教務主任講話稿

時間：2024-07-05 12:12:07 講話稿我要投稿

教務主任講話稿

　　在現在的社會生活中，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的教務主任講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教務主任講話稿

教務主任講話稿1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　我們終于度過了夏日的炎熱酷暑，迎來了涼爽的秋風。在這秋高氣爽的日子里，我們又相聚在一起舉行20xx年下學期的開學典禮。

　　在此，請允許我首先向新來的學前班的小朋友、向一年級的新同學、向從外校轉入我校的新同學表示熱烈地歡迎！向所有的老同學們重返校園表示誠摯地歡迎！歡迎你們加入到我們鴨塘鋪中心小學這個充滿歡樂和睦的大家庭。同時向所有的新老同學們的家長對我們學校的信任和支持表示忠心地感謝！

　　同學們，這學期是一個充滿希望和挑戰的新學期。新的學期是我們人生又一個新起點。在新學期扉頁打開之時，我們每一個同學都要問一下自己：我在新學期中有什么打算呢？新學期，新的知識需要我們去掌握，新的目標需要我們去實現，新的成績需要我們去創造，新的高峰需要我們去登攀。在此向同學們提出三點要求，這三點要求是“培養習慣、注重積累、堅持不懈”。

　　第一“培養習慣”我要講得細些。什么是“習慣”？

　　1、生活習慣

　　要有良好的衛生習慣，如刷牙、洗臉、洗手、洗衣、洗頭的習慣；要有規律的生活習慣，如早睡早起、按時就餐、不吃零食等；要保持健康習慣，要懂得有計劃地學習與休息，堅持體育鍛煉。

　　2、行為習慣

　　要懂禮貌，會做人。向老師問好，向家長問好，向長輩問好，向同學問好，得別人的幫助要謝謝，做好對別人有影響的事，要說對不起。少先隊員要佩戴紅領巾，升國旗要敬禮等。

　　3、學習習慣

　　作為學生，其實要做的就是預習、上課聽講、完成作業、復習、積極思考、舉一反三……講到學習習慣，我在這里重點要求一下，"一年之計在于春，一日之計在于晨"，早晨是記憶力最強的時候，我希望你們別把早晨那最美好的時光學浪費在玩耍上，我在這里要求所有的同學每天早晨一進校門就進教室朗讀課文，可以朗讀沒講過的，也可以背誦講過的課文，還可以讀讀有益的課外書，從今以后的每個早晨，我希望看到沒有玩耍的身影，只有讀書的聲音。我相信你們能做到。我也希望有關教師也積極參與我們的晨讀中來。

　　第二、注重積累

　　學習如堆沙，要注重積累。語文要積累，要積累優美的詞兒、生動的篇章、巧妙的構思，積累豐富的人文底蘊；數學要積累，要積累解題經驗，要積累思維方法和策略，還要努力積累生活中的數學經驗；英語要積累，重點積累詞匯和用法；科學要積累科學的知識和思維，音樂要積累樂感，美術要積累美感、體育要積累運動感和運動技能。學習之妙，在于積累，無論多么偉大的成就，無論多么耀眼的光環，都是從一點一滴積累而來的。

　　要“多讀書、好讀書、讀整本的書”。古人云“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟”。昨天校長在集合會上已經告訴大家學校在教學樓的二、三樓設立“自由書吧”，還呼吁大家捐書，其目的就是為了讓同學們多讀書，長知識。

　　讀書，要會讀，好的句子、詞語要記下來，有的同學也看過書，看過就忘了，那不行，只看記不住，就用筆把它抄下來，理解意思，反復消化，寫作文的時候去用，沒有記不住的；優美的情景要記在腦中，一個個動人的小故事，一篇篇優美的童話，一段段燦爛的美文，讀來瑯瑯上口，誦之滿嘴生香。呵呵，這文章被你咽到肚里去了。就成了你自己的了。

　　學習要勤于思考，腦袋就像機器，越用越靈，不用就會生銹。勤于思考，是對腦力思維的鍛煉，一道題怎么解，還有沒有其他的方法，多問幾個為什么。久而久之，你的腦子就變靈了。一個正常的人，誰也不比誰聰明多少，誰也不比誰笨多少，要說真的有聰明和笨之分，倒不如說是有勤奮和懶惰之分。你勤奮刻苦、學習得當，掌握得知識多了，自然變得越來越聰明；你懶惰成性、方法不當，自然會顯得笨些。

　　學習，就是要多讀書、勤于思考，慢慢累積，千里之行、始于足下呀，同學們。

　　第三、堅持不懈。

　　學習，絕非一朝一夕之功，學習要下功夫，要有“鐵杵磨成針”的`精神。有的同學好拖拉作業，有的同學不想下功夫學習，“三天打魚、兩天曬網”，那肯定是學不好的。小學是打基礎的階段，地基打結實了，才能蓋樓。只有從小努力學習，刻苦練習，牢牢掌握更多的知識，長大了才能為社會做出貢獻，才能成為國家的棟梁之才。

　　“培養習慣、注重積累、堅持不懈”，很平常的十二個字，卻蘊含著豐富的道理，將影響你的一生。

　　同學們，你們是國家的希望、是民族振興的后備力量，要只爭朝夕，刻苦學習。成功器重的是奮斗不懈的勇士，失敗擁抱的是不思進取的懶漢。要珍惜這美好時光，每一個同學都要牢記“樂學、多思、求實”的學風。尊師愛校，勤學善思，求實奮進。讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰吧！

　　最后，祝愿同學們在鴨塘鋪鄉中心小學這個大家庭里學習進步，生活快樂，祝愿我們中心小學的明天更加美好！

教務主任講話稿2

尊敬的各位領導，全體教師，親愛的同學們：

　　金秋送爽，碩果飄香，在這收獲得季節，我們歡聚在這美麗的新校園內，隆重舉行我校的開學典禮，致辭，我謹代表學校各位領導向本學期新來我校的28名滿懷信心新教師和260名承載父母殷勤期望，胸懷鴻鵠之志的高一新同學表示最熱烈的歡迎，也向曾經在我校并繼續學習工作的全體師生表示最誠摯的問候。老師們，同學們，這一年里，學校斥資3千多萬元建設新校區，配備了現代化的多媒體教室，物理實驗室，化學實驗室，生物實驗室，微機房等等，教育教學條件和教學環境都發生了巨大的改觀。為我校素質教育的大力開展提供了最有力的物質保障。

　　這一年里，我們干部更加注重自身素質和能力的提高，以人為本，科學管理；我們的教師更加注重專業發展，潛心鉆研，智慧從教，關愛學生;我們的同學更加努力奮發，腳踏實地，修身自律，勤奮學習，我們每一位新蕾人都在用行動詮釋著新蕾團結，勤奮，求實，創新的精神。去年我校錄取分數為390分，大都學生的成績都不是很高，通過這一年我們全體師生的共同努力，我校的教育教學穩步上升，兩次期末統考排名穩居全市前列。成績屬于兢兢業業，無私奉獻的老師們，成績屬于敢于拼搏，勤奮學習的同學們。在這里請允許我代表學校向你們致敬！

　　成績代表過去，奮斗成就未來，我們再接再厲，再創佳績，借此機會對同學們提出幾點希望：

　　第一；堅定一種信念，確立一個目標

　　過去的日子有也好，劣也罷，都已經成為歷史，新學期開始，我希望每一位學生堅定“努力無限，潛力無限”的信念，制定出切實可行的奮斗目標與實施計劃。

　　第二，培養良好的.學習習慣

　　我國古代教育家孔子說：“少若成天性，習慣如自然”習慣一旦養成，便會成為一種自覺的意識行為，對人生，事業和生活都起著永久性影響。有人把良好的習慣，比作存放在自己身上的“存款”它使人在一生當中都享受著“利息”不良的習慣，則會侵襲身心的腐濁劑，即便是一塊“好鋼”也會被漸漸氧化，甚至斷送一生。

　　第三，先學會做人，再做學問

　　先成人再成才，在一個人成長諸多因素當中，知識固然重要，但比知識更重要的是能力，比能力更重要的是道德，同學們要學會嚴格自律，遵紀守法，堅決反對無組織，無紀律，不道德等不良行為。從學習，生活，活動的一點一滴做起，講文明，懂禮貌，互相幫助，共同進步。創建和諧文明校園。

　　同學們，我希望在新學期里倍加珍惜時光，勤奮學習，再創屬于你們每一個人的輝煌。最后我預愿全體教師工作順利，身體健康，祝愿我們新蕾每一位同學能取得更大的進步，也祝愿我們新蕾中學再創輝煌。

教務主任講話稿3

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好！

　　新的學期已經來到了，首先我祝愿同學們老師們每天都能快快樂樂，過去的一學年，咱們全體師生迎難而上，與時俱進，開拓創新，各方各面的工作穩步前進，教育教學方面取得了優異成績。

　　現在在咱們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么咱們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用咱們的勤奮和汗水，用咱們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天。我相信，咱們的老師、同學是好樣的，咱們將從強管理、重服務、抓落實，高揚創新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發展，使每一位同學都擁有快樂，學會創造，學會做人；讓每一位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。

　　同學們，面對徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢？作為一名學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢？將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢？我向同學們提出如下希望和要求：

　　首先，要求同學們要明確學習的目的，樹立遠大的理想，確立奮斗的目標。當今的社會已經進入了知識經濟時代，將來的社會不需要文盲和低素質的人，在未來的社會，文憑和學歷就是同學們走上社會以后的身份證。作為學生，一定要明白，你們在學校接受九年義務教育，學生最主要的任務是學習、學習、再學習。蘇聯作家列夫。托爾斯泰說過：“要有生活的目標，一輩子的目標、一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個學期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標。”只要確立了目標，樹立了理想，并不斷為實現理想而努力奮斗，同學們就一定能夠實現自己的理想，成為一個對社會、對家庭有用的人。

　　其次，我要求同學們一定要有在正確學習態度。有人說，態度決定一切。成績的取得，不光要靠咱們的老師愛崗敬業、精心育人，還要靠同學們發揚勤奮學習、刻苦鉆研的精神。在學習上一定要實事求是，千萬不能弄虛作假。看看咱們周圍的同學，照抄作業、考試作弊的人大有人在，這些做法是可恥的行為。因此，我要求同學們一定要樹立誠實守信的品質。

　　再次，要求同學們一定要珍惜時間，找到適合自己的學習方法。俗話說，只要功夫深，鐵棒磨成繡花針。寶劍鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來。魯迅說過：哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的時間都用來學習的。只要咱們珍惜時間，就一定能夠把學習搞好。在學習方面，方法尤其重要。方法得當，事半功倍；方法不當，事倍功半。現在，咱們學校的學生在學習上有一個最大的缺點就是不愛問問題，會的不問，不會的也不問，根本沒有養成勤學好問的良好習慣。因此，我希望從現在開始，每天能在校園里見到同學們讀書的身影，早自習能聽到同學們在教室里讀書的'聲音，在班里、辦公室能見到同學們向老師請教的情景，自習課自習能見到同學們埋頭苦學、刻苦鉆研的風氣。

　　最后要求同學們要擁有強健的體魄和良好的心理素質，掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來的發展打下良好的基礎。要團結友愛，遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。要講衛生、講文明，愛我校園從我做起，營造好咱們整潔、舒適、美麗的校園。

　　在這里我要特別對畢業班的同學說幾句，這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段，咱們希望你們能找準方向，增強信心，發揚成績，自主、自覺參與學習過程，刻苦鉆研。咱們相信你們一定會努力學習，能考取好的成績，為咱們學校爭光！我提意：讓咱們以熱烈的掌聲給予畢業的同學以最大的鼓勵！

　　人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，咱們才可能見到美麗的彩虹。

　　大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經過工作磨礪的咱們和經過學習磨練的你們，會更加成熟、穩重而自信。在新的一學年里，咱們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰，期待著下一個秋天里的累累碩果。

　　今后，咱們將繼續發揚學校的優良傳統，不斷提高教育教學水平。學校會盡力為同學們創造良好的學習條件，同學們要加倍努力。你們的父母在關注著你們；咱們的每一位教師都在祝福你們。今天咱們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優異的成績向你們的父母匯報。

　　老師們、同學們，收獲的季節不在自然界，她蘊藏在咱們每一位新小人的心中。讓咱們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，為新小的未來而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠與咱們相伴，讓咱們共同的家園——新市小學永遠溫馨。

　　最后，祝咱們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學們快樂成長，學習進步！謝謝大家。

教務主任講話稿4

　　一眨眼，我們又見面了。在此先祝大家從今往后身體健康、生活愉快、萬事如意！今天是本學期第一次正規的見面，根據學校的安排，針對我分管的工作，也就不可避免的要正規的拿出來說兩句，不足之處，再做商定。

　　本學期承接上學期教導處、禁毒，遠程、及與學校常規工作相關的資料打印工作，下面主要圍繞學校教導處工作和禁毒工作，簡單的談談在這個學期工作中的幾點要求：

　　一、教導處工作

　　非常感謝大家上學期對教導處工作的支持與配合，“生命安全”在天上，“教學質量”在地上。天上的我們無法預測，只能人為預防加上蒼保佑；地上離我們近，能抓的還是要抓，否則我們站在地上只會感到光陰虛度，空虛無聊。本學期主要圍繞5點展開工作：

　　1、畢業班工作：六年級就要畢業了，家長、同事及與之相關的.人正在拭目以待。為了學校的榮譽，對語、數科任教師的建議是既需要不辭辛勞。又需要群策群力和“閉門造車”。群策群力就是需要與學校內外的同事相互交流，向其他教師取長補短，閉門造車則是抽時間做點班級與教學工作的研究，研究一下教學中發現問題、解決問題的能力，同時，校內教師要視畢業班工作為自己應盡的義務，鼎力相助，獻言獻策。

　　2、學校教研工作：此項工作嚴格按照上級相關文件——教師上好一節課的要求，授課教師每上一堂課，需要通過全體教師三次評課，上課教師三次上課才算上完一節課，授課教師每次授課過程中要體現出改正不足，有所進步。詳細事項到活動開展時，再做具體安排；組長要組織30歲以下教師進行每周業務理論學習，需有內容，有筆記。

　　3、教師個人學習：要有改變，要有進步就需要學習，需要反思。要讓學生愛讀課外書，教師自己也需要認識些課外知識。學校建立教師個人檔案盒，要求學校30歲以下教師，每個星期上交一份不少于300字，屬于自己原創的讀書心得。若發現純粹抄襲現象。

　　4、教導處每月檢查一次教案、批改，并做相關的登記和數據公布。

　　5、排課：第一次排出課表后，發到教師手中，科任教師協調修改好后，再交回修改，嚴格按照第二次發出的課表順序展開教學活動。

　　二、禁毒工作

　　禁毒工作對于小學生來說，需要不斷加強學生相關方面的常識和意識，科任教師每周需寫一節課的備課教案，并按備課內容進行教學。

　　以上工作要求，可做商議，望各位給予支持與配合。

教務主任講話稿5

各位老師，各位同學：

　　下午好！今天我們歡聚在這里，召開本學期第一次月考表彰大會，就是為了表彰那些刻苦學習，取得好成績的同學，他們好好學習，努力拼搏的精神，讓老師驕傲，讓老師自豪，我們要以他們為表率，一他們為榜樣，學習他們好好學習，努力上進的精神。在這里，我要向那些獲獎的同學表示祝賀，向沒有獲獎的同學表示鼓勵，希望獲獎的`同學戒驕戒躁，爭取更好的成績，希望沒有獲獎的同學向優秀生學習，努力拼搏，迎頭趕上，爭取下次月考發獎的時候能看到你的身影。同時，我還要向所有辛勤教學，默默奉獻的老師們表示感謝，正是由于你們的不辭勞苦，兢兢業業，才有了今天孩子們的優異成績，在這里，我要向你們說一聲：你們辛苦了。

教務主任講話稿6

各位老師、各位同學：

　　今天，新的一學期正式拉開了序幕。“追趕超越創奇跡”是我發言的主題，也是我們對新的一學期、新的一年的期許！我想借此機會講這三個關鍵詞：

　　第一個關鍵詞就是“追趕”。

　　新學期開始了，首先要思考我是誰？我要追趕誰？我要如何追趕？目標與方向永遠比努力重要。一個人能做出多大的成就，完全取決于他有多高遠的眼光、多廣闊的胸懷和多大的人生目標。追求決定高度、高度決定精彩。回想20xx年xx創辦之時，當時的夢想與目標，就是要把xx辦成xx一流的名校，讓接送孩子們的車輛擁堵到天漢大道，當時看來不可思議與想象，但是從昨天同學們返校情況看，這個目標已經變成了現實，這說明了：有目標就有動力，有夢想就有未來。xx的人氣十足、xx人信心百倍，xx的繁榮昌盛，xx的光明前景都是大家昔日追趕與奮斗的結果。

　　新學期伊始，xx學校的夢想與目標是什么呢？就是堅持創辦“優質教育，品牌學校”的目標不動搖，堅持創辦中華名校、百年老校的目標不動搖，堅持為中華民族培養時代英才的目標不動搖。學校的這個大目標可以分三步走：第一步目標，（20xx年至20xx年）學校建成xx一流，陜西知名；第二步目標，（20xx年至20xx年）學校建成陜西一流，國內知名；第三步目標，（20xx年至20xx年）學校建成國內一流，世界知名的中華名校。在學校這個夢想目標的統領下，請老師們、同學們做好規劃，確立好自己奮斗的目標；目標在哪里，結果就在哪里；唯有想做“第一”，才能成為“第一”。目標與能力往往相輔相成，認準了一件事情，投入興趣與熱情堅持去做，我們就一定會成功。

　　第二個關鍵詞“超越”。

　　在新的學期里，能否超越自己、超越別人，主要取決于自己的目標、決心、意志與行動。

　　在這里，我重點談一下學會超越自己。超越自己往往比超越別人更重要、更艱難。人，最大的敵人不是別人，而是自己。因為人生最困難的事情是如何正確認識自己。所以要想超越自己首先要認識自己。為此，請同學們思考三個問題：

　　一、我來xx干什么？如果不讀書、怕吃苦，爸爸媽媽送我來xx干什么？我要青春干什么？

　　二、如何選擇讀書，思考：我為什么要讀書，我在為誰讀書，我該怎樣讀好書？

　　三、我長大后將成為一個什么樣的人，我能適應未來、引領未來嗎？我能為人類的文明與進步有所作為嗎？我的學業我做主、我的'大學我做主、我的命運我做主。改變那種我不如別人的心理，要志存高遠，追求卓越，不斷學會自我更新、自我否定；今天的我應該比昨天的我有新的發現、新的認識、新的進步。我新了，世界在我的眼里也就新了。新思想，新事物總是在不斷超越舊思想，舊事物中前行的。因此，我們說，超越點亮夢想、超越成就未來。

　　第三個關鍵詞“奇跡”。

　　我始終認為，xx是一個圓夢的地方，是一個創造奇跡的地方。之所以能圓夢、能創造奇跡，是因為我們來到xx就是xx人的文化，是因為我們xx人具有追求卓越、崇尚質量、精益求精的精神，是因為我們xx人遇到了困難、不埋怨自己、不指責他人、不放棄信心、不逃避責任，而是大力發揚“擼起袖子加油干”的工作態度與精神氣概。

　　作為學生，要以欣賞的眼光看待學校、老師和同學，遇事多找找自己的不足，改變心態適應環境，改變行為適應集體；凡事不抱怨，說了算，馬上干，一點一點過知識關，一點一點過能力關；有毅力，不懈怠；只要目標明確了，方法正確了，努力付出了，一切便都在期待中。

　　作為老師，要靜下心來備好每一節課；靜下心來上好每一堂課；靜下心來批改好每一本作業；靜下心來反思自己每一節課的得與失，靜下心來幫助自己的每一位學生取得進步。以自己人格的魅力、高尚的師德、淵博的知識擔負起對孩子成長的責任和民族的希望。

　　作為職工，要充分認識到，我是xx的一員，我要如何用耐心和責任心為學生、為老師、為家長、為教學一線提供高水平的服務。特別要在教育訴求，學生幫扶，個性發展、特長培養、升學指導、未來規劃方面提供細致周到的服務，為教師、學生和家長分憂解難。

　　同學們、老師們、員工們，新的學期開始了！我們既要有遠大的目標，又要有清醒的頭腦。不功利，不浮躁，小步走，不停步，堅持課程發展為學生成長服務的宗旨，堅持以文化自信創辦中華名校的路徑，緊緊圍繞“安全、穩定、質量”三個關鍵詞開展工作。把“成就每一位師生的卓越追求”作為思考點和實踐點，弘揚“追求卓越、崇尚質量、精益求精”的核心價值觀與時代精神，讓每一個師生有夢想、有激情、有收獲，在辛苦和快樂中享受文明而有尊嚴的教育生活。

　　老師們、員工們、同學們，你們已經生活在創造奇跡的名校之中，務請你們倍加珍惜。

　　新起點、新征程、新未來，希望大家在新的學期里，不忘初心砥礪前行，用激情和智慧擔負起我們的責任與使命，在追趕與超越中再創奇跡，讓六月的煙花為你們而綻放。

教務主任講話稿7

尊敬的領導、尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　在這個開學的日子，我非常高興到場，與大家悠然分享開學的喜悅和激情。現在，我們已經進入了新的學期，我代表學校全體教職工向大家表示熱烈的祝賀和歡迎。祝賀各位新老同學們在邁向學術和職業的旅途上，越走越寬闊的道路。歡迎學校剛剛入學的新同學加入大家庭，也希望已經成年的老同學們能夠勇敢地出發，追求自己的夢想。

　　新的學期，實現新的夢想。作為老師，我相信，只要我們用心去做，將實現所有的夢想并讓學生們信任我們的才能，讓學生也相信他們可以達到自己的理想。

　　同學們，上學必須學習，學習是人生最根本的要素。通過每天的學習、努力以及耐力特性去發現自己生命中的最終目標，因為沒有知識就沒有雄心，每一個學習階段都會伴隨著偉大的未來。勤學苦練，保持學習熱情的同時，提高自己的氛圍和技能，才能真正鍛造出自己的'工匠精神。

　　綜上所述，我要為所有的新老師表示祝福，祝愿他們在新的一學期里繼續為學生服務，并為學校的繁榮發展而努力奮斗。也祝愿所有的學生能夠在新的學期里有所收獲，實現自己的學業成果，讓自己成為各種能力和素質的全面發展之人。謝謝大家！

教務主任講話稿8

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好，今天站在這里，我的內心既緊張又激動，能夠有機會參加本次競聘，我感到很榮幸，衷心地感謝龍海中學為我提供了這樣一個展示自我的機會，而今天我能夠有勇氣站在這里參加競聘，一方面為的是想豐富自己的閱歷，鍛煉自己、提高自己，另一方面更為了服務于龍海中學的教育教學工作，今天我競聘的崗位是：教導處副主任一職。

　　自20xx年9月參加工作以來，在領導的關愛，同事們的支持與幫助下，我不斷地成長，去年走到教導副主任的崗位上，在此我感謝領導和各位老師對我的關心照顧和厚愛，真的謝謝你們。一年以來在工作中不敢有絲毫的懈怠，怕因自己的一時疏忽而辜負了領導和老師對我的信任和期望，但我知道做的不夠好，這和我的個人能力不足有關，能完成任務但不夠細致，往往有漏洞，但在領導和老師的幫助下，我還是干完了一年的工作，想說的話太多還是感謝吧。回顧我的成長經歷，我懂得了關愛與支持，學會了盡心盡力與盡職盡責，也學會了不斷挑戰自我。

　　今天競聘崗位，如果能得到領導的信任和同事的大力支持，今后我將從以下方面努力：

　　首先：進一步加強自身學習。我會繼續提升自己的理論水平和工作能力，發揮自己應有的作用。在過去的工作中，我雖一位恪盡職守，但由于自己工作經驗不足，工作能力有限，與工作要求和大家期望還有一定距離，今后向領導學、向同事學、向書本學，衷心地希望老師們一如既往地幫助我、支持我。在今后的工作中擺正自己的位置，虛心聽取各方意見。

　　其次，進一步克服自身缺點，發揚合作精神。金無足赤，人無完人，我會去不斷地完善自己；己所不欲，勿施于人，我會不斷換位思考，身體力行，以身作則。用自身的行動去團結同事，共同成長，共同提高。眾人拾柴火焰高，集體的智慧是無窮的。在校長的領導下，我將協助教學主管領導，擔當起自己的.職責，和大家一起彼此尊重，一起在充滿和諧的氛圍中快樂工作。

　　進一步增強服務意識，改進工作方法，無論在什么時候，我都不會改變自己作為一個服務者的角色，我會一如既往地為老師們做好服務。同一件事用不同的方法去處理會產生截然不同的效果，我會努力尋求更有效的工作方法，遇事多請示、多思考、多商量、多溝通，為使我校成為師生成長的精神家園盡自己最大的努力。

　　給我一次機會，我將以嚴謹的工作態度和優異的工作成績來證明自己，給我一個舞臺，我將以執著的敬業精神和滿腔的工作熱情來展示自己，我不敢奢求什么，我只想讓各位領導和老師支持我，相信在學校領導班子的帶領下和全校老師的支持下，我一定會更好的完成工作，做出成績，謝謝大家。

教務主任講話稿9

尊敬的各位領導、各位專家、各位同事：

　　大家下午好！

　　首先感謝校領導為我們提供展示自我的平臺和機會！感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們！今天站在這里，我要競選的是教務處主任一職。

　　我叫，今年29歲，大二加入中國共產黨。我是XX年畢業后來到六中，是六中鍛煉了我、成長了我！所以我感謝六中、感謝我身邊的每一個人！自參加工作至今，我一直擔任班主任和高中化學教學工作。XX年曾在教務處幫忙，負責年級的教學管理工作；11年曾擔任學科組長；XX年至今我一直擔任年級組長，現在負責學生管理工作。

　　工作五年來，在領導和同事們的幫助下，我的各方面工作都取得很大的提升和進步！付出就有回報，我多次獲得校級模范、優秀班主任、優秀學科組長和優秀年級組長的稱號！06和07兩年獲得市嘉獎、08和09兩年獲得市三等功、11年被評為市優秀教師、11年被評為市師德標兵、今年又當選市首屆名班主任。我不是在炫耀我的成績，而是要告訴自己和大家只要用心工作就會取得成績！

　　今天我之所以要競選教務處主任一職，我認為自己有以下優勢：

　　首先，我認為自己思想上進、工作務實。自參加工作我就給自己定下目標：我不要作誤人子弟的老師，我要教育出讓自己引以為豪的學生！五年來，我一直用心對待自己的事業，務實奮進是我對自己提出最基本的要求。我要爭當一名優秀的教育工作者和黨員教師！

　　其次，我認為自己對高效課堂的操作理解到位。高效課堂是全新的課堂，一年多以來，我在領導和同事的幫助和自己的努力下，對高效課堂有了較全面的把握和理解。今年四月我受學校委派參加了全國首屆高效課堂課博會；暑期參加了高效課堂首屆名師培訓班；9月10號我受中國名校共同體委派到安徽利辛啟明中學進行授課培訓；9月22日中國教師報現代課堂周刊第18期報道了我的成長過程，這一一機會使我得到成長。幾次外出學習和培訓，總結了寶貴的經驗，為今后有效開展工作奠定了基礎。

　　再次，我認為自己有較強的組織協調能力。五年的班主任工作、四年的年級管理，使我在組織和管理方面得到極大的提升。相信在我的努力下，學校教務處的各項工作都會高效有序的開展！

　　倘若我能競選成功，我有以下幾點打算：

　　一是正確定位自己、干好本職工作。我曾在自己的博客中寫到：不論自己身處什么位置，自己首先是一名教師。我不為當什么領導，只是想為我校的發展多盡自己的一份力量！我會積極輔助校領導開展工作，在自己的職責范圍內以身作則、務實求真、團結協作，抓好各項工作的'落實。

　　二是全心全意為全校教師服務。管理就是服務，而教務處就是為教師服務的！我會健全完善教師評價制度，努力為老師營造一個和諧公平的工作環境，讓老師們都舒心工作、安心教學。

　　三是完善高效課堂評價機制。為了使本學期我校高效課堂實現大跨越，教務處將完善課堂督導機制和評價標準，真實的反映每一節課堂。讓公開課真正起到引領帶動、過關課起到督導促進的作用。

　　四是管理科學到位。我會以張廣澤副校長為榜樣，各項工作做到：有計劃、有落實；有布置、有檢查；有總結、有評價！讓各項工作有條不紊的開展，把每項工作做實、做細、做好！

　　尊敬的各位領導，各位專家，各位同事：不論今天的競選結果如何，我都會一如既往的干好自己的工作，務實求真的對待每一件學校交與我的任務。我會為實現我校冀南名校的目標而不懈努力！

　　謝謝大家！

教務主任講話稿10

各位老師：

　　大家好!

　　今日我算正式接過了教務工作，四十歲接三十歲的班，是要被人譏笑的。我的家人也都全力反對我，他們反對自然是為我的身體考慮，和他們在一同，他們說的最多的叫我工作不要那么踴躍，每次我都得向他們解說，我的工作其實很輕松。但接教務工作是會有壓力，一個是因為我對擁有與這個職位有關的某些權益感覺懼怕，另一個是，我這些年來養成了一個壞習慣，就是一碰到什么事情就想象力豐富，想得我經常失眠，一失眠，我的健康底線就會向我發出警示。可是，我為何最后接受了這個工作?校長打電話給我的時候，是八月一日，我正在青海，在青海呆一個多月，這么長時間的高原生活，我收獲了一個人生體驗——人生過程，其實就是一個不停適應的過程。這個收獲對我的心態很有影響，所以我沒有象過去那樣痛快地拒絕了近似的要求，而是感覺什么事情都能夠去適應，去體驗。回家此后，日，和校長聊天此后，校長答應了我的一些懇求，自然不是懇求個人利益，而后，我算是默認了。這樣一來，只需我在干這個工作，我自由的日子，就一去不復返了。可是在這里我還有一個懇求，是為自己的，假如我的健康狀態超出了底線，我必定不會鞠躬盡瘁死爾后已的。所以到時請校長諒解我，贊同我辭掉這個工作，這些年，健康在我的心目中的地位超越全部。但只需健康贊同，只假如我該做的，我必定努力去做。

　　在大家的內心，誰來接這個工作或許和自己關系不大;可是在我看來，我既然接了，我一定對得起這個崗位，對得起大家，對得起自己的良知，并且只需我能幫助大家什么的，我必定會全力而為。

　　說內心話，我不需要這個崗位為我增加什么榮譽什么名望，況且也增加不了，對這個崗位，和語文教課崗位、心理咨詢崗位對比，我沒有任何驕傲感，在我們這樣的單薄學校，只有這么少的老師這么少的學生，也算教務主任，我倒是感覺有些風趣，他人是嗤之以鼻的。

　　因為工作的需要，我也必定會去接觸一些場合一些人，那是很丟臉現眼的。開學前往參加學區的開學工作會議，有一份資料，是上一期《瑞安教育》，薛老師說高中五本，汀田高中有。可是莘塍職高沒有，我其實不以為那個雜志有多好，拿過來也基本上沒人看的。但我能感覺到我們這個學校在大家的眼里的確是無關緊要，形同虛設的。既然學校是這樣，那么我們眾老師在他人的眼里是什么地位，結果可想而知，只管，就我個人的經歷而言，也會聽到她贊嘆的話。可是我自卑的心理卻掙脫不掉，校衰我衰，是不爭的事實。

　　可是其實不是學校爛成這樣了，全部的事情就沒必需干了。當年中國人被人喊為"東亞病夫"的時候，也不是向來病下去的，總需要中國人自己去努力。說真話，我向來期望有撤并的時候，因為撤并對我來講應當是利大于弊的。其實，假定我們不是為了發展學校，不過是為了期望撤并，應當也不是我們把學校搞得越爛撤并的可能性越大的，假如我們很爛，即便能把我們一堆掃過去，我們也是會讓那個學校的老師看不起的。所以，在期望的同時，我們都不可以冷視或許聽任自己的工作。邊做邊做期望，這類期望才不至于那么沒有底氣。

　　接教務工作此后，我仍將以我一向的工作要求做我應當成的事。從昨年的一節課到今年的六節課，加上職務課時六課時，加上行政補助，我的薪資與上學期比必定增加了，可是我的工作作風不會變，做人原則不會變，我不會向這個崗位折腰，不會向行政薪資和職務課時薪資折腰，奴顏婢膝溜須拍馬我不會，和事佬我也做不來。過去提的建議，不行能到了教務主任的位上忽然都變為了附和。對學校里不合理的現象我仍是會爽快說我的建議，不一樣的是，因為崗位職責的要求，可能還會給老師們提我的建議。我也真摯希望，當我向老師們提建議的時候，大家第一不是抱以排擠的態度，同在一個集體，我希望我們坦誠相處，共同面對，共同提升。

　　因為依據上司要求，學校工作里多了一項師德評估，評估需要客觀，需要公正公正。量化評估制度推行此后，對學校制度的執行我將按原則做事，爭取任何一項統計都拿到客觀依照，我的每一項工作都盡我努力實時達成仔細達成。這里，我懇求全體老師，不要拿個人的原因來要求我做違反制度違反誠信的事，大家都給我公正辦事的

　　時機，我會感覺一種和睦帶來的幸福，我將由衷感謝大家的關照。

　　初步接觸教務處工作后，我發現這個工作很陌生，很瑣碎，很耗費人。自然，任何一項工作，仔細做，我們都可能做得很忙，很存心義，哪怕什么工作也不兼，不過不過任教一門課程;假如不過搪塞了事，對付檢查，做表面文章，那么任何一個需要人繁忙的工作，也能夠被做得很閑很無聊。在教務處瑣碎的工作中，有一項工作我以為我們一定長久要做的，那就是教課研究，并且我感覺這項工作是學校生計的基本條件之一，更是教師成長的一個重要條件。教課研究不不過開課聽課評課和搞一些形式化的專題議論。我希望經過我們共同的努力能夠在教課研究方面做些有實質意義的事情，為學校累積一些東西，更是為自己累積資本。評我個人的'資歷和經驗，指導老師們的教課工作，我很短缺，特別是走開了語文，我差不多一無所知，所以，好多東西大家要自己學習，要和同學科老師多多溝通，要多多去看自己學科的教育書本。我只好請大家自己努力，我對自己的力所不及表達我深深的抱歉，請大家諒解。教研活動的順利進行，還要依賴教研組長的更多的建講和支持，和全體教師的踴躍參加。我相信，只需我們把它當成一回事去做，總會有收獲的。

　　九月一日我在整理辦公室的時候，忽然意識到墻上的教務主任的職責我得看一看，第一條寫著"輔助校長全面主持學校工作"，忽然感覺壓力很大。輔助校長，道理很好理解，可是"全面"對我而言真難，因為好多事情我真的不會做。業務不熟習，沒有教務工作的經驗，我可能會有好多讓讓校長讓大家不滿意的地方。我對學校存心見要提的時候，我喜愛直抒己見，圓滑世故明哲保身我向來學不會。我也懇請全體同事直抒己見，只需不是為了一己私利的，不會不利于我們這個團隊的，存心見就提，你的建議我將傾耳細聽，背后譴責解決不了問題。你的建議可能會給我一個深重的打擊，可能觸痛了我致命的短處，你的要求可能因為限于我能力而遙不行及所以使你對我心胸不滿，但我絕對不會記恨排擠報復，假如那樣，我將是一個無恥的小人。你的建議也有可能讓我恍然一悟，豁然爽朗，那樣我會特別珍惜。我感謝以前給我爽快提過建議建議的同事們，相同感謝將要給我提建議建議的同事們。假如經過大家的提示，我仍舊至死不渝，影響了學校工作的全局，我必定毫無二話的自動退下這個職位，去找回我往日的自由。

　　我們真摯祝福我

　　們的集體能成為一個和睦的集體，不計金錢而很快樂，不計功高卻愿勞累。物質生活大家都比我富裕，可是我其實不必定是計較薪資的人和不快樂的人。我祝福大家，爭取把酬勞看淡了，心態放平了，做一個能夠帶給同事快樂，帶給學生快樂，自己也快樂的老師。讓我們去和生活和工作講和，從糟糕的境遇里發掘幸福的細流，流淌在我們的心靈花園里，讓體內水的情緒呈規則的狀態，讓我們的心情開出快樂的花朵。

教務主任講話稿11

尊敬的各位領導、各位評委：

　　大家好！首先感謝校領導為我們提供展示自我的平臺和機會！感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們！今天站在這里，我要競選的是教務處主任一職。我叫xxx，現年46歲，本科學歷，中學一級教師。自20xx年參加工作以來，在領導和老師們關懷幫助下，我的各方面工作都取得很大的提升和進步！付出就有回報，我多次獲得校級優秀教師、縣級優秀教師、省級優秀教師等光榮稱號。

　　先后擔任了班主任、年級副主任、年級主任等職。今天、我參加教務主任職位的競爭、不為名利、只想用行動證明一個事實、那就是“一中的教師是一流的、一中的教育是大有可為的”。

　　今天我之所以要競選教務處主任一職，我認為自己有以下優勢：首先，我認為自己思想上進、工作務實。自參加工作我就給自己定下目標：我不要作誤人子弟的老師，我要教育出讓自己引以為豪的學生！23年來，我一直用心對待自己的事業，務實奮進是我對自己提出最基本的要求。我要爭當一名優秀的教育工作者！

　　其次，我認為自己對高效課堂的操作理解到位。高效課堂是全新的課堂，一年多以來，我在領導和同事的'幫助和自己的努力下，對高效課堂有了較全面的把握和理解。幾次外出學習和交流，總結了寶貴的經驗，為今后有效開展工作奠定了基礎。

　　再次，我認為自己有較強的組織協調能力。多年的班主任工作、6年的年級管理、1年的教務處工作，使我在組織和管理方面得到極大的提升。相信在我的努力下，學校教務處的各項工作都會高效有序的開展！

　　倘若我能競選成功，我有以下幾點打算：

　　一、正確定位自己、干好本職工作。我曾在自己的博客中寫到：不論自己身處什么位置，自己首先是一名教師。我不為當什么領導，只是想為我校的發展多盡自己的一份力量！我會積極輔助校領導開展工作，在自己的職責范圍內以身作則、務實求真、團結協作，抓好各項工作的落實。

　　二、全心全意為全校教師服務。管理就是服務，而教務處就是為教師服務的！我會健全完善教師評價制度，努力為老師營造一個和諧公平的工作環境，讓老師們都舒心工作、安心教學。

　　三、完善高效課堂評價機制。為了使本學期我校高效課堂實現大跨越，教務處將完善課堂督導機制和評價標準，真實的反映每一節課堂。讓公開課真正起到引領帶動、過關課起到督導促進的作用。

　　四、管理科學到位。我會以前幾任教導主任為榜樣，并且不斷創新，各項工作做到：有計劃、有落實；有布置、有檢查；有總結、有評價！讓各項工作有條不紊的開展，把每項工作做實、做細、做好！

　　尊敬的各位領導，各位評委，不論今天的競選結果如何，我都會一如既往的干好自己的工作，務實求真的對待每一件學校交與我的任務。我會為實現我校齊魯名校的目標而不懈努力！

　　謝謝大家！我的演講完畢！

教務主任講話稿12

尊敬的各位老師、各位領導：

　　大家上午好!

　　今天，我登上講臺，參加學校教務主任的競聘，感到非常激動，也非常榮幸。能夠參加今天的競聘，是我學校良好的文化氛圍和用人機制使我鼓起勇氣走上講臺，把我的思想坦陳在同志們面前。在這里，首先我要感謝公司的各位領導，他們以一顆寬容而嚴厲的心和一雙寬厚而有力的手扶年輕的我走上了干事業的征程，感謝在座的各位師長和同事們，你們的鼓勵和幫助，使我從有勇氣到有一定實力充滿信心地參與競聘。謝謝大家!回答完三個問題，就算結束今天的演講。那就是“為什么?”“能不能?”“怎么樣?”。

　　首先談談為什么來競這個崗。我老婆對我的評價是：能干有余，聰明不足!事實證明，這十分中肯。因為我沒有什么大智大慧，就不能成就什么大事大業。而“教務主任”這個“務”字，說明這是一個干實事的工作，是一個事務性很強的職位。它涉及到學校教學工作的方方面面，只能深入下去，不許浮在上面。計劃課表安排在先，資料表冊發放在前。學籍師資心中有數，組織教學實習實踐。檢查督導既幫又帶，教改科研有點有面。為校長提供決策，替老師解決困難。你說，這樣的實在事兒、細小事，我這種“能干有余，聰明不足”的人是不是太適合不過了?所以，我選擇了競爭這個崗位。

　　其次是說說能不能勝任這個崗位。我這個人沒有其它長處，有一點，就是愛學習，適應性強。讀師范時，能歌善舞且酷愛語文的我，一分到學校卻教了數學;工作前，連計算機啥樣都沒瞧見，工作后，卻迅速成為我縣推動計算機輔助教學的先驅;到龍都小學時，從對教務工作一無所知到現在的'輕車熟路。每一次改變，無一不是挑戰，但每一次面對，我都萬分的投入，所以每一個階段，都有不菲的收獲!

　　兩年來，我常規工作一絲不茍，日常事務井井有條，科研課改，初見成效。上級組織的各項競賽活動我都精心組織，認真對待。從課題的選定、教案的設計、課件的制作、教學資源的搜集、試講，到教具的準備、賽場的聯絡等，我都與賽課教一道參與，共同出謀劃策。有時為搜集教學資源而四處奔波，有時為制作課件奮戰通霄，有時為一個手勢而反復推敲……在各位的大力支持與幫助下，近兩年我校老師參加各種教學競賽頻頻獲獎，人數越來越多，等級越來越高。

　　在這個過程中，我也得到了極大的提高。自20**年以來，個人參賽參評獲國家級獎3次、市級獎11次，縣級獎2次。發表文章2篇，撰寫的綜合實踐活動案例和教材正在出版中。20**年被評為——，現已認定為重慶市小學科學骨干教師。更為可喜的是，我的導課評課能力迅速的提升。曾兩次在縣教科所組織的教研活動中現場評課，均受到與會老師和專家的稱贊，在縣科學骨干教師培訓班上，作了如何說課和如何評課的講座，更是倍受學員的好評。所以，我相信，只要有大家的支持和信任，我一定會把工作干得更好。

　　最后說說怎么樣的問題。這個問題分兩個方面。那就是如果我有幸能繼續從事教務工作，我將在提高教學質量、提升科研水平、打造學校特色方面多作思考。切實做到：面對老師，不擺架子;面對領導，不做樣子;面對任務，不梭空子;面對困難，不撂挑子;面對工作，不越位子;面對榮譽，不叉輪子。如果用兩句廣告詞表達我的心聲，那就是：真誠為你服務。――沒有最好，只有更好。

　　空談誤事，實干興所。我雖然沒有什么豪言壯語，也沒有什么搏大精深的施政綱領。但我深知事業如山，同時我也清楚自己還有不適應這個職位的另一面。但我相信有在座各位領導的幫助與支持，我有信心當好一名稱職的辦公室副主任，為學校的構建，為我所又好又快發展，為學校貢獻自己的全部力量。

　　給我一次機會，我將還您十分精彩!這就是我永恒不變的信念和這次競聘的諾言。

　　謝謝大家!

教務主任講話稿13

尊敬的評委、領導、老師們：

　　大家好！我是XX幼兒園的教務主任競聘者，感謝您們為我提供這個機會，讓我有機會展現我的能力和才華。我很榮幸能夠站在這里，與大家分享我的經驗和探討幼兒教育的未來。

　　作為一名（X）年的幼兒教育者，我始終堅持“以孩子為本”的教育理念，盡我所能為每個孩子提供既有趣又有價值的教育。我相信，幼兒教育是孩子人生最重要的階段之一。它是一個孩子日后成長發展的基礎，它不僅涉及到孩子的智力、身體、心理、道德四個方面，而且它還關乎孩子的家庭、社會和未來。教育的重要性和廣泛性讓我深深感到職責的重大。

　　作為幼兒園的教務主任，我的目標是促進每個孩子的綜合發展和自我成長。在我的帶領下，我希望讓家長、老師和孩子們更加配合，更加合理的運用資源，為孩子們營造一個健康、快樂和安全的學習環境。為此，我制定了以下幾項工作：

　　第一，關注孩子的個別差異。每個孩子都是獨一無二的，他們的'興趣愛好、思維習慣、性格特點都不同。因此，我們幼兒園要從孩子的個別差異出發，優化教育資源，為每個孩子提供個性化的教學和服務。

　　第二，注重提高師資素質。作為幼兒教育的一線工作者，教師的教育水平和教育技能對整個教育質量起著至關重要的作用。為了改善教育質量，我們幼兒園要加強教師隊伍建設，提高教師的教育技能，定期分享教學經驗和方法，新手老手可以一起進步，形成共同提高的局面。

　　第三，科學規范教育教學。我們要通過規范的操作和方法（如《幼兒學習與開發指導綱要》、《幼兒教育活動設計與實踐》），注重幼兒的感官、體驗、實踐等環節，來滿足孩子的心理和生理需求，激發孩子的興趣和好奇心，讓孩子們在玩中學、在學中玩。

　　第四，注重學校品牌建設。幼兒教育涉及到孩子、家長、社會和未來，所以說幼兒園的品牌形象很重要。品牌形象不僅需要在硬件、設施和設備上下錢下功夫，而且還能從一流的教育理念、專業的教育流程、高素質的教育師資、滿意度高的家長口碑和郁郁寡聞的幼兒園文化建設中得以表現出來。

　　最后，我想再次強調，我們作為一名教育人員，我們的職責不僅是給孩子們上課，更重要的是全身心地投入到幼兒教育的事業中去。我們要抱著對孩子未來的期望，去培養他們的能力和興趣，并幫助他們全面成長。我相信，只要我們持之以恒，不斷追求進步，我們定能為孩子們創造更加美好、充滿愛和希望的幼兒園教育。

　　再次感謝評委們的關注和支持，謝謝大家！

教務主任講話稿14

尊敬的領導、尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好！

　　首先，我代表學校向各位領導、各位老師、各位同學表示熱烈的歡迎！新學期到了，我們欣然準備，從此又要開始我們的學習和工作。在這個神圣而激動人心的時刻，我想向廣大師生們發一個非常簡單卻意義非凡的詞匯：感恩！

　　珍愛每一份付出，感恩每一份陪伴。過去的一年，我們一起走過了挑戰和困難，我們一起分享了永不熄滅的希望和奮斗的快樂。不管是在學習還是在生活中，所有的同學們都付出了辛苦和努力，所有的老師們為了培育年輕一代執著付出，機構組織付出，家長們為了孩子們的成長，辛勞付出。由衷地感謝每一位關心和支持我們學校的.人！

　　當然，離開感恩而言，作為一名學生，你們面臨的重要事情是學習。希望這個學期，所有的同學都能抱著對知識的求知之心走入教室。這個學期，學校為同學們準備了新的機遇和挑戰。

　　我們也會按照同學們的不同需求，提供不同類型的課程和教學方式，以滿足同學們的需求和充分發掘他們的天賦。相信通過這個學期的學習，同學們一定能獲得更加豐富的知識，取得更高的成績和不同的收獲。

　　最后，希望同學們能夠在新的學期中快樂學習、快樂生活，珍惜自己擁有的一切，不斷提高自己的綜合素質，砥礪前行，不負韶華，創造更加燦爛的未來。謝謝大家！

教務主任講話稿15

　　同學們：大家好！

　　我姓xx，負責學校教務工作。以后為了自己更好地學習，老師的教學能更好地為同學們的學習服務，有什么意見你盡管向我提出來，只要是合理的，只要是學校能做到的，你的意見都將是我們學校發展的一個推動力。如果你在學習過程中有什么煩惱，我們學校有一個聊天室，只要你預約好，就有老師來傾聽，來減輕或解決你的煩惱。

　　進入xxx職業學校，是一個全新的開始。不單單對同學們來講學校是新的，對學校來講鞋業專業也是新的，為了這個新的專業學校花費了很大的力氣，學校很窮，但是學校把所有的資金都傾向于鞋業專業的建設。

　　暑假里，學校去教育局要求批準買學生寢室空調，但是教育局一口否決，因為教育局沒有批準過一所學校買空調，學校陷入了兩難的境地，買吧，不批準就沒有資金；不買吧，就失信于同學們。但學校為了不失信于同學們，開學校長提出愿意先捐資買空調的老師就捐資，結果全校老師都簽下了名字。同學們，大家什么課都還沒上，老師們基本上還很陌生，但是從這件事中，大家應該可以感受到老師對同學們的關心和愛護。

　　學校為了安排令大家更滿意的班主任，請了經驗豐富的何老師和今年本該任教高三語文的鄭老師，兩位老師的工作向來兢兢業業，任勞任怨，同學們各有鄭老師和何老師擔任班主任，這是你們的福氣。當然眾口難調，任何優秀的人，都可能會有不盡如人意的地方，同學們盡管向自己的班主任坦言，真誠地將自己的看法告訴班主任，協助班主任更好地管好自己的班級，班主任一定會很高興。

　　同學們，我們學校很小，物質條件不如大學校，我們學校離很多同學的家很遠，但是這里有一個人所未有的專業，也是瑞安前所未有的專業，這個專業對我們瑞安來講，有一個很好的就業前景。所以不要在乎學校有多小，路有多遠。現在你初中的`同學可能上了一所令你羨慕的學校，三年以后你的同學會羨慕你找到了一份滿意的工作。兩廂比較，你就可以安心地踏實地在這里好好學三年。

　　給大家講個故事：

　　有人和上帝談論天堂和地獄的問題。上帝對這個人說：“來吧，我讓你看看什么是地獄。”他們走進一個房間，屋里有一群人圍著一大鍋肉湯。每個人看起來都營養不良、絕望又饑餓。他們每個人都有一只可以夠到鍋子的湯匙，但湯匙的柄比他們的手臂要長，自己沒法把湯送進嘴里。他們看上去是那樣悲苦。

　　“來吧，我再讓你看看什么是天堂。”

　　上帝把這個人領入另一間房。這里的一切和上一個房間沒什么不同。一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯匙，但大家都在快樂地歌唱。

　　“我不懂，”這個人說，“為什么一樣的待遇與條件，而他們快樂，另一個房里的人們卻很悲慘？”

　　上帝微笑著說：“很簡單，在這兒他們會喂別人。”

　　所以，在一所學校學習，無須看它擁有什么條件，更重要的是你擁有什么心態，是你如何去看待。在這個物質條件并不能讓人滿意的學校里，大家如果能以彼此相互照顧相互勉勵的心態來面對，我相信大家在這里也一定可以過得很快樂。

　　在一所小學校里，在一個人數不多的班級里，你得到的關心肯定比在大的學校大的班級里要多得多。高三的一位同學和我聊天的時候，說她從幼兒園到高中，最好的老師在我們學校，她竟然說真想將來到結婚的時候，把全校的老師都請過去喝喜酒。能讓這位同學產生這樣的感受，作為這里的老師之一我感到很幸福，但愿同學們到這里來，都能用一顆真誠的心，去感受老師的關心和愛，去收集老師的關心和愛，來溫暖你的心，鼓舞自己改變過去的學習狀態，帶著期待而來，帶著豐收而歸。

　　同學們，你們是幸運的，你們是這個專業的第一批學生，而且只有四十來個人，這么少的人，只要你把這個專業學好，畢業以后，在瑞安鞋業工藝的工作中，你將是接受培訓最規范的職工。將來來鞋業專業求學的同學多了，你可以自豪地說我們是瑞安鞋業工藝的第一屆。

　　業精于勤荒于嬉，假如到這里來，只是考不上其他學校而來混混日子，那么三年以后出去就和初中畢業一樣，你還是什么也不會，到那時眼睜睜看到別的同學都能有一個很好的崗位，而你將19歲、20歲了卻讓你的父母愁眉苦臉，憂心忡忡。所以你只有選擇勤奮，只有用心地學，把這門技術學熟學精，為自己將來能夠成為一名優秀的員工或優秀的鞋企管理者做好充分準備。

　　學習鞋業專業，中考的分數，無論你覺得很優秀還是覺得很不滿意，它都不能決定你在這里的成績，在這里，一切從零開始，只要你是這個專業忠實的學習者，只要你希望自己能擁有一技之長，只要你能自強自立，能認識到這個專業的學習將影響你能不能順利地就業，那么你就要告訴自己，我是來學習的，我要對得起所有關心我的人。

　　美好的前途不是別人給的，而是自己爭取的。但愿同學們在莘塍職高學習的三年能成為你終生不忘的美好的三年，能用這三年的付出爭取一個美好的前途。

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