幼兒園關(guān)于足球的國(guó)旗下講話稿（精選21篇）
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們可以使用講話稿的機(jī)會(huì)越來越多，講話稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開會(huì)前所作的講話的稿件。相信許多人會(huì)覺得講話稿很難寫吧，下面是小編整理的幼兒園關(guān)于足球的國(guó)旗下講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園足球的國(guó)旗下講話稿 篇1
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!
易中天曾說：“何為男兒?男兒就是項(xiàng)項(xiàng)在前，項(xiàng)項(xiàng)是強(qiáng)項(xiàng)!”從古到今，自強(qiáng)男兒層出不窮。男兒當(dāng)自強(qiáng)，是中華民族多少年流傳的一句話。怎樣才能自強(qiáng)?發(fā)奮學(xué)習(xí)是自強(qiáng)，立志為國(guó)是自強(qiáng)、克服自身的弱點(diǎn)也是自強(qiáng)。
男兒為什么要自強(qiáng)?在這競(jìng)爭(zhēng)力極強(qiáng)的社會(huì)背景下，我們只有自強(qiáng)不息才能更好地適應(yīng)社會(huì)。
在生活中，我們一定會(huì)遇到各種艱難險(xiǎn)阻，唯有我們?nèi)?jiān)持，努力克服，自強(qiáng)不息，永不認(rèn)輸，才能走向成功。如果沒有礁石的阻礙，哪里能使海浪有澎湃的浪花;如果沒有沙石的磨打，哪里能使河蚌有亮麗的珍珠;如果沒有破皮的痛苦，哪里能使蛹變?yōu)槊利惖暮?人生也如此，如果沒有挫折，人生不會(huì)如此絢麗多彩。
挫折并不是代表失敗，如果你正確對(duì)待挫折，那么挫折就是成功之母。巴爾扎克曾說過：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異。困難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。挫折能造就強(qiáng)者，也能吞噬弱者。”甘羅很小時(shí)，父親從秦國(guó)宰相淪為平民流放，最終客死他鄉(xiāng)。甘羅也遇到了巨大的挫折，可他沒有自暴自棄，他把挫折化為他前進(jìn)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，為秦國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)除去了心腹大患。他也為此封為上卿。
可見，面對(duì)挫折不能氣餒。愛因斯坦說過：“通向人類真正偉大境界的道路只有一條——苦難的道路。”我們只有戰(zhàn)勝苦難與挫折，才能做生活的強(qiáng)者。
再看看中國(guó)的科學(xué)事業(yè)，二十三名“兩彈一星”科學(xué)家都是自強(qiáng)男兒，中國(guó)上天的航天員也全是自強(qiáng)男兒，再看看蛟龍?zhí)柸牒５娜挥⑿郏遣欢际亲詮?qiáng)男兒……他們經(jīng)歷著無(wú)數(shù)的挫折，正是他們一次次地克服困難，才能有今日的輝煌。若他們沒有那自強(qiáng)不息的精神，那么中國(guó)也許就沒有這么強(qiáng)大!
他們那自強(qiáng)不息的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?我們男兒從不認(rèn)輸，我們這新世紀(jì)的男兒，要全面發(fā)展，努力成為社會(huì)有用之人，成為國(guó)家棟梁之才，努力為國(guó)家的富強(qiáng)獻(xiàn)出一份力量!因此，每個(gè)中華男兒應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
幼兒園足球的國(guó)旗下講話稿 篇2
各位老師、同學(xué)們：
早上好!今天我講話的主題是“端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好習(xí)慣”。
中國(guó)著名教育家葉圣陶先生說：“教育就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣”。國(guó)內(nèi)外許多教學(xué)研究統(tǒng)計(jì)資料表明，對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的好壞，20%與智力因素相關(guān)，80%與非智力因素相關(guān)。而在信心、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要地位。當(dāng)代教育家魏書生在總結(jié)教育與習(xí)慣時(shí)也說：“行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)業(yè)成績(jī)的重要保證，也是一個(gè)人成才的重要因素。如果你想獲得好的學(xué)習(xí)成績(jī)，就需要不斷培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。下面我向大家介紹魯迅先生的幾種獨(dú)特的讀書方法，希望能給同學(xué)們學(xué)習(xí)以啟迪。
第一：背書法魯迅的背書方法與眾不同，他制作了一張小巧精美的書簽，上面寫有“讀書三到心到眼到口到”10個(gè)工整的小楷字。魯迅把書簽夾到書里面，每讀一遍就掩蓋住書簽上的一字。讀了幾遍后，他就理解默誦一會(huì)兒，以加強(qiáng)記憶。這樣，等把書簽上的10個(gè)小楷字蓋完，魯迅就把全書背出來了。
第二：抄書法《爾雅》是我國(guó)最古老的一部字典。魯迅為了認(rèn)識(shí)并記住這部字典中的生字，便從《康熙字典》中摘出有關(guān)部分訂成大本，為經(jīng)常查閱、運(yùn)用這些字提供了極大方便。
第三：多翻法魯迅在翻閱書時(shí)要求自己：不只看一家之書，而是博采眾家之長(zhǎng);不只看本專業(yè)的書，也看專業(yè)以外的書;不只看自己愿意看的書，也看不愿意看的書包括論戰(zhàn)對(duì)手的書;不只看本國(guó)的書也看外國(guó)的書，以便得到更多的啟發(fā)。
第四：博覽法魯迅認(rèn)為，讀書“須如蜜蜂一樣，采集過許多花，才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了”。魯迅在精讀時(shí)，主張博覽群書。他在年輕時(shí)，除規(guī)定的功課之外，天文地理，花鳥蟲魚之書，無(wú)所不讀。
第五：立體法魯迅閱讀文藝作品時(shí)曾說過：“先看幾種名家的選本，從中覺得誰(shuí)的作品自己最愛看，然后再看這個(gè)作家的專集，最后再?gòu)奈乃囀飞峡纯此臍v史位置。倘若要知道得更詳細(xì)，就看一本這個(gè)人的傳記，那便可以大略了解了。”這種讀書法把泛讀和精讀相結(jié)合，既有橫斷面，又有縱剖面。
第六：剪報(bào)法魯迅在讀書中，非常重視資料的積累，剪報(bào)就是他積累的一種方法。魯迅的剪報(bào)冊(cè)貼得很整齊，分類很嚴(yán)格，每頁(yè)上都有他簡(jiǎn)要的批注。魯迅曾借鑒這些剪報(bào)，寫過不少犀利的雜文。
第七：?jiǎn)栕x法魯迅讀書愛向自己提出問題。他拿到一本書，先大體了解一下書的內(nèi)容，給自己提出一大堆問題。書上寫的什么?怎樣寫的?為什么要這樣寫?自己對(duì)這個(gè)題目又該怎樣寫?等等。魯迅認(rèn)為，帶著問題去全面細(xì)讀全書，邊讀邊問，邊問邊讀，逐漸深入，就能更有效。
第八：五到法魯迅讀書提倡五到法。即心到、眼到、口到、手到、腦到。心到，指集中精力，全神貫注;眼到，指細(xì)心瀏覽，目光敏銳;口到，指誦讀朗讀，聲情并茂;手到，指勤用筆墨，勤記筆記;腦到，指善于動(dòng)腦，勤于思考。這種精力高度集中的讀書方法，知識(shí)記得牢，用得活，效率高。
我想魯迅之所以成為大文豪應(yīng)該與他良好讀書習(xí)慣養(yǎng)成有著直接關(guān)系。
同學(xué)們，我們要向好習(xí)慣要成績(jī)，把培養(yǎng)好習(xí)慣作為我們一輩子要做的功課。最后還是用教育家魏書生的話與同學(xué)們共勉：行為養(yǎng)成習(xí)慣;習(xí)慣形成品質(zhì);品質(zhì)決定命運(yùn)。
我的講話就到這兒，謝謝大家!
幼兒園足球的國(guó)旗下講話稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是六2班的涂夢(mèng)婷。非常高興我們又相聚在這美好的早晨，此時(shí)此刻，站在鮮艷的五星紅旗下，我無(wú)比自豪。今天我演講的題目是《養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從小事做起》。
我們中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云："不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。"文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
教育家陶行知先生有一句名言:"千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。"說的就是學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到"愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)"。
新學(xué)期，新校園，我們?nèi)绾巫鑫拿鲗W(xué)生，才能展現(xiàn)出我們二小學(xué)子的新風(fēng)采呢?美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆士說了這樣一句話："播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。"我國(guó)著名教育家葉圣陶先生也說過："什么是教育?簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣。"因此，我們要從身邊做起，從小事做起，講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長(zhǎng)，見了老師主動(dòng)問好;團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助;愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。只有這樣，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)文明的學(xué)生，才能成為一個(gè)高尚的人。
同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，點(diǎn)滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就要從這些細(xì)節(jié)抓起。請(qǐng)大家記住一句話:"離文明有多遠(yuǎn),離成功就有多遠(yuǎn)。"讓我們?nèi)Ｉ舷聰y起手來，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，在大家的共同努力下，抓住機(jī)遇，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生，處處展現(xiàn)二小風(fēng)采，塑造我們二小高大、美麗的形象，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
幼兒園足球的國(guó)旗下講話稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《做一個(gè)快樂的讀書人》。
古人說："三日不讀書，便覺言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。"這句話說出了讀書的必要性。的確,讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)做人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各位同學(xué)，我們正處在讀書、求知的黃金階段，我們應(yīng)該和好書交朋友，只要是適合自己的書都應(yīng)該去認(rèn)真地讀，只要是有圖書的地方，就應(yīng)該留下我們的身影。
也許有的同學(xué)會(huì)說："我的功課忙、時(shí)間緊，沒有時(shí)間讀書。"或者說，"再等等，玩會(huì)兒再去看書。"可是同學(xué)們，明日復(fù)明日，明日何其多，少讀書或不讀書，到頭來，只能是時(shí)間逝去，腹中空空。因此，我想借此機(jī)會(huì)向大家發(fā)出"四個(gè)一"的讀書倡議：
1、每天堅(jiān)持朗讀一篇美文;
2、每天積累一句名人名言或一個(gè)成語(yǔ);
3、每天積累一句優(yōu)美句子;
4、每月堅(jiān)持讀一本好書。
同學(xué)們，起跑在今天，收獲在明天，讓我們從現(xiàn)在開始養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧!相信生活會(huì)因我們讀書而精彩，我們的校園會(huì)因充滿書香而更美麗!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
幼兒園足球的國(guó)旗下講話稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自高一14班的李。今天我演講的題目是"科學(xué)復(fù)習(xí)，輕松迎考"。
同學(xué)們，一轉(zhuǎn)眼，我們又將進(jìn)入緊張的期末復(fù)習(xí)階段，就快迎來本學(xué)期的期末考試了。今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，和同學(xué)們講講自己的想法和建議。
首先，我們要正確看待考試。考試，只是學(xué)習(xí)過程的一個(gè)組成部分，是檢查你平時(shí)學(xué)習(xí)效果的一個(gè)手段。考試時(shí)"滿不在乎"與"過分緊張"的狀態(tài)都是不對(duì)的，只有將情緒調(diào)整到有一定程度的緊張而又不過分緊張，才是最佳的狀態(tài)。
其次，我們要科學(xué)合理安排好期末復(fù)習(xí)。扎實(shí)充分地準(zhǔn)備和從容自信的心態(tài)是取得好成績(jī)最有力的保障。期末考試科目多，內(nèi)容多，這就要求我們根據(jù)學(xué)科和自己掌握知識(shí)的情況，制定出復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)學(xué)習(xí)做出詳細(xì)、科學(xué)、合理地安排，以便有的放矢地進(jìn)行復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)，必須集中精力，充分利用好點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多背幾個(gè)單詞，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課堂上講的知識(shí)重點(diǎn)，保證復(fù)習(xí)計(jì)劃的真正落實(shí)，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的智慧。
第三，我們?cè)趶?fù)習(xí)中要講究技巧。我們不但要對(duì)各種知識(shí)中的重要知識(shí)點(diǎn)多下功夫，還要將平時(shí)學(xué)過的常用字、詞、句以及公式等背熟，用活。在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶。解題時(shí)，不妨從不同的角度去考慮解題的條件和方法，多與老師交流，廣開思路，以達(dá)到知識(shí)的融會(huì)貫通。
最后，我還要提醒同學(xué)們，期末考試也是對(duì)我們誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。"誠(chéng)實(shí)守信"是做人的根本。所以我們考試時(shí)要做到誠(chéng)實(shí)應(yīng)對(duì)考試，不抄襲，不作弊。
同學(xué)們，不久我們即將步入期末考試的考場(chǎng)。面對(duì)考試，你，準(zhǔn)備好了嗎?讓我們大家都調(diào)整好心態(tài)，科學(xué)復(fù)習(xí)，輕松迎考吧!預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍卸寄苋〉脙?yōu)異的成績(jī)!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
幼兒園足球的國(guó)旗下講話稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
你們知道嗎?11月18日是我校陽(yáng)光體育活動(dòng)開幕的日子，為了使我們的生命煥發(fā)出熱情和動(dòng)力，為了我們能有一個(gè)強(qiáng)壯的身體，更好地學(xué)習(xí)、工作和生活，希望全體師生都能在工作學(xué)習(xí)之余，積極參加體育活動(dòng)。為此，我們四(1)班向全校師生發(fā)出倡議：
一、樹立“健康第一”的理念，提高對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
二、積極參加戶外活動(dòng)，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。
生命源于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)更是讓生活充滿陽(yáng)光。我們要積極行動(dòng)起來，革除不良的習(xí)慣，走向戶外，擁抱陽(yáng)光，活躍于操場(chǎng)、球場(chǎng)，活躍于校園，親近自然，釋放自我。
三、強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，大力弘揚(yáng)奧林匹克精神。
讓我們?cè)趤嗊\(yùn)精神的熏陶下，快樂運(yùn)動(dòng)起來，讓健身成為增進(jìn)健康、娛樂身心、發(fā)展友誼、完善自我的主要渠道。
老師們，同學(xué)們，為了我們的學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)，為了我們的家庭、學(xué)校和祖國(guó)，行動(dòng)起來吧，讓我們共同唱響“陽(yáng)光、健康、和諧”的旋律，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，達(dá)到“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的目標(biāo)。讓體育健身成為我們成長(zhǎng)過程的美好經(jīng)歷，成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求。
老師們，同學(xué)們，讓我們一起走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，去感受體育的魅力，享受運(yùn)動(dòng)的快樂!
謝謝大家!
幼兒園足球的國(guó)旗下講話稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀在校園》。
我們的祖國(guó)自古就有"禮儀只邦"的美稱，禮儀的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。"孔融讓梨"、"張良拜師"、"廉藺交歡"永遠(yuǎn)是我們值得驕傲和學(xué)習(xí)的典范。如今跨入二十一世紀(jì)，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，尤其是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人已成為我們參與競(jìng)爭(zhēng)的一項(xiàng)基本才能。而學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人又必須從文明禮貌抓起。孔子曾說過："不學(xué)禮，無(wú)以立。"可見孔子早已認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。
其實(shí)，我們從小就已開始接受禮儀教育：不亂扔紙屑、愛護(hù)清潔衛(wèi)生、見到老師和客人主動(dòng)問候、禮貌待人等等。但是我們很多同學(xué)都沒有養(yǎng)成文明的習(xí)慣，把禮儀丟在一邊不管。更遺憾的是在升旗議式中，我們都沒有做到肅立致敬。升國(guó)旗、奏國(guó)歌是一件非常嚴(yán)肅的事，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、莊嚴(yán)肅立、目視徐徐上升的國(guó)旗、向其行注目禮，而不應(yīng)該彎腰、低頭或者瞻前顧后、東張西望。這是對(duì)國(guó)旗和國(guó)歌的尊敬也是不負(fù)于"禮儀之邦"這個(gè)美譽(yù)的起碼行為。如果我們連自己的國(guó)家都不尊重，那么憑什么去讓別的國(guó)家來尊重我們呢?
在一般的社會(huì)交往中，我們更要尊重別人，時(shí)刻注意自己的行為。
一個(gè)人的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一眼便知道你的修養(yǎng)。歌德就說過："一個(gè)人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子。"所以如果想要讓別人尊敬，讓自己尊敬，就首先要去尊敬別人。相信我們都知道"不敬他人，是自不敬也。"
所以讓我們傳承起禮儀的使命，展示出新世紀(jì)學(xué)生的精神風(fēng)貌，讓文明禮貌的芳香彌漫遍我們美麗的校園。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
幼兒園足球的國(guó)旗下講話稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是高二(10)班的。今天我發(fā)言的題目是遇見最好的自己，在實(shí)踐中成就自我。
隨著炎炎夏日的到來和學(xué)期的結(jié)束，暑假也即將如期而至。也許對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說，暑假應(yīng)該是休閑、放松的時(shí)間。但對(duì)于我們而言，暑假并不應(yīng)該在平淡中度過。相信每個(gè)同學(xué)的心中都在隱隱吶喊：我們的暑假并不應(yīng)該是這樣!我們的暑假應(yīng)該是充實(shí)，富有意義的。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是一個(gè)很好的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。
"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"。社會(huì)實(shí)踐是一項(xiàng)內(nèi)容豐富、寓意深刻的活動(dòng)，它引導(dǎo)大家走出校門、接觸社會(huì)、了解國(guó)情，有利于同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)同學(xué)們適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。雖然，對(duì)于我們學(xué)生而言，此次實(shí)踐活動(dòng)只是一次很小的經(jīng)歷，或許在有的同學(xué)的腦海中的重視度并不高。但我記得張瑞敏曾說過：把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡。我們眼中的偉大正是由眾多的渺小涵蓋而成的。
社會(huì)實(shí)踐在學(xué)習(xí)生活中也起到了紐帶的作用，它作為一個(gè)過渡的環(huán)節(jié)聯(lián)系著學(xué)校和社會(huì)，使得同學(xué)們?cè)趯W(xué)生階段就能通過這種方式初步接觸社會(huì)工作，體驗(yàn)不同地域、不同群體的多彩生活，并為以后的生涯規(guī)劃、走向社會(huì)、參加工作奠定基礎(chǔ)。做一次實(shí)踐，便是受益一生。
大家還記得我校曾舉辦過的社會(huì)實(shí)踐感悟分享會(huì)嗎?今年4月18日下午，分享感悟的團(tuán)隊(duì)代表們通過ppt講述了自己在寒假中進(jìn)行的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，與大家分享實(shí)踐中獲得的人際交往能力、在團(tuán)隊(duì)中收獲的尊重與合作精神，積極向上的生活態(tài)度以及社會(huì)各界對(duì)省沙高學(xué)子的認(rèn)可，風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，在場(chǎng)師生們歡樂的笑聲和雷鳴般的掌聲，相信大家都記憶猶新并受到感染和鼓舞。
今天我借國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì)，再次向大家發(fā)出邀請(qǐng)和倡議，我校20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐正在緊鑼密鼓地籌備當(dāng)中，在具體報(bào)名細(xì)則出臺(tái)后，希望大家結(jié)合自身實(shí)際，踴躍報(bào)名!
同時(shí)，大家參加具體活動(dòng)時(shí)，代表的就不僅僅是個(gè)人，而是代表了整個(gè)年級(jí)，整個(gè)學(xué)校。希望大家在這次實(shí)踐活動(dòng)中嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，做到一切行動(dòng)聽指揮。
最后，我希望省沙高學(xué)子都能夠積極投身于接下來的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中，在實(shí)踐中收獲經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng)，傳承并弘揚(yáng)省沙高的冠軍精神，做一名優(yōu)秀的小公民，做一名有品位的沙高人!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
幼兒園足球的國(guó)旗下講話稿 篇9
親愛的老師們、同學(xué)們：
早上好!
我是四年級(jí)七班的蔡檳澤，今天我國(guó)旗下講話的主題是：《愛綠護(hù)綠美化心靈》。
詩(shī)人說，天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，我要說，四川師大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校也是我們的家。每天早晨一踏進(jìn)校門，我和你們一樣感到幸福和驕傲，因?yàn)槲覀兩顚W(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。伴隨我們的是路兩旁五彩繽紛的杜鵑花，嫩綠的小草映入眼簾，亭亭玉立的玉蘭花、高大茂盛的黃桷蘭樹，在路兩旁向我們問好。看!美觀大方的堂正樓和文淵樓，構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍;藝詠樓，讓同學(xué)們遨游在藝術(shù)的天堂里。春夏桃花玉蘭花吐露芬芳，秋冬菊花梅花競(jìng)相開放，小樹小草組成了形狀各異的綠化帶。這一切使師生們感到校園生活多么的美好呀!
可是如果你仔細(xì)去看，會(huì)發(fā)現(xiàn)在美麗的校園里卻有著許多令人揪心的現(xiàn)象。杜鵑花的花瓣凋落一地，小草一片片的枯萎了，原本嫩綠茂密的灌木叢只剩下光禿禿枯黃色的枝桿。這是為什么呢?瞧!有同學(xué)在草叢旁踢足球，一不小心把足球踢進(jìn)草叢里，他立刻踩進(jìn)草叢里撿球。就這樣，柔弱的小草死于他足下，草坪上留下深深淺淺的腳印。瞧!上音樂課的路上，有同學(xué)一邊走一邊把豎笛當(dāng)做鼓錘，把灌木叢當(dāng)做鼓，無(wú)情的敲打著他們，嫩綠的葉片垂下頭，我們仿佛聽到他們?cè)谏胍鳎?quot;好痛呀!好痛呀!"瞧!有同學(xué)在玩捉迷藏的游戲，躲進(jìn)了花叢里。無(wú)意間踩到了那株杜鵑花，從此它慢慢的枯萎，我們?cè)僖部床灰姸霹N花那燦爛的笑臉。瞧!排路隊(duì)時(shí)，一些小弟弟小妹妹，把灌木叢當(dāng)作鋼琴琴鍵，手指不停地在上面敲打著。灌木叢上的葉子紛紛落下來。瞧!還有的同學(xué)用腳踢著櫻花樹，一片片櫻花花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，可是你們想過嗎?這浪漫美景下卻給櫻花樹帶來了多大的痛苦啊!聽到這兒，相信你們和我有一樣的感受：心痛、憤怒!其實(shí)，這些是極少數(shù)同學(xué)的行為，而且并非故意破壞，他們只是覺得很好玩，就無(wú)意識(shí)的傷害了花草。但是，我相信，你們聽到這，定會(huì)覺得很慚愧，也一定會(huì)改正的。
獅山少年們，我們同在一片藍(lán)天下，同在一個(gè)校園中，共同愛護(hù)校園中的一草一木，愛護(hù)身邊的一花一草是我們的職責(zé)。我們夢(mèng)想著自己的校園永遠(yuǎn)空氣清新、花紅柳綠、同學(xué)們與花草樹木和諧共處。這些都離不開我們每一位少先隊(duì)員的努力啊!
為此，我向大家提出倡議，在家里種一棵小樹，養(yǎng)一株花草。在學(xué)校，不踐踏草地，小草也會(huì)疼;不要將白色的紗巾罩在花兒燦爛的笑臉上。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"相信，有了你我的努力，我們的校園會(huì)更加美麗，我們每一顆心靈會(huì)更加純凈。
我的講話完畢，謝謝大家!
幼兒園足球的國(guó)旗下講話稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
20xx年即將到來，值此辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政向辛勤工作在學(xué)校各個(gè)崗位，為學(xué)校各項(xiàng)工作付出辛勤勞動(dòng)的全校師生員工表示衷心的感謝!
回顧一年的工作，心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。，學(xué)校在各級(jí)政府的親切關(guān)懷下，在全校師生員工的共同努力下，各項(xiàng)工作都有了很大進(jìn)步學(xué)校圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，開展了一系列豐富多彩、喜聞樂見、效果顯著的活動(dòng)。很多老師和同學(xué)在各項(xiàng)比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，所寫文章在各級(jí)各類報(bào)刊雜志發(fā)表。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在老師們的辛勤教導(dǎo)下，在全校同學(xué)的共同努力下，又有了一定的提高。
老師們，同學(xué)們，回首過去，學(xué)校發(fā)展令人歡欣和鼓舞;展望未來，深感任重而道遠(yuǎn)。我由衷的希望全校同學(xué)在新的一年里勤奮踏實(shí)，自強(qiáng)不息，嚴(yán)于律己，刻苦學(xué)習(xí)，祝愿你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，取得更大的成績(jī)。我也希望全體教職員工育人為本，育德為先，責(zé)任為重，團(tuán)結(jié)合作，祝愿你們工作順利，取得豐碩成果。
老師們、同學(xué)們，只要胸懷希望，就總能與春天相伴;只要付出，就總能收獲累累碩果。只要全校師生同心同德，埋頭苦干，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，就能夠?qū)崿F(xiàn)自我的人生價(jià)值，就能夠迎來嶄新的春天!
最后衷心的祝愿同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锾焯爝M(jìn)步，學(xué)業(yè)有成!衷心的祝愿老師們身體健康，全家幸福!也衷心的祝愿學(xué)校在未來的日子里紅紅火火，蒸蒸日上！
幼兒園足球的國(guó)旗下講話稿 篇11
親愛的評(píng)委老師、爺爺奶奶、叔叔阿姨、小朋友們：
我叫朱傲然，是驕傲的傲和自然的然。我今年4 歲半了，是湖北省襄樊市直屬機(jī)關(guān)第二幼兒園苗苗班的小朋友。我今天演講的是《祖國(guó)媽媽我愛你》。
我從小最喜歡的人就是解放軍叔叔了，他們的樣子好神氣啊，看他們拿槍的時(shí)候，我非常的羨慕，我說我長(zhǎng)大了也想當(dāng)解放軍叔叔去打壞蛋，我還有一把玩具槍和解放軍叔叔的一樣呢。有一天，爸爸對(duì)我說：你知道解放軍叔叔是做什么的嗎？他們可不是在玩，他們?cè)诒Ｐl(wèi)我們偉大的祖國(guó)。爸爸又說，祖國(guó)就是我們的國(guó)家，是我們每一個(gè)中國(guó)人的媽媽，我們都要去熱愛和保衛(wèi)她。
以后我就記住了，祖國(guó)就是媽媽，我是媽媽的寶寶，我要愛她；祖國(guó)就是媽媽，我是小小男子漢，我要保衛(wèi)她！前些時(shí)候，在聽到老師對(duì)我們小朋友講“汶川大地震”和“青海玉樹地震”的時(shí)候，我就在想，地震了，祖國(guó)媽媽會(huì)不會(huì)很疼，我該怎么幫助她呀？后來，我和爸爸媽媽一起去捐款，想把寶寶的心愿向祖國(guó)媽媽表達(dá)。我還要聽爸爸媽媽和老師的話，好好學(xué)習(xí)，快快長(zhǎng)大，要把祖國(guó)建設(shè)的更強(qiáng)大，因?yàn)樽鎳?guó)是媽媽。
我叫朱傲然，今年4 歲半，我是幼兒園的小朋友，但我知道祖國(guó)就是我的媽媽，我是媽媽的寶寶，我要愛她！
幼兒園足球的國(guó)旗下講話稿 篇12
尊敬的評(píng)委,各位老師：
你們好！
今天我演講的題目是《愛的付出與收獲》。
有人說：“幼兒園是最容易教的，卻也是最難教的。”這句話乍一聽起來很矛盾似的。但是在我從教一兩個(gè)月以后，我卻對(duì)這句話的內(nèi)涵有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。
說容易教是因?yàn)楹⒆觽兪裁炊疾欢痰臅r(shí)候任你發(fā)揮；說難教，也是因?yàn)楹⒆觽兪裁炊疾欢砸毯盟麄儯藨?yīng)該有足夠的耐心之外，還必須有足夠的愛心和責(zé)任心。所以幼兒園教師除了像一般的教師一樣具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德之外，還必須有一顆童心，只有這樣，才能更好的和孩子們交流溝通，更容易讓孩子們接受你所傳授的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
我是一名新教師，在學(xué)校里我學(xué)的雖然是幼師，畢業(yè)后卻一直在教小學(xué)。今年暑假開學(xué)機(jī)緣巧合我成了一名幼兒教師，雖說教育都是相通的，卻也只是一句泛泛之談，真正運(yùn)用于實(shí)踐還是需要很多努力和探索的。
現(xiàn)在的工作對(duì)我來說是新奇而又充滿了挑戰(zhàn)的。我一直很喜歡孩子，也一向自認(rèn)為很有孩子緣，原本以為做一個(gè)孩子王來說一定是駕輕就熟的了。可是面對(duì)五十個(gè)性格各異，來自于不同家庭的孩子，我還真是有些束手無(wú)策了。
這三個(gè)月以來，在園領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)下，在有經(jīng)驗(yàn)老師的幫助下，我用各種方式、方法來了解孩子：在日常生活中以“媽媽”的細(xì)心關(guān)心體貼他們；在教育教學(xué)中以“嚴(yán)師”的耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們；在游戲中以“玩伴”的童心信任鼓勵(lì)他們。走進(jìn)童心世界，與他們同歌同舞，同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打成一片，理智施愛，孩子們很快愿意和我在一起，并愿意把自己的小秘密、悄悄話告訴我，甚至給我?guī)硭麄冏钕矚g的食品和禮物，我的愛得到了回報(bào)。有人說，愛是辛苦的，被愛是幸福的。在我看來，愛與被愛是同樣幸福的，付出愛后得到的愛是那樣的讓人滿足。我深深地感受到只有愛的奉獻(xiàn)，才是愛的主旋律。幼兒的心靈是一張未經(jīng)渲染的白紙，是幼兒教師們幫他們描繪成一幅幅美妙的圖畫；幼兒的心靈是一群凌亂的小音符，是教師幫他們編排出一曲曲動(dòng)人的樂章；教師的充滿愛意的言傳身教對(duì)孩子們的未來起著不可估摸的作用。
我給孩子們播種著真摯的、無(wú)私的愛，孩子們也使我收獲著他們獨(dú)有的、天真的、純潔的愛。在今后的工作中，我會(huì)堅(jiān)定我的信念，用愛繼續(xù)譜寫孩子們的孩提時(shí)代，讓我的孩子獲得最大的快樂和進(jìn)步。因?yàn)閻凼抢蠋熥蠲赖恼Z(yǔ)言。
幼兒園足球的國(guó)旗下講話稿 篇13
親愛的小朋友：
你們好！又到了星期一了，我們今天又站在了操場(chǎng)上，看我們的五星紅旗冉冉升起，今天國(guó)旗下講話的.題目是《講文明有禮貌》。
我們都是21世紀(jì)的小朋友了，我們應(yīng)該講文明有禮貌，做個(gè)文明的中國(guó)人。那么小朋友，你們知道什么叫講文明有禮貌嗎?講文明有禮貌包括很多方面，今天我們就來說一說，討論討論，這樣小朋友就可以根據(jù)今天所講的要求自己，如何做一名文明的中國(guó)人。
做個(gè)文明的人首先就是要尊重別人，對(duì)人要有禮貌，我們都是小孩子，那么見到大人我們要喊叔叔阿姨，見到年紀(jì)大的人叫爺爺奶奶，見到老師要叫老師，和爸爸媽媽出去走親戚，有的時(shí)候爸爸媽媽會(huì)讓你喊親戚，有的小朋友就會(huì)躲到媽媽身后，不肯喊人，這樣對(duì)不對(duì)啊?
做個(gè)文明的人，有禮貌是最基本的道理，其實(shí)文明的人還有很多要求，比如說對(duì)待幼兒園的公共財(cái)物要愛護(hù)，要保護(hù)周圍的環(huán)境，不隨地吐痰，不隨地丟垃圾，不摘幼兒園的花草，不攀爬幼兒園的樹木等。在其他人都午睡的時(shí)候，我們不能大聲喧嘩，不能打鬧，除了在幼兒園，在其他公共場(chǎng)所也是，比如電影院，超市，銀行等，我們要尊重別人，如果你大聲說話，會(huì)影響別人工作的。
其實(shí)做文明的人還包括很多，今天我們就先從小事做起，慢慢培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣。
幼兒園足球的國(guó)旗下講話稿 篇14
尊敬的各位來賓、家長(zhǎng)、小朋友們：
晚上好！
今天晚上，我們歡聚在這里，用最喜悅、最歡快的方式慶祝我們新中國(guó)成立六十周年。在此，我代表xx幼兒園全體教職工以及小朋友們向在座的各位來賓以及家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意，感謝你們對(duì)xx幼兒園的支持與厚愛！
新中國(guó)成立以來的60年歲月軌跡，是一條艱難曲折而又波瀾壯闊的強(qiáng)國(guó)富民之路。中國(guó)，你曾歷經(jīng)滄桑，而今步入輝煌！你讓世界矚目，讓國(guó)人自豪！
以此為契機(jī)對(duì)我園幼兒進(jìn)行了愛國(guó)主義教育、感恩教育，從小培養(yǎng)孩子高尚的道德情操。我園辦學(xué)理念是以人為本，培養(yǎng)健康的、快樂的、智慧的、藝術(shù)的人才是xx的教育目標(biāo)。以孩子的樂為樂，以孩子的甜為甜，“一切為了孩子、為了孩子一切”的幼教宗旨始終扎在我園保教員工的心中。
實(shí)踐告訴我們，自信是成功和智慧的催化劑。給孩子們創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)和環(huán)境，讓孩子享受成功和自信的歡樂，這是開啟幼兒智慧、挖掘孩子潛能的有效方法，在課程的實(shí)施過程中，我們著眼孩子們的體驗(yàn)和過程，我們追求孩子們的鍛煉和滿足，更多考慮孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成和性格塑造。所以，xx的孩子開朗大方、好奇探究、勤學(xué)好問、自信勇敢、文明合群、關(guān)愛他人、有藝術(shù)情趣。不認(rèn)為教會(huì)孩子們認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字、會(huì)算了幾道題就行了，而是為孩子的終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。
親愛的家長(zhǎng)朋友們，當(dāng)你們每天把你們的孩子送到幼兒園的時(shí)候，其實(shí)你們送出的是一份希望，有的甚至是整個(gè)家族的希望！親愛的老師們，當(dāng)你們每天從家長(zhǎng)手里接過他們家孩子的時(shí)候，其實(shí)你接過的是一份份沉甸甸的希望。幼兒教師的天賦是愛，愛他的孩子，愛他的幼兒園。面對(duì)家長(zhǎng)一雙雙渴盼的眼睛，你們能不能做出你們莊嚴(yán)的承諾：“我們是一支目標(biāo)明確、高度負(fù)責(zé)、富有凝聚力、執(zhí)行力強(qiáng)、勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)。
預(yù)祝演出圓滿成功！
幼兒園足球的國(guó)旗下講話稿 篇15
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
感恩常在，生活的每一天，都充滿著感恩情懷，因?yàn)楦卸鳎覀儗W(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了付出，懂得了回報(bào)。
感恩這個(gè)詞是什么意思？簡(jiǎn)單點(diǎn)說也就是當(dāng)別人幫助你之后，你要感激別人。
就算一件小小的事情我們也應(yīng)該感恩，例如：在別人遞給你東西的時(shí)候，你一個(gè)會(huì)心的微笑或者是說一聲謝謝，就足以讓人感到欣慰；
在母親節(jié)的時(shí)候輕輕地親一下媽媽的臉，就可以使媽媽非常開心，忘記平時(shí)生活中的那些煩惱；老師給我們上課那么辛苦，不但要給我們傳授知識(shí)，還要教我們做人，我們給老師一個(gè)親切的問候，這是對(duì)老師的感恩。
用心去感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)是那么美好。
從現(xiàn)在開始，我們不要吝嗇自己感恩的目光，我們要真心對(duì)待身邊的每一個(gè)人，如果在操場(chǎng)上看見扶起摔倒的同學(xué)，我們投給他一個(gè)感激的目光，如果有同學(xué)幫助別人解答難題，投給他一個(gè)感謝的目光。
常懷感恩之心，讓我們?yōu)槟切槲覀兲焯旄冻龅娜耍蜕衔覀冏蠲篮玫淖Ｔ福屛覀冃呐c心一起，構(gòu)筑愛的同心圓。
我的演講完畢，謝謝大家！
幼兒園足球的國(guó)旗下講話稿 篇16
親愛的朋友們：
幾乎每個(gè)人都經(jīng)過一次職業(yè)的選擇，都要在仔細(xì)斟酌中選定自己的終身崗位。我呢，也不例外，在十年前的中專填報(bào)志愿表上，寫下了“護(hù)校”兩個(gè)字，選擇了這屬于愛的職業(yè)。因?yàn)椋铱释鲆幻鞍滓绿焓埂保鲆幻?dāng)代的南丁格爾。然而，陰差陽(yáng)錯(cuò)，收到的錄取通知書上卻清晰地印著“幼兒師范”四個(gè)大字。常聽人說：家有半斗糧，不做孩子王。可既然命運(yùn)之神將我推進(jìn)幼兒教育的大門，我就既來之，則安之，何況，我很喜歡小孩子，且又是一個(gè)不愿服輸?shù)娜恕?/p>
在我還是一名幼師生時(shí)，帶著幾分幼稚和童貞，做起了五彩繽紛的少女之夢(mèng)。我憧憬做一名幼兒教師，身穿潔白的工作服，活躍在張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉中，似白鴿、似流云，似女神——這不也是我理想中的“白衣天使”嗎？這不也是愛的又一樂章嗎？可好多親朋好友勸我：“當(dāng)孩子王，一天到晚和孩子打交道，沒出息——”我暗暗為自己打氣：既然已選擇了道路，就要走好。
三年的師范生活很快結(jié)束了，我滿懷激動(dòng)、滿懷希望地踏上了工作崗位，成為千萬(wàn)幼教大軍中的一員。然而，并不象我想象中的那樣輕松、舒適，現(xiàn)實(shí)與理想間的反差太大了。記得我初上講臺(tái)，面對(duì)一雙雙閃亮、可愛的眼睛，我自信地按照早已背得滾瓜爛熟的教學(xué)計(jì)劃上起了課。誰(shuí)知，天性好動(dòng)的孩子們卻絲毫不給我這位新老師面子，只一會(huì)兒工夫，下面就開始亂了起來：說笑的、打鬧的、告狀的都出來了，更甚之有的離開小椅子下地跑起來——這一招令我防不勝防，頓時(shí)亂了方寸，腦袋里亂轟轟一片。我用眼睛瞪著這個(gè)，手指著那個(gè)，喊破喉嚨也不管用。難道這就是自己所喜愛的孩子？這便是自己所選擇的終身職業(yè)？我惘然了。可為什么帶教老師幾下有規(guī)律的拍掌、一段悅耳的琴聲就使整個(gè)混亂場(chǎng)面很快安靜下來？我不甘心，我為什么不能！
漸漸地，在與孩子們的朝夕相處中，我悟出了：只有愛的付出，才會(huì)有愛的收獲。現(xiàn)實(shí)中的愛，是一種方法，一種能力，是一種理想的生命的延續(xù)。我要用幼兒教師特有的廣博的愛去感化孩子，讓孩子們理解并接受這種愛，同時(shí)也學(xué)會(huì)去愛。這樣，在園領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)下，在有經(jīng)驗(yàn)教師的支持下，我用各種方式、方法來了解孩子：在日常生活中以“媽媽”的細(xì)心關(guān)心體貼他們；在教育教學(xué)中以“嚴(yán)師”的耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們；在游戲活動(dòng)中以“玩伴”的童心信任鼓勵(lì)他們。走進(jìn)童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們達(dá)成一片，理智施愛，孩子們很快愿意和我在一起，并愿意把自己的小秘密、悄悄話告訴我，甚至給我?guī)硭麄冏钕矚g的食品和禮物，我的愛得到了回報(bào)。如今，我已為人妻、為人母，我深深地感受到只有愛的奉獻(xiàn)，才是愛的主旋律。
幼兒的心靈是一張未經(jīng)渲染的白紙，是幼兒教師們幫他們描繪成一幅幅美妙的圖畫；幼兒的心靈是一群凌亂的小音符，是教師幫他們編排出一曲曲動(dòng)人的樂章；教師的充滿愛意的言傳身教對(duì)孩子們的未來起著不可估摸的作用。
有人說幼兒教師是“高級(jí)保姆，低人一等”而看不起幼兒教師，他們?cè)踔處煹男了崤c不易？的確，幼兒教師不僅要負(fù)責(zé)“傳道、授業(yè)、解惑”，還要負(fù)責(zé)他們的吃、喝、拉、撒，保教任務(wù)相當(dāng)繁重，沒有一身過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和一顆熾熱的愛心是不行的：有多少次，不厭其煩地教導(dǎo)指正、循循善誘；有多少次，忍著陣陣上涌的惡心，將嘔吐在身上、大小便弄在身上的孩子換洗干凈；又有多少次，為了班上的孩子而扔下了自己的孩子；還有多少次，伴著星星，陪幼兒一起等親人來接，甚至將沒人接的幼兒帶到自己家中——-為了孩子們身心健康全面地發(fā)展，幼兒教師們時(shí)刻都在默默付出著，無(wú)私奉獻(xiàn)著。而當(dāng)在大街上聽到一聲聲熟悉的“老師好”或看到孩子們?nèi)〉玫狞c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)時(shí)，又怎能抑制住內(nèi)心的喜悅，這便足矣！為了適應(yīng)新世紀(jì)的步伐，做好素質(zhì)教育的啟蒙工作，他們還要在業(yè)余時(shí)間廢寢忘食地學(xué)習(xí)、“充電”，哪怕有的已是兩鬢斑白、染病在身——-這就是可敬的幼兒教師啊！
趙樸初同志在一首《金縷曲》中曾寫道：“幼苗茁壯園丁喜，幾人知，平時(shí)辛苦，晚眠早起？！燥濕寒溫榮與粹，都在心頭眼底，費(fèi)盡了千方百計(jì)。他日良才承大廈，賴今朝血汗番番滴，光和熱，無(wú)窮際。”這充分體現(xiàn)出了幼兒教師的酸甜苦辣。“蠟炬成灰淚始干”“俯首甘為孺子牛”不也正是幼兒教師的生動(dòng)寫照嗎？
誰(shuí)說幼兒教師低人一等？若沒有這些“辛勤的園丁”“人類靈魂的工程師”的啟蒙教育，哪來的明日的棟梁之才？我要大聲呼吁：“幼兒教師是神圣的、偉大的，幼教事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝、最崇高的事業(yè)！”在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的今天，我國(guó)幼兒教育這塊尚且貧瘠卻又充滿希望的土地，還需要大批幼教人員來耕耘、來開拓，來譜寫一曲愛的主旋律。
最后，我獻(xiàn)給同行們一首引用的小詩(shī)：《當(dāng)你把愛灑向綠地》：當(dāng)你把愛灑向綠地，一個(gè)個(gè)“小精靈”撲向你，一顆顆童心戀著你，最好聽的歌兒獻(xiàn)給你。當(dāng)你把愛灑向綠地，一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里，大自然變得更加美麗，祖國(guó)的明天變得更加美麗，還有你也變得更加美麗！
幼兒園足球的國(guó)旗下講話稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
微風(fēng)，送走了白云；白云，送走了歲月，而歲月的背后，是匆忙逝去的年華。縱是時(shí)光荏苒，于我而言，那終歲不忘的，是那一刻，母親的等待。
傍晚的時(shí)候，黃昏將白天的暖意化為冷風(fēng)。此時(shí)的天色，像一鍋涼涼的稠粥，我的心涼如水。
手中捏著那張刺眼的試卷，躊躇前行，心中卻忐忑不安。想著你會(huì)如何待我？是斥責(zé)，亦或是冷漠？
想要逃避，不想看到媽媽失望的眼神。我站立良久，終是懷念那份溫暖，緩緩走向家的方向。微微抬頭，卻看見屋前被夕陽(yáng)拉長(zhǎng)的身影，我的腳步忽然頓住。
那門口站著的，竟然是你——我的媽媽，你是那般急切的等著遲遲未歸的我，蹙起的雙眉滿是不盡的憂愁與擔(dān)心。我知道，你的眼睛近視，可你卻仍是瞇著眼睛，細(xì)細(xì)的從茫茫人海中辨認(rèn)著你的女兒，一股股酸澀從我的心里溢滿開來。
風(fēng)中，你的黑發(fā)凌亂的飛舞著，可我卻瞥見了那隱于青絲中的華發(fā)。我知道，編織起它的人是我，你那佝僂的身軀，在夕陽(yáng)下顯得是那么單薄。那一刻，我終于讀懂了你雨潤(rùn)無(wú)聲的愛。
“媽！”我快步向你走去，你抬起頭，斂去了滿臉的疲憊與憂愁，喜悅盈于眉間。我低下頭，將手中那滿是汗水的試卷遞給你。許久，沒有聲響……我抿了抿嘴，帶著心中的忐忑抬頭，卻撞進(jìn)了一雙誠(chéng)摯的雙眸中，他于無(wú)聲處給我安慰與寬容，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地將愛詮釋的樸素?zé)o華。夕陽(yáng)照在你的側(cè)臉上，我仿佛聞到了陽(yáng)光的味道，輕輕的嗅著，這是愛的味道！我的心中仿佛有什么破土而出，蛻變?yōu)槲宀实幕ǎ悄前憬k麗。
“快點(diǎn)兒進(jìn)屋吃飯吧，嘗嘗媽媽的手藝退步了沒有。”你拉著我，向屋內(nèi)走去……
在別人眼里，我只是一粒低微的塵土，而在你的眼里，我卻是你的整個(gè)世界，滿滿的占據(jù)了你的心。是你，讓我有勇氣面對(duì)漫漫歲月，聆聽花開的聲音：是你讓我懂得了什么是愛。
媽媽，我愛你！
幼兒園足球的國(guó)旗下講話稿 篇18
敬愛的老師、親愛的小朋友：
時(shí)間娃娃坐著滑滑梯，飛得很快很快。兩年前，我來到這里，現(xiàn)在就要和你們分開了。
還記得我剛到山鋁幼兒園時(shí)，拉著爸爸媽媽的手，又哭又喊，很不情愿地來到這個(gè)陌生的地方，是老師和藹可親的笑臉讓我感到溫暖，老師用無(wú)私的關(guān)愛呵護(hù)我們，讓我們慢慢地喜歡上了幼兒園，愛上了幼兒園，讓這個(gè)陌生又新奇的地方變成了我們歡快的樂園。你看現(xiàn)在每天早上我們都像小鳥一樣快樂地跑進(jìn)幼兒園。
從不愿意上幼兒園到愛上幼兒園，是老師每天的照顧與愛護(hù)讓我深深感受到幼兒園這個(gè)大家庭的溫暖。忘不了老師給我扎的漂亮小辮子，忘不了老師教給我一首首的兒歌，是你們帶領(lǐng)我們閱讀，和我們做游戲，教我們畫畫、唱歌、跳舞、掰著手指頭開始算術(shù)，教我們?nèi)绾魏托∨笥严嗵帲屛覀兌萌シ窒怼?/p>
在幼兒園，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，學(xué)到了不少本領(lǐng)，交了許多好朋友，我每天都非常非常快樂。現(xiàn)在我就要畢業(yè)了，就要離開幼兒園了，做一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生。想到要和你們分開，我心里依依不舍，但我會(huì)經(jīng)常想念你們的。
小朋友們，讓我們一起感謝老師，給了我們?cè)S許多多的知識(shí)和疼愛!感謝山鋁幼兒園，給了我們?cè)S許多多的快樂和夢(mèng)想!
祝老師永遠(yuǎn)美麗!
愿我們的幼兒園永遠(yuǎn)快樂!
謝謝大家!
幼兒園足球的國(guó)旗下講話稿 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長(zhǎng)朋友，親愛的小朋友們：
你們好!
今天，我們幼兒園內(nèi)鮮花盛開，彩旗飄揚(yáng)，各界賓朋帶著關(guān)心和鼓勵(lì)與我們相聚，共慶這個(gè)盛大節(jié)日——國(guó)慶節(jié)。在此，我代表幼兒園全體教職工向大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向小朋友們表示節(jié)日的祝賀!
我們幼兒園至今已走過了十余個(gè)年頭，成長(zhǎng)為市一類示范幼兒園、幼兒教育的窗口。十幾年來，是市委、教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心，不遺余力地在財(cái)力、物力上給予我們支持，才得以使幼兒園環(huán)境更加優(yōu)美，設(shè)施更加完善，不但用上了先進(jìn)的現(xiàn)代化設(shè)施，而且實(shí)現(xiàn)了老師和孩子多年的夢(mèng)想。看著孩子們?cè)趯挸髁恋慕淌依锷险n，聽著優(yōu)美的琴聲唱歌，在風(fēng)景如畫的幼兒園里游戲，在功能齊全的大型玩具上娛樂，我想，不只是我和老師，連家長(zhǎng)的心里也都會(huì)很高興的。
當(dāng)然，幼兒園能有今天的成績(jī)，也離不開家長(zhǎng)的支持和配合。非常慶幸我們幼兒園能有一大批思想素質(zhì)高、配合意識(shí)強(qiáng)的家長(zhǎng)。在幼兒園舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中，是家長(zhǎng)的踴躍參與，豐富了幼兒園的活動(dòng)，并且通過電話、短信等交流平臺(tái)，積極為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，成為了幼兒園一道亮麗的風(fēng)景線，為幼兒園的發(fā)展做出了很大貢獻(xiàn)。
我們幼兒園還有一大批富有愛心和敬業(yè)精神的老師。我們的老師全部畢業(yè)于幼教專業(yè)，她們以扎實(shí)的基本功、高超的教育技能、嫻熟的教育技巧，引領(lǐng)著孩子在知識(shí)的海洋里遨游，在童話的王國(guó)里馳騁，使孩子個(gè)個(gè)變得更加健康、聰明、活潑、開朗、自信。
我們堅(jiān)信這樣的教育理念：“給孩子一個(gè)胸懷，讓他們?cè)谝蕾酥懈械桨踩?走進(jìn)兒童的世界，讓他們?cè)诶斫庵畜w驗(yàn)尊重;給孩子表現(xiàn)機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诔晒χ袑ふ易孕?放開孩子的手腳，讓他們?cè)诨顒?dòng)中獲得發(fā)展。”我們推崇這樣的宗旨：“讓孩子歡心，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)安心。”我們樹立了這樣的培養(yǎng)目標(biāo)：“健康、自信、開朗、獨(dú)立、合作、創(chuàng)新。”我們善于傾聽，走進(jìn)兒童奇妙的世界;我們敬畏生命，讓孩子成為自己發(fā)展的主人;我們勤于實(shí)踐，讓創(chuàng)新引領(lǐng)成長(zhǎng)……
孩子是祖國(guó)的未來和希望，也是我們每個(gè)家庭的歡笑和希望。童年的夢(mèng)想最五彩斑斕，童年的笑臉最天真燦爛。為了讓每一個(gè)孩子過上一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日，給童年留下一個(gè)永久的美好回憶，我園精心組織策劃了這場(chǎng)豐富多采的幼兒團(tuán)體操。希望孩子們的表演能夠獲得你們的掌聲與喝采!
幼兒園足球的國(guó)旗下講話稿 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事:
大家好!
春天，是個(gè)充滿微笑的季節(jié)；春天，柳條吐綠，桃花盛開，意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開始，在和煦的春風(fēng)吹拂臉龐的時(shí)候，我，來到了那里，來到了撫育春苗的園圃，那里，是期望的田野，是我心中最美麗的向往，懷著滿腔的熱情，我微笑著邁入了新的工作環(huán)境，并在微笑中開始這天的演講。
微笑是什么呢有人說是表情、是情緒。我想，微笑是親和力，是一種超脫的魅力；微笑是感染力，是力量的源泉，它熱情、友善，它體貼、寬容，它豁達(dá)、樂觀，它給予人愛和真情，因此，微笑著工作和生活，成了我最大的愿望。
每一天清晨，伴著朝陽(yáng)，，我微笑著迎來了孩子們，他們有的活潑可愛，有的淘氣頑皮，有的聰穎，有的木納，，無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論他來自什么樣的家庭，無(wú)論他表現(xiàn)如何，我都微笑著善待他們中的每一個(gè)。幼兒教師是孩子們?nèi)松薪佑|的第一個(gè)老師，是孩子認(rèn)識(shí)世界的啟蒙者和引領(lǐng)者，在孩子的成長(zhǎng)過程中扮演著重要的主角，不僅僅僅是傳授給孩子知識(shí)和技能，而是更為孩子一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤桑麄冄窖綄W(xué)語(yǔ)，他們好動(dòng)愛鬧，他們喜怒無(wú)常，但他們是祖國(guó)的期望，是父母的寶貝，當(dāng)父母?jìng)儼押⒆又赡鄣男∈纸桓杜c我時(shí)，是對(duì)我的信任，對(duì)孩子的期盼，給孩子們指引一個(gè)美麗的未來，是我的職責(zé)，也是我的使命，幼兒?jiǎn)⒚山逃浅錆M生機(jī)的過程，是與孩子們心靈的相遇和對(duì)話。幼兒們從一個(gè)個(gè)小家庭來到幼兒園這個(gè)大家庭里，需要適應(yīng)大家庭的氛圍，才能體會(huì)到幼兒園的溫暖，首先要尊重、熱愛每一個(gè)幼兒，走進(jìn)孩子們的童心世界，用愛心和微笑來包容關(guān)愛幼兒，引導(dǎo)幼兒喜歡幼兒園，在學(xué)習(xí)中發(fā)揮創(chuàng)造性、競(jìng)爭(zhēng)性，在玩樂中培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人格要素--忍耐、寬容、團(tuán)結(jié)，讓孩子們?cè)谖⑿χ凶杂傻某砷L(zhǎng)，應(yīng)對(duì)他們，我愿微笑每一天。
有人說，師魂是愛，這愛是春天的愛，它不僅僅僅偏愛那些最艷麗的花朵，也愛那些青青綠草。關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)性，是每個(gè)孩子個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵。因人施教，個(gè)性張揚(yáng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園”。作為幼兒教師的愛，更顯得春風(fēng)化雨，體貼入微，我愛孩子，我愛幼兒園，我愛我的工作，我，是教師，是一名普通的幼兒教師，幼兒園沒有三尺講臺(tái)，卻有更廣闊的空間，沒有桃李芬芳，卻有更香甜的回味，也許沒有人在成功的時(shí)候能想起自己幼兒時(shí)期的老師，也許我所作的一切只是孩子們幼年時(shí)期一個(gè)朦朧的回憶，但我不后悔選取這個(gè)工作，高爾基以前說過的:“愛孩子是母雞都能夠做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了。”從選取這份工作時(shí)，孩子們的每一個(gè)細(xì)微的變化都牽動(dòng)著我的心，而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)，哪怕只是學(xué)會(huì)一首歌數(shù)對(duì)一個(gè)數(shù)字，我所體驗(yàn)的那種成功感，都是其他任何工作皆無(wú)法比擬的——-于是，我便漸漸愛上這份職業(yè)而不能自撥、，當(dāng)我揮灑汗水時(shí)，當(dāng)我疲乏勞頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了，懂事了，聰明了，猛然間，我找到了自身的價(jià)值:幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣而又偉大，我從心里為自己的選取驕傲。古代意大利有一位造船匠。他造了一輩子船，卻從未坐過自己造的船。他最大的愿望和享受就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時(shí)候，伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海上，還久久不肯離去……作為幼兒教師，孩子即是帆船，正豎起桅桿，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航，我愿意做微風(fēng)，推動(dòng)他們稚嫩的風(fēng)帆，在他們?nèi)松某鹾街杏梦⑿樗麄冏８！?/p>
每一天，在孩子們的歡快的歌聲中，我微笑著應(yīng)對(duì)自己。我想，沒有潺潺流過心里的微笑，便沒有人生的灑脫，微笑是源自心底的一泓泉水，是心靈的碰撞，我微笑著為自己加油，我是一名幼師，一個(gè)普通的園丁，在這個(gè)充滿期望的春天，在這個(gè)遍布生機(jī)的苗圃里，我用微笑詮釋我的工作，用微笑貫穿我的人生，最后，我滿懷對(duì)幼教工作無(wú)限的熱愛之情，用最真誠(chéng)的微笑演繹這樣一首詩(shī):
耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我會(huì)永守心中這盞期望之燈；樹萬(wàn)世之師表，鑄不朽之師魂!
幼兒園足球的國(guó)旗下講話稿 篇21
尊敬的各位老師、爸爸、媽媽，親愛的小朋友們：
你們好!
時(shí)間過得真快呀。我們上幼兒園，就像滑滑梯一樣，“哧溜”一下，就滑到了頭，要站起來，離開美麗的藝術(shù)幼兒園，離開教育我們的老師、離開關(guān)心我們的阿姨，走向小學(xué)的大門!
還記得剛上幼兒園時(shí)，我們什么都不懂，只知道哭哭哭，還要耍耍小脾氣。是老師、是阿姨，親切地安慰我們，耐心地陪我們做游戲，給我們講故事。慢慢地，我們不再哭了，還漸漸地愛上了幼兒園。
三年來，我們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。現(xiàn)在，我們已經(jīng)會(huì)講故事、當(dāng)主持，會(huì)寫字、畫畫、數(shù)數(shù)，會(huì)唱歌、跳舞，會(huì)穿衣、整理，還會(huì)注意安全、關(guān)心別人，……有的小朋友還參加了各種比賽，獲得了許多大獎(jiǎng)呢!不要忘記，我們大三班是一個(gè)超級(jí)棒的班級(jí)，在比賽中還多次獲得團(tuán)體好名次呢。
三年來，我們還懂得了許多道理，養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣。我們知道自己的事情要自己做，要尊敬別人，要保護(hù)環(huán)境;知道吃飯不能挑食，走路不能闖紅燈;知道不能亂扔垃圾……真是太棒了!要知道，這些方面，還有許多大人都不懂、都做不到呢!我想他們小時(shí)候肯定沒上過幼兒園!
公開一個(gè)小秘密，我們小朋友之間的小秘密：“我們都是好朋友，分別后，想誰(shuí)就給誰(shuí)打電話;還有，我們還要比一比，看誰(shuí)拿最優(yōu)異的成績(jī)向老師匯報(bào)!”
我們想對(duì)爸爸媽媽們說：“謝謝您們對(duì)我們的養(yǎng)育。我們的成長(zhǎng)，傾注著您們太多、太多的心血，我們大大小小每一個(gè)進(jìn)步，都讓您們欣喜不已。也許我們還會(huì)讓您們擔(dān)心，惹您們生氣，但我們努力要做一個(gè)健康、懂事、好學(xué)、自立的好孩子。”
我們想對(duì)各位老師說：“親愛的老師們，您們辛苦啦，謝謝您們!我們永遠(yuǎn)愛您。不管我們走得多遠(yuǎn)，我們都不會(huì)忘記幼兒園里的快樂時(shí)光，都不會(huì)忘記您們的恩情。我們會(huì)經(jīng)常來看望您們的。”
最后，我還要代表全體小朋友，用我們的魔法棒，祝愿所有關(guān)心我們、愛護(hù)我們的人，身體健康、工作開心、全家幸福、心想事成。
謝謝大家!
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