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心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)1
一、活動(dòng)情況概述
活動(dòng)時(shí)間：4月22日
活動(dòng)地點(diǎn)：鑒主廣場(chǎng)
主辦單位：經(jīng)濟(jì)學(xué)院心協(xié)
參與人員：武漢理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院大一大二學(xué)生
活動(dòng)主題：敞開(kāi)心扉，擁抱趣味心理人生
活動(dòng)過(guò)程：
（一）、前期準(zhǔn)備
（1）宣傳：（a.b.c.由宣傳部負(fù)責(zé)、d.由編輯部負(fù)責(zé)）
a.精心制作兩份宣傳展板，與活動(dòng)前三天分別置于升升食堂門(mén)口和鑒四教學(xué)樓門(mén)口進(jìn)行宣傳。活動(dòng)時(shí)，將宣傳板擺放在帳篷兩邊。活動(dòng)結(jié)束后，將展板收回。
b.制作宣傳橫幅，與活動(dòng)前三天懸掛于升升學(xué)生公寓。活動(dòng)結(jié)束后，將橫幅收回。
c.制作宣傳單，打印200份。將其中的10份提前三天貼于升升學(xué)生公寓各宿舍樓下，剩下的150份交于各班心理委員在班內(nèi)分發(fā)，最后的40份在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行宣傳。
d.網(wǎng)絡(luò)宣傳，將本次活動(dòng)的主題和主要內(nèi)容發(fā)表在心協(xié)的博客和人人網(wǎng)上，讓更多的人了解我們的活動(dòng)。
（2）場(chǎng)地安排：（組織部）
a.批條：獲得使用升升學(xué)生公寓C棟籃球場(chǎng)的批準(zhǔn)，以及懸掛橫幅、放置宣傳展板的批準(zhǔn)。
b.從學(xué)生會(huì)借兩張桌子，兩個(gè)帳篷以及一些椅子。音響、筆記本電腦由心協(xié)內(nèi)部自備。
c.用氣球和彩帶布置活動(dòng)場(chǎng)地，突出活躍的氣氛。
d.擺放活動(dòng)道具。
（3）資源準(zhǔn)備：（a.b.由秘書(shū)處負(fù)責(zé)，c.d.由編輯部負(fù)責(zé)）
a.購(gòu)買(mǎi)兩袋氣球、一卷彩帶、三串彩燈用于布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)；購(gòu)買(mǎi)空白A4紙10張、彩筆10支（協(xié)會(huì)成員自帶）；購(gòu)買(mǎi)乒乓球、筷子、繩子、計(jì)時(shí)器用于游戲。準(zhǔn)備筆記本電腦和音樂(lè)，購(gòu)買(mǎi)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
b.打印“趣味心理知識(shí)漫畫(huà)”八個(gè)字，用于貼在帳篷上。從學(xué)生會(huì)借得插線(xiàn)板和線(xiàn)路，用于彩燈的連接。
c.整理活動(dòng)所需的心理知識(shí)問(wèn)題并打印。
d.聯(lián)系新聞中心的特派記者，負(fù)責(zé)該次新聞的報(bào)道。
（4）人員配置（活動(dòng)過(guò)程中）
a.秘書(shū)處負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的登記分?jǐn)?shù)工作。每一個(gè)游戲的分?jǐn)?shù)登記由夏凱和王負(fù)責(zé)，徐萍負(fù)責(zé)分?jǐn)?shù)的核實(shí)和加總工作。
b.組織部負(fù)責(zé)每個(gè)小活動(dòng)中道具準(zhǔn)備工作
c.編輯部負(fù)責(zé)對(duì)參賽選手進(jìn)行心理知識(shí)提問(wèn)。
d.宣傳部負(fù)責(zé)安排各隊(duì)參賽選手按秩序在指定地點(diǎn)進(jìn)行比賽，維持活動(dòng)秩序，及時(shí)了解隊(duì)伍參賽情況，如有棄權(quán)者及時(shí)向秘書(shū)處反應(yīng)。
e.會(huì)長(zhǎng)及副會(huì)統(tǒng)籌管理。
（二）活動(dòng)后期
（1）協(xié)會(huì)成員分組負(fù)責(zé)清理活動(dòng)場(chǎng)地，歸還所借物品。
（2）秘書(shū)處人員負(fù)責(zé)將活動(dòng)資料進(jìn)行整理存檔，并且做好活動(dòng)總結(jié)。
（3）編輯部將所報(bào)道新聞內(nèi)容發(fā)送至心協(xié)博客和人人網(wǎng)，并且發(fā)送至秘書(shū)處備份，便于活動(dòng)記錄。
（4）秘書(shū)處將所購(gòu)物品的發(fā)票或收據(jù)保存齊全，為后期的經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)做好準(zhǔn)備。
二、活動(dòng)中存在的問(wèn)題與不足
此次活動(dòng)開(kāi)展的比較成功，達(dá)到了預(yù)期效果。但還存在著問(wèn)題和不足。
此次活動(dòng)宣傳的比較到位，達(dá)到了預(yù)期所要求的人員數(shù)目。但此次活動(dòng)的準(zhǔn)備工作存在不足。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、會(huì)場(chǎng)布置得不及時(shí)。當(dāng)部分心委已經(jīng)過(guò)來(lái)時(shí)，還有帳篷沒(méi)有支起來(lái)。同時(shí)也沒(méi)有對(duì)心委說(shuō)讓她們稍微等一會(huì)兒等話(huà)，讓人家有一種被晾在一邊的感覺(jué)。
2、主持人的聲音不大，讓有些人聽(tīng)不清楚。心理問(wèn)題篩選不嚴(yán)，有重復(fù)的題目出現(xiàn)。
在游戲的活動(dòng)過(guò)程中，存在游戲規(guī)定不嚴(yán)格的情況。如在踩氣球的'活動(dòng)中，出現(xiàn)了亂踩等不符合游戲規(guī)則的混亂情況。同時(shí)心協(xié)成員沒(méi)有將游戲很好的組織起來(lái)，維持游戲現(xiàn)場(chǎng)的秩序。所以，在以后的活動(dòng)中應(yīng)注意在活動(dòng)開(kāi)始前及時(shí)布置完會(huì)場(chǎng)；認(rèn)真準(zhǔn)備活動(dòng)；一定要對(duì)參加游戲的人講清楚，講明白游戲的規(guī)則；心協(xié)組織游戲開(kāi)展的，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序的成員的工作任務(wù)一定要落實(shí)到位。
希望將存在的問(wèn)題加以改進(jìn)，讓心協(xié)越做越好
心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)2
5月21日上午9點(diǎn)在西校11號(hào)樓604心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)拉開(kāi)帷幕，本次活動(dòng)是由教科院承辦的，全校24個(gè)學(xué)院參加了本次活動(dòng)。本次心理知識(shí)大賽旨在喚起大學(xué)生關(guān)注心理健康、關(guān)注自我的意識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生對(duì)心理知識(shí)的了解與學(xué)習(xí)，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，提高團(tuán)結(jié)合作的精神，促使大學(xué)生全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，讓我們與祖國(guó)共奮進(jìn)！本次活動(dòng)分為兩場(chǎng)，21號(hào)上午普選，22號(hào)下午進(jìn)行決賽。比賽由選擇題、判斷題、名詞解釋、案例分析、時(shí)政分析五個(gè)環(huán)節(jié)組成，每個(gè)環(huán)節(jié)又分為必答題和搶答題。由淺及深多個(gè)層次考驗(yàn)了我們大學(xué)生心理健康的素養(yǎng)。并且有專(zhuān)業(yè)的心理老師在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生，正確引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的心理健康觀(guān)。
我們學(xué)院共有3名同學(xué)參加了本次活動(dòng)，我們以普選第六的成績(jī)進(jìn)入決賽，并最終獲得了三等獎(jiǎng)。這樣的成績(jī)不是很差，但是也不能稱(chēng)之為可以。因?yàn)槲覀儽緫?yīng)該做的更好！普選的題目相對(duì)比較簡(jiǎn)單，比較靈活多變，我們也懷著平和的心態(tài)參加，沒(méi)想過(guò)拿多好的名次，只想鍛煉一下自己，增進(jìn)自己有關(guān)心理健康方面的知識(shí)，但是當(dāng)真正融入到那個(gè)環(huán)境，每個(gè)人心中都有一個(gè)信念，為學(xué)院爭(zhēng)光添彩。本次競(jìng)賽考驗(yàn)的不僅僅是學(xué)生的心理健康素養(yǎng)，還考驗(yàn)了學(xué)生的反應(yīng)能力，尤其是搶答題更是如此。反應(yīng)能力慢了，就搶不到題，就得不到分?jǐn)?shù)。我們幾個(gè)人在搶答題上沒(méi)有占到優(yōu)勢(shì)，幾乎沒(méi)搶到題。所以即使進(jìn)入了決賽，但是也沒(méi)拿到好的名次。這是我們決策上的失誤，下次再參加類(lèi)似的活動(dòng)，我們不僅僅可要考慮知識(shí)方面的因素，還要考慮反應(yīng)能力，使我們學(xué)院拿到更好的`名次。
還有一點(diǎn)原因是因?yàn)槲覀儧](méi)有足夠的重視，參加決賽前沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備即使補(bǔ)充與心理健康有關(guān)的知識(shí)，致使我們處于被動(dòng)狀態(tài)。做一件事有做一件事的收獲，這就是我們做事情的目的。通過(guò)本次活動(dòng)，我們收獲的不僅僅是三等獎(jiǎng)，收獲的更是與心理有關(guān)的知識(shí)和處事的能力。相信下一次，我們會(huì)做的更好。
心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)3
最近我們班級(jí)組織了一次以增加大學(xué)生心理知識(shí)和提高大學(xué)生心理素質(zhì)為目的的心理答辯活動(dòng)，形式主要以小組成員之間問(wèn)答為主，在活動(dòng)中同學(xué)們積極踴躍的回答問(wèn)題，解釋社會(huì)生活中的心理現(xiàn)象，也尋找到了自身應(yīng)該改善和進(jìn)步的地方，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)我們也重新認(rèn)識(shí)了很多以前不知道的心理名詞解釋?zhuān)泊龠M(jìn)了同學(xué)們之間的感情并且提升了我們之間的默契，以便能夠在將來(lái)開(kāi)展更多的活動(dòng)來(lái)增加知識(shí)學(xué)習(xí)心理健康的有關(guān)方面。
社會(huì)生活中有很多心理知識(shí)的.滲透，通過(guò)這次活動(dòng)去談?wù)撍鼈兾覀儾艜?huì)更好的認(rèn)識(shí)它們，能熟知心理現(xiàn)象、會(huì)解答心理名詞、了解生活心理不僅會(huì)對(duì)我們自身有積極地影響還會(huì)有助于我們也其他人的相處了解。可以把幫助同學(xué)解決生活中的困難，站在別人的角度考慮問(wèn)題，以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)對(duì)待生活體驗(yàn)生活。也許一次活動(dòng)并不能真正的影響一個(gè)人完善一個(gè)人，但是作為大學(xué)生我們應(yīng)該敢于參與敢于組織各種有助于學(xué)習(xí)生活的活動(dòng)。
“心理學(xué)”這門(mén)課越來(lái)越被人們熟知，作為大學(xué)生的我們不應(yīng)該被時(shí)代落下，而應(yīng)該敢于人先的開(kāi)創(chuàng)各種各樣的心理體驗(yàn)活動(dòng)，這次的活動(dòng)雖然結(jié)束但是我們對(duì)心理學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí)和理解，而且也意味著下一次活動(dòng)的開(kāi)始，我們期待更精彩的過(guò)程，我們會(huì)積極地開(kāi)展下一個(gè)主題活動(dòng)，以此來(lái)完善同學(xué)及自身的心理認(rèn)識(shí)。
心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)4
心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)于4月7號(hào)上午9點(diǎn)在青年舞廳拉開(kāi)帷幕，本次活動(dòng)是由電子信息與機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生健康促進(jìn)會(huì)承辦的。全學(xué)院共有32個(gè)班級(jí)參加本活動(dòng)，每個(gè)班派出3名代表。本次心理知識(shí)競(jìng)賽旨在提高我院學(xué)生對(duì)心理健康的重視程度，普及心理知識(shí)，使我院學(xué)生更加了解自己，學(xué)會(huì)理解他人，從而擁有正面的、積極的心理狀態(tài)，促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高與人際關(guān)系的良好發(fā)展，為我院創(chuàng)造更陽(yáng)光的明天。
本次活動(dòng)分為兩場(chǎng)，首先通過(guò)初賽筆試篩選出前六名，最后由該六組代表成員參加心理知識(shí)競(jìng)賽。比賽分熱身小游戲、必答題環(huán)節(jié)、搶答題環(huán)節(jié)、心有靈犀、風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)五個(gè)環(huán)節(jié)組成。本活動(dòng)主要以選擇題和判斷題的形式，選擇一些簡(jiǎn)單易懂的心理知識(shí)題目，其目的是為了普及心理知識(shí)，考驗(yàn)我們大學(xué)生的心理素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的心理健康觀(guān)。
本活動(dòng)是我們舉辦的第一屆心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，大家都非常重視這一次活動(dòng)，努力地為這次活動(dòng)作好準(zhǔn)備，積極配合各個(gè)部門(mén)的安排，有計(jì)劃、有組織地完成活動(dòng)中的各項(xiàng)工作，在大家共同的協(xié)調(diào)和配合下，第一屆心理知識(shí)競(jìng)賽取得圓滿(mǎn)成功。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿(mǎn)了積極熱鬧的氣氛，各參賽隊(duì)的'積極參與，主持人也能活躍氣氛，各個(gè)工作人員也盡心盡職地維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，現(xiàn)場(chǎng)井然有序，笑聲不斷。本次活動(dòng)不僅是喚起大學(xué)生關(guān)注心理健康、關(guān)注自我的意識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生對(duì)心理知識(shí)的了解與學(xué)習(xí)，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，提高團(tuán)結(jié)合作的精神，促使大學(xué)生全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，還促進(jìn)學(xué)生自我探索，讓學(xué)生了解自己，在互助中學(xué)會(huì)溝通、培養(yǎng)人際交往能力和自信心，消除交流恐懼等。在輕松愉快的活動(dòng)中，釋放學(xué)習(xí)中積聚的壓力，松弛學(xué)生緊張和不安情緒，使平時(shí)的學(xué)習(xí)更加有效。所謂一山容不下二虎，經(jīng)過(guò)一番激烈的競(jìng)爭(zhēng)，最終由機(jī)械班取得第一名，電氣2班獲得二等獎(jiǎng)，通信1班獲得三等獎(jiǎng)，電子2班機(jī)械2班電氣3班獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。每支隊(duì)伍都滿(mǎn)載而歸、獎(jiǎng)項(xiàng)無(wú)一落空。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我看到了學(xué)生健康促進(jìn)會(huì)的凝聚力，大家的同心協(xié)力和大家對(duì)學(xué)生健康促進(jìn)會(huì)的一份熱情，俗話(huà)說(shuō)兄弟同心，齊力斷金，我們就像個(gè)大家庭一樣，團(tuán)結(jié)一致，無(wú)論什么困難都難不倒我們。本活動(dòng)的順利舉行讓我對(duì)到團(tuán)結(jié)就是力量有更深刻的理解，一根筷子容易斷，十雙筷子斷亦難。知己知彼百戰(zhàn)百勝，在本活動(dòng)中大家都彼此加深了對(duì)對(duì)方的了解，使活動(dòng)進(jìn)行得更加順利。雖然在前期的準(zhǔn)備工作有些缺乏，但在大家的積極配合下還是得以解決。
就算再美的玉也有瑕疵，在這里我總結(jié)下這次活動(dòng)的不足之處：主要問(wèn)題出現(xiàn)在新招來(lái)的干事都是11級(jí)新生，無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)控制PPT出現(xiàn)小問(wèn)題，主持人因緊張出現(xiàn)小差錯(cuò)，資料宣傳工作也不到位，各成員配合不夠默契，但總體表現(xiàn)很好，我相信通過(guò)這次活動(dòng)，他們會(huì)找到契合點(diǎn)，同心協(xié)力完成以后的每一項(xiàng)工作。從這次的活動(dòng)讓我知道了團(tuán)體合作的重要性，同時(shí)也從中體驗(yàn)到活動(dòng)能否順利進(jìn)行，除了與各個(gè)部門(mén)之間的緊密合作外，活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作充不充足也是活動(dòng)能否成功的關(guān)鍵。雖然在這次活動(dòng)中還有些做得不夠，但是經(jīng)過(guò)每次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的累積，部門(mén)之間的合作逐漸密切，我相信學(xué)生健康促進(jìn)會(huì)一定會(huì)越做越好，辦好每次的活動(dòng)。我們以責(zé)任，贏信任，我們與心靈相約，與健康同行。心靈健康護(hù)航隊(duì)，從此起航，駛向?qū)拸V的海洋！
心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)5
20xx年4月24日星期六晚7點(diǎn)30分，法學(xué)系心理協(xié)會(huì)在北教5#304舉行了第三屆“法學(xué)系心理協(xié)會(huì)心理知識(shí)競(jìng)賽”。本次活動(dòng)以“攜手走進(jìn)心理伊甸園”為主題，活動(dòng)得到了很好的響應(yīng)，許多同學(xué)都積極踴躍地報(bào)名參賽。社聯(lián)評(píng)議部部分成員等作為特約評(píng)委嘉賓出席了本次活動(dòng)。此次活動(dòng)也得到了夢(mèng)點(diǎn)家政的全程贊助。協(xié)會(huì)全體成員積極參與，會(huì)場(chǎng)不時(shí)傳來(lái)陣陣掌聲、歡呼聲、喝彩聲，熱烈歡快的氣氛充斥著賽場(chǎng)的每一個(gè)角落。
本次心理知識(shí)競(jìng)賽采用了淘汰賽和決賽兩種賽制，其中又分有個(gè)人必答題、團(tuán)隊(duì)必答題、搶答題、團(tuán)隊(duì)風(fēng)險(xiǎn)題、附加題等形式多樣的題型。期間穿插的幸運(yùn)觀(guān)眾抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)、互動(dòng)小游戲等活動(dòng)，更是將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向高潮。經(jīng)過(guò)緊張激烈的比賽，最終從11支隊(duì)伍中
決出了冠、亞、季軍和優(yōu)秀獎(jiǎng)4支隊(duì)伍。
通過(guò)本次活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)心理健康知識(shí)有了更深層次的了解。學(xué)習(xí)心理知識(shí)有助于更好地了解自己，加強(qiáng)自我修養(yǎng)。科學(xué)地理解心理現(xiàn)象，能使人正確地評(píng)價(jià)自己個(gè)性品質(zhì)的'長(zhǎng)處和短處，正確而自覺(jué)地去努力發(fā)展積極的品質(zhì)，克服消極的品質(zhì)。
經(jīng)過(guò)各方面的共同努力,本次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。雖然在活動(dòng)中出現(xiàn)了一些小狀況，如：題目重復(fù)，題量不足等，但也為我們積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為以后更好地開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)提供了借鑒。今后我們也會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，將此活動(dòng)長(zhǎng)期有效地舉辦下去。
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