比如，青海省互助縣14歲的學生陶成鵬因為長期遭到同學們的欺凌而自殺；甘肅的一名女生被打了38個耳光，時間只有6分鐘……這些新聞讓人心痛。校園欺凌嚴重影響了學校的紀律和風氣，更重要的是，它踐踏了青少年的基本權益，與我們的社會主義核心價值觀背道而馳。

　　近年來，青島市教育局多次組織了杜絕校園欺凌和暴力的專項整治行動，加強了校園及周邊的治安綜合治理，防止校園欺凌和暴力事件的發生，確保全市的中小學和幼兒園的安全穩定。

　　我們學校一直將“杜絕校園欺凌”作為管理工作的重點之一，多年來通過各種形式的活動來預防校園欺凌事件。比如，多次舉辦“杜絕校園欺凌”宣傳教育周活動，利用宣傳標語、顯示屏等多種方式廣泛宣傳；多次進行師生簽名活動，號召大家共同預防校園暴力，杜絕校園欺凌，共建和諧校園。學校一直教育同學們做合格的中學生，號召大家團結友愛，這不僅是同學們素質的.體現，也是我們學校良好校風的體現。

　　為了預防校園暴力事件的發生，延續我們的良好校風，我向大家提出以下倡議：

　　第一，從自己做起，加強自己的思想道德修養，不參與打架斗毆，不給校園暴力提供土壤。

　　第二，加強自我保護意識，被欺侮時要主動及時地向老師報告，勇敢揭發壞人壞事。

　　第三，同學之間發生矛盾時要互相謙讓，積極與老師溝通，通過正當途徑解決問題。

　　第四，增強法律意識，養成守法習慣，用法律保護自己的合法權益。

　　第五，樹立積極進取、樂觀向上的人生觀，努力學習科學文化知識，立志成為社會的棟梁。

　　千里之行始于足下，參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，平安校園的起點就是我們每個同學的維護，每個同學的安全。營造和諧的校園氛圍，創造溫馨的學習環境，是每個師生的責任。

　　同學們，文明是任何社會和學校所必需的。讓我們共同努力，建設和諧的校園，讓友善的微笑常掛在臉上，做一個有修養、有智慧的文明中學生！

　　我的發言到此結束，謝謝大家！

校園欺凌預防演講稿 6

老師，同學們：

　　大家好！

　　我今天講話的題目是:預防校園暴力,共創和諧校園.大家都知道，校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方，這里承載著我們美好的夢想,但是，如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命,將是何等的悲哀啊！“暴力”,它不但可以摧殘人的肉體；還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴重時，能威脅人的生命安全。近幾個月來我們國家發生了多起校園欺凌，讓人觸目驚心,也讓我們更加關注校園安全。針對近期連續發生的校園安全極端事件，我們學校高度重視，積極行動起來,爭取得到了市政府的支持，投入了近六萬元完善了學校的監控和報警系統，并聘請了三名校園專職保安,切實加強校園安全保衛，確保師生生命安全。

　　在學校加強安全保衛的同時，同學們也要學會一些面對危險的應急方法: 1.在威脅與暴力來臨之際,首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正,終歸大多數的同學與老師,以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾，會堅定地站在自己的一方,千萬不要輕易向惡勢力低頭.而一旦內心篤定，就會散發出一種強大的威懾力，讓壞人不敢冒然攻擊.正如剛才那位升旗手說的，萬一發生危險，要像小老虎一樣會撕咬,像小山羊一樣敢頂角，不能聽之任之，要

　　想方設法逃離.

　　2.大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀的行為,會受到法律紀律嚴厲的制裁，會為此付出應有的代價。同時迅速找到電話準備報警,或者大聲呼喊求救。

　　3。如果危險發生，可用自己的書包、糞斗、掃把、凳子、桌子等物來擋,可以躲避受到的打擊;若是隔辟班發生危險情況，要趕快關緊自己班的`門、窗,不讓歹徒進來。

　　4。如果受到傷害,一定要及時向老師、警察申訴報案.不要讓不法分子留下“這個小孩好欺負”的印象,如果一味縱容他們,最終只會導致自己頻頻受害,陷入可怕的夢魘之中.

　　5.如果周圍有人,要大聲喊叫,引人注意,同時也要避免激怒歹徒萌生殺機,須以保全生命為第一考慮。

　　6。要冷靜與歹徒合作,先取得信任，再運用機智逃離.

　　7.找機會逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。

　　8。在公共場所應找服務臺人員或向警察求助。

　　9.若在大馬路上,可以用手敲打路旁停放的車輛,讓車子警報器大響以嚇退壞人。

　　同時希望同學們做到以下幾點：

　　1.上課期間,學校大門、邊門關閉，任何同學都不得私自走出校門；因生病等特殊情況需家長來接的,要經過班主任同意,開具《學生離校通知單》后,方可離校。

　　2.嚴格遵守學校的作息時間,堅持不懈地養成守時的好習慣.上午七點四十分以后到校,下午二點三十五分后到校,周一如有升旗上午七點三十分后到校. 3。遵守學校的秩序,課間不在走廊追追打打，橫沖直撞；上下樓梯靠右走，一定要做到，不推、不擠、不跑、不跳。

　　4.上午、下午放學清校鈴聲響后,任何同學不得在校內逗留.上午清校時間為11:50,下午清校時間為5:30.

　　5.放學后排好路隊,出校門后到指定位置及時回家，不在路上玩耍，不搭理陌生人.一旦被壞人糾纏,要冷靜與其周旋,并設法向路人或警察求助;及時將情況向家長、班主任或學校保衛科人員報告。老師、同學們,為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，提高安全意識,在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍,做到警鐘長鳴。讓我們行動起來,一起預防校園暴力，共創和諧校園.從你我做起,從大家做起,從現在做起。謝謝大家！

校園欺凌預防演講稿 7

親愛的老師們，親愛的同學們:

　　大家早上好！

　　我們今天演講的題目是抵制校園欺凌，共建和諧校園。

　　所謂校園欺凌，就是大欺小，多欺少，強欺弱。一旦發生這樣的事情，不僅會傷害身體健康，還會給心靈蒙上陰影，威脅生命安全。

　　那么，校園欺凌的主要表現形式是什么呢？一是身體欺凌：推、毆打、搶劫財產；二是言語欺凌：公開嘲笑侮辱，侮辱他人；三是關系欺凌：通過惡意謠言、孤立排斥他人等；四是網絡欺凌：在網絡上發表不良言論、曝光他人隱私、惡搞他人照片等

　　作為學生，我們應該如何預防？首先，我們應該和同學友好相處。當學生之間發生沖突時，我們應該互相謙虛，學會說對不起。

　　不要低估這三個詞。從對方的角度考慮問題可以迅速解決矛盾。同時，要養成良好的生活習慣，拒絕與不良人員溝通，不參與打架，不去未成年人不適合進入的地方，不在網上發表不良言論。

　　一旦遇到校園欺凌，該怎么辦？

　　1.如果是語言暴力，首先要冷靜，反思自己，調整心態。如果受到傷害，要及時通知家長、老師或報警。

　　2.如果你遇到勒索或人身攻擊，不要輕易放棄。你必須等待逃跑的`機會。如呼救、適當求饒、低語討論等，根據情況隨機適應，及時逃離現場。

　　3.面對欺凌，如果你害怕、隱瞞或盲目容忍，只會鼓勵對方的傲慢。因此，我們應該及時向老師、家長和警察尋求幫助，正確處理矛盾和沖突。

　　同學們，與人友好相處，是我們終身學習的一門課。有些地方會有差異和矛盾。讓我們用理智和愛來解決矛盾，把更多的精力投入到我們更有價值的學習和發展中！

　　謝謝大家!

校園欺凌預防演講稿 8

　　家長在預防校園欺凌方面扮演著不可或缺的角色。他們應該提供很多的幫助和指導，以確保孩子能夠遠離欺凌行為，有效地適應社會生活、學習和成長。以下是一些可以預防校園欺凌的一些方法：

　　第一，保持與孩子之間的及時溝通。父母應該時刻關心孩子的日常生活，詢問孩子在學校的.經歷，以確保他們的情感健康和生活安定，幫助孩子與老師進行溝通和協商。同時，家長也應該與校方保持緊密聯系，確保孩子在校期間得到充分的關注和保護。

　　第二，提供相關的教育和幫助。

　　家長應該與老師合作，加強對孩子的福利和安全的教育，幫助孩子建立健康的價值觀和行為規范，并從他們成長的角度觀察和分析教育形式和環境，確保孩子在學習和生活方面都有足夠的幫助和支持。

　　第三，與校方合作，制定有效的預防措施。

　　家長應該盡力與校方合作，采取行動，共同制定可以預防校園欺凌的有效措施。為了保護孩子的健康和生活，加強校園管理，為學生提供更好的保障和幫助，確保他們能夠和諧的成長和發展。

　　至此，我們可以發現，預防校園欺凌的工作是一個綜合性的、長期性的過程。只要我們充分從自身和家長的角度去做好這些方面，那么我們就可以切實的防范校園欺凌并保護我們的下一代。

校園欺凌預防演講稿 9

師生：

　　下午好！我今天演講的主題是：反對校園欺凌。

　　所謂校園欺凌，就是以大欺小，以多欺少，以強欺弱。這樣的例子在我們校園內外時有發生，讓我心情沉重。它不僅會傷害你的身體，還會彎曲一顆純潔的心，痛苦地折磨人們的精神。在嚴重的情況下，它還會威脅到你周圍人的生命安全。這不僅違背了中國幾千年的傳統美德和友誼，也不利于社會主義核心價值觀的實踐。更重要的是，它極有可能傷害學生的身心和家庭。

　　友好是人際交往中必須具備的道德規范，如果人們能與人友好"處理日常生活中各種人際關系的`態度，我們的生活將充滿陽光。如果你想成為一個快樂的孩子，讓你周圍充滿快樂，用你友好的心對待別人。那么，在與人打交道時，如何與人為善呢？首先，學會寬容。寬容就是人與人相處時能充分理解他人，理解他人，胸懷寬廣。生活在一起，產生一點摩擦是正常的。在日常生活中，我們應該學會說：對不起"。不要低估這三個字，它的作用可以很大，在處理同學關系時有驚人的效果。然而，矛盾發生后，我們應該學會忍受、寬容和理解他人。我們不應該每盎司討價還價，而應該迅速解決矛盾。也就是說，人們常說：退一步"。因此，我們應該學會善待他人，讓我們周圍充滿快樂。

　　其次，學會正確處理學生之間的欺凌行為。寬容友好不是無原則的寬恕和縱容，當你發現別人或自己被欺負時，應該及時尋求父母、老師甚至警察的幫助，正確處理學生之間的矛盾和沖突，校園欺凌進入校園和諧，讓友好的微笑經常掛在你的臉上，做一個合格的盤中人！

　　學生們，文明和秩序對任何社會和學校都是必不可少的。讓我們共同努力建設學術校園和陽光校園，做一個文明、紀律、友好的人，建設我們友好和諧的校園！

校園欺凌預防演講稿 10

師生：

　　下午好！今天我演講的主題是：反對欺凌，建立一個和諧安全的校園。我希望學生們能認真傾聽，結合現實生活和學習，提高自我保護意識，提高自我預防能力。同時，在校園內積累關愛他人、保護自己的積極能量，積極參與反校園欺凌行動，營造和諧、友好、安全的校園氛圍。

　　所謂校園欺凌，是指通過肢體、語言、網絡等手段，在學生之間故意或惡意欺負、侮辱、傷害校園學生的欺凌事件。校園欺凌以暴力攻擊為主要特征，以欺凌、侮辱侵犯他人人身權益，輕者嚴重違反學校規章制度，重者構成違法犯罪。

　　剛才，老師和學生解釋了校園欺凌的概念、欺凌的主要特點和方法。我想我們必須對校園欺凌現象有更深入的了解，那么如何防止校園欺凌呢？有四點要記住：

　　1.學會寬容:學生要友好相處。如果和同學有矛盾，就要懂得寬容。

　　2.尋求幫助：如果你看到或遇到校園欺凌，你應該及時向老師尋求幫助。

　　3.口頭勸說:向肇事者解釋他行為的不良后果是嚴重的違法行為，讓對方主動放棄。

　　4.機智冷靜:遇到欺凌危險不要慌，找機會撥打110報警，保證自己的.安全。

　　教師、學生、文明和秩序是任何社會，任何學校都是必不可少的，讓我們積極參與反校園欺凌行動，不做欺凌，不當欺凌，堅決與欺凌和事物作斗爭，做文明、紀律、寬容友好的人，共同建設我們和諧安全的小校園。

　　接下來，我希望每個班都能利用課堂會議，開展反校園欺凌行為的課堂會議主題教育。并認真傳達學校發布的加強校園欺凌應急預防教育措施，強調學習后將該方法張貼在課堂宣傳欄上，讓學生通常學習，讓學生進入大腦。確保師生的安全。我的演講結束了。非常感謝。

校園欺凌預防演講稿 11

親愛的老師和同學們:

　　大家好!

　　我來自七年級xx。我今天演講的主題是拒絕校園欺凌，努力成為文明學生。

　　校園欺凌既不是陌生的名詞，也不是陌生的現象。從小學到中學甚至大學，從個中學甚至大學，從個從校園到社區，從現實社會到網絡社會，校園暴力時有發生。那校園欺凌是什么呢？校園欺凌是指故意造成他人身心傷害的行為，包括言語威脅、戲弄、虐待、嘲笑、嘲笑、昵稱、壞話、謠言、社會排斥等，也包括身體毆打、踢、推、抓、咬、勒索、搶劫物品。

　　家庭和社會成長環境中負面因素的影響、法律教育的削弱、中小學生突出的心理健康問題以及對未成年人校園暴力行為缺乏管教和執法是校園欺凌的主要原因。此外，人格宣傳的狹隘和自私、價值取向的錯覺、教育懲罰功能喪失后的放縱、對暴力游戲和灰色文學的認可也是一個重要的誘因。

　　下面我給同學們發幾點建議:

　　1.保持樂觀態度，積極參與校園文化活動，豐富學習生活；

　　2.多交朋友，正確處理人際關系，掌握社交技能；

　　3.勇于表達自己的.觀點，加強與老師和家長的溝通；

　　4.樹立正確的價值觀，弘揚美德，傳遞正能量。

　　5.當學生之間發生沖突時，他們應該互相謙遜，互相屈服；積極與老師和家長溝通。在老師和家長的健康指導下，通過適當的方式解決，不要對學生動武動粗。

　　6.不參與打架，養成良好的生活習慣。未成年人不得進入網吧、電子游戲廳等場所，也不得在網上發表侮辱他人的言論。

　　7.有勇氣拒絕校園欺凌。無論是在學校還是在校外，在被校園欺負時，都要及時向老師和家長匯報，必要時報警求助，學會用法律武器保護自己。

　　學生們，讓我們從現在開始，加強法律學習，自律，擺脫壞習慣，互相監督；用自己的實際行動拒絕校園欺凌，遠離校園暴力，努力成為守法、文明守法的中學生！

　　我的演講到此結束，謝謝！

校園欺凌預防演講稿 12

親愛的老師和同學們：

　　大家好！我是xx班的孫xx。今天我想和大家談談一個重要的話題，那就是反對校園欺凌。

　　作為祖國的花朵和社會主義現代化建設的接班人，我們肩負著重要的責任。但是，由于受到社會不良風氣的影響，再加上缺乏法律知識，一些學校出現了校園暴力的現象，這嚴重影響了我們的學習生活，也對我們的身心健康造成了威脅。因此，我代表全體學生提出以下倡議：

　　首先，我們要勇敢地拒絕校園暴力。如果受到了校園暴力的侵害，我們應該及時向學校、老師和家長報告。對于班級中欺負弱小的同學，以及高年級學生或校外青年實施的暴力活動和勒索行為，我們應該勇敢地揭發。

　　其次，我們要加強法律知識的學習。從小培養正確的`法制觀念，學會運用法律保護自己的權益。

　　同時，我們也要養成良好的生活習慣。不吸煙、不賭博，不去未成年人不宜進入的場所，如酒吧、卡拉OK、歌舞廳、電子游戲廳和網吧等。

　　另外，我們要拒絕與外校的不良青年交往。面對外界的誘惑和威脅，我們要堅決拒絕，并及時向學校、老師和家長報告。

　　我們還要加強同學之間的友誼。積極團結同學，增強面對困難和對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的意識。

　　同時，我們也要認識到自身的不足。當與同學發生矛盾時，不要沖動，不要急躁，要冷靜下來思考原因，認識到自己的不足，并勇于承認錯誤并改正。退一步海闊天空，每個人都應該有一顆包容的心，避免矛盾的進一步激化。

　　我們還要積極與家長和老師進行交流溝通。在他們的指導下，提高我們對校園暴力的防范意識，增強抵制校園暴力的能力。

　　最后，我們要樹立積極向上的人生觀。加強科學文化知識的學習，培養良好的興趣愛好，鍛煉意志，陶冶情操，立志成為新時期有用的青年。

　　讓我們攜手共同努力，為創建一個沒有校園欺凌的美好學習環境而努力！謝謝大家！

校園欺凌預防演講稿 13

尊敬的老師們、同學們：

　　大家下午好！

今天我講話的主題是：“反對欺凌、構建和諧平安校園”。希望同學生認真聽講，并能用聽講所學到的知識，結合到實際生活、學習中，以此來提高自己保護的意識和增強自己防范的能力。同時形成在校園中積蓄關愛他人、自己保護的正能量，并積極參與到“反校園欺凌”的行動中來，營造和諧友善、平安的校園氛圍。

　　所謂“校園欺凌”就是在校內、校外的以大欺小、以多欺少、以強凌弱的，發生在學生之間蓄意或惡意的通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害校園學生的欺凌事件。校園欺凌行為以暴力攻擊為主要特征，以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權益，輕者嚴重違反校規校紀，重者構成違法犯罪。

　　老師們、同學們剛才我就“校園欺凌”的概念、欺凌行為的主要特征和方式作了講解，想必大家對校園欺凌行為現象有了較深層次的認識，那么如何預防校園欺凌呢?有這么四點大家要記住：

　　1、學會寬容：同學間要友善相處，如果和同學發生了矛盾，要懂得寬容。

　　2、尋求幫助：如果看到或遇到校園欺凌行為，要及時地找師長幫助。

　　3、言語規勸：向施暴者說明他這種行為的不良后果，是嚴重的違法行為，讓對方主動放棄。

　　4、機智沉著：如果遇到欺凌危險不要慌，在保證自己安全的`情況下，尋找機會撥打110報警。

　　老師們、同學們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的，讓我們大家積極地參與到“反校園欺凌”行為的行動中來，不做欺凌之事，不當欺凌之人，堅決與欺凌的人和事作斗爭，做一個講文明、守紀律的、寬容友善的人，共同構建我們和諧平安的實小校園。

　　接下來希望各班利用班會課，進行“反校園欺凌”行為的班級班會主題教育。并把學校下發的“關于加強校園欺凌行為應急防范教育的辦法”進行認真傳達教育，強調學習完后將本辦法張貼在班級公示欄內，供學生平時學習，讓學生入腦入心。確保師生安全。我的講話結束。

　　謝謝大家！

校園欺凌預防演講稿 14

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是：預防校園暴力，創建和諧校園。

　　每個人都知道校園是我們學習和掌握知識的地方。它承載著我們美麗的夢想，但如果這片圣地因為充滿暴力而失去生命，那將是多么悲傷啊！

　　“暴力”，它不僅能摧毀人體；它也能使一顆純潔的心彎曲；它還能使人的精神遭受痛苦。嚴重時，它可以威脅人們的生命安全。

　　最近幾個月，我國發生了很多校園悲劇，這是令人震驚的，使我們更加關注校園安全。針對近期校園安全不斷出現的極端情況，我校高度重視并積極采取行動爭取市政府的支持。

　　在支持下，投資近6萬元，完善了學校的監控報警系統，并聘請了三名校園專職保安人員，有效加強了校園安全，確保了師生的安全。

　　在學校加強安全的同時，學生也應該學習一些面對危險的應急方法：

　　1、在受到威脅和暴力的時候，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，所有的同學和老師，以及社會上所有正義的力量，都是自己堅強的后盾，都會堅定地站起來。

　　就你自己而言，不要輕易向邪惡勢力低頭。一旦你下定決心，你就會有強大的`威懾力讓壞人不敢進攻。正如升旗者所說，萬一遇到危險，要像一只小老虎一樣會撕咬，像一只小山羊，敢登峰造極，不能聽之任之，要想方設法逃離。

　　2、大聲提醒對方，他們所做的事情是違反法律和紀律的，會受到法律紀律的嚴厲制裁，會為此付出應有的代價。同時趕緊找來電話準備報警，大聲呼救。

　　3、如有危險發生，可使用自己的書包、掃帚、凳子、桌子等躲避打擊。

　　4、如果你受傷了，你必須及時向老師和警察報告。不要讓罪犯留下“這個孩子好欺負”的印象。如果一味縱容他們，最終只會導致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中。

　　5、找機會逃到人多的地方尋求幫助，或者躲在商店和房子里。

　　6、在公共場所，你應該找服務臺的工作人員或向警察求助。

　　老師，同學們，為了個人的成長，讓我們構建一個安全的思想行為和生活，提高安全意識，形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長鳴。

　　上去是不是像那些可笑又可悲的受害者有罪推論？社會上總有人對這些惡行無底線的包容和諒解。我們應該對校園欺凌采取零容忍的態度。

　　校園欺凌一般有行為欺凌和語言欺凌。我們對行為欺凌很容易辨別。施害者對受害者進行身體侵害，或者孤立受害者。比起身體上的傷害和侮辱，精神上的摧殘可能更令人不寒而栗。有一個網友向我傾訴，他上學時被同學們編過綽號。他們嘲笑他的性格，于是他本就自卑的性格更加內向，他一度自我懷疑——我真的有那么差勁嗎？他開始消沉，甚至恐懼上學。當他向母親訴說時，他母親認為他太嬌氣了，連玩笑都開不起。所幸，升初中后，他遇到了一位很關心他的老師，那位老師開導他并批評處理了嘲笑他的同學。他從陰影中走了出來。

　　俗話說“語言是把刀”，對受害人冷落，嘲笑，挖苦，都是在拿刀傷害受害者。語言欺凌這種冷暴力是我們比較容易忽視的問題，但其傷害程度并不一定會比身體傷害輕。施暴者對受害者所造成的傷害就好比一個人打碎了面鏡子，那個人會在時間的長河中逐漸忘記自己的過錯，而那面鏡子卻無論如何都回不到原來的模樣。

　　在欺凌事件中，除了施暴者和受害者，更多的人是旁觀者——他們權當看戲或者視而不見。我們好像也無法指責他們什么，畢竟不是所有人都是仗義的俠客，沒有人愿意惹事。但我還是要說，如果說施暴者是在施行直接暴力，旁觀者麻木不仁就是在施行間接暴力。《少年的你》中，胡小蝶被欺負時，陳念不敢幫她，甚至都不愿意告訴警方真相。旁觀者的怯懦促使施害者更加猖狂，導致了惡性循環。

　　“生物的本能叫趨利避害，人們看到糟糕的東西都想要躲遠。”我們每個人都不要做施害者。如果我們受到傷害，我們一定要尋求幫助。當我們既不是施害者，也不是受害者，而看到校園欺凌時，我們不要做旁觀者，我們要勇敢智慧地制止，或者向老師和公安機關報告。

　　我的講話到此，謝謝！

校園欺凌預防演講稿 15

　　大家上午好！今天我國旗下講話的主題是《掃黑除惡，預防校園欺凌》。

　　校園，是一方凈土，是培養人的地方，是文明的殿堂。我校一直旨在培養高素養的人，號召大家團結友愛，大部分同學做得很好，能夠嚴于律己，寬以待人。同學之間發生矛盾也能友好的解決。這是一個人能力的表現，也是一個人素養的表現，更是我校良好的校風的一種表現。

　　那么我們學校同學之間有沒有校園欺凌呢？有！老師偶有發現，有些同學喜歡用暴力解決問題，欺負弱小，甚至打架；有的同學總是出口成臟、惡語傷人、給同學起侮·辱性外號；有的同學在網上發表具有人身攻擊成份的網絡言論；有的同學威脅他人索要錢財等等，這些校園欺凌事件的發生，給寧靜的校園蒙上了一層陰影，為進一步優化我們的.教育環境，打造平安和諧校園，配合社會深入，我們的學校高度重視，也要積極行動起來。在學校加強安全保衛的同時，我們也

　　應該做到以下幾點：

　　一、在和別人打交道時，要做到“與人為善”。要學會寬容，寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。在平時生活中，應該學會說：“對不起”。在矛盾發生后，應該學會忍、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，“退一步海闊天空”。所以，我們應該學會友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。

　　二、要學會正確處理同學間欺凌現象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發現別人或自己受到欺凌時，應該及時尋求家長、老師的幫助，用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突，把校園欺凌化作校園和諧相處。

　　三、交友要謹慎。不與行為不端的人聯系，不與社會上的人交朋友，不要上網交友，多參加各種有意義的校園文體活動，遠離不良文化。

　　四、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師，少去情況復雜的場所，盡量不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的。錢物，外出受到暴力侵害時，采取靈活的應急措施，并第一時間報告學校。

　　總之，我們要做一位文明的學生，做事不能沖動，說話不能盛氣凌人，得饒人處且饒人，凡事要考慮后果，發生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放，而應該檢討自己錯在哪里，要嚴于律己，寬以待人！

　　同學們，明善惡方能伸正義，知榮辱才可凈心靈。校園是學習文化知識的一方凈土，提升文明素養當是我們每位同學義不容辭的責

　　任。讓我們共同努力，共創和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現在做起。

　　我今天的講話到此結束，謝謝大家！

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