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學校開展中國學生營養日活動總結（通用13篇）
一次精彩紛呈的活動結束了，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經歷，不如來好好的做個總結。一起來參考活動總結是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的學校開展中國學生營養日活動總結（通用13篇），希望能夠幫助到大家。
學校開展中國學生營養日活動總結1
人間五月天，淺夏勝春煙。20xx年5月的第三周是第XX屆全民營養周，又適逢5月20日是中國學生營養日。為培養學生正確的飲食營養觀念以及養成良好的飲食習慣，倡導健康的生活方式，20xx年5月xx日上午河南財經政法大學校醫院聯合鄭東新區疾病預防控制中心以及統計與大數據學院開展了“全民營養周”暨“5.20” 中國學生營養日系列宣傳主題活動。
在本次“全民營養周”暨“5·20”中國學生營養日主題活動宣傳中，校醫院以線上線下相結合的方式開展，線上通過河南財經政法大學醫院微信公眾號發布“全民營養周”健康教育知識，線下在二餐廣場以懸掛條幅、發放宣傳冊、設置展板、海報、現場健康咨詢等多種形式宣傳“平衡膳食八大準則、三減三健 、科學補碘”等健康知識，使大學生們了解到高油、高鹽、高糖飲食方式對身體的危害，充分認識到“減糖、減鹽、減油”健康飲食和科學運動對身體的重要性。
此次現場宣傳活動緊緊圍繞宣傳主題，通過發放宣傳單、懸掛宣傳橫幅、現場接受學生咨詢等方式，以普及營養健康知識為目的，塑造健康生活方式為重點，鼓勵大學生保持健康飲食習慣 ，積極宣傳合理膳食、科學運動對防控疾病的`重要意義。通過此次活動，同學們進一步樹立了正確的健康飲食觀念，掌握了更多科學健康飲食常識，為進一步推進健康校園建設，促進學生健康素養的形成發揮了積極作用，為健康中國建設添磚加瓦。
學校開展中國學生營養日活動總結2
為增強學生衛生安全意識，了解飲食營養相關知識，在“中國學生營養日”之際，xx縣第一小學開展了5.20飲食營養系列主題教育活動。
一、加強宣傳教育。
通過國旗下的講話、校園廣播、電子屏幕、黑板報、營養知識宣傳圖片等形式向全校師生宣傳營養與健康等知識。
二、開展主題班會活動。
通過學生的收集資料、全班的交流、老師的引導，學生輕松愉快的掌握營養與健康、衛生與疾病等知識。
三、開展學科滲透活動。
把營養知識滲透到科學課、綜合實踐活動課、體育課等學科，同時加強合理膳食的指導。
四、開展“小手拉大手”活動。
指導學生制作“營養金字塔”、“飲食與健康”卡片，贈與家長和鄰居；五是開展培訓活動。通過培訓向家長傳授學生營養與健康知識，指導家長科學合理安排家庭飲食，發揮家庭在學生營養改善中的作用。
通過此次活動使全校師生和家長更科學的'掌握營養與健康知識，讓師生樹立起了健康飲食觀，養成良好的生活飲食習慣，促進全體學生健康成長，形成學校、家庭和社會共同關心“學生營養改善”工作的良好氛圍。
學校開展中國學生營養日活動總結3
5月20日是全國學生營養日，為促進青少年的合理營養，提高他們的健康意識和自我保健能力，鼓勵學生以規范生活習慣，培養健康生活方式，寧陽縣各中小學組織開展了“中國學生營養日”宣傳教育活動。
1、加強宣傳教育，普及營養知識。
各學校利用校園廣播、校園網、宣傳欄等途徑，在學生中普及營養知識，引導學生養成科學的生活方式和良好的飲食行為。葛石鎮皋山小學、蔣集鎮中心小學、華豐鎮中心小學舉辦了“營養與健康”為主題的黑板報評比；八仙橋街道青川童星幼兒園的老師們通過一張張肥胖兒童、瘦小兒童等不健康兒童的圖片讓小朋友深刻認識到了“挑食、厭食、偏食”的嚴重后果；寧陽九中邀請鎮食藥所到校進行食品安全知識培訓；實驗中學、金橋學校、華豐鎮才慧希望通過國旗下講話對全體師生普及營養知識，倡議同學們關注自身營養狀況，不到校門口的'攤點購買三無食品，拒絕零食，培養良好的飲食習慣；寧陽六中利用綜合實踐課開展“小小營養師拼盤活動”，在感受營養價值的同時，體驗活動的快樂。
2、召開主題班會，明確活動意義。
各學校利用主題班會向同學們介紹營養均衡對小學生成長的重要意義以及如何合理安排每天的飲食。寧陽縣第二小學邀請義工團營養講師到學校開展了“同上一節營養課”活動；東莊鎮山陰完小、泗店鎮中心小學、鶴山鎮王卞小學各班召開“營養與健康”主題班會，向學生們介紹蔬菜、肉食類、水果等食物富含的營養素以及對人體生長發育的不同作用，從均衡營養的角度闡述了合理膳食的方法和注意事項。東莊鎮鐘莊完小讓學生反思自己平時的飲食習慣是否正確，營養是否均衡全面，要求在今后的生活中，改掉偏食、挑食的毛病，做一個營養全面、健康的小學生。
3、“小手拉大手”，提高家長營養意識。
各學校運用校訊通、班級QQ、微信等方式，向家長普及營養知識。葛石鎮中心幼兒園、華豐鎮中心幼兒園邀請保健醫生來園為家長作講座，讓家長了解“什么是營養”、“怎樣科學攝取營養”、“如何合理飲食”等知識，引導家長進行合理的膳食搭配。縣特教中心、崔解明德小學、崔解幼兒園在宣傳欄、家園聯系窗等處粘貼幼兒的均衡營養知識，并通過致家長的一封信、班級QQ群、微信等向家長宣傳培養孩子健康的飲食行為的重要性。八仙橋街道中心幼兒園召開了特殊體質幼兒指導家長座談會，婦幼保健院的徐醫生分析了導致肥胖、近視、遠視的原因，指出了肥胖、近視、遠視給幼兒身心發展帶來的嚴重危害，同時還結合事例加以說明，深入淺出的向家長講解了特殊體質幼兒在日常生活中家長進行矯治的方法。
4、規范食堂管理，提高膳食水平。
各學校食堂每周精心制訂成本合理、營養均衡的食譜，提高伙食質量和服務水平。寧陽英才學校實行學生自助餐，根據營養科學，葷素搭配的原則，制定飯譜；寧陽二中、第二實驗中學、金橋學校督促學生餐廳通過調整營養食譜，增加飯菜“花色品種”，進一步提高學生生活質量。葛石鎮夏莊完小為食堂人員舉辦“小學生膳食指導”的科普講座，精心搭配出每天的營養食譜，讓學生吃得開心、吃得健康，讓讓家長放心。
學校開展中國學生營養日活動總結4
在5月20日第XX個“中國學生營養日”來臨之際，東營區第二實驗幼兒園以“XX”為主題，開展了一系列教育主題活動。
為了加強幼兒的營養健康教育，豐富幼兒的營養知識，改掉幼兒挑食、厭食、剩飯的`壞習慣，引導幼兒養成科學的生活方式和良好的飲食習慣，合理飲食，健康成長，首先請保健醫生上課，向孩子們詳細講解營養均衡的重要性，倡導孩子們做個“拒絕垃圾食品、不挑食不偏食”的乖寶寶，并對教師及食堂人員做了培訓，針對幼兒的身體結構特點，教會大家如何合理搭配調節食物營養。其次老師們給幼兒講解水果蔬菜的豐富營養，使孩子們知道多吃水果蔬菜的各種好處，從而更愛水果蔬菜更愛綠色食品，還與同伴交流分享自己從家里帶來了自己喜歡吃的水果蔬菜。最后，向家長發放宣傳材料，讓家長全面了解3—6歲幼兒均衡、合理、健康飲食的重要性。
通過一系列活動的開展，幼兒和家長不僅了解了合理飲食的重要性，還知道了怎樣吃有營養，從而合理搭配食物，讓幼兒吃出健康，拒絕了挑食，暴飲暴食現象，讓幼兒健康快樂成長。
學校開展中國學生營養日活動總結5
在5月20日全國“學生營養日”來臨之際，為普及營養知識，引導學生樹立健康飲食觀，培養良好飲食習慣，促進學生健康茁壯成長，我校組織開展了豐富多彩的“5·20”中國學生營養日系列宣傳教育活動。
一、舉行國旗下主題演講，普及營養知識。
結合學生營養日“XX”的主題，我校舉行了國旗下的演講活動。通過一起學習營養知識，提高學生健康意識，倡導同學們做到不挑食、不偏食，均衡飲食，養成良好的飲食習慣，適量運動，增強身體素質，同時預防肥胖。
二、紅領巾廣播站宣傳教育，創設良好氛圍。
為加大“5·20”中國學生營養日活動宣傳力度，荔村小學依托學校的校園廣播站在中午紅領巾廣播站進一步進行宣傳教育，向廣大師生普及營養膳食相關知識，引導建立科學的生活方式。
三、教師會加強宣傳教育，建立科學飲食觀。
通過教師會議進一步鞏固中國學生營養日宣傳效果，提高教師的營養認知水平，樹立正確的飲食觀。
四、開展“學生營養日”主題班會。
班主任利用班會課時間組織了“學生營養日”主題班會活動，通過PPT為孩子們詳細講解營養日設立背景宗旨，學生營養現狀，營養新理念，健康營養知識以及對營養攝入的建議等，引導學生們關注健康，養成良好的飲食習慣。
五、全方位開展“學生營養日”宣傳活動。
學校利用公眾號等線上傳播方式廣泛地科普及宣傳，讓家長了解均衡營養的重要性，指導孩子有健康飲食的.意識。希望能在家校配合下，培養學生科學、健康的生活方式，改掉不良生活飲食習慣。鼓勵家長與孩子共同參加體育鍛煉，均衡膳食，讓健康常伴。
通過本次“5·20”中國學生營養日主題系列活動，不僅使學生充分認識了營養健康的重要性，也大力普及學生營養及食品安全知識，提高了師生、家長們的健康意識，形成膳食新風尚，健康快樂伴成長！
學校開展中國學生營養日活動總結6
根據江蘇省預防醫學會《關于全省中國學生營養日宣傳教育活動的通知》要求，我校近日以“XX”為主題，開展了學生營養日宣傳教育活動。
1、學校利用電子屏、宣傳欄向學生宣傳健康飲食吃什么，健康飲食怎么吃。讓學生了解了如何科學合理的分配每天的餐盤，如何飲食更健康。
2、向學生家長下發了“不同健康狀況學生的健康膳食指導”家長信，指導學生家長應該如何給孩子選擇健康飲食，幫助學生逐漸改變不健康的生活方式和飲食習慣。
3、學校依次開展“三個一”活動，不斷提高學生的營養健康知識水平。即：各班出一期營養與健康知識黑板報；各班召開一次營養知識主題班會；紅領巾廣播站每天至少進行一次營養知識宣傳。讓學生了解飲食和健康的`密切關系。
此次宣傳活動的開展，使學生及家長了解了“合理營養、平衡膳食、適量運動”對于正處于生長發育關鍵時期的中小學生的重要性。我們相信，在學校、家長的共同努力下，幫助學生逐漸摒棄不健康的生活方式，養成良好的飲食習慣，形成強壯的體魄，更好地去實現自己的夢想，國家的夢想！
學校開展中國學生營養日活動總結7
我園根據《泉州市衛生健康委員會關于開展20xx年全民營養周暨“5·20”中國學生營養日主題宣傳活動的通知》文件要求與精神，結合我市實際，決定開展全民營養周暨“5·20”中國學生營養日主題宣傳活動�，F將我園的宣傳活動工作做以下總結：
一是利用開家長會或家長群宣傳飲食和健康知識，營造活動氛圍。將《中國居民膳食指南》之“一般人群膳食指南”納入家長會的培訓課程或在公眾號等方式向家長宣傳“營養健康知識”。
二是充分利用公眾號、講座、LED屏等形式宣傳營養知識，教育師生及家長養成科學合理的飲食習慣，做到“四不”，即：不偏食挑食、不吃零食、不吃“三無食品”、不吃不衛生或變質過期食品。
三是班級舉行一次“合理營養，伴我成長”的活動課，為幼兒營造關注營養，健康成長的`氛圍，通過活動，倡導幼兒及家長遵守“早吃好，午吃飽，晚吃少”的原則，檢查每天吃好早餐，吃清淡少鹽食物，多喝白開水等。
四是積極參加體育活動和課外興趣小組活動，保持愉快心情，注意休息和睡眠，每天檢查鍛煉一小時，保持身體的正常發育，為學習打下堅持的基礎。
五是利用掃《石獅市18-64歲成年居民營養健康知識調查問卷》二維碼，對學校教職工（包括食堂員工）或學生、學生家長開展營養健康知識的學習與知曉率水平調查。
通過營養日系列宣傳活動，不僅使幼兒及家長充分認識了營養健康的重要性，大力普及了幼兒營養、食品安全知識，更有助于促進學生養成良好的飲食衛生習慣。
學校開展中國學生營養日活動總結8
一、活動時間
20xx年5月20日，為期1天。
二、活動內容
1.觀看科教片
本次中國學生營養日實踐活動的第一項是觀看營養健康宣傳科教片，學生們在禮堂觀看了營養健康主題的科普宣教影片。通過觀影，學生們進一步了解到健康飲食的重要性和影響，深化了他們對營養和健康的認識。
2.學生營養講座
觀影結束后，學校邀請了營養專家來到學校，為學生們進行營養講座。專家為學生們介紹了青少年學生每日所需營養的攝入量以及如何科學地搭配飲食，讓學生們了解到合理的飲食習慣對身體的健康有很大的影響，引導學生們養成良好的飲食習慣。
3.健康食譜制作比賽
營養講座結束后，學校組織學生們參加了健康食譜制作比賽。學校提供了食材和餐飲設備，每個班級都派出了代表隊參賽。比賽中，學生們按照營養專家的指導，使用各種食材制作了健康美味的菜肴，并在現場進行展示和評比。這不僅提高了學生們的動手能力和團隊協作能力，還通過比賽的形式鼓勵學生們積極關注營養健康。
4.田間采摘
為了讓學生們更好地了解食物的來源，活動日下午進行了田間采摘活動。學生們來到農產品生產基地，親手采摘了新鮮的蔬菜和果實，深入了解食物的生長和食品產業鏈。同時，采摘的蔬果也成了學生們制作美食的食材。
三、實踐效果
本次中國學生營養日社會實踐活動，讓學生們從多個方面了解到營養健康的重要性，進一步加強了學生們的營養意識和健康素養。在比賽中，學生們不僅展示了自己的創意和想象力，更鍛煉了實際操作能力和團隊協作能力。通過采摘活動，學生們能夠更加深入地了解食材的來源，體會到勞動創造的喜悅，培養了對大自然和勞動的尊重之情。通過觀看科教影片和聆聽營養健康講座，學生們進一步認識到健康飲食的重要性和影響，增加了他們的營養健康知識和科學素養。
四、總結
“中國學生營養日”活動是一項非常有意義的社會實踐活動，能夠為學生們提供豐富的`營養知識和健康觀念，增強學生們的身體素質和健康素養。學校將繼續舉辦此類社會實踐活動，加強對學生們的健康教育和生活指導，提高學生的營養意識和健康素養，讓他們能夠以健康的體魄和豐富的知識迎接未來的挑戰。
學校開展中國學生營養日活動總結9
今年5月20日是全國第XX個學生營養日，為認真做好中國學生營養日宣傳教育活動，增強青少年營養健康意識，引導學生樹立健康營養飲食觀，養成良好的生活飲食習慣，提高學生營養健康水平，促進中小學生健康成長，在學校有關領導的重視下，我校積極開展“5.20營養健康教育活動”。結合我校實際情況，面向師生和家長，積極做好學生營養知識的一系列宣傳教育活動，現總結如下：
針對今年活動的主題，我校制定了切實可行的學生營養知識宣傳專題活動，緊緊圍繞“XX”這一主題，采取多種形式做好學生營養知識的宣傳教育工作，如板報、手抄報等；結合本校實際在班級召開主題班會；利用學校宣傳欄進行改善學生營養與健康知識的宣傳，以及在各年級開展相應的主題征文活動等。
一、組織學生參加營養健康知識宣傳活動
在全國學生營養日來臨之際，我校各級部各班級以“XX”為主題，積極利用黑板報、手抄報等形式進行營養與健康的.知識宣傳。并通過每周一節的“主題班會課”，教師們系統地向學生們傳授相關的營養健康知識，使學生能更深入地了解和認識到平時的飲食應該注意膳食的均衡。此外，各班還趁此時機開展以“XX”為主題的班隊會，加深學生對營養健康知識的正確認識。
二、組織學生參加“營養與健康”為主題的征文活動
三四年級各班利用班隊會有利時機，開展以“營養與健康”為主題的征文活動，并積極進行組織和評選。評選出優秀的文章在學校宣傳欄內進行及時張貼，并對相關學生進行適當獎勵。
三、利用學校各種集會活動，發揮小干部的帶頭作用
在進行營養與健康宣傳教育活動時，充分發揮學校小干部的帶頭作用，利用學校廣播、周一升旗儀式主題講話、大隊集會等時間講解和宣傳營養與健康知識，介紹營養健康與膳食的關系、營養失衡的原因、對健康的危害，使學生明白在平時的飲食中應該注意膳食的均衡，克服不良的飲食習慣，積極參加體育鍛煉，以促進身體的健康生長。
四、利用各種機會，積極做好對家長的宣傳教育工作
積極利用各種機會，密切學校與家庭之間的溝通、合作，向家長積極宣傳營養與健康的相關知識，引導家長樹立正確的成才觀、教育觀；注重培養學生文明健康的生活方式，改變不良生活飲食習慣，鼓勵家長和孩子共同加深認識。
總之，通過這次活動，使學生進一步認識營養與健康的關系，以及均衡膳食的重要性，充分認識到營養失衡的危害，樹立健康營養飲食觀，養成良好的飲食習慣，健康快樂地成長。
學校開展中國學生營養日活動總結10
20xx年5月的第三周是第XX屆全民營養周，主題為“XX”，同時5月20日是第XX個“中國學生營養日”。為教育引導學生科學合理、營養膳食，提高兒童青少年健康水平和健康素養，金陵小學組織開展豐富多彩的營養健康主題宣傳活動，倡議所有的學生和家長合理膳食、均衡營養，提高免疫基石，保護自己的身體健康！
1.科普宣教，良好氛圍共營造。
通過校內宣傳櫥窗和展板，電子大屏電屏、班級板報等宣傳陣地，推出貼近學生實際的營養知識，為他們的健康自我管理，提供科學方法和手段，以此培養他們健康的生活方式。
2. 主題班會，提高健康意識。
學習營養知識，提高學生健康意識。5月18日下午，全校開展了《讀懂零食上的密碼》的主題班會。課上，班主任讓學生知曉了“全民營養周”和“中國學生營養日”的概念，從零食包裝上的營養成份，了解零食的不健康成份，倡導學生們拒絕不健康零食，每天合理攝入的多樣食物和營養要多吃蔬菜、水果……
3. 專家進校，普及營養知識。
為更好地普及營養健康知識，5月17日中午，在金陵小學二樓報告廳，中國首批注冊營養師沈夏冰為全體四年級學生帶來了題為《合理膳食，做小小營養師》的`講座。沈老師和同學們討論了營養師的工作內容涵蓋了哪些方面，又以圖片、視頻等方式帶領孩子們認識了各類食物的營養價值。此次講座既培養了同學們的營養和健康意識，又幫助同學們養成科學良好的飲食習慣和生活方式，讓金小娃健康快樂地成長。
4. 班級展示，趣味科普體驗。
5月15日學校開展了以此次活動為主題的升旗儀式。兩位小主持介紹營養周的由來，讓學生們了解淺顯的營養學的知識，認識到養成良好的飲食衛生習慣的重要性，知道人體生長發育需要從各種食物中吸取不同的營養，認識到偏食會造成不良的后果；在班級展示活動中，生動有趣的表演為孩子們講解了水果蔬菜對身體的重要性。希望小朋友們在日常生活中做到不挑食、多運動，促進身體健康。
學校本次“營養周”系列宣傳活動，不僅使學充分認識了營養健康的重要性，普及了學營養、品安全知識，更有助于促進學養成良好的飲衛習慣，為更美好的未來打下堅固的基石！
科學食養，助力兒童健康成長！讓我們一起擁抱健康，為幸福加油！
學校開展中國學生營養日活動總結11
5月13日-19日是第xx屆“全民營養周”，主題是“吃動平衡，健康體重”。5月20日是全國學生營養日，主題是“營養+運動，平衡促健康”。合理的營養和健康的身體是學生全面發展的基礎，為倡導健康生活方式，促進合理膳食營養，引導學生樹立正確食育理念、不斷提高學生的健康意識和自我保健能力，鎮中心中學圍繞今年全國學生營養日活動主題開展了一系列宣傳活動。
首先利用學校校園廣播、健康教育課對學生進行營養知識宣傳，讓學生了解全國學生營養日的由來、中小學生營養的重要性以及學生營養不良等疾病預防知識；其次在校內懸掛“營養+運動，平衡促健康”宣傳橫幅，營造宣傳氛圍，出一期全國學生營養日宣傳�？麄鳡I養健康知識；在21日上午鎮中心衛生院疾控中心工作人員也走進校園對學生進行營養健康知識宣傳，對師生提出的問題及時給于解答，為學生發放宣傳單并建議他們帶回家讓家長了解相關營養健康知識；另外我們還在校園內多處張貼宣傳海報，提高學生的營養健康意識，讓學生認識到營養膳食和運動的重要性。
“吃動平衡促健康”是一項長期而且影響孩子一生的健康工程，需要學校、家庭和全社會的`共同關注和推動。希望通過本次活動的開展，能提高師生及家長的營養認知水平，逐步建立科學的飲食衛生習慣，合理營養，平衡膳食，堅持參加體育鍛煉，遠離肥胖與慢性病，健康快樂每一天。
學校開展中國學生營養日活動總結12
20xx年5月15-21日(5月第三周)是第xx屆全民營養周，同時5月20日也是第xx屆 “5 ·20 ”中國學生營養日。隨著生活水平的提高，學生挑食、厭食、偏食者日益增多，很多人都養成喜吃零食、不愛吃主食的習慣，導致營養不良。小學是長知識、長身體、增強體質的最重要、最有利的時期。擁有良好的飲食、進餐習慣才能成就孩子健康的體魄。為了讓學生們具有正確的飲食營養觀念，培養優良飲食習慣，xxxx小學開展了 “學生營養日 ”系列宣傳活動。
一、科普宣教，良好氛圍共營造。
1、通過校內電子屏、班級板報、校門口等宣傳陣地，推出貼近學生實際的營養知識。
20xx年5月23日中午，結合20xx年全民營養周傳播主題 “會烹會選，會看標簽 ”，舉行了以 “健康中國營養先行 ”為主題的廣播宣傳。小廣播員從營養日主題的含義、日常中應注意的飲食問題等進行正確的飲食觀念的宣揚，倡導同學們多吃水果，少吃零食，控制食糖攝入，做到不挑食、不偏食，養成優良的飲食習慣，適量運動，加強身體素養。
2、提高認識，加強組織領導。
學校組織召開專題會議，成立領導小組，全面督促此次活動的開展。組織全體教師學習上級精神，使老師提高認識，正確積極對待此次活動的開展。
3、《健康飲食營養均衡》倡議書
倡議書旨在引導家長幫助學生建立科學的生活方式和養成良好的飲食行為習慣，改善孩子的營養與健康水平，預防營養不良和營養過剩的發生，增強孩子的身體體質。學生家長非常支持，下班后與孩子們一道閱讀學習。
4、利用各種機會，積極做好對家長的宣傳教育工作。
積極利用觀看講座的`宣傳途徑，密切學校與家庭之間的溝通、合作，并向家長群轉發營養與健康的相關知識，引導家長樹立正確的成才觀、教育觀，并不是胖就是健康的，督促家長監督孩子多運動;注重培養學生文明健康的生活方式，改變不良生活飲食習慣，鼓勵家長和孩子共同加深認識。
二、實踐活動，健康意識共提高
1、召開主題班會
學習營養知識，提高學生健康意識。5月13日下午，全校開展了《全民營養，xxxxxxxx》的主題班會。課上，班主任從養成良好的飲食習慣、保證充足營養、食物多樣化及堅持 “三減 ”原則等三個方面給學生進行了詳細講解，介紹了不良的飲食與生活習慣會對人體造成的危害，并針對學生營養不良、營養過剩肥胖和視力不良等現象，倡導同學們每天攝入的食物要多樣，要多吃蔬菜、水果……
2、開展繪畫、小報、書法征集活動
為了加深健康意識，學校發起了以中國學生營養日為主題的繪畫、手抄報、書法作品等征集活動。學生們在小報繪制的過程中，學生們邊收集資料邊用心構圖，創作了一張張版面精美，內容豐富的作品。在繪制小報的過程中，學生了解了全國學生營養日的由來，以及營養的重要性、營養不良等疾病預防等知識。
總之，通過這次活動，全體學生進一步認識營養與健康的關系，以及均衡膳食的重要性，充分認識到營養失衡的危害，樹立健康營養飲食觀，養成良好的飲食習慣，積極參加體育鍛煉，杜絕肥胖，健康快樂地成長!
學校開展中國學生營養日活動總結13
5月15日，長集中學以 “食物多樣，谷物為主 ”為主題，開展了全民營養周及 “中國學生營養日 ”宣傳教育活動。
根據縣衛計委有關工作安排，長集中學總務處利用電子屏幕、活動展板和校園宣傳欄，普及學生營養知識，引導健康的飲食習慣。
針對部分學生不重視吃好一日三餐，甚至以吃零食或方便面替代正餐的`情況，學校用生動的圖片，說明其危害性，使學生了解與中學生健康成長息息相關的膳食知識。
宣傳圖片展引來許多學生觀看，引起大多學生的熱議與思考，兩天來，學生進入食堂吃三餐的人數明顯增多。這種具有針對性、適時性的`宣傳，潛移默化的教育影響，已初見效果。
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