小學生講話稿(15篇)
在我們平凡的日常里，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿通過講話人口頭表達后，可以起到傳播真理、經驗，抒發感情，發表意見的作用。還是對講話稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學生講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生講話稿1
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
生活中，我經常被視力不佳所困擾。上課時，我會因為看不清黑板上一些較小的字而落下重要的知識點;閱讀時，我會因為視覺疲勞而無法連續讀完一本書;戴角膜塑形鏡時，我會因為戴眼鏡麻煩，不戴眼鏡看不清黑板而糾結……這些都是我不正確用眼、不珍視自己的眼睛所造成的不良后果。
小學五年級時，我經常歪著身子寫字，眼睛離紙面也很近，用媽媽的話說，我寫作業的樣子就是“全身扭曲地趴在桌子上”，可當時我毫不在乎，要知道我一直是雙眼視力5。2。五年級下學期體檢報告卻給了我沉重的打擊，時，我的雙眼視力下降了許多，尤其是我的左眼視力已經變成4。6。
回顧以往，我找到了自己視力下降的原因：在學習時，我經常向左側歪著身子寫字，不采用正確書寫姿勢，/損耗了大量眼力;休閑時間，我又常常看電子產品，且時間控制不到位，導致用眼過度，視力疲勞;下課時，我經常畫小畫，在該讓自己眼部放松的時間里，我也沒有調整，一直在用眼。
這些我雖然知道，卻總是一次又一次放縱自己，最終還是自己坑害了自己的眼睛。據醫生說，我還有調整的機會，我決心認真保護自己的眼睛。平時多向遠處看，少看電子產品，常做眼保健操，調整學習姿勢。把用眼習慣調整好，才有機會讓視力恢復正常。
視力差帶給我們的弊端太多了。很多時候我們都會用到眼睛，不好好保護它，它就會傷害我們。眼睛是心靈的窗戶，如果讓這扇窗不再明亮，我們又該怎樣看到外面美麗的世界呢?所以從現在開始，讓我們共同進步，保護自己的眼睛，讓世界更加明亮!
小學生講話稿2
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
黑夜，給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明，尋找生活中的美，尋找知識的奧秘。任勞任怨的它卻因為我們的“貪婪”與不負責任，受傷了。
護眼，多熟悉啊，為何要護眼?怕戴著眼鏡以后工作學習生活不方便，怕視力不好眼鏡換來換去……你們的回答都是對的，但為什么就是很難做到呢?
從五年級上學期開始我的視力下降得極快，這可嚇壞了我媽媽。媽媽特意從上海買回來眼藥水，買回來以后覺得有救了，指望著眼藥水拯救我的視力，天天滴呀滴，感覺視力越來越好了，幾周后，檢查發現，度數不但沒降，反而升高了。
媽媽又增加了終極一招，冷熱交替敷眼。把我刺激得鬼哭狼嚎，第二天起來眼睛腫得像桃子，一度覺得自己可能會瞎掉。同時我自己也是很拼，采取了很多措施：盯著綠色植物看，盯得我眼冒綠光;閉目養神，閉眼閉到昏昏沉睡……
媽媽最終放棄了各種偏方帶我來到醫院，經過眼科醫生的一系列的檢查，醫生給我配了醫院的眼藥水，并且告訴我平常護眼的正確方式方法。
為了防止近視，緩解近視，我們護眼的正確方法是什么呢?又該如何行動呢?
首先第一點就是要控制用眼的時間，看電視、看電腦、看書用眼超過一定時間就要讓眼睛適當休息，眼睛累了就多眨眨眼。第二點就是要認真做課間眼保健操，因為眼保健操能很科學地放松我眼睛周圍的神經。
第三點不能厭食挑食，多吃含有維生素A的食物，胡蘿卜、藍莓這些食物。第四點要多參加體育運動。第五點也是很重要的，要保持正確的姿勢，用眼的距離一定不能太近，不然你不近視才怪。如果你眼睛覺得酸累，也可以用我用過的冷熱敷眼睛方法，但是要控制合適的溫度，可以加速血液循環，放松眼部肌肉緩解疲勞。如果你覺得陽光太刺眼，那你出戶門的時候就戴上墨鏡和帽子，不讓強光造成對眼睛的傷害。
此外就是不要相信偏方，要去正規的醫院檢查治療。這是我曲折的經歷總結的經驗。
健康簡單又科學的護眼方法都教你了，還在疲勞用眼嗎?趕快行動起來吧，“護眼路漫漫，需要好習慣”。
小學生講話稿3
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！我今天演講的題目是《珍惜時間》。
時間就像微風。如果你不注意，它已經從你身邊飄過來了。時間就像流動的水。雖然你只看它，其實它已經往前跑了。時間就像一滴朝露。當你贊美她的美麗時，它實際上消失了。時間總是在向前跑。不及時抓住，失去的不僅僅是時間。友情、幸福、親情……都是會隨之而去的。學生珍惜時間！
“少壯不努力，老大徒悲傷。”說的便是少年時期不抓緊時間學習，到了老的時候也只是白白的感到悲傷。如今我們正是出在少年時期，難道我們還不應該抓緊時間嗎？抓住課堂上的45分鐘，你便得到一個知識箱，抓住與同學相處的分分秒秒，他便得到一個大家庭抓住與老師交談學習問題的時間，你便得到老師的肯定。抓住與父母相處的點點滴滴，你便會得到父母的一個會心的微笑。與之相比，假使你不懂得珍惜時間，不在乎時間，那么課堂上你就不會認真聽講，因為你會覺得，時間是充分的。這樣你就不會搞好學習。還有的人老是說，我并不是不珍惜時間，而是我事情多，沒有時間啊。魯迅先生曾經說過：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠一擠總還是有的。”可見問題的癥結在于你愿不愿意擠時間，時間永遠都是夠用的。
有的人總認為“今天的事情可以明天做”，但殊不知“今日事今日畢”的道理。今天已經過去，明天即將有新的事情在等著你，這樣下去你的負擔將會越來越重。請珍惜時間，讓我們每天起來都是輕裝上陣。
你把你的時間安排的匯成商學院的，你的人生就不會有空缺，當你回憶時，你會發現你的記憶是匯成商學院的。珍惜時間的人永遠跑在別人前面，就像我們在學校讀書一樣。你多花一點時間在學習上，你就會比別人多收獲一份知識，你是乘著時間去奮斗，而別人只能永遠在追趕時間。請珍惜時間，莫要發出“夕陽無限好，只是近黃昏”的感慨。正如保爾·柯察金說過：“一個人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”朋友請珍惜時間！
小學生講話稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！我演講的題目是《地球媽媽病了》。
西塞山前白鷺飛，桃花流水?魚肥；
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風；
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知；
多么美妙的文學意境啊！可是，在如今的生活中恐怕這已經成為一種奢望了吧！其實，這也是一種必然的結果，大家自己想一想，不難發現，無知的人類——我們自己，無時無刻不在破壞著這個我們賴以生存的大自然！
郁郁蔥蔥的森林里，常常傳來伐木的聲音，因而森林中的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴大，許多鳥兒沒有了家；碧綠的湖水里常常有幾根管子排放污水，因而碧綠的湖水變得墨綠油黑，連魚兒也難逃厄運。因為人類隨意毀壞大自然，所以地球媽媽病了。
到目前為止，威脅人類生存并已被人類認識到的環境問題主要有：全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機、能源短缺、森林資源銳減、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災、有毒化學*污染等眾多方面，這些問題都會給人類社會發展帶來難以預料的影響，所以我們現在要做的就是保護好我們賴以生存的大自然。
講到保護環境，方法有很多，總的來說有：治理工業污染、重點區域水土流失的治理、擴大自然保護區建設規模等。小的方面來說可以是節約用水，節約用電等等。其實，這些都是生活中零碎的小事，也是我們必須做到的。俗話說：“人心齊，泰山移。”眾人團結起來的力量是十分強大，每人節約一滴水，這些水足以填滿200個西湖；每人節約一張紙，可能就能挽救整片森林；每人少摘一朵，就能多一大片綠地……
一片綠地荒了，人們可以搬到另外一片綠地上，可是世界荒了，人們可以搬到哪兒去呢？所以讓我們大家一起行動起來，保護我們唯一而又偉大的地球母親吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生講話稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我們演講的題目是《從舉手之勞做起》。
風和日麗，愜意舒適的五月即將來臨，我們也將迎來又一個五一國際勞動節！《勞動最光榮》這首歌唱到：“幸福的生活哪里來，要靠勞動來創造。”是勞動讓平地起高樓，是勞動讓荒山變良田，是勞動創造了我們幸福的生活。
那么，作為小學生的我們，應該做些什么，來繼承和發揚熱愛勞動、艱苦奮斗的優良品德呢？
海爾集團首席執行官張瑞敏說：“把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。”有個船主，讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說：“工錢已經給過了”。船主說：“這是感謝補船漏洞的錢”。漆工說：“那是順便補的”。船主說：“當得知我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來了。因為船上有漏洞，現在他們卻平安歸來，所以我感謝你！”可見，舉手之勞，只是順手就可以辦到的事情，卻發揮了無窮的力量。
也許我們現在還做不了特別偉大的事情，但我們身邊有許多小事，不用花很多精力，舉手投足之間就可以做好。生活中，我們不隨地亂扔垃圾而是投入就近的垃圾箱；食堂吃完飯后，我們將碗盤收起，放在回收處；教室里，我們主動承擔值日，把教室打掃得窗明幾凈。課堂上，我們認真聽講，勤做筆記，課下獨立完成作業，字跡工整。這些都是舉手之勞，卻能表達對他人勞動的尊重，給他人減少麻煩，帶去溫暖，傳播正能量。
在我們開元，“護綠小義工”每周四上午大課間去教室、辦公室回收廢紙，送到綠色驛站整理，保護花草樹木，值日生每天打掃衛生區，維護校園的美麗和整潔；“書報小義工”定期整理圖書角；有的班級利用空余時間組織植樹活動，為世界增添一片綠色；教師節，我們舉行“當一天小老師”活動，體會老師的辛勤與勞苦。
同學們，仔細想想，回到家里，沒有了老師和同學們的監督，你是否還能繼續踐行“舉手之勞“呢？早晨起床，你是能夠主動疊好被子，整理好床鋪，還是扔給爸爸媽媽？用餐之后，你是能夠承擔洗碗和擦桌子的任務，還是連句感謝也不說，大搖大擺地跑去看電視？你是否不需要家長的催促，及時完成學校布置的作業，然后自覺檢查、改錯、整理書包？
其實，“舉手之勞”表面看來微不足道，但它可以由微見著，由小見大。細小的行為舉止往往是一個人素質高低的外在反映。窺斑能見豹、小處見真章，一個人的素質乃至一個民族的素質，也往往能在一件小事上得以彰顯。
同學們，中國有句古話“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”從舉手之勞做起，是一種良好的習慣，它督促我們不浪費一分一秒的時間，懂得一寸光陰一寸金；從舉手之勞做起，是一種正確的心態，它要求我們不好高騖遠，懂得千里之行，始于足下；從舉手之勞做起，是一種優秀的品格，它激勵我們不斷完善細節，成就偉業。正如漠視細節的努力，縱是豪氣沖天，壯志凌云，也難以成就豐功偉績。
小學生講話稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
說到感恩，大家一定會想起西方的“感恩節”吧！感恩節那天，人們歡聚一堂，舉行各種歡慶活動，以感謝、頌揚上蒼在過去一年里的仁慈和恩惠，這一天是每個家庭和社會都可以享受歡樂的日子：超市門口放個大筐，讓人們留下一份食品給那些食不果腹的窮人；政府機關、學校和教堂準備大量的食物，敞開大門，分發給一些無家可歸的人……其實，我們這個古老的東方民族，也從來不缺“感恩”。一漿十餅成為美談，飲水思源傳為佳話。就連儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”也包含著感恩的情結。這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶、滋養了我們千年。可是，當歷史的車輪碾過時代的風雨，進入二十一世紀，我們卻發現，我們的經濟發展了，科技發達了，感恩的意識卻日漸淡薄了。反觀我們身邊，有的同學隨手亂扔果皮紙屑，破壞了我們美麗的校園環境；有的同學不能正確理解老師的教育批評，無理頂撞；有的同學非但不能體會父母的辛苦，動輒就為父母沒滿足自己愿望而抱怨父母種種不是、甚至大發脾氣……這些都不禁引發了我們深深的思考——感恩的內涵到底是什么？
感恩是一種健康的心態，會使人的身心更好地適應社會、適應自然。感恩又不僅僅是一種心態，更是一種處世之道和做人的境界。感恩的舉動所能帶來的連鎖反應，可能會感染甚至改變我們周圍的每一個人，包括我們自己。比如，震撼心靈的、悅耳動聽的感謝之聲是沒有國界的，是可以跨越地球上一切障礙，使世界變得更加和諧更加快樂的最簡單最易行的方式。換個角度，以感恩的心去看待你周圍的一切，你會發現原來一切都是那么美好。美國前總統羅斯福有一次家中被盜，一朋友得知后來信安慰他，他在回信中說：“感謝上帝，因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只是偷了我的部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我。”面對被盜，羅斯福沒有怨天尤人，反而找出感恩的三條理由，這是一種怎樣的氣度和智慧！
同學們，其實感恩很簡單，感恩就是要求我們常懷感激之心，常做感激之事----
感恩老師不在乎教師節那一張張賀卡，只需要我們對老師的一句真誠的問候，一個感激的微笑，課堂上的專注，作業時的認真，訂正時的仔細，受到批評時的虛心接受都是對老師感恩的最好體現。走在井然有序的街道上，對忙碌的交警心存感激；走進干凈整潔的校園，對辛勤的清潔工老師心存感激；看到課桌上放好的作業，對負責的課代表心存感激；吃到美味可口的飯菜，對平凡的食堂工作人員心存感激……
同學們，讓我們在生活中我們懷著一顆感恩的心，幸福時，感恩朋友；快樂時，感恩痛苦；堅強時，感恩淚水；成功時，感恩失敗；善于發現事物的美好，感受平凡中的美麗，以開闊的胸懷、坦蕩的心境來面對生活的酸甜苦辣，努力讓生活更美好，讓世界更充滿愛吧！
小學生講話稿7
20__年，全球各地極端氣候已成常態：
冰島火山噴發;巴基斯坦持續暴雨;在青藏高原，雪線上升;在西南地區降水增加，但干旱頻繁發生……
“過而不悛，亡之本也”，無數災難再次向世人敲響生態保護的警鐘，生態禮貌是物質禮貌、精神禮貌的前提。那么請從自我做起，從敬畏自然做起，從低碳生活、低碳家庭做起。
所以此刻我們最流行的口頭禪就是“低碳”。低碳是指在生活中降低二氧化碳的排放量。
我記得，有一年夏天，我聽見廚房有“滴嗒，滴嗒”的聲，我急忙跑過去看，原先是水龍頭關不緊漏水了。我想：“這樣下去也不是辦法，該怎樣辦呢?”過了一會兒，我趕緊把老爸叫過來并讓老爸把水壺拿了出來。我著急地說：“讓水都流到這壺里，等滿了再放在火爐上加熱，這樣就能夠喝了。”老爸點了點頭，說：“真聰明，我都沒想到。”
還有一次，我和老爸去超市，爸爸對我說：“咱們開車去吧，要不那么多東西怎樣拿回來?”我急忙說：“不許開車，騎自行車去!難道您不明白為什么氣候變暖?為什么雪山融化得更快了?為什么動物滅絕的也多了!就是人們不把低碳放在眼里，不重視低碳生活，即使別人不低碳，我們也必須做到低碳，所以我們還是不開車去超市，從此刻開始我們的低碳生活吧!”老爸皺著眉頭說：“那哪成，那么多東西拿回來呀?”“難道您真的不明白為什么氣候變暖?為什么雪山融化得更快了?為什么動物滅絕的也多了!”“好，好，好，為了低碳騎車去。”在去超市的路上，我對爸爸說：“我們不僅僅要自我做到低碳，還要宣傳低碳!以往有人算過，如果每家都把白熾燈換成節能燈，就能夠省下三峽大壩一年的發電總量呢。”
其實，要想低碳還有許多小竅門，讓我來告訴你吧：
把喝剩下的茶葉曬干，做成一個茶枕頭，既舒服又能夠改變睡眠質量;選擇節能空調，溫度不要開的過高過低，這樣不但耗能，并且讓人不舒適，削弱了人體自動調節體溫的本事;多步行，騎自行車、坐輕軌或地鐵;電視機屏幕不要太亮，調中等亮度，則既能節能又保護視力，3億臺電視機，僅調暗亮度這個小動作，每年就能夠省50億度電……這些看似不起眼的小事，其實都是在為“低碳”做貢獻。
同學們，我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活的環境更加完美!讓我們一齊努力吧，保衛我們的家園，共同來揚起低碳生活之帆吧!篇七：綠色生活
自然的承受力，破壞了生態平衡，導致資源衰竭;空氣質量越來越糟糕，環境越來越惡劣，極端天氣頻發，水土流失，生物多樣性遭到破壞……
另一方面，這是一個全民性物欲狂歡的時代，從東部到西部，從有產到無產，人們無限追求物欲，卻又身不由己地陷入極度的精神貧困中，過度炫耀，過度疲勞，過度焦慮，沒有了道德底線，沒有了精神引領，沒有了信仰。當生活失去了它的本真意義時，作為自然和社會的人，也就難有真正的幸福。
這些問題使人類對未來充滿憂慮，不得不考量目前的生態環境，社會環境，探討世界可持續發展的問題，探討如何回歸生活的本然。進入21世紀，以科技倫理學派為代表的西方哲學家及有識之士認為有必要建立新的生活觀和消費觀，即倡導節儉資源，清潔環境，尊重自然的理念，倡導簡單生活主義和簡單消費新主張，摒棄物質至上和感官刺激文化。這就是綠色生活，從外在環境的綠色到內在心靈的綠色。
綠色生活既反對人類中心主義，又反對自然中心主義，強調人與自然的整體、和諧的雙贏式發展。
綠色生活要求公民養成綠色的生活方式與工作方式，不管是藍領、白領、金領，都要成為“綠領”，也就是“綠色公民”。做低碳一族，過綠色生活，已經成為一種時尚。低碳一族就是過低碳生活的一類人，他們用自我的實際行動減少二氧化碳的排放，以“低能耗、低排放、低污染”為生活追求，最大限度地減少工作和生活作息所耗用的能量和碳排放量，減少大氣污染，減緩生態惡化。“今日你低碳了嗎?”這是此刻最為時尚的一句話。
綠色生活則是涵蓋了低碳生活的一個大概念，能夠從兩個層面來理解這個概念。
從物質層面來說，綠色生活的核心是適度消費，盡量縮小自我生態腳印的活動，減少環境代價，它的關鍵詞是環保、健康、安全、節省。在日常生活中，從節儉每一滴水、每一度電、每一張紙做起，從衣食住行的小事做起，從細節做起：
節儉：節水、節電、節氣等等。垃圾分類投放，以提高它的回收率。盡量利用能夠復用的資源，比如一水多用，雙面打印。盡量少用一次性制品，節儉地球資源。尤其是節假日，對節日禮品的過度包裝堅決說不。
環保：把手中的鈔票變成綠色的選票，選購環保產品，支持環保產業的發展。如多用手帕少用紙巾，使用電子賀卡而不用紙質賀卡，使用無磷洗衣粉等等。
生態：不吃野生動物，不用野生動物制品。植綠護綠，保護原生生態。
低碳：低能耗、低排放、低污染。
從精神層面來說，綠色生活的涵義是道法自然，天人合一，追尋生命的本真，順應心靈的需求，簡單消費，簡約生活。溺水三千，我只取一瓢飲;紅塵紛囂，我自淡薄寧靜;最終回歸一種至純至簡、至明至靜的澄澈生命狀態。
小學生講話稿8
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
走在大街上，望著川流不息的車輛，望著摩肩擦踵的人流，細數著暗夜里擁吻的戀人，繁華過后，我不免會感到一陣空虛。
九零后的我們無論走到哪里都會是人們口中最常談論的對象，漸漸的我們也學會了如何去應對這一種不算針對的注視，甚至我們掌握了一些應酬的技巧與法則。就這樣，我們在社會大環境的注視下長大了。
長大的九零后正如人們所期待的那樣，我們依舊是時代大背景下最受關注的那一顆長明星。我們學會了如何去融入這個社會以及如何去適應這個社會。可是，九零后最亮眼的是我們始終想著如何去改變這個社會。
我們有著前輩和后輩所沒有的驚人力量，處于新舊交替階段的九零后始終想著怎樣讓社會來適應我們，怎樣用我們的力量去改變這個社會。
這就是我們九零后的特點，我們懂得張揚自我的個性，在社會大潮中，每個人都好像過江之鯽，每一天拼命的在社會中尋找自我的位置。而我們九零后則是那一條懂得跳起來尋找新天地的勇士。
我們敢于嘗試，因為我們有著一顆追夢赤子心。因為我們有著足夠的青春去張揚我們的個性，因為我們有著充分的熱情去激蕩社會的浪潮。
有人說，九零后就是一群沒有教養的社會后輩，他們只懂得拼爹炫富，他們只懂得喝酒泡吧，他們只懂得不切實際的胡思亂想。
我認為，這只是對于九零后的最不全面的認識。
作為00后的我們同樣明白國家富強民族大業是我們不可推卸的職責，也同樣能夠肩負的其繁榮社會壯大國家的使命，這一切只因為我們有足夠的青春有足夠的頭腦有足夠的個性去發揮去張揚！
九零后的我們作為目前來看國家受教育水平最高的一代人，我們能夠深切的感受到我們所肩負的使命，任何一個國家的發展和民族的壯大都離不開新鮮血液的注入。
在社會發展過程中，我們九零后懂得在社會大環境下如何準確的定位自我。我們有個性，可是我們并不隨意張揚，我們有本事，可是只用在適宜的地方。
對于社會的分工，我們沒有過度的攀比，而是選擇在最適合自我的地方默默的發著光，在自我的崗位之上不斷地張揚著自我的個性。
我們不會有學歷高低的高傲或者是蔑視，清華北大學子一樣選擇回鄉創業，高中畢業也一樣能夠在高端企業打拼出自我的天地。
這一切，都因為我們是九零后，都因為我們懂得如何去張揚自我的個性，都因為我們懂得張弛有度。
應對未來的天空，我們拿實際行動來張揚我們的個性；應對外界的質疑，我們相信實踐是最好的證明！
小學生講話稿9
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
說起我們家鄉的風俗，那可是三天三夜也說不完，就拿春節來說吧!
春節，就是每年的第一天，家鄉人叫大年初一。大年初一，這一天有“開門爆竹”一說。即在新的一年到來之際，家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹，以噼里啪啦的爆竹聲除舊迎新。放爆竹可以創造出喜慶熱鬧的氣氛。是節日的一種娛樂活動，可以讓人們感覺到歡愉和吉利。
春節還有一個習俗，就是吃餃子。為驅邪惡，求吉利，餃子要煮得多，必須有余。一旦煮爛餃子，不可說“破”了，要改說“掙了”。就餐時，除每一碗外，還要多盛一到二碗，意正希望人丁興旺。吃餃子充滿了節日的歡樂氣氛。春節的'餃子里多包有錢、棗、栗子等。吃到紅棗，意味著新一年能起早干活，勤勞致富;吃到栗子，意味著新的一年能出大力，流大汗;吃到花生米，就能長命石歲;吃到錢就能發大財。不管誰吃到其中一種，大家都衷心地祝賀。如果小孩吃到了錢，家長更是十分高興，認為孩子有出息。除了鼓勵以外，還要賞錢，以示祝賀。
春節還有拜年的習俗，大家互相拜年，舊時拜年要磕頭，現在一般只是問好。晚輩向長輩拜年時，長輩要給壓歲錢。還有用手機發短信拜年、打電話拜年。美好祝福：吉祥、平安、發財、健康之類的讓人們開心的話!
我覺得家鄉的這些習俗蘊含了一個千古不變的含義!希望辛苦了一年的人們能開心地好好休息幾天，調整好心情，再準備開始下一年的奮斗。人們都希望過去幸福，平安的好生活!
小學生講話稿10
嘰嘰喳喳的幾只麻雀蹲在繁密的枝頭，歌唱著當地特有的歌，晨曦打在嫩綠葉尖，落下細碎的斑駁，幾聲高昂的雞鳴打破了這刻的靜好，這片黃土地上的農村活了過來。——題記
無論是飛速發展的城市，還是寧靜安穩的農村，最先隨著太陽蘇醒過來的人，總是婦女。天涯海北的人卻好像被人調到了同一個頻道。她們細心翼翼的從床上爬起，匆忙的梳洗一番后，就開始為家人準備一天的早餐。來不及欣賞窗外的風景，滿懷著幸福的滋味，直到家人都懷著滿滿的動力外出。
農村總有一股無論多么好聞的香水都比不上的氣息，也許是地里傳來的蔬菜的香氣吧，又許是正開花的櫻桃樹的芬芳，吸引了許多城市里疲憊于快節奏的生活方式的人們來到了這些桃源仙境。這兒沒有花兒一樣的仙娥，也沒有玉皇大帝的瓊漿玉液，僅有坐在繁茂大樹下乘涼的老爺爺和坐在一齊邊摘著剛從地里拔的新鮮菜邊討論著雞毛蒜皮的小事的大嬸大媽們。
那里的人們大概是最懂得綠色生活的了，周圍群山密布，漫山遍野的綠清新著人們的視線，夾雜著不少桃樹杏樹和櫻桃樹，簇簇竹林間傳出幾聲不知名鳥兒的歌唱聲，悠揚婉轉。大片的莊稼也是綠色的，大片的黃菜花田仿佛看不到邊際一般蔓延開來。走到村民們的住處，與城里人養的寵物狗截然不一樣的幾聲犬吠讓人膽顫，到處都有專門散養著的野雞，它們吃著這些綠色的天然蔬菜，個個都長的膘肥體壯，一看就能在城里賣出個好價錢，近處還有豬圈，幾只新購的小豬仔養在里頭，看著可人的緊，遠處還有像絲帶一樣蜿蜒在山坡上的羊群正吃著可口的鮮草，牧羊的小孩兒躺在成人高的玉米地里偷懶，漢子的呼喊沿著山巒響著回聲。等到了日頭西斜的時候，婦女們擇了一天的菜用淘米水洗了，一盆的水往地里招呼，夕陽反射出五顏六色的光。
城市的人們也最終結束了一天的繁忙，在溫馨的燈光下與家人圍坐在一桌聊著一天的趣事，吃著可口的飯菜。農村里的人們吃完了飯就坐在大樹底下納涼，小區里的大爺也聚在一齊下著象棋，婦女們把剩下的飯菜倒在喂雞的鍋里。暮色籠罩在大地，城市里的人們燈紅酒綠，農村里只閃爍著幾盞橘黃色的燈。花錢吃了頓“農村飯”的老板們，心滿意足的開著豪車絕塵而去;幾聲犬吠在寧靜祥和的夜中回響。那里的人們從不需要吹噓著自我的綠色生活，因為他們比誰都懂，比誰都了解，比誰都熱愛。
小學生講話稿11
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我們演講的題目是《知法守法，嚴于律己》。
俗話說：“沒有規矩不成方圓”。作為一名小學生，人們常把我們比喻成幼芽、花朵，但我們又是嬌嫩的，經不起風吹雨打，因此，必須有人呵護，才能長成大樹，而保護我們茁壯成長的正是逐漸完善的法律法規。
同學們，知法守法，嚴于律己，是我們成長的必經之路。我們作為開元分校的一份子，要特別注重增強法律意識，必須做到知法、懂法、守法。對于學生來說，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》是與我們的生活息息相關的。
《預防未成年人犯罪法》告訴我們：無故曠課、辱罵他人、打架斗毆、強行向他人索要財物；故意毀壞、偷竊財物；進入未成年人不適宜的營業性網吧等場所等是未成人的不良行為。《未成年人保護法》告訴我們：應該警惕壞人的威脅、教唆。如果遇到有不法分子威脅、指使、教唆你做壞事時，應堅決拒絕，同時將情況及時報告老師和家長，并在老師或家長的陪同下，到當地公安機關報案。
可是在生活中，有的同學卻認為法律離我們很遙遠。其實，排隊不講秩序、喧鬧擾人、臟物到處亂扔、騎車亂闖紅燈等，這些都是法規所禁止的。法律法規并不是文本的東西，而應該是心里實實在在的準繩。我們不能奢求每時每刻由他人來約束你，來糾正你。更多的時候要學會自我約束，這也是法律這根準繩所期望的最好伙伴。
為了我們全面、準確地了解和同學們緊密相關的法律常識，本周學校還特意聘請濟南市公安局法制支隊大隊長為全校同學做一次法制教育講座，普及法律知識，引導我們在學習生活中，時刻防微杜漸，謹小慎微。
“從小惡到大惡，再到罪惡，其實只有一步之遙”。今天的不良行為，如果不及時改正，明天就可能發展成為嚴重的危害性行為，甚至走向犯罪。在此，我們向全體同學提出幾點建議：
一、我們應該增強“守法”的意識，養成“守法”的良好習慣，按照《小學生守則》、《小學生日常行為規范》等規定知道什么該做，什么不該做。
二、認真學習法律知識，才能知道什么行為合法，什么行為違法，才能明辯是非；才能依法辦事，依法維護自身權益。
三、我們應該積極運用規章制度，冷靜處理學習生活中遇到的問題，維護校園和諧。
四、遇到各種侵害時，我們不要忍氣吞聲，也不可采用野蠻的報復行為，而要拿起法律武器保護自己，維護自己的合法權利。
親愛的同學們，法律是神圣的，它像一個守護神，伴隨在我們身邊，時刻守護著我們；法律也像是孫悟空，用他的那雙火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚善。
法制教育不僅影響著我們的學生時代，更影響著我們的終生。在此，我號召全校同學：讓“遵紀守法、嚴于律已”真正成為一種習慣，始終貫穿于我們美好的學習和生活。
同學們！請記住：知法守法，嚴于律己，從我做起，從現在做起！
小學生講話稿12
我們每一個人不可能獨自生存在這個世界上，我們不僅需要親情，更需要友情。友情是一種珍貴的財富，她所展現出的關心、幫助、友愛是我們生活中最自然、最純真的東西，她就像一股永遠流淌著的溫泉；也像一朵永不凋謝的鮮花；更像一顆閃爍的星星，照亮我們的心房，去找尋那一份歸屬和諧的寧靜。
同學們,當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習上課時,當你和朋友們一起游戲,一起活動,一起勞動時，當你和伙伴共同解決了學習生活中遇到的困難時,你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼,團結帶來的快樂呢?團結同學,與人真誠交往是我們學生的優良品質和健康心理素質的具體表現。
我們的班級就像是一個大家庭，。它——是班級和諧的紐帶,有了它,班級才能像個家,一個溫暖的家,一個充滿愛的家……
就拿一個班集體來說吧，當身旁的同學患難時，我們應該伸出援助之手，助他人一臂之力，迎難而上；當某位同學因有事而不能干值日時，我們應該主動代替。
班級就像是一個大家庭，而我們每個同學就是這個大家庭中的一份子，班級的和諧，需要我們每個同學互助互愛，只有構建了一種相互友愛的關系，才會剔除班級中那些“不和諧的音符”的存在，這樣，才有助于和諧班級的形成。
大家都知道今年我校的3，4,5年級舉行了綁腿跑活動。在訓練的過程中，雖然同學們能力有差異，但是同學們互相鼓勵、互相幫助、共同克服種種困難，26個同學擰成一股繩，為集體爭榮譽。這正是同學們友愛的體現，這樣的班級會更加和諧。
友愛使我們的班級更團結，使我們的團體更有凝聚力。它是每個人不可缺少的東西，它就像一條細線，看不見，摸不到。但是它又把每個同學的心粘在一起，讓班級充滿愛，讓整個教室充滿愛。要是有了它，在學校里，你會發現：教室是多么明亮，老師講的課是多么生動，同學的一舉一動是多么可愛。這時，快樂和溫暖從自己的心里涌出，化作那最燦爛的笑容！
同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾；多一點奉獻，少一點自私，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們以團結互助奏出美妙的交響樂，讓我們的班級，我們的校園充滿和諧。
小學生講話稿13
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是五年級三班的劉奕東，我演講的題目是《做合格的小學生》。
金秋送爽，碩果飄香，在這個收獲的季節里，我向老師致以親切的問候，祝老師們身體健康，工作愉快。
在過去的學期里，在老師們的辛勤培育下，我們每一位同學都十分努力，體驗到了成功的快樂。但是，這只能代表過去。今天的進步，是昨天努力的結果，更是明天追求的起點。新學期，我們又有新的目標，我相信我們也一定會有新的收獲。我們要用辛勤的汗水，來描繪明天。在新的學期，愿全校同學一起努力，做好以下幾點：
1.從熱愛學校、尊敬師長、孝敬父母做起，進而熱愛祖國熱愛人民，做一個無害他人，有益社會發展的人。
2.嚴格遵守《小學生守則》和《中小學生日常行為規范》。
3.做一個講文明，懂禮貌的小學生。
4.講究衛生，保護環境。
5.熱愛學習，學會學習。
我的演講完畢，謝謝大家。
小學生講話稿14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自六年級三班的孫佳男，今天我國旗下演講的題目是《難忘的小學生活》。
記得六年前，我們還是一群懵懂無知的孩童，帶著對知識的渴求，帶著對新學校的憧憬，我們高興的邁入了夢寐以求的學校。那時的我們心里有一絲膽怯又有點小興奮，經過了六年的努力與奮斗，在老師的辛勤教育下，在同學的幫助與鼓勵下，我們由當初的喳喳叫的小鳥變成了即將展翅飛翔的雛鷹！
時光飛逝，六年的小學生活就要結束了。這六年是我感悟生活的起步。在這六年里，我收獲了很多。在妙趣橫生的語文課文中我學到了梅花堅貞不屈的精神，詹天佑熱愛祖國的高貴品質；在一節節深奧而又富有挑戰的數學課中，我學會了分數與小數的轉化，掌握了如何運用方程去解決難題；在富有哲理與探索的科學課中，我明白了什么是優勝劣汰，認識到人類要與自然和諧共處。
一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日出日落，老師的諄諄教導與深切關愛深入我的心底，她不僅為我打開了智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游，還在我們的心靈深處開辟圣潔的園地，教給我們做人的道理。
孩童時的腳印留在了校園的小路上，歡聲笑語留在了花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏在我的心中！我親愛的母校，昨日，我在這里讀書認字；今日，我在這里茁壯成長，明日，我將從這起飛，塑造光鮮亮麗的未來！
我的講話完畢，謝謝大家！
小學生講話稿15
各位老師，同學們：
不知不覺，已來到第x周了。
曾有一家世界著名的新聞媒體采訪了十幾位諾貝爾獎獲得者，問影響他們成功的諸多因素中最重要的是什么，得到的回答是"小時候學校老師告訴自己不亂吃零食，飯前要洗手，手帕要疊整齊，做事要有條理……"科學家們出人意料的回答，講明了良好的習慣對人一生具有決定性意義。
那么作為一名小學生，我們要養成哪些好習慣呢？老師覺得主要有以下幾點：一、良好的品德習慣：愛護公物；樂于助人；講文明，有禮貌；遵守公共秩序；遵守交通法規等。
二、良好的健康習慣：按時作息，生活有規律；講究衛生，衣著整潔；堅持鍛煉；愛護環境衛生等。
三、良好的勞動習慣：在家里能夠承擔一些力所能及的家務；在校積極參加各項勞動和社會實踐活動等。
當然，我們作為學生最重要的是養成良好的學習習慣。
1、養成復習舊課，預習新課的習慣
復習舊課可以鞏固學過的知識，而且還可以把平日所學的零散知識系統化，預習新課可以大致了解第二天老師要講的內容，明確本節課的學習目標，帶著疑問有針對性的聽課，能提高課堂學習效率。
2、認真聽課的習慣。上課時，老師不僅用語言傳遞信息，還會用動作、眼神與你們交流。因此，每個人上課時都要盯著老師聽、跟著老師想，調動所有的感覺器官參與學習。所以，我們上課時要做到情緒飽滿、精力集中、主動參與、大膽發言。
3、養成勤于思考，敢于攻關的習慣
我們在聽課或完成作業時，一定要獨立思考，有問題盡量自己動腦解決，而不依賴他人。
4、不懂要問的習慣
在養成"勤于思考本文來自免費敢于攻關的習慣"的基礎上，碰到實在不懂做的題目要敢于提問，不要不好意思，一定要讓問題"不過夜"。
我國著名教育家葉圣陶先生說："什么是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣。"小學時代是我們為以后打基礎的階段，也是習慣養成階段。同學們，從現在開始培養自己良好的習慣，你將會收獲精彩的人生。
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