小學開學國旗下的講話稿
在發展不斷提速的社會中，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿是領導人在開會前所作的講話的稿件。你寫講話稿時總是無從下筆？以下是小編整理的小學開學國旗下的講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學開學國旗下的講話稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我講話的題目是《新學期，我們會更精彩！》
跨越了新春，我們度過了一個愉快的假期；淋浴著春風，我們又重返美麗的校園。在這喜氣洋洋、無限美好的日子里，首先請允許我向老師們、同學們恭賀新春愉快！祝福大家在新的一年里，揚眉“兔”氣、前“兔”似錦，大展宏“兔”！
新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。同學們，面對冉冉升起的五星紅旗，你在想什么呢？床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，黎明教室的寂靜又將被我們打亂，久違的臺燈下又將呈現我們的身影。新學期，新起點。如早春的飛鳥，如原野的碧草，我們必將在無涯的學海中尋覓更遼闊的天空。瑯瑯書聲將是我們獻給太陽的禮物，與燦爛的朝陽同行，將是我們最美的期待！
新學期伊始，我向同學們發出以下倡議：
第一，做“學習的主人”。
學習不僅需要天賦和智慧，更需要良好的態度和切實的行動。我們清楚，所有期盼的眼神是責任，未來的前景才是動力源泉。對自己負責，不是好聽的口號，而是付諸與實現。每天，你是否完成了當天的任務？每堂課，你是否充分理解了知識？每個問題，你是否想盡辦法把它弄懂？只有對自己負責，才能給世界驚喜！
第二，做“守紀的模范”。
俗話說：“沒有規矩，不成方圓”。國有國法，校有校規。對我們中學生而言，遵規守紀是每一個學生的職責，也是一個合格的學生應具備的基本素質，它是學習的需要，更是成長的需要。斷了線的風箏，會失去方向；失去軌道的列車，會導致災難。只有對自己的負責，對別人的負責，才能培養良好的行為習慣，維護學校大家庭的和諧發展！
第三，做“文明的使者”。
我們的校園環境優美，我們的校園設施完善，我們的校園充滿活力。所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一個專注的眼神去尋找答案。
春天，我們播撒下了文明、勤奮、健康、合作的種子；在秋天，我們一定會收獲明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。只有辛勤耕耘，我們才能享受到進步的喜悅，享受到收獲的幸福。
同學們，實驗中學就是我們成長的搖籃。讓我們在這塊沃土上吸取豐富的營養，豐滿自己的羽翼，用智慧、勤奮與美好心靈，譜寫出新的人生華章！讓實驗中學因有我們而更加的精彩！
一年之計在于春，一生之計在于青春。讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明自我吧！
我的講話完了，謝謝大家。
小學開學國旗下的講話稿2
同學們、老師們：
春天好！新學期好！我想先問同學們一個問題：假期里，和家人一起到我們橫峰的秀美鄉村看過玩過的同學，請舉手。——去看過的同學還真不少！
就在前幾天，我也和朋友一起到了上畈鄉的一個叫“亭子上”的地方，還在那兒的秋千架上蕩了秋千拍了照片。我發出感嘆：大城市的公園啥時搬到我們的小縣城來了？
我是個愛動腦筋的大人，我就想：為什么就會有這些變化呢？是什么力量讓它發生改變的呢？同學們，在你們中間，一定有一些愛動腦筋的小孩子，你們會如何想這個問題呢？
我找到的答案其實很簡單：先一定是要去做的人有了想法，然后，按照這個想法去完成它，事情就做好了！
所以，大家有沒有覺得，有一個想法很重要！如果你只是整天吃吃喝喝、睡睡玩玩，不去思考，那就不會產生想法。
還有，行動很重要。有了想法不去做，那叫著空想。
我們知道了想法和行動是我們要做成一件事的重要條件，想法和現實之間有了行動做橋梁，其余的就交給時間。時間會讓行動開花結果。
這個學期，我有了一個想法，不知道你們會不會感興趣？我們計劃在五月開展一個“小問號”研究行動的展示活動，到時會請我們的一些家長擔任評委一起評出“小問號研究行動”金牌獎和銀牌獎。我們還會把同學們的精彩研究成果匯編成《橫峰一小“小問號”研究行動》，永久保存，并爭取不斷補充，看看同學們的小腦瓜到底能想出多少問題去探索。
有同學肯定想問，怎樣參加這個“小問號研究行動”呢？我的回答是：你先要有一個想法，然后花時間去做好它。我再重復一遍：你先要有一個想法，然后花時間去做好它。
這個想法可以是一個行動：種一盆花，養一只小動物，觀察它們的成長；可以學一樣技能，比如一種樂器，一項運動，一種語言等；可以關注身邊的事情，比如為什么人們會去擁擠？為什么有人還是要亂扔垃圾？如何做到不去買垃圾食品？等等；還可以是一個純粹的問題或科學實驗類：觀察星空云彩等自然現象，還有各種各樣稀奇古怪的研究、異想天開的設計等，比如有一年我們共讀了《科學啟蒙》書籍中提到的很多實驗。溫州有一位叫陳耀的科學老師說他的學生有研究這些問題：“啄木鳥會得腦震蕩嗎？”“鳥能倒著飛嗎？”“水稻會睡覺嗎？”“蒼蠅起飛先抬哪只腳？”“蚊子螞蟻會做夢嗎？”“南方人與北方人哪個指甲長得快？”“動物會發酒瘋嗎？”……同學們聽到這些問題，會不會覺得很有意思？
我們要花些時間確定自己想研究的問題，然后怎么做呢？通過書籍、網絡搜索資料以及請教家長和老師是一個好方法，但絕對不可以只是去搜索一個答案就完事，也不可以去布置給家長完成。我們來來認真聽聽“小問號研究”的具體要求：
1、從今天起，幾乎每天要花些時間去做或者去關注它。
2、要用一個本子記錄你的研究過程和方法。
3、要在過程中思考，說出你發現的特點、規律或疑問、推測等。現在同學們父母的手機都有拍照功能，可以用圖片和文字結合的形式記錄你的研究行動。五月初整理出你的發現和思考。一切都要自己去完成，真實是怎樣就是怎樣。展示評選的時候自主報名，不限名額。學校會組織老師和家長聽聽你們的研究報告，我會和你們進行答辯交流，評選出獲獎問題進行表彰。
同學們，九層之臺起于壘土，千里之行始于足下，與其說時間是個魔術師，不如說它是個雕刻家。我們的樣子是爸爸媽媽給的，可是我們的能力、氣質、境界是我們自己用時間雕刻的！新學期，我們用時間去雕刻更美好的自己！謝謝大家！
小學開學國旗下的講話稿3
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！我今天講話的題目是《新學期，我們會更精彩！》
新年伊始，我們度過了一個快樂的假期；沐浴在春風，我們回到美麗的校園。在這個快樂而無限美好的日子里，首先，請允許我祝賀老師和學生們新年快樂！祝你在新的一年里萬事如意，在你為自己的“兔子”驕傲的時候，曾經的“兔子”燦爛了，你會好好展示你的“兔子”的！
新的一年帶來新的希望，新的差距帶來新的夢想。同學們，面對冉冉升起的.五星紅旗，你們在想什么？床頭的鬧鐘會在早上再次響起，明教室的寂靜會被我們打破，我們會出現在久違的臺燈下。新學期，新起點。就像初春的鳥兒，就像遠野的藍草，我們會在無邊的學海中尋找更廣闊的天空。郎朗書聲將是我們送給太陽的禮物，與燦爛的朝陽同行將是我們最美好的期待！
新學期開始，我給同學們發了以下倡議：
第一，做“學習的主人”。
學習不僅需要天賦和智慧，更需要良好的態度和實際行動。我們知道，所有我們期待的目光都是責任，未來的前景才是力量的源泉。對自己負責不是一個好的口號，而是付諸實踐。每天，你都完成了當天的任務嗎？每節課的知識你都充分理解了嗎？你是否盡力理解每一個問題？只有對自己負責，才能讓世界驚喜！
第二，做“紀律模范”。
俗話說，“方圓離不開規則”。國有法律，學校有校規。對于我們中學生來說，遵守規則和紀律是每個學生的義務，也是一個合格學生應該具備的基本素質。是學習和成長的需要。斷線的風箏會失去方向；火車出軌會導致災難。只有對自己和他人負責，才能培養良好的行為習慣，維護學校家庭的和諧發展！
第三，做“文明使者”。
我們的校園環境優美，校園設施完善，校園充滿活力。這些都是來之不易的，我們要更加珍惜，更加熱愛。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，從我們的手、手勢、親切的問候、會心的微笑、專注的眼神中找到答案。
春天，我們播下文明、勤奮、健康和合作的種子。秋天，我們一定會收獲禮貌、誠實、學習和思考、身心健康以及團結與合作的豐碩成果。只有努力，才能享受到進步的喜悅，收獲的快樂。
同學們，實驗中學是我們成長的搖籃。讓我們在這片沃土上吸取豐富的營養，豐滿我們的翅膀，用智慧、勤奮、美好的心靈譜寫人生新篇章！讓實驗中學因為我們而更加精彩！
一年的計劃在春天，一生的計劃在青春。讓我們用熱情擁抱未來，用青春書寫人生，用行動證明自己！
我的講話結束了，謝謝。
小學開學國旗下的講話稿4
親愛的老師和同學們：
大家早上好！
在這桂花香馥郁，秋風涼爽的時刻，我們迎來了新學年的第一個學期。新學期，新起點，新計劃，新收獲，新學期是我們人生里程碑上的又一個加油站。
今年秋天是一個收獲的季節，也是一個充滿希望的季節
許多各年級的新生帶著父母的委托和信心走進了我們的校門。你給和諧校園帶來了歡樂、喜悅、青春和希望。我謹代表學校向您表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，歡迎您成為寶信中心總部的一員，祝賀您步入人生成長的新階段。
老師們，同學們，在過去的一年里，我們學校取得了很大的成績。六年級學生取得了優異的畢業成績，學校的校園面貌和環境設施得到了很大的改善，這與學生的努力和老師的努力是分不開的。但這只能代表過去。今天的進步是昨天追求的結果，也是明天追求的起點。新學期，我們有了新的起點，新的目標，相信我們也會有新的收獲。我們應該用自己智慧的花朵和豐碩的果實來豐富我們的生活。我們要用自己的汗水去描繪明天，去創造新的輝煌，這是每一位老師和學生的共同心愿。
學生們，良好的開端是成功的一半。在新的學期里，我希望我們所有的學生一起努力做好以下幾點。
1、先從愛學校、尊師重教、孝敬父母做起，再愛祖國、愛人民，做一個對他人無害、對學校社會發展有益的人。
2、樹立遠大理想，把長期目標和短期目標結合起來，迅速制定新學期的目標和計劃，按照目標和計劃安排自己的學習和生活。
3、嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。新學期，以全新的面貌展現給老師和同學，做一個行為規范的中學生。
4、學會與人相處，善于與老師同學溝通，嚴于律己，寬以待人，相互理解，相互尊重，學會換位思考，遇到問題和矛盾時站在對方的角度思考，理性認識自己，戰勝自己，超越自己。
5、做一個外表大方，品味高尚的文明人，課間文明休息，不要在校園、教室、走廊追到手，主動和老師打招呼，禮貌待人。
6、注意衛生，保護環境。要從改變不良生活習慣入手，不亂扔垃圾，不亂扔垃圾，不在墻上亂涂亂畫，愛護學校財物，共同打造一個干凈、舒適、美麗的校園。
7、學會學習，做學習的主人，變被動學習為主動學習。
老師和同學們，新的希望和挑戰在歡迎我們，美好的未來藍圖在等待我們用勤奮和智慧描繪出來。真誠希望每一位老師和學生都能以飽滿的熱情、高度的責任感和高度的精神投入到新學期的工作和學習中去。用我們的拼搏精神和進取精神，創造學校的輝煌發展。
最后，祝各位老師身體健康，工作順利，也祝各位同學上一段樓梯學習！
小學開學國旗下的講話稿5
老師、同學們：
早上好！
對于我們小學生來說，積極提倡并去實行低碳的生活方式，就是為拯救我們的地球母親而做出的實際行動。那么什么是低碳生活呢？所謂低碳生活，就是指我們在生活中要盡量少地消耗能量，從而減低二氧化碳的排放量。那么如何才能減少二氧化碳的排放量呢？其實很簡單，只要我們在生活中注意節水、節電、節氣，我們離低碳生活就不遠了。在此，我向全體師生發出如下倡議：
1、養成離開房間隨手關燈的習慣。
2、飯前便后洗手時要注意節約用水。
3、空調的溫度不要調得太低。
4、樓層不太高時，要盡量走樓梯。
5、出門盡量步行或搭乘公交車。
6、紙張要雙面打印，沒使用完的作業本可以用作草稿。
7、出外就餐不使用一次性筷子。
8、減少看電視和使用電腦的時間。
同學們，以上八條你們能做到嗎？當然，我們能做的不僅僅是這八條，我們還能做得更多。想想看，我們還能做哪些？
對，我們還可以種植花草樹木，因為花草樹木可以吸收二氧化碳。我們學校的學生在科學老師的帶領下，種植了一些鳳仙花，這是一件非常好的事，是在實踐低碳生活。但是，他們辛辛苦苦栽種的鳳仙花卻被別的同學折斷了許多，這種行為非常讓人痛心。你們為什么要折斷鳳仙花呢？也許你們只是覺得好玩。但是你們知道嗎？你們的行為既破壞了別人的勞動成果，還與低碳、環保的生活理念相抵觸。
同學們，我希望濱海小學的所有學生都能愛護校園里的一草一木，積極踐行低碳的生活方式，為我們的地球母親盡一份力，為我們可以呼吸潔凈的空氣盡一份力。
同學們，低碳生活離我們并不遙遠。低碳生活，你關注并實行了嗎？
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