活動總結

時間：2023-06-12 06:59:01 活動總結我要投稿

活動總結范文14篇

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，因此我們要做好歸納，寫好總結�？偨Y你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的活動總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動總結范文14篇

　　活動總結范文篇1

　　我校德育基地活動緊緊圍繞提高學生綜合素質開展工作。努力營造有利于學生思想道德素質健康發展的良好氛圍，通過德育基地活動培養愛祖國、愛人民、愛勞動、守紀律的良好品質。在掌握科學文化知識的同時，具備了較強實踐能力、社會適應能力，以適應素質教育的.要求。德育基地活動以學生發展為本，全面貫徹素質教育，通過到敬老院慰問老人，使學生明確要為人民服務，要繼承和發揚中華傳統美德。不僅如此，學生還能在活動中學習、繼承傳統美德。結合了學生的實際生活，從學生熟悉的生活為出發點，培養他們正確的道德觀念和基本能力，真正做到了理論聯系實際，使學生印象深刻，更易形成正確的人生觀、道德觀。通過參觀洛八辦，清明節組織全體師生到烈士陵園進行祭掃活動。通過聆聽烈士事跡和瞻仰烈士墓，達到了對學生進行愛國主義和革命傳統教育的目的，激發了他們民族的自豪感和使命感，促動了他們為建設社會主義祖國而努力學習的良好意愿。通過請派出所指導員到我校對學生進行法制教育，增強了學生的法制觀念，在校做個好學生在家做個好公民。學校打架罵人現象明顯減少好人好事層出不窮。通過組織學生到科技園勞動，使學生不僅感受到創造的美好，也是他們更加熱愛家鄉，熱愛勞動，熱愛科學。

　　總之，德育基地活動體現了扎扎實實開展素質教育的特點。通過以上活動培養廣大學生同勞動人民的深厚感情，在德育基地學生們開闊了視野，豐富了經驗，增長了才干，今后我們要把這項工作堅持下去，為努力培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人而不懈努力。

　　活動總結范文篇2

　　六一國際兒童節來臨之際，我鎮黨委充分發揮了維護少年兒童合法權益的職能作用。一方面利用橫幅、手抄報、文藝演出等形式加大《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障，一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的。

　　二、組織了主題鮮明的家庭教育活動，優化未成年人成長的第一環境

　　全鎮舉辦了形式各異、內容豐富的“雙合格”家庭道德教育活動。全面推進“爭做合格家長，培養合格人才”的“雙合格”家庭教育實踐活動的深入開展，幫助廣大家長樹立并踐行社會主義榮辱觀、掌握家庭教育的科學方法，創建和諧的家庭教育環境。

　　三、關注貧困兒童成長，實施春蕾助學

　　值得欣慰的是，所有接受救助的春蕾女童的家長都教育子女不要忘本，要經常寫信給資助人，匯報學習成績，表示感謝，要用好的成績回報資助人，并記住他們。貧困家庭、留守兒童都是社會的特殊群體，在這個大家庭里，我們的心始終是緊緊聯系在一起的，幫助大家解決生活生產中遇到的問題，度過暫時的困難，是我們共同的目標，是全社會的責任，也是他們的美好愿望。為兒童少年的健康成長提供了有力的保障。

　　總之，通過這一系列活動，使兒童感受到了快樂，使未成年人的合法權益得到了維護，為兒童的成長凈化了環境，同時還使得我們部分貧困學生得到了社會的救助，實現了我們的讓全社會都來關愛兒童的目的`。我們相信，有鎮黨委政府的正確領導，有全社會的共同努力，我們的花朵們一定能健康、快樂的成長，我們的事業一定后繼有人。

　　我們關廟中心小學按照上級通知精神，嚴密組織、扎實開展了“歌唱祖國慶六一”主題隊日活動。先將活動情況總結如下：

　　1.迅速傳達，認真部署。我校接到上級通知后迅速組織廣大師生傳達全國少工委辦公室《通知》和《補充通知》精神，在5月27日前將兩個文件傳達至全鎮所有小學少先隊組織。首先讓廣大少先隊輔導員明確開展此項系列活動的重大意義，通過宣傳讓大家明白開展“歌唱祖國慶六一”全國統一主題隊日活動是在青少年中深入開展群眾性愛國主義教育活動、紀念少先隊建隊60周年和慶祝新中國成立60周年的重要組成部分，是培養少先隊員對黨和社會主義祖國樸素感情的重要契機。

　　同時，抓好工作部署，讓活動覆蓋全鎮小學少先隊組織，確保本次活動的規定動作(6月1日10：00各學校開始的集體升國旗、同唱愛黨愛國歌曲，時間約為20分鐘)全鎮一盤齊。

　　2．明確責任，狠抓落實。確立少總部作為本次活動推進的第一責任人，做好全鎮各小學少先隊組織開展主題隊日活動的落實。

　　3.搞好宣傳，營造氛圍。全鎮各小學（教學點）利用校園廣播進行宣傳，利用橫幅、靠牌，營造節日氛圍。讓全社會都來共同關心兒童的健康成長，為少年兒童的健康成長營造良好的環境。

　　4．積極組織，認真落實。動員全鎮各小學少先隊組織切實開展主題隊日活動，使“歌唱祖國慶六一”主題隊日活動覆蓋全鎮所有中小學校少先隊組織，影響全體少先隊員。按照統一規定的時間組織少先隊員收聽、收看“六一”當天的有關廣播和電視節目，開展好升國旗、同唱愛國歌曲等活動。要積極動員少先隊員參與“歌唱祖國慶六一——我為喜愛的歌曲投一票”推選活動，確�；顒拥膹V泛性和實效性。

　　中心校于6月1日上午8：20-9：20在樓前廣場進行了小學、幼兒園慶六一文藝演出。節目有鼓號隊演奏，經典革命歌曲合唱，獨唱，舞蹈，幼兒講故事等形式，特別是我校音樂老師彭芳指導的舞蹈《藍色水兵》（該節目在XX年宿豫區中小學藝術展演中獲優秀節目一等獎）。精彩的演出贏得了廣大師生及家長的陣陣掌聲。

　　上午10點，全校師生在操場舉行了莊嚴隆重的升國旗儀式。接著進行了同唱愛國歌曲活動�！渡鐣髁x好》、《沒有共產黨就沒有新中國》……嘹亮的歌聲響徹校園，表達了廣大師生對黨、對社會主義祖國的無限熱愛。

　　“六一”當天，我鎮各小學少先隊組織利用學校紅領巾廣播站組織少先隊員收聽由全國少工委聯合中央人民廣播電臺制作的“歌唱祖國慶六一”少先隊主題隊日節目。

　　活動總結范文篇3

　　書畫樂七彩丹青歌盛世,翰墨緣筆墨互動抒豪情。為弘揚民族傳統文化，促進校園文化繁榮發展，展現廣大師生高雅健康的藝術才情和積極向上的精神面貌，我校特舉辦了此次“徐溝中學第六屆藝術節師生書畫展”。現將活動情況總結如下：

　　此次活動組織有序、參與面廣。學校團委、學生會精心組織，廣泛動員，在整個活動過程中，全校師生大力支持，教師、學生中廣大書畫愛好者揮毫潑墨，演繹丹青，踴躍參與，我們共收到書畫作品753件，數量上大大超過了往年。從作品的質量上看，內容豐富，形式多樣，風格相異，各有千秋，繪畫作品有國畫、素描、水粉、速寫等，書法有楷書、行書、隸書、篆書等等。思想健康，積極向上，特別是以“我愛徐中”為主題的繪畫作品以不同的視角表達了同學們對我校的無比熱愛和美好祝福。

　　由學生會主席、副主席、各部部長和部分教師組成的評委團經過認真評審，精選出176幅作品在藝術館進行了展覽，并評出一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名。名單如下：

　　在此，對獲獎同學表示熱烈祝賀。

　　展覽為期一周，在作品展覽期間，學生會同學犧牲休息時間，輪流值班，付出不少辛苦，前來參觀的師生絡繹不絕，同學們相互交流學習，展覽好評如潮。在總結經驗的同時，我們也發現一些不足：部分作品未按要求上交，有不少作品不注重落款的書寫，有不少無作者、無班級、無名稱的作品，這給我們的后期整理及獲獎作品的評選工作帶來了諸多不便！

　　書畫藝術，博大精深，源遠流長，此次活動為大家搭建了一個欣賞、學習與交流的平臺，調動了廣大師生參與書畫藝術創作的積極性，我們將總結經驗，吸取教訓，為下此活動打基礎，共同譜寫我�？茖W發展、和諧發展新篇章。

　　書畫展作為我校學生展示自我風采的一個平臺，它為我校營造校園文化氛圍做出了貢獻。在各級領導的大力支持下，我們借鑒往屆書畫展的寶貴經驗，舉辦“迎奧運書畫展”。

　　本屆書畫展共征集作品 16 件。經宣傳部委員篩選，再由校團委老師評議，共選出5 件優秀作品。從通知發出到展出結束，整個過程都比較順利的進行。

　　總結成功的經驗，我們也從中發現一些不足：

　　一、前期工作準備不充分，宣傳力度不夠，以至于個別院系在征集作品期間敷衍了事，上交的作品質量較差。

　　二、展出期間，部分同學誠信度不夠，有重復投票現象。有些經工作人員及時發現給予阻止，其余的投票真實性有待考究。

　　三、系部作品未按要求上交，有不少無作者、無班級、無名稱的作品。這給我們的后期整理及獲獎作品的評選工作帶來了諸多不便！

　　無論成功或是失敗，都已成為過去。相信這將成為以后工作的寶貴經驗，我們將會以積極的.姿態迎接下一次工作的到來。

　　涵澤軒書畫社09級新生書畫展活動總結報告

　　——立足現實，不斷改進，爭當先進社團

　　東南大學涵澤軒書畫社在校團委領導的支持下，在全體社員的共同努力下，xx級新生書畫展已經圓滿落幕。此次活動的主題是“我的作品，我的個性；我的生活，我來做主”。一幅幅優秀的作品給廣大師生們帶來了一次盛大的宴會。這次活動不僅給大一新生提供了施展才華的舞臺，而且帶給整個校園帶來了一幅生機勃勃的畫面，增加了學校的人文氣息，使廣大師生在忙碌地工作、學習之余享受到書畫的獨特韻味，感受到生活不一樣的風采。

　　一、活動背景

　　新學期開始了，20xx級的新生們軍訓也結束了，青春活力的他們，一定是多才多藝的，他們當中肯定有很多書畫愛好者，為了讓他們更好地適應校園、展示自己、充實生活，我們將舉辦一場專門為2009級新生展示其書畫作品的展覽，在全體大一新生中征集書畫作品，然后選出一定數量的優秀作品展示，并設立獎項，以資鼓勵。

　　20xx年社團招新活動結束之后，東南大學涵澤軒書畫社廣招新社員，同時也正臨她的第五個周年紀念日。在這個特別的日子里，面對著一群躊躇滿志、活力四射的新社員，我們在感受到未來社團欣榮發展之景象的同時，也在積極考慮如何幫助新社員迎接今后的社團生活。籍此，我們將舉辦一場專門為20xx級新生展示其書畫作品的展覽，在全體大一新生中征集書畫作品，然后選出一定數量的優秀作品進行展示，以增加新同學對今后生活學習的熱情和動力。

　　二、活動主題

　　我的作品，我的個性；我的生活，我來做主

　　三、活動目的

　　為大一新生的書畫愛好者提供展示的舞臺，讓他們感受大學生活的文化氣息，豐富同學的生活，陶冶情操，吸引更多的書畫愛好者，發揚中國的國粹，活躍校園文化，增強我校藝術氛圍，提高我校學生藝術欣賞能力，促進我校素質教育的發展，促進校園精神文明建設，繼承并發揚中華民族光輝燦爛的文化！

　　主辦單位

　　東南大學校團委

　　東南大學涵澤軒書畫社

　　四、活動時間及地點

　　11月02日中午12：00-18：00梅園食堂東門

　　11月03日中午12：00-18：00桃園食堂東門

　　五、活動人員

　　參加活動的成員：全校xx級新生

　　參與布展的成員：社長楊力，副社長王祥輝，宣傳部、企劃部、外聯部各部長及部員，部分社團內部志愿者

　　六、活動流程

　　1、10月10日至10月27日

　　作品征集：由書法組、繪畫組、篆刻組各組長每周六晚在教7-105收集（考慮到部分同學的時間安排有沖突，平時提供負責人收集）；

　　活動宣傳前期：

　　由宣傳部制作海報和宣傳單，各部調出部員分發傳單；

　　2、10月28日至10月30日

　　組建作品評審團，進行作品評選，并設定獎項；

　　活動宣傳后期；

　　3、11月01日確定展覽地點并裝裱作品；

　　4、11月02日、03日早晨10：00開始布置展覽， 18：00撤展；

　　5、11月07日晚19：00，在教七105為獲獎人員發放獎品， 20：00召開會議對本次活動做總結報告。

　　八、活動結算

　　九、活動開展情況

　　場地負責人：楊力

　　現場參與工作人員：楊力王祥輝錢敏鄔蛟蔡春蘭及部分其他社員

　　作品展出材料：展板20副（向學團聯征借），作品40幅，作品懸鉤25個（社團經費購買）

　　展出情況：本次展出共分兩個階段，11月02日、03日中午12：00正式開展，18：00撤展，展出時間共計12小時（雖然時間不是很長，但是效果非常好,前來觀賞的同學絡繹不絕。雖然當天的環境很惡劣，由于天氣的原因，我們布置現場的工作遇到一些困難。大風給我們帶來了很大的不便，但是我們社的同學們沒有因此而放棄，為了避免大風將宣傳板吹倒，他們親自用手扶，這點讓人很感動，社員們每個人都拿出充分的激情保證展覽能夠順利進行。當天前往觀賞的同學很多，而且同學給予的評價不錯，部分留學生也前來參觀，達到預期展覽效果。

　　工作人員在布展：

　　展覽當天，雖然天氣溫度驟降，寒風凜冽，可是無論是參展的工作人員還是觀展的同學都顯示出了極大地熱情：

　　同學們駐足欣賞：

　　十、活動小結

　　11月02、03日為展覽日，可是天氣溫度驟降，并且還刮起六至八級的大風，給展覽工作造成一些困難。但是由于小組成員前期制定了詳細計劃并做了充分的準備，所以本次新生書畫作品展的前后工作得以順利進行并取得預期效果，新生提交作品積極活躍，觀展的同學絡繹不絕，參展人員盡心盡責，使得活動最終辦得有聲有色。在取得碩果的同時也有不足之處。由于本次新生書畫展活動為我社辦社以來的第一次，屬于創新型活動，經驗不足在活動準備、活動經驗上有所欠缺。前期活動策劃時準備工作到位，，不能使后期工作得以順利開展。對活動期間可能出現的問題沒有考慮周全，時間安排和活動地點的調配上不協調，基本設施安排緊張。（譬如說本次展出為室外展，卻忽略了天氣因素，導致布展時出現困難），作品征集時沒有考慮到提交作品的格式要求，因而對作品的裝裱不能統一，且影響了裝裱效果等一些不足。有些地方我們要在以后的活動中加以注意，能夠為今后活動提供借鑒，相信今后的活動會更加順暢，更加精彩。

　　但正如本次活動舉辦的口號“立足現實，不斷改進，爭當先進社團”所顯現的社團活動精神及目的所在，我們需要的就是在這種不斷地探索與創新中，找到社團發展的活力及生命源泉所在，能夠在眾多的校園社團中脫穎而出，爭當優秀先進社團，為豐富校園文化生活，為增強學校的文化素質教育氛圍，為繼承并弘揚中國古老的國粹文化盡最大的努力和貢獻。雖只是一份綿薄之力，卻彰顯了當代東大學子止于至善、孜孜不倦、追求卓越的崇高精神面貌！

　　“迎評估”書畫展總結

　　20xx年5月18日我協會舉行的“迎評估|”書畫展暨首屆相思湖四校書畫聯展在院團委，社團總匯的領導下，本校各個社團的的協助和本社團各個會員的密切配合下舉得了圓滿成功！

　　本次書畫展旨在宏揚我國傳統書畫藝術，增強四所高校（即機電學院，經干院。紡織學校，及我院）書畫協會的交流，增強校園文化建設，豐富校園生活，提高同學們對書畫的興趣。并得到了學院領導、老師的肯定和同學們的好評，為學院迎評工作畫上了美麗的一筆！

　　本次活動在學院一棟大廳展出，具備天時（天氣好）、地利（學院人流量最大）、人和（各位同學文明參觀）三要素是本次活動成功的關鍵，

　　1，準備階段，

　　（1）各個會員利用課余時間積極創作，并把所有作品與4月30號收齊，于五月7日把參展的作品全部裝裱完畢，但由于經費有限，本次只能裝裱了4位同學的10副作品，致使打擊了部分會員的積極性。

　　（2）主要由會長與各個院校作好聯展工作的方案和安排

　　活動總結范文篇4

　　3月5日是學雷鋒活動紀念日，我校結合三月份環保護綠活動，特在各中隊開展“我心中的綠色家園”系列活動。在這個春暖花開的季節，我們全校師生積極響應號召，開展了為期半個月的學雷鋒與環保護綠活動，雖然短短的`十五天已經過去，但孩子們收獲累累，深信雷鋒精神在孩子們的心中已根深蒂固。結合本班的實際情況，現總結如下：

　　1.開展“學雷鋒活動”主題班會。在本次班會中，孩子們暢所欲言，都立志向雷鋒叔叔學習，并保證落實到實際行動中。

　　2. 成立學習互助小組，鼓勵成績好的同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

　　3. 積極參加社區環保護綠活動。環保志愿者積極參與社區“報恩公園”、“廣場公園”環保護綠活動，努力讓社區成為每個孩子心中的綠色家園。

　　4. 收集本班的好人好事情況，認真填寫本班“好人好事記錄本”，對于表現出色的同學給予表彰，并要求每位學生出一期學雷鋒活動手抄報，以延續雷鋒精神。

　　在這次活動中，班上涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子，他們都為班上的同學做出了很多貢獻，同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。

　　活動總結范文篇5

　　戴廟鄉計生協在5.29期間，與各村協會聯合舉辦“計生知識有獎競猜”活動，運用計生政策，協會知識等內容，群眾踴躍參加，既豐富宣傳內容，又提高群眾參與率。同時，

　　緊緊圍繞優育優教、關愛女孩、維護婦女的合法權益等主題，開展了豐富多彩的活動，并對我鄉貧困計生母親、計生家庭戶進行了慰問，充分關懷弱勢群體，為群眾樹立了計生協會服務群眾的良好形象。

　　20xx年為計劃生育協會成立31周年，5.29為計劃生育會員集中活動日，戴廟鄉計生協會認真落實上級計生協會有關通知精神，樹立以人為本的服務理念，加強領導，結合本鄉實際，充分發揮計生協會的自身優勢和特色，調動各村計生協會的積極性，共同開展豐富多彩的宣傳服務活動，進一步推動了計生協工作水平的提升。

　　一、積極宣傳，營造節日氣氛

　　在各村口懸掛宣傳橫幅，突出“5.29”計生協會“會員集中活動日”的主題。在宣傳窗內張貼宣傳標語、宣傳畫報等宣傳工具強化宣傳效應。制作了各類計生宣傳資料，計生協會工作人員走上街頭發放宣傳資料，分發到學校、農戶使青少年、廣大育齡群眾和外來流動人口都能了解計生知識。

　　二、加強領導，認真組織實施

　　為將今年的“5.29”活動開展好，鄉計生協從實際出發，只出題目，不定框架，要求各村結合各自的實際情況認真開展紀念活動。同時，要求各村計生協組織認真研究，精心策劃，深入農戶，傾聽群眾的`意見和建議，使活動在不同層次、各個方面予以落實。由各村協會自主開展活動，能有效地結合各村的實際情況，因此今年的紀念活動開展得扎實有效。后張村計生協舉辦了以鄉黨委，政府“關愛女孩”為主題的計生協活動，活動中鄉計生協會為孫鳳英等二O一一年度后張計劃生育協會優秀

　　聯系員頒了獎，希望廣大計生協會聯系員要向先進學習，為營造計生協工作良好的輿論氛圍做出積極貢獻。孟垓村為鄉政府駐地，村計生協采取各種形式開展“5.29”活動，通過開展便民服務，做好知情選擇，以宣傳單、黑板報等形式進行宣傳服務工作。發放了宣傳品20xx余份。并組織計生協會與鄉中心幼兒園以“我運動我快樂迎

　　六一家園親子運動會”為主題慶“5.29”計生協會活動迎“六一”節。我鄉還充分利用人口學校陣地，組織會員們認真學習計生有關政策及一法三規。

　　三、開展有獎知識競答活動，擴大宣傳知曉率

　　計生協在5.29期間，與各村協會聯合舉辦“計生知識有獎競猜”活動，運用計生政策，協會知識等內容，群眾踴躍參加，既豐富宣傳內容，又提高群眾參與率。同時，緊緊圍繞優育優教、關愛女孩、維護婦女的合法權益等主題，開展了豐富多彩的活動，并對我鄉貧困計生母親、計生家庭戶進行了慰問，充分關懷弱勢群體，為群眾樹立了計生協會服務群眾的良好形象。

　　活動總結范文篇6

　　為大力弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，認真貫徹上級關于在重陽節期間組織開展敬老愛老志愿服務活動的要求，根據興寧區《關于深入開展“我們的節日”主題活動的通知》，我鎮在重陽節期間深入開展了“我們的節日·重陽節”—“幸福重陽、感恩孝親”主題活動�，F將活動情況總結如下：

　　一、高度重視，緊扣主題

　　我鎮開展“幸福重陽、感恩孝親”為主題的重陽節系列活動，緊扣主題，開展了敬老院慰問活動、文藝聯歡慶重陽活動、退休老干部座談活動等形式多樣內容豐富的主題活動，精心策劃實施，大力培育“老吾老以及人之老”的道德風尚，努力營造歡樂喜慶、溫馨和諧的節日氛圍。

　　二、精心策劃，扎實開展

　　1、組織團員志愿者到敬老院開展慰問活動。

　　三塘鎮團委在重陽節期間，組織鎮機關、站所20余名團員青年志愿者前往四塘敬老院為老人們送上節日的祝福并送上慰問品。志愿者幫助老人們打掃衛生，收拾屋子并與老人親切交談，了解他們身體、生活、飲食等方面情況，同時囑咐他們要保重身體，送上重陽節的祝福。通過此次活動老人們感受到了社會的關愛，青年志愿者們以實際行動傳承尊老精神，提高了社會責任感和奉獻意識，使青年團員學會感恩，學會奉獻，并號召更多的人關注老人、敬老愛老。

　　2、展轄區企業退休老人慰問活動。

　　在重陽節來臨之際，我鎮社會保障服務中心志愿服務隊結合社會保障服務情況，積極聯系轄區企業，給企業的退休職工共3050位老人送上重陽節的慰問。每到一戶，志愿者們都與老人親切交談，仔細詢問老人的健康狀況、生活情況、退休金領取情況等，同時送上毛巾等慰問品，老人們都非常高興，讓老人感到社會的溫暖，使民族傳統的敬老美德進一步得到發揚。

　　3、開展文藝聯歡慶重陽活動。

　　重陽節期間，我鎮積極組織退休老干部、村(社區)共4支文藝隊參加了興寧區第xx屆老年人文藝匯演，由鎮退休老干部發動組織的.壯錦文藝隊表演了舞蹈《有一個美麗的地方》、四塘社區文藝隊的粵曲清唱《頌偉人》、四塘煤礦社區文藝隊表演的舞蹈《中華全家�！�、四塘粵韻文藝隊的樂器合奏《步步高+平湖秋月》，老人們載歌載舞，歌唱美好的祖國，歌唱現在的幸福生活，唱出了老人們的心聲，展現了新時代老人的風采。

　　4、開展離退休老干部座談活動。

　　重陽節當天，鎮黨委召開離退休老同志座談會。37余名離退休職工歡聚一堂，慶祝老人節的到來。座談會上，鎮領導感謝老同志為三塘的發展做出的努力和貢獻，并向離退休同志匯報了一年來取得的成績，會上，老同志們暢所欲言積極的為三塘的發展獻計獻策。此次座談讓老同志們感受到了組織的關愛，營造尊老、敬老、愛老、助老的良好氛圍。

　　活動總結范文篇7

　　這次教研究活動，以新課程的教學理念，在教研活動中，重視學生的全面發展，“為了每一個學生的.充分發展”的價值取向和以新課改、新理念為出發點的備課觀和教學觀。并且進行組內教案互查，發現問題及時調整，進行修改。凝思集優，備出了一堂比較好課。同時也提高了備課水平。上課是教學的關鍵環節，本學期組織本組教師每人上一節組內公開課，課前說課，課后評課。發揚優點，克服缺點，努力上好每一堂課。

　　優點;教師教材自然大方，抓住重點，教學目標明確，教學方法多樣，注重培養學生的各項能力。在教學過程中嚴格地按照計劃開展工作，及時的檢查計劃落實的情況，反饋調控。不僅認真上好兩節課，還認真做好聽課筆記，課后進行評課，通過評課可以使大家去粗取精、求同存異、取長補短、共同進步。通過教研交流、總結推廣教學經驗，提高教師教材分析、教學設計、課堂教學、聽課評課、課題研究等教學業務能力和水平。

　　不足和今后改進;注重教師課堂語言，設計問題巧妙合理，注重培養學生的能力，突出音樂本色。

　　總之，通過兩節研討課和一節討論課更一步提高兩位音樂老師的業務水平。我們音樂組力爭在今后的工作中再接再厲，勤奮工作。讓我們借新課程改革的東風，百尺竿頭，更進一步!

　　活動總結范文篇8

　　為了進一步改善我學區校園育人環境，提升校園文化品位，打造綠色、生態、人文校園，努力實現校園內部環境的“四化”(綠化、凈化、美化、亮化)目標，充分發揮環境育人的獨特功效，促進全學區教育事業健康、快速、和諧發展。根據縣教育局、林業局、環保局聯合發出的寧教發【20xx】38號文件精神，決定在我鎮各小學深入開展校園綠化美化活動�，F提出如下實施意見。

　　一、指導思想和工作目標

　　本次校園綠化美化活動要以科學發展觀和黨的十七屆五中全會精神為指針，結合爭先創優活動，以創建“四化”校園為目標，以提升校園綠化美化程度為宗旨，按照“因地制宜，科學規劃，注重教育，經濟實用，一步到位”的原則，堅持將校園綠化美化活動與特色學校創建相結合，與學生思想道德教育相結合，與創建星級學校相結合。通過全體師生的共同努力，使全學區校園綠化面積達到規定標準，大力營造優美整潔、綠色高雅、文明和諧的育人環境，形成校園綠化、美化、凈化、亮化的長效機制，努力培養青少年學生的生態文明意識和環保生活習慣，全力打造綠色校園、生態校園、文明校園、和諧校園。

　　二、工作重點

　　各校校園綠化美化活動按照“四化”總體目標要求，突出做好以下幾方面工作：

　　1、積極開展校園綠化工作。各校要積極搶抓春季植樹造林的重要時機，依據校園特點，按照綠化面積不少于校園總面積30%的要求，精心設計綠化美化方案，增加綠化面積，突出將校園綠化與學校辦學特色緊密結合，與環境育人緊密結合。要栽植形體和品種較好的大樹，一次成形，避免年年重復種植，做到喬灌木結合，高低錯落，花木相間，基本實現校園春有草，夏有花，秋有果，冬有綠，形成富有特色的校園綠化品位。要動員學生在教室內，老師在辦公室和宿舍內栽花養花，美化室內環境，優化育人功能，使校園綠意盎然，永葆活力。

　　2、積極開展校園美化活動。各校要廣泛開展愛國衛生運動，全面整治校園衛生環境，重點對校園、廁所衛生進行全面檢查和清理，不留任何隱患和死角。組織學生對校園內的垃圾場進行徹底清理，務必做到地面上無雜物、無污水;墻壁上無灰塵、無蛛網、無亂貼亂寫亂劃;門窗玻璃無塵土;窗臺桌面無亂置;垃圾無亂扔亂倒;各類衛生工具無亂放。并重點解決學生隨地亂扔果皮紙屑、在墻壁上亂涂亂畫的陋習。對于教室內外墻壁的污垢要徹底清理，涂料脫落的要及時修復。教室、宿舍門窗，樓梯護欄油漆老化的要刷新，保證室內外的整潔與美觀。積極開展學生衛生知識教育，培養學生形成良好的衛生生活習慣。同時要以班級為單位，開展環境清潔型班級創建活動和學生個人衛生大評比活動，以活動推動工作，以活動促進工作落實。

　　3、積極改善校園基礎設施。各校要結合各自實際，堅持勤儉辦學的原則，從經費中擠出一定的資金，對影響校容校貌、有安全隱患的危舊設施進行維修，對校園道路進行硬化，對門窗桌椅定期涂漆，及時平整操場和校園，檢查更新室外體育器材，確保校園各類設施安全。

　　4、積極豐富校園文化。要根據時代發展和教育改革的需求，關注校園文化建設，建設具有校園特色的文化陣地和宣傳櫥窗，教室、辦公室要布置美觀，體現育人功能，真正實現“每一面墻壁都會說話，每一個角落都能育人”。學校標識性文化建設要得到加強，校訓、校風、教風、學風等要在學校醒目處彰顯。語言文字規范化建設要得到加強，校園各處展示性的文字必須端莊、規范，師生人人要說普通話，寫規范字。

　　5、著力凈化校園周邊環境。各校要以本次學校綠化美化活動為契機，積極與文化、工商、公安等部門進行聯系，對校園周邊環境也要進行一次清理。對違規經營的小食品攤點要堅決予以取締，對在校園周邊亂倒垃圾和污物的行為要堅決予以制止和打擊，使校園周邊環境得到徹底改善。

　　三、時間安排

　　全學區校園綠化美化活動從3月1日開始， 5月31日結束，分三個階段逐步推進。

　　1、宣傳準備階段(3月1日—3月20日)。各校要成立校園綠化美化活動領導小組，制定符合本校實際的活動方案，確定樹種和花卉需求量，報送學區，并要通過板報、宣傳欄、主題班會等形式，廣泛宣傳開展校園綠化美化活動的目的及意義，動員廣大師生積極參與到本次活動之中。

　　2、集中實施階段(3月21日—5月20日)。各校按照校園綠化美化的總體目標和任務要求，動員廣大師生，加大工作力度，集中開展綠化美化活動，并整治影響校園環境的各種突出問題，全面完成各項目標任務。

　　3、考核驗收階段(5月21日——5月31日)。學區要對各校的'校園綠化美化實施情況進行督查評比，考核驗收，查遺補漏，獎優懲劣。

　　四、保障措施

　　1、廣泛宣傳動員，營造濃厚氛圍。各校要通過辦板報、張貼標語、懸掛橫幅、制作宣傳欄等形式，借助校園廣播、主題班(隊)會等途徑，大力宣傳開展校園綠化美化活動的重要性和必要性，引導廣大師生廣泛參與，積極投身到綠化美化活動中去。

　　2、加強組織領導，精心安排部署。本次全縣中小學校園綠化美化工作是今年的一項重點工作，縣林業局將免費提供綠化苗木和花卉，環保局將結合“綠色學�！钡膭摻ǎ瑤椭笇@綠化、美化的具體實施，表彰命名一批“縣級綠色學校”。各校要搶抓這一難得機遇，成立以校長任組長的領導小組，明確工作任務，靠實工作責任，全力抓好工作落實。同時，要制定本單位校園綠化美化活動實施方案和實施細則。科學規劃，精密組織，認真實施。

　　3、強化監督檢查，嚴格考核評比。在本次全縣校園綠化美化活動中，縣教育局、林業局、環保局將派出聯合督查組對各鄉校活動開展情況進行督查，及時通報情況�；顒咏Y束后，要對綠化美化成效顯著的學校將頒發獎牌，并按照以獎代補的形式給予獎勵;對工作不力、應付差事、效果較差的鄉校要進行通報批評，并限期改正。學區也將在縣上督查之前對各校的綠化美化實施情況進行自查，獎優懲劣。

　　活動總結范文篇9

　　20xx年xx月xx日下午制藥教研室全體教師全員參加了教研活動，認真學習，積極討論。制定了制藥專業課程技能大賽實施方案。總結如下：

　　一、指導思想

　　為了配合學生技能競賽活動，舉辦制藥技能競賽，旨在進一步開發我院學生的潛能，營造良好的學習氛圍，加強學風建設，每門課程都把技能大賽引入課堂教學，課課賽、月月賽、堂堂賽，人人賽，技能大賽常態化、全覆蓋。

　　二、競賽項目及內容

　　對接崗位是制藥公司。

　　競賽采取以技能實操為主。

　　三、競賽程序

　　大賽分預賽和決賽兩個階段。

　　（一）二級學院于3月x日前做好學生的宣傳動員工作。

　　（二）3月x日前完成技術指導老師培訓。

　　（三）二級學院4月30前組織預賽，以班級為單位組建參加決賽的`團隊，每個團隊3人組成，至少組織11個團隊參加決賽。（四）5月中旬完成決賽裁判員的培訓工作。

　　四、競賽規則

　　1.參賽員入場時須出示學生證，并對號入座，計算機操作競賽時不許自帶U盤進入考場；

　　2.參賽者必須提前15分鐘進入考場（監考員宣讀機房使用制度及比賽注意事項、發賽題、試機），遲到15分鐘視為棄權；

　　3.競賽時，僅允許使用機房機子所安裝的“AutoCAD”版本軟件；

　　4.競賽時，參賽者不許攜帶任何通信工具進入考場，不許交頭接耳擅自討論，有事舉手示意，待監考員允許方可進行；

　　5.計算機操作及手工制圖競賽時間為120分鐘；

　　五、競賽活動的時間、地點安排

　　1.預賽、技術指導教師、裁判員的培訓與6月x日前在生物工程學院進行。

　　2.決賽于6月x日在濱州職業學院進行。

　　六、參賽對象

　　1.濱州市高職院校制藥技術專業學生。

　　2.參賽學生必須遵守法律法規和學校的各項規章制度，刻苦學習，成績優良。

　　七、獎勵

　　決賽設個人獎和團體獎，競賽決賽以參賽選手個人成績決出個人名次，已選派團隊的3人成績之和決出團體名次，少于三名或多于三名的團體不排團體名次，當參賽選手或團體成績相同時，競賽用時少著排在前。

　　團體獎設一等獎、二等獎、三等獎，依次占參賽團隊數量的10%、20%、

　　30%，個人獎設一等獎、二等獎、三等獎，依次占參賽團隊數量的20%、30%、40%。獲得決賽團體獎和個人獎的選手，分別由競賽組委會頒發獎杯和榮譽證書。設優秀指導教師和優秀裁判員個人獎項。設最佳組織組織獎和突出貢獻個人獎獎項。

　　活動總結范文篇10

　　2008年5月12日，四川汶川發生8級地震災害，造成重大人員傷亡和財產損失。在這次地震災害中，地震中學成為了重災區，許多學生瞬間被災難奪走了保護學生的生命安全，教學生防震知識，根據市教育體育局文件精神，我校于9日下午組織全校師生進行防震疏散演練。

　　8日中午，召開了全校教師會議專門布置防震疏散演練工作，明確各相關人員職責。

　　9日下午第三節，全校師生分三個步驟進行防震疏散演練。

　　一、各班學習防震疏散相關要領，熟悉地震報警。

　　介紹了地震相關知識、應急防震保護措施和地震后自救知識，特別強調了如何在家和學校防震，讓學生帶回家協助家人做好相應的工作。在班主任的指導下，各班反復進行應急防震練習。班主任幫助學生熟悉教室附近的安全地點和正確的.應急防震方法。在學生演習過程中，班主任不斷巡視，幫助學生糾正不當措施和姿勢。學校領導根據分工檢查指導各班演習。

　　二、應急防震疏散演練結束后

　　班主任帶領各班學生反復熟悉防震疏散教室的疏散路線，不斷告訴學生疏散時不要驚慌，不要推擠，在老師的指導和統一指揮下有序疏散。

　　三、實際練習。在基本熟悉各班練習的情況下，

　　每個班都按照正常的班級教學。4:15，演習報警響起，班主任迅速到位。班上的老師組織學生就近躲避。2分鐘后，發出疏散命令，學生開始在老師的組織下按照既定的路線有序疏散。在疏散過程中，學生可以按要求保護口鼻，注意不要。

　　在演習過程中，老師指導學生認真，學生認真演習。演習結束后，所有教師在疏散疏散負責人的組織下，認真分析總結了演習情況，班主任也對班級問題進行了再教育。

　　活動總結范文篇11

　　南京郵電大學圖書館進入了“一館兩舍”的運行模式，圖書館的閱讀空間、服務設施等實現了質的飛躍。在“世界讀書日”到來之際，為提升服務質量、濃厚校園閱讀氛圍、打造校園文化建設品牌，我館舉辦了南京郵電大學讀書月活動。我們希望通過此次活動推介圖書館優質資源與服務，帶動莘莘學子多讀書、讀好書、文明利用圖書館、共建和諧文明的知識殿堂。

　　1、精心謀劃、群策群力

　　科學的方案是一個活動順利實施的必要前提。為了保證第一屆讀書月活動順利開展并取得圓滿成功，圖書館舉行了多次研討會，成立了讀書月籌備小組，各部門密切配合、群策群力，以“閱讀·傳承·創新”為主題，以學校滿意、讀者滿意為追求，以提升服務質量、創新服務模式為目標的活動方案，并按此方案，抽調人員，分解任務，責任到人。

　　2、廣泛宣傳

　　氛圍的營造是一個活動得以順利進行的重要保證。我們采取多種方式、廣泛宣傳。除了常規的海報、圖書館主頁的通知通告等宣傳方式外，我們在圖書館主頁還開辟了“讀書月”活動專欄、在圖書館西門、南門、老館正門和主干道兩側懸掛宣傳條幅，制作了系列展板，尤為值得一提的.是，我們還和院系、學生社團合作組織了系列推介講座、利用圖書館大廳的LED播放精心制作的專題宣傳片，通過多種形式的宣傳推介，激發了廣大讀者的讀書、求知熱情，加深了廣大讀者對圖書館資源與服務內容的了解。

　　3、師生共建

　　開門辦館是南京郵電大學圖書館長期以來一直秉承的辦館理念。這次讀書月活動期間，我們科學設計問卷、廣泛開展讀者問卷調查；組織了“讀書之星”評選；舉辦了“我和書的故事”征文大賽、電影原聲模仿大賽等活動；精心挑選具有代表性、影響力大的愛國電影進行巡展。此外，閱覽部與聽風文學社一起在圖書館各閱覽室開辟專門園地開展圖書漂流活動、在三樓自然科學閱覽室設置“寫吧”，讓讀者寫下個人閱讀感悟的瞬間，留下豐富多彩的閱讀感言；圖書館還將教學參考書閱覽室交由學生進行自主管理，培養學生的自主管理意識，促使學生全面和可持續發展。

　　活動總結范文篇12

　　為了增強語文教師基礎功訓練，晉升語文教師的朗讀程度，語文科組依據語言翰墨規范化運動計劃，于20xx 年4月4日上午，開展了“朗讀美文展我風度”的教師朗誦比賽。本次運動旨在進步我校青年教師普通話程度，營造濃厚的校園念書氣氛，晉升教師教授教化基礎功，匆匆使教師看重朗讀教授教化，匆匆進學生康健協調成長。

　　學校十分看重本次運動，語文科組訂定了詳細的.比賽及比賽標準。為了匆匆使教師控制誦讀技術還應用教師業務學習的機會，語文科組還做了朗誦技術與措施的講座。青年教師茅塞頓開，各年組掀起了一股誦讀高潮。

　　本次運動共有14位教師報名，誦讀歷程中，青年教師以標準的語音、莊重的儀態、富厚的感情、自然的語調、恰當的停連、清晰的吐字贏得了臺下的陣陣掌聲。通過激烈的競賽，最終評委選出5名一等獎，9名二等獎。

　　通過比賽，我們欣喜地觀到了我校教師的誦讀程度上升了一個新臺階。我們相信，我們語文科組的教師會以這次運動的感悟，富厚本身的講堂朗讀，使我們的朗讀教授教化程度整體進步。

　　我們必然會以此次運動為契機，賡續增強自身基礎功訓練，從而匆匆進自身專業化程度賡續進步。

　　活動總結范文篇13

　　為了拓寬學生的知識面，提高學生思想道德素質和文化素質，營造勤奮讀書、努力學習、奮發向上的校園文化環境，激發學生讀書的興趣，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。我們學校一直扎扎實實地在師生中開展讀書活動。尤其是今年，把“每月讀一本書，六年讀一百本書”作為口號提出來，切實讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書。

　　新教育實驗的倡導者朱永新教授說：“理想的德育應該重視讓學生與書本為友，與大師對話，在人類優秀文化遺產中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。實施有效的道德教育，一定要建立起‘書香社會’‘書香學校’，讓學生養成熱愛讀書的習慣�！贝_實，一個人的閱讀史就是他的精神發育史。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。而學生階段是人生讀書的黃金時光，我們班在引導學生讀書、營造濃郁書香校園方面做出了一些積極嘗試，下面把20*——20*學年的讀書工作總結如下：

　　第一部分實施落實

　　一、資源整合，好書共享

　　針對個別學生家庭條件不寬裕，藏書不能滿足學生閱讀需要的實際問題，我們班開展了“好書共享”的活動。每逢長假，鼓勵學生爭取買上一本新書，返校后在班內交流、互換讀物，實現“以一當百”的目標，豐富讀書資源。

　　并在班級設立一個圖書角，成為學校閱覽室和家庭藏書的延伸，整合了學校、班級、個人的圖書資源，達到了資源的共享。設立班級圖書角，能切實讓每個學生都能多讀書、讀好書，傳承和弘揚學校的讀書傳統。并讓學生在這種氛圍中團結向上，合作互助，感受集體的魅力，增強了班級榮譽感。

　　二、開展“六個一”活動

　　讀書是一個不斷積累、常常沉淀的過程，細流匯成江河，跬步終至千里。

　　我們在日常教學中堅持開展“六個一”活動：每堂一則故事（或一篇美文、一則新聞）；每天利用“學海拾貝”欄目積累一句名言；每周一首古詩；每月向學生推薦一本新書；每學期一部名著；每年編一冊學生自己的文集。

　　三、定期組織讀書展評活動

　　每個學生一本讀書筆記，用于摘抄佳句佳段，編寫閱讀提綱、寫體會等。每月舉行一次讀書展評活動，進行讀書筆記評比活動，樹立起優秀學生典型，推動學校讀書活動的深入開展。

　　在整個讀書活動中，同學們在書海中盡情地遨游，不斷地吸收知識，取得了較為豐碩的成果。學生的作文水平有了很大的提高，知識面也擴大了。此外，通過發動各家長也參與評價，為本次讀書讀書活動擴大影響，增強了學校與家庭的聯系，使學校和家庭形成一股合力，共同為孩子的讀書活動提供了優良的條件，并且拓展了讀書活動的空間。

　　四、舉辦讀書沙龍，師生同讀共寫

　　在我們學校，一直提倡不動筆墨不讀書的習慣。不管是教師還是學生，我們要求只要讀書就要把自己的所思、所感、所悟隨時記錄下來。讀書筆記可長可短，只要是自己的有感而發。

　　記不清誰說過一句話：“你交流一點知識，我交流一點知識，對一個人來說他就知道了很多知識�！彼晕乙髮W生通過不同的形式進行讀書交流。比如：給讀書專題性網站發送作品、不定期地進行讀書評比、交流活動。每次我們的讀書交流活動，大家都暢所欲言，兩節課下來，大家還覺得意猶未盡，都覺得時間不夠用。

　　五、養成“一進教室就讀書”的良好習慣

　　為了讓孩子們有一個良好的讀書習慣，學校在每天下午安排一節課的讀書時間，鼓勵學生多讀書，讀好書。因此，我們班響應學校號召，讓孩子充分利用這個時間段，養成一進教室就讀書的好習慣。

　　六、飽讀詩書打擂忙

　　今年，學校還聘請了才女蘇靜給學校的教師和部分學生進行了“魅力詩教”的培訓，我們班提出了“我閱讀，我快樂！”的讀書口號。鼓勵學生閱讀好書，背誦經典古詩。

　　古詩文是我們民族文化的精華，千百年間，萬口傳誦，哺育了一代又一代人，成為祖國的命脈。指導學生背誦古典詩文，對于培養他們學習語文的興趣，使他們從小熱愛祖國的語言文字，提高他們的語言能力和文學素養是大有益處的。我們開展了爭當古詩擂主的活動，鼓勵學生爭相背誦唐詩宋詞，并在開學第一周評選出男女生的擂主。當選的擂主有些能背一百二十余首古詩詞，就像一本活生生的詩集。

　　第二部分活動成果

　　名家名作、中外名著滋養著孩子的精神家園，經典故事伴隨著孩子的.成長，凈化了孩子的心靈；一篇篇膾炙人口的佳作讓人讀之齒留余香。

　　本次活動效果明顯，很多同學讀到了品味較高的書籍，做了很多讀書筆記，寫出了具有一定深度的讀書心得，通過相互交流與溝通，效果明顯。讀書活動的開展，有力地強化了學生中的文化氛圍，一定程度上提高了學生的文化品味，克服了學生中普遍存在的浮躁情緒，幫助學生發展了自我，完善了自我。孩子們徜徉在書海中，更明白了事理，學會與人分享，有好書向同學推薦，與同學傳讀，并把已看過的書捐給班級圖書角。班級中形成了比閱讀課外書、交流閱讀心得，積極寫讀書隨筆的風氣。促進了學風的良性發展。

　　本次活動中也存在一些不足，如同學反映，我校參加讀書活動的同學很多，可選書目較少，不知道應該讀些什么。又如由于此項活動開展時間不長，活動的形式相對比較單一，在學生中還沒有形成較大影響。還有，閱覽室操作方式不夠靈活，圖書不能借閱，而時間又很有限，造成每次經常讀半本書的情況。

　　書，引導學生養成了良好的學習習慣；書，培養了學生對文學作品的鑒賞能力；書，促使學生吸取了人類文明優秀成果的精華；書，提高了學生的綜合素質。

　　書是我們校園文化中一道亮麗的風景線，愿讀書能夠成為孩子們的習慣和樂趣，讓他們在溢滿書香的校園中成長、進步！

　　活動總結范文篇14

　　為了迎接新年的到來，加強同學之間的溝通與交流，增進同學之間的感情，我團支部決定以“我們一家人”為主題舉辦一次聯歡會。

　　團支部名稱：化學與環境科學學院xx級應用化學專業三班團支部活動主題：我們一家人！

　　參加人員：xx級應用化學專業全體同學和莫宏老師·陳祝鋒老師活動地點：J3—409

　　活動時間：20xx年12月24日

　　活動流程：階段一：觀看節目，玩游戲

　　階段二：評選班訓班歌

　　階段三：由兩位老師為其推薦者頒獎

　　活動具體流程：首先是主持人上場介紹新年的祝福，讓一場動聽的`歌曲拉開了聯歡會的序幕，然后是一場優美的舞蹈，使同學們大飽眼福。一個小游戲活躍一下現場的氣氛，讓同學們不再只是觀眾，都融入這個活動。我們玩的是疊報紙的游戲，游戲規則很簡單：選出兩組（每組一個男生和一個女生），讓兩組搶答問題，回答錯的一組把報紙對疊，但兩名選手必須站在報紙上，一個簡單的游戲使同學們哈哈大笑。其次就是同學們的兩首歌曲，和兩位老師帶來的節目。然后就是我班班訓和班歌的選舉。由學生推薦，投票決定，最后確定班歌，班訓，由班主任和輔導員老師為推薦者頒獎。最后主持人的結束語，大家在笑聲和不舍中結束了聯歡，迎來了新的一年。

　　活動意義：

　　1。給班級同學之間交流提供一個更寬廣的平臺，增進感情，加強班

　　級凝聚力，使我支部成為一個團結、奮進的集體；

　　2．通過班訓班歌的評選及確定，增強同學們集體榮譽感，使班級的

　　精神建設更加完善；

　　活動總結：

　　1。由于經驗不足，策劃準備不夠充分；

　　2。時間倉促，部分同學的節目質量不高；

　　3。游戲設計的不夠妥當，無法使同學們全部加入。

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