美術教師年終考核自我鑒定

時間：2022-08-23 20:35:31 鑒定我要投稿

美術教師年終考核自我鑒定

　　自我鑒定是個人對一個時間段的自我總結，寫自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我，為此要我們做好自我鑒定。自我鑒定你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的美術教師年終考核自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美術教師年終考核自我鑒定

美術教師年終考核自我鑒定1

　　時間過得真快，工作已有一年之久，在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力。新的時代，新的教育理念，新課改的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對這段時間的教學工作作出總結：

　　一、遵守教師職業道德，做明教師。教師職業素質中，師德最重要。師德建設決定我國教師隊伍建設的成敗，也就決定我國整個教育事業發展和改革的成敗。我們既然選擇了教師這一職業，就要盡到教師的最基本職責。要完成自己的教學任務，關心、尊重、愛護學生，對工作盡職盡責，立足于自己的本職工作，培養為人師表的道德意識。身為人民教師，只有加強道德修養，才能更的立身于社會，從教才能自覺地克服不良心態，全身心投入到教書育人的工作中。

　　二、嚴謹治學，提高自身教育教學能力。從事教育事業以后，越來越多的意識到自己能力的不足，于是利用課余時間我研究名師課堂教學的技法，發現提高學生學習興趣是教學的最方法，也就是教師如何讓學生愿聽自己在課堂上講的內容，主動接受知識，并且在教學中多去鼓勵學生。于是我在自身的美術理論教學中加以實踐運用，將美術的知識點用豐富多彩的教學環節聯系起來，很快學生對枯燥的美術理論感興趣起來，并且我的課堂受到了學校領導老師的.表揚。一個的教學方式，會提高學生的教學效率。一個教師只有做到“腦中有結構，心中有學生”，才能使知識與學生的發展有機結合，設計出合理的教學活動。

　　三、教學成績。我在任職期間，較地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。積極參加教研活動，認真聽有經驗教師的示課，主動請求教師評課；善于總結、思考；積極參加各類教師繼續教育學習培訓，參加每學年的教材教法培訓學習。

　　四、工作態度認真，嚴格要求自己，按時到崗。熱愛工作是一種信念。自從開始了教師生涯，我堅持每天提前到崗，打掃辦公室衛生，為教師提供一個舒適的辦公環境。對待自己的教學，我更加的嚴格要求自己，通過查閱相關的知識，加深自己對課本的掌握和理解，研究教法、備教案，讓學生在輕松愉快的學習氛圍中，完成教學任務。

　　五、明白做人，清白為師，要求教師廉潔從教、熱愛每一個學生。教師職業本身，教書育人，對學生和社會起模作用，如果沾染了不良習氣，將對教育教學產生嚴重的負面作用。在當前社會，廉潔從教、熱愛每一個學生已成為對教師的迫切要求。作為一名高中美術教師，我已經將讓每個學生喜歡上美術成為自己的職業追求，對于每一個需要幫助的學生，我都認真的解答；對于每一堂課上的學生，我都嚴格要求；對于每一節課，我都完善的備課。

美術教師年終考核自我鑒定2

　　歲月如梭，轉瞬間今年的工作即將結束，回顧一年，主要工作完成情況如下：

　　作為一名年輕的教師，我時刻提醒自己爭做優秀教師，在學習中，我以積極求進的態度認真參加各項學習，認真仔細地做學習筆記，堅決擁護黨的領導，擁護黨的方針政策，團結同事，專研業務，為人師表，積極投身到工作之中去。

　　在本學年中，我任教九年級美術及德育處德育輔導員工作，在教學方面，我總結以前教學中的經驗，運用學校先進的教學設備，利用地方豐富有利的教學資源，以激趣和引導為主，讓學生在濃厚的趣味中自己開拓思維，遇到困惑能在老師的引導下共同尋求突破，使課堂不在是乏味的教學，不在是老師教學生學，而是老師融入學生中去，和學生發展為本，培養他們的人精神和審美能力，同時進行分層次地教學，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，形成基本美術素養和學習能力，為終生學習奠定基矗

　　在任教的同時，輔導學校德育主任做德育處的工作。時刻牢記“愛崗敬業”和“為人師表”，做全校學生的表率，在平時的各項工作都滲透德育教育的內容。

　　總之，作為一名美術教師，我感到由衷的自豪，在這片潔凈的土地上我快樂地學習和工作著，在今后的工作中，我會更加倍地努力，為孩子們尋找和創設更的學習方法與學習環境。

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