消防演練活動總結

時間：2024-07-17 13:44:33 活動總結我要投稿

消防演練活動總結

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編為大家收集的消防演練活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

消防演練活動總結

　　消防演練活動總結篇1

　　通過此次消防演習，參演全體員工和業主得到了一次深刻的消防安全教育，為今后的消防工作開展提供了實踐經驗和基礎。單位領導作為王府大廈安全生產的第一責任人和演練總指揮，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案。確定演練目的、原則和規模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。各部門主管作為演練的各小組組長，積極帶頭參加演練前的學習和培訓；身先士卒積極參與演練方案的討論和修訂工作，為保證演練工作的順利進行提供了良好保障。

　　本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器和消火栓的正確使用，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識。經過認真研究，擬定了“鴻峰王府物業中心消防演練方案”，為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的`時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。

　　消防演練于20xx年9月11日下午16：00分到18：35進行。首先由工程部一名人員上樓對煙感氣發煙；監控室消防控制柜報警出現火情；監控室值班員通知總臺保衛上樓確認火情并向監控室報告；監控室值班員立即通知中心領導和各演練小組組長成立指揮部；總指揮立即下達滅火搶救，疏散警戒；滅火組和搶救組立即上樓滅火、搶救，疏散組立即打開疏散通道進行人員疏散：同時控制柜發出警報并廣播各樓層：啟動消防泵、噴淋泵；警戒人員立即對大廈進行拉線警戒；消防演練緊張有序進行，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。

　　通過演練活動達到預期目的，通過消防演練，員工的防范意識和應急自救的能力得到加強。

　　1、參與人員，特別是大廈辦公人員的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。

　　2、對突發事件的應變能力有所提高，現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發事件很有益處。

　　3、演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。

　　4、安全工作領導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。

　　總體來說，達到了目的，取得了成功，但也存在不足。

　　1、參演單位相互協調需進一步加強；（人員怕走樓梯，提前走；即使走也是漫步，象旅游有說，有笑）

　　2、現場通信不暢，影響了演習效果；（演習最好是有對講機，現場有一對還是不大好使）

　　3、對演習科目的實戰性，觀賞性，表演性相互結合上有待提高。

　　4、有些人員沒有從思想上引起高度重視，不嚴肅，參與過程中有說笑現象。

　　5、現場火災模擬逼真度不高，缺少相應的設備，人員沒有緊張感。

　　火災防患于未然，消防責任重于泰山，通過演習提高全體人員的安全意識，增強員工的逃生自救能力，檢驗消防設備的運行情況，做好安全工作的防范；更重要的是總結經驗教訓，努力尋找不足以圖改進，全面提高全體人員的實戰水平。

　　消防演練活動總結篇2

　　為了進一步強化全體幼兒、教職工消防安全防范意識，提高安全防范自救能力，我園于20xx年11月9日上午在幼兒園舉行了安全消防演練活動。

　　演練前，幼兒園召開了全園教職工大會，x園長認真宣讀了活動方案，使教職工明確了活動的目的，確定了活動的組織機構，明確了總指揮副總指揮及小組成員的職責、整個活動的程序和應該注意的事項等等，并做了詳盡的安排。

　　9日上午10點，演練活動開始，警報聲鳴響。各班老師清點人數并按疏散路線撤離。在各樓層疏散引導員指揮和各班教師、保育員的帶領下，按照指定的疏散路線，幼兒各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的.欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個，迅速向外撤離。最后歷時4分鐘，幼兒全部安全的撤離到了后操場。

　　然后，專業消防大隊隊長講解演示了用干粉滅火器使用全過程，副指揮xx點燃的火堆，消防員現場示范滅火，并請出教師與副園長示范滅火。

　　滅火結束后，x園長又當場做了總結。通過幼兒積極的參加演練，親身體驗了“失火逃生”的演習后，他們都知道了遇有火災發生時，撥打119的號碼和相關的常識。離園時，孩子們繪聲繪色的給爸爸媽媽講述了自己的感受。這次活動，不僅讓他們學會了火災發生時如何逃生和保護自己，更重要的是將會在他們幼小的心靈中，留下深刻的印象，使他們在以后的生活中，能做到處亂不驚，沉著應對。

　　演習中，幼兒園教職工態度認真，團結協作，密切配合。大家在實戰中得到了鍛煉，取得了經驗，達到了重視防火安全的目的，演練活動取得圓滿成功。

　　消防演練活動總結篇3

　　《教育指導綱要》指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”顯然保護幼兒的安全與健康已成為幼兒園的重中之重。11月9日是消防日，結合幼兒的年齡特點和本園園舍設施情況，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動我園全體師生安全教育活動的深入開展。

　　20xx年11月9日是全國第xx個消防日，隨著119消防宣傳日的到來，我園認真組織開展了以“消防安全從我做起”為題材的`“119”消防宣傳月活動，現將具體活動情況總結如下：

　　1、開展一次消防安全大檢查

　　在11月6日，學園安全領導小組深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改；進一步完善了幼兒園安全工作體系，不斷加強幼兒園安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除幼兒園內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

　　2、上一堂消防安全知識課

　　在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我園各班教師對幼兒進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。

　　3、開展一次消防演練

　　源安消防工作人員來園為我園全體師生講述了在各種場合如何預防火災(如家里、學校、公共場所等)，遇到火災怎樣報警；遇到輕微火災怎樣處理；遇到嚴重火災怎樣逃生等。并指導老師和幼兒進行滅火逃生演練。

　　此次活動的開展，不僅豐富了老師、家長和幼兒的消防知識，還增強了他們自救逃生的能力，最大可能的提供了幼兒園師生的安全保障，確保幼兒園發展不受影響，把安全教育落在了實處。

　　消防演練活動總結篇4

　　我校根據上級領導，于20xx年xx月xx日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”。學生逃生(學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓)。講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項。x校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。

　　一、精心準備

　　我校針對這次防火演習制作了防火宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。

　　二、我們的嚴密部署

　　針對這次防火演習，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用。

　　三、消防演習。

　　x月x日上午，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應的隊伍排成方隊。

　　本次消防安全疏散演習歷時x分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什么。如何正確報警。如何正確撲救。如何疏散學生。如何自救和逃生。

　　演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后x校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。

　　20xx年學校消防應急演練活動總結7

　　為了建立有效的.防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年3月25日下午第二節課，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到學校安全區域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

　　1、為進行這次演練活動，學校成立了以郭西學校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序;責任明確，落實細節”的演練原則。

　　2、演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防疏散演練方案。

　　3、3月25日下午，學校召開教師預備會，把演練方案印發到老師手中，讓各老師通過傳閱，明白演練細節，明白自身責任;同時，還根據老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

　　4、3月25日下午第二節課，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各教室領導到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。

　　5、撤離演練準備工作做好后，隨著郭西學校長“xx小學消防疏散演練開始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，教室領導帶著本班學生有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、安全、有序。

　　6、演練結束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各教室領導針對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的消防教育。

　　這次消防演練活動增強了師生的消防安全認識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生對其它突發的應變能力。

　　消防演練活動總結篇5

　　6月18日下午，威海市文登區氣象局組織全體干部職工開展了應急疏散和消防安全演練活動。

　　演練活動開始前，先對干部職工進行了消防安全和應急疏散培訓。重點培訓了消防安全常識、火災預防措施、消防器材檢測、使用及如何在突發災害中疏散撤離及自救等相關常識。其后，組織干部職工開展了模擬災情疏散撤離演練及滅火器使用演練。

　　通過演練活動，增強了全局干部職工應急疏散及消防安全的意識，提升了火災撲救能力和應急疏散逃生技能。

　　消防演練活動總結篇6

　　為了普及消防安全常識，提升員工應急防護自救和逃生能力，強化消防意識，做好廠區的消防安全工作，公司于11月7日下午15:00—17:00舉行了“消防應急演練活動”。整個活動包括現場模擬火災疏散急救、初期火災滅火演練二個過程，共歷時2小時，車間現場作業人員及相關部門領導共計580余人參加了演練。通過此次消防演練，為應急人員提供了一次實戰模擬訓練，使大家熟悉了必須的應急操作，進一步增強了員工消防意識和應急逃生自救的能力，為真正的事故應急行動提供了寶貴的經驗保證，同時還掌握了干粉滅火器、二氧化碳滅火器、消防栓的操作使用步驟及方法。

　　1、領導高度重視，演練活動組織到位

　　近年來，隨著現代化生產的發展，其規模日趨擴大，隨之而來的重大事故也不斷發生，火災、爆炸、毒物泄露事故等都嚴重威脅著人類的安全和健康。隨著公司對安全工作重視程度的提高，應急演練工作引起了公司領導的高度重視。這次消防演練工作從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，公司領導都給予了很大的支持和幫助，為“消防應急演練活動”的成功演練提供了有力地保障。

　　2、演練目的明確，預案策劃周密

　　根據應急預案演練的要求，從公司安全工作的`實際情況出發，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是驗證應急預案的可行性和符合實際情況的程度;發現應急預案存在的問題和不足，以便及時改進;使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我保護意識，化解風險自救能力。在演練前期，經過認真研究，擬定了“20__年消防應急演練方案”，公司安環辦針對本次消防演練，做了充分的準備，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的安排。

　　3、通過演練，活動達到預期目的

　　參與人員的消防安全意識有所增強，對抗擊突發事件的應變能力有所提高，現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出應急反應，為今后應對突發事件的有效處理打下了堅實的基礎。

　　通過演練前組織的消防基本知識培訓，使參與演練人員的消防安全知識、突發事件應急能力、事故發生后逃生技巧都得到了提升。

　　通過這次的消防演練，進一步增強了廣大員工的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本技能，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的應急處理能力。

　　今后我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我公司員工的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，確保公司安全、健康、有序的發展。

　　消防演練活動總結篇7

　　xx幼兒園始終把安全工作放在首位，為確保幼兒在園安全，進一步強化教師和幼兒的安全意識，提高消防安全時的逃生自救及緊急疏散能力。我園于9月16日集中開展了消防安全演練活動。

　　下午3:00分，各樓道信號員的哨聲打破了幼兒園的寧靜，霎時，孩子們在老師們的指導下，孩子們迅速去取毛巾弄濕，并捂住口鼻彎腰前行，按照安全預案中的疏散線路有條不紊的`迅速疏散到”安全地帶”。疏散過程中，在老師、保育員的帶領下，孩子們緊張、快速、有序地撤離了教學樓，疏散到了安全的操場。

　　但在演練中也存在的兩個問題，具體有：

　　1、教師在指導幼兒，自己未進行保護；

　　2、兩個班同時走到樓梯轉向臺時，幼兒有穿梭現象，較混亂。

　　根據以上問題，我園及時召開班主任會議，針對問題進行整改，要求教師在指導幼兒和保護幼兒的同時自己也要進行保護，兩個班在同時走到樓梯處時，分兩側兩邊走，先到的班級靠左走，后到的班級靠右走，各班幼兒在盡量跟隨教師不要混到別的班級中。

　　消防演練活動總結篇8

　　為促進師生進一步熟悉校園消防逃生線路，增強自救自護意識，本著堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，師大濱江小學部四至六年級師生于10月20日舉行了消防安全疏散演練活動。

　　伴隨著一陣急促的警報聲，演練活動正式開始。根據應急預案的要求，各班學生由班主任帶領，在各樓層老師們的指引下有序逃生。孩子們一個個鎮定自若，彎著腰、貓著步，一手用濕毛巾緊緊地捂住口鼻，一手扶樓梯，沿著學校指定樓梯口快速前進，有秩序地按指定路線安全撤離到學校操場的安全地帶。

　　隨即各班班主任迅速組織清點應到、實到人數，由各班中隊長上報至年級組長，各年級組長匯總上報至學生發展處，層層上報確認全體學生的安全。整個逃生過程迅速而有序，全體四至六年級師生全部安全疏散完畢，歷時約5分鐘。

　　接著，大隊輔導員文時時老師對本次演練進行總結，并宣布此次消防安全疏散演練活動取得圓滿成功。

　　此次消防疏散演練，不僅為師生們上了一堂深刻的`消防安全課，增強了師生們的安全意識和自救能力，還提高了師生自防自救的應急能力，強化了安全意識，為打造“平安校園”夯實了基礎。

　　消防演練活動總結篇9

　　本次消防演習于9月10日周六上午10:00準時開始，10：30圓滿結束，參加本次消防演習應到1426人，實到1332人，身體不適和團隊有事安排94人請假，參與率高達93.4%，符合本次消防演習預期計劃和要求。

　　疏散演練流程用時10分鐘，同學們在工作人員的引導下有序疏散，沒有發生擁擠和踩踏、摔傷事件。

　　站位點集合清點人數用時5分鐘，各個房間宿舍負責人盡職盡責，沒有發現無故逗留房間內不參加消防疏散演練者。

　　演習總指揮總結致辭和同學們返回房間休息用時10分鐘，返回房間順序井然，沒有發生擁擠和意外事件。

　　剩余宿舍長代表觀看滅火器演示滅火用時5分鐘，演示過程大家虛心學習、認真觀察，個別代表上場親自體驗，本環節順利完成沒有出現意外情況。

　　通過本次消防演習，發現宿舍區域存在消防安全隱患，例如樓道內垃圾間堆放有易燃物品，個別實習生房間使用大功率用電器，部分房間私拉電線以增加電源插座數量，消防通道內指示標志不夠清晰和完善，通過演習前期自我檢查逐步改善達標。

　　通過本次消防演習，同學們熟知了火災發生時的逃生路線和注意事項，掌握了逃生技巧和逃生技能，了解了消防安全常識，提高了消防安全意識，懂得了手提式干粉滅火器的.原理和使用方法，疏散演練過程中沒有發生任何意外安全事件，完全按照預定方案進行，本次消防演習達到了預期目的，圓滿結束。

　　消防演練活動總結篇10

　　新學期開始，我園始終把安全工作放在首位。為了加強全體教職工以及幼兒的安全意識，建立有效的防范和處理火災事故工作機制，提高幼兒自我保護意識和自我保護能力，我園在開學初成功進行全體師生的`“消防安全疏散演練”活動。

　　上午10:00，隨著幼兒園警報聲突然急促響起來，一聲“著火了，快逃！”的叫喊聲，緊接著，小朋友在老師有聲有序的組織下用毛巾捂著口鼻，按指定的方向逃離“火災現場”，在指定安全場地集合。

　　通過本次活動，增強了小朋友自我保護意識，懂得了著火如何自救，如何逃走，學會了遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學和實際生活集合起來的教育活動，幼兒通過活動有一個感性的認識，也讓消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。

　　消防演練活動總結篇11

　　為切實加強我園消防安全教育，提高師幼應對火災危險的應急處理能力，積累集體疏散、消防救助、應急組織經驗；增強幼兒的安全意識，提高幼兒的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發生。20xx年4月26日下午xx舉行了一次消防應急疏散演練活動。

　　消防演練前各班老師講解安全常識、以及發生火災如何疏散。

　　警報響起、演練開始，各班幼兒在老師組織下捂住口鼻、彎著腰，手扶樓梯欄桿，在老師的帶領下有序從安全通道撤離，不搶道、不慌張。

　　我們要捂住口鼻，貓著腰，以免被“濃煙”嗆著。

　　各班幼兒安全來到預先指定安全區域、老師清點人數，匯報應到人數、實到人數、有無受傷幼兒。

　　就算下著蒙蒙細雨，我們的xx媽媽和安全員大哥哥也在堅持給我們的`幼兒講解滅火器的操作方法及注意事項。

　　xx老師也來給我們幼兒演示滅火器的使用方法及滅火。

　　通過本次的消防疏散演練，不僅鞏固了幼兒所學的消防安全知識和積極應對自我保護意識、也讓我們的老師鞏固了正確使用滅火器材的方法及如何保護幼兒逃生的方法。

　　消防演練活動總結篇12

　　為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時

　　逃生、自救能力，xx年xx月xx日上午x點左右，幼兒園對全園師生及教職工進行了消防逃生演練活動，演練中，從火警警報響起到幼兒全部從教室及其它活

　　動場地撤離到校園安全區域。整個演練過程做到快速、安全、有序。活動在以園長為總指揮的帶領下獲得順利完成。

　　這次演練活動的成功，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師幼嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

　　1、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各部主任為組長

　　的'消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。

　　2、演練前，園長根據演練要求在全園開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

　　3、幼兒園在周密計劃和充分準備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育，如果在家中發生火災，懂得打xx報警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關消防安全知識，提高幼兒的自救自護能力。

　　當保安員發出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的工作人員全部

　　消防演練活動總結篇13

　　根據編寫的“消防應急安全演練方案”內容要求，校領導班子就此展開專門會議，就“消防應急安全演練方案”實施作了具體安排和要求。為切實加強xx學校的日常安全工作，提高全員消防安全素質，安全防范與自救能力，x月x日學校舉辦了以“安全發展，預防為主”為主題的消防應急安全演練活動。演練前，校領導班子結合xx學校的實際情況，認真細致的制定此次演練活動方案，明確了責任要求，為演練的成功舉行提供了切實的保證。

　　x月x日上午，由校分管安全主任為學員進行了消防安全知識培訓，從日常消防安全工作到消防器具的使用方法。為學員講解與演示，大大提高了缺乏的消防安全必備知識，起到良好的.效果。之后又進行了消防安全知識考試，及格率達到了100%。

　　x月x日下午x時，消防演練正式開始，按照預先方案的演練流程，學員樓x樓食堂門口發現火災時，x樓值班教官接到信息后立即向校安全分管主任匯報，安全主任立即用電話向校長做詳細匯報，校長安排緊急啟動消防安全應急預案，并通知教官隊大隊長郭繼鋒，組織學員樓所有人員全部撤離到學校廣場集合。數名學員手拿毛巾在教官疏導下，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。滅火小組立即啟動預案，快速拿起就近的手提滅火器，迅速到位將火撲滅，學校各崗位員工在消防領導小組有序指導下，開始自救逃生。從接到通知到預案啟動，再到人員疏散，整個演練過程僅僅用了不到x分鐘。全體人員安全抵達學校廣場，演習圓滿結束。

　　之后教官又給學員演示了一遍如何使用滅火器，又組織學員演習怎么利用消防梯逃生，給學員普及了更多的逃生方法與實踐。

　　通過這次消防演練，進一步強化了xx學校學員的安全意識、檢驗了消防預案的可行性、可操作性，熟悉了應急搶險流程，對應急指揮、協調和處置能力起到有力的促進作用，同時，學校對安全的重視程度，真正地遇到火災時如何保護學員的人身安全是第一位的，對今后高校應急工作奠定了堅實的基礎。

　　消防演練活動總結篇14

　　日前，江西省撫州市南豐縣消防救援大隊在桔都文化傳播中心組織開展了一次消防安全應急疏散演練，切實提高轄區高層建筑火災事故的應急處置能力和大廈工作人員的消防安全意識，堅決預防和遏制重大火災事故的發生，全力保障人民群眾生命財產安全和社會穩定。

　　演練開始前，南豐縣消防救援大隊宣教人員為大家科普了消防安全理論知識、消防器材使用及注意事項、人員疏散及火場逃生技巧等。隨著一陣警報聲響起，現場參訓人員迅速捂住口鼻，彎著腰快步走出現場，按照指定的.路線，緊張有序地撤離到安全地點。消防員還現場教授了滅火器與消防栓的使用方法，并“手把手”指導參訓人員進行滅火演練，進一步提升了他們的消防安全意識和應急處置能力。

　　南豐縣桔都文化傳播中心后勤工作人員吳小燕說：“今天在這里舉行了一個消防演練的活動，我覺得非常有意義，我在這里學到了滅火器與消防栓的使用方法，今后我就知道應該怎么處理這些緊急情況。”

　　南豐縣消防救援大隊宣教人員李飛說：“今天我們在這里舉辦了消防演練，組織大樓工作人員開展了消防基本技能培訓和應急疏散演練，主要是為了提升大家的逃生自救能力和撲救初期火災的能力，增強安全意識，為秋冬火災防控打好基礎。”

　　據了解，今年以來，南豐縣共出動消防安全培訓人員400多人，組織疏散演練70次，參加疏散演練人數約15536人，同時組織2349人參加滅火與消防栓培訓并進行考核。

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