小學期末考試動員講話稿

時間：2022-09-05 16:28:43 講話稿我要投稿

小學期末考試動員講話稿

　　在不斷進步的社會中，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿是領導人在開會前所作的講話的稿件。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學期末考試動員講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學期末考試動員講話稿

小學期末考試動員講話稿1

　　老師們、同學們：

　　大家早上好!今天我講話的主題是《如何做好期末復習》不知不覺，期末將至，目前各年級、各學科大多數進入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，今天利用國旗下講話這個機會，談談如何做好期末復習：

　　首先，全體同學要提高對復習重要性的認識。復習的目的，是梳理清楚已經學過的知識，

　　使它條理化、系統化。通過復習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的知識，使我們成為一個有知識、有能力的人。

　　1、上好復習課。每一節復習課都是經過老師心設計的，大家要認真參與，不應在復習課上出現開小差跑神的現象。

　　2、敢于提問。如果感到自己哪方面的知識不過關，有疑問的一定要提出來，才能及時有效地彌補自己的知識漏洞。

　　3、認真完成作業。復習期間，老師會根據知識的重難點，有計劃地布置作業，有目的地練習鞏固。因此，我們必須按老師要求，認認真真地做好作業。

　　4、既要會學習，也要會休息。要想取得最佳的學習效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態。

　　復習期間大家還是像平時那樣，每天按時睡覺，保證充足的睡眠，并適當進行鍛煉，勞逸結合。

小學期末考試動員講話稿2

老師們、同學們:

　　隨著1X屆高考工作的圓滿結束, 轉眼間, 我們高一、高二的同學又進入了期末復習迎考時期, 如今, 高期末考試只有一周時間了, 這一周就是我們緊張的期考復習周。同學們會感覺到緊張的氣息, 這是正常的, 期考不僅僅是對同學們一學期學業成果的一次大盤點, 大檢閱。更是對每個同學的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次大考驗。嚴肅考風考紀, 確保考試過程和考試結果公平、公正, 確保考試的權威性和可信性, 也是學校教學管理的需要, 而且同學們通過考試, 對自己的學習情況得出一個理性的認識, 及時獲得矯正信息, 調整自己今后的學習, 因此每一個同學都必須以認真、嚴肅、負責的態度對待期末考試, 為此, 提出如下要求:

　　一、珍惜時間, 科學安排

　　一周的期考復習時間, 可以說時間緊、任務重。對自己可支配的時間要有一個合理的安排, 才能做到忙中不亂, 提高有效時間的.比例, 提高學習效率。

　　二、重視復習方法

　　一個學期的內容很多, 同學們要在老師的指導下, 靜下心來, 扎實進行系統復習的同時, 更要針對自身情況, 對知識進行一次梳理, 找出薄弱點, 復習期間更要做好補缺補漏。

　　三、誠信考試

　　樹立“文明考試, 誠信做人”的意識, 考試作弊是自欺欺人的做法, 不但不能彌補自己學習上的缺失, 相反還會失去誠實的寶貴品質。學校有相應的考試規定和紀律, 本著嚴肅考紀, 教育學生的原則, 將對考試作弊的學生進行嚴肅的紀律處分, 所以希望同學們做到誠實守信, 自尊自愛, 不弄虛作假, 遵守考場紀律。

　　最后, 希望每一位同學珍惜時間, 抓緊復習, 拿出信心、勇氣和毅力, 去迎接這次期末大考, 有付出就有回報, 相信自己能取得滿意的結果。

小學期末考試動員講話稿3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　一個學期即將過去，期末考試即將拉開帷幕。在這個收獲的季節，相信我們同學都多了一份緊張、興奮和期待。

　　我們緊張，來源于父母那熱切的目光；來源于老師那循循善誘的教誨。

　　我們興奮——是因為我們到了驗證自我的時刻。

　　我們期待——期待著我們的表現會更出色、更優異，更令人鼓舞！

　　然而此時，我們發現很多同學還沒做好準備，尤其是心理準備。考前，我們往往只注意知識的準備，卻忽視了心理準備，其實，心理準備與知識準備是同樣重要的。

　　我們可從以下幾方面做起：

　　一、樹立學習信心

　　學習過程中必定會遇到困難和挫折，這也是考驗自我的好機會。樹立和鞏固學習信心，將是伴隨我們整個學習過程的一個重要任務。大家都有一個腦袋、兩只手，智力都差不多。別人能行，我為什么不可以？記住：相信自己行，才會我能行；別人說我行，努力才能行；今天若不行，明天爭取行；能正視不行，也是我能行；爭取全面行，考試才能行。

　　二、正確評價自己

　　考生對自己的應試能力須有正確、客觀的估計，給自己一個正確的定位，但不管怎樣，這時最重要的是建立自信心。即不論別人怎么評價自己，都要自己相信自己，經過平時的努力和充分的復習準備是能夠達到自己的目標的，即使不能完全達到，只要盡力而為，積極應付，也就沒什么遺憾。

　　三、調整考試動機

　　考試動機是指為了達到自己的應試目標而產生的一種內部推動力。考試動機對考試成敗的影響有至關重要的作用。心理學研究表明，中等強度的動機效果最佳，而過強或過弱的動機都不利于產生良好的效果。因此，在考試之前，考生應根據自己的實際能力或考試的相對難度來調節動機水平，既不能將考試目標定得太高，超出自己的實際能力；也不要過分自謙、自卑、低估自己的真實水平。

　　四、控制考前情緒

　　考試是一種復雜的智力活動，需要良好的情緒和冷靜的頭腦。如果考生在考前情緒過度緊張，則會產生嚴重的考試焦慮。總之，要使自己保持良好的情緒狀態，輕裝上陣，因為只有肯定的情緒能使人精力充沛，注意力集中，思維敏捷，從而有利于提高實踐活動的效率。

　　五、制定復習策略

　　許多考生的考前復習只是跟隨老師的指導的復習進度進行，心中沒有自己的戰略方針。制定正確，合理的復習策略可以提高你的復習效率，起到事半功倍的作用。掌握復習的主動性，要以教材為本，重視舊錯的收集整理。

　　最后衷心祝愿同學們在考試中都能充分發揮自己的實力，取得成功！

　　謝謝！

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