學生會領導講話稿
在社會發展不斷提速的今天，很多地方都會使用到講話稿，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯。還是對講話稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的學生會領導講話稿，歡迎閱讀與收藏。
學生會領導講話稿1
敬愛的領導、教師，親愛的同學們：
大家下午好!不知不覺間，我們已經開學有六個星期了。在過去的六個周里，你是否已經從寒假的輕松懶散中漸漸回到了正常的學校學習與生活的節奏中?有的同學可能說，開學三天我才進入學習的狀態，有的同學說一個星期我才擺脫假期里的習慣，還有的同學可能會說，就在開初二學生會的此時此刻，我才意識到自己已經上升了一個年級。教師想對你們說的是，你回來的越早，適應地越快，你后面的學習就會越順當!你們現在進入了新的成長階段，面對的是新的挑戰，所以在今日的這個會議上，我想代表初二年級的全部教師對你們提出如下的期望和建議：
第一、學習方面：
1、珍惜時間。
現在的你們大都已經十四歲了。人生有幾個十四年，你想過嗎?計算過嗎?信任你都能夠計算的出來。假設你們全體都長命百歲，也就七個十四年加兩歲。你已經度過其中的七分之一，相當于一個星期中，開頭的星期一已過，星期二做什么呢?你將用大半的時間讀書(初中還有三年，高中三年，大學四年)，小半時間成家立業。生命中前兩個十四年，是你們為人生打根底的重要時間。到了周末你能否休息好，取決于你周二開頭的努力。用一星期比方人的一生可能太殘酷，但是時間對于我們來說確實是彌足寶貴的，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，不要等到失去時才知道懊悔，把握現在，珍惜你所擁有的每一分每一秒。利用你的每一分每一秒去實現自己的人生抱負，去制造你的人生價值。
2、養成和保持良好的學習習慣。
大家在過去的一年里，根本上已經熟識了初中的學習節奏和強度。許多同學在過去的一年里養成了良好的學習習慣，得到了各科教師的贊揚和賞識，也通過自己的努力取得了優異的'成績。但是還有一局部同學由于自己的自制力差一些，習慣的養成始終都在別人的監視之下，沒有把好的習慣當成是自己的一種主動意識。所以學習成績臨時落后一些。教師想對你們說的是：現在的你們面對的是新的開頭，過去的已經成為過去，你們現在都站在初二開頭這同一個起跑線上，你們擁有同樣的時機，沒有人可以剝奪你成為優秀學生的權利。所以你自己要爭取，時刻要求和提示自己，比方：課前做好預備，上課仔細聽講，課下獨立完成作業。準時發覺問題、提出問題，養成勤于動腦的習慣、利用好零碎時間等等。
3、學習要持之以恒。
有些同學在開學初期呈現出了不錯的學習勁頭，教師們也是看在眼里，喜在心里。但是好景不常，堅持了一個星期，自己原來的老毛病又犯了，懶散慢慢又占了上風，于是好不簡單培育起來的好習慣又付之東流。教師想要跟你說：學習不是一勞永逸的事，不能只有三分鐘的熱度，你必需時刻提示自己堅持，以成績好的同學為典范，以他們為自己的目標努力奮進。
其次、品德方面
“人無德不立”。評價一個人的好壞說的就是他的品德。每個人都喜愛和品德高尚的人成為朋友，教師信任，在座的你們也都想著做一個品德高尚的人，一個受別人歡送和敬愛的人，那么從現在開頭，學會關愛他人、學會體諒他人、學會包涵他人、學會幫忙他人。
1、關懷集體 同學們，你們應當好好珍惜和你坐在同一間教室里學習的你的伙伴，要知道三年之后你們或許就各自走到不同的學校和班級學習了，那時候你們就再也沒有時機一起談談心，爭論一下問題了。同學之間的相互幫忙那是一份真摯的情意，會成為你一輩子的財寶。和你的同學好好相處吧，做一個胸懷寬廣的人，做一個真誠大氣的人。有句話說：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”，想必我們每個人都不想做讓別人評價說是小氣的人、自私的人，奇怪的人。你應當讓你所在的班級由于有了你的存在而傲慢，讓你所在的集體由于有了你的奉獻而暖和。試想一下，當你的班級捧回由于你的付出而頒發的榮譽獎狀時，你是否在心里為自己鼓掌，當你班本級里的同學幫忙你解決了一個難題時，你是否在心里默念自己深深的感動。集體就是一個家，沒有父母，但是卻有一群真誠的兄弟姐妹。
關懷集體其實就是從做好每一次值日生開頭，從愛惜班級的每一件公物開頭，從關懷每一個同學開頭，從你的身邊小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
2、孝敬父母同學們，“百事孝為先”大家都聽說過。你的身上寄予了父母無盡的盼望和期盼，你們是父母心上永久的牽掛�？墒钱斈銈兂灾煽诘娘埐说臅r候，你是否想過那是你的媽媽在斟酌你喜愛的全部口味做了好幾遍的選擇之后又花了好幾個小時為你做的，為的就是觀察你大口大口地吃飯，看著你的個子一天比一天高，看著你的頭腦一天比一天聰慧，看著你的學識一天比一天豐富，可是這些或許你沒有想過;當你埋怨自己的父親為什么沒有汽車，為什么不是當官的，為什么沒有許多錢的時候，你是否想過你的爸爸為了讓你和媽媽過得好一些，在炎炎的烈日下扛活，在寒風冷雨中奔波，晚上累得筋疲力盡卻一聲不吭，還用一副笑臉快樂地喊你：兒子、女兒，爸爸回來了。他有那么大的壓力沒有讓你觀察，他有那么多的委屈從來不在你面前表現。可是這些你沒有想過。就算是我們之中有些同學家里富有，但是你要想想，你現在可以依靠著你的父母，莫非你能依靠他們一輩子嗎?不能。所以同學們，不要任憑耍性子頂撞你的父母，你的言語很可能深深損害他們的心，多替他們考慮一下，多關懷一下他們，多向他們報一些你的喜訊才對。
3、信任教師 同學們，每一個教師都盼望你們安康歡樂地成長，想讓你們在學校里學到更多的學問和本事，都盼望你們在初中階段享受好這段光陰，將來離開這里的時候都不留圓滿，將來的日子里都能有所作為。全部的教師都想傾其全部地把學問傳授給你，想讓你越來越有才智，成為一個有學問、有力量的高素養的人，將來你才不會被社會所淘汰。所以，你們肯定信任教師，哪個教師對你要求嚴格說明她在意你，重視你，說明他從心底里想幫你，而有些同學卻曲解了教師的一番苦心，認為教師跟你過不去，同學們，這樣想你可就大錯特錯了，教師不是找麻煩的那種人，你的任何一點進步教師都會看在眼里，喜在心里。同學們，你們想做個比教師更優秀的人嗎，那么現在不妨暫且聽教師的，等你到了更高的領域、在更寬敞的天地里生活的時候再來評價你的教師好嗎?每個教師都盼望自己的學生比自己好，我們都等著這一天。
第三、和大家談談抱負和信念
初二是一個特別關鍵的階段，你們已經逐步跨入青年時代，你們會面臨身體和心理的許多變化，也會產生許多的疑問和困惑，這些都是人成長階段中很正常的，大家都應當放開心扉去面對，不要忘了，你的身邊還有你的同學，你的教師，只要你真誠地對待別人，那么別人也會竭盡全力幫忙你。假如教師把初中的你比作一只雛鷹，那么初二是你長成羽毛的關鍵時期，初三你是否有膽識伸展羽翼，學會飛行，一飛沖天就看你初二這羽毛長得是否有力。你們處在人生當中最無憂無慮的年齡上，是學習的最正確時候，“少壯不努力，老大徒傷悲”，不要讓年輕時的無知和懶散攔住你們前往勝利的路途，堅決你的信念，去為你的抱負打拼。當你到了人生的另一個階段再回想起你的中學時代時，你可以驕傲地跟別人說，我不懊悔!堅決自己的信念，時刻把它作為你內心的一種鼓勵，時刻信任自己可以做得更好。美妙的將來是屬于你們的，美妙的明天正等著你們。
最終，祝教師們身體安康、工作順當!祝福同學們在初二這一年好好學習，每天進步!
學生會領導講話稿2
各位教師、各位同學，大家下午好!
今日在這里進行新學期八年級學生思想、學習、紀律要求會議，也是一次發動會。這次會議要求在大家做到思想先行，標準統一，目標全都。
八年級是整個初中階段承上啟下的年級，常言說“七年級不分上下，八年級兩極分化，九年級天上地下” 形象地概括了八年級的重要性。我是一個有著20年教齡的教師，從以往各屆學生最終的結果分析，消失極大差距的緣由，很大一局部同學就是由于沒有很好的把握本學年的學習任務。所以望同學們能夠認清我們所處的形勢，明確肩上所擔負的責任，在今后的學習中做到有目標、有打算做好全方位的預備。平穩地度過八年級，為明年畢業升學強化根底、做預備。
下面，分析一下我們目前的狀況，談談我們應當怎么做。
現在，讓學校和教師欣慰的是：開學至今，我們全體同學早已進入了狀態。如早自習秩序井然;上課課堂寧靜、大家仔細聽講;作業有質量按時完成;保持了我們良好的學風。
但反響在個別同學身上還目前存在著很多缺乏：
德育處檢查反應的狀況借今日大會反應如下：
儀表：1、學生自我要求不嚴，對學校規章制度執行不到位。上次儀表檢查不合格的名單現在公布下，八(2)兩男生校服沒穿、八(3)應夢婷頭發過長、應蓉雯校卡沒帶、八(6)李曉霜指甲過長。
衛生：隨便丟棄垃圾、衛生習慣缺乏養成，個人衛生需要提高，寢室走進去一股異味。飲料、零散帶進校園，特殊可惡的是個別學生把飲料瓶丟進衛生間下水道，堵塞排污。已經查實請他的父母到校清理。
就餐：鬧哄哄的、搶菜、、排隊秩序混亂，比起九年級有差距，肯定要教師來提示才會短暫的休息，以后發覺此類現象揪出來不要吃了。
同學關系：一點小事喜愛把它放大，同學之間難免有摩擦，原來應當是大事化小小事化了的處理方式，把它變大你們還是同學嗎?何談同學之情。這里也再次通報下上周九年級住宿生半夜爬圍墻買夜宵大事，同學相互不上進相約找事情干，對這四個同學學校不但做出永久停宿而且處分的打算，不學好的下場請大家看清晰。
安全：訓練局下撥了好多錢改造我們的校舍，有很多工地在施工，上次就消失我們八年級某位同學不留意安全眼被劃傷的事情，真的是萬幸啊。還有個別學生與校外不三不四人員聯系，想當英雄，我們肯定會聯合派出所讓他變狗熊，犯罪本錢是特別高的，想走這條路門都沒有。
學習：局部學生課上聽課的留意力明顯不夠集中，聽課效率低下，學習的精神狀態不佳，還處于渾渾噩噩的狀態，缺乏持之以恒的學習態度，平常學習不自覺、不主動、不準時，總是想到考前搞突擊。平常不能與教師很好協作，不按教師要求去做。不能很好的思索和答復課上問題。學習上缺乏吃苦精神，遇到問題不能樂觀動腦思索，不能解決的問題不能主動問教師。使得問題越積越多，問題成堆。學習沒有打算，不會有效利用時間。
同學們!學習猶如成年人從事的職業一樣，是在履行一種責任，這種責任首先是對自己的.責任，其次是家庭的責任，同時也是對社會應當擔當的責任。你對學習的態度就是你對自己將來的態度，就是對家庭與社會的態度。
有人說：你轉變不了事實，但你可以轉變態度;你轉變不了過去，但你可以轉變將來，你不能預見明天，但你可以把握今日。
在人的一生中，青少年時期的時間特殊珍貴。這個階段生命力最旺盛，精力最充足，記憶力最強。你們正處在朝氣蓬勃、風花正茂的時期。盼望大家充分利用這一大好時機，樹立抱負，珍惜美妙時間，刻苦努力，全面進展，以優良的品質、優異的成績和健全的體魄去承受社會的挑戰，實現自己的人生價值。
教師們不怕你聽不懂，就怕你不問;不怕你根底差，就怕你懶，不行動，不勤奮;更怕你丟失信念，失去斗志，自暴自棄。人，最重要的是要有一種精神。一種不服輸的精神，一種參加競爭的精神，一種勇于挑戰自我，戰勝自我的精神。
同學們，你可爭取的有許多，你可轉變的有許多，你可得到的也有許多，只要你敢要!橫街中學是大海，橫街中學是藍天——海闊憑魚躍，天高任鳥飛!你們就是那群魚，那群鳥!信任自己，信任奇跡!
那么我們應當怎么做呢：
一，必需解決學習的態度問題
解決是為誰學習的態度問題。是為家長、為教師?還是為自己?解決了學習的態度，才有學習的信念。在學習中，遇到困難是常見。有的人在困難面前意志頑強，信念百倍，有的人則膽戰心驚，畏畏縮縮，失去進取的士氣。如今，作為八年級的學生，你們面臨著新的挑戰。比起七年級你的時間緊迫了，任務繁重了，因此，不僅要上課仔細聽講，下課認真做題，回家好好完成作業，對舊課的溫習和對新課的預習也應足夠重視;由于功課的增加與繁多，更應當很好的支配時間，做時間的仆人，而不是讓繁多的功課，匆忙流過的時間把你煩得團團轉�！皶r間就是生命，效率就是金錢。”但在完成作業的同時也應有質量，而不是上交給教師的都是不合格產品。
二，我們要為自己立下一個短期的目標
我們在橫街中學的目標毫無疑問是考入一所抱負的高中，為了到達這一目標，我們心理需要制定一個個短期的目標，比方這次考出的成績不錯，下次我要立下比這次分數高些的目標。把試卷上的弱項提高上去，但同時不能放松目前的功課。有了目標，就要有實際行動，從今日做起，一步一步邁進，最終實現抱負。同學們，學問在于積存，天才在于勤奮。我們清晰地知道：學習是取得勝利的根底，只有青少年時期努力學習，積存豐富的學問，才能為將來的勝利打下堅實的根底。實踐是取得勝利的源泉。在把握學問的根底上，我們還必需到生活中去吸取養料。奮斗是取得勝利的關鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展現。在這一點上，要向初三畢業班同學學習，學習他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。
三、是培育良好的學習習慣：
如一心向學的習慣，用心致志的學習習慣，定時定量的學習習慣，仔細思索的學習習慣等等，同學們也聽到過：同樣是水壺，一般人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農見了只感到心疼，而牛頓卻由此發覺了萬有引力定律。造成這種差異的根本緣由就是由于瓦特、牛頓平常養成了一心向學的良好習慣由此才制造出了宏大的奇跡。
四、學習不能偏科
目前同學反映出的問題是：學科之間的成績很不協調，應當說，在某種程度上已經嚴峻影響了成績的提高。學習上，八年級是一個分水嶺，一局部同學在八年級進步很快，由成績中等上升為優秀，但也有一局部學生存在畏難心情，將心思用在學習之外，成績快速下降，對學習失去興趣，自暴自棄，從今一蹶不振。導致學習成績下降，這樣的同學到了九年級往往很難有所突破，中考的失利難以避開。所以，我要求同學們在學習中，學科之間特殊強調要平衡，全面進展、整體提高。文科與理科之間相互促進，到達一個新的水平，明年我們的整體優勢才能表達。
五、培育紀律意識
從個人角度來講，每個人都有私欲，面對危急與恐驚都有躲避的欲望，面對誘惑也經常會有非分之想。但有責任感的人，卻嚴守紀律，約束自己的欲望及行為，使自己不犯錯誤，以正確履行自己的職責。這需要人具有頑強的自制力，一個人若把紀律性化為他行動的指導，他就會以紀律約束自己，堅決不移地履行自己的職責，遵守規章和紀律。而當今的青少年多受父母的溺愛，故而他們身上一般都有放縱自己欲望、較為任性的特點，且做事常以自己為中心，較為自私，紀律意識差，只想享受權利，卻不情愿遵守紀律及履行他們應負的職責，所以一些人就在突然之間走上犯罪道路。即，善惡就在一念之間。學習遵守紀律是人在社會上所需經受的不行缺少的一項內容。我們只有熟悉到紀律這一鐵的方面，我們的身心成長才有可能是全面的，我們才能有良知，才能學會負責。
六、要主動適應教師的授課方式。
中學轉變了小學那種事無巨細式的教學方式，教師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應教師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本任憑翻看不是預習，預習是把其次天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率，培育自學力量。二是多請教，主動把自己的學習狀況向教師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的學問留到明天，從一開頭就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。
最終我還想對我們八年的教師說兩句，對本學年的工作，盼望全體八年級師生嚴格根據學校的要求，強化質量意識，質量是學校生存的根本，全體教師必需時刻保持糊涂的頭腦，我們要從工作學習的每一個環節把好質量關，爭取一次把事情辦好，高標準、嚴要求，形成嚴謹、仔細的教風、學風。
最終讓我們共同鼓勵，勤奮進取!祝同學們學習進步，感謝大家!
學生會領導講話稿3
親愛的教師、同學們：
大家好!今日我很快樂和在座的各位一起參與此次第五屆治理系學生會換屆大會。系學生會工作的開展對于發揚我院學生工作的.優良傳統，團結奮進，銳意創新，開創我系學生工作的新局面，將是強有力的推動。經過劇烈選擇，我系第五屆學生會最終候選人最終誕生了!在此，我代表治理系向全體候選人表示慶賀!同時也對第四屆全體學生會成員所做出的奉獻表示感謝!
我系的學生會干部有著踏實、勤奮、進取、奉獻等優良傳統。一年來，第四屆學生會干部的辛苦工作全體師生更是有目共睹。他們每天正常有序的開展著各項工作，很好的維護了校園的訓練教學環境;唱歌競賽、首屆科技文化藝術節雙語演講競賽、籃球賽、拔河競賽等各項活動中均能看到他們勞碌的身影。一年以來，07級學生會干部更是精彩地完成了傳幫帶作用，使我系08級擁有了一批工作力量強、責任心強的學生干部力氣。
在這里我盼望第五屆學生會干部在今后的工作中，不斷提高自己的工作力量、自身修養，充分發揮學生干部引導作用，牢記自己的責任和使命，為教師解憂，為同學效勞，發揮典范表率作用，真正用自己的思想、行為影響和帶動其他同學一起進步。我信任治理系第五屆學生會肯定是一支布滿生氣、活力，富有創新、協作精神的優秀團體。
最終預祝這次競選圓滿勝利!
學生會領導講話稿4
今日是20__年最終一天，20__年的鐘聲馬上敲響。也可以說，我們的中考已經進入倒計時，中考這場戰斗的號角已經敲響。所以我想利用今日這個特別的時間和同學們說幾句話，向同學們提示幾點應當留意的問題。
1、先說一下結課考試和期末考試時間，第十九周三進展結課考試，二十一周周一進展期末考試。盼望同學們利用三天假期時間根據教師布置的.內容做好復習，不要由于放假放松對自己在學習方面的要求。上次期中考試成績，相對于我們自己來說有肯定進步，但是和周邊學校相比存在差距，盼望同學們力爭在期末考試中取得抱負成績。
2、在結課考試之后，我們校領導還要和咱們六位班主任一起進展家訪。前段時間我們已經家訪了一次，多數同學可能已經聽說了。在家訪的過程中，我們去同學們家里的時候，看到同學們有這么幾種狀況。一、在家里做作業，復習;二、一些輔導班學習;三，家里聽著歌，玩著電腦嬉戲，教師進門半天都沒發覺;四，家里睡懶覺，我們到的時候還沒起呢;五，外出，串門�？傮w來說，我對大多數同學的表現不是很滿足。在我們現在這個階段，我們時間這么緊，教師講課這么快，學習任務這么重，我們哪有那么多時間再睡懶覺，玩嬉戲，跑著玩去啊。周末我們可以適當休息，但是學習不能耽擱，你要想取得學習上的進步，僅僅指著在校這點時間，自己在家時間利用不好，這是遠遠不夠的。有時間你們可以問問我們年級排名前幾名的同學，問問他們每天晚上學習多長時間，周六日怎么學習。沒有學習時間做保證，成績無從談起。
另外，我可以再和同學們透露一下，咱們上次的家訪僅僅是一個開頭，下周結課考試完畢之后我們幾位班主任教師帶著你們的成績還要連續家訪，下學期我們確定也要去，盼望同學們沒有極特別狀況周末不要外出，家長也要有一個人在家。我也盼望同學們通過這個活動心靈真正的受到一次洗禮，帶著一顆感恩的心想一想，這么冷的天，我們教師們犧牲自己的休息時間去看你，去催促你學習，教師們為了什么。
3、總結一下體育課和大課間同學們的熬煉狀況。隨著天氣的變冷局部同學體育課和大課間熬煉不仔細，提示同學們寒假后一個月多點就將進展體育中考，請同學們端正態度，仔細熬煉。另外，我已經和你們二位體育教師商議好，在二十一周根據體育中考的標準對同學們進展期末體育測試，成績納入期末文化課考試總分。盼望達不到總分值的同學仔細熬煉，尤其在寒假里不能放松，對于達不到總分值的工程要仔細練習，寒假回來其次周開頭體育中考模擬測試。
最終，祝同學們新年歡樂、學習進步，20__年的中考考上抱負的高中。
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