中考學科考試講話稿（通用8篇）
在現在的社會生活中，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發表全部講話內容的文稿。那么講話稿一般是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的中考學科考試講話稿（通用8篇），希望對大家有所幫助。
中考學科考試講話稿1
親愛的同學們，敬愛的老師們：
時光如白駒過隙，三年的光陰也好似彈指一揮間。是啊，三年了，xx實驗的三載春秋，火紅的木棉開了又謝，謝了又開，如今已是第三個輪回了。
縱使時光飛逝，有些場景卻仍歷歷在目，無法忘懷：忘不了那炎炎夏日下被汗水浸濕的迷彩服；忘不了那上下翻飛整齊劃一的白手套；忘不了第一次朝著長跑終點沖刺時的艱辛與興奮；忘不了那熊熊燃燒的籃球之火，那迎風飄揚的共青團旗。更難忘那胸前閃爍著的的金色榮耀，那科技節上機翼反射出的銀色希望，以及靜靜躺在抽屜里的那枚隊徽，記憶深處的隆隆火車聲。
三年后，重溫了兩天的實驗生活，不少同學驚異地發現樓道變窄了，樓梯變矮了，連課室仿佛也變得迷你了。然而那依舊熟悉的火車聲提醒著我們：實驗沒有變，變的是我們。我們的確變了，因為我們成長了。從頑皮搗蛋的小個子到成熟穩重的小大人，從一個一個音節認讀單詞到口語考試時的流利發音,從四則運算到三角函數，從語言稚嫩拘謹到考場上揮筆片刻千字，從一無所知懵懵懂懂到聲光電力熱，氫氦鋰鈹硼。
這些變化見證了我們在實驗的這三年里的奮斗與成長，如今，站在終點前的最后一個直道，我們能膽怯嗎?我們能后退嗎?不能，因為身后有著老師們的日夜操勞，家長們的殷切期望，還有心中早已磨礪得寒光四射的寶劍等待出鞘的那一剎那。高三的學長學姐用他們的行動激勵著我們，初一初二的學弟學妹們也正期盼著我們能在中考這一仗中打下赫赫威名。未來的五天，屬于初三級，更屬于每一個xx人。
六月是一個燦爛如火的月份，在這光輝燦爛的六月，我們每日迎著第一縷陽光復習課文單詞，晚上與題海鏖戰至夜深人靜。短暫的艱苦沒有磨滅我們的意志，反而我們生命中的朝氣從未像現在一樣奔騰涌動，噴薄欲出。
同學們，我們來到xx實驗是干嘛來了?是為了學習，更是為了修身，現在正是到了出師千的秣兵歷馬的關鍵時刻，我們要充分利用好所剩不多的時間，再檢查一遍油光锃亮的裝備，再回頭看一眼身邊親密無間的戰友，中考之日我們要讓全廣州市的師生明白：從xx實驗那小小的校園中走出的莘莘學子有著如此磅礴的大能量。
奔跑吧，少年！沖刺吧，驕傲的xx學子！
我的講話到此結束，謝謝大家。
中考學科考試講話稿2
老師們、同學們：
早上好！
今天我國旗下講話的主題是：迎接期中考。
轉眼間，學期已過了一半。期中考試又如期而至。在此我想問每一位同學：迎接期中考試，你準備好了嗎?在已逝的半個學期里，同學們是否已經熟練掌握了所學習的內容了呢?你們是否能毫不退縮的面對眼前的這番挑戰呢?并且具有一定的信心來奪得這個學期的首次開門紅呢?那么在你的思想及知識整理上就必須作好一定的整理，以便來面對接下來的期中考試，可是如何才能在這次考試中收獲累累碩果，如何才能將自己所學的知識靈活運用到考試中間呢?在此，我建議大家在以下兩個方面要做好充分的準備：
一、思想上要有充分的認識：
或許有的同學會說，考試怕什么呢?我們可都是久經沙場的老將了，但是無庸質疑期中考試是需要我們認真對待的一次考試，它對我們每個同學來說意義很大，考試的真正目的是幫助同學們通過考試的檢查，發現自己學習的目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為自己下一階段有針對性地改進學習提供重要的依據。通過考試能提醒大家反省自己的學習狀況，盡快改善自己的學習習慣，努力探求適合自己的學習方法。
二、做好知識上的準備：
在考前，我們同學要對各科的基本知識、基本方法、基本題型進行系統的復習，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識的融會貫通，要建立系統的知識網絡結構，將知識梳理成一條有關聯的線，以便自己的記憶和運用。當然各學科有各學科知識的特點，要根據相應特點采取相應的方法。我們要在各任課老師的指導下，合理安排學習時間，進行復習。
以上兩點不只在這一次的期中考試中受用，同學們還應該要牢記它們，因為在接下來的考試中，不管是全校性德大型考試，亦或是班級內的小型檢驗，同學們都應該在考試前做好準備，那么我相信任何考試對于你們來說都將是游刃有余的了。
最后，我祝各位同學能在這一次的期中考試中取得好成績。
謝謝大家，我的國旗下講話完畢。
中考學科考試講話稿3
親愛的老師和同學們：
早上好！
時光飛逝，轉眼已經三年了。三年的旅程是一條光榮而荊棘的路。帶著夢想和期待，我們一路走來。這時，站在希望的門前，回頭一看，一路的荊棘變成了盛開的玫瑰。中考一步步越來越近。我們期待了三年的戰爭很快就要爆發了！
前面，中考的鼓點在響；在他身后，卻留下了一串美麗的腳印。小心翼翼的拾起記憶的碎片，心中涌起無限感慨。六月我們奔向戰場，卻很舍不得放棄，默默的數著在母校奮斗的'日子。聽了三年的鐘聲，不再為我們敲響；已經住了三年的“竹亭”，已經不是我們的快樂窩了。我們忘不了科學樓前溫暖的夕陽，餓的時候食堂里的美食，校園里四季的五顏六色的香味，足球場上的綠草。
微笑是我記憶中的符號，也是我記憶中老師和同學的形象。初三沒有失敗者，因為我們有把握贏得最后的勝利；沒有失敗者，因為經過三年的校園生活，我們獲得了知識和一種感覺。
親愛的朋友們，讓我們互相說聲謝謝。是每一個充滿個性的學生朋友，形成了團結互助、永遠向上的班級集體，個性很強。在這個大家庭里，我們呼吸著嚴謹努力的風。優秀已經成為一種習慣。身邊有才華的人魚龍混雜，看著化學超人英國天才們聚在一起，也聊物理數學最好的，更別說詩詞看中外，文章富有古今才子佳人。智慧的火花在教室里盡情地噴射。看到這樣的情況，人們不得不拍拍手，一遍又一遍地說贊嘆，不自覺地把筆握在手中，努力學習。這種競爭促使我們去爭取上游。
親愛的老師，請讓我們對您說謝謝。在課堂上放下思緒，在微風中環游世界。是你帶領我們進入宏偉的知識殿堂。但是，真正感謝你的原因，并不是教我們知識。所有學生都有同感。老師的教學不是靠一根粉筆或課件，而是一顆真誠的心。你說學做人比學學習重要，尤其是初三，我們從你身上學到了很多書本上學不到的東西。每次下課看到你忙碌的身影，我都會忍不住問一句“你這么晚不回家嗎？”但你說“還沒有，工作還沒完成。”只有我們可愛的老師石楠才能熱愛他的工作，讓他的家人留在家里陪伴我們這些長期被視為孩子的學生！我們有過猶豫和焦慮。你一直鼓勵我們，支持我們，直到今天。老師的形象不再高，反而成了我們無話不談的朋友。現在，我們馬上就要離開了。你一路關心的祝福我們，卻不求回報。我們來了又走了，但老師是最難割舍的。
這是一段最刻骨銘心的記憶，一段最難揮發的感情，凝聚成生活中一個難以忽視的存在，一段失落時字字鼓勵的友情，一段淚雨中老師的親切，一段學校路上淡淡的微笑，一段每天清晨讀書聲中跳躍的陽光。但是到了中午，我們學會了堅定地往最美的方向走；但是，在停滯的日子里，我們學會了互相關心，珍惜人與人之間的感情；但是到了中午，我們才意識到，這是我們肩上的責任；到了中午，我們發現了一種飛翔的人生狀態……在這里，有機會，有階段，有奮斗，有希望，有夢想，有飛翔！
那么怎么才能報答母校給我們的一切呢？
中考學科考試講話稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好。我是初二（3）班的田杰超。
秋日的殷殷期盼，冬日的濃濃情意，春日的累累收獲，夏日的涔涔汗水。七天前，我們親愛的學姐學長們填寫了中考志愿；三天后，你們又即將踏入中考的戰場。你們終于迎來了決定自己命運的決勝一刻。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這柄長劍必將劃過長空，這一束梅花必將綻放奇香。
三年來，實驗特有的隆隆火車聲從未間斷，就如你們的刻苦精神從未停息。三年的學海遨游，深夜的孤燈奮戰，這些都將化作無窮動力，鼓勵著你們前行，激勵著你們成功。我們相信你們一定會竭盡全力，憑著最敏銳的頭腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，挑戰中考、戰勝中考！
初三的學姐學長們，中考的鐘聲已經敲響，我們對你們的不舍，早已化為無限的祝福與力量，伴隨你們登上通往更高的階梯。在實驗三年的時光中，你們可能有過歡笑，可能有過哭泣，但在這一刻，請你們相信自己的實力，相信真金不怕火煉。請你們相信，在你們努力的背后，學子以你們為榮，實驗以你們為榮。如今，600多名學弟學妹們在這里，在實驗，等著你們凱旋而歸！各位學長學姐們，無論你們走到何處，我們都會祝福你們，你們握筆的手，都會蘊藏著我們的力量。
今天的你們也將是明天的我們。初二的同學們，我們作為學姐學長的接班人，也將沿著學長學姐們所開辟的道路，勇往直前！傳承我們人的優秀品質。初二的同學們，我們只剩下僅僅一年的時間，我們必須要知道，人的生活沒有彩排，人的一生也不可能重來。或許，你曾是大家仰慕的學霸；或許，你曾在多次考試中折戟沉沙，但這都沒有關系。中考并不可怕，只要我們在這最后的一年里努力拼搏，我們也能像學姐學長們一樣，勇往直前，排除萬難！
初三的學長學姐們，請你們帶上父母和老師的期盼，帶上學子的祝福，帶上你們圓滿的中考成績，為這三年的初中生活寫下一個完美的句號，為你們的人生畫上瀟灑的一筆。相信你們的未來一定會更加燦爛輝煌！
最后，再次衷心地祝愿初三的學長學姐們，笑傲六月，稱霸考場！
謝謝大家
中考學科考試講話稿5
各位老師，各位同學：
大家早上好！
如今，已是五月，校園里，繁花似錦，花香四溢。
然而，這個五月對于我們初三的同學來說，必定不同，因為我們責任在肩，唯有奮斗一搏！當黑板上的倒計時赫然寫著xx天時，父母帶著我們來到這所陌生的校園時的情境放佛就在昨天。當時的心情已不再記得，印象最深刻的卻是校門口那棵長得不是那么粗壯又不怎么茂盛的桂花樹。
但是，時間就像一只用不停息的沙漏，他將我們過往的點滴都埋藏了起來，又毫不猶豫的將我們從當初帶到當下，容不得半點等待。三年了，在過去的三年里，我們哭過，笑過；有過成功，也有過挫敗。
現在的我們，已不再是往日的那群吵鬧的不知天高地厚的孩子，而是一群成熟的，懂事的少年。我們的天真與稚嫩也都不復存在，取而代之的，是我們應有的穩重。然而，三年來一直不變的，依舊是我們這一群為了自己的理想而奮斗的那份熱情與堅持的人。一路走來，我們從不輕言放棄，并且一直堅信，只要努力，沒有任何事情能夠阻擋我們追尋理想的腳步；只要努力過，那么，在結果出來的那一天，無論成敗，我們都可以坦然的對自己，對別人說“我不后悔”。今天，我又一次站在這明媚的陽光與鮮艷的五星紅旗下，手里拿著話筒和演講稿，又一次面對全校的師生，又一次注意到了那棵陪伴我們走過三年的桂花樹，它已經不在像當年那樣枯敗衰老，早變得枝繁葉茂。如同三年來的我們一樣，經過對知識的汲取與積累，我們變得更充實，更有活力。再次站在這里，我心中已經沒有了當年的那份緊張，更多的是一份鎮定與從容。
在這最后的xx天里，我相信，我們每一位初三的同學都一定會全力以赴，毫不懈怠的度過接下來的每一分，每一秒，為了即將來臨中考做最后的沖刺。因為，我們每個人的心里都很清楚的知道，考出好成績才是硬道理。
我更堅信，憑借我們的努力，我們一定會向老師、父母與學校交上一份滿意的答卷，為自己的初中生活畫上一個真正圓滿的句號！
我的國旗下講話倒吸結束，謝謝大家！
中考學科考試講話稿6
老師們、同學們：
大家好！
很榮幸借用這個機會，向刻苦學習、執著拼搏的全體同學，特別是臨近中考的初三同學致以最誠摯、最親切的問候！——你們辛苦了！
當我們還沉浸于春的喜悅時，初夏的芬芳與爛漫卻已悄悄來臨，時光真的太匆匆……
初三的同學們，回首近三年來我們一起走過的仆仆風塵，我們是否無怨無悔?三年，在歷史的長河中，只是一瞬，可是這三年對于你們這些在學習路上求索的人，它卻是一個刻骨銘心的難忘歷程。你們當中，有的曾是運動場上健兒;有的曾是奧賽場上的精英;有的曾是學海中的驕子……這三年記載著你們面對困惑時的堅韌，擁抱成功時的喜悅，鑄就輝煌時的自豪。
回首昨天，有太多的“家珍”可數;展望明天，我們重任在肩。6月20日屈指可數，我們僅有9天，這9天彌足珍貴，它最容易被人忽視而又最容易令人后悔，十年寒窗，即將決戰中考，親愛的同學們，千萬要謹記：十年磨一劍，劍出必破竹，切不可因一時的疏忽而功虧一簣，否則，那將是切膚之痛，終身之憾！
今天，我們在莊嚴的國旗下，頭頂蒼天，腳踩大地，壯懷激烈，我們已領略了書山題海的煎熬，我們已忍受了“衣帶漸寬人憔悴”的苦楚，試問，還有什么能夠擋住我們前進的步伐！
親愛的同學們，昂起你的頭，昂起我的頭，昂起泰山一樣不朽的追求。“會當凌絕頂，一覽眾山小”是我們的氣概;“自信人生二百年，會當擊水到中流”是我們的信念;“直掛云帆濟滄海”是我們的追求。就讓我們以山川為紙，以行云為墨，用我們的青春，書寫志氣;用我們的奮斗，書寫希冀;用我們的辛勤，書寫理想;用我們的熱血，書寫一份壯舉，來兌現入學時的錚錚誓言：今天，我因實中而自豪;明天，實中因我而驕傲！
號角已吹響，我們全體師生都會用生命中最濃的激情，最美的期待來迎戰中考，讓我們共同預祝XX年中考凱歌高奏，捷報早傳，祝愿我們每個人夢想成真！
中考學科考試講話稿7
尊敬的吳老師，親愛的全體同學們：
20天前，我們在空曠的大禮堂舉行了神圣而莊嚴的“挑戰與應戰”動員大會。按照首考各個分數段所占人數累計之和，我們五班以微弱優勢，成為12班挑戰的對象。我和吳老師做為你們的領頭人，都感到肩上的擔子壓力山大。我，五班的領頭人，渴望五班永遠成為12班挑戰的對象；吳老師，12班的總指揮，當然不甘始終處于挑戰的位子。都想把首面流動紅旗高懸在各自的班中。其實不管是我，還是吳老師，要想實現夢想，關鍵在你們。我們班主任要做的是給大家創造條件，營造良好的學習環境，為大家指點迷津。你們這批生龍活虎的主力軍，不僅要有單兵作戰、戰勝對手的本領，還要有團結一心、擊敗對手的雄心。課要一節節的聽，題要一道道的做，題要一道道的背；要做學習上的誠信者，要真學，要力學、要恒學，要有信心的學，要有尊嚴的學。要時刻回想：聲震屋宇的挑戰之聲，響徹云霄的應戰之語。我不知12班的同學有人忘了沒有，我敢說我們5班的同學有人忘了，忘得干凈，忘得可憐，忘得可恥！我和吳老師沒有忘，教室后的專欄可以作證，平常的提醒可以作證，組織今天的活動可以作證。
為了讓這一活動深入持久地開展下去，為了讓這一活動轉化為同學們的內力，為了讓我們在這個活動中達到雙贏的目的，我和吳老師慎重商定，開展以下活動，希望大家支持。
一、專門開展今日活動。內容包括：
1、兩班同學齊聚報告大廳，再次擂響“挑戰與應戰”之鼓。
2、年級前300名同學先結對競賽。今天對手相認，對手相約。余下同學如想加入競爭隊伍，明年再結對比拼。
二、在班級文化專欄里開辟擂臺榜。各班已將對手之名寫入文化專欄內。
三、把擂臺擺在日常學習、作業和考試中。要時時比，及時比，科科比。比上課態度，比作業質量，比精細化程度，比平時每一次同一學科、同一內容、同一時間考試成績高低。各班制定贏、輸獎懲辦法。
四、定期請同一學科老師評談對手學習態度。優者獎劣者懲。
五、定時召開對手班級碰頭會。邀請對手互談經驗；邀請優秀對手介紹經驗。
六、不定期組織對手在同一考室考試，營造競爭氛圍。
七、每次統考結束，為優秀對手戴花并合影留念。
八、在選定的一對一對手中，如果現有成績差別較大，我們將以現在的分數為基礎，差距縮小者為贏。
九、成績獲取途徑
課代表第一時間獲取成績。途徑如下：
1、找對方課代表。
2、找對方的科任老師。
3、找對方的班主任。
同學們，只要我們把這一活動扎實深入持久地開展下去。無論你在中考前的每一次考試是輸，是贏，在中考大戰中，我們一定是雙贏。我們兩個班開展的這一活動，做為年級主任的我，做為年級教務員的吳老師，都樂意把這種做法推廣到我們整個年級，我們勝是喜事，年級勝更是大喜事！
中考學科考試講話稿8
親愛的同學們：
你們好！
聽說有個別同學緊張，悄悄地告訴你們，我更緊張，因為剛剛發現，我把講話稿弄丟了。那只好胡說了，反正也是最后一次跟你們講話了。
我來，是特地跟你們分享快樂的。什么快樂呢？中考的快樂！中考快樂嗎？當然！人生有很多快樂，酣暢淋漓地吃一頓大餐很快樂，聽喜愛的歌星音樂會很快樂，熬夜看歐洲杯很快樂，但這些是外在的感官的快樂。看到神舟九號上天，是愛國情懷的快樂；今天（父親節）給父親送上節日的祝福，是親情涌動的快樂。而我們苦思冥想做出題目的快樂、歷盡挫折實現夢想的快樂，是創造的挑戰的快樂！參加中考，是收獲的快樂，是破蛹化蝶的快樂，是黎明破曉的快樂！我們也可以快樂地說，哥也算半個秀才了，比孔乙己強多了！
什么，有點害怕？上戰場前，士兵們害怕嗎？“笑談渴飲匈奴血，壯志饑餐胡虜肉”“引刀成一快，不負少年頭”，報國和建功的激情驅逐了一切，占領了一切。在考場上，我們也算是久經考驗的老兵了吧？怕什么呢？考得不好，頂多皮肉受苦，假期旅游取消，總不用“腦袋掉了碗大個疤”吧？更不用“馬革裹尸還”吧？考試是我們的國粹，現代社會依然層出不窮，不可或缺，考試也許不好，但沒有考試肯定更糟！所以說，生活處處是考場，考而不死是為神啊。
什么，生怕考不好？我怎么覺得你們都能考好啊！在座的，絕大多數無外乎三種命運：重點高中、普通高中、職業學校。考上重點高中的，可能會考上重點大學，說到這里，俞敏洪笑了，他就是北大畢業的。但是他一直耿耿于懷的是，剛進校的時候，分在了a班，因為英語成績按照高考分數來，他高考考了三年嘛！但第一次考試就被分到了c班，這才是真實水平。第一次班會，剛講話，就被班長說：俞敏洪，別講日本話。怎么講日本話了？為什么，因為他講的是老家的普通話。在畢業時，他說，同學們，我整整追趕了你們四年，但依然沒有趕上，但我不會放棄，你們用10年走的路，我用20年，你們用20年的，我用30年，最不濟的，我把身體練練好，將你們送完了我再走。他們班級有50個學生，男女生各25個，他曾經暗自欣喜，正好一一對應嘛。可惜沒有一個女生愿意把繡球拋給他。等到畢業之后，他功成名就了，那些女生紛紛走上臺，緊緊拉住他的手，只恨當初沒有早下手。他是以全班倒數第五名的成績畢業的，后來，班級前五名的學生包括那位班長都成了他的員工。考上職業學校的，看到你們，鄧建軍笑了，什么是天生我材必有用？這位中專畢業的學生填補了某項領域的世界空白。考上普通高中的呢？看到你們，我笑了。因為我就是普通高中的，你們應該笑得更開心，心里想：以后，還會混得比這家伙差嗎？所以說，決定學校差別的，是分數，但決定將來成敗的，是心態，真正的對手只有一個，那就是——自己。
史鐵生說，死亡是一件無論怎樣耽擱也不會錯過了的事，一個必然會降臨的節日。中考，也是一個節日，神圣的儀式般的節日，跨過去，就從少年跨入了青年，從小溪跨入了大海。同學們，回首過去，上學的車輪滾過了多少個365里路？父母的叮囑伴隨走過了多少個春夏秋冬？桌上的臺燈熬過了多少不眠之夜？成功失敗又帶來了多少酸甜苦辣，流過了多少汗水甚至淚水？有首歌說，“為了母親的微笑，為了大地的豐收，少年壯志不言愁，崢嶸歲月何懼風流？”所以說，淡定地快樂地迎向中考吧，那是對父母、老師、親朋無限關愛的交代，是對頭頂照耀的星空的交代，也是對這么多年消耗的糧食、豬肉的一次交代，更是對自己的一次交代！考好了，實力不錯，運氣不壞，人品也爆發了！考得不好不壞，嗯，這個世道還是正常的。發揮不理想，一笑而過，出來混，總是要還的。也許，又一個傳奇人物即將誕生了！
同學們，未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。時間總是太瘦，指縫總是太寬。三年一揮間，你們白駒般的身影就將穿過24中窄窄的校門，但你們翅膀飛過的痕跡，將永遠留在24中的上空。你們是父母的孩子，此刻，也是老師、班主任的孩子，是24中的孩子。母校會微笑著看著你們走上考場，為每一個孩子取得的任何成績而由衷地高興、贊嘆。
我似乎已經看到了拿到錄取通知書的你們，精神煥發、陽光滿面的樣子。為此深深地為你們驕傲，為你們祝福。
愿好運與我們同在！
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