老教師教師節座談會精彩講話稿

時間：2022-09-07 13:51:19 講話稿我要投稿

老教師教師節座談會精彩講話稿范文（通用11篇）

　　在發展不斷提速的社會中，我們越來越需要講話稿，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發表全部講話內容的文稿。你寫講話稿時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的老教師教師節座談會精彩講話稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

老教師教師節座談會精彩講話稿范文（通用11篇）

　　老教師教師節座談會精彩講話稿篇1

尊敬的各位領導，敬愛的老師們：

　　大家好！在這個教師節站在這里有很多感慨，我知道我是以一名老師的身份站在這里倍感光榮與神圣；我知道我還年輕還有許多優秀的教師更有資格站在這里；我也知道今天能站在這里是領導對我的鼓勵和大家對我的信任……雖然感慨萬千，但我迫不及待最先要表達的卻是我內心的激動與祝福。我想在這個特殊的日子里，特殊的場合真誠的向所有的老師們說一句，你們辛苦了，祝你們節日快樂！在此，我也向一直關心、支持、幫助我的領導，同事朋友們表示最衷心的感謝！

　　記得剛剛走上工作崗位有些無所適從，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領導關切的話語給了我動力，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。現在回想起來已經工作七年了，七年的時光匆匆而過，我也在幸福中渡過了由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的七個教師節，同時也見證了場初中發展的光輝歷程。如今我校的教育事業蒸蒸日上，教學成績步步輝煌，這是因為有了領導們在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，也是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音。我也相信，在以后的日子里只要我們互相信任共同奮斗一定會創造更加輝煌的成績。

　　教育作為一種職業，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的；我們場初中的教師雖然很忙碌，勞累但我始終堅信我們都愛自己的事業，都對自己的選擇無怨無悔。

　　記得著名特級教師于漪曾深情地在自己的博客中寫道：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業！”此刻站在這里，我想說的是：我曾用語言傳達著我想成為教師的信念，而今，我會用行動去證明，為著理想，我將會努力前行，去爭作一名更優秀的人民教師。

　　今天是我們的節日無論過去的榮耀，現在的努力，將來的成就，所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節日快樂，永遠年輕！謝謝大家！

　　老教師教師節座談會精彩講話稿篇2

尊敬的退離休老同志、尊敬的老師們、同志們：

　　剛剛度過中秋佳節，今天又迎來了第38個教師節，我們在此召開座談會，歡度節日，表彰先進，總結工作，展望未來。首先，我代表學校黨委和行政，向受到表彰的優秀教師代表和獲得科技成果獎的教師代表表示熱烈的祝賀！并通過你們向默默支持你們工作的家人表示衷心的感謝和美好的祝愿！同時，希望通過在座的中層干部、教師代表、離退休代表向在奮戰在整個云南開放辦學體系教學、科研、管理、后勤等各個崗位上辛勤工作的教職工，向關心學校建設發展的離退休老同志致以節日的祝賀和誠摯的問候！

　　剛才，三名優秀教師代表做了發言，他們從不同的角度談了工作、成績、對教師的認識，也表達了對開放大學未來發展的共同期望。他們講得很好。希望在座的各位老師、各部門的負責同志深入領會，向未參會的老師及時轉達。下面，我結合今年教師節“帶頭踐行社會主義核心價值觀”的主題，講幾點意見。

　　任何國家和社會，都有社會成員普遍認同的核心價值體系。社會主義核心價值體系是凝聚人民共同奮斗的強大力量，是指引社會前進方向的精神旗幟。積極培育社會主義核心價值觀，促進社會主義核心價值體系深入人心，對于團結全國各族人民堅定不移走中國特色社會主義道路具有重大意義。

　　我認為，作為教師，應當帶頭踐行社會主義核心價值觀，做社會主義核心價值觀的帶頭踐行者和堅定傳播者。教師踐行社會主義核心價值觀就是要把社會主義核心價值體系融入到推動學校的改革發展過程中，融入到立德樹人、教書育人的過程中。具體要做到：

　　一、是要統一思想，堅定信念，推動學校改革發展。

　　今年是學校改革發展的關鍵一年，我們要把思想統一到開放大學改革發展的大局上，為迎接教育部對開放大學的評估做好準備，為進一步深化績效管理改革做好準備。堅定信念就是要通過做好迎接教育部的評估工作，抓好開放大學建設內涵建設，實現開放大學真正的轉型升級，開創學校事業發展的廣闊空間；堅定信念就是要通過績效管理改革、完善績效考核體系，進一步調動廣大教師干事創業的積極性；通過學院制改革，簡政放權，調動各學院辦學的主動性，為學校的建設和發展貢獻智慧和力量。

　　二、是要不斷加強師德修養，樹立良好的教師形象。

　　師德建設是教師隊伍建設常抓不懈的主題之一，是關系到學風、教風、校風和教師的社會形象以及學校的社會聲譽的重要問題。作為一名教師，更要講究師德和教師行為規范，要樹立一個良好的教師形象，形成獨具特色的教師人格魅力，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，把學生培養成為有高尚道德情操，富有責任心、正義感和奉獻精神的人。學高為師、身正為范。教師只有自身理想信念堅定，才能堅持正確的育人方向；只有帶頭做到為人師表、教書育人，才能做到用高尚的精神塑造人，才能實現以靈魂影響靈魂，以人格引導人格，教出理想遠大、信仰堅定的學生，把學生培養成中國特色社會主義建設者和接班人。

　　三、是要把個人理想和學校發展的理想相融合。

　　實現中華民族偉大復興的中國夢，是我們全民族的的理想和追求。我們每個人都擁有自己的理想和追求，而我們每個人的理想又和學校的興衰成敗密切相關。因此，我們一定要樹立主人翁意識，增強對學校的認同感、歸屬感和責任感、榮譽感，珍惜自己的崗位，承擔自己的責任，愛護學校的聲譽，積極主動地參與到學校的建設和發展事業中來。要增強大局意識、發展意識、責任意識、憂患意識，自律、自警、自醒，將自己的言行規范在學校的大局之中，自覺地服從和服務于學校工作大局。我們每個人都凝聚一份力量，就一定能夠成為推動學校事業發展的磅礴力量。

　　四、是要努力學習，不斷提高思想道德素質和業務水平。

　　現代社會是一個充滿競爭與壓力的社會，開放大學建設發展面臨巨大的機遇和挑戰，我們必須不斷提高教育教學質量，提高辦學實力和水平，才能在競爭中發展壯大。當前，信息技術的發展帶來了教育的深刻變革，開放大學適應新的社會需求，創新辦學模式，實行“雙模式”辦學，這對我們的教師也提出了新的更高的能力素質要求。我們必須努力學習，潛心鉆研、主動適應，增強應用新技術的能力，不斷提高教育、教學、管理和服務水平，辦人民滿意的教育。

　　當前，云南開放大學的發展正站在一個新的歷史起點上，面對高等教育事業改革發展的新形勢，學校面臨新的發展，我們要通過發展，抓住機遇、特別是績效管理改革，為大家提供一個干事創業、自我發展的機會，創造多勞多得、做好多得的公平分配氛圍。在職在崗的教職工是學校發展的生力軍，肩負學校發展重任。每一位在職在崗的教職工都要要樹立一個觀點，要通過努力工作取得成績、提高績效，通過努力工作促進改革、推動學校發展。離退休教師為學校的發展奉獻了青春、奠定了基石。對于他們的的福利問題，學校要做好安排并且逐年提高，要讓離退休同志共享學校改革發展的成果。

　　我們堅信，只要全校廣大教師和教育工作者切實增強責任感和使命感，與學校同呼吸，共命運，進一步解放思想、開拓創新、真抓實干，云南開放大學的明天一定會更好！

　　最后，祝大家節日愉快、身體健康、家庭幸福、萬事如意！

　　老教師教師節座談會精彩講話稿篇3

尊敬的給位領導、老師們，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　作為一名教師，今天無疑是快樂幸福的，因為今天是我們教師自己的節日——我國第38個教師節。在教師節來臨之際，同學們通過各種方式表達了對老師們的感謝和感激之情，在這里，我代表學校全體教職員工對同學們表示衷心的感謝，謝謝同學們的祝福，謝謝同學們對老師和學校工作的理解、信任和支持。其實，作為農大附中的'一名老師，不僅今天是快樂幸福的，我們每天都是快樂幸福的，快樂幸福的源泉就是你們，你們這些可親可愛的孩子們，你們的快樂幸福也就是老師的

　　快樂幸福。快樂幸福是我們永遠不變的追求，學習是學生的天職，因此，今天我講話的主題就是“主動學習，主動成長，做一個快樂幸福的學習者”。高二初二的同學經過一年的學習想必對學習和成長有了較為深刻的理解，剛踏入校園的高一初一的新同學們一定也在思考這樣一個問題，我們來到學校學習的目的到底是什么?你可能說是為了學知識，你也可能說是為了考大學，但我說，學習其實是為了成長，學習是我們成長的方式，在學習中成長了我們的心靈，在學習中鍛煉了我們的能力，在學習中我們學會了思考。生命是你自己的，未來是你自己的，成長也是你自己的！成長是你的權利，成長更是你的責任。沒有人拒絕成長，學習是成長的需要。那就讓我們主動學習，學會學習，享受學習吧。為了搞好學習，在此，向同學們提出以下幾點希望和要求：

　　一、制定好自己成長和學習的目標

　　目標是方向，目標是引領，目標是動力。航船失去了目標，就在茫茫大海中迷失了方向；人失去了目標，就會變得萎靡不振、得過且過、不負責任、迷失自我。因此，同學們一定要規劃好自己的人生，現在就要為你的四十歲打算；要制定好自己中學階段的成長目標，要明確三年或六年之后，你要給自己交一份怎樣的答卷。并且要把大目標分解成小目標，每一年、每一月、每一周、每一天、每一節課都要有明晰的學習目標，并將目標貼到學習檔案的規定位置，記在成長日記上，經常拿出來看一看，用目標約束自己，用目標激勵自己，用目標反思自己，用目標發展自己。當你有了目標，你就有了方向，就會產生無窮動力，就會主動出擊，大膽嘗試，發現自己，成就自己！

　　二、時刻充滿激情，提高學習效率。

　　激情是我們一切事業成功的基礎和保障，激情讓我們擁有成功的欲望、決心、責任和行動！激情天生就屬于青年人，沒有激情就不是青年，沒有激情就沒有效率，沒有激情一事無成！在時間一定的情況下，效率就成為辦事成功與否的關鍵。高二初二的同學們經過一年的學習，生活節奏明顯快了很多，學習效率有了明顯提高；高一初一的新同學要適應學校生活學習的快節奏還需要一個過程。同學們一定要改掉拖拉、懶散的習慣，走路要比平時快30%，早自習大聲朗讀，上課回答問題聲音洪亮，學習時要心無旁騖。用學習辦事的高效率，證明自己是一個珍惜時間的人。

　　三、養成良好的學習習慣

　　著名心理學家、哲學家威廉·詹姆士說：播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。養成一種好的學習習慣會讓你受益終生。首先，要養成做計劃和清底子的習慣，管理好自己的時間。每天記好成長日記，每周用好學習檔案，一天一清理，一周一總結，日事日清，日清日高，做一個高效的學習者；其次，要養成認真和規范的習慣，把規范修煉成一種習慣，把認真內化為一種性格。課前要搞好充分預習，上課前要提前二分鐘進入教室做好課前準備，課桌書櫥物品擺放整齊，上課坐姿端正，堅決改掉轉筆、托腮等小動作，寫字要一筆一劃，邊讀邊想邊寫邊記，答題要步驟規范，導學案不留空白，考試后要認真完成滿分答卷，錯題和重點題目要在典型題目本上搞好整理；第三，要養成動腦思考的習慣，積極思考，主動思考，大膽質疑，勇于創新，讓思維著的精神這朵“地球上最美的花朵”大放異彩。

　　四、不斷提升自己的學習能力

　　學習的核心追求是形成能力，養成好的學習能力是學習的最高境界，對終身學習受益無窮。我們學校實行的“271高效課堂”為每個同學的成長提供了廣闊的空間。同學們要積極參與課堂，做課堂學習的主人。充分利用課前預習培養自己的自主學習的能力；課堂上積極討論展示，勇于點評質疑，努力培養自己合作學習的能力、點評質疑的能力，語言表達能力，培養自己的問題意識和創新精神，還要學會傾聽，學會有邏輯性的、條理的回答問題。通過提升能力升華自己的學習品質，達到一種學習的滿足，發展自己、幸福自己。

　　五、從學習的進步中享受學習的快樂

　　學習是一項艱苦的勞動，人世間沒有一條通向成功的道路是鋪滿鮮花的，都是荊棘叢生，困難重重。在朝目標奔跑的時候，要時刻準備吃點苦，準備受點累，準備迎接挑戰。當經過努力，克服了學習上的困難，取得了學習上的進步后內心是快樂的，這種快樂是由里及外的快樂，是用金錢買不來的。我們要用這種快樂不斷獎勵自己的努力和奮斗，做一個快樂幸福的學習者。

　　最后，祝老師們節日快樂！祝同學們身體健康、學習進步、天天開心！謝謝！

　　老教師教師節座談會精彩講話稿篇4

尊敬的各位領導，各位老師：

　　大家上午好！盛夏暑氣去，金秋涼爽至。昔日寧靜的校園又顯忙碌。在這丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們迎來了第38個教師節。在此我祝各位領導、各位老師節日快樂，身體健康！并特別向我的老師表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！

　　作為老灣初中的一名普通教師，能在今天的大會上發言，與大家共同分享教師節的快樂！我感到無比高興。

　　老灣初中，是我們的工作單位，也是我們的精神家園。在這里，我們每天辛苦地忙碌著，快樂地成長著，幸福地收獲著。領導的關心，同事的幫助，學生的可愛，家長的信任讓我們體驗到教育原來也如此美麗。踏上這由智慧、情感、信念和理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，會生出無言的神圣；我喜歡講臺的淡泊寧靜，在這里，會有擺脫世俗的坦然；我感激講臺的磨礪鍛煉，在這里，會有一種自我升華的愉悅。

　　當年略顯青澀的新教師，今天已不再年輕。十六載星月相伴書聲；十六年黑板刻下記憶。從教之路走來，我曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，更有不眠不休的焦慮。我知道我們教師只是萬種行業的一員，我們的一舉一動，甚至我們的一言一語，或許是除了平凡還是平凡。但我們時刻謹記著自己肩負的責任，明確身上承擔的任務。我會用我們的奉獻去彰顯教育的崇高，用我們的探究去詮釋教育的嚴謹，用我們的創新去表達教育的多彩。

　　教師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財富——那就是孩子們。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子們那純真無邪的笑臉，每每聽到孩子們那來自心靈成長的聲音，每每收到孩子們那一封封熱情洋溢的信件和那一張張飽含著深情的賀卡……這時，我們的心里總是填滿了驕傲和自豪，就想說，當老師，真好！當老師，真幸福！

　　社會發展了，對教師的要求也更高了，以前的觀念是教給學生一滴水，教師需要一桶水，現在的要求是，教給學生一滴水，教師必須是自來水。面對新的挑戰，我們只有繼續前行。無論年齡大小，在教書育人的道路上我們步伐依然矯健，我們會一如既往的熱愛教育、熱愛學生。做一名對學生負責的老師，做一名讓家長放心的老師，做一名使學校滿意的老師，這將是我一生的追求。

　　既然我們選擇了教師這個職業，我們就選擇了恪盡職守，刻苦鉆研；選擇了求真務實，腳踏實地；選擇了勤勉奮斗，拼搏超越。我想，因為我們的存在，會讓昨天的、今天的、明天的教師們，都享受著社會的祝福與崇敬。

　　最后，再次祝大家教師節快樂！身體健康！工作順利！家庭幸福！謝謝大家！

　　老教師教師節座談會精彩講話稿篇5

尊敬的各位領導、老師們：

　　大家上午好！

　　我是北辰區瑞景小學教師，現擔任五年四班的語文教學及班主任工作。能夠應邀參加這次座談會，能夠與在座的各位領導、各位同仁一同慶祝我們自己的節日，我感到非常榮幸。

　　金風送爽秋節至，又逢丹桂飄香時。請允許我向在座的老師們致以最崇高的敬意和最誠摯的問候！向親切關懷、無私幫助我們的各級領導表示最衷心的感謝！

　　xx年6月，我從幾百里外的一個小城市調來北辰區瑞景小學，三年來，我真真切切地感受著瑞小溫馨和諧、求實創新的教育氛圍，真真切切地感受著北辰教育的日新月異與長足精進。奮進中的北辰教育消除了我初來時心中的失落與忐忑，各級領導對教師培養的重視程度以及北辰教育的良好環境為我們提供了很大的發展空間，也為我們的成長搭建了一個又一個的平臺，這激發了我工作的熱情和潛能。帶著一顆感恩之心，我更加努力地工作——堅持用愛浸潤學生的心靈，用文化為學生打好人生的底色，在活動中引導學生養真德，求真知，說真話，辦真事，做真人。

　　我知道，這絕對不是靠我一個人的力量能夠取得的成功。我也深深地懂得，這榮譽的背后是支持與幫助，這掌聲的背后是期望與鼓勵。我會繼續保持一種快樂的心態，守住一片心靈的寧靜，在師愛的真諦中延伸生命，在無悔的付出中聆聽愛的回聲……-我愿用一顆感恩之心去承載這無言的感動，堅守崗位，努力工作，做一個研究型的班主任，做一個有特色、有思想的班主任，讓我們的班集體在成長的道路上走得更快、更穩、更遠，在我至愛的杏壇繼續持守一段平凡的美麗。最后，借用朱永新教授的“教師專業成長的吉祥三寶”來激勵自己，也與在座的各位同仁共勉——多做專業閱讀：站在大師的肩膀上前行;多做專業寫作：站在自己的肩膀上攀升;形成專業發展共同體：站在集體的肩膀上飛翔。”讓我們大家共同努力，在實踐的基礎上不斷地總結升華！

　　再次祝大家節日快樂，萬事如意！謝謝！

　　老教師教師節座談會精彩講話稿篇6

親愛的各位來賓、各位領導、老師們:

　　大家好！

　　今天我們歡聚一堂共同慶祝20xx年教師節。在此，我謹代表學校向與會的幾位心系教育、熱愛教師的社會仁人志士表示衷心的感謝!同時向全體教師表示節日的祝賀和親切的慰問！感謝大家一年來對學校工作的關心和支持、對學校發展所做出的巨大貢獻！

　　今年的教師節是我國第二十六個教師節，此時此刻，我們倍感教師職業的神圣、光榮和偉大。 “十年樹木，百年樹人”。教師是人類文明的傳播者，是塑造靈魂的工程師，如何為社會塑造合格人才是我們教育工作者責無旁貸的責任。“百年大計，教育為本。教育大計，教師為本”，借此機會，我希望全體教師在本學期能同舟共濟，秉承陶行知先生倡導的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，齊心協力，團結一致，同心同德，真抓實干，用滿腔的熱血和全部的智慧，使我校的教育教學工作再躍一個新臺階。

　　最后祝在座的各位身體健康、合家幸福！

　　老教師教師節座談會精彩講話稿篇7

尊敬的各位領導、各位同仁：

　　大家上午好!

　　今天，我能在這里作為新教師代表發言，感到十分的榮幸和自豪，感到十分的激動和高興。蓉城一小，這所全縣小學教師矚目的示范中心小學，這所聲名遠揚令人向住的學校，多年來，我在報紙上頻頻看到了她的成績和榮耀，她的發展和輝煌。可是，我卻無緣親臨這所學校觀摩與學習。去年4月23日，蓉城鎮中心小學舉行著名專家、特級教師教學觀摩暨學術講座活動，我積極爭取，終于有幸參加了學習，這是我第一次來到新的一小，這與我印象中的老一小相比，真是今非昔比，舊貌換新顏。新一小，場地開闊，樓房重疊，布局有致，教學樓、科教樓、辦公樓嶄新美觀，氣勢非凡。令我大開眼界，心馳神往。在這樣的學校工作，教師有一種自尊感、自豪感和優越感，我多么羨慕在這里工作的每一位教師，每一位教育工作者。那次活動，我聽得非常認真，周德藩的報告，賈志敏的教學和講座令我感動不已。更可喜的是還欣賞了我們本縣的省首屆教壇新星何月英校長的一節閱讀教學示范課。會后三個月，我重翻會議錄，重新品味咀嚼何校長的課，溫故而知新，受益匪淺，我情不自禁地寫下了欣賞性的點評文字，《何老師的教學個性》，有幸的是分別在《教育文匯》和《安徽青年報教育周刊》同月發表。以此為起點，我和蓉城一小結下了不解的情緣。

　　一小教師，教藝出眾;一小教師，精英薈萃;一小教師，奮發向上;一小教師，戰果輝煌。我多么想得到一小教師的指點和幫助，引領和提攜。本著這樣的想法，去年12月，我不揣冒昧和淺薄，斗膽向何校長請求，要到一小上兩節作文交流課，沒想到何校長立即舉薦，王華理校長全力支持和熱情接待。盡管當時的課水平不高，但為我在今年的全縣作文教學研討會的交流課奠定了心理基礎和大班額課堂應變的啟發，積累了經驗和教訓，應該說是一小的平臺鋪墊為我后來研討課的成功鋪就了穩固的臺階，我內心里多么感謝一小。更重要的是，這一次的交流活動，我深深地感受到了王華理校長開闊的胸懷和善解人意的智慧，平易近人的態度和高妙的領導藝術，何月英校長深厚的專業功底和出類拔萃的語文教學素養以及謙遜低調的為人風格。還有當時方翠紅主任、胡學鋒主任、楊學紅主任的業務出眾，虛心好學、熱情待人都給我留下了美好的印象。我回去后不止一次地想，如果能在這樣的環境里工作，對自己的專業素養的提高將有多么大的促進和激勵啊!在這樣進取的氛圍里教學，該是多么的幸運和富有動力啊!

　　今年，我終于美夢成真，如愿地成為一小的教師。我想，新來的教師也一定和我一樣高興，一樣激動，一樣欣喜。十分感謝教育局給了我們這樣加盟一小的一次機會。

　　欣喜之余，任重而道遠。“而今邁步從頭越” 。雖然我年已半百，但古人說：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”。“鬢微霜，又何妨”。干工作，當自強。

　　老教師教師節座談會精彩講話稿篇8

尊敬的各位家長、各位領導：

　　大家上午好！首先我代表學校全體教職工對各位不辭辛苦來到云溪學校共商教育發展大計表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！祝大家身體健康、工作順利、生活幸福！

　　在大家的關心和幫助下，云溪學校上一年度各項工作都取得了顯著的進步。校園環境進一步美化，辦公條件進一步優化，校風教風日益濃厚，特別是今年中考超額完成縣教育局下達的指標任務，有5位學生升入重點高中，綜合排位進入前十，是25年來的最好成績。

　　今年暑假，學校在上級的統一安排下，在在座各位的支持下，順利撤掉了初中部，撤并了沙下教學點，辦起了比較標準的現代化幼兒園，極好的整合了教育資源。同時，有一大批年富力強的初中教師選擇了留在云溪，有三位年輕的新教師分到了云溪，平安電工潘總為學校繼續聘請了四位優秀教師，幼兒部聘請了6位專業幼兒教師，學校師資力量得到了極大優化，這必將有利于大力推進素質教育，努力創辦群眾滿意的教育，早日把云溪學校打造成山區教育的一面旗幟。

　　開學前后，主管教育的甘副縣長，教育局周局長已經兩次來到云溪學校，提出云溪是一個教育特區，要在全縣率先開辦鄉村寄宿小學，進一步解決學生交通隱患，進一步縮小城鄉教育差距，努力把云溪學校辦成推進教育均衡發展的示范學校。在云溪開辦寄宿小學，這是一項戰略決策，具有積極的現實意義，對云溪教育的發展將具有深遠的影響。我誠懇的盼望大家對此予以充分的理解、支持和幫助，并且一起對它充滿最美好的期待！

　　從2011年暑假至今，學校的發展日新月異，社會評價不斷提高，但不容否認的是，我們的工作還有不少缺陷，還有很多不能讓老百姓滿意的地方。我們對此憂慮重重，不敢有絲毫懈怠。但是，我們不會退縮，我們將緊緊依靠各位家長、各位領導和老總，，充分借助社會力量，群策群力，不辱使命，力爭再用三到五年的時間，把云溪學校辦成一所縣內一流的鄉村名校！我們對此抱有足夠的信心！

　　再一次感謝大家的光臨，感謝大家對學校工作的關心！祝愿云溪教育的明天更加美好！

　　謝謝大家！

　　老教師教師節座談會精彩講話稿篇9

尊敬的各位領導、各位同行：

　　大家上午好，我是通川區四小的一名普通教師何勇，在教師節前，能參加區委區政府組織的這次座談會，我感到非常高興，也非常激動，這充分體現了黨委政府對我們老師的關心，對教育事業的重視。

　　我們四小是一所近八十年辦學歷史的老校，在區委區政府的正確領導和關心下，學校邁入了快車道，由一所農村小學演變成了一所初具規模的達州市示范小學。特別是今年，為了改善辦學條件，區委區政府在資金極其困難的情況下，還投資近400萬元為學校征地近9畝作為教學用地，為學校的發展打下了堅實的基礎。這里我也代表四小的師生員工感謝各位領導了。

　　1999年我走上了教育崗位，擔任班主任至今。班主任工作的成敗，涉及到校風，班紀和學生的成長。這十多年來我在班主任工作崗位上，不斷的總結班主任工作經驗，現談一談自己的一些體會，與大家共勉。不當之處，敬請在座的批評指正!

　　一、要有一顆愛心

　　班主任教師一定要對教育事業的熱愛，才能全身心的投入到現實的工作中。只有擁有一顆仁愛之心平等地對待每一個學生，只有對學生全身心的愛，才能和學生做朋友，才能走進他們的心靈，才能時時處處的為他們現在著想，為他們的將來著想，他們也會把你當朋友，才會樣樣聽你的，樣樣告訴你。

　　二、為人師表，率先垂范，對學生進行思想品德教育。

　　成才必先成人，榜樣的力量是無窮的，何況小學生的模仿力是最強的。班主任是全班學生的組織者、教育者和指導者。培養全面發展的人才具有舉足輕重的地位和作用。因此，規范學生品德行為首先規范自己的行為，在工作中要求學生做到的，自己先做到，尊重每一個學生的人格，讓他們明白什么事能做，什么事不能做，提高他們明辨是非的能力，教他們懂得感恩父母，認真學習，以優異成績回報父母。

　　三、小學學生的養成教育是班主任工作的重心和關鍵

　　(一)養成良好的學習習慣。學習是學生的基本責任，是學生將來立身社會的前提，貢獻社會的基礎。所以學生要熱愛學習、學會學習，養成學習的好習慣，培養學習的能力。而其中學習習慣的養成尤為重要。為培養學生良好的學習習慣，我經常要求學生學習要有目的、有計劃、早安排。每學期開始組織一次班會，讓學生談理想、談人生、談今年的計劃，隨后寫出個人的學期計劃，考試目標分數，以后一一對照，全年不間斷更新目標，從而不斷進步激勵自己更加努力學習。

　　(二)養成良好的衛生習慣。清潔干凈美觀的環境有利于學生學習，要使學生成為素質高、氣質雅的人，平時特別注意從小處做起，從小節處育人。隨手撿起一片紙，環境衛生人人有責，我為人人、人人為我，這些口號在班內深入人心。值日學生甘愿吃苦，任務承包者任勞任怨。班級的環境得到了清潔，同學的心靈得到了凈化。

　　(三)養成良好的紀律習慣。嚴格的紀律約束是為了讓學生達到更好的自律，良好的紀律習慣是一個班級的核心。每年開學一開始就制定詳細的量化管理細則，其中包括紀律、衛生、學習、從教室到公區以及扣分、獎分等等，讓班長、紀律委員、衛生委員、學習委員和學生代表擔當值周生記錄情況，一周一次總結，發現問題及時教育、及時引導、及時補救，試驗多年取得了很好的效果。學生一旦養成了良好的習慣，班主任的班級管理就會取得事半功倍的效果!

　　最后，要注重學生的激勵教育。在課堂上你的一個微笑，你的一個關愛的眼神，一句信任的鼓勵，都能贏得學生的信賴，會使他們的潛能發揮出來。在教育中應少一些批評，多一些賞識，對每一位學生都要充滿愛心，發現每一位學生的閃光點。班主任老師一定要相信每一位學生都有無窮的潛力，只要你耐心去開發，他就是一塊無價之寶。我用的激勵方法是制作激勵卡，每人貼在桌面上，上面設計有自我激勵名言、挑戰對手、各科目標分數、還有班主任寄語。特別是班主任親自填寫寄語，不但對學生激勵大，對班主任也是一種提高，真正走進每位學生的心靈，去發現他們每位身上的閃光點和不足。

　　四、爭取家長的支持，和家長做朋友，多溝通也是教育孩子的關鍵。

　　回顧自己的成長，離不開領導的關心與幫助，在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，不辜負各級領導的培養與期望，以人民教師應有的模范品德良好的行為去教育和影響學生，為教育事業做出自己的貢獻。回校后，我一定會將領導們對教師的關心和祝福帶回去!

　　老教師教師節座談會精彩講話稿篇10

各位老師、同學們：

　　下午好！

　　今天我校全體師生隆重集會，熱烈慶祝全國第32個教師節的到來，首先請允許我代表學校黨支部、校領導班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學第一線的廣大教師們致以節日的問候！向為學校生存和發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝！

　　教師節是平凡的節日，卻有著感人的內涵；教師節是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻。當許多人還在甜蜜的夢鄉的時候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上；當華燈閃耀的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的老師才拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上。

　　為了學校工作，不講條件、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進課堂！書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風生，家訪時的苦口婆心。一年365天，日日如是，你們為學生的學習費心，為學生的生活操心，為學生的安全擔心。

　　你們對學生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。正是你們的諸多苦心和愛心，使學生的少年樂章更加輕快，使學生的智慧之泉更加清明。

　　多年來，我們黃xx中學的教師們立足于一塊并不十分豐饒的土地，拋灑汗水，付出心血，在艱苦的辦學條件下攜手互助，團結奮進，克服了重重困難，為國家培養了一批又一批的棟梁，為社會造就一批又一批的人才。今日，黃中樓宇高聳，環境優美，師生隊伍不斷壯大，教育碩果花香滿枝，這些變化，凝聚著黃中歷屆領導的孜孜追求，揮灑下黃中每一位教職工辛勤的汗水。

　　實踐證明：校風正，教風嚴，學風濃是我們的立校之本；全體員工不畏辛苦、無私奉獻所形成強大的凝聚力，是我們學校不斷發展的原動力。可以說，沒有全體教職員工不計辛勞的付出，就沒有我們學校蒸蒸日上的今天，在這里我鄭重的再道一聲：大家辛苦了。

　　作為一名黃中人，我們的光榮不僅僅在于我們的過去，更在于我們的未來。為此，我們要以科學發展觀為指導，以建設和諧教育為目標，不斷研究黃中發展中面臨的新情況、新問題，探索發展新路子，確立發展新目標。我們將以優秀教師隊伍建設為抓手，以打造參與、互動、共享的教研文化為核心，不斷搞高學校的辦學品位，不斷提高學校的教育教學質量。

　　在此，我希望我們的老師尤其是青年教師：

　　一、要樹立終身學習的現念，加強學習，不斷充實自己，與時俱進，努力把我們的學校辦成學習型團體。

　　二、要忠誠黨的教育事業，立足崗位，做到愛崗敬業，無私奉獻，忠于職守，淡泊明志，甘為人梯，始終保持旺盛的斗志。

　　三、要銳意創新，要以提高人才的綜合素質為宗旨，使改革貫穿于教育教學的全過程，使創新的理念融江在每一位學子的思想深處。我們要進一步牢固樹立以質量求生存謀發展的辦學思想，拓寬眼界，敞開大門，增強辦學競爭力。

　　老師們、同學們：國運興衰，系于教育，學校振興，在座有責。我相信，在上級領導和社會各界的關懷與支持下，在全校師生的共同努力下，我們一定會全面提升教學質量和辦學水平，我們的事業一定能夠再創輝煌。

　　最后再一次祝愿各位教師節日愉快、身體健康！

　　老教師教師節座談會精彩講話稿篇11

各位領導、同志們：

　　在第xx個教師節即將到來之際，湖嶺鎮委、鎮府在這里舉行慶祝教師節活動，我作為一名教育工作者，心情很激動，現在請允許我代表湖嶺鎮二小全體教職工感謝湖嶺鎮委、鎮府多年來對我校的關心和支持;同時，借此機會感謝市八中、湖嶺鎮中、鎮小近幾年來給予我校經費上的支持和業務上的幫助，你們務實的管理、嚴謹的治學、高尚的師德永遠是二小人學習的楷模。

　　湖嶺鎮二小是一所由村完小發展起來的小學，學校占地約7畝，投資壹百多萬元的教學樓竣工在即，學校現有13個教學班，701名學生，28名教師，大家為了一個共同的目標走到一起來，愛崗敬業、和睦相處、日出而作、日落而息。

　　接下去，我想就學校的工作實際，與同志們談談。

　　一、“留守兒童”的管理工作

　　近幾年來，湖嶺陽光的開發，丁山和大嶺垟村民族工業品的發展引來了許多的外地民工，我校701名學生中，外地學生476人，約占66%，這些學生的入學給我校教育教學帶來了很大的壓力。一類是民工子女，由于他們來自五湖四海，各個地區的學制和教材都不盡相同，中途轉入我校時，我們很難做出恰當的安排，很難同步教學;另一類是外施教區的學生，大都作家長的也不會對孩子的家庭教育投入太多的精力，以上的兩面問題，不得不引起我們對本校教學質量的反思，為了給這些“留守兒童”健康成長撐起一片藍天，我們首先建立“留守兒童”檔案;二是以實際行動關愛學生，爭取教育局的“營養餐”、“助學券”按時撥放;三是經常與他們談心、交流溝通，做學生的良師益友;四是重視家庭教育，如開家長會、教師家訪等。

　　二、培養學生良好的學習習慣

　　學習習慣的養成是多方面的，如：

　　(1)做作業的習慣。包括書寫工整、做錯的及時訂正、獨立思考并按時完成作業等等;

　　(2)做好課前預習的習慣。學生課前沒有預習直接影響了課堂的效率，有預習的學生很容易就理解掌握了新知，沒預習的學生往往一知半解。當然，要求學生做好預習工作，我們教師就必須指導學生預習的方法，并要求做好預習筆記以便我們老師及時地抽查，才能把這項工作落實到位。

　　(3)做好課后復習的習慣。如果一個學生對所學的新知識能及時地復習，發現問題，及時探究補缺補漏，我想他一定能很快地提高學業成績。如果單單只要課堂的40分鐘來完成所有的學習任務，那很難深入透徹地理解知識。

　　(4)學生之間的合作交流習慣。如果能養成合作交流的習慣，就能帶動優生為學困生們補缺補漏，也能培養學生的集體主義精神，可以提高老師的工作效率。總之，養成良好的學習習慣，可以使教學工作井然有序地開展下去。

　　三、抓好課堂教學常規的落實和考核

　　大多數學校對教師教學常規要求是“五認真”：

　　一是認真備好課，書寫好教案;

　　二是認真上好課，抓住知識點，提高教學密度與覆蓋面;

　　三是認真布置有價值的作業并及時批改與反饋;

　　四是因材施教，既要發展尖子生，更要面向中下層學生，抓好后進生的轉化工作;