成長與責任的國旗下講話稿
在生活中，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎？以下是小編為大家收集的成長與責任的國旗下講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長與責任的國旗下講話稿1
各位領導，老師，同學們：
大家上午好，
我是xx，今天我國旗下講話的題目是：《成長與責任》
第xx屆校園文化節開幕式暨秋季運動會剛剛落下帷幕，賽場上運動員們拼搏的身影依稀在我們的眼前浮現;同學們的加油吶喊聲依舊回旋在我們的耳畔;一幕幕激動人心的畫面仿佛就發生在昨天一樣。
接著，我們迎來了舉國歡慶的節日。這是一次讓我們每個人放松身心的大好時機，同時也是我們靜下心來對一個月來的學習生活進行總結和消化的'契機。
今天，我們又重新回到了校園，在這嶄新的征程中，我們是否應該定下心來，看清我們前方的道路?
我們每個人總是在成長的過程中不斷走向成熟，也許我們失去了往日的天真善良，但同時也在深入明白一種名為“責任”的意識。
責任就是告訴我們，承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。責任感，就是衡量一個人精神素質的重要指標。
正是因為責任，我們看到了周恩來在學生時代就立下的“為中華之崛起而讀書”的志向;正是因為責任，我們看到了魯迅先生在求學過程中，毅然棄醫從文，立志拯救國人;正是因為責任，我們看到無數英雄兒女在戰場上，拋頭顱，灑熱血;正是因為責任，我們看到了汶川玉樹地震中，無數善良的百姓萬眾一心，眾志成城······
那么作為學生的我們，又該怎樣培養自己的責任心呢?
首先要學會抓緊課堂陣地，積極參與課堂活動，主動提出自己的疑問，懂得交流討論。這是對知識秉承著責任感，使成長的每一步都踏實穩重。
其次要努力融入班集體環境中，對同學不文明或妨礙他人的行為給以提醒，培養集體榮譽感的同時，做到了對班級的負責。讓成長的每一頁都記載著不同的歡聲笑語。
然后也要時刻關心著自己的言行，正確看待自己的優缺點，這是最重要，也是最樸實的責任感，它會讓你的成長蛻變為真正的成熟。
成長中，我們譜寫著人生的樂章，創造著美麗的風景，可是因為沒有履行自己的責任，那么這篇樂章只是瑕疵品，這片風景也會淪為頹廢。
做個富有責任心的人，讓責任伴隨成長!
我的講話完了，謝謝大家!
成長與責任的國旗下講話稿2
老師、同學們：
早上好!
我要講的是《做一個有責任心的人》。
微軟總裁比爾·蓋茨曾對他的員工說：“人可以不偉大，但不可以沒有責任心。”責任心是一個人品格和能力的承載，是一個人走向成功必不可少的素養。一個人要在社會上立足，就應當把責任感融入到自己的生活態度中，時刻提醒自己做一個負責任的人。
責任，不是字典中的一個抽象名詞，他更多的應該體現在日常生活中。WTO的首席談判官龍永圖在《實話實說》節目中，講述了他親身經歷的一段故事：
有一次龍永圖到瑞士出差，在衛生間里聽到旁邊蹲位有持續不斷的奇怪響聲，出于好奇，他通過門縫向里探望。誰知一看，竟發現是一個大約7、8歲的小男孩正在修理馬桶。后來一問才知道，小男孩上完廁所后，發現沖刷系統出了問題，就一個人蹲在那里，千方百計的想修復那個沖刷設備。這件事令龍永圖萬分感慨：一個只有7、8歲的小男孩，竟有如此強烈的責任意識!這令他非常震驚。(可以說這種責任意識已經滲透到了他全身的每個細胞，每根神經，每滴血液。已經完完全全成了習慣。)
兩周前結束的校運會讓運動健兒們大顯了身手，也使我校全體師生的責任心和團隊精神得到了考驗。校運會中，全體老師、工作人員、裁判員堅守崗位、盡職盡責;運動員們在賽場上奮勇拼搏，為班級榮譽而戰;拉拉隊員忙前跑后，為運動員加油鼓氣;更要感謝是的'那些糾察隊員，他們各施其職，配合老師維持賽場秩序，為運動會的順利進行發揮了重要作用。
責任心是一個優秀的人必備的品質。那么同學們，你是一個有責任心的人嗎?你認真學習，按時完成學習任務了嗎?如果你是班長、組長、宣傳委員或是勞動委員，你切實履行職責了嗎?當你做值日時，你認真打掃了嗎?如果你不小心傷害到別人，你會感到內疚并勇敢承擔責任嗎?
我們不僅要對自己的一言一行負責，還要對關愛我們，為我們嘔心瀝血的父母和老師負責。作為社會的一員，我們還要對國家，對社會負責。如果之前你沒做到或做得不夠好，那么是不是應該反省一下呢?我們不能改變昨天，但我們可以在今天思考，決定明天。當我們在享受著他人給我們帶來便利的同時，還應承擔起應盡的責任。
希望同學們與責任心交朋友，把負責任的精神變成一種習慣。
謝謝大家!
成長與責任的國旗下講話稿3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《感恩責任》。
曾經有人這樣說過：“生活不是蠟燭，而是一把火炬。我們要把它點燃，并努力的傳遞給下一代。因為別人的愛，我們生活的幸福;因為別人的愛，我們感恩;因為別人的愛，我們要愛別人;因為別人的愛，我們要承擔生活的責任。”
感恩不是壓力，也不是債務負擔，而是一種責任。這種責任是催促著我們向上的動力。感恩是對愛的追求，對善的堅守;在愛與善之間，我們應該以感恩的心，去實踐自己的責任。同時這種感恩是對生命的尊重，也是對責任的最完美詮釋。
“誰言寸草心，報得三春暉。”是誰抱起呱呱墜地的我們?是誰含辛茹苦的把我們養大?是誰以身作則的教誨我們做人?又是誰看著我們健康地成長?是我們的父母為我們的成長付出了太多。“烏鴉反哺，恨不能盡其意;羔羊跪乳，悔不能釋其情。”有一顆感恩之心的人，會感嘆自己回報的太少，從不會抱怨別人獲取的比自己的多。對于父母的愛，我們唯一能做的，就是盡自己的所能來報答。大孝子孟宗為感恩母親，可以哭竹。黔婁為感恩父親，可以嘗穢。無數的行動和事實告訴我們一個道理：感恩，就是我們承擔起回饋父母的責任。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”父母和上帝賜給我們一個嶄新的肉體，而老師幫助我們塑造一個健全的靈魂。是他們，教會我們在書本中汲取知識;是他們，教會我們如何在社會上做一個有用之人;是他們，帶著無知的'我們走進知識的殿堂;也是他們，帶給我們生命的啟迪。當他們在講臺上揮灑汗水的時候，當他們燃燒著生命為我們付出的時候，我們是否感受到了無比的幸福。我們能做到的，就是更好地接受他們傳達給我們的思想，并用之回饋社會。因為這是老師們希望我們做到的，也是我們的責任。
一朵花兒感恩春天的陽光雨露，燦爛地盛開;一棵小樹感恩大地的養育，茁壯成棟梁;星辰感恩廣漠的夜空，璀璨閃耀……魚兒回報給大海一片朝氣，鳥兒回報給天空一片美麗，大樹回報給大地一絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況是人呢?有人說：“感恩是生活的大智慧;感恩是一切良好非智力因素的精神底色;感恩是學會做人的支點。”
所以，讓我們學會感恩，在感恩中承擔起自己的責任。而現在，我校正步入高速發展的軌道，作為在校創造輝煌歷史的我們應該拿出百分百的勇氣去承擔這份責任，傳承這份責任，為母校的發展，為自己的人生之路添磚加瓦，這也是我們對母校和老師最大的感恩!
我的演講到此結束，謝謝大家。
成長與責任的國旗下講話稿4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是xx班的李xx，我今天演講的題目是《憲法在我心中》。
“哎!這本書中怎么這么多錯字，還有那么多不清楚的。不行我得去找書店老板，他明明說這本書是正版的”。有的同學勸我說：“算了，這也沒有什么大不了的，反正又不是標準課本，就湊合著看吧。”“那可不行。”我說：“他可侵犯了我的權益，他應該受到處罰的”。
我們實際生活中，有許許多多類似于以上事例的事情發生，但是由于人們的法律意識不強而放棄了討回公道的機會，則使違犯法律的商家逍遙法外，更大程度上的實行違法行為。
在我們國家乃至整個世界都制定有許多的法律法規。它們的制定給人們的生活提供了許多的幫助。同時，也給那些不法分子以打擊和制約。
目前，我國有許多完善的配套法律，涉及到人們生活中的衣、食、住、行等等。例如、國家根本大法《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國工商法》、《中華人民共和國衛生防疫法》等。
“法律教育要從娃娃開始。”這句樸實的話告訴了我們學習法律的必要性和重要性。一個人從出生直到去世就和法律結有不解之緣。我們踏進人生的第一聲啼哭，就是我們成為中華人民共和國公民的“宣言”。在未成年之前，父母有依法教育和撫養我們的義務，我們有人身不受歡傷害的權利。到了法定年齡，我們就有選舉權和被選舉權，有勞動的權力和義務，同時有保衛國家安全，社會穩定的義務。經濟上有合法繼承財產的權力，有贍養老人的義務。在年老、疾病和喪失勞動能力的情況下，有依法從國家和社會獲得物質幫助和社會保障的權利。我們一生都享有法定的各項權利，同時必須執行法律規定的義務。可以說，每個人的一生都和法律規定的權利和義務緊密聯系在一起。
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