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小學生愛國國旗下講話稿
在社會發展不斷提速的今天，各種講話稿頻頻出現，講話稿是在公務活動中針對特定場合，面對特定聽眾發表口頭講話的文稿。你寫講話稿時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學生愛國國旗下講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生愛國國旗下講話稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《愛國精神出實踐入我心》“國者家也，家者民也，國以民立，民以國存，無民則國何由成？無國則民何所庇？故國民必愛國。愛國不是一句空話，而應當是我們傾注所有去構建的一座精神長城。
愛國是一種崇高的情懷，他不是口號也不是標榜，愛國是屈大夫披發行吟“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態也。”毅然選擇汨羅滾滾江波的悲壯之舉；愛國是荊軻心負“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”血濺秦宮的英雄氣魄，愛國是秋瑾“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。”的堅定信念；雖然如今社會和平，我們不必再為祖國統一而拋頭顱灑熱血，但愛國精神永駐我心。
處一生平靜甚易，守千秋基業甚難。千百年來，中華民族之所以能在波詭云譎的時代浪潮中揚帆前進，經歷歷史滄桑而立于世界民族之林，就是因為有這么一種堅如磐石的愛國主義情感和信念作為民族思想支柱，正是因為它，祖國的發展騰飛有了不竭的動力。愛國不是光喊口號，更應該是切合實際的，是我們通過努力去證明的。我想起了一個故事。兩千年前，在衡山磨鏡臺旁有一座古老的佛寺里有一個小和尚整天唱念佛號，理想成佛。主持卻拿一塊磚磨石頭，小和尚忍不住問：“大師，你為什么每天拿這塊磚磨石頭？”主持道：“我要用這塊磚做鏡子。”小和尚說：“可磚是做不成鏡子的呀。”主持微微一笑，：“就像你這樣成天光念佛號，也是成不了佛的。”這個充滿禪意的東方古老故事，我相信今天在場的每位同學都明白，我們要愛國，但也應將我們的愛國精神付之于實踐，讓實際行動來落實我們的精神。
感受21世紀的脈搏，中國正以它騰飛的姿態，巨人般屹立在世界的東方。古老的版圖再次萌發出新的生機：從北京奧運到上海世博，中國用實力證明著自己；從嫦娥二號到神舟十號，中國用智慧實現著自己。當我們為祖國的強大而自豪的同時，更要想想自己能為祖國做點什么。愛國行動不一定就是驚天動地的大事，做大事是愛國，做小事也是愛國。因為我們現在只能做小事，事情雖小，但只要有意義那就是一種愛國的體現。當別人對中國物價高忿忿不平時，你能為希望工程出分力嗎；當別人對中國人素質不如某國滔滔不絕時，你能給老人兒童讓座嗎；多點愛心，多點責任，提高自身的文化素養，以積極的心態面對世界，省下抱怨的時間，多做件實事，就是愛國的表現。梁啟超曰：少年強則國強，少年富則國富，少年雄于地球則國雄于地球。讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國更加繁榮昌盛，成為世界大國做出一點點的貢獻吧！
藍天下，迎著初生的晨曦，我們浮橋小學全體師生在這里舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動。
我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉難眠，多少次，我們都是為了這不同尋常的一天——祖國母親六十一年華誕！
仰望長空，歷史的星光依然閃爍！我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生！蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉著范文網她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長，無數人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春！即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。五十九年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發出了最為雄健豪壯的聲音：“中國人民從此站起來了”巨人的吶喊，震蕩寰宇，讓群山回應，大海回波！……莊嚴的國歌緩緩托起鮮艷的五星紅旗。佇立旗下，默默凝望中，我們為她的滄桑而感慨，為她的執著而肅然起敬。那獵獵飄揚的五星紅旗正如一團跳動不息的火焰，那么熾烈，灼燒著每一雙眼睛，震撼著每一顆心靈。
沒有一種標志能像五星紅旗那樣凝聚華夏子孫對祖國的執愛，也沒有一種筆能像五星紅旗那樣把中華兒女對祖國的贊美寫向永恒的蒼天，更沒有任何一種語言，能像五星紅旗那樣淋漓盡致地表達我們心中對祖國的`敬意。
在那五星紅旗的獵獵飄揚中，我們聽到了四萬萬同胞共同埋葬日本侵略者的怒吼，聽到了“鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江”的隆隆炮聲，聽到了志愿軍“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江”的軍歌，我們的黨經歷了歷史上的血雨腥風，跨入了經濟建設的新時代，穿透羅布泊上空的。新中國成立xx年來，無數奇跡又在這神奇的土地上誕生。經濟高速發展，科技碩果累累。兩彈一星先后上天，一座座大橋像一道道彩虹跨越長江兩岸。三峽工程、青藏鐵路、香港澳門的回歸、中國加入wto；雜交水稻新品種的實驗成功，北京奧運會盛空前，神八上天，這一切無不體現了中國的強大生命力和凝聚力，充分顯示了其偉大而輝煌的成就，難道我們不該為這些成就感到驕傲和自豪嗎？幾十年的勵精圖治，幾十年的上下求索，我們的祖國已經屹立于世界東方，自立于世界民族之林！
我們青少年最富活力，就像早晨八、九點鐘的太陽，是中華民族的希望。世界是我們的，21世紀是我們的世紀！讓我們刻苦求知識，潛心學文化，掌握本領。攜手并肩，共創我們中華民族更加燦爛輝煌的明天！
小學生愛國國旗下講話稿2
老師們、同學們：
大家好！
這天我演講的題目是：愛國主義是不可戰勝的力量
天下興亡，匹夫有責。
正如雷鋒所言：“我是祖國的，祖國是我的。”因此，把個人的命運與祖國的命運直接聯系起來，把自已的人格與祖國的國格直接聯系起來，這正是愛國主義真諦之所在。每當奧運會頒獎儀式上五星紅旗高高升起，中國的國歌透過現場直播響徹整個世界的時候，不但獲得世界冠軍的中國運動員在為自我的祖國母親而感到驕傲和自豪，而且，與此同時，祖國母親也在為自已有這樣優秀兒女而感到驕傲和自豪！——生為祖國母親爭氣，死為祖國母親爭光，這才是一個愛國主義者的人生價值和人生好處之所在。打開中華民族五千年的禮貌史冊，每一頁無不閃爍著愛國主義的燦爛光輝。中華民族的愛國志士，不畏強權壓迫，不畏虎豹柴狼，為了國家的`獨立和昌盛，為了民族的自由，為了人民的幸福，譜寫了一曲曲響徹云霄的愛國主義壯歌，愛國主義是一個民族強大的精神支柱，是不可戰勝的偉大力量！
在歷史長河中，英雄事跡，層出不窮；愛國人物，群星燦爛。戰國時期的偉大愛國詩人屈原，宋代的民族英雄岳飛、文天祥，明代的愛國將領戚繼光，焚燒鴉片的抗英將領林則徐，他們忠于祖國、熱愛人民，不畏貶謫，不怕犧牲，忠烈千秋，永垂千史，這正是愛國主義力量的集中表現。
歷史進入二十世紀，祖國遭受到前所未有的蹂躪，山河破碎，國土淪喪，中華民族災難深重。當此之時，無數愛國之士發誓療治母親軀體上的傷痕。“難酬蹈海亦英雄”，“我以我血薦軒轅”，這是敬愛的周總理和魯迅先生發出的獻身祖國的錚錚誓言。
愛國主義是中華民族的精神支柱，是炎黃子孫高尚的美德。不論在古代，還是在近代；不論是白色恐怖的過去，還是春風和煦的這天，都是如此。任何邪惡勢力，任何賣國、叛國之徒，都會敗倒在它的面前。愛國主義力量是不可戰勝的，這是歷史已經證明、今后將更進一步證明的一條真理。
歷史翻開了新的一頁，我們祖國開始了新的歷程。讓我們每個有志氣的同學，把對祖國誠摯的熱愛，傾注于緊張的學習中去吧！
謝謝大家。
小學生愛國國旗下講話稿3
各位老師、同學們：
大家好！
很榮幸能代表我校學生會在此發言。今天，我講話的主題是：愛國、愛校、愛集體。
當新的一天來臨，當五星紅旗冉冉升起，我們總會想起主席要求引導青少年樹立正確的社會主義榮辱觀的號召。其中第一條就是：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。中國，一片屹立于世界東方的神圣土地，中華民族，一個生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族。自古以來，我們中國人以地大物博和山川壯麗而自豪，以古老的文明和燦爛的文化而驕傲，因為這資源的富饒，因為這文化的燦爛，更因為身為龍的傳人與生俱來的情感，我們發自內心，源于真情地贊嘆：我愛中國！愛國主義精神是我們這個民族之所以生生不息而盛開的最美的花朵，在我們祖國歷史發展的曲折過程中，愛國歷來是人民所推崇的最高精神。進入二十一世紀，我們的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該是這個時代最強的，最令人震撼的音符。
但是，作為一名中學生，怎樣做才是愛國呢？“愛國”不是一個空洞的口號，而應立足于我們身邊的具體行為，對我們每位學生來說，就是從點點滴滴小事做起，從日常行為規范做起，把愛國化為具體的行動。我們首先必須學會愛自己的家，不管家是貧窮或富貴，我們都必須尊敬父母、長輩，愛護家庭。其次，我們必須熱愛自己的學校，學校就是另一個家，我們要尊敬我們的老師，關愛我們的同學。洛高為我們提供了良好而優越的學習環境，老師們為培養我們成才而勤勤懇懇、兢兢業業。
這里，是我們成長的`搖籃。作為洛高一份子，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。我們要像愛護自己的家一樣去維護學校的形象和榮譽，首先，自覺地保護校園內的一草一木，不隨地扔垃圾，不吃游食，不在公共場合大聲喧鬧，共同創造和諧、美好的校園環境。其次，我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣對待每一位同學，正確處理好同學之間的關系，避免矛盾沖突，堅決不做違反校紀校規的事，營造良好的宿舍氛圍，熄燈息聲，準時起床，認真負責地完成每天的值日工作，讓宿舍成為另一個家。每日穿好校服校褲，積極參加跑操，自習課保持安靜，共同維護班級榮譽，進而維護學校榮譽！最后，我們應積極參加各項活動，在培養自身能力的同時積極為校爭光，讓我們互相關愛，互相學習，一起快樂健康成長！我們要珍惜時間，利用好課上的每一分鐘刻苦學習，努力鉆研，爭取優異的成績，用理想大學的錄取通知書來回報學校，繼而努力奮斗，報答我們的祖國！
一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實一個家，一心裝滿國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬家！
愛國，從愛校做起，愛校，從愛集體做起，愛集體，從我做起！
我的講話完了，謝謝大家！
小學生愛國國旗下講話稿4
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
這天我演講的題目是《回看歷史，振我中華》。
歷史的風，吹翻起六十八年前的那一頁。在我的眼前，歷歷浮現出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟：華北大地；而此時，卑怯可笑的國民黨政府，卻居然畏于帝國主義的淫威，準備成立“冀察政務委員會”，來滿足一時的茍且偷安。
我感到了賣國者的卑鄙與可恥。中華民族，你，陷于內憂外困之中，你的尊嚴倍受挑畔，你的軀體將被蹂躪。
在這樣的時刻，我們總是默默企盼：企盼奇跡誕生；在這樣的時刻，我們總是默默祈禱：祈禱我們的民族，能夠轉危為安，能夠走出泥濘與困境，驅散開這漫漫的黑云。而讓我，讓我們所有中國人最感驕傲的事情是：我們從來沒有失望過一次。在倍受屈辱的民族的背后，總有我們中華的優秀兒女挺身而起。1935年12月9日，在中國共產黨的領導下，6000憤怒的北平人們走上街頭，高舉著正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰，向怯弱的賣國宣戰。
我為你們感到驕傲，我們優秀的'中華兒女，你是我們民族的靈魂，我們民族的脊梁；如果，如果我們的民族，沒有你，它的生命將是如何的暗淡，它將會走向何等可怕的深淵啊！你以你堅毅不撓的行動，告訴所有的居心可怕的人們：中國人是不可辱的，中華民族是不可辱的。中國人將為國而聲、為國而戰、甚至為國而死。
我也明白了，中國因你而精彩。你使我想起了，志在維新、視死如歸的譚嗣同；你使我想起了，拋妻別子、不憚前驅的林覺民；你使我想起了，東渡扶桑、救國救民的秋瑾；你使我想起了，
棄醫從文、療救民心的魯迅；你使我想起了所有為我們中華的獨立崛起，探索著、痛苦著并奉獻著的人們。使我想起了，陳毅元帥如是說，“南國烽煙正十年，此頭須向國門懸，后死諸君多努力，捷報飛來當紙錢。”從鴉片戰爭、中法戰爭到中俄戰爭，從《南京條約》、《北京條約》到《馬關條約》，重若苦海的苦難，漫漫修遠的長路，并沒有使東方巨人從此消亡的緣故，正是因為在你們啊，我們民族最可愛的人，正是你們這些以天下事為已任的仁人志士，所組成浴血奮戰洪流，攬起狂瀾，吹響起我們民族的歷史的新的紀元。
雖然，我們古老的中國像一艘擱淺的大船，盡管沉重，盡管緩慢，但依然還堅挺著前進的風帆。
同學們，為國而聲、為國而戰、甚至為國而死，才是一個人最大的驕傲；誰如果在心里沒有自我的祖國，誰就不屬于人類。
同學們，當你佇足于雄偉蜿蜒的萬里長城之上，當你止步于滾滾東去的黃河之邊，當你靜立在煙波浩渺的渤海之濱，當你注視著冉冉升起的五星紅旗之時，你的心中是否感慨難平，是否熱情奔涌？同學們，切莫以為只有生在亂世才好為國分憂。欲報國何須生于亂世，又何止在沙場上拼殺？同學們，我們是初開的鮮花，我們是初升的太陽，我們的戰場便是這足下的土地，用我們百倍的努力，學得知識、學得潛力，然后用自我強健的雙手開創一片輝煌的事業。如果我們每一個人都能如此，都能把自我事業與理想，和我們的民族相融，那么我們的中華民族將不再是可辱的，將會成為能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一員。
讓我們為振興我們的中華拼搏吧。要明白振興中華是我們每位同學義不容辭的職責，是歷史賦予我們的神圣使命。告訴自我吧，我們的心屬于祖國。
小學生愛國國旗下講話稿5
各位老師、各位同學：
早上好！
很高興相聚在國旗下，在這桂香醉城欒樹花艷的時節，在這即將迎來國家生辰慶典的時刻。我們置身于穩定繁榮的中國，陶醉于地大物博，贊嘆于民族眾多，驚詫于迥異的風俗，徜徉于悠久的歷史。著名的歷史學家錢穆先生在《史學大綱》中說，自稱知識在水平線以上之國民，對其本國已往歷史，應該略有所知。尤必附隨一種對其本國已往歷史之溫情與敬意。那么，就讓我們懷著溫情與敬意，把目光投向人文的中國，去了解一個光焰萬丈長的文人，一個宦途坎坷的文官，一個意氣風發金戈鐵馬而又落落寡合壯志難酬終焉異鄉的武將。
他曾經帶著幾十個人沖到敵國幾萬人的軍營，神不知鬼不覺，如入無人之境，活捉叛徒張安國，不吃不喝連夜南下押送到朝廷正法。"壯歲旌旗擁萬夫，錦襜突騎渡江初。"這是何等的意氣風發！他曾經任職湖南。到湖南后，他一直不忘反攻抗戰，親自組織一隊飛虎營。蓋營房，練兵，發餉，花費浩繁遭人陷害。皇帝下金牌說他太浪費，讓他解散軍隊。他藏起金牌，動員當地百姓，三天苦干，營房建成。然后，他給皇帝上奏說，你的金牌我收到了，而飛虎營也已經蓋好了。像這樣的耿耿忠心換回的是參奏、彈劾，是放廢、賦閑，然而他無怨無悔。他把自己的愛國心酸家園柔情用生命化成一闋闋的長短句，一篇篇的錦繡文，千載之下，猶讓人唏噓，讓人感慨，讓人景仰。
他是誰？
是的，他是辛棄疾，只能是辛棄疾。他希冀棄自己之疾，更希冀棄國家之疾——一個偏居江南一隅的孱弱的朝廷，一群茍且求生的無智無勇的肉食者。他寫《十論》，寫《九議》，獻妙計，出奇策，慷慨陳詞抗金救國、收復失地、統一中國的偉業，"冀南宋莫隨鴻雁南飛"。然而最終"男兒到死心如鐵"，沖天豪情阻止不了肉食者的歌舞宴飲、暖風熏醉。他只能哀嘆，無奈地哀：
平生塞北江南，歸來華發蒼顏。
絕望地嘆：卻將萬字平戎策，換得東家種樹書。
幾十年過去了，到頭來只是一聲長嘆："俗夫胸襟誰識我？"但幸虧他叫稼軒，稼軒者，莊稼臨窗而種之意也。放廢賦閑，窗戶打開，觸目稻浪滾滾，荷風送香，足銷他胸中塊壘。他唱著"平岡細草鳴黃犢，斜日寒林點暮鴉"，他想著"東岸綠陰少，楊柳更須栽"，他"更喜小兒無賴，溪頭臥波蓮蓬"，他民胞物與，篤信"一松一竹真朋友，山鳥山花好弟兄"，他把鄉愁融入腳下多情的土地，"此心安處是吾鄉"，他把報國之志流瀉在新居落成的《上梁文》中：
直使便為江海客，也應憂國愿年豐。
就算我"小舟從此逝，江海寄余生"，再也沒有辦法回到朝廷，我依舊是關心國家的，我依舊是希望我們能有豐收的年景。孟子說："窮則獨善其身，達則兼濟天下"，意思是說不得志時潔身自好修養個人品德，得志顯達時要胸懷天下造福百姓，辛棄疾其言其行是對這句話最好的詮釋。
親愛的同學們，我們是幸運的，遠離風雨如晦，欣逢國家崛起。中國的崛起已經是一個毋庸置疑的事實，但究竟是一種什么樣的崛起？是富強的崛起，還是文明的崛起？中國向世界展現的是暴發戶的文化，還是具有精神內涵的`中國文明？或許都應該想一想。從哪里來？到那里去？要明白到哪里去，首先要明了從哪里來？這源頭就是諸子百家的洞察和言說，是志士豪杰的浩氣長存，是文人墨客的詩詞歌賦，是丹青高手的潑墨山水，是竹簡的刻痕、龜甲的裂紋，是青銅的暗綠、碎瓷的青釉……讓我們走進歷史，走進人文的中國，去傾聽一個個鮮活的故事，比如辛棄疾，比如蘇東坡，比如屈原，比如杜甫……去結識一個個鮮活的生命，豐沛我們的精神，砥礪我們的哲思，煥發我們的理性。
我的講話完了，謝謝大家！
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