畢業(yè)典禮對老師講話稿（精選5篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會中，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份講話稿呢？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)典禮對老師講話稿（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)典禮對老師講話稿1
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天能站在這里進(jìn)行演講，我感到非常的榮幸，我們即將畢業(yè)，這次的演講也許是我最后站在這里的機(jī)會，我會好好的珍惜。
我們在這個廣闊卻又狹小的校園中，經(jīng)歷了將近三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這廣闊的校園中，我們奔跑過，歡笑過。也曾坐在寬闊的教室里，聽著老師為我們孜孜不倦的教導(dǎo)我們知識。如今，我們終于長大了，如此寬廣的校園，也依舊快要容納不下我們。我們迫不及待的想要從這狹小的校園中出去，想要飛到更寬，更大的巢穴，去繼續(xù)積蓄力量。我們長大了，也成長了。我們即將離去，可讓我們改變了這么多的老師們，卻依然被留在了這里。
今天，我的這場演講，不為了歌頌這大好的河山，不為了夸贊這晴朗的藍(lán)天，不為了這天上高高掛起的太陽！只為了你們，在這太陽下最為光輝的人們——老師！
時光回轉(zhuǎn)，我們猶記得那年我們剛剛來到校園，各個都找不著北，在我們迷茫的時候，是您，我們的班主任！將我們一個個引導(dǎo)著前往自己的班級，在我們還茫然的時候，是您，帶領(lǐng)著我們做自我介紹，讓我們都能彼此認(rèn)識。還有之后的軍訓(xùn)，我們都站在驕陽下被太陽烘烤，可您也沒有坐在辦公室中享受著涼風(fēng)，而是和我們一起，感受著烈日的酷刑。
不止是班主任，還記的在這三年的校園，我們經(jīng)歷過的學(xué)習(xí)過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？老師每天都辛苦講課，你們可曾記得老師有幾次喉嚨沙啞？我們手中或高或低的作業(yè)成績，又是老師熬了多少個日夜才堆積出來的血汗？我們現(xiàn)在的成就，雖然是我們的努力所得來的，但是，我們的知識卻都來自老師。可以說，我們就是老師在這三年來的辛苦的結(jié)晶！
老師就像是個擺渡人，將我們小心翼翼的從河的那一頭，渡到了這一頭，我們可以離開，可是他們卻又再次回到了起點(diǎn)。他們，是多么的神圣而偉大！再過不久，我們也會畢業(yè)，我們會在未來，找到自己的職業(yè)。而我，有一個目標(biāo)，在遙遠(yuǎn)的將來，我也要成為一名老師，成為一名渡人，成為帶領(lǐng)著學(xué)生闖過這知識的長河的老師！等到那時，我就可以再次回到這里，回到這條河的對岸，再次見到我們最親愛的老師，從他手上，接過厚重的船槳，一代一代的將學(xué)生送過河去。
畢業(yè)典禮對老師講話稿2
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
青春歲月如歌，深深的刻進(jìn)了我們的心中。各位，三年的高中生活過去了，我們跨過了書山渡過了題海。如今，我們已經(jīng)戰(zhàn)勝了當(dāng)初遙不可及的高考，即將正式的離開xx區(qū)，離開xx中學(xué)，離開這個，我們已經(jīng)熟悉如家的地方。
同學(xué)們，回憶這三年來的歲月，你還記得我們的旅途是怎樣的嗎？這書山，若不是畢業(yè)的整理，我真的不知道自己已經(jīng)有了這么多的書，從資料到課本，從詞典到指導(dǎo)書……看著這堆起來有幾個我這么高的書本，我著實(shí)被嚇了一跳。原來，我們已經(jīng)看了這么多的書了嗎？再回頭，我整合了自己這三年來的題目、試卷、練習(xí)冊……這還不包括哪些已經(jīng)遺棄的小練習(xí)。這比起書本來，只多不少！這些書卷是多么的高，多么的沉重。如果讓現(xiàn)在已經(jīng)走過一遍的我再來一次，我感覺不行！“這么多的書，豈是三年就能讀完的？！”這是我的第一想法。但是，我們做到了，我們過來了。并且我們不僅讀完了，還學(xué)會了！還將這些知識當(dāng)做“利刃和盔甲”完成了高考最后的考驗(yàn)！為什么？為什么我們能成功？為什么我們能過來！是因?yàn)槲覀兊囊庵締幔慨?dāng)然！但也不盡然。因?yàn)槲覀兊那懊妫恢庇幸恍┍任覀冏叩母绲摹耙啡恕薄覀兊睦蠋焸儯?/p>
他們是引路人，為我們從書山中開辟道路，為我們斬斷攔路的題目，為我們準(zhǔn)備起航的帆船……我們是走在老師的身后，踏著老師們的腳印，才能走到如今的地方！當(dāng)我們成功度過難關(guān)的時候，我們也不能忘了為我們引路的人，不能忘了，為我們照亮無知的“蠟燭”！老師們，謝謝你們！感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺校「兄x你們的引導(dǎo)和幫助，讓我們度過了這三年的難管！謝謝！
同學(xué)們，我們的一生只有一次高中的生活。僅僅是這一次的艱難，都讓我們精疲力竭。但是，當(dāng)我們離開后，老師們又會回到最初的起點(diǎn)，再次拿起她的粉筆，為接下來的學(xué)弟們畫出前進(jìn)的道路！這樣的精神，讓我感到欽佩，剛我為之震撼！我感謝老師，感謝我能有這樣出色的老師！因?yàn)橛辛四銈兊膱猿郑辛四銈兊母冻鑫覀儾拍芸吹街R的藍(lán)天！再見了，我們的恩師！
我的演講結(jié)束，祝老師們身體健康，幸福如意！
畢業(yè)典禮對老師講話稿3
尊敬的各位老師：
你們好！
時間過的很快，一晃三年就結(jié)束了，我們也面臨著畢業(yè)了，對不起一直忙著學(xué)習(xí)，都沒來得及跟您們說一聲感謝，你們占據(jù)了我整個初中生涯最重要的一端時光，非常感謝你們在我迷茫的時候，為我指引正確的方向，非常感謝你們在我學(xué)習(xí)低谷的時候，愿意伸手拉我一把，非常的感謝你們這么久以來，不辭艱辛的給我們講課復(fù)習(xí)，非常的感謝……
如果說初三的學(xué)習(xí)就像是波濤洶涌的航海之旅，那么老師你們就是指引道路的燈塔，如果說初三的生活就像是在做一場爭分奪秒的賽跑，那么老師你們就是最為公正的裁判，如果是初三的壓力就是像是一座巨大無比的大山，那么老師你們就是堅持不懈的愚公。你們真的在無形之中，給了我們太多的幫助了，但是你們要知道一件事，你們所為之付出所有，都在我們牢牢的記在心底，雖然說我們現(xiàn)在還是學(xué)生，不能為你們做什么，但是我覺得你們最想要的還是我們拿出最好的狀態(tài)去進(jìn)行中考，最想要的是我們在中考中凱旋而歸，收到的都是好消息，最想要的是我們班的成績能名列年級第一，這才是你們作為老師最想要的榮譽(yù)，我一定會在中考中全力以赴，絕對不會讓各位老師失望的，我其他的不敢說，但是我敢說經(jīng)過這么認(rèn)真的復(fù)習(xí)，我的成績絕對可以比上次模擬考每科都有所進(jìn)步。我深知我能在期末的這段時間有所進(jìn)步，這都是老師你們的功勞。
語文老師，我感謝您給我們找了那么多的學(xué)習(xí)資料，給我們畫了那么多的知識重難點(diǎn)，最重要的是，您還自費(fèi)給我們把哪些復(fù)習(xí)資料打印了出來，人手一份，我看著那上面清晰的注釋，我難以想象著是您耗費(fèi)了多少個日日夜夜才整理出來的。
數(shù)學(xué)老師，我感謝您每天千里迢迢的來給我們上課，要知道您負(fù)責(zé)兩個學(xué)校的教學(xué)，但是您絲毫沒有對我們這邊有所輕視過，一直盡心盡責(zé)，不會遲到一分鐘，也不會早退一分鐘，您這樣的老師，我會一直銘記在心。
英語老師，我感謝您不辭辛苦，根據(jù)我們班每個人的實(shí)際情況的不同，給我們每個人都定制了學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)，不得不說，有了您的這個學(xué)習(xí)方案，我在英語方面的進(jìn)步真的是突飛猛進(jìn)。
物理老師，我最要感謝的還是您，您是我們的班主任，我們是初三的學(xué)生每天忙于學(xué)習(xí)，辛苦一點(diǎn)這能理解，但是您為了激發(fā)大家學(xué)習(xí)的動力，無論是自習(xí)課還是下課時間都會在教室，就是為了方便我們有學(xué)習(xí)上的問題了，可以第一時間得到解答，您是我見過最為恪盡職守的班主任。
還有很多個任課老師，我就不一一感謝了，但是我想說的是，正是你們的努力讓我們對中考有了無限的信心，我相信，我一定不會讓你們失望的。
畢業(yè)典禮對老師講話稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
初中三年，是我們?nèi)松秀露娜辏@三年充滿著青春的悸動，也遺留著歲月的痕跡。但留下更多的，是一份情感，這其中有同學(xué)之間的友愛，也有師生之間的恩情。我今天想借著這個機(jī)會，代表全體同學(xué)，衷心的對全場的老師們說一聲“感謝”，感謝老師一路上對我們的不離不棄，也感謝老師在我們的人生旅途中留下了難以忘懷的記憶、感謝老師對我們的教育和指導(dǎo)。我無法用過多的形容詞去描繪我現(xiàn)在的感激之情，所以我只能在這里非常真摯的對老師們說一聲謝謝。
歲月不留步，我們也緊跟著前進(jìn)，不管是現(xiàn)在還是未來，我們都無法阻止時間的前進(jìn)，所以我們只能跟著時間慢慢的前行。在前行的這一段時間里，我們不斷的跌倒，也不斷的犯錯，這時候?qū)⑽覀兝饋淼模挥形覀兊睦蠋煛Ｋ麄兙拖袷俏覀兊氖刈o(hù)神一樣，當(dāng)我們在黑暗中迷茫的時候，為我們打開燈光，找到方向。當(dāng)我們低迷的時候，為我們打氣加油。與其說他們是我們的老師，更不如說他們是我們?nèi)松飞系暮门笥选⒂H密的家人。因?yàn)槔蠋煹呐惆椋晕覀兊臅r光里多了一些溫暖，也多了一些深刻的記憶。
可是，如今的我們已經(jīng)站在了畢業(yè)的分岔路口，我們和老師能夠繼續(xù)在一起的時間也寥寥無幾了，對于我來說，我是非常不舍的，每一次想起在校所剩的時間不多了時，我會感到有一些悲傷，但是回過頭來仔細(xì)想想，我們不就是等待著走出校門的這一刻嗎？當(dāng)我們成功的帶著欣喜帶著驕傲走出校門，不僅會讓老師感到欣慰，也會讓我們自己的.青春得到價值的體現(xiàn)。所以同學(xué)們，面對畢業(yè)時，我們不要悲傷也不要感到失望，我們身上依然背負(fù)著一項重要的使命，那就是把老師所給予我們的這一份力量用到今后的學(xué)習(xí)生活中去。只有這樣，我們才能繼續(xù)在今后的生活中保持一個認(rèn)真的、積極向上的態(tài)度，讓自己的人生也更加的出彩。
我知道，畢業(yè)代表著分別，我們對老師的這一份不舍是來源于我們的內(nèi)心，也是這三年時光所積累的情感。此時此刻，我們只能為老師們送上最美好的祝福，祝福老師今后快樂、幸福、順意、無憂。我們定不會辜負(fù)你們的期望，我們會一直努力下去，一直勇敢下去！帶著老師給我們的愛和期望，去實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求！
我的演講完畢，感謝大家！
畢業(yè)典禮對老師講話稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
三年，我們要畢業(yè)了，高中的學(xué)習(xí)生涯也是要結(jié)束了，真的非常的感謝我們的老師，帶領(lǐng)我們進(jìn)入到知識的一個海洋，去教育我們，讓我們成長，讓我們收獲知識，而今也是要畢業(yè)了，我也是在這里非常的感謝我們的老師，感謝他們的一個付出。
剛進(jìn)入到高中的時候，其實(shí)我們還是非常的迷茫的，對于高考的感覺并不深刻，也是不覺得高中是該如何緊張起來，該如何的去學(xué)好知識的，但是老師卻告訴我們，該如何的去學(xué)，如何的去做好高中的學(xué)習(xí)計劃，對于高考，也是給我們講解了很多，讓我們更加的清楚我們高中的目標(biāo)是什么，要如何的去實(shí)現(xiàn)，三年的時間并不是會很長，我想同學(xué)們也是回想了起來，會發(fā)覺入學(xué)的軍訓(xùn)還仿佛就在昨天一般，但是我們經(jīng)歷了那么多，也是老師的教學(xué)讓我們收獲很大，有很多的同學(xué)取得了很大的進(jìn)步，養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而這些的收獲也是非常的感謝我們的老師。
還記得我們的老師，即使是生病了，嗓子啞了，依舊是來到課堂，給我們上課，就是不希望耽擱了我們學(xué)習(xí)的進(jìn)度，不希望我們學(xué)不到知識，老師在這三年之中付出了很多，才有了我們而今的成績，而今要畢業(yè)了，我們也是要感恩我們的老師，可能我們還小，沒有什么可以予以報答，但是我們可以用我們的成績，用我們優(yōu)秀的表現(xiàn)來報答老師，在今后的人生道路上，去認(rèn)真的聽從老師曾經(jīng)的教導(dǎo)，教給我們做人的道理，做事情的道理，都是值得我們?nèi)ブ?jǐn)記，去認(rèn)真執(zhí)行的。老師的付出，我想我們是不會辜負(fù)的，也是會在接下來的高考之中，用優(yōu)秀的成績來回報我們的老師。
每一次我們成績的進(jìn)步，老師都會讓我們不要驕傲，每一次成績的退步，老師都是會來關(guān)心我們是什么原因，是考試發(fā)揮不好，還是前面的知識沒有學(xué)好，老師的每一次關(guān)心，都是讓我們能更好的去成長，高中的這三年，我想很多同學(xué)都是可以感受到老師的一個關(guān)懷，而今也是要畢業(yè)了，以后也是大家會去到不同的地方，或者繼續(xù)求學(xué)，或者進(jìn)入社會工作，但是我們所學(xué)，都是老師給予的，也是真的感謝老師，希望老師今后的工作順利，我們也是會好好的去做一個優(yōu)秀的人，去回報老師的，感謝老師的。謝謝！
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