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區領導高考工作會議上的講話稿（精選14篇）
隨著社會不斷地進步，我們很多時候都不得不用到講話稿，講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎？以下是小編為大家整理的區領導高考工作會議上的講話稿，歡迎大家分享。
區領導高考工作會議上的講話稿 1
各位老師：
為積極應對高三教學備考工作面臨的新情況、新任務、新挑戰，扎實落實信息化備考一系列舉措，踐行科學備考、精細備考、低重心備考等理念，加大高三教學備考管理力度，全面優化教學備考質量階段性推進機制，力爭實現新學年我校高考質量恢復性增長，我們召開這次高三級部教學工作會議。
剛才，級部主任龐老師摘要宣讀了高三備考工作方案，我認為，這是一個比較全面、細致、符合我校實際的方案，龐老師已經掛在高中部的辦公平臺上，希望大家會后認真閱讀，并參照執行。剛才，七位班主任結合班級實際，匯報了班級考試情況，交流了自己的許多認識和做法，各班要相互學習，相互借鑒，樹立信心，做好高考備考工作。
下面，我就20xx屆高考備考工作再講兩點意見：
一、認清明年高考形勢的嚴峻性，扎扎實實做好今年的高考備考工作
教學工作是學校的中心工作，高三工作更是重中之重。高考成績直接影響我們民辦學校的地位和榮譽，影響著我們的招生。也可以說，關系著我們學校的生存以及我們教師的尊嚴。
現在不管你承認不承認，家長、社會總是以升學率為標準來衡量一所學校的辦學質量，因此，明年高考的結果對于我們學校來說至關重要。我們要在“較差”的生源中拿出一流的成績，困難可想而知。所以需要大家團結一心，向著級部設定的總體目標前進。一輪的主要目標是梳理知識體系，建立起解決問題的基本框架。二輪的目標是訓練學生更加綜合的運用所學知識解決問題的能力。三輪復習之后，我們的目標則是在高考中將前兩個目標所得的能力和水平發揮出來，最后實現高考目標。
本屆高三教師團隊是一個優秀的教師團隊，有多年帶高三、經驗豐富且年富力強的班主任隊伍，有水平較高的任課教師隊伍，有想干事、會干事、能干成事的級部主任，這些都成為高三創造佳績的關鍵和保證。
我們總校領導班子將忠于職守，全力以赴為高三級部服好務，做好后勤工作；全體級部教師要在級部主任的帶領下做到精誠團結，通力合作；統一部署，步驟協調；統一資料，資源共享；刻苦鉆研，潛心備課；關注動態，采集信息；搜集資料，交流心得；齊抓共管，縮小差距；言傳身教，以身作則；循循善誘，潤物無聲。只要大家形成了合力，我相信，明年的升學指標是可以完成的。我們應該有這個信心。
二、在高考備考的過程中，努力做到“細、勤、嚴、實”
1.在高考備考的過程中，突出一個“細”字
細節決定成敗。突出一個“細”字是備考成敗的關鍵。常規+細節+過程=奇跡。教學常規要從精從細入手，考試檢測是提高學生分數質量的最好途徑，但我們要細化。好的班級、好的學科都有自己的絕招，比如：有針對性的檢測(自己組卷、手寫或剪貼)，指導學生建立自己的錯題本、錯題筆記、成立同學互助小組、精煉課堂、針對性的作業、知識系統復習等等。高三備考工作始于精心，行于精細，成于精彩。精細管理的要義在于落實。俗話說：一具體就深入，一檢查就落實。“千說萬說，落實不了，不如不說；千做萬做，走了形式，不如不做；千難萬難，行動起來，就會不難；千好萬好，成績不好，就是不好”。我們相信“細節成就大事，把細小的事情做到極致便會產生奇跡”。
2.在高考備考過程中，突出一個“勤”字
“一勤天下無難事,一懶世間萬事休。”勤是高考成功的前提，沒有勤就沒有高考的成功。比如說，班主任管理班級對待學生要勤接觸，勤督促，勤輔導，勤表揚，做到“三勤四到”，“三勤”即心勤、口勤、腿勤。“四到”：早晨、上午、中午、晚上都要到班里看著學生。沒有“勤”，“早”、“嚴”、“細”、“實”都是無根之草、無本之木，全是一句空話。
3.在高考備考管理上，突出一個“嚴”字
嚴師出高徒。嚴管出效益。體現一個“嚴”字是備考成功的基礎。教學上一是嚴把備課關。二是嚴把課堂關。三是嚴把作業關。堅持“有練必收、全收全改”，批改保質保量，評講及時準確。四是嚴把檢查關。教學處要定時抽查，遇到問題當面指出，及時解決，形成教學常規環環有人管，天天有效果的格局。在班級管理中，仍然要遵守我們的“食不言，寢不語”嚴格管理規定，通過嚴格管理，常檢查，常反饋，常教育，使每個學生養成自覺遵守校紀校規的習慣，從而營造了一種“自我向上，發掘潛能，激發興趣，增強信心”的.學習氛圍，使管理出效益，管理出成績。嚴是實的基礎，實是嚴的歸宿，要以嚴領實，以嚴促實。
4.在高考備考部署上，落實一個“實”字。
一分部署，九分落實。落實一個“實”字是高考備考成功的保證。再好的部署，不落實等于零。再好的機遇，不行動也是一場空。發展是硬道理，落實也是硬道理。空談誤國，實干興邦。“世界上的事情都是干出來的，不干，一切都是空。”只有凡事都有人去管理，去督促、去實干，一心一意按照既定規劃和部署，盯人、盯科、盯結果，一步一步去推進，才能有實效。平時的教學質量分析會和邊緣生的培優補弱工作等最需要落實，要解決突出問題，而不只是形式。要抓住不落實的事，追究不落實的人!
老師們，同志們，上述內容，我說起來容易，大家做起來難，我深有體會。不管我們的生源如何，我們都得面對，并且要出最好的成績。我們要拿出“亮劍”精神，狹路相逢勇者勝，面對高考，我堅信，只要高三年級部全體教師榮辱與共，團結一心，我們就能攻無不克、戰無不勝；只要我們有無畏的信心、無敵的恒心和無私的奉獻精神，20xx年高考，我們一定能夠夢想成真!
謝謝大家!
區領導高考工作會議上的講話稿 2
各位領導、各位同仁：
大家好！
首先，我代表汕尾市林偉華中學全體師生對各級領導、專家及來賓蒞臨我校指導工作表示熱烈的歡迎，對大家多年來給予我校的支持、關懷和幫助表示衷心的感謝！對這次汕尾市20xx年高考總結暨20xx年高考備考工作會議在我校順利召開表示熱烈的祝賀！預祝大會圓滿成功！
20xx年高考已經落下帷幕，成績早已揭曉。今年，我校有561人參加高考，總入圍率95%、本科入圍率65%，重點本科入圍率17。4%，三大指標全部居全市公辦學校首位；其中我校理科楊木群同學以696分被清華大學錄取，文科陳燦普和黃碧琳兩位同學分別以649分和648分居于全市文科第一、第二名。
成績的取得，毫無疑問，應該歸功于市委市政府以及市教育局的正確領導和高度重視，得益于信利公司總裁林偉華先生的大力支持，得益于全體教職工的團結進取，奮力拼搏。
回顧20xx年高考復習備考工作，我們主要在以下幾個方面并作出了不懈的努力。
一、目標鮮明。
西方有句名言說“一心向著自己目標前進的人，整個世界都給他讓路！”。一個人的奮斗如此，一個團體的奮斗也是這樣，如果沒有明確的奮斗目標，就像一艘輪船沒有舵一樣，只能隨波逐流，無法掌握。所以，一進入高三的門檻，我們就制定了高三這個特殊年級一學年的明確的奮斗目標。
眾所周知，無論是個人還是集體，定一個奮斗目標并不是一件難事，但要定一個明確、具體、可行性強，能引領我們的行動，激勵所有人為之奮斗的目標就需要慎重考量各方面因素。為此，我們校領導、教導處、高三年級組合力研究、再三斟酌，參考我校往屆高三年級高考備考的各項數據，詳細的分析了本屆學生的學情，充分考慮新高考可能存在的一些新的變數，才最終確立本屆高三的奮斗目標。我們還把奮斗目標具體細化、量化，并把量化目標分解到各個班、各個學科乃至各個老師。用這些鮮明的奮斗目標為我們整個高三的教學工作導航。
二、著力調整備考策略。
我們總的備考策略是:“力促尖子生、力推臨界生、力幫學困生。”但在落實這一策略時，兩個學期工作重點各有側重，上學期“抓兩頭、帶中間”，下學期“抓中間、帶兩頭”。上學期注重夯實基礎，各班樹立典型，放領頭羊，指導學生扎扎實實地進行基礎訓練。同時不放棄任何一名學生，抓兩頭的同時，努力促使中間生形成追趕的局面。下學期把工作重點放在中間生上，爭取使中間生向重點或本科院校沖刺。加強面上輔導，落實“導師制”，每個老師帶3—5名臨界生，點面結合，齊抓共管，努力把中間生往上促一層。從而有力地提高了重點本科和本科的入圍率。
三、強化“三個管理”，增強備考工作系統性。
1、強化自我管理。
我們主張讓學生自治，充分發揮年級、學生會的作用，強化學生的自我管理。我們從做好清潔衛生、進行紀律教育開始培養學生良好的行為習慣，從提高自習課的質量入手讓學生養成良好的學習習慣。復習備考不在于老師還講多少，而在于學生還能學進多少。所以我們注重發揮學生的主觀能動性，培養學生自我管理、自我約束和自我復習的能力。
2、強化班級管理。
在高考備考中，我們提出了“管理促學習，高三無特區”的口號，要求高三學生嚴格遵守規章制度，強化“求實、守紀、開拓、進取”的班風，嚴格“勤學好問、刻苦成才”的學風。高考成績的好壞，在一定程度上取決于管理水平的高低。我們要求班主任的工作要“嚴、勤、細”，不管是在教室、操嘗飯廳還是宿舍，不管是早晚自習、上課、自修還是午睡、晚休，班主任都要實施對學生高效、科學的管理。
3、強化年級管理。
年級組負責抓班主任和備課組長這兩個“龍頭”，每月召開班主任和備課組長例會，部署年級整體工作。班主任工作側重于學生管理，協調好各科任課教師間的關系，促進學生各科成績平衡發展。備課組長側重于教學管理，集思廣益，把握各科的復習導向、進度、難度、收集高考信息，分析高考形勢，為復習備考提供可靠的知識引導。
四、認真研究《考綱》和《考試說明》，確保備考對路，強化集體備課
我們針對20xx廣東高考的.新變化，認真研究《考綱》和《考試說明》，爭取把考試要求落實在每個專題中。每個專題都在集體研討的基礎上，由專人負責整理歸納，做到既有分工，又重合作，精心選題，重點突出，忙而不亂，穩扎穩打，確保教學目標定位準確，教學工作踏實對路。我們要求教師對每一道題都要重新做一遍，這樣才會把握的更到位、更深入，講起來也就會更加得心應手。
學校還特別注重集體備課，集思廣益，每次備課要求有一個中心發言人，有記錄。對備課中存在的問題大家討論解決，充分發揮每個成員的聰明才智，揚長避短，取長補短，提高教學效益。
五、分層教學，分類指導，全面提高
針對我校學生基礎參差不齊的實際情況，在多年來實行分層教學的基礎上，對高三年級的分層教學又進一步細化。把整個考生按文、理學科進行了分類，哪些學生考重點大學有希望，哪些學生考二本有把握，哪些學生可以考三批專科。經過細化之后，不僅學生明確了自己的奮斗目標，還提高了備考的效率。考一般本科的學生，重點在應知應會的題上多下工功夫；而對于考重點的學生不僅要有牢固的基礎，而且要重點在知識的再提高方面多下功夫。不僅要求知識準確，而且在答題速度、技巧等方面也要進行努力。教師在教學中也根據學生的層次，有針對性地輔導。在制定教學進度、教學計劃、命題、講卷、深層輔導，都根據層次來落實。經過劃分層次，學生在學習上有了目標，教師在教學上也有側重，摒棄那種大幫哄、一起趕的現像。而且有利于是學生個性的發展，也解決了尖子生吃不飽，中等生吃不好，學困生吃不了的問題。
回顧所來徑，蒼蒼曾翠微。今年高考我校有考上清華大學的、也有市狀元，我們高興！但我們更明白在頂尖人才的培養上，沒有常勝的將軍，安踏公司的一句廣告詞說得好：“追求，永不止步。”只有謙虛謹慎、兢兢業業、追求不止，我們才能在今后的育人道路上走的更穩，走的更遠。
現在，又是千帆競發，百舸爭流的時節，我堅信，有各級領導的重視和各位同仁的支持，我們市林偉華中學全體師生一定會一如既往的團結奮進、努力拼搏，爭取在明年高考中以更加卓著的成績答謝領導的關心和社會各界的厚望。
謝謝大家！
區領導高考工作會議上的講話稿 3
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好!
很榮幸再次作為班主任代表在此發言，高三(4)班在一模考試中順利完成學校給我班布置的各批次任務，其中一批完成16名，超額一名。首先我要感謝學校領導和高三年級的全體老師，是你們在一直默默的幫助著我，指導著我。更要感謝高三4班所有科任老師，是你們的無私付出才讓我們4班取得比較好的成績，在這里我代表全班學生向大家表示誠摯的感謝。
一直以來，一模作為傳統意義上的“小高考”，相對來說，領導、老師、學生都比較重視，所以也就導致一模后，一些學生的心理動蕩比較大，尤其是付出了努力卻沒在一模中取得相應成績的同學,可能會感覺有些迷茫、緊張。但是一模到高考的這段時間對學生來說是最關鍵的時期，他們需要在這段時間再接再厲，拿出更大的干勁，一鼓作氣，所以對于老師尤其是班主任來說除了做好常規教育教學工作外，更要做好學生的思想工作。怎么能讓學生在高考前的這種巨大的壓力下保持一個比較興奮的備考心態，這是擺在我們班主任面前的一個難題。下面我向各位領導、老師匯報我在下階段的備考思路，希望各位領導、老師多提寶貴意見。
一、引導學生科學看待一模成績。
一模成績與高考成績雖有一定的相關性，這種相關性存在三種可能，一是高考成績高于一模成績，二是高考成績與一模成績持平，三是高考成績低于一模成績，這三種可能性完全取決于我們今后這段時間的復習心態和復習策略，所以不能將一模成績絕對化，要透過成績抓住本質問題，切實做到勝不驕、敗不餒。讓學生意識到一模只是一次診斷性的摸底考試，其實質性意義是“查漏補缺”，一模考試為我們及早提供了高考前的預警信息，暴露出同學們在復習備考中知識上、心理上的弱點。向學生不斷灌輸重視過程、看淡成績，堅持到最后一刻才知輸贏成敗的觀點。讓同學們調整好狀態，在剩下一個多月的復習中確定重點、制訂策略，有針對性的復習。
二、幫助學生學會科學拆分，在對自己的成績進行橫向和縱向比較時，發現問題解決問題。
“拆分”就是將一摸考試成績按學科將分數進行拆解，也可以理解為將每一個學科的失分進行拆解。“拆分”可以鼓舞士氣，幫助學生找到“病因”，找出“教訓”，使下來查缺補漏具有更好的針對性。拆分要科學、準確、實事求是，拆完分后要將“拆分”結果一一落實，保證不再重犯。對自己的成績跟同學進行橫向比較，跟自己則進行縱向比較，從考前的學習狀態，考前的努力程度，自己的學習方法，考前的準備情況以及自己的應試策略與技巧等等各方面進行對比反思，找到差距，及時分析原因，及時改進，總結提高。
三、強化學生二輪復習方法。
第二階段的復習主要是講練評，后段的復習主要要做好“五看一練”： 看教材、看考卷、看專題、看例題、看題型，強化練習，尤其要協調好綜合科的時間分配問題。
四、引導學生重視應試方法和技巧的積累。
強化學生對規范應試重要性的認識，盡可能減少非智力的失分。
五、注重對學生情商的培養。
情商對學生的生活和學習影響極大，應該引起班主任足夠的重視。我主要利用班會課和課間與學生談話的途徑從以下幾個方面培養學生的情商。
1、通過班級文化建設，營造有利于情商發展的班級氛圍。班級文化建設的有關內容在上次發言中已經講過，這里就不再贅述。
2、培養學生頑強的意志，樹立遠大的志向。教育學生正視挫折，增強抗挫折能力。教育學生要用正確的態度對待學習和生活中的不如意，要學生明白這些不如意僅僅是我們人生道路上小小的絆腳石。應該正視挫折、憑借自己頑強的意志最終戰勝挫折。可利用班會課，組織學生學習古今中外正視挫折、憑借頑強毅力，最終取得巨大成就的優秀事例，比如：學生都很熟悉的霍金、張海迪、鄭智化、四歲就雙目失明的印度前教育部長塔哈.侯賽因等，比如孟子“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”的名言等，學生可從這些偉大人物的事跡和名言中明白要想成功，必須要樹立遠大的志向、正視挫折、必須要有堅持不懈、頑強拼搏的意志。
3、引導學生有效控制不良情緒，營造良好的心境。首先，要學生明白：人生在世不能事事一帆風順，面對生活中的'諸多不稱心，抱怨、憂慮是毫無用處的，不妨面對現實，坦然接受它們。比如在考試時遇到難題，心慌只會讓自己更加于事無補，可通過深呼吸讓自己放松下來，潛意識里為自己暗暗加油。還可以通過暗示松弛、肌肉松弛、想象松弛等方法讓自己平靜下來。其次，合理宣泄，釋放感情。宣泄的一般方式如跑步、大哭一場、打場籃球等，也可以向父母、老師、朋友傾訴，從他們那里得到安慰。第三，尋求幫助。當我們遇到不順心的事，不妨向身邊的親人或朋友尋求幫助，不僅能得到安慰，還能得到解決問題的方法。
4、強化學生的體育鍛煉意識，受時間限制，現階段最佳的體育鍛煉方式主要是“跑步”(因為跑步耗時少，見效大，是最安全的體育鍛煉形式)。可利用班會課向學生講解體育鍛煉可幫助學生減壓、提升記憶力、保持精力充沛的原理，向學生展示各地高考狀元高考成功與體育鍛煉密不可分的關系，使學生意識到體育鍛煉對學習有事半功倍的效果，強化學生的體育鍛煉意識。為了使學生的體育鍛煉取得更好的效果，可鼓勵學生整組一起進行體育鍛煉，可使學生在進行體育鍛煉的同時，增強團隊的凝聚力和歸屬感。
高考對學生意義重大，我們班主任多做一分，就可以給學生多帶來一份希望，這對有些學生來說甚至是一輩子的影響。希望通過我們全體師生的共同努力，能讓學生在高考中都取得理想的成績，讓他們以后的人生路走的更輝煌!
區領導高考工作會議上的講話稿 4
同志們：
今天我們在這里召開20xx年寶安區高考工作會議，認真總結20xx年高考工作并部署20xx年高考備考工作。剛才，世祥主任對我區20xx年高考工作做了全面總結，同時提出了20xx年備考意見，四位校長也就各學校20xx年高考情況和20xx年備考工作做了精彩的發言，給我的感覺是：目標高，決心大，措施硬，細節實，我完全贊成四所學校的意見。下面，我對20xx年高考備考工作提三意見：
一、總結經驗和不足，進一步揚長避短
我區20xx年高考取得了大突破、大豐收。全區省專B線以上上線人數首次突破4000大關，重點本科比去年凈增11人，本科B線以上比去年凈增43人，省專B線以上比去年增加387人(以上上線人數均為文理類和音體美雙上線人數)。全區考生大學錄取率大幅提高，本科錄取率達48%，專科以上錄取率達80%。全區拔尖學生也十分突出，有11人獲得理科綜合、文科綜合省單科狀元，有3人獲得市單科狀元；有14人被清華大學、北京大學錄取，有3人被香港大學錄取，有11名體藝特長生被清華大學美術學院、上海音樂學院等重點院校錄取。 這些成績的取得，是各級領導和社會各界關心支持的結果，也是全體高三教師奮力拼搏的結果。在此，我謹代表區教育局向關心支持教育事業發展的各級領導和社會各界，向奮力拼搏在教育教學第一線的老師們，表示衷心的感謝和崇高的敬意!
總結20xx年高考備考工作，我們主要有四條成功經驗：一是統一教育工作者對教育質量的思想認識，旗幟鮮明抓質量，理直氣壯抓升學，突出重點抓高三。二是對教育教學質量實施目標動態管理，注重目標引領，強化目標考核，通過“量化高考指標——層層分解下達——分級考核管理——落實獎懲兌現”等環節，建立質量管理長效機制。三是加強師德修養和業務培訓，使全體高三教師始終保持良好的精神狀態、飽滿的工作熱情、高尚的職業道德、過硬的業務能力。四是加強教研的應用性、實踐性、實戰性研究，堅持教研為實踐服務，為基層服務，為教學一線服務，做到教研靠前指導，考研瞄準高考，調研強化引導。
但是我們也要清醒地認識到，目前在整個高中教學工作和高考備考中，我們還存在著以下問題：一是高三人數較多，學生綜合素質參差不齊，明年高考要實現穩步攀升任務十分艱巨；二是一些學校沒有結合本校實際和學生實際來確定高考主抓方向，工作定位抓不準，目標落實不到位，重點不夠突出，影響整體質量提升；三是教師的整體備考力量不足，研究力量不夠強，尤其是部分民辦學校高三老師兼課太多或跨年級太大，不能集中精力抓好高三備考。這些雖然只是個別現象，但會影響到整個高中教育教學質量的全面提高。因此，必須引起我們高度重視，并采取切實有效的措施加以解決。
二、認清明年教育發展形勢，力爭我區高考再創輝煌
有利形勢主要表現在幾個方面：一是區委區政府對教育工作高度重視。今年7月，區委區政府召開全區校長代表座談會，林祥書記衷心祝賀今年中高考所取得的好成績，并希望我們教職工堅持把教育教學質量放在第一位。9月，林祥書記在寶安區慶祝教師節暨表彰大會上又強調，要進一步高度重視教育工作，加大投入，加大解決教育實際問題，要把教師作為全社會最受尊敬的人。區委區政府對教育工作越來越重視，對教育質量越來越關注，為我們做好明年高考備考工作提供了強大的精神動力與物質支撐。二是教育工作者對教育質量認識有所提高。從領導到群眾，從校長到教師，從家長到學生，抓質量的氛圍已經形成，我們有理由“心無旁鶩抓質量，專心致志抓升學”。三是我區已積累了一定的備考經驗。近幾年高考，我區連續取得優異的成績，實現高中教學質量穩步攀升，在教育教學管理上，在師資隊伍建設上，在教育教學研究上，在高考應對策略上，都積累了不少成功的經驗，這些經驗不會隨著新高考方案的實施而失效，它是我們質量提升的`寶貴財富。四是全區高考質量目標管理機制已經形成。從條來說，已形成區、街道、學校三級教學質量目標管理體系；從塊來講，已形成目標分解、任務分工、時間安排、獎懲兌現的高考質量目標管理機制。我相信，只要乘勢而上，順勢而為，我們明年高考一定能夠干出新業績，實現新發展。
當然，明年高考也有對我們不利的方面：一是明年高等教育繼續實行調整緊縮政策，高考擴招的結束、招生規模的控制和報考人數的攀升，高考競爭尤其是本科競爭將進一步加劇，這對我們進一步提高上線率和錄取率都是不利的。二是在新的高考模式面前，我們原有的備考優勢大大減弱，多年堅持的備考方法需要調整和優化，原有的備考經驗需要總結和反思。特別是文綜或理綜，一份試卷考三科，300分值，150分鐘，如何準確把握訓練的難度和強度，這是一個新問題、新挑戰。
面對新的形勢和新的挑戰，我們教育工作者可能會產生兩種情緒：一是沾沾自喜、自我陶醉、小勝即滿、不思進取的情緒；二是消極畏難、等待觀望、作繭自縛、無所作為的情緒。這兩種情緒都是消極有害的情緒，都會對教育質量的提升產生不利影響，都會制約寶安教育事業的可持續發展。
高考涉及千家萬戶，事關學生前途命運。無論過去、現在、將來，它都代表著最廣大人民群眾的根本利益。因此，我們20xx年備考工作要始終保持清醒的頭腦，不滿足于已有的成績和榮譽，不畏懼于面臨的困難與挑戰，以更加嚴謹的態度全面排找不足，分析不足，正視不足，彌補不足；以更加細致的研究及時掌握動向，把握方向，校準航向，確保不發生戰略性錯誤；以更加扎實的措施，把握好每一個環節，保證基本點，培植增長點，抓住關鍵點，關注臨界點，尋找突破點，創造新亮點；以更加堅毅的品格不斷開拓進取，迎難而上，力爭明年高考再創輝煌。
三、創新備考思路和方法，整體提高教育教學質量
我區20xx年高考備考工作的總的要求是：加強領導、明確目標、準確定位、科學備考、夯實基礎、講究方法、提高效率、再創新高。在實際工作中，應在把握總量、全面提升的基礎上，在優秀生、臨界生培養上狠下功夫，將高考備考從重視生源的競爭向重視抓教學工作轉變，從重視少數尖子生向重視全體學生的轉變，從“時間加汗水”和題海戰術向注重提高課堂教學效率的轉變，從自我封閉向開放式辦學、形成全區高中教育合力的轉變。具體要做好以下工作：
(一)明確目標，抓好定位
教科培中心要對全區每所高中近幾年高考狀況、目前高三教學現狀、學生學習基礎、教師整體力量進行全面分析，并建立完整的數據庫，基于數據的科學分析，明確每所學校的高考目標，幫助各學校找準定位。各學校要結合本校實際和學生實際來確定高考主抓方向。如學生基礎較差、師資力量較弱的民辦學校，就不要把本科作為主攻方向，而是把工作重心放在專科培養上。相反，學生基礎較好、師資力量較強的公辦學校，就要把本科作為主攻方向，爭取考出更多的尖子。
(二)加強研究，科學備考
教科培中心要認真研究教學規律，加強管理指導，提高服務水平。教研室要走在前面，充分利用各種資源，及時邀請部分學科的高考命題閱卷專家與高三教師進行座談，并聯系高考先進地區直接參加他們的高考研討會，獲取各種信息。各高中學校要利用各種條件、各種渠道，密切與先進地區的聯系，把握高考動態，吃透考試說明，根據高考變化，及時調整和制訂嚴密、科學、務實、高效的教學計劃，避免課堂教學的盲目性、隨意性，增強復習備考的科學性、有效性。
(三)相互幫扶，共同發展
教科培中心要大力推進教育現代化共同體建設，引導學校之間結對幫扶，共同發展。教研員要加強對民辦學校教師教學、教研的指導，為民辦學校與公辦學校優秀教師幫扶牽線搭橋。各學校要利用好“公、民辦學校協作幫扶機制”，采取“雙走進”策略，讓名優骨干校長和教師走進薄弱學校，薄弱學校校長和教師走進名校，交流先進教育思想、教育教學方法和備考策略，融合校際文化，縮小各高中校際間辦學差距，形成全區范圍內的教育合力。要加強公民辦學校之間高考信息、高考資料的共享交流，利用公辦學校的優質資源，為民辦學校提供更加便捷、豐富的備考信息，為民辦學校優秀生的正常發揮和臨界生的成功表現提供良好的條件，保證公民辦學校共同發展。
(四)關注個別，防止意外
各學校越在高考備考緊張的時候，越要關注個別學生的情緒和動態，越要注意精心組織和周密安排，加強安全防范工作，確保師生安全。同時，要加強學生心理健康教育，讓學生在高考備考緊張的時候及時釋放壓力，調整心態，穩定情緒，尤其要對個別有異常情況的學生及時進行心理調試，確保各學校不發生因心理問題而引發的任何安全事故，實現安全備考。
同志們，高考工作關系著千萬學子的前途命運，關系到千家萬戶的希望幸福，面對莘莘學子，我們任重而道遠。要成功就要奮斗，要奮斗就會有艱辛，艱辛孕育著新的希望、新的發展，我們一定要科學制定復習備考策略，在有限的時間內扎扎實實地全力抓好備考工作，力爭把20xx年高考成績推上一個新的臺階。
區領導高考工作會議上的講話稿 5
同志們：
今天，我們召開20xx年高考總結表彰暨20xx年高考備考工作會議，主要目的是表彰先進、總結經驗、明確目標、把握方向，進一步動員和激勵全市教育戰線同志再接再厲、凝心聚力、扎實工作，奮力爭創教育教學新佳績，努力辦好揭陽人民滿意的教育。
20xx年高考，我市實現了高含金量和大面積豐收的目標。第一批本科上線人數3491人，比去年增加xx3人，上線率達7.97％；第二批本科以上上線人數xx954人，上線率達38.71％；全市總上線人數37608人，上線率達85.9％。這一喜人成績充分體現了我市創建省教育強市，推進實施素質教育和陽光招生的階段性成效。這些成績的取得，離不開全市廣大教育工作者的無私奉獻、辛勤付出。在此，我謹代表市委、市政府，對20xx年高考取得優異成績受到表彰的學校表示熱烈祝賀！ 對辛勤耕耘在教育教學第一線，特別是高考備考第一線的全市廣大教育工作者以及所有關心支持揭陽教育事業的社會各界人士表示衷心感謝和崇高敬意！
剛才，市招生辦、教研室已對20xx年高考備考工作作了總結，對新一年高考備考工作提出了具體意見，育文同志也作了講話，我完全贊同，各地各有關部門要認真抓好貫徹落實。下面，我再強調幾點意見：
一、提高認識，以扎實作為再創高考新佳績
高考是無數學子走向成才的重要橋梁，是現階段教育公平的重要實現形式，承載著千萬家庭的殷切期盼，也是衡量一所學校、一個地區教學質量的重要標尺。近年來，我市高考取得了長足進步，但客觀地說，距離先進地區還有不少差距，剛才陳局長提到的，今年我市一批上線率和本科上線率依然比汕頭市低4.08和4.71個百分點，距離珠三角等發達地區差距就更大了。抓好揭陽教育工作，使揭陽高考水平盡快趕上發達地區，我們面臨的.任務十分艱巨，必須每年都有新的進步。經過反復論證，市教育局確定了我市明年高考具體目標，即一批本科上線率達到8.4%，力爭突破3600人；二批本科上線率達到39.5%，力爭突破17000人；三批上線率達到86%，力爭突破37000人。實現這個目標，需要我們下更大的決心，付出更多的努力。全市各級政府、教育戰線各單位一定要從對地方教育事業，對每個孩子的前途命運，對揭陽發展大局的高度出發，切實增強工作責任感和使命感，咬緊目標、同心同德、攻堅克難，全力支持和做好高考備考工作，以新的佳績向全市人民交上一份滿意的答卷。
二、真抓實干，以優質教學提高高考備考質量
高考要獲得豐收，必須把功夫下在平時，要抓好教學管理，以優質的教學，提高高考備考針對性和有效性，全力提高高考備考質量。一要提高課堂教學效益。課堂是學校教育的重要場所和核心環節，高考備考歸根還是要落實到課堂教學上。要強化對課堂教學的研究，突出學生的主體地位，在“備、上、輔、練”等各個環節下實功夫，積極創新教學思維和教學模式，做到基礎知識復習到位，思維方法訓練到位，綜合能力培養到位，以高效的課堂教學促進學生高效學習，高效備考。二要完善高考備考機制。深入總結高考備考中存在的問題和不足，積極借鑒先進地區、先進學校的優秀經驗，進一步完善學校高考考核獎懲機制，提高管理效能，全面提升高考備考質量。教研部門及各學校管理人員要腳踏實地，深入高考一線，深入課堂之中，把工作重心轉移到一線教師中去，落實到一線教學上去，與教師一起聽課、評課，要走近教師、走近學生，用實際行動做出表率，創造良好、寬松、和諧的高考氛圍，避免出現管理脫節。三要緊跟高考步伐。近年來，我省高考考試制度一直處在完善之中，只有及時跟進高考前沿動態，科學制定備好策略，才能牢牢掌握高考備考主動權。20xx年高考，我省將使用全國課標試卷，教研部門、學校老師要加強學習研究，認真研究考綱，對大綱、說明中規定的知識和能力要求要反復對照，密切關注新變化、新要求，牢牢把握高考命題趨向，提高課堂教學針對性，提高高考備考“科技”含量。
三、加強領導，以有力舉措支持高考備考工作
高考是我市教育領域一年一度的大事，是對全市教育綜合實力的最終檢閱，關系著整個教育界聲譽。各地各有關部門要目標同向、行動同步，凝聚最大合力，千方百計支持保障高考備考工作。一是組織領導要到位。各地要把高考備考作為發展教育事業的一件重點工作，科學制定實施方案，加強人、才、物等各要素保障，分管教育的政府領導要親抓親管，及時協調解決工作中碰到的問題。各級教育主管部門要把握高考大局，積極做好協調和服務工作，建立健全高考備考工作督導檢查制度，及時查漏補缺，切實有效解決好各學校，尤其是一線教師的“后顧之憂”。二是部門配合要到位。各有關部門要強化大局意識，加強溝通協調，在各自職權范圍內，最大限度做好高考服務保障工作。各學校要識大體、顧大局，充分整合高考資源，加強情報、信息等資源互通共享，發揮最大效能，全力提高全市高考整體水平。三是宣傳引導要到位。有關新聞媒體要配合學校開展多種形式的宣傳活動，促進社會、家長、學校良性溝通，共同做好高考備考工作，努力為考生營造一個良好的復習迎考氛圍。
同志們，百年大計、教育為本，實現揭陽發展振興，關鍵靠教育。在座的各位重任在肩、責無旁貸，希望大家從此刻開始，從現在做起，堅定信心，不懈奮斗，為再奪我市20xx年高考新豐收，實現教育事業新的跨越式發展作出新的更大貢獻！
區領導高考工作會議上的講話稿 6
同志們:
今天，我們在這里召開20xx年高考考前工作會議，主要目的是動員全體考務工作人員進一步增強緊迫感和責任感，克服經驗主義、麻痹思想，集中力量投入到當前的各項準備工作中，抓細抓實抓好，全力確保今年高考平安順利。剛才陳興第局長已就我縣20xx年實現平安高考工作作了部署，考區監察組長魏錫洋同志就今年高考嚴肅考風考紀講了幾點意見。下面，我講四點意見。
一、強化組織領導，明確高考安全責任
前幾天，周秋綺副市長、招委會主任與縣招委會簽訂了高考安全責任書。市教育局、高招辦與縣教育局、高招辦也簽訂了高考安全責任書。待會兒，縣招委會、教育局與各考點、各學校，按照教育部的要求，也要簽訂高考安全責任書。高招辦內部，以及各考點主考和考務工作人員也要簽訂高考安全責任書。我們要通過簽訂安全責任書，進一步明確具體的工作責任，切實將責任明確到崗、落實到人。同時，要嚴格執行回避制度，凡是有直系親屬或利害關系人參加今年高考的，都不得參加今年高考考務工作。各考點應向考試工作人員宣傳回避制度，屬于回避范圍的人員要主動申請回避。另外，進一步強化考生信息安全責任，各考點、學校要采取有力措施，進一步加強考生信息管理，確保考生信息安全，任何單位或個人不得擅自向社會發布或泄露考生信息。
二、強化考務培訓，落實考務實施細則
前段時間，省、市組織開展省市兩級的考務培訓，在此基礎上，我們等下在此由縣招辦同志組織召開縣級考務培訓工作，各考點要認真組織6月6日上午的培訓工作會議，重點培訓考務工作規則、防范高科技作弊技能，并進行警示和紀律教育。要讓所有考試工作人員全面了解、熟練掌握《考務實施細則》，做到應知必知、應會必會，切實掌握今年高考組織實施各個環節的具體要求，杜絕因不了解或不熟悉考試業務，而影響了考試的正常組織實施。特別是要明確今年考務方面的一些新變化、新要求，比如每間考場統一配置走時準確的掛鐘，禁止考生將手機帶入考場，明確了機動監考的職責，明確今年每間考場至少配備一部可正常使用的金屬探測儀，英語聽力磁帶由主考委托1名副主考簽領后，由副主考和考務人員(原來是監察)2人同行，通過"封閉式"專用通道直接送達聽力播放室，數學、綜合科監考集中、領卷、分發答題卡、考生進場時間前移5分鐘，禁止遲到考生進入考點(原來是進考場)，需要大家特別注意。要進一步加強對考務人員的調配、使用和監督，往年考試組織管理中有不良記錄的人員堅決不用，日常工作中國有違紀違法記錄的人員堅決不用。對于關鍵崗位要采取一崗多控、人技聯防等辦法，避免因個別人員的疏漏、失誤以及違規違法行為給高考開始釀成重大事故。凡事有試卷的.場所必須做到兩人以上同時在場，同一考場的監考教師必須來自不同的單位，提倡新、老考務人員的搭配。此外，由于近年來我縣高考工作沒有出現重大違紀事件，一些同志容易產生松懈思想。為此，全體考務工作人員要充分認識普通高校招生考試工作的重要性，充分認識當前安全保密和考風考紀形勢的嚴峻性，嚴明考紀、端正考風，按規定、按守則、按要求落實各項工作措施，確保順利地完成高考各項工作任務。
三、強化規范管理，確保試卷安全保密
確保試卷(含答題卡，下同)安全是考試安全工作最核心、最關鍵的環節。全體考試工作人員要齊抓共管，努力為今年高考試卷安全提供保障。高考試卷的運送、保管、發放與回收等環節的工作要嚴格按照《國家教育考試安全保密工作規定》(教考試〔20xx〕2號)及省招委會有關規定執行。試卷保密室在啟用前須經公安部門和國家保密部門驗收合格;試卷進入保密室后，要嚴格執行24小時公安和考務人員值班制度，實行全程視頻監控并錄像，以及監控錄像6小時回放制度。試卷運送、保管、分發、回收等各環節工作應做到無縫連接并嚴格履行試卷交接手續，其中運送、保管工作應有公安人員參加;試卷在保密存放期間及分發、清點、整理等工作過程應全程實行監控、錄像并實行錄像回放。試卷不得在考點過夜存放。考試結束后，各考點要嚴格按照要求，認真清點試卷和答題卡，切實做好試卷、答題卡的移交回收工作。
四、強化督促檢查，落實高考安全措施
縣教育局、高招辦要在高考前會同公安、保密等部門，對所轄各考點的考前準備工作情況開展檢查，重點檢查高考安全保密規章制度建設與落實、安全保密工作人員管理、應急預案制訂、多部門"聯防聯控、齊抓共管"工作機制建立、專項治理行動開展，以及包括考生身份驗證系統、網絡監控系統、視頻指揮系統、防控作弊系統在內的標準化考點建設與維護等情況。發現問題，立即責令整改，消除各種考試安全隱患，確保國家和省招委會各項高考安全工作部署落到實處。
最后，教育部門作為業務牽頭單位，要對全過程負責，針對招生考試的各個環節認真研究，牽頭做好各項組織工作。各涉考部門要服務統一調度，安排專人負責，通力協作，做到無縫銜接，共同落實好各項考務工作。兩個考點的主考和工作人員要本著"以考生為本、為考生服務"的思想，積極為考生參加考試營造良好的考試環境，在任何環節都不能出現一絲半毫麻痹松懈，特別要注意高考期間的試卷的保密和安全工作，這是高考的生命線。從細處入手，營造一個"安靜、有序、和諧"的高考環境。
區領導高考工作會議上的講話稿 7
尊敬的學校領導、親愛的老師、同學們：
大家早上好！
陽春三月，草長鶯飛，萬物復蘇，自然界一派生機。三月的校園同樣生機勃勃。今天，距離高考，僅剩彌足珍貴的83天了！作為高三的學子，高考沖刺的號角已全然吹響，十年磨劍，一朝亮劍的時刻，終于來了！
在最后沖刺的日子里，我們要做到：
眼里有目標。古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，便是指一個人生目標，對于現在的我們來說，便是指高考目標。早已確立的高考目標，引領我們沖鋒前行，讓前方的路也變得開闊、明亮。這樣，在高考路上，我們便可以不斷地沖刺、沖刺，加速、加速，以昂揚的姿態闖入大學之門。
我們要擁有自信。“自信，是成功的第一秘訣。”“信心是生命和力量，信心是創立事業之本，信心是奇跡。”在沖刺高考路上，讓自信與我們相伴，給予我們力量，讓信心成為高考路上最好的“推進劑。”
我們更要拼搏。少年壯志可拿云。“人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。”當年容國團說這話的時候，那是充滿了為國爭光，不達目的.不罷休的豪邁氣概。現在的我們說這話，便是要充滿了決勝高考，為母校爭光的豪情壯志；就是要拼堅持，拼勇氣，拼信念，用青春和熱血，寫就學校的榮譽，班級的榮譽，自己的榮譽！
在這條路上，多少人陪伴著我們一起前行。感謝學校領導的正確指引，為了父親的白發，母親的皺紋，師長的殷切期盼，更是為了自己的美好明天；時值今日，吾輩當戰，戰則必勝，戰破黎明前的黑暗，戰勝書山學海的重重困難，戰勝心里的懦弱與彷徨，前方必是陽光燦爛，碧海藍天！
區領導高考工作會議上的講話稿 8
同學們：
今天，在距離高考100天的時刻，我們在這里隆重集會，目的就是動員全體高三師生再接再厲，頑強拼搏，創造性地做好最后100天的復習工作，用好分分秒秒，短時間自主高效地創造佳績。
高三這最后100天，是一個人一生最關鍵的100天，在某種程度上講，它決定著一個人的人生走向，決定著一個人未來的生活質量，決定著一個人高中學習的最終效果，決定著一個教師三年奮斗最后收獲什么樣的果實。
高三對我們師生而言，既是一個巨大的挑戰，也是一個重大的機遇。誰能勇于面對，誰能科學面對，誰能高效面對，誰就能笑在最后。
高三全體同學，今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現在不埋頭，將來何以抬頭”的深刻道理，樹立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時刻胸懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的豪情，全體同學要滿懷必勝的信心，滿懷奮斗的激情，滿懷崇高的理想，滿懷高效的方法，滿懷殷切的希望，不要把遺憾留給未來，不要讓后悔纏繞一生，要堅定地、果斷地、毫不動搖地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進道路!
高三全體教師要不負家長的期望，不負學校的期望，不負社會的期望咬定常規，做透細節，革新方法，情暖三生，恪守撫育，把最有效的'方法教給學生，把最動人的關懷送給學生，與我們的學生一起相伴百天，奮斗100天，同生共長100天。
學校號召，全校上下要以質量為本，堅持一切為了學生，一切為了質量，努力為全校師生尤其是高三師生提供全方位，全過程，多角度的優質服務。
學校號召高一高二全體師生要肩負起學習的責任，肩負起振興學校的責任，肩負起振興家庭的責任，拿現在的每一天當高三過，努力向高三看齊，為在不久的將來沖擊高三，沖擊高三最后100天積聚力量。
學校號召，全校上下要在奮斗中成就學校光輝的明天，要在奮斗中締造學校質量的輝煌。
謝謝大家!
區領導高考工作會議上的講話稿 9
各位老師各位同學：
大家早上好！我是來自高三（1）班的小娟，能夠以“我身邊的榜樣”身份站在神圣的國旗下講話，我感到十分榮幸。
首先，我要感謝老師和同學們的支持，評選我為第二屆我身邊的榜樣。其實，我只是一個普通班里很普通的同學，與所有的同學都一樣，懷揣著一個美麗的夢想。
但現實總是一次又一次地打擊我。高一末的分班考，我被無情的踢出了快班的行列。要知道，當時我們班有近一半的同學都去了快班，我又是班長，四面八方的'壓力一起涌向我，我不愿正視昔日的同學，不敢面對辛勤培育我的父母與老師，也無法面對自己。但我絕不是一個就此言放棄的人，自信戰勝了怯懦。
在可愛的高二（6）班，我看到了許多有類似經歷的同學，他們都笑著面對失敗，我為什么不可以。一次的失利不等于永遠失敗，一切從頭再來。在這個新的環境中，我認認真真地對待每一次的學習，花比別人更多的時間，為了目標了奮斗。但是，老天就愛捉弄人。期中考試時我忘了做兩道價值22分的數學大題，而且都會做。于是年級排名有下降了十幾位。我的心情一下子跌入了谷底，甚至懷疑自己的付出是否真的值得。這時同學們鼓勵我，老師也為我加油，我自然不能放棄自己，堅信這只是一次失誤，下次會好的。
于是重新整理好行囊，再次出發。警記每次考試一拿到試卷一定要看看反面是否還有題，萬萬不可再在這些地方失利了。而且我比以前更努力，更用功。終于在期末的時候超常發揮，從原來的年級130跳到了第九名。這可以說是我的一次飛躍。原來普通班的同學也可以出號成績。我這樣對自己說。
進入高三后，我總結了高二的學習方法，以更加積極樂觀的心態迎接高考。高三的幾次月考下來，成績基本穩定在了年級的二三十名，這個成績在快班也是不錯的。
曾經看到過一個小故事說意大利西北部有個叫維加內拉的小村子，位于阿爾卑斯山腹地，由于地勢低洼，每年11月11日到次年2月2日的83天時間里，得不到一點陽光的照射。為了擺脫陰暗寒冷的生活環境，他們不惜花費10萬歐元，千方百計地引進陽光。在村莊對面的科爾馬山上裝一面大鏡子，用鏡子反射光線的原理把陽光引進村莊。自此，寒冷的冬天里，維加內拉村的村名也可以享受溫暖的陽光了。
故事告訴我們無論處在什么樣的環境中，只要我們愿意付出，充分發揮主觀能動性，就能獲得屬于自己的那米陽光。學習亦如此，想要取得成績的關鍵在于自我的努力。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。普通班的同學們不放棄追求，也能有好成績的，用我們的行動來證明。
高考漸漸逼近，高三的同學們要堅持到底。我們一同迎戰高考，預祝高考順利。
最后，祝老師們身體健康，同學們學習進步，謝謝！
區領導高考工作會議上的講話稿 10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我來給各位奮斗在一線的戰友們報時啦！距離20xx年6月6日還有xx天。
曾聽人講過一個大海的故事，在礁石的背面，風平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機，而且死亡率極高，在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機勃勃，光彩奪目，巨浪的沖擊式珊瑚蟲生存的必要條件，同理，我們也需要沖擊與磨煉。高考時我們成長道路上第一次大的考驗，經受住了這次考驗，你也將像珊瑚蟲一樣光彩奪目。
剩下的xx天是幸福充實的xx天，以斤計算的書本承載著我們無法復制的青春，你還想要撕毀嗎？被汗濕了一遍又一遍的校服，無悔遮陽擋雨，你還舍得拋棄嗎？還有那些摯愛的閨蜜死黨與我們一起笑的天翻地覆，你舍得與他生氣嗎？
剩下的xx天，是全新的xx天，生活重重復復，但是別忘了就如那邊的太陽，全新的，或許會有許多不如意的.事，但是請你千萬不要生氣，我們不一定要向著勝利微笑，面對暫時的困難，我們必須微笑，而且是會心動的微笑，我相信每天叫醒你的不是鬧鐘，而是心中的夢與希望。
當然剩下的xx天，是拼搏的xx天，此時不搏何時搏？拼什么？拼效率，有效率才會成功，拼什么？拼潛力，你會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆，拼什么？拼心態，愉悅的心態激活大腦的思維，拼什么？拼意志，我不怕任何失敗，你也不能畏懼。
高一高二的學弟學妹們一定在為我們喝彩，但是別忘了你們是初生牛犢，指點江山，激揚文字，欲與天公試比高，你們也要積蓄力量，勇往直前。
是的，我們這一生中，再也不會有一個時刻比我們現在更年輕。
區領導高考工作會議上的講話稿 11
尊敬的學校領導，各位老師，親愛的同學:
大家早上好！
我是高三九班的羅xx。非常榮幸我能夠代表高三年級站在國旗下講話，我今天講話的題目是“拼搏高三，沖刺高三”。十月底，我們結束了高三第一次具有重要意義的一診考試，也許結果不盡如人意，但是過去的已經過去，我們要做的就是認真的總結，摒棄一些負面情緒，展望未來。
首先我很欣慰的是本屆高三有一支老中青結合、責任心強、業務水平高、甘于奉獻、求真務實、能吃苦、能戰斗的教師隊伍！在此，我衷心的道一聲：老師，你們辛苦了！在你們身上，承載著社會的關注和家長的重托，承擔著學校的希望和學生的期盼，你們的肩上，一頭挑著責任，一頭挑著希望！謝謝你們！希望我們能在最后的兩百天里，咬緊牙關，竭盡所能，團結協作，奮力拼搏！
其次，我感到欣慰的是我們的絕大多數同學擁有理想堅定，目標明確，學習刻苦， 意志頑強。其中不乏學習成績優秀的佼佼者，也有成績不太理想，卻能夠奮起直追，敢于奪取勝利的后來居上者。一診雖然已經過去，但高考還未到來。我認為，高考是一場戰爭，戰爭沒有結束，就沒有勝負；比賽沒有完成就沒有冠軍；高考沒有來臨，就還有希望。 作為高三學生 ，我們的大目標當然是考入理想的大學，近期的小目標應該是每次學習都有收獲，每天考試都有進步，每天都有一個好心情。兩百天的時間很長， 要做的事還有很多，還有很多的知識需要我們去掌握，還有很多的規律等待我們去探索，還有很多的錯誤等待我們去糾正。；兩百天的時間也很短，轉瞬即逝，它不會因為你懼怕考試失利而姍姍來遲。我們只有拉長時間的`長度和寬度，加大時間的密度，才能讓分分秒秒滿載……事實上，每個人都有難以想象的潛力，都有很大的進步空間，只要我們擁有沉著冷靜，不驕不躁的心理狀態，擁有不拋棄，不放棄的堅定信念，擁有潛力鉆研，堅持到底的學習精神以及破釜沉舟，背水一戰的勇氣，我相信我們一定能夠在二診考試乃至高考中取得令自己滿意的成績。
同學們，200天，每一天都是新的一頁，每一頁上都要寫上奮斗的歷程 。若果你收效甚微，成績不佳，心情郁悶，請不要松懈，要咬緊牙關，縱然是千難萬險，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸。疲憊的心阻止不了我們前進的腳步，凜冽的寒風吹滅不了我們學習的熱情。讓青春燃燒一次激情，讓機會撞擊一次夢想，讓人生燦爛一次光芒。奮戰兩百天，讓我們帶著從容地微笑，用我們的努力。用我們的汗水，迎取我們志在必得的輝煌！高一、高二年級的學弟、學妹們，希望你們能夠支持我們，給我們以信心，做我們堅強的后盾，可以嗎？（可以）高三年級的同學們，希望我們緊緊抓住這兩百天的時光，奮力拼搏，在高考中取得優異的成績。你們有信心嗎？（有）有信心嗎？（有）在此，祝高三的同學們二診成功！高考成功！也愿我們的一中更加輝煌！謝謝大家！
區領導高考工作會議上的講話稿 12
各位老師們、各位高三的學友們：
大家好！今天十分榮幸作為學生代表在這里發言。
同學們，都說“沒有經歷高考的人生是有遺憾的人生。”六號，我們全體高三同學就要策馬揚鞭奔赴考場，迎接人生中最重要的一次戰役，去實現人生中最宏偉的跨越，來回報父母的養育之恩和老師們的培育之情。
這三年留給我們的有青春的激情，三年來我們全體高三同學孜孜不倦、刻苦攻讀，一步一個腳印走到了現在。這三年留給我們的更有許多溫馨感動。三年的風風雨雨中，老師和我們同舟共濟，幫助我們攻克上學習上一道道難關。他們恨不得把我們所有的知識都交給我們，好讓我們飛得更高，走得更遠。老師們是最可愛的人，他們是我們學習中最堅強的后盾，十年磨一劍，今朝試鋒芒。我們早已經歷“十年寒窗”的洗禮，完成了驚天的蛻變。
十年前我們已將夢想的種子撒播在心靈的土壤里，十年間我們不斷用辛勤的汗水澆灌它，我們有自信，這些種子必將在高考的那天開除世界上最美麗的花。
然而，花能否綻放得美麗，不僅僅取決于我們的信心和智慧，更加取決于我們能否嚴格遵守紀律。蘇沃若夫說過：“紀律是成功之母。”是的，一個沒有紀律的軍隊在戰場上遲早要被消滅，一個不遵守紀律的人也決不會有很大的成就。為了保證我們此次考試順利，為了保證我們不把遺憾留在六月的'考場上，我們一定要遵守紀律，聽從老師們的指揮。在這方面，他們都是專家，他們知道如何可以讓我們以最快的速度進入狀態，他們知道如何才能盡可能的多拿些分。
同學們，高中的最后一戰即將打響，沖鋒的號角聲馬上要響徹云霄。手中磨礪了十年的寶劍已經出鞘，劍鋒直指霄漢、直擊滄海，相信我們有信心、有勇氣、更有實力，在這高考的最后一程中，帶著自信的微笑出發，帶著勝利的笑臉回來。高考凱旋，舍我其誰？
區領導高考工作會議上的講話稿 13
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，在間隔高考100天的時刻，我們在這里盛大聚會，目標就是發動全部高三師生再接再厲，堅強拼搏，發明性地做好最后100天的溫習工作，用好分分秒秒，短時光自主高效地創造佳績。
高三這最后100天，是一個人畢生最要害的100天，在某種水平上講，它決定著一個人的人生走向，決定著一個人將來的生涯質量，決議著一個人高中學習的終極后果，決定著一個先生三年斗爭最后播種什么樣的果實。高三對我們師生而言，既是一個宏大的挑釁，也是一個重大的機會。誰能敢于面對，誰能迷信面對，誰能高效面對，誰就能笑在最后。
高三全體同學，今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現在不埋頭，名言大全，將來何以仰頭”的深入情理，建立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時刻襟懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的激情，全體同學要滿懷必勝的信念，滿懷奮斗的豪情，滿懷高尚的幻想，滿懷高效的方式，滿懷殷切的`盼望，不要把遺憾留給未來，不要讓懊悔環繞終生，要動搖地、武斷地、絕不搖動地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進途徑！
高三全體老師要不負家長的冀望，不負學校的期冀，不負社會的盼望，咬定慣例，做透細節，改革方法，情暖三生，遵守撫養，把最有效的辦法教給學生，把最動聽的關心送給學生，與我們的學生一起相伴100天，奮斗100天，同生共長100天。學校號令，全校高低要以品質為本，保持一切為了學生，所有為了質量，盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位，全進程，多角度的優質服務。
學校號召高一高二全體師生要肩負起學習的責任，肩負起振興學校的義務，肩負起振興家庭的責任，拿當初的每一天當高三過，努力向高三看齊，為在未知的未來沖擊高三，沖擊高三最后100天積累力氣。
學校號召，全校上下要在奮斗中成績學校輝煌的來日，要在奮斗中締造學校質量的光輝。
謝謝大家！
區領導高考工作會議上的講話稿 14
各位老師、同學們：
大家好!
今天是20xx年6月2日----星期一，它意味著，對于我們高三年的同學來講，這一次升旗儀式是他們作為高中生涯參加的最后一次升旗儀式了：五天后他們就要奔赴高考的考場，去接受祖國的挑選，然后去到他們夢想的地方，也是祖國需要的地方，去學習，去工作，去圓自己的人生之夢!
今天我們為即將步入高考考場的高三全體同學壯行，為他們助陣壯威!在此也提醒同學們面對高考：
第一、要沉著冷靜。現在的高考，考的不再僅僅是知識的再現，而是全面考查考生的能力、素養和意志耐力。因此，保持良好的心理狀態，輕松和沉著冷靜地解答問題，才能思維活躍，思路暢通。心浮氣躁，難免亂了陣腳;沉著冷靜，才能應對自如。
第二、要細心謹慎。細心能夠防止和糾正粗心大意造成的錯誤，尤其是筆誤。做完試題要細心檢查，防止題目漏做。有些試題，粗看似曾相識，但細心檢查，往往會發現，或所給的條件，或所提的要求已經變化，如不細心推敲而匆忙作答，往往會因差之毫厘而謬以千里。所以說，細心謹慎能防止你丟了不該丟的分數。
第三、要先易后難。一份試卷，試題的安排，是會有梯度的，有的是基礎題，要保證這類題的得分;對于深難題目，要在時間和條件允許的前提下再去攻克。如果先把大量的時間和精力花在死摳難題上，將會得不償失。
第四、把握好時間。在考場有限的時間里，要注意答題速度。合理安排解答時間。這要看題型、要求和分值，比如語文卷的作文、政史卷的論述題，要留給這些題恰當的時間，因為它們分值較高。
第五、要聯想推導。現代的.考試，特別注重能力和素質的考查。要充分調動自己的思維，發揮聯想和推導的能力，這樣才能由舊知推出新知，由單一達到多向。要善于換位思考，要注意推敲命題意圖，要重視將聯想所得的重要信息和材料形成高質量的答案。要想在能力展示上勝人一籌，就要重視聯想和推理，發揮你出色的思維能力。
最后希望同學們充滿自信，更加堅強;沉著迎考，無畏面對坎坷和荊棘。我們堅信：今年六月的碩果會更加飄香，今年六月的笑臉將更加燦爛。真誠地祝愿同學們高考創造佳績，獲得圓滿成功!
謝謝大家!
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