工程管理畢業生自我鑒定

時間：2023-03-20 10:25:24 鑒定我要投稿

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工程管理畢業生自我鑒定(9篇)

　　自我鑒定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑒定可以提升自身總結能力，讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家收集的工程管理畢業生自我鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工程管理畢業生自我鑒定(9篇)

工程管理畢業生自我鑒定1

　　大學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為建筑工程管理專業的我即將告別大學生活，告別親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母校——×××大學。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業的門坎上，回首在×××大學建筑工程管理專業學習和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。

　　本人在建筑工程管理專業老師的教誨下，在建筑工程管理班同學們的幫助下，通過不斷地學習建筑工程管理專業理論知識和參與建筑工程管理專業相關實踐活動，本人建筑工程管理專業素質和個人能力得到了提高，完全符合×××大學對建筑工程管理專業學生的畢業要求。

　　在思想品德方面：在×××大學建筑工程管理專業就讀期間自覺遵守《×××大學建筑工程管理專業學生行為準則》，尊敬師長，團結同學，關心集體。通過大學思政課學習，我學會用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，使自己成為思想上過硬的建筑工程管理專業合格畢業生。

　　在建筑工程管理專業學習方面：本人認真學習建筑工程管理專業的每一門功課，積極參加建筑工程管理專業相關實踐活動和建筑工程管理專業畢業實習，并順利通過考核。平時，我關注當前建筑工程管理專業發展，及時掌握建筑工程管理專業最新科研情況，使自身的建筑工程管理素養與時俱進。此外，我還參加建筑工程管理相關資格考試××××（列舉自己獲得的建筑工程管理專業證書）。從大一入學時對建筑工程管理專業的懵懂到如今對整個建筑工程管理行業發展的了解，我已經完全具備了建筑工程管理專業畢業應有的'條件。

　　在工作組織方面：我擔任過建筑工程管理專業01班×××班干部（或建筑工程管理班宿舍長、建筑工程管理專業實習組長等）。本人積極主動參與建筑工程管理班級事務管理，代表建筑工程管理專業01班參加學院×××活動。在建筑工程管理專業01班集體活動和建筑工程管理班宿舍管理中，我有意識地協調好同學們之間的關系，做好班級內務工作，為我們建筑工程管理專業01班同學營造了良好的學習氛圍。在建筑工程管理專業同學們的共同努力下，我們班級獲得×××××××××（列舉建筑工程管理班級和個人榮譽）。

　　我相信天生我材必有用。作為即將畢業建筑工程管理專業的大學生，×××大學的四年熏陶，使我擁有深厚的建筑工程管理專業知識，我將以堅強的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責任感去迎接人生新的階段。

工程管理畢業生自我鑒定2

　　轉眼間大學生活即將畫上句號，回首這段美好的時光，往事歷歷在目。大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以提高自我的全面發展為努力方向，注重在細節中鍛煉自己的實踐能力和樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

　　在專業學習方面，我學習的是土木與環境工程。本專業培養德、智、體全面發展的能夠勝任外向型工程工作和適應國際競爭的專門人才。通過四年學習，我學習了專業制圖，環境評估，企業經濟學，巖土力學，材料力學，垃圾處理，水處理，地球化學，地球物理，地球遠程監控系統等專業課程。順利通過國家英語四級考試。學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。

　　由于大學的授課和高中時有很大區別，不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。而我也非常喜歡去圖書館學習，迄今為止大學階段已看課外書籍一百多本。毫不夸張地說，大學四年沒有安心地在圖書館好好看基本書，那就絕對沒有真正意義上讀過大學。

　　圖書館就是這樣一個改變人思想的地方。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的'自學能力。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。

　　在綜合能力方面，本人曾擔任班里的團支部書記，盡管那時候會比其他同學付出更多，更累一些，但我自己對此很是滿意。畢竟在這鍛煉中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結合的能力，做人與處世的能力等等。另外組織協調能力，社會工作能力都得到了鍛煉。

　　同樣是因為出國的緣故，沒能繼續為班級服務，沒能繼續在這個崗位上鍛煉自己，同樣非常遺憾!除此之外我還有參加學院的外聯部，在一次次拉贊助一次次吃閉門羹中明白了許多道理，社會經驗得到了飛躍式的提高，還在部門中認識了很多朋友，學長學姐，他們的關照和友誼是我一生的財富!我個人愛好打臺球，所以又參加了學校的臺球社團。擔任辦公室主任，組織舉辦了多場比賽，友誼賽，豐富了大家的大學生活，也提高了自己的組織能力當然還有球技等等。

　　畢業，就要離開了，但我會永遠記得這段美好的求學經歷。是這里培養教育了我，這里是我揚帆起航的起點，我要從這里續寫我人生的新篇章。

工程管理畢業生自我鑒定3

　　通過三年的工程管理專業學習，本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

　　(一)思想認識：

　　本人在學習期間，認真學習了學院開設的專業課，通過對學院開設的專業課程的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心里，塑造健康的人格和培養樂觀上進的.心態是我們共同的目標。

　　(二)業務認識：

　　XX大學XX學院的授課老師業務精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提高了業務能力。使本人的業務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。

　　(三)專業技能：

　　在校通過學習讓我學會了很多以前自己對工程管理上不足的地方，對自己以后在事業上的提升有很大的幫助。

　　短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業文化知識，重溫了快樂的大學生活，提高了工程管理專業能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發揮個人潛力，有效地服務于工程事業，服務于社會。

工程管理畢業生自我鑒定4

　　為提高自己的業務水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，并考取了XX大學的工程管理專業，于是開始了三年的學習。經過三年的學習，我完成了在XX大學的全部學業，并在老師的指導下完成了論文寫作。通過這次學習，本人各方面都有了較大的提高。

　　(一)政治思想上，本人熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導。函授期間，遵守學校的各項規章制度，尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽，互相幫助。班中事務主動參與，且樂此不疲。

　　(二)學習目的及態度：我已圓滿的完成了學校規定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學生時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽講并作好學習筆記，按時完成老師布置的作業。

　　(三)工作與學習的處理：能很好地處理好學習與工作之間的.關系，做到工作學習兩不誤，從來沒有因為考試的緊張而放松工作，也沒有因為工作的繁忙而放松學習，并把學習中的科學原理和技術內化為自己的知識和能力，提高自己的知識水平和工作能力。

　　(四)總結：雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多，大部分的知識還得靠自己的領悟及在工作中積累經驗。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。

　　有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有收獲。學業完成了，但我并沒有松懈，我還會在今后的日子里繼續參加學習不斷提高自己，做一名對祖國的建設事業有貢獻的人才!

工程管理畢業生自我鑒定5

　　大學在學習專業技能同時也造就了我學無止境的求知精神，幾年的球隊精神讓我懂得合作的重要，學生會的工作培養了我良好的組織能力、處世不算老成但是機靈，有很好的親和力，性格熱情、專業成績優秀，雖然經驗不足，但接受能力強、有很強的動手能力。

　　精力充沛,有極高的工作熱情,強烈的責任感和感染力。富有創新精神，不知疲倦的我總想以一顆執著的心，去打造一片屬于自己的.藍天。

　　四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格。

　　大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。前輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。

工程管理畢業生自我鑒定6

　　越是將要結束的時候，才發現，原來時間會是這么短暫的距離。回首這四年的大學生活，在老師和朋友的相互信任、支持與包容中，我高興過、悲傷過，有刻骨銘心，也有不堪回憶。雖然我也有過失敗，但是總結這四年的生活，我還是堅信自己的成功的，我收獲了太多太多。

　　重新梳理這四年學過的課程，不難發現，選讀工程管理專業是個成功的選擇。這個專業不但結合了土木工程施工中的各方面專業知識課程，還包含了作為一個未來的管理者所應該具備的知識與技能的專業課程。下面，讓我來總結一下我對專業知識課程的學習心得與體會。

　　在房屋建筑學中，我們學習了該如何去審視、閱讀一座建筑。所謂建筑，它作為一個名詞，指一切建筑物和構筑物，是人類為了滿足生活和生產勞動的需要，再利用所掌握的結構技術手段和物質生產資料，在科學規律與美觀藝術的指導下，通過對空間的組織而形成的社會生活環境。美好和實用的建筑是工程管理專業最終的理想。

　　在對該門課程的學習了解之后，我們通過對柱、梁、板、墻等基本構件的認知，較形象的掌握了民用建筑的構造，還通過參與課程設計，較全面學習了樓梯的構造和設計，并大致了解了廠房的構造與設計。這對我們日后如何理解一座建筑物奠定的扎實的基礎。

　　隨著我國經濟的迅速發展，工程建設在國民經濟中的地位舉足輕重。由于工程建設項目具有投資大、周期長等特點，并且與國民經濟運行和人民生命財產安全憂戚相關，因此，加強工程建設立法、普及工程建設法律知識，以法律來規范工程建設活動是一項十分重要的工作。

　　因此，學習和掌握工程建設法規與案例知識，對我們來說是十分重要的。建設工程的主體離不開發包人、承包人、設計人和監理人員等，他們幾乎從一項工程設立之初到工程建設完成，竣工到投入使用，扮演著最重要的角色，他們的選擇與判斷，及對建筑工程的理解與實際操作能力，決定著最終該建筑的質量和效益。學好工程招投標法律制度、合同法律制度、建筑法律制度、質量安全法律制度，對一個未來工程建設的參與建設者，甚至說一個工程企業管理人來說，都不僅僅是一個提高個人素質和知識內容的課程，而是更能讓我們，通過學習和實際運用，嚴謹工程建設，降低風險，提高企業經濟效益。

　　與建設法規息息相關的2門課程，也是我們學習的重點：經濟法和招投標、合同管理、索賠。國家通過經濟法的制度、發布和實施而對社會經濟活動產生功效或影響。它保護了各經濟主體的合法權益、保護公平競爭機制、鞏固經濟改革成果，并且有助于促進對外經濟交流與合作。對招投標課程的學習，大大的幫助我們在畢業設計以及日后參加的工作之中，如何更完善的標志招標投標合同文件，包括協議書、通用條款、專業條款以及標準規范。

　　工程造價是我們專業主要就業方向之一，也是此次做畢業設計的重中之重，造價就是價格，價格就是錢的多少，這對于發包人和承包人來說都是十分看重的。所以，作為日后參與造價工作的我們而言，不僅要學習造價相關知識和實際操作能力，更要學習總結造價的技術與技巧，只有這樣才會為以后更穩健、更扎實的發展道路作出鋪墊。

　　在此次模擬工程投標活動中，我主要做了我們所接手項目的首層和地下一層的圖形繪制和算量工作，編制投標單位委托授權書、投標書、投標保函、履約保函、資格證明書、投標合同等商務標書，投標報價說明、投標總價計算、單位工程投標標價匯總、分部分項工程量清單計價、工程量清單綜合單價、措施項目清單計價等經濟標書的編制，工程概況、施工部署、施工方法等技術標書的編制工作。其中，投入時間和精力最多的是首層、地下一層的圖形繪制、資源需要用量計劃的編制和施工平面布置圖的設計與出圖。

　　廣聯達軟件圖形的繪制與算量，主要是在參加廣聯達老師的軟件培訓課程之后，結合自己小組的建筑圖紙與結構圖紙進行繪制。按照老師的指導步驟，較順利的一步步進行圖形的完善，在繪制之中，出現的'問題還是很多的，個別墻厚尺寸有注明，門窗表給的數據不全，有些在圖上注明的門窗在表中找不到，繪制柱子的時候，開始還只會一個一個的定義每個異形柱，在依照圖紙畫到軟件中去，后來在老師的指導之下，學會了運用按墻位置繪制柱的快捷方式。

　　在編制施工平面布置圖的時候，首先要先自行編寫需要量計劃表，按照三個單元，將工程分為三個施工段，參照在上述過程中，運用廣聯達軟件導出的分部分項工程量清單中，查找并編寫人工、材料和機械的用量，再依照最高峰施工時刻人數和所給圍墻范圍、臨時道路的設定，來安排勞務宿舍的布置、臨時設施的布置，并選用塔吊及井架等。既要保證施工的流水連續性，同時又合理、充分布置現場空間，提高利用率。

　　通過此次活動的歷練，我發現自己還有有很多知識空缺和知識不嚴謹的，對于工程造價的編制，我仍需加強報價技巧的學習與訓練，對于多方案報價、突然降價法、先虧后贏和不平衡報價法還需要加強學習和掌握;對于建設法規和招投標合同法的學習，關于某項活動的時間的確定、數據范圍的選擇，還需要更嚴謹一些，“大概其、差不多吧”，這種態度是要堅決抵制的，數據還是要靠證據靠事實來說話的;對于工程項目管理的學習，還是最需要加強的，不但要具體到項目的某一環節是如何保證實施的要計劃清晰、合理，而且還要把我項目整體的連續性、完備性和合理性。

　　在日后的工作和學習之中，我還要不斷的鞏固法規、條文的學習，時常關注國家法律政策，經常研習案例分析;參與全項目的造價編制與控制，參考、閱讀中標的投標書，結合所投標項目做整理分析;若有機會，更多的走進施工現場，積極參與或參觀工程建設現場活動，以便完善自己在上述知識中的缺陷。

　　通過這四年的學習，在老師的幫助指導下，我在理論知識的掌握上還是比較全面的，但是通過畢業設計實際操作反映出的問題來看，知識還不夠扎實、還缺乏關聯性理解、更缺乏想象能力，所以，我覺得，如果能有機會，在學校或老師的安排下，更多的走入現場、接觸實體材料，也許對學生興趣和能力的培養更有幫助。希望以后的模擬訓練能安排更多的專項指導課程，加強師生之間交流平臺。

工程管理畢業生自我鑒定7

　　在年輕的季節我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有激情、積極主動的'努力實現自身價值并在工作中做出最大的貢獻。您賞識的目光,就是我未來的開始：

　　自信、自強、樂觀向上，有較強的組織能力和團隊協作精神；踏實認真適應力強，事業性強！

　　思想覺悟高,待人真誠熱情,易于與人相處,團隊精神強;

　　工作認真負責,踏實能干,積極進去;

　　勤奮好學、誠信肯干、對生活充滿激情。工作認真負責，從大局出發，善于人際溝通，善于組織團隊協作，對工作充滿熱情。處理問題頭腦清晰、快捷有效。性格開朗。有創新意識。

　　扎實的專業知識及實踐操作能力

　　較強的領導、組織、策劃、交際能力

　　適應能力強，溝通能力好，有較好的處理問題能力

　　強烈的成功愿望，喜歡挑戰，作嚴謹細心，精益求精

　　誠懇，守信，好學向上，能吃苦耐勞，責任心強，講究團隊精神

工程管理畢業生自我鑒定8

　　四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養成為一名社會所需要的人才。我們的工程管理專業就是培養具備管理學、經濟學和土木工程技術的基本知識，掌握現代管理科學的理論、方法和手段，能在國內外工程建設領域從事項目決策和全過程管理的復合型高級管理人才。

　　學習方面：

　　我在校學習期間，接受了工程師和經濟師的基本素質訓練，打好工程技術、管理、經濟、法律、外語及計算機應用方面的堅實基礎。工程管理專業與國家注冊監理工程師、國家注冊造價工程師的知識結構相接軌，專業方向涵蓋工程項目管理、房地產管理經營、工程投資與造價管理、國際工程承包等方向。我們畢業可從事工程咨詢、工程項目施工、房地產開發與經營的相關工作，專業覆蓋面寬，從業范圍廣，社會需求大。

　　這四年的學習讓我體會到了知識的奧妙。我不滿足于現狀，不斷挑戰自己，順利通過英語四、六級考試，并獲得校級一等獎學金。

　　社會實踐方面：

　　本著學以致用，實踐結合理論的思想，在XX年暑假，我在施工單位實習，通過做施工員的.工作，我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大，我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質的人才。

　　掌握的知識和能力：

　　1、掌握工程管理的基本理論和方法;

　　2、掌握投資經濟的基本理論和基本知識;

　　3、熟悉土木工程技術知識;

　　4、熟悉工程項目建設的方針、政策和法規;

　　5、了解國內外工程管理的發展動態;

　　6、具有運用計算機輔助解決管理問題的能力。

　　我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關系時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果。

　　通過這四年的求學生涯使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，成績已成為過去，未來屬于自己。

工程管理畢業生自我鑒定9

　　四年的大學學習生活即將走向尾聲，此時此刻，我內心感想很多。一下大學四年的得失，從中改進不足的地方堅持做得好的方面。使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。四年之中學習成績比較不好，也曾犯過許多錯誤，但同時也學習到很多東西。

　　在學習上，首先是要檢討自己做得不好的地方，在大學的學習中我始終學習的主動性不夠，特別是在必修的學科的學習中。被動的學習使我的學習總落后于班上的其它的同學。另外就是對學習的自信心和刻苦精神的不足也是導致學科成績不佳的原因。

　　在今后的日子，我要加快速度，充實自己的本專業知識，成為一名合格的畢業生，同時也成為一名對城市規劃和建筑學有一定學識的人才。我堅持相信自己是個愛學習的人，我一直沒有荒廢過學習。即使是在最困難的時候我也會堅持讓自己多學習點東西，經常到圖書館閱讀各類有益的知識，廣泛學習各項社會學科，閱讀名人傳記，查閱經典典籍，獲知人類的偉大思想和生命，不斷提升思想的境界和拓寬眼界。

　　在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。同時我也存在與人交往不夠主動，耐性不足等缺點。在朋友圈較小，至交好友不多，但我不輕易失信于第一個與交往的'人，建立個人良好信用。在今后的生活中，我要更積極主動與比自己優秀的人交往，學習別人的優點，有克服不足的地方。另外平時不太注重體育訓練，以后要加強體育運動，強壯自己的身體。

　　大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力。此外，我曾經做過班內的心理聯絡員，還做過協會的干事。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過保健品派單、樓盤派單員、沙盤解說員和樣板房解說員等，有時會感到累些，但樂此不彼。使我的社會實踐能力有了很大提高。

　　通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。同時對于自身存在的一些不足，我也充分認識到。我相信在今后的日子里，我會努力走好每一步。

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