愛耳日活動總結

時間：2025-02-26 17:09:16 活動總結我要投稿

2025年愛耳日活動總結（精選35篇）

　　不經意間，一個難忘的活動結束了，我們從中吸收了不少新的知識，需要好好地寫一份活動總結總結一下了。一起來學習活動總結是如何寫的吧，以下是小編為大家收集的2025年愛耳日活動總結（精選35篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2025年愛耳日活動總結（精選35篇）

　　愛耳日活動總結1

　　為了響應政府號召，向學生宣傳愛耳護耳知識，提高科學用耳意識，養成良好的護耳習慣，近日，xx北園路xx小學開展了全國第xx次愛耳日系列主題教育活動。

　　學校通過電子屏播放宣傳標語，讓學生在耳濡目染中加強愛耳護耳意識。各中隊召開主題班會，從“愛耳日”的由來、了解耳朵、耳朵的功能、耳部保健要點常識四個方面向學生仔細介紹了愛耳護耳的相關知識。學生們認真傾聽，努力學習，受益匪淺。同時學生還通過搜集愛耳、護耳的相關資料，構思、制作以“愛耳、護耳”為主題的手抄報，通過積極主動繪制手抄報，加深了對愛耳護耳的認識。

　　本次“愛耳日”系列主題活動，幫助學生了解了愛耳護耳的.知識，增強了他們保護耳朵的意識和能力。

　　愛耳日活動總結2

　　為了提高轄區居民愛耳護耳意識，了解安全用耳知識，特別是老年人聽力保護問題，在全國第xx個“愛耳日”到來之際，百興社區開展了以“愛耳日”為主題的宣傳活動。

　　活動中，社區志愿者向居民發放了預防聽力損傷與耳聾的宣傳資料，并向廣大居民宣傳了愛耳、護耳知識及噪音對聽力健康的損害，提高居民對愛耳護耳必要性和重要性的'認識，提醒居民對耳部疾病做到早發現、早預防、早治療，喚醒大家的防聾意識，同時通過微信群、朋友圈，電子顯示屏進行宣傳。

　　社區通過對愛耳知識的宣傳，讓居民們更加直觀地了解愛耳知識，提高了全民愛耳護耳的意識，同時還進一步動員了轄區居民去關愛聽力與言語殘疾人群，此次活動的開展得到了轄區居民的廣泛關注及響應，推動扶殘助殘良好社會風尚的形成。

　　愛耳日活動總結3

　　為了關愛師生的聽力健康，普及愛耳護耳的科學知識，3月3日，xxx小學結合第xxx個全國“愛耳日”，開展了“安全用耳保護聽力”主題宣傳教育活動。

　　少先隊利用紅領巾廣播站為全校師生進行了愛耳護耳的健康知識宣傳。健康宣傳員重點從耳朵的構造，不安全的用耳習慣導致的危害，如何愛護耳朵的方法，神經性耳聾等方面進行了詳細地演說。

　　大隊委通過向全校54個班級發放宣傳家耳日的學習資料，喚起全校少先隊員對聽力的重視保護，隊員們了解了不安全用耳會造成聽力下降，以及如何預防神經性耳聾等知識。

　　班隊課上，各中隊輔導員老師們利用生動形象的'課件為少先隊員上了一堂別開生面的健康課。通過細致地講解，結合生活實際為隊員們講解了保護耳朵的重要性。此外各中隊繪制了內容豐富、畫面美觀的手抄報，使隊員們更進一步懂得了如何保護聽力。

　　通過此次愛耳日活動，少先隊員們懂得了保護自己耳朵的重要性，當發現耳朵有問題時，要及時檢查、預防、治療。

　　愛耳日活動總結4

　　今年是第xx個“愛耳日”，為了提高學生愛耳護耳意識，預防和減少聽力損傷與耳病對生活質量地影響，青得里中心學校開展了系列教育宣傳活動。

　　自3月3日以來，學校利用校園廣播、教師進班宣傳的形式，向全校學生宣傳耳部養護的相關知識，增強了學生的保護自己意識。通過不同形式的`宣傳教育，學生充分的了解了“愛耳日”的由來及愛耳護耳的重大意義，初步掌握了保護聽力的基本方法。同時，在宣傳教育的過程中，還向學生滲透了“愛心”教育，號召全體學生一起來關愛、幫助、溫暖聽力殘疾兒童，與他們交朋友并未他們做一些力所能及的事情。

　　通過宣傳教育，提高了學生愛耳護耳意識，同時還普及了聽力健康的科學知識。呵護聽力健康，享受安靜生活，聆聽和諧社會，攜手你我做起。

　　愛耳日活動總結5

　　今年3月3日是全國第xx個"愛耳日"，為了讓幼兒了解自己的耳朵，學會保護自己的耳朵，3月2日，槐蔭區禮樂佳苑幼兒園開展了"愛耳日"活動。

　　耳朵是人類的重要器官，為了讓每個幼兒了解自己的耳朵、保護自己的耳朵，各班老師利用耳朵的模型，為幼兒講解耳朵的結構，以及我們是怎樣聽到聲音的，生動形象的講解讓幼兒了解了自己的耳朵，隨后老師給每人發了一個手電筒，互相看一看、摸一摸自己的耳朵形狀和結構，接著老師讓幼兒把耳朵緊緊捂住體驗耳朵聽不見和聽不清是有多么可怕，告訴幼兒在日常生活中如何有意識的保護自己的.耳朵，比如，不在噪聲大的環境中久留、不用挖耳勺挖耳朵等保護措施，最后老師在輕松愉悅的音樂中教大家一起做耳部保健操，感受耳朵聆聽的快樂。

　　同時為了幫助家長了解兒童聽力殘疾現狀、致病原因、兒童聽力殘疾預防與保護方法，樹立早發現、早干預、早康復的觀念，降低兒童聽力殘疾的發生幾率。各班老師在QQ群、微信群宣傳愛耳護耳保健知識，幫助家長了解重視兒童耳朵保健的重要性。

　　通過此次愛耳日的宣傳活動，普及了耳朵保健的科學知識，使幼兒和家長提高愛耳、護耳意識，重視耳朵保健，為幼兒的健康茁壯發展打下良好基礎。

　　愛耳日活動總結6

　　在第xx個全國愛耳日來臨之際，為了增強未成年人愛耳護耳的意識，及早發現耳病并能得到及時的治療。xxx區xxx街道xxx街社區聯合xxx小學開展了全國“愛耳日”關愛兒童聽力健康宣傳活動，xxx小學校長張曉紅、德育主任馬立、xxx街社區書記李抒洋、學校師生近100余人參加了此次活動。

　　在活動中，xxx街社區工作人員通過投影的.形式向在場的師生講解了如何愛耳、護耳的常識，比如在生活中不要經常挖耳朵、要保持耳道的干燥等，同時還講解了健康用耳的良好習慣，比如要避免長期持續的噪音刺激和意外的傷害，并建議每年進行一次聽力檢查，如出現耳鳴、耳悶等現象時應及時就醫。

　　此次健康宣傳活動不僅讓兒童了解到了如何愛耳、護耳的常識，又提高了預防聽力損傷和耳聾的意識，為兒童的健康成長打下了良好的基礎。

　　愛耳日活動總結7

　　為進一步提高廣大人民群眾的愛耳護耳意識，預防聽力損傷關注聽力健康，3月3日，xx市xx區xx路街道xx社區開展以“愛耳日”為主題的'一系列宣傳教育活動。

　　社區特地邀請了xx區中醫院專家為社區居民、群眾講解怎樣預防耳聾保護聽力。活動圍繞“愛耳日”主題，通過知識講座形式使社區居民學習和了解有關聽力健康的相關知識，提高愛耳護耳意識。

　　通過這次講座學習，不僅提高了居民群眾對愛耳護耳的認識，使居民群眾更加珍愛生命，保護聽力，同時社區向轄區居民發放愛耳日紀念品，珍愛聽力，讓大家共同關注聽力健康，使得廣大市民對有關聽力損傷及耳病預防、發現、康復和治療的知識有了更多的了解。

　　愛耳日活動總結8

　　20xx年3月3日是第xx個全國“愛耳日”。為了預防耳聾，安全用耳，保護聽力，連日來，xxx縣xxx東南小學開展了“愛耳護耳，健康生活”為主題的宣傳教育活動，引領同學們關愛聽力健康，增強學生保護耳朵意識。

　　各班班主任用圖文并茂的形式為學生講解了耳朵的構造，介紹了保護耳朵的方法，師生共同觀看了愛耳護耳的視頻，了解到了不良的戴耳機、挖耳、噪音、不合理飲食等給耳朵帶來的'損害以及其他導致耳聾的原因。各班教師號召大家養成健康的用耳習慣，保護健康的聽力，避免意外傷害耳朵的事故發生。

　　通過此次宣傳教育活動，xxx縣xxx東南小學營造了愛耳護耳的濃厚氛圍，孩子們增強了愛耳護耳的意識，提高了合理用耳，科學護耳的能力。同學們紛紛表示今后要好好愛護自己的耳朵，并且要把在學校學到的愛耳知識帶回家中，向家長進行宣傳。

　　愛耳日活動總結9

　　3月3日是第xx個全國“愛耳日”，為了增強居民愛耳護耳意識，全面營造關愛、幫助聽力殘疾人康復的社會氛圍，近期，xx區利民社區以多種形式開展了“愛耳日”宣傳活動。

　　利民社區利用宣傳欄、公眾微信平臺、發放宣傳單等方式向群眾廣泛宣傳愛耳知識，糾正人們在日常生活中的不良用耳習慣，同時教育孩子們科學使用有音響功能的.電子產品，養成安全用耳習慣。此外，大力宣傳有關噪聲治理的政策、法規知識，推動建設健康聆聽環境。

　　此次愛耳日宣傳活動，讓廣大居民深刻理解了科學保護聽力的重要性，提高了預防和康復知識的知曉率，也拉近了社區和居民之間的距離。

　　愛耳日活動總結10

　　在第xx次全國“愛耳日”到來之際，xxx區xxx小學認真開展了“愛耳日”健康主題宣傳教育活動。

　　一是標語宣傳。學校積極利用LED大屏幕，滾動播放“愛耳日”宣傳標語，營造共同關注“聽力健康”、關愛特殊兒童的校園氛圍。

　　二是召開主題班隊會。召開“全國愛耳日——關注兒童聽力健康”低年級段主題隊會。活動中，學生通過觀看視頻《保護耳朵》，與老師探究了“愛耳日的由來”“認識我們的.耳朵”“影響耳朵健康主要因素”“耳朵保健與聽力保養”等問題，進一步懂得了保持心情舒暢，飲食清淡，呵護耳道，避免誘發耳道感染及呵護聽力的重要性。

　　三是紅領巾廣播站宣傳“愛耳知識”。3月3日，學校少先隊大隊部積極利用紅領巾廣播站，從“預防耳內進水，防止外耳道發炎”“謹慎用藥，防治藥物性耳聾”“感冒后或坐飛機后耳朵疼痛要及時治療”“突然出現聽力下降要第一時間診治”“預防噪聲聾”五方面，對全校師生進行了一次“愛耳知識”宣傳。

　　本次主題教育活動，營造了師生關注聽力健康的校園氛圍，對學生有效預防聽力殘疾，從源頭上避免聽力殘疾的發生，維護師生健康，建設健康校園具有重要意義。

　　愛耳日活動總結11

　　3月3日是第xx個全國“愛耳日”。為向學生宣傳愛耳護耳知識，提高科學用耳意識，并養成良好的護耳習慣，根據教育局文件精神和東莊鎮教辦要求，結合我園實際，我園于3月3日開展愛耳護耳知識宣傳，利用黑板報、集體晨會向學生宣傳愛耳日的來歷，愛耳護耳知識。

　　在本次活動中，開展愛耳護耳知識講座一次，板報一塊，利用宣傳欄、公開信向學生、家長宣傳一些護耳的知識，衛生老師還舉辦愛耳護耳的講座，給學生講耳部養護必要性，增強學生的保護自己意識。

　　通過這次活動的`開展，大力宣傳和普及保護少年兒童聽力健康的科學知識；提高學生愛耳護耳的意識；倡導珍愛聽力，快樂成長的理念；對扶殘助殘良好社會風尚的形成，也起到積極的推進作用。

　　愛耳日活動總結12

　　20xx年3月3日是全國第xx個“愛耳日”，為促進殘疾人聽力殘疾預防與康復工作，提高群眾的愛耳、護耳意識，3月3日，西文化街社區開展了“愛耳日”宣傳活動。

　　根據實際情況，社區通過電子顯示屏進行宣傳，由工作人員發放“愛耳日”宣傳資料為社區老年人、聽障人士開展“關愛聽力健康、聆聽精彩未來”為主題的愛耳知識宣傳；工作人員還為社區老人介紹了“愛耳日”的由來，深入淺出地為大家講解了耳朵的結構及各部位的作用，介紹了耳鳴、耳聾等疾病的癥狀和應對措施，告訴大家愛耳護耳的重要性，提醒大家養成安全用耳的.習慣。

　　通過開展“愛耳日”宣傳活動，使居民真正意識到愛耳護耳的重要性，更使大家懂得早預防、早發現、早治療的必要性，提高群眾對耳朵的愛護意識。

　　愛耳日活動總結13

　　3月3日，第xx個全國“愛耳日”如期而至。xx區xx小學充分利用這一契機，開展了以“愛耳護耳，健康成長”為主題的教育活動。

　　學校首先通過廣播、宣傳欄的形式，宣傳普及耳科保健知識，同時，利用科學課時間，講解耳朵的構造以及保健知識，讓隊員們對耳朵的結構、功能、耳病防治等知識有了更多的了解。另外，學校各中隊召開主題隊會，讓隊員自己分析尋找生活中有哪些可能傷害耳朵的行為，教育隊員學會辨識，遠離一切對聽力造成傷害的不利因素。一是減少接觸，減少耳機的使用以及耳機使用的時間和音量等；二是注意個體防護，遠離噪音場所，遠離鞭炮燃放地并捂住耳朵，阻隔噪音帶來的影響；三是養成良好的'生活習慣，正確用耳，不經常挖耳，有耳部疾病時要及時治療。

　　通過此次活動，隊員們了解了更多聽力方面的知識，知道了如何養成健康的用耳習慣，自覺減少噪聲，保護耳朵，健康成長。

　　愛耳日活動總結14

　　為深入普及聽力健康科學知識，提高全校師生愛耳、護耳意識，xxx市xxx縣xxx鎮中心小學開展“關愛聽力健康聆聽精彩未來”愛耳日宣傳活動，讓隊員們提高安全用耳自覺性，從小養成愛耳護耳的良好習慣。

　　中隊輔導員用圖文并茂的方式讓大家了解耳朵的`構造，以及易患的耳疾，從而認識到耳朵和與眼睛是同等重要的，并通過互動的方式讓小伙伴們對自己日常用耳行為進行了反思，規范平時用耳的習慣。隊員們進一步認識到，愛護耳朵要從自身做保護環境，自覺減少噪聲，保持良好的聽環境等。

　　為了更好地教會隊員們保護自己的耳朵，活動中還普及了在日常生活中需要注意的相關知識。包括要防止耳內進異物；不要經常挖耳朵；在游泳、洗澡時要注意避免耳朵進水；不要長時間處于噪聲環境中等。

　　通過此次愛耳日宣傳活動，激發了隊員們對愛耳、護耳的重視程度，進一步增強隊員們愛耳護耳意識從小愛護耳朵，擁有健康的聽力，讓聲音伴隨美好的生活。

　　愛耳日活動總結15

　　20xx年3月3日是我國第xx個“愛耳日”。為幫助同學們了解耳朵的重要性，學會正確保護耳朵的`方法，山亭區共青希望小學開展了愛耳護耳活動。

　　班會課上，各中隊輔導員利用具體形象的圖片、生動淺顯的語言，對小隊員們進行了一次愛耳護耳教育，如不能用尖的東西摳耳朵、不能把細小東西塞到耳朵里、不能經常戴耳機、感冒時不能老是吸鼻涕、聽到巨響要迅速捂住耳朵并張開嘴巴等基本常識，并通過“千里傳音”“無聲世界”的情景游戲，讓孩子們真正知道耳朵的重要性，同學們紛紛表示，今后要養成良好的用耳習慣，從小愛護耳朵，擁有健康的聽力，讓聲音伴隨美好的生活。

　　愛耳日活動總結16

　　3月3日是全國愛耳日。為了宣傳噪聲對人們聽力健康的損害，提高全社會對愛耳護耳的必要性和重要性的全面認識，促進群眾養成健康使用耳朵的習慣，自覺減少噪聲的影響，保護聽力健康。XX幼兒園組織了一系列活動，總結如下：

　　一、3月2日，老師組織幼兒深入街道和社區組織護耳宣傳活動，讓社區居民了解如何保護耳朵的常識，提高居民對護耳的.認識，讓居民珍愛生命，保護聽力；

　　二、是組織幼兒觀看養護耳視頻，讓幼兒接受專家遠程指導；

　　三、開設紅領巾播音專題講座，每天向幼兒宣傳愛耳護耳常識，在幼兒中開展“愛耳護耳”知識競賽。

　　通過愛耳日活動，保護人們聽力健康的科學知識得到了大力宣傳和普及，幼兒的科普知識得到了提高。

　　愛耳日活動總結17

　　20xx年3月3日是第xx個全國“愛耳日”，為降低居民耳聾發生率，控制聽力障礙人群數量的增長，普及愛耳知識，3月3日，銀河社區聯合社區衛生服務站開展主題為“關愛聽力健康，聆聽精彩未來”的宣傳教育活動。

　　活動現場，社區衛生站醫生免費為居民義診，監測聽力，詳細為居民講解聽覺系統的功能、致病因素，對有聽力問題居民提供有針對性的治療建議，引導居民科學用耳。殘聯志愿者向居民發放《中華人民共和國殘疾人保障法》、《國家、省、市、區殘疾兒童康復救助制度》等宣傳單頁，并對有需要辦理殘疾人證的`居民講解辦證流程和相關政策。

　　此次宣傳活動，進一步增強了社區居民的愛耳、護耳意識，使大家能夠熟練掌握聽力保健科學知識，有效增強群眾聽力殘疾預防能力。

　　愛耳日活動總結18

　　為了向學生宣傳愛耳護耳知識，提高科學用耳意識，并養成良好的護耳習慣，3月1日——3日，xx縣xx鎮中心小學開展了愛耳護耳知識宣傳活動。

　　學校利用宣傳欄、黑板報、主題班會、電子屏等形式向學生宣傳了“愛耳日”的來歷，愛耳護耳知識。衛生保健老師還舉辦了愛耳護耳主題講座，給學生講了耳部養護的必要性，增強學生的`保護意識。

　　這次活動的開展，大力宣傳和普及了保護少年兒童聽力健康的科學知識，提高了學生愛耳護耳的意識，倡導了珍愛聽力、快樂成長的理念。

　　愛耳日活動總結19

　　為了更好的宣傳保護耳朵的知識，讓孩子們享有健康的聽力。近日，東營區實驗幼兒園小二班開展了“愛耳日”健康教育活動。

　　老師生動淺顯地為小朋友們講解了耳朵的構造，耐心細致的向幼兒講解各種保護耳朵的方法，教育幼兒愛護耳朵，避免意外傷害耳朵的事故發生。活動中小朋友掌握了許多愛耳常識：如不要去噪音太大的地方；洗澡的.時候如水進到耳朵里就拍拍這個耳朵；不能用尖的東西摳耳朵；不能把一些小物件塞到耳朵里，如有東西塞到耳朵里，就趕緊送醫院找醫生處理等等。

　　通過此次活動，孩子們知道了耳朵的重要性，提高了保護自己能力。

　　愛耳日活動總結20

　　20xx年3月3日是第xxx次全國“愛耳日”。xx市xx縣xx鎮中心小學開展了以“關注聽力健康聆聽精彩未來”為主題的宣傳教育活動。

　　在宣傳活動中，老師們以生動活潑的形式給同學們講解耳朵的結構和日常生活中如何更好地保護好自己的耳朵。提醒同學們不要戴著耳機睡覺、不要過分地調高音響音量，得了鼻炎一定要及時治療以免發展為中耳炎等耳朵疾病。活動現場，同學們也提出各種各樣的問題，現場氣氛非常活躍。

　　通過此次活動，同學們了解了日常生活中的不良習慣給身體帶來的`影響，極大地普及了聽力健康科學知識，提高了孩子們愛耳、護耳意識，對聽力障礙預防有著重要意義，為孩子們健康快樂成長打下了堅實的基礎。

　　愛耳日活動總結21

　　3月3日是全國愛耳日，為了普及愛耳護耳的科學知識，預防和減少耳聾的發生，在第xx個全國愛耳日到來之際，xx鎮xx小學開展了以“人人享有聽力健康”為主題的'愛耳護耳活動。

　　活動內容豐富、形式多樣。首先，各班同學們做了“看口型，猜名字”的游戲，感受到耳朵的重要性。接著，各班主任通過PPT講解關于愛耳護耳的小知識，并調查了平時人們不愛護耳朵的行為。最后，學生們紛紛交流保護耳朵的方法。

　　這次活動使同學們在玩游戲的過程中加深了愛護耳朵、保護聽力的健康知識，讓同學們深刻意識到保護耳朵的重要性，增強了愛耳護耳的意識。

　　愛耳日活動總結22

　　3月3日是全國第xxx個“愛耳日”。為切實減少聽力障礙的發生，提高隊員們的愛耳、護耳意識，xxx小學組織開展了“愛耳日”主題教育活動。

　　活動中，學校邀請xxx區第三人民醫院耳鼻喉科的專家白學玲醫生為師生講解用耳、護耳知識。白醫生從耳的構造及特點、常見耳部疾病、預防耳部疾病及注意事項等方面，以生動活潑的語言對隊員的日常用耳習慣進行了學習和規范，加強了隊員在用耳、護耳方面的知識，也為隊員愛耳、護耳提供了科學保障。

　　此外，全校各中隊還在輔導員的組織下，召開了“愛耳日”主題隊會，讓隊員們掌握了更多地健康教育知識。隊員們紛紛表示，要在生活中時時刻刻愛護自己的聽力，并暢所欲言，分享自己的.感受和收獲。

　　本次活動增強了孩子們保護聽力的意識，宣傳普及了安全用耳知識，有助于隊員養成愛耳、護耳的好習慣，帶動更多的人參與到愛耳、護耳的行列中來。

　　愛耳日活動總結23

　　20xx年3月3日是第xx個全國愛耳日。根據上級工作要求，我鎮開展了一系列宣傳教育活動。活動開展深入扎實，得到了社會和公眾的廣泛關注及響應。具體總結如下：

　　一、領導重視，精心組織。

　　此次愛耳日活動的主題，“愛耳護耳，健康聽力——預防從初級耳科保健做起”。大力宣傳聽力殘疾預防、發現、治療及康復的相關知識不斷提高全民愛耳、護耳意識；大力宣傳健康用耳習慣，減少在高噪聲環境中的暴露時間；大力宣傳健康聽力對提高人們生活質量的重大意義。

　　認真貫徹落科學發展觀，嚴格按照上級有關部門的'安排部署，精心組織，周密安排，積極做好相關文件的轉發工作，保證了此次活動在全鎮范圍內全面深入得開展；認真制定活動方案，保證了此次活動主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位。

　　二、形式多樣、豐富多彩的開展活動。

　　在愛耳日活動中，我們在街道、村進行了廣泛、深入的宣傳。在政府門前、街道等以橫幅、標語等形式進行了宣傳，發放宣傳單600余張。收到了很好的效果。

　　三、成效明顯，意義深刻。

　　通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了保護居民聽力健康的科學知識；加強了居民聽力損傷與耳聾的防治、康復；提高了全民愛耳護耳的意識；倡導了"愛耳護耳，健康聽力——預防從初級耳科保健做起"的理念；推動了防聾治聾工作的開展；同時，對于進一步動員全社會關愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風尚的形成，構建社會主義和諧社會，也起到了積極的推進作用。

　　愛耳日活動總結24

　　為了培養學生良好的用耳習慣，了解愛耳護耳的知識，3月3日，xx小學開展了“愛耳日”系列宣傳教育活動。

　　各班以班會課形式向學生宣講愛耳護耳相關知識，班主任通過形象直觀的多媒體課件，生動詳實的'護耳常識，讓學生了解耳朵的基本構造，學生知曉了生活中一些不良習慣行為會損傷聽力。

　　同時，各班發起“小手拉大手”倡議活動。要求每位學生除了做到愛護自己的耳朵，保護自己的聽力外，還要積極地向身邊的大人宣傳相關知識，號召大家養成健康的用耳習慣，自覺減少噪聲，保護健康的聽力。

　　“愛耳日”系列教育活動的開展，營造了良好的“愛耳護耳”氛圍，增強了學生保護自己耳朵的意識，號召大家養成健康的用耳習慣，自覺減少噪音，保護聽力健康。

　　愛耳日活動總結25

　　20xx年3月3日是第xx個“愛耳日”，當天下午，由蓮湖區殘聯、區教育局主辦，青年路小學承辦的“愛耳日”知識講座在青年路小學多功能教室舉行。本次講座請到了西安醫學院附屬醫院的.耳鼻喉科主治醫生為100多名四年級學生生動講解了打手機、戴耳塞、防噪音等危害耳健康的知識，并結合實際生活講述了如何對耳朵進行愛護；在最后半小時的互動提問環節中，同學們積極踴躍地提問，喬醫生對所提問題進行了耐心細致的解答。此次講座在同學們熱烈的掌聲中圓滿結束。

　　通過本次講座，使學生們掌握了日常保護聽力的`有關知識，加強了學生的愛耳意識，提高了學生們耳健康水平。同學們一致表示，通過學習有關知識，不僅自己要好好保護耳朵，還要向家人和社會進行宣傳，讓周圍的人都明白保護耳朵的重要性。

　　愛耳日活動總結26

　　為了培養少先隊員良好的生活習慣、了解愛耳護耳的知識、增強孩子們保護耳朵的意識，xxx市xxx縣第二小學開展了“愛耳日”主題教育活動。

　　輔導員老師通過主題班會介紹了“愛耳日”的由來，并與同學答疑互動，幫助學生學習怎樣預防耳病的發生等愛耳知識，了解不良的戴耳機、挖耳、噪音、不合理飲食等帶來的'損害，教育學生自覺減少噪聲，提高學生保護聽力的意識，同時輔導員老師和同學們一起學做了做護耳保健操。

　　通過此次“愛耳日”主題教育活動的開展，同學們學習和掌握了許多愛耳護耳的知識，認識到了保護耳朵的重要性。

　　愛耳日活動總結27

　　20xx年3月3日是第xx個全國愛耳日，根據教育局的要求，特在本周內開展愛耳日宣傳教育活動，現將我校開展的活動總結如下：

　　一、3月2日，老師組織學生深入街道、社區組織愛耳護耳宣傳活動，讓社區居民了解如何保護耳朵的常識，提高了居民群眾對愛耳護耳的認識，使居民群眾更加珍愛生命，保護聽力；

　　二、組織學生收看養耳護耳的視頻，讓學生接受專家的`遠程指導；

　　三、開設紅領巾廣播專題講座，每天向學生宣傳愛耳、護耳的小常識并且在學生中開展“愛耳護耳”知識競賽。

　　通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了保護人們聽力健康的科學知識，充實了學生聽力健康科普知識，特別是了解了長時間佩戴耳機聽音樂、看視頻的危害，提高了愛耳護耳的意識。

　　愛耳日活動總結28

　　20xx年3月3日是第xx個全國“愛耳日”，為普及愛耳常識，讓居民了解預防耳聾知識，正確減少聽力殘疾的重要性，東湖社區組織開展“愛耳日”宣傳活動。

　　耳朵是我們聆聽世界的窗口，為了降低耳聾發生率，預防工作尤為重要。本次活動，東湖社區邀請西門子助聽器的'醫生為大家講解、宣傳預防耳聾的知識并免費檢查耳道。活動現場，醫生不僅向群眾宣傳了愛耳小知識，并向居民講解了預防聽力損傷與耳聾的注意事項，耐心解答居民關于聽力保健、預防耳聾常識及聽力康復等問題。同時又使大家掌握愛耳、護耳的常識，有效減少聽力殘疾的發生。

　　通過活動，進一步加強黨建引領作用。引導居民愛耳護耳意識，讓廣大居民了解了科學保護聽力的重要性，保障居民健康。

　　愛耳日活動總結29

　　20xx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”。為增強學生的愛耳、護耳意識，xx縣xx鎮xx小學開展了以主題為“關愛聽力健康，聆聽精彩未來”的宣傳教育活動。

　　活動中，班主任老師運用具體形象的圖片、生動淺顯的語言、游戲情境再現等形式，讓學生們知道怎樣愛耳護耳，引導學生們在生活中應盡量避免意外傷害耳朵的事故發生，并耐心細致地講解了各種保護耳朵的方法。如：“不要去噪音太大的地方玩耍；洗澡的時候，水進到耳朵里就拍拍耳朵；不能用尖的東西摳耳朵；不能把一些小東西塞到耳朵里等。學生們在動腦動手的`過程中學習了愛護耳朵、保護聽力的健康知識。

　　此外，xx縣xx鎮xx小學還充分利用班級群、LED顯示屏等多種形式向學生、家長、老師進行“愛耳日”的知識宣傳，提高了大家的保護意識。

　　此次活動培養了學生良好的生活習慣，使學生們了解了愛耳護耳的知識，增強了學生保護耳朵的意識。

　　愛耳日活動總結30

　　在第xx個全國愛耳日到來之際，為提高學生的愛耳、護耳意識，3月3日，xxx小學教育集團孫溝校區開展了“關注聽力健康，聆聽精彩世界”系列活動。

　　各班級利用主題班會，對學生進行“愛耳日”專題宣傳，讓學生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，并了解愛耳日的由來、背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識，從小養成愛耳護耳的良好習慣。學生們發揮自己的特長，繪制了精美的愛耳日手抄報，讓愛耳活動躍然紙上。

　　通過此次愛耳日系列活動，全校師生進一步提高了對保護耳朵的'認識，特別是對為什么要愛護耳朵有了更深的了解。通過此次宣傳活動，使更多的人了解應如何愛護耳朵，讓大家對此重視起來，主動地參與到保護耳朵的活動中來。

　　愛耳日活動總結31

　　3月3日是第xx個全國“愛耳日”，為了培養孩子們良好的生活習慣、普及愛耳護耳的科學知識，xxx縣xxx鄉xxx村小學開展了“正確健康用耳，快樂聆聽精彩”主題教育活動。

　　上健康課，講解耳朵重要性。老師結合生活實際為學生講解了保護耳朵的重要性，影響耳朵健康的主要因素有哪些。師生互動，隊員們積極回答，知道了如何保護自己耳朵的好方法。

　　愛耳演講，宣傳愛耳做法。學生郭雅涵在演講中說：“因為有小耳朵，在百花盛開的春天，我們能聆聽芬芳；在熱情奔放的夏天，我們能聆聽浪花；在碩果累累的秋天，我們能聆聽喜悅；在白雪皚皚的冬天，我們能聆聽溫暖。愛護耳朵讓我們聆聽精彩的`世界，一起向未來。”

　　各班學生還把自己知道的愛耳知識，通過繪畫或文字制成“愛耳手抄報”，鞏固愛耳行為。

　　通過“健康用耳，快樂聆聽”活動的開展，不僅為師生科普了愛耳護耳的科學知識，而且使學生認識到長時間戴耳機和看視頻等不良習慣，對耳朵造成的損害。有效地促進了其養成健康用耳的好習慣，增強了師生自身保護耳朵的意識。

　　愛耳日活動總結32

　　20xx年3月3日是第xx個全國“愛耳日”，為進一步提高廣大居民群眾愛耳、護耳意識，有效推動大家健康用耳的習慣，減少聽力障礙的發生，3月3日上午，三合社區聯合益樂愛心社積極開展“愛耳日”主題宣傳活動。

　　活動現場，志愿者首先向來往的居民發放“愛耳日”相關的宣傳單頁，講解聽力損傷、耳聾的防治與康復以及普及保護聽力健康等科學知識。并告知居民聽力篩查包含的不僅僅是新生兒，還有兒童，中青年以及老年朋友。同時可通過兒童的入學檢查，中年的入職檢查以及一些健康體檢，老年人的定期身體檢查等，都可以在一定程度上及時發現聽力損失，做到早發現、早診斷。如果發現聽力有問題，應及時尋求相關專業人員的`幫助，可以在很大程度上減少聽力損傷對其生活、學習，以及就業、社交等影響。另外，益樂樂心社專業采耳師還為現場的居民進行了一次專業的耳道檢查與耳道清理。

　　通過開展“愛耳日”主題宣傳活動，增強了居民愛耳護耳意識，提高了預防和康復聽力知識的知曉率，了解科學保護聽力的重要性，更進一步地拉近了社區與居民之間的距離。

　　愛耳日活動總結33

　　為普及聽力健康科學知識，增強學生聽力殘疾預防意識和預防能力，有效減少聽力殘疾的發生，培養孩子們良好的生活習慣、了解愛耳護耳的知識、增強孩子們保護耳朵的意識。3月3日，xxx縣第五小學組織開展了“關愛聽力健康，聆聽精彩未來”主題班會教育活動。

　　班會課上，老師們結合PPT課件，給同學們講解了“愛耳日”的由來、耳朵的'構造等知識，用具體形象的圖例和真實的案例，教育引導同學們在生活中應盡量避免意外傷害耳朵的事故發生，傳授各種保護耳朵的方法，讓同學們平時養成做耳保健操的習慣，預防耳部疾病的發生。同時倡議同學們爭做小小宣傳員，把愛耳、護耳的相關知識帶給身邊的朋友和家人。

　　此次“愛耳日”主題教育活動開展，大力普及了同學們的聽力健康科學知識，廣泛宣傳了聽力殘疾預防、發現、早治療及康復的相關知識，提高了廣大隊員愛耳、護耳意識。廣大少先隊員也紛紛表示要愛耳、護耳，同時積極向身邊的親人宣傳聽力健康知識，收到了良好的教育效果。

　　愛耳日活動總結34

　　在第xx個“全國愛耳日”來臨之際，為了向學生宣傳愛耳護耳知識，提高科學用耳意識，并養成良好的護耳習慣，3月2日，xxxx小學開展了愛耳護耳知識宣傳主題教育活動。

　　活動前，老師帶領同學們了解愛耳日的由來，背景意義等課外知識。生動地講解了耳朵構造和功能，詳細地介紹了保護耳朵、預防耳朵疾病小知識，提醒同學們避免噪音環境，謹慎用藥，并從小養成愛耳護耳的良好習慣。活動中，同學們也積極通過手操報等多種形式，普及科學愛耳知識，積極向身邊的其他同學以及家長們宣傳，號召大家養成健康的用耳習慣，自覺減少噪聲，保護健康的聽力。

　　通過這次活動的開展，使學生了解愛耳護耳的'重大意義，增強了學生的保護意識，對他們在今后的學習中養成良好的用耳衛生習慣起到了積極的促進作用。

　　愛耳日活動總結35

　　20xx年3月3日是第xx個全國愛耳日，根據省、市、區各級教育行政部門的通知要求，3月4日，xx區xxx小學在xxx、xxx、xxx三個校區同時開展了宣傳教育活動。

　　在活動中，三個校區的宣講員分別進行了保護聽力健康方面的知識宣講：一是提高保護意識。讓學生意識到耳朵是人體非常重要的器官，如果出現聽力障礙會嚴重影響我們的正常學習、生活。二是養成良好的用耳習慣。如不能長時間戴耳機聽音樂、遇到刺耳的聲音要及時捂住耳朵、經常雙手搓揉耳廓來放松耳部、游泳洗澡時盡量避免耳道進水、不能經常掏挖耳道等。三是學會及時求助。遇到耳部意外傷害或突然出現耳鳴、瘙癢、分泌物異常、聽力下降等癥狀時，要及時向家長或老師求助。

　　兒童是祖國的未來，保護好兒童的`聽力健康關乎巨大。今后，學校將把聽力、視力等健康教育納入學生體質健康檢測體系，關注學生聽力健康，給孩子一個光明的未來、悅耳的未來。

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