小學(xué)疏散演練講話稿4分鐘
在充滿活力，日益開放的今天，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)疏散演練講話稿4分鐘，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)疏散演練講話稿4分鐘1
安全重于泰山，人的生命是最可寶貴的。對一個國家而言，安全是社會和諧的基石;對一個單位而言，能使其毀于一旦的只有安全;對個人而言，生活的幸福來自安全，人生的快樂首當(dāng)平安。從這個意義上講，沒有安全，就沒有社會的穩(wěn)定，就沒有各項事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展，就沒有個人的安居樂業(yè)。
學(xué)校是人員密度較大的場所，一次嚴(yán)重的安全事件都會給學(xué)校帶來滅頂之災(zāi)，學(xué)生的平安牽動著千家萬戶。安全是學(xué)校興盛的前提和保障，安全責(zé)任要常抓不懈。
今天我們舉行的這次防震安全逃生演練，是對學(xué)校安全措施的一次再落實，是對學(xué)校師生員工安全防范意識的一次再強化，是對提高大家安全逃生技能的一次實地演練和培訓(xùn)，也表達(dá)了學(xué)校對學(xué)校安全工作持之以恒、緊抓不放的決心。
對這次活動，我們用以下的幾句話進(jìn)行概括、點評：組織部門高度重視，組織有序;參演人員服從指揮，步調(diào)一致;動作要領(lǐng)規(guī)范到位，活動安全有序，達(dá)到了預(yù)期的目的和要求。
對于這樣的演練活動，我們要經(jīng)常化、常態(tài)化，要采取突然進(jìn)行和有準(zhǔn)備進(jìn)行多種形式。全體師生員工務(wù)必高度重視，積極參與。讓我們共同努力，打造平安學(xué)校，建設(shè)和諧校園。謝謝大家!
小學(xué)疏散演練講話稿4分鐘2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好!為加強學(xué)校的安全管理，提高全校師生的安全防范意識，掌握應(yīng)急逃生、自救的技能，學(xué)習(xí)、了解逃生的基本常識，提高學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)對突發(fā)性事件的能力，確保全校師生的生命安全，我校由政務(wù)處牽頭組織了本次緊急避險及應(yīng)急疏散演練。
這次演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張激烈，又有條不紊。從學(xué)生開始從教室撤離到完全到操場集合共用時1分08秒。總的來說，今天的演練是一次成功的演練，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，但其中也存在一些問題：一是在疏散過程中各班隊伍銜接不夠緊密，如果把握好銜接，我們的用時可以再縮短;二是個別學(xué)生的思想重視程度不夠，態(tài)度不端正，不嚴(yán)肅不認(rèn)真，在演練過程中存在注意力不集中，左顧右盼、說閑話、嘻嘻哈哈等現(xiàn)象;三是清點人數(shù)的速度過慢，或上報不及時。在這里，我希望同學(xué)們當(dāng)危險來臨時，在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權(quán)，讓我們每一個人都能遠(yuǎn)離危險。
本次應(yīng)急疏散逃生演練，為全校師生提供了一次實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，進(jìn)一步增強了師生的安全防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。同時，本次活動也是對學(xué)校《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，為我校積累了應(yīng)對突發(fā)事件的經(jīng)驗。
老師們，同學(xué)們，今天我們是幸運的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢?重視安全是我們每個人的義務(wù)，更是每一個人的責(zé)任。我希望今天的“緊急避險及應(yīng)急疏散演練”活動能夠喚醒全體師生對安全的重視，只有你們的歡聲笑語、平安健康，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。最后，祝全校師生平安、健康、幸福、陽光。
謝謝大家!
小學(xué)疏散演練講話稿4分鐘3
學(xué)校是人員最集中場所之一，特別是中小學(xué)生抵抗力非常有限，一旦發(fā)生地震等重大突發(fā)性災(zāi)害，極易造成重大傷亡。因此，當(dāng)自然災(zāi)害降臨時，逃生和自我保護(hù)就顯得尤為重要。我國又是一個多地震國家，火災(zāi)、洪水等其他重大自然災(zāi)害更是頻頻發(fā)生，但由于這些災(zāi)害的發(fā)生具有不確定性，于是許多人都心存僥幸，警惕性比較差。而當(dāng)災(zāi)難突然發(fā)生時，人們往往驚慌失措，應(yīng)對能力失當(dāng)，以致能生還的人非常有限。5.12汶川特大地震，給我們提出了一個重要課題：學(xué)校應(yīng)成為防范自然災(zāi)害的重要宣傳基地。
為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，掌握地震等自然災(zāi)害來臨時最有效的逃生方法，根據(jù)市教育局的相關(guān)要求。今天下午我校開展了防震疏散演練。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟(jì)、眾志成城，演練十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個方面：
一、學(xué)校重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和班主任會，各班又相繼召開班會，部署演練工作。全校師生從思想上重視，增強了安全意識，確保了這次演練活動的順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容都作了具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，必須服從指揮，聽從命令;不得擁擠、推拉、沖撞，不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，隊伍應(yīng)立即停止不動，待險情排除后，再按順序撤出。要求現(xiàn)場疏導(dǎo)員各司其職，堅守各自位置，完成各自的任務(wù)。
三、井然有序，演練效果良好
警報響后，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向副總指揮匯報。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到操場只用了3分多鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練，不僅再次落實了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強了師生的安全意識，增進(jìn)了師生之間的患難真情，使同學(xué)們真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的'基本方法，提高了抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
最近，市教育局又下發(fā)了《關(guān)于加強全市中小學(xué)應(yīng)急疏散演練工作的意見》。意見要求，要切實提高對應(yīng)急疏散演練工作的重要性的認(rèn)識，切實增強責(zé)任感和使命感，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做好應(yīng)急疏散演練工作，確保師生生命財產(chǎn)安全;要進(jìn)一步加強安全宣傳教育工作，修訂完善應(yīng)急疏散預(yù)案，切實搞好應(yīng)急疏散演練;要加強領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任，突出實效;要建立應(yīng)急疏散演練長效機制，每學(xué)年至少開展兩次應(yīng)急疏散演練，一次為春季開學(xué)后，結(jié)合每年的“全國中小學(xué)安全教育日”開展應(yīng)急疏散演練，一次是秋季開學(xué)后，開展全方位的應(yīng)急疏散演練活動，同時結(jié)合課間操、放學(xué)、大型活動集會等時機，開展應(yīng)急疏散演練，逐步實現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案演練的經(jīng)常化和常規(guī)化。
同學(xué)們，災(zāi)患猛于虎，防患于未然。平時多一次安全教育，學(xué)生就多一份安全;多一次安全演練，危難時刻就多一份生的希望。讓我們共同努力，營造一個安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，使我們大家都平安、健康、幸福!
現(xiàn)在，我宣布，今天的防震疏散演練活動勝利結(jié)束!
請各班有秩序地回到教室，各位班主任老師要及時做好總結(jié)，鞏固提高學(xué)生防震疏散演練的效果。
小學(xué)疏散演練講話稿4分鐘4
各位老師、同學(xué)們：
大家好!20xx年3月25日是第18個全國中小學(xué)生安全教育日，主題是“普及安全知識，確保生命安全。”本周是我們學(xué)校的安全教育周，今天，我們?nèi)熒_展了一場既緊張又有意義的消防演練活動，其目的就是利用這次演練活動，學(xué)習(xí)和掌握消防自救知識，增強消防安全意識，在遇到危險時，知道應(yīng)該如何更好地進(jìn)行自我保護(hù)。這是很有必要，也很有意義。
消防安全事關(guān)千家萬戶，學(xué)校安全穩(wěn)定事關(guān)教育發(fā)展。學(xué)校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災(zāi)等突發(fā)緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學(xué)習(xí)中，抽出專門時間組織這次活動，是學(xué)校重視安全的具體表現(xiàn)，今天這場消防安全現(xiàn)場演練，我們學(xué)到了很多安全防范知識，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗，學(xué)會了在危急時刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練項目，希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里。
小學(xué)疏散演練講話稿4分鐘5
老師們、同學(xué)們：
上午好!生命重于泰山，安全高于一切。今天我們在這里舉行全校性的緊急疏散演練，目的是為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識，提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，幫助全體師生提高自救、自護(hù)的能力。同時我們也希望通過今天的演練，大家能熟悉逃生疏散線路，一旦遭遇突發(fā)事件，能在最短的時間內(nèi)進(jìn)行逃生自救。
這次疏散演練是我們學(xué)校歷史上迄今為止人數(shù)最多的一次，演練方式也和前有所不同，情況比較復(fù)雜。但大家臨危不懼，當(dāng)廣播中響起防空警報時，全體人員能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時疏散，各班學(xué)生在老師和學(xué)生干部的認(rèn)真指揮下按照指定的安全出口，迅速并有序地離開教學(xué)場所，緊急撤離到安全地帶，全部學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)到達(dá)了安全地帶。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力。本次演練活動共有415名學(xué)生和部分老師參加，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期效果。
老師們，同學(xué)們，凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。災(zāi)難來臨時，雖然我們無力對災(zāi)難說些什么，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾畏阑加谖慈唬喇?dāng)自然災(zāi)害來臨時，如何給自己和他人的生命留下更大的生存時空。5·12汶川大地震發(fā)生的那一刻，四川省安縣桑棗中學(xué)全校2200多名師生能死離逃生俱緣于他們每學(xué)期進(jìn)行一次的疏散演習(xí)。
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