新生開(kāi)學(xué)典禮講話集錦
新生開(kāi)學(xué)典禮講話集錦1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的20xx級(jí)新同學(xué)：
大家好!我是陜西師范大學(xué)歷史文化學(xué)院教師于賡哲，感謝大會(huì)給了我這樣一個(gè)發(fā)言機(jī)會(huì)。
十八年前的這一天，我來(lái)到了陜西師范大學(xué)，成為一名大學(xué)生;相信那時(shí)在座的許多同學(xué)剛剛出生。十八年前這一天，我的老師對(duì)我說(shuō)：“師大歡迎你。”十八年后的今天，我代表全體教師對(duì)20xx級(jí)新同學(xué)說(shuō)一聲：“師大歡迎你1
陜師大是一所光榮的學(xué)校，陜師大是一所踏實(shí)苦干的學(xué)校，十八年來(lái)，我在這里由學(xué)生到教師，體會(huì)到師大的艱辛，也品味到師大成功的喜悅。
祖國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)西部，西部的發(fā)展離不開(kāi)教育，教育的發(fā)展離不開(kāi)教師隊(duì)伍的培養(yǎng)建設(shè)，如今，陜師大支撐著中國(guó)大西北基礎(chǔ)教育的半壁江山，同時(shí)也為全國(guó)其他地區(qū)輸送了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀教師和其他人才，正可謂“橫空大氣排山去，砥柱人間是此峰1
這里也曾經(jīng)匱乏，這里也曾經(jīng)苦悶，但是這里從來(lái)不缺的是教師們的責(zé)任感。
幾十年如一日，陜師大的教師們?nèi)缤裰氐狞S土地一般，為未來(lái)國(guó)家棟梁的茁壯成長(zhǎng)盡心盡力，辛勤澆灌、精心培養(yǎng)。
如今，陜師大已經(jīng)迎來(lái)發(fā)展的黃金時(shí)代，學(xué)科建設(shè)、本科生教育、研究生教育都邁上了新臺(tái)階，作為一個(gè)昔日的師大學(xué)生，我為母校的發(fā)展感到由衷的自豪，作為一個(gè)今日的師大教師，我倍感責(zé)任重大，相信在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的`正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師大人齊心協(xié)力，追求卓越，一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們建成以教師教育為主要特色的綜合性研究型大學(xué)的既定目標(biāo)。
每年都有這樣的開(kāi)學(xué)典禮，每年都有這樣的場(chǎng)景，但是今天對(duì)于陜師大來(lái)說(shuō)是非同尋常的一日，對(duì)于在座的諸位同學(xué)來(lái)說(shuō)更是意義非凡，你們中的2600多名同學(xué)是國(guó)家在部屬師范大學(xué)實(shí)行師范生免費(fèi)教育政策之后招收的第一批學(xué)生。不久前xx說(shuō)：“必須吸引和鼓勵(lì)優(yōu)秀人才從事教育工作。”
你們的身上寄托著國(guó)家的厚望，你們和其它五所部屬師范大學(xué)的師范生將成為中國(guó)改善教育資源分配狀況、提高基層教育水平的關(guān)鍵力量，從某種意義上來(lái)說(shuō)，你們將對(duì)中國(guó)未來(lái)的發(fā)展起到很大的作用。作為一名參與者，在座同學(xué)可謂幸莫大焉!因?yàn)?
幸運(yùn)女神并不會(huì)這樣垂青每一個(gè)人。
就在今年六月高考結(jié)束那天，我和其他許多教師接受學(xué)校委派，前往各地宣傳免費(fèi)師范生招生政策，這也是我們的幸運(yùn)，因?yàn)槲覀円灿纱顺蔀榱诉@一歷史事件的參與者。未來(lái)數(shù)十年之后，當(dāng)你們回首往事之時(shí)，但愿你們能自豪的說(shuō)：“我在一個(gè)合適的時(shí)間來(lái)到了一所合適的大學(xué)。”
但愿那時(shí)我也能說(shuō)：“我在一個(gè)合適的時(shí)間遇到了一批合適的學(xué)生。”
師大要發(fā)展，離不開(kāi)學(xué)科的拓展和社會(huì)影響力的增強(qiáng)，綜合性是師大騰飛的基矗所以對(duì)于師大來(lái)說(shuō)，在座的非師范生同學(xué)也是發(fā)展的關(guān)鍵力量，師大的非師范專業(yè)的快速發(fā)展，已經(jīng)為你們的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，你們將在另一個(gè)方面展示師大的實(shí)力與魅力，展示師大人的多才多藝。
請(qǐng)所有同學(xué)牢記校訓(xùn)“厚德積學(xué)，勵(lì)志敦行”，這八個(gè)字是師大歷史的寫照，也是師大精神的濃縮!它是我校師生共同的人生標(biāo)桿!每一個(gè)字都有著深刻的內(nèi)涵，需要我們仔細(xì)地理解與踐行。
不久以前，房校長(zhǎng)在接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“陜師大將把免費(fèi)師范生培養(yǎng)目標(biāo)確定為培養(yǎng)優(yōu)秀的高中教師，甚至是中小學(xué)校長(zhǎng)。”
我聽(tīng)了很高興，未來(lái)我的孩子一定要送到20xx級(jí)師大畢業(yè)生擔(dān)任校長(zhǎng)的小學(xué)、中學(xué)去，不是為了走后門，而是因?yàn)槲覍?duì)你們的實(shí)力充滿信心，因?yàn)槟銈兪菐煷笕?
未來(lái)與各個(gè)行業(yè)打交道的時(shí)候，我也希望能碰到在座的20xx級(jí)非師范學(xué)生，因?yàn)槟銈兪菐煷笕?未來(lái)在學(xué)術(shù)界，我也希望能與在座的xx級(jí)研究生共同切磋，因?yàn)槟銈兪菐煷笕?
讓我們?cè)诮逃袠I(yè)和其它行業(yè)共同努力，有德彌高，有學(xué)彌厚，有志彌堅(jiān)，有行彌敦，因?yàn)槲覀兪菐煷笕?
恭祝20xx級(jí)全體新同學(xué)：學(xué)業(yè)有成，早日成為國(guó)家的棟梁之材!
恭祝我校所有教師和所有未來(lái)的教師們教師節(jié)快樂(lè)!
謝謝大家。
新生開(kāi)學(xué)典禮講話集錦2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：
大家下午好！
我是來(lái)自20xx級(jí)電子與信息學(xué)院電磁場(chǎng)與微波技術(shù)專業(yè)的研究生新生李文翱，今天很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言。首先歡迎來(lái)自全國(guó)各地的新同學(xué)來(lái)到美麗的華南理工大學(xué)，今后我們將一起學(xué)習(xí)，共同努力。明天就是教師節(jié)，在這里我謹(jǐn)代表20xxx級(jí)電信學(xué)院全體研究生向在座的各位老師致以崇高的敬意！謝謝你們?yōu)樽鎳?guó)和社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的電信人才！老師您辛苦了！
作為一名本科就在華南理工電信學(xué)院就讀的學(xué)生，我對(duì)華工、對(duì)電信學(xué)院有著濃厚的感情。華南理工大學(xué)是教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，著名的“985工程”“211工程”大學(xué)，我們電子與信息學(xué)院是華工眾多學(xué)院中最優(yōu)秀的`學(xué)院之一。電信學(xué)院的前身是無(wú)線電系，創(chuàng)建于1952年，經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展和幾代師生的辛苦耕耘，電信學(xué)院現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展壯大，擁有一批高學(xué)術(shù)水平的科研人才和一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。
回望過(guò)去，電信學(xué)院的歷史是輝煌的。全面推進(jìn)素質(zhì)教育決定的指引下，全院教師積極參與教育改革，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，營(yíng)造出一種“自由、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)環(huán)境。幾十年來(lái)為國(guó)家特別是華南地區(qū)電信產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)大批高素質(zhì)人才，如xx集團(tuán)總經(jīng)理李xx，創(chuàng)維集團(tuán)總裁黃宏生，康佳集團(tuán)總經(jīng)理陳偉榮，京信通信董事局主席霍東齡等均為我院優(yōu)秀畢業(yè)生。
展望未來(lái)，電信學(xué)院的輝煌需要我們來(lái)續(xù)寫。本科四年一路走來(lái)，我們經(jīng)歷過(guò)迷茫，品嘗過(guò)失敗，揮灑過(guò)汗水，現(xiàn)在我們以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)到華南理工大學(xué)繼續(xù)深造。但是初入實(shí)驗(yàn)室，我們會(huì)驚嘆于師長(zhǎng)的博學(xué)，羞愧于自己的無(wú)知，所以請(qǐng)忘掉昨日的成績(jī)，以初學(xué)者的心態(tài)來(lái)面對(duì)新的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)，保持自己的好奇心，保持自己的求知欲，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新、創(chuàng)造能力。
只要功夫深，鐵杵磨成針。此時(shí)的我們，奮斗目標(biāo)應(yīng)該更加的清晰，內(nèi)心應(yīng)該更加的強(qiáng)大，心態(tài)應(yīng)該更加的平和，我們會(huì)更加懂得學(xué)習(xí)的重要和時(shí)間的珍貴，不會(huì)沉溺于無(wú)益的事情而虛度光陰。我們會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記“博學(xué)，慎思，明辨，篤行”的校訓(xùn)，勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)國(guó)家和社會(huì)，做一個(gè)有理想有擔(dān)當(dāng)?shù)娜A工人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，貢獻(xiàn)自己的一份力量！
最后，衷心祝愿各位老師身體健康，工作順利！祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，夢(mèng)想成真，擁有一個(gè)美好的未來(lái)！
謝謝大家！
新生開(kāi)學(xué)典禮講話集錦3
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們、朋友們：
大家好!
一位法國(guó)詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：如果人生是充滿美好的邂逅，那么邂逅兩次又何妨?算上我在今年高考之后給你們發(fā)出的邀請(qǐng)信，今天算是我們的第二次見(jiàn)面了。從邀請(qǐng)信里的心連心到今天開(kāi)學(xué)典禮上的面對(duì)面，此時(shí)此刻，從你們稚嫩的臉龐和對(duì)大學(xué)的神往中，我感受到了撲面而來(lái)的青春氣息，讓我看到了長(zhǎng)江大學(xué)的希望與活力。歡迎你們，長(zhǎng)江大學(xué)的新主人!
大學(xué)是什么?這不僅是廣大學(xué)子共同的心聲，也是社會(huì)之問(wèn)。對(duì)某些人而言，好像大學(xué)就是青春四年的棲身之處，是“一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)”的“輕松之旅”，是為了一紙文憑、最終卻“兩手空空”走向社會(huì)的驛站，是為今后不斷地怨天尤人、抱怨人生的序章……但我以為，大學(xué)更應(yīng)該是這樣的一個(gè)地方：她是真理和學(xué)術(shù)之光的圣殿，她是孕育創(chuàng)新創(chuàng)造思想的搖籃，她是超越一切宗教束縛和利益桎梏的精神家園。
長(zhǎng)江大學(xué)卻又恰恰是這樣的一個(gè)地方。“尊重學(xué)生”、促進(jìn)全體學(xué)生的全面成長(zhǎng)，是我們的目標(biāo)追求。作為一所以母親河命名的綜合性大學(xué)，我們有著“廣納百川、潤(rùn)澤萬(wàn)物”的胸懷。作為剛剛進(jìn)入湖北省“雙一流”建設(shè)的高校，我們秉承“求實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng)業(yè)、報(bào)國(guó)”的校風(fēng)，“長(zhǎng)大長(zhǎng)新”的校訓(xùn)，這是我們的價(jià)值追求。一個(gè)充滿活力與希望的長(zhǎng)大，必將為廣大學(xué)子放飛青春夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值提供最好的平臺(tái)。
你們是我來(lái)到長(zhǎng)江大學(xué)以來(lái)迎接的第五屆新生。如果把大學(xué)四年看成一個(gè)周期，我也應(yīng)該算是剛剛本科畢業(yè)。無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，無(wú)論是漫步校園，還是站在辦公室的窗前眺望，我經(jīng)常看到熙熙攘攘的人流——他們穿行在校園的每一個(gè)角落;我也經(jīng)常看到三五成群的學(xué)子，或默默讀書，或追逐嬉戲。我就經(jīng)常會(huì)想起一個(gè)問(wèn)題：構(gòu)成這所大學(xué)最美好的風(fēng)景是什么?是這里的建筑嗎?是這里的老師嗎?是流傳在這里的傳說(shuō)和故事嗎?當(dāng)然都是。但我更以為，構(gòu)成這所大學(xué)最美好的風(fēng)景的主角是你們，是你們這些生機(jī)勃勃的大學(xué)生!是你們讓大學(xué)的風(fēng)景鮮活起來(lái)、亮麗起來(lái);是你們延續(xù)著長(zhǎng)大的歷史，影響著長(zhǎng)大的未來(lái)。你們是這所大學(xué)永遠(yuǎn)的風(fēng)景，你們是這風(fēng)景中精彩的華章!
作為一位學(xué)長(zhǎng)、一個(gè)過(guò)來(lái)人，我希望借此機(jī)會(huì)分享我所欣賞到的大學(xué)的風(fēng)景。
大學(xué)的第一道風(fēng)景，應(yīng)該是“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”。
卞之琳先生曾在作品《斷章》中寫道：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。”設(shè)想一下，大學(xué)校園如果缺少了瑯瑯的讀書聲，它還是校園嗎?大學(xué)校園如果沒(méi)有了讀書的身影，那將會(huì)是一個(gè)多么糟糕的場(chǎng)景!因此，每每在我漫步校園，聽(tīng)到石桌旁、草坪邊悅耳的讀書聲，看見(jiàn)教室、圖書館燈火輝煌的夜景，我的內(nèi)心都會(huì)升騰起一種暖洋洋的感覺(jué)。我在想，青春如此歡暢、人生如此美妙，瑯瑯的書聲一定代表著大學(xué)的神圣和美好，代表著知識(shí)的力量和魅力，代表著求知奮進(jìn)的自覺(jué)和沖動(dòng)。
學(xué)習(xí)是我們的安身立命之本。今年6月，教育部提出要對(duì)大學(xué)生合理“增負(fù)”、取消“清考”，我相信這是對(duì)大學(xué)學(xué)業(yè)教育的一次全面部署。“玩命的中學(xué)、快樂(lè)的大學(xué)”的現(xiàn)狀將得到徹底扭轉(zhuǎn)。有些同學(xué)天天無(wú)所事事，考試經(jīng)常掛科，畢業(yè)前懷著僥幸心理，期盼通過(guò)“清考”獲得大學(xué)文憑，這樣的日子將一去不復(fù)返了!套用一句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是：“大學(xué)里的每一場(chǎng)考試都不是預(yù)演，場(chǎng)場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播!”
當(dāng)然，大學(xué)的學(xué)習(xí)，不僅僅是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)!專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)只是大學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的基本要求;除此之外，大學(xué)的學(xué)習(xí)，應(yīng)該或主要是通過(guò)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)習(xí)知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)，進(jìn)而轉(zhuǎn)化知識(shí)、創(chuàng)造知識(shí)的目的，是一種方法論、思辨思維的學(xué)習(xí)。倘若僅僅只有專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，那很可能淪為愛(ài)因斯坦所講的——成為“一只訓(xùn)練有素的'狗”。
因此，大學(xué)里僅僅只有讀書是顯然不夠的，還有“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”。大學(xué)生對(duì)家事國(guó)事天下事的關(guān)心，體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子的一種擔(dān)當(dāng)、一種情懷、一種抱負(fù)。過(guò)去有“為中華之崛起而讀書”，今天我們要為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而讀書。過(guò)去有“居廟堂之高則憂其民、處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”，今天我們更要在價(jià)值多元、格局多變、競(jìng)爭(zhēng)合作、交鋒交融的環(huán)境中保持定力，不斷鞏固和確立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在長(zhǎng)江大學(xué)的發(fā)展過(guò)程中，有成績(jī)優(yōu)秀、在長(zhǎng)江中英勇救人的全國(guó)道德模范趙傳宇，有“10·24”全國(guó)見(jiàn)義勇為大學(xué)生英雄集體，有長(zhǎng)江大學(xué)“東方之星”心理援助團(tuán)隊(duì)，等等。他們都是在校大學(xué)生中有家國(guó)情懷、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)慕艹龃怼?/p>
“秀才不出門，遍知天下事”，科技讓“天下事”盡在“掌”中。而我想進(jìn)一步跟大家討論的話題是，在學(xué)習(xí)專業(yè)與科學(xué)知識(shí)、適應(yīng)科技進(jìn)步的同時(shí)，人類應(yīng)該保持人文精神，做到科學(xué)精神與人文精神的統(tǒng)一。讓我們一起來(lái)反思幾個(gè)問(wèn)題：科技發(fā)展在推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的過(guò)程中，人類的幸福感、獲得感、安全感增強(qiáng)了沒(méi)有?今天的社會(huì)，來(lái)自貧困差別、戰(zhàn)爭(zhēng)威脅、生存恐懼，以及無(wú)處不在的悲觀主義情緒減少了沒(méi)有?我們內(nèi)心對(duì)科技進(jìn)步的期盼與人類自身的和諧是否一致?還有，今天的物質(zhì)生活極大豐富，我們內(nèi)心更加安詳寧?kù)o了嗎?我們對(duì)人生、社會(huì)、未來(lái)更加充滿信心了嗎?我們?yōu)槭裁磿?huì)有這么多的困惑?我以為，應(yīng)該審視技術(shù)進(jìn)步帶來(lái)的科技倫理問(wèn)題，應(yīng)該審視科技進(jìn)步與人類社會(huì)和諧發(fā)展的問(wèn)題。這中間，包括要對(duì)科技進(jìn)步抱有積極審慎的態(tài)度，要關(guān)注人類的幸福與未來(lái)，要注重我們內(nèi)心的祥和與寧?kù)o。科技進(jìn)步要讓人類更加安全、舒適和幸福，而不是給人類帶來(lái)恐懼和災(zāi)難。
大學(xué)的第二道風(fēng)景，應(yīng)該是“各美其美，美人之美，美美與共”。
“世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉”，你們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，這構(gòu)成了我們豐富多彩的大學(xué)校園，形成了獨(dú)特的大家庭。大家庭要和睦共處才能快樂(lè)生活，百花園要百花齊放才會(huì)欣欣向榮。
我們要從尊重個(gè)性向?qū)W會(huì)欣賞他人轉(zhuǎn)變。同學(xué)們從全國(guó)各地來(lái)到這里，應(yīng)該說(shuō)都是優(yōu)秀學(xué)生的代表。我們每個(gè)人都有著自己的個(gè)性，正因?yàn)槿绱耍懦蔀榱霜?dú)特的自我，這個(gè)社會(huì)才會(huì)千姿百態(tài)、五彩繽紛。我們?cè)诔缟凶约簜�(gè)性的過(guò)程中，應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而達(dá)到博眾人之所長(zhǎng)、強(qiáng)自身之優(yōu)勢(shì)。
我們要從崇尚獨(dú)立向?qū)W會(huì)和諧共處轉(zhuǎn)變。同學(xué)們大多是出生在千禧年的新時(shí)代青年，獨(dú)立意識(shí)更強(qiáng);在集體生活中，我們要學(xué)會(huì)和諧共處。“君子和而不同”“己欲立而先立人,己欲達(dá)而先達(dá)人”，我們不能總是以自己的眼光去認(rèn)知和評(píng)判一個(gè)人，判斷一件事情的對(duì)錯(cuò);也不要苛求別人的觀點(diǎn)與自己完全相同。我們要學(xué)會(huì)與他人相處，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)尊重和欣賞他人，盡量做到容人、容己、容事;在獨(dú)立中學(xué)會(huì)思考、選擇和判斷，不人云亦云、不隨波逐流。
我們要從強(qiáng)調(diào)個(gè)人奮斗向?qū)W會(huì)合作共贏轉(zhuǎn)變。當(dāng)今社會(huì)，是社會(huì)分工精細(xì)化的社會(huì)，也是信息整合資源共享的社會(huì)。單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，我們需要學(xué)會(huì)分工協(xié)作、合作共贏，學(xué)會(huì)協(xié)同、分享。近幾年，學(xué)校不斷涌現(xiàn)出各種學(xué)霸，從4個(gè)寢室考研“大滿貫”到“五朵金花”集體考取研究生，再到“最牛考研班級(jí)”，他們互相激勵(lì)、互相幫助，可以說(shuō)是“各美其美、美人之美、美美與共”的典范。
大學(xué)的第三道風(fēng)景，應(yīng)該是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。
“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。”大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)之地，更是提供了各種體驗(yàn)的平臺(tái)，為我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想搭好了舞臺(tái)。
知行合一、勇于實(shí)踐，才能放飛自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想的最終實(shí)現(xiàn)還要靠個(gè)人付出艱苦努力。舞臺(tái)再大，你不上臺(tái)，就永遠(yuǎn)是個(gè)觀眾;平臺(tái)再好，你不參與，就永遠(yuǎn)是局外人;能力再?gòu)?qiáng)，你不行動(dòng)，就只能看別人成功。天上不會(huì)掉餡餅，踏實(shí)肯干才能有所收獲，努力奮斗才能好夢(mèng)成真。近年來(lái)，長(zhǎng)江大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心培育出獲得百萬(wàn)元風(fēng)投的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目;“三百名師”從課堂到寢室，陪伴著同學(xué)們成長(zhǎng)成才成功;“陽(yáng)光號(hào)列車”“四葉草”等青年志愿者協(xié)會(huì)讓我們的青春煥發(fā)光彩、啟迪人生的意義;科技文化節(jié)、“萬(wàn)人創(chuàng)百星”等活動(dòng)為我們鍛煉和展示個(gè)人才華提供了多彩的舞臺(tái)。
新生開(kāi)學(xué)典禮講話集錦4
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師，20xx級(jí)全體新同學(xué)們：
大家上午好！
今天，xx大學(xué)迎來(lái)你們這批優(yōu)秀的年輕學(xué)子，作為校長(zhǎng)我的心情十分喜悅。“擇天下英才而育之”，是我們教師畢生最欣慰的事。在此，我代表全校3萬(wàn)多名師生和17萬(wàn)校友，歡迎你們正式加入xx大學(xué)！也向多年來(lái)精心培育你們的家長(zhǎng)和老師們，致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！同學(xué)們，從今天開(kāi)始，你們的人生履歷將翻開(kāi)屬于xx大學(xué)的這一頁(yè)，我能夠真切地感受到你們這一路前行的喜悅和激動(dòng)，感受到你們每個(gè)人奮斗取得的驕傲與榮光。你們當(dāng)中，有高考語(yǔ)文滿分的同學(xué)，有年僅15歲的最小新生，還有今天生日的11位同學(xué)。祝賀你們！也祝賀全體新同學(xué)圓夢(mèng)xx！我期待，未來(lái)的某一天能在公益圖書館與你聊聊未來(lái)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為你加油鼓勁，在文浩館為舞臺(tái)上的你叫好喝彩；我希望，從這兒開(kāi)始，你努力前行的每一步，你矢志奮斗的每一刻，都能引領(lǐng)你走向廣闊的.未來(lái)；我確信，經(jīng)過(guò)這四年，你一定能結(jié)識(shí)志同道合的伙伴，能際會(huì)亦師亦友的導(dǎo)師，能找到自己熱愛(ài)并愿意為之奮斗一生的興趣與方向，未來(lái)的時(shí)光里你們定會(huì)在這里感受到江大的美好，在“篤學(xué)尚行、止于至善”的校訓(xùn)指引下成就更好的自己！
同學(xué)們，一代人有一代人的歷史使命，一代人有一代人的奮斗方向。你們身處民族發(fā)展的最好時(shí)期，恰逢百年未有之大變革，面臨著難得人生際遇，正是大有可為的時(shí)候。此時(shí)，大學(xué)之幕徐徐展開(kāi)，前行賽道發(fā)令槍響。在這再上征程的時(shí)刻，我希望大家牢記：奮斗的青春最幸福。青春是用來(lái)奮斗的，幸福都是奮斗出來(lái)的。雨果曾說(shuō)：“誰(shuí)虛度年華，青春就要褪色，生命就會(huì)拋棄他們。”青春不是驕傲的資本，奮斗方能成就人生。前行的道路充滿了不確定性，唯有奮斗帶領(lǐng)你們實(shí)現(xiàn)無(wú)限可能。大學(xué)之路如何走得更好，我有幾點(diǎn)建議送給大家：
一是希望你們提升認(rèn)知，在務(wù)實(shí)求真中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。蔡元培說(shuō)：“大學(xué)者，研究高深學(xué)問(wèn)者也”，高等教育思想家約翰﹒紐曼說(shuō)“大學(xué)是傳授普遍知識(shí)的場(chǎng)所。”進(jìn)入大學(xué)，你的首要任務(wù)和本分天職就是學(xué)習(xí)，要下大功夫掌握本學(xué)科專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、核心內(nèi)容和前沿動(dòng)向，而求知問(wèn)學(xué)最有效的途徑就是勤奮。同時(shí)我們也要認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到一個(gè)能力比知識(shí)更重要的年代，在大學(xué)“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)比學(xué)會(huì)知識(shí)更重要”。真正重要的不是你學(xué)會(huì)了什么，而是你的學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)有效，你是否養(yǎng)成了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望你們能夠?qū)W會(huì)自主性學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略；希望你們能夠?qū)W會(huì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，適應(yīng)教育教學(xué)的變革和自己成長(zhǎng)方式的改變；希望你們能夠?qū)W會(huì)開(kāi)放性學(xué)習(xí)，在與不同文化背景的接觸中理解差異，包容合作。在你們正經(jīng)歷著偉大變革的新時(shí)代，更希望你們能夠通過(guò)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，求得真學(xué)問(wèn)、練就真本領(lǐng)，成為有理想、有學(xué)問(wèn)、有才干、有情懷的實(shí)干家，將個(gè)人發(fā)展主動(dòng)融入到社會(huì)發(fā)展中去，在為中華民族謀復(fù)興的歷史征程中提升人生境界。
二是希望你們銳意進(jìn)取，在厚積博觀中創(chuàng)新突破。《大學(xué)》中講“茍日新，日日新，又日新”，創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的靈魂，而青年則是創(chuàng)新的生力軍。大學(xué)階段是學(xué)生成長(zhǎng)成才的關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)也是奠定創(chuàng)新基礎(chǔ)的蓄力階段。創(chuàng)新意味著更新和創(chuàng)造，意味著探索和改變，是一場(chǎng)艱難的跋涉，創(chuàng)新需要敢于質(zhì)疑：創(chuàng)新不需要循規(guī)蹈矩、需要對(duì)慣性思維敢于質(zhì)疑。張載說(shuō)“于無(wú)疑處有疑，方是進(jìn)矣”，科學(xué)發(fā)展史上，很多重大創(chuàng)新成果都是在對(duì)權(quán)威理論進(jìn)行質(zhì)疑和批判的前提下完成的；創(chuàng)新需要不懈探索：目前為止，你們一直在做的是有正確答案的知識(shí)。很快你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方等待著的世界，現(xiàn)有理論不一定能適用，未知領(lǐng)域有待自己開(kāi)拓。大學(xué)要學(xué)習(xí)的不僅僅是現(xiàn)有的知識(shí)，更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何不懈去探索世界、尋求新知；創(chuàng)新需要執(zhí)著堅(jiān)守：創(chuàng)新過(guò)程復(fù)雜而艱難，需要大量的時(shí)間、精力、物質(zhì)乃至情感的投入和付出。這是一場(chǎng)未知的旅途，途中會(huì)有各種意想不到的挫折和打擊，而前期的投入和付出也未必會(huì)有結(jié)果。只有在挫折面前執(zhí)著堅(jiān)守，持之以恒、奮斗不止，才能贏得創(chuàng)新的可能。同學(xué)們，你們是最具活力、最具創(chuàng)造性的群體，也是創(chuàng)新發(fā)展的最大寶藏。當(dāng)青春與創(chuàng)新在這個(gè)不凡的時(shí)代里碰撞，必然會(huì)產(chǎn)生光輝璀璨的成就。
三是希望你們心懷夢(mèng)想，在奮起而行中收獲成長(zhǎng)。大學(xué)是你們夢(mèng)想啟航的地方，它為每一個(gè)心有夢(mèng)想的學(xué)子提供逐夢(mèng)的機(jī)會(huì)。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要深入實(shí)踐，以知促行、以行求知，腳踏實(shí)地、苦干實(shí)干。暑假期間，我校兩位學(xué)子王姝凝和張巍榮膺年度“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”稱號(hào)。王姝凝為了治療病痛學(xué)習(xí)騎行，通過(guò)三年的刻苦奮斗以非專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的身份入選國(guó)家隊(duì)，代表國(guó)家在第八屆世界大學(xué)生自行車錦標(biāo)賽上取得中國(guó)代表隊(duì)史上最佳成績(jī)；張巍少時(shí)父母雙亡在孤兒院長(zhǎng)大，但她從不因命運(yùn)的打擊而放棄自己，始終懷有信念積極奮發(fā)，以第一名的成績(jī)成功跨專業(yè)考研成功，并始終懷有善意服務(wù)社會(huì)……兩位同學(xué)也曾像你們一樣，滿懷進(jìn)入大學(xué)的小確幸，但他們從未停止奮斗。在我們每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上所遭遇的挫折與挑戰(zhàn)，都在考驗(yàn)我們，磨礪我們的意志，完善我們的人格。人生路漫漫，也許平凡、清貧，甚至是殘缺、卑微，但只要心懷夢(mèng)想，奮起而行，一路播種，一路耕耘，即便不能碩果累累，也一定有所收獲。時(shí)間之河川流不息。百舸爭(zhēng)流，奮楫者先；千帆競(jìng)發(fā)，勇進(jìn)者勝。
同學(xué)們，奮斗的青春最幸福。我衷心祝愿你們能夠肩負(fù)起民族復(fù)興的時(shí)代重任，以?shī)^斗之青春書寫人生華章，做優(yōu)秀的新時(shí)代奮斗者，用奮斗創(chuàng)造屬于自己的幸福。同學(xué)們，xx大學(xué)歡迎你！
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