科技活動總結

時間：2023-01-11 13:10:15 活動總結我要投稿

【推薦】科技活動總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，不如靜下心來好好寫寫總結吧。我們該怎么寫總結呢？下面是小編為大家整理的科技活動總結，歡迎大家分享。

【推薦】科技活動總結

科技活動總結1

　　xx市xx小學于20xx年xx月成立，學校在成立伊始，就確立了以科技為特色的辦學思想，堅持在學科教學中滲透科普思想，同時積極開展科普活動，認真探索兒童科普教育之路，培養學生的創造能力、動手能力和思維能力，努力使之成為開拓創新的小主人。現將科普教育工作總結如下：

　　一、創設濃郁的科普校園環境。

　　為使學生在校有更多的科普活動場所，充分利用和發揮學校教育資源，學校不斷加大投入，充實和完善了各種硬件配備、綜合實踐活動室、科學探究室、科學實驗室、圖書閱覽室、童書坊等。充分利用科普活動周、科普活動月，科技節，科學課等，確保了科普進課堂、入家庭、貼近生活。

　　二、培養科技輔導員教師。

　　鼓勵科學教師外出學習其他科普示范校教學實踐經驗，鉆研科普知識，提高科技輔導員素質。組織他們參加科技類進修和培訓，學習先進的教育教學理念，學習他人先進的教育教學經驗。

　　三、開展豐富多彩的科普活動。

　　1、成立科學社團。

　　學校在學生自愿報名的基礎上，成立了豐富的科學社團，調動了每一位學生的積極性，使學生的興趣愛好獲得滿足，學生的個人潛能得到自由發展。

　　2、參觀科普教育基地。

　　學校積極主動地與xx市科技館、xx市地震博物館、安徽省地質博物館建立聯系，每學年組織學生集體參觀這些科普教育基地，使學生們開闊了視野，豐富了科普知識。

　　3、科技創新大賽。

　　學校積極組織學生參加青少年科技創新大賽，讓學生有更多、更高展示科技創新能力的機會。

　　4、每年的校園科技節。

　　20xx年xx月，首屆校園科技節拉開序幕。“變廢為寶DIY創意大賽”參選的45件作品都體現了同學們的“變廢為寶”的思想和積極創新的意識。活動還吸引了xx電視臺、新安晚報等多家媒體到場，給予報道。

　　20xx年xx月，我校第二屆“科技節”活動開始。低年級段學生創作了樹葉畫，高年級段制作了觀察日記、科幻畫，每周五下午播放科幻電影，撰寫了觀后感。

　　5、校園種植活動。

　　20xx年xx月，學校開辟了科學種植園地。開園以來，每個班級都種植植物，通過觀察植物生長過程，體會生命的開始與結束，生命的脆弱與堅強。并且通過勞動鍛煉學生的意志，珍惜勞動成果。

　　6、聽取科普講座。

　　xx小學部分老師前往安徽大學聆聽了資源與環境工程學院的院長、博士生導師周立志教授的講座。還特邀請了xx市青年路小學科學創新工作資深專家——張承燕老師，來我校就青少年科技創新比賽做了相關知識的講座。

　　7、科普進校園活動。

　　xx小學舉辦了一系列的科普進校園活動，如創想號科普進校園、科普大篷車進校園、機器人進校園。

　　五、學生活動在《創想號》雜志上發表。

　　20xx年xx月下半月刊，刊號為ISSN2095—0969，16——19頁《體操大賽——玩轉力與平衡》。

　　20xx年1、2月合刊，32—35頁《沙土創意大比拼》。

　　六、存在問題和今后工作的思路。

　　（一）存在問題：

　　1、由于學校發展歷史短、內涵不豐厚，對科普教育只是處在探討摸索階段，在科普教育的某些環節上尚顯粗糙。

　　2、科普教育還未能得到家長和社會的完全認同，給學校的科普工作帶來一定難度。

　　（二）今后的工作思路：

　　1、加強對科普教育的宣傳力度，進一步提高師生、家長、社會對科普工作的認識，努力提高科普教育的實效，爭取形成廣泛的共識，進而形成科普教育的強勁合力，推進科普工作。

　　2、加強對科普教育的理論學習、研究和實踐的探索，普遍提高教師從事科普教育的素質和能力。

　　3、加強對科普教育的常規管理，加強科普教育的校本開發，走出一條符合xx小學特色的科普教育之路。

　　xx市xx小學

科技活動總結2

　　5月14日晚上，校區在2211報告廳隆重舉行了20xx—20xx年度大學生課外科技活動總結暨表彰大會。出席大會的領導有，西南大學黨委常委、副校長，榮昌校區管委會主任王永才、校區管委會副主任朱漢春，校區正處級調研員李林華，綜合辦公室主任趙智華，教學辦主任曾仁權，科技辦主任向釗，校區團委書記王熹及各系部黨政負責人。與會的還有項目指導教師和全體參賽選手，學生干部等。

　　大會在雄壯的國歌聲中拉開帷幕。隨后，校區團委書記王熹為20xx-20xx年度大學生課外科技活動作總結。在總結中，王熹書記認為活動的成功開展離不開校區領導的正確指導、各職能部門的積極配合、以及指導教師和參賽學生的不懈努力。同時，王書記指出了活動的不足，希望今后校區各部門繼續支持，老師和同學共同努力，產出更多高水平的作品，推動校區大學生課外科技活動向更高層次發展。接著校區正處級調研員李林華宣讀了《20xx—20xx學年度大學生課外科技活動獲獎名單》和《20xx年全國大學生數學建模競賽重慶賽區本科組獲獎名單》。校區管委會副主任朱漢春宣讀了《20xx-20xx學年度大學生課外科技活動立項備案名單》。隨后與會領導為各獲獎團隊頒獎，包括20xx-xxxx年度大學生課外科技活動獲獎作品和20xx年全國大學生數學建模競賽作品在內的12件作品獲得了表彰。獲獎學生代表鄒娜和指導教師代表魏述永在大會上先后發言，從學生和老師的角度暢談了參加大學生課外科技活動的感受。

　　大會最后，王永才副校長作了重要講話，代表學校對長期以來關心和支持校區發展的各系部各單位表示衷心感謝，向積極參加校區大學生課外科技活動的老師和同學表示親切的問候，向在此次活動中獲獎的同學老師表示祝賀。同時提出了三點希望：第一，希望校區各部門共同努力，營造濃厚的創新氛圍，為大學生提供良好的創新實踐條件;第二，希望老師們更新人才培養觀念，在教書育人過程中積極探索培養創新人才的新方法;第三，希望同學們以課外科技活動為良好的平臺，著力養成科學的學習方法和思維模式。王校長還鼓勵大學生將創新精神和創造能力運用到學習生活中，將所學知識轉化為實際生產力，進一步提高自身競爭力。

　　據悉，20xx—20xx年度大學生課外科技活動共計對122項大學生科技項目立項備案，資助項目60項，其中有農學類9項，綜合類8項共17個項目在校區立項。在參賽同學和指導老師的共同努力下，經過專家組嚴格評審，產生了一等獎項目2項，二等獎項目3項，三等獎項目5項。在20xx年全國大學生數學建模競賽中，校區獲得重慶市本科組一等獎1個，二等獎2個的良好成績。

科技活動總結3

　　本學期我們以繼續深入開展校園科技活動，全面推進素質教育，豐富青少年兒童課余文化生活，培養學生對科技知識的興趣，引領學生個性化全面發展，真正實現從應試教育向素質教育的轉變為主要目標。根據學校工作安排，進行每兩周一次活動。現將本學期科技小組工作總結如下：

　　一、活動內容：

　　1.學生通過這學期的學習，通過多種途徑讓學生了解許多科技知識。以圖片展示、錄像展示，講座報告等形式讓學生了解到了相關科技知識，領略到科技知識的無窮奧妙。

　　2.學生動手制作，開展小制作。學生在設計制作中，不僅可以學習鞏固書本知識，加深對概念規律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學生意志，成功地喜悅激勵他們不斷進取，增強戰勝困難的信心。

　　3.學生自尋課題，寫科普小作文（沒有摩擦力的世界等）和科普繪畫。

　　4.開展實驗，培養學生動手操作能力，實提高驗能力。

　　5.通過各種公益活動，衛生打掃除等，教育學生養成良好的衛生習慣及環保意識。

　　二、人員選定：

　　我們科技小組的人員是七年級至九年級，每班五名學生，通過參加科技活動引起學生學習的熱潮，激發學生的學習興趣。

　　三、組織各類科技競賽進行活動。

　　要讓學生真正掌握到科技知識，我校還組織了小組內的競賽活動。如讓學生根據平時所學知識，舉行了兩次競賽活動，推選一位主持人，以搶答的形式回顧前階段所學知識，并對競賽優勝者給與獎勵。

　　四、注重動手能力，培養創造精神。

　　在小組活動中，還讓學生自己動手，制作小模型、小拼圖等。開拓學生的視野，同時讓學生也勤于動手，善于從自然界、從生活中發現問題，并找到解決問題的獨特辦法。

　　五、注重活動的拓展，爭取家長的支持。

　　很多家長認為科技興趣占用了孩子的時間，可能會造成孩子學習成績的下降，針對這一點，我們注意和家長之間的溝通了解，讓家長明白科技活動不僅不會影響學習，而且還會促進學習。因為科技創新大賽中的項目需要花費孩子們很多時間和精力，所以特別需要家長的支持和關心。

　　總之，創造思維和創新能力的培養是一個長期的系統工程，需要我們科技組的長期努力。

　　20xx年1月

科技活動總結4

　　科學是人類智慧的結晶，科學是人類文明的象征。為培養學生的創新意識和實踐能力，讓學生體驗到科學的魅力，我們11小學以“崇尚科學體驗生活探索創新”為主題開展的科技節活動，營造了濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍，讓學生在活動中 “學會生存”、“學會創造”，促進少年兒童科學素養的提高，為建設創新型國家出力。以培養少年兒童科學創新精神和科技實踐能力為目標，全面貫徹落實課改“以學生發展為本，培養學生創造性和創新能力”的理念。通過開展科技小制作、科學幻想畫（未來的家園）以及科技征文等活動，努力加強對少年兒童進行科技教育和能力培養，不斷提高學生的科學素質。這次科技節活動得到了家長的支持和社會的一致好評，培養了跨世紀的一代新人，開創了我校素質教育的新局面。以下對我校這次科技節活動工作作如下回顧和總結：

　　一、加強管理，抓好領導隊伍建設

　　1、學校成立由####校長為組長；#######為副組長；科學教師及各辦公室主任為組員的領導小組。

　　2、各班級在班主任老師的指導下，建立了班級科普小組。根據學校班級的實際，開展豐富多彩的科普活動，這為全校科技活動的切實有效的組織開展奠定了扎實的基礎。

　　3、學校科技節活動在校領導的指導下定期開展宣傳發動、組織實施和總結表彰三大方面的活動，使我校的科技教研活動正常有序，并在去年的基礎上又了極大的提高，科技活動富有成效。

　　體活動開展了以下幾個方面：

　　1、科普講座

　　2、科技小制作展覽

　　3、教師征文

　　4、主題黑板報

　　5、主題班隊

　　6、書畫作品

　　7、科普征文

　　8、航模比賽等。

　　二、完善機制，在實踐中不斷充實。

　　1、近幾年來，我校形成了一系列的獎勵機制，并且還在不斷完善和健全，使學校的科技教師受到很好的激勵，大家鼓足干勁，團結一致，把學校的科技工作搞得有聲有色。

　　2、學校領導的重視，并給予資金的大力支持，保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。使用活動圓滿有成效。

　　三、重視常規，落實科普教育工作。

　　1、學校經常利用學校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學校科技教育的普及打下堅實的輿論基礎。

　　2、組織學生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。

　　3、與此同時，我們還認真組織訓練，積極參加縣級的各項科技競賽活動，激發學生對科技方面的興趣，提高了學生的動手操作能力和研究能力。

　　四、因地制宜，抓好各項目建設。

　　1、在科普活動方面，每年都要舉辦學校科技節活動，內容豐富，形式多樣，富有特色，學生喜歡，真正做到了人人參與。今年，學校組織了科技創新設計及科技小制作展評活動，科技小報比賽，科技黑板報評比等科技系列競賽活動，學生的參賽率達到95%以上。

　　2、學校舉行的各類科技比賽中，我們始終做到有布置、有發動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效，并力爭年年有進步，年年有提高。并涌現出一批優秀科技輔導老師：曾思云、曹華芳、羅燕等。

　　校科技節經歷了1個月的活動，取得了圓滿的成功，學生的制作成果展示了學生的創新精神和風貌，學生的科普知識推廣體現了全校上下對科學文化知識的重視，也體現了學校領導對科技學科的重視，學生的科技制作作品體現了人文的關懷，展示了學生對未來生活的全新概念，全體學生在科技節方案的指導下，在學校領導和各個部門的組織實施下，取得了喜人的成果，充分展示了我校全體師生的在科技節活動上的風采。

　　總結以往，成績雖然不錯，但已屬于過去。我們相信，在各級領導的關心和支持下，又有一支樂于奉獻的教師努力拼搏，我校的科技教育工作肯定會百尺竿頭更進一步，去迎接又一個更美麗的明天。

科技活動總結5

　　20xx年春季學期即將結束，為了將以后的工作做得更好，現在對一學期來的科技活動做一總結，

　　一、選擇有興趣的學生開展活動，是活動順利開展的前提

　　興趣是最好的老師。只有學生愛好，他才會在遇到困難的時候，想盡辦法去克服。如果不愛好，他就不會主動去完成老師的任務。開學初，我們的活動還是上學期那些人，他們是自愿報名，經過我篩選的人，都比較愛好科技制作，有較強的動手能力。但后來，學校為了統籌兼顧，人員有所變動，給我們組分來了兩個學生，動手能力差，做事沒有主動性，也不虛心請教，在制作簡易的木質飛機模型的時候，就不按老師要求拼裝，而且也不愛惜材料，把飛機拼裝好就去飛，結果摔壞。在拼裝船模時，更是不負責任，把許多零件弄丟，而且別人完成幾周都沒完成。

　　二、精心組織是關鍵

　　科技活動每周只有一節課，時間短。如果老師不精心組織，讓學生自行活動，結果只能是低效的，而且不能養成認真細致的良好習慣。也容易損壞器材。還會出現不安全的事情。所以活動前，一定要想好活動怎樣開展，會出現什么問題，都要有所預料。比如使用膠水的話，就要考慮萬一學生萬一弄到手上，眼睛怎么辦？該怎樣預防。

　　三、適當指導，事半功倍

　　學生的活動離不開教師的指導。尤其是他們還沒有形成習慣之前，老師的指導尤為重要。拼裝前，要讓學生認真閱讀圖紙，在圖紙的幫助下拼裝，少走彎路，少浪費時間。這種習慣不會自然形成。必須在老師的指導下逐漸形成。還有拼裝的時候，不用的零件要妥善保管，不隨便亂扔，防止零件丟失。在安裝易損零件時，要提醒學生要仔細些。活動結束，要細心的整理臺桌。

　　四、合作交流

　　小組的合作交流非常重要。在動手能力方面，都是有差異的，他們之間的相互學習，也是一種提高。尤其是在拼裝一些精度要求高，有難度的物件時，學生的相互學習更加重要。

　　五、明白科學原理

　　我們不能只讓學生動手，更要他們養成愛動腦的習慣。要多思考為什么？比如拼裝賽車，除了能把賽車按要求拼裝好，還要引導學生思考：賽車靠什么運動？賽車在彎道怎么轉彎？輪子為什么設計的很毛糙？輪子為什么不設計的大一些？。

　　六、適時展示

　　適時的展示可以激發學生的學習興趣。展示分小展示和大展示。學生完成作品，可以進行小展示，互相學習評比，看看自己哪兒做的不好，需要改進，別人哪些地方做的好，可以借鑒。這樣做可以增強學生的成功的自豪感。我們還要進行大展示。比如舉辦科技節的時候，把學生的作品展示，還可以讓學生當解說員。

科技活動總結6

　　余姚市實驗小學“腳踏實地仰望星空”第三屆科技節，歷時一個月，今天將要勝利閉幕了。這又是我們學校弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想、倡導科學方法的一次盛會。在活動中，全體同學積極參與，大膽創新，在本屆科技節中取得了令人矚目的成績。

　　一、我的科技節我做主

　　學生參與面向全體本屆科技節從暑假學校建議同學們開始規劃方案開始，幾乎所有的活動內容都是出自同學們的創意，共收到創意方案150余份，收到節徽設計方案320余份，通過創造發明、科幻畫、觀看科普電影、科普讀物推薦、天文觀測、參觀所象站等一系列的活動，讓每一位同學都參與到科技活動中來，另外，在紙飛機比賽、陀螺比賽、雞蛋撞地球比賽活動中，各班在班級里形成了科技比賽的熱潮，都開展了班級系列比賽，最后推選優秀作品參加學校比賽，參與面廣、效果好！本屆科技節共評出各類獎項800余項，真正體現全體參與，“我的科技節我做主”的目的。

　　二、創意無限

　　系列活動精彩紛呈在前期的充分準備下，科技節系列活動精彩紛呈：在節徽征集活動中，同學們積極展開想象，最后白云校區306班陳思予同學的節徽以絕對的優勢被評為了本屆節徽；在發明創造活動中，同學們利用善于觀察的眼睛、積極思考的大腦，完成了自己的發明創造，在學校這個科技節平臺上，白云校區104班楊俞易衡發明的《USB手機充電模塊》和403班周奕棟發明的《多功能棋盤》榮獲余姚市中小學青少年創造發明獎項中的唯一的.兩個一等獎；昨天參加了寧波青少年科技創新大賽并進行了現場答辨，雙雙喜獲寧波市一等獎，將參加全省的青少年科技創新大賽。

　　11月11日上午，在前期比賽的襯托下，兩校區分別舉行了科技節開幕式，中科院科學家陳賀能教授、余姚市委副書記方文軍、教育局黨委副書記、副局長諸建立、市科協主席許亞芬等各級領導和家長志愿者們一同參加了精彩的開幕式，前期活動獲獎的同學進行了表彰，特別是204班的余佳承同學從陳爺爺手中接過了國家新型實用發明專利證書佩掛上了中科院的小徽章，最后進行了科技節節目表演、火箭升空、機器人表演、特技飛機表演等受到了同學們的一致歡呼！11月11日，科學家報告會如期舉行，中科院老科學家報告團的陳賀能教授來在兩校區進行了生活中的科學的講座，受到了同學們的追捧。

　　11月12日晚上，學校的操場上擺滿了大大小小一百多架的天文望遠鏡，舉行了星空之夜天文觀測活動，同學們清晰地看到了月亮的環形山、輻射紋等月球表面形態還通過專業望遠鏡下還找到了木星的四顆衛星，通過活動普及了天文科學知識，激發了學生探究宇宙的興趣。12月1日全國創新教育專家團金敏老師為300多位學生上了一堂“玩中學發明”的示范課。

　　課堂上，金老師用最通俗的語言，深入淺出地、近距離地、面對面地給予學生創造發明方法的指導。晚上又給全體教師和部分家長作創新教育講座時。另外，在本屆科技節中還舉行了“太空歸來”雞蛋撞地球比賽、紙飛機滯空比賽、“旋轉童年”陀螺比賽、參觀市氣象站、科普讀物推薦、科學就在身邊班級文化墻介紹、科幻畫比賽等一系列的活動，同學們創意不斷、積極參與、樂在其中。

　　三、展現自我

　　宣傳活動實在到位科技節的總方案和所有系列方案都提前統一公布于校科普網，方便老師、學生和家長的查看，每一次活動后及時上傳至余姚教育信息網、市科協網、校園網；余姚電視臺、余姚日報、《都市快報》分別多次介紹本次科技節活動情況，并在11月17日的余姚日報社會周刊欄目半個版面以“玩轉科技旋轉童年”為題進行了綜合報道。另外，我校的小記者們全程參與了本次科技節活動的采訪工作，在各類活動現場總能看到他們的身影；我們各年級組在級段長的協調下，群策群力，組織好每一項活動，保證活動有序開展。班級文化墻的布置、科幻畫的張貼、宇宙展版的展出，校園里到處都是濃郁的科學氛圍。

　　四、小手拉大手

　　輻射活動普及提高在本屆科技中家長志愿者們也參加了我們的各項活動，在科技節開幕式上、在科學家報告會上、在星空之夜天文觀測上、在參觀機器人研究所上都能看到我們的家長志愿者。同時，許多家長和孩子們一起進行創造發明、調試紙飛機、制作陀螺等等，通過小手拉大手，通過同學們的活動，讓家長們參與到我們的科技節中來，從學校的科普活動輻射到家庭的科普活動，家庭是社會的細胞，讓科普的細胞在社會中發揮真正的作用，形成學校、家庭、社會三位一體的科普活動體系！同學們，在我們幸福滿滿地笑對喜人收獲時，我們仍然滿懷熱情與期待，雖然第三屆科技節閉幕了，但科技的進步不會停止，科學就在我們身邊，讓我們用善于觀察的眼睛去發現，讓我們用聰明智慧的大腦去思考，讓我們用靈巧勤勞的雙手去創造！

科技活動總結7

　　按上級有關文件要求，結合我校的實際狀況，我校以提高青少年創新意識和實踐潛力為主線，以宣傳科技知識、弘揚科學精神為主旋律，以“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”為主要資料，認真開展了各項科技活動，現總結如下：

　　一、加強領導，深入宣傳成立了以校長王活為組長，其他領導為組員的，科技活動周領導小組。召開了教師會，旨在解決廣大教師對科技活動周的思想認識，讓全體教師從思想上高度重視，保證科技活動周實施方案的落實。

　　二、活動豐富，扎實開展

　　1、5月19日國旗下講話，對學生講了科技活動的重要性，激發了學生對科技的興趣，調動了學生用心參與其中的用心性。

　　2、校園團委出了一期專題黑板報。透過黑板報的形式，使學生增強了節約資源、保護生態、改善環境和安全健康的理念，逐步構成了科學、禮貌、健康的生活方式。

　　3、讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫。每位學生閱讀優秀科普文章3篇以上。

　　4、透過此次“科技活動周”活動，能推動我校師生主動投身于校園的各項科技活動中去。讓我們更好地科學學習、科學生活、科學決策，科學地去做每一件事。總之，透過舉辦科技活動周，使學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學生的科學素質。校園里進一步營造了尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。

科技活動總結8

　　根據山東煤礦安全監察局《關于組織20xx年安全科技周活動的通知》文件要求，我礦能結合實際，精心組織、周密安排。并制定了安全科技周活動方案，下發了《關于開展安全科技周活動的通知》，在礦領導的組織安排下，于5月19日至25日在全礦范圍內開展了以“科技強安、安全發展”為主題的安全科技活動周活動。現將活動情況匯報如下：

　　一、加強領導，深入宣傳。

　　我礦在這次活動中成立了以礦長任組長，其它班子成員為副組長，各專業副總、各科室區隊主要負責人為成員的領導小組。活動辦公室設在技術科，并由采掘副總兼任辦公室主任，負責活動的具體實施、考核、獎懲。各單位都能緊密圍繞“科技強安、安全發展”這一主題，廣泛宣傳黨和政府的科技方針、政策，展示了我礦科技創新及煤炭事業科技發展的最新成果，把各種實用科技知識及時應用到生產實際中。

　　讓廣大職工切實感受到科學技術的力量，使大家進一步形成崇尚科學、熱愛科學、學習科學的良好風尚，為構建和諧礦井營造了良好的氛圍。以普及科技知識為主要內容，高質量、高水平的制作了黑板報，在各工區門前進行展示。同時利用班前會、LED顯屏、宣傳條幅等對安全科技活動周進行宣傳，弘揚安全文化和科學理念，在全礦范圍內，迅速掀起了學科學促安全的濃厚學習新潮。

　　二、強化煤礦安全科技知識學習，努力提高職工安全科技意識。

　　針對我礦“一通三防”、防治水、頂板、機電、運輸等專業隱患治理及事故防范工作，由分管副總牽頭，各相關單位、科室認真編制危險辨識、安全防范技術及應急知識讀本，利用網絡、講座等多種形式，從管理人員到班組長到職工，層層學習，激發職工愛科學、學科學、懂科學、用科學的熱情，增強了職工安全意識。

　　針對我礦采煤工藝落后，我們采取了走出去請進來的辦法，前后組織了好幾批班組長及管理人員到濟寧安培中心，學習了綜合采煤及液壓支架的運用技術。還聘請了中國礦大的教授來我礦講解錨網支護的理論及要求。各工區單位對特殊工種還進行了一次理論培訓和實訓活動。通過理論知識的再培訓，以及現場模擬操作，進一步推廣手指口述法，強化了職工操作流程。

　　三、落實安全科技到基層，進一步豐富職工科學文化生活。

　　科技周活動期間，我礦免費向廣大職工發放安全科技知識手冊，深入到基層區隊、班組，向職工贈送科普書籍。組織區隊開展互幫互學活動，到工作面現場觀摩濕式鉆桿、煤壁注水等一大批科技創新項目和改造設備的應用情況，由青年志愿者向職工送知識、送技能、解惑答疑。同時，積極組織職工觀看安全科普文藝演出、科教片放映，邀請我礦先進科技工作者開展創新項目、典型事跡報告會等，進一步豐富職工科學文化生活，增強科技普及的針對性、趣味性和互動性。通過這次活動的開展，大大提高了全礦職工對安全科技的思想認識。

科技活動總結9

　　每個學生都有一定的個性與特長，有的學生基礎知識掌握得很好，但不善于動手；有的學生基礎知識學得一般，但動手能力較強。有益的課外活動能對前者起促進作用，對后者提供更多的成功機會，以增強學生對基礎知識學習的主動性。豐富多采的課外活動能發揮學生的個性與特長，促進非智力因素的發展。例如，學生在小制作的過程中會碰到許多困難，會經歷失敗的苦惱，但通過自己的努力最終還是成功了，從中學生會得到尊重客觀規律的教育，體會到科學家從事科學研究的艱辛，會嘗到成功后的喜樂，更重要的是鍛煉了自己的意志。

　　在學生小論文比賽中，學生會展開豐富的想象，查閱有關資料，閱讀有關的課外讀物，從中學生會領略到化學知識的無窮魅力，使他們對化學學科產生了極大的興趣和情感。凡能滿足需要的事物，會引起肯定性的體驗，如快樂、滿足、熱愛等。情感的特殊性，正是由于這些需要、渴求或意向所決定的，學生在學習化學的過程中，如果把學習化學知識作為滿足自己的需要，渴求或意向，那么他們對學習化學知識就會產生濃厚的興趣和強烈的求知欲望。所以我們在化學教學中應努力培養學生對化學學科的情感，而從這一點上看化學課外活動有優于課堂教學的作用。所以在教學過程中要千方百計組織學生參加各種課外活動，讓學生從中學到知識，能力得到提高。不同的學生有不同的個性、不同的興趣、愛好和特長。

　　課外科技活動就是根據學生的個性差異，讓每位學生按照自己的興趣愛好，自覺地參加一兩項活動，在活動中激發、發展興趣，發揮其特長。對不同的學生要有不同的目標要求。化學課外活動的開展切忌只注意培養少數“尖子生”，必須面向絕大多數學生，要通過富于吸引力的活動來吸引更多的學生參加活動，激發學生的欲望，使他們在活動中形成自己的興趣，發展其特長。為此，每次活動之前老師應布置好活動內容、要求。在開頭的幾次活動過程中，輔導老師要多費點心，及時解決學生碰到的困難，甚至連各種工具的使用都要手把手的教，要耐心細致，逐步放手。在各種小組的活動過程中，每個學生的發展是不平衡的，特別是對于一些活動著迷的學生要為他們提供方便，借給他們資料和有關雜志學習，提供更多的實踐條件，早出成果。

科技活動總結10

　　幾年來，我校科技創新工作在市科協、市教育局、市科技局的領導和關心下，學校科技創新工作取得了一定的成績，尤其是我校科技創新工作，成績更為突出，無論是在科普知識的推廣方面，還是科技創新活動的開展方面，都取得了可喜的成績。學校科技組織建設不斷得到了完善，科普硬件設施得到了充實。為學校科技創新活動提供了活動的平臺。各項科技活動得到了順利開展。開展了環保科技實踐活動，舉辦了第三屆科幻畫展覽。以科技活動周為載體，開展了科技小制作，科技小發明，科技實驗，教學教具等科技創新活動。這些活動吸引了廣大師生的興趣，豐富了學生的業余生活，提高了學生的科學素質，極大地調動了學生參與科技創新活動的熱情。現將活動情況總結如下：

　　一、進一步完善科技組織的建設

　　為了積極推動我校科技活動的開展，學校成立了以校長李且根為組長，主管教學副校長郭紹榮為副組長，教研處（科普辦）、教務處、團委、教研組組長為成員的科技活動領導小組。科普辦即教研處，來組織實施學校的科技活動的日常工作。學校科技輔導員老師由過去的30來位發展到目前的48位，科技教師隊伍得到了發展和壯大，為我校開展各項科技活動提供了人力保證。

　　二、加強學校科技教師的培訓工作，為學校科技活動提供保障

　　我校為了提高科技輔導員教師的科技輔導水平，學校采取“請進來、走出去”的方法，加大投入。對學校科技輔導員教師進行了科技知識的培訓，在聘請市科協專家到學校進行科技創新知識講座。同時在校內開展了由姚海華、黎海、余新平主講的有關科技創新知識的講座，在學校內進行了科技知識的宣傳工作。派出學校科技總輔導員，教師余新平到九江參加江西省科技輔導員老師的培訓。學校通過各種方法對科技教師進行了不同形式的培訓，大大提高了我校科技輔導員教師的水平，增強了我校科技教師的科學素質，為我校科技活動的開展打下了堅實的基礎。

　　三、加大投入，加強學校科技活動的硬件設施建設

　　學校在現有經費非常緊張的情況下，花大力氣，加大投入，設立了科普辦公室。配備電腦等辦公設施，建設了二個科普活動室和一個學生畫室。在科普活動室中，配備了各種科技活動工具。在圖書室內訂閱了《中國科技教育》、《走進科學》、《科學生活》、《百科知識》、《大自然》、《中學科技》、《少年科學》等科普雜志。購買了幾千冊的科技圖書，提供給學校師生閱讀，為全校師生提供了活動場所和資料保證。

科技活動總結11

　　根據精神及辦事處對科技活動周的相關要求，圍繞科技周活動“攜手建設創新型城市，讓我們的生活更美好”的主題，在5月15日至21日期間，社區積極配合好辦事處的各項工作，開展了一系列宣傳活動，在轄區內營造了良好的宣傳氛圍，大力普及了科普知識，提高了公眾的科學素養。現將本次科技活動周活動總結如下：

　　一、高度重視，精心組織

　　為做好20xx年科技活動周科普宣傳工作，擴大科技活動周的社會影響力，同時組織好社區科技周活動，一是成立了社區20xx年科技活動周活動領導小組，組長由主任林漢平擔任，副組長由科普專干張依擔任，其余工作人員為成員，為活動順利開展提供了組織保障。二是制定了活動實施方案，進行了周密的組織。

　　二、大力宣傳，營造氛圍

　　1、活動周期間，社區出黑板報一期，在轄區范圍內營造普及科學知識、倡導科學方法、提高科學素質的宣傳氛圍；

　　2、在轄區主要街道懸掛宣傳標語，提高轄區居民科普意識。

　　三、圍繞主題，開展活動

　　1、5月16日上午，圍繞“科技政策宣傳行動、科技創新行動、低碳生活、低碳城市展示行動”，參加由辦事處主辦的，在老年大學開展的科技展板宣傳、科普資料發放、科普志愿者服務宣傳活動。活動共發放了160份宣傳資料，在歡快的文藝演出中圓滿結束。通過活動的開展，在轄區范圍內營造了良好的宣傳氛圍，普及了科普知識，提高了公眾的科學素養。

　　2、5月20日上午，邀請醫院婦產科邵醫生，在社區多功能會議室開展了科普健康知識講座。

　　通過這次活動，有效地營造了科技知識普及的良好氛圍，引起了社會各界對科普工作更加廣泛、深入的關注，切實提升了轄區居民的科普意識，為開創基層科普工作新局面注入了新的活力和生機。

科技活動總結12

　　為了全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質，促進學生生動活潑地發展。課外科技活動也越來越被眾多的學校與教師所重視。作為小學教師，對于在課外活動中加強學生的素質教育，本人主要做了以下幾方面工作：

　　一、進一步提高自身對課外科技活動重要性的認識

　　實施課外科技活動是全面推進素質教育，增進學生健康、提高學生環保意識和勞動技能的必要手段，是學校體育工作的重要組成部分，更是檢驗學生體質和自身能力提高的有效措施。我校領導、教師對課外活動的意義有深刻的認識，課外活動不流于形式，本學期取得了較好的效果。

　　二、本著對每位學生負責的態度，認真地組織實施這項工作我校的課外科技活動在學校的指導下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的經驗，加大了管理的力度，制定了相應的措施，真正做到了管理得當，措施到位，實施有效。在工作中，我結合我班的實際情況做到有組織、有計劃地落到實處。

　　1、以人為本，增進健康，提高學生的環保意識。

　　實施課外活動的目的就是增強學生的素質，增進學生健康，我始終從學生的角度出發，考慮學生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數學生的意志，讓學生不感覺到課外科技活動是一種負擔。在課堂教學中，把一些課外科技活動項目做了加工處理，改變了學法和練法，以游戲和比賽的形式出現，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛煉。對于素質較差的學生，我從不歧視與挖苦，而是去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。

　　2、結合競賽，常抓不懈。

　　3、提高學生的環保意識。

　　4、培養學生的科學技能。

　　以上是我開展課外科技活動時的一點做法，雖然工作有點成績，但是要做的工作還很多。

科技活動總結13

　　根據省、市通知精神，冀州市科技局圍繞“共創科技成果、共享美好生活”主題，開展“科普進農村、服務在基層”系列科技術活動。通過科技活動周，助推了全市經濟和社會發展。

　　一、科技活動周集中活動

　　年5月19日上午，冀州市科技局與冀州市新華書店、衡水市血液中心等職能部門，在冀州市迎賓集貿市場、冀州市綠地廣場等地同時舉辦了科技活動周大型集中活動，拉開了本屆科技活動周序幕，開展了“送科技、送健康、送文化”下鄉服務活。各參加單位的領導同志親自來到活動現場，發放科技宣傳資料，接受廣大群眾的技術咨詢并進行耐心的講解，科技工作者和廣大的冀州市民一起學科學、愛科學、用科學，把科學技術真正和百姓民生結合起來。廣大參與活動周的群眾氣氛活躍，紛紛走到各個單位的展臺前進行咨詢參觀。科技局的展臺前，引得廣大參展群眾駐足觀看，大家一邊翻看技術資料，一邊聽現場的技術專家講解關于農業科技、專利技術、防震減災、食品安全、衛生保健、氣象預報等方面的知識，大家都高興地說，今天免費上了一節生動活潑的知識普及課，受益匪淺。在冀州科技局的展臺邊，新型農業技術吸引了大家的目光，技術人員現場講解，使參觀的廣大群眾開闊了眼界;衡水血液中心的科普宣傳車邊，專業的醫務人員給大家講解獻血的日常衛生保健知識，以及義務獻血的重要性人們紛紛點頭稱贊，好些群眾當場進行體檢后進行了義務獻血，獲得了人們的交口稱贊。接近中午時分，展臺前氣氛火熱，人流不息。大家充分利用本屆活動周的開幕時機了解各行各業的科技知識展示。

　　二、另外活動周期間，各單位還根據本單位實際開展了豐富的自選活動

　　1、冀州市知識產權局在我市最繁華的路段---迎賓市場進行專利執法宣傳，發放知識產權宣傳資料，向廣大群眾宣講知識產權的政策方針。

　　2、冀州市地震辦在本屆科技活動周期間，結合512汶川地震紀念日開展防震抗震減災知識進社區、進學校、進農村等活動，宣傳防震減災知識，并在學校親自組織師生進行防震演練，收到了良好的效果。

　　3、5月5-30日，冀州市委宣傳部、文廣新局、新華書店等相關部門在冀州市綠地廣場組織了“河北惠民書市”，共展出技術、少兒、文藝、健康等各類圖書5千余冊，吸引了廣大的市民前來觀看，大量的學生、小朋友們圍在的圖書臺前，看書、咨詢、討論，大家的氣氛熱烈，充分展示了冀州市的年輕下一代愛讀書、愛科技、愛學習的青春正能量，科學技術是第一生產力通過我們的科普宣傳不僅僅是一句口號，更是廣大冀州市民心中的正確觀念和普遍認同。

　　本次冀州市科技活動周有三個結合

　　活動周與農村結合，把先進實用技術與農民分享。

　　活動周與社區結合，把健康、文化知識與市民分享。

　　活動周與企業項目結合，共享科技成果。

科技活動總結14

　　根據國家、省有關文件精神，5月16日至22日，運城市科技局、市委宣傳部、市科協在全市范圍內聯合舉辦了運城市2009年科技活動周。本次活動市、縣兩級科技管理部門、宣傳部、科協高度重視，各有關單位和部門紛紛成立了科技活動周領導組，制定了具體的實施方案，開展了形式多樣、豐富多彩的群眾性科技活動。現將情況總結匯報如下：

　　一、領導重視，精心組織

　　本屆“科技活動周”運城市委、市政府的高度重視，運城市科技局、市委宣傳部、市科協密切配合，成立“科技活動周”領導小組，對各縣市及有關部門提出明確要求。全市13個縣（市、區）也根據各地實際，制定了具體實施方案，明確職責，責任到人，保證了本次活動的圓滿完成。

　　組織形式上，在加強各級宣傳部、科技局、科協縱向協調的同時，加強了與廣電、報社、衛生、教育等部門的橫向協調，利用電視、廣播、報刊、網絡等多種宣傳手段和切實有效的方法，開展了形式多樣的新聞報道、科普宣傳活動，匯聚各方力量，發動公眾廣泛參與。

　　二、重點突出，形式多樣

　　2009年運城市科技活動周以“攜手建設創新型運城――實現轉型發展、安全發展、和諧發展”為主題，集中宣傳我國、我省、我市科技政策和科技事業發展的最新成果，集中展示科普工作的成效，集中反映公眾對科技的實際需求，采取群眾喜聞樂見的方式，舉辦了一系列豐富多彩、形式多樣的群眾性科技活動。

　　1、在全市范圍內舉辦了大型科技法規、政策咨詢、科普宣傳活動

　　活動周期間，市直各單位及萬榮、河津、聞喜、永濟、夏縣、臨猗、芮城、平陸等縣市都舉辦了大型科技宣傳活動，許多縣市的主要領導都親自參加宣傳，接受咨詢并散發宣傳資料。

　　5月16日，萬榮縣委政府大院舉行了科技活動周啟動儀式。市科協領導、縣四套班子有關領導、各成員單位500余人參加了大會。會上，科技局局長原碧君就活動內容作了具體安排，果業局、科協、縣疾控中心負責人作了表態發言，縣委副書記呂景方宣布了啟動令。啟動儀式結束后，組織農業、衛生、教育、經貿系統的近20家單位，在縣委、政府大門兩邊設立技術咨詢臺，集中開展技術咨詢活動和宣傳版面展。各個單位的宣傳版面設計新穎，內容豐富，圖文并茂，緊緊圍繞群眾關心的科技知識及熱點難點問題，向群眾宣傳科學理念，傳播科技知識，解答疑難問題。據統計，前來咨詢和觀看版面的群眾就達上千人次。

　　5月16日上午，由河津市科技局、科協、宣傳部聯合舉辦的2009科技活動周啟動儀式及主題宣傳活動在新耿大街舉行，市委常委、副市長楊敬福直20余家單位開展科普宣傳。170多位來自科技各條戰線的專家為群眾進行了防震減災、食品安全、醫療健康、知識產權、氣象知識、農林及種養殖等各方面的疑難解答，并發放科普宣傳資料。活動現場氣氛熱烈，共有2萬余位群眾參與咨詢，發放資料15余萬份。

　　5月19日，臨猗縣科技、科協、農業、環保、衛生等單位在府前廣場舉辦了科技咨詢、科技成果展示和科普圖展。

　　5月20日，平陸縣組織各科普成員單位在縣政府樓前街道開展了豐富多彩、極具時代特色的科普宣傳咨詢活動。縣長任秀紅、縣人大副主任王引平、縣政府副縣長趙甲義均親臨現場指導前來索要資料和咨詢的群眾絡繹不絕，場面十分熱烈。活動共發放宣傳資料8000多份，接受宣傳人數2000人次，咨詢400余人次。

　　鹽湖區5月16日組織農業、畜牧、農機、林業、果業、蔬菜及一些科研機構在龍居鎮利用村鎮集會開展科技下鄉，共發放各種宣傳材料20000余份，各種圖書10000余冊，解答群眾咨詢300余人次。

　　垣曲縣5月18日會同縣委宣傳部、縣科協、組織縣團委、縣農、林、畜牧、農機、醫藥衛生、科研所等近20家縣直單位、服務機構，在縣城新城大街開展宣講科學知識和弘揚科學精神、惠及民生和改善民生、節能減排和生態文明為主要內容的科技一條街宣傳咨詢服務活動。副縣長韓小青親臨現場為群眾發放資料、解難釋疑。內容涉及醫藥健康保健咨詢、慢性病防治，還有科普掛圖，農業種養信息以及《中華人民共和國科學技術進步法》、《全民科學素質行動計劃綱要》問答、科技法律法規及各類生產信息，參加街頭咨詢的18個單位共發放各種宣傳資料近3萬余份。

　　另外其他縣（市、區）是和市直相關單位都在縣城或深入鄉鎮開展了大型科技宣傳活動。內容涉及科普知識宣傳、農業實用技術知識、新產品推介、健康咨詢和義務診斷等，涉及農業、林業、果業、畜牧、農機、水利、醫療等方面。

　　2、舉辦各類技術培訓，推廣實用新技術

　　根據市科技活動周方案要求，各縣（市、區）和市直各單位在活動周期間，結合各自行業特點，抽調專業技術人員，成立科技服務小分隊，深入工農業生產第一線，舉辦講座，開展培訓，為群眾提供急需的科技服務。

　　永濟市針對不同層面、不同區域、不同群體，安排了科技下鄉、展覽、咨詢、講座等各種活動。一是在蒲州鎮南文學村、城北街道東伍姓村舉行了兩次大型培訓活動，副市長葉彩鳳、市人大副主任周崇民、市政協副主席劉晉平和各鎮分管科技工作領導都參加了培訓大會。二是重點發揮科技合作社的作用，12家科技合作社在今年的科技活動周期間都進行了各自產業的培訓，聘請各類專家進行科技講座。據不完全統計，共舉辦各類科技講座20場（次），科普咨詢服務1萬余人（次），科技培訓6期，受益群眾3萬余人（次）。

　　臨猗縣5月16日組織果樹、棉花、甜柿、食用菌、植保等農業科技人員送科技下鄉活動；5月17日舉辦果樹病蟲害防治技術講座；5月18日舉辦專利知識培訓和節能減排科普知識宣傳；5月20日在廟上鄉舉辦冬棗管理技術培訓；5月21日組織“三站合一”服務站開展科普惠農會員日活動；5月22日在角杯鄉舉辦甜柿技術交流座談會。整個活動周，共發放科技資料6000余份，展出科普掛圖30余幅，舉辦各類科技講座12場，全縣受培訓人數達2500余人。

　　萬榮縣著力組建了四支隊伍，開展科技下鄉，為群眾搞好服務，讓群眾嘗到科技帶來的實惠。第一支是由果業局牽頭，組織全縣100多名土專家和“科技二傳手”，深入全縣14個鄉鎮及重點村，就目前果樹管理知識，對群眾進行現場培訓和指導，主要幫助群眾解決蘋果雙套袋、病蟲害防治、葉面噴肥等蘋果夏管中的技術難題。第二支是由縣委辦、政府辦牽頭，組織縣直各個單位，圍繞蘋果“三改六配套”，深入所包點的鄉鎮、村，開展集中幫扶活動，主要解決果農的資金和物資等方面的困難。據了解，有的單位為群眾送去幫扶資金，有的單位為群眾送去氨基酸微肥和高檔紙袋，解決了群眾當前的燃眉之急。第三支是由衛生局牽頭，組織縣醫院、疾控中心人員，深入縣城四大社區，向群眾講解醫療衛生知識，同時為群眾義診，主要解決群眾醫療衛生知識的普及和一般疾病的普查體檢。第四支是由移動公司組織，在裴莊、光華兩鄉鎮舉行了可視電話現場推介活動，主要向群眾介紹可視電話的有關知識，為下步安裝作前期宣傳和準備。

　　垣曲縣5月16日邀請縣腫瘤醫院有關專家在社區開展防癌知識講座；5月17日，邀請縣地震局有關專家在社區開展地震知識講座。5月19日，邀請縣人民醫院兒科主任衛艷到新建小學開展小學生衛生健康知識講座；5月20日，會同畜牧局畜牧師馬民生、赫連湘源到毛家特種養殖科技合作社和馬村養豬科技合作社為養殖戶進行豬流感預防、圈舍衛生消毒、科學飼養等有關技術指導和知識傳授，同時還發放了相關的養殖技術資料；5月21日，會同蔬菜技術員孫守斌到關家蔬菜科技合作社開展溫室蔬菜知識講座。5月22日，蠶桑技術員張當榮在華峰蠶桑科技合作社對正值熟齡的蠶的飼養、消毒、上簇、收蠶、室溫控制及桑葉的采收、田間管理等問題進行了現場講解指導。并結合當地實際編印了相應的技術資料《養蠶知識問答》、《新技術、新品種介紹》等系列宣傳材料。

　　平陸縣各部門組織科技人員開展科技下鄉活動。林政、森林組成科普宣傳小組開展林業科技培訓和宣傳；衛生部門組織醫療專家深入農村、社區開展義診活動和衛生保健知識培訓；農業部門開展社會主義新農村科技下鄉、科技咨詢、科技服務等活動；文化部門在圣人澗舉辦了一場科技文藝表演活動，豐富了群眾文化生活，傳播了科學思想，普及了科學知識，營造了科技創新氛圍。另外各鄉鎮都組織農業技術人員深入農戶、田間地頭，開展果桃、蔬菜、烤煙等現場培訓和技術咨詢，散發病蟲防治、農田科學管理等技術宣傳材料。

　　4、組織青少年開展理解科學和參與科技創新活動

　　萬榮縣在縣委政府大院舉辦了為期一周的中小學生科普作品展、“科普畫廊”展和科技成果展等三項大型展覽。科普作品展臺上，中小學生展開豐富的想象力，畫出了“高科技救災車”、“太空垃圾收集車”、“未來的果漿機”等科普圖畫，使觀眾大開眼界。“科普畫廊”展臺上，從節能減排、保護環境、電磁幅射、疾病防治、新型建筑材料等方面，向人們傳播科學理念和知識。科技成果展臺上，展出了我縣近年來的發明創造。如：恒磁材料系列產品、華康藥業系列產品、新型樹脂產品、外加劑系列產品、匯源果汁新產品等。通過展覽，人們學到了許多科學知識，看到了科技創新的成果，看到了科普工作的成效。

　　平陸縣教育部門在活動周期間開展了青少年創新大賽和科學家事跡展；

　　永濟市組織全市中小學習各自開展“學科學、愛科學”活動，在舜帝廣場舉行小發明小制作展示，共有268件作品參加了展示，最后有5件作品獲得“小發明”獎。

　　5、利用電視、報紙等各種媒體，搞好科技活動周的宣傳工作

　　各縣(市、區)充分利用新聞媒體的傳播優勢，紛紛開辟科技活動周專題。

　　活動周期間，《運城日報》、運城廣電局對“科技活動周”的活動都進行了跟蹤報道。宣傳了創新型國家和新時期的科技發展戰略，擴大了科技活動周在社會上的影響，使加強自主創新、建設創新型國家的戰略目標更加深入人心。

　　萬榮縣結合當前工作重心，利用一周時間，在電視臺開辦“科技活動周”專欄，聘請縣5名在不同領域學有專長的專家，在電視臺輪流坐莊，每天半小時，向群眾講解了蘋果雙套袋、甲型流感防治、新品種新技術引進、病蟲害防治、育苗等方面的知識。據不完全統計，聽講群眾達10萬多人次，收到了良好效果。

　　永濟市在《永濟報》開辦了科技活動周專刊。在專刊上介紹了科技合作社的成果和全市科技合作社呈現出的特點。永濟電視臺專門為科技活動周開辟了專欄，每晚黃金時間播放專題。

　　垣曲縣電視臺對整個科技活動周進行全過程，全方位的跟蹤報道，把宣傳2009年科技活動周與宣傳創新型國家和我國新時期的科技發展戰略緊密結合起來，進一步擴大科技活動周在全社會的影響，使加強自主創新，建設創新型國家的戰略目標更加深入人心。

　　平陸縣電視臺連續一周每晚定時播放科技專題片，介紹蔬菜、水果栽培種植技術、畜牧養殖技術、引導農民科技致富；播放衛生健康知識專題片，改變百姓生活陋習，倡導衛生的良好習慣。

　　河津市在“河津風采”開辟專欄，宣傳與人民群眾息息相關的科技知識，并在5月15日，利用半版篇幅宣傳科技知識。為準備這次活動周，印刷了棉花施肥技術、春暖植樹注意七點、葡園覆草技術等15種農業適用技術培訓手冊5000份，有關種養殖科技宣傳材料22000份。同中國科學院、中國農科院等全國知名科研部門和高等院校聯系，篩選了100項科技成果，組織人員編印《河津市科技成果推廣指南》，為建設現代化區域性工貿中心城市提供強有力的科技支撐。

　　垣曲縣在縣政府門前和縣城主要街道懸掛“攜手建設創新型垣曲”等為內容的宣傳標語6條，在各鄉鎮主要場所懸掛、張貼各類永久性或臨時性宣傳標語30多條，在縣電視臺播放 “學習科學知識、提高國民素質、建設美好家園”的公益廣告

　　三、措施得力，成效顯著

　　通過一周扎實有效的科技活動，在全市范圍內造成了強烈反響，收到了明顯成效。

　　一是普遍提高了群眾的科技意識。通過開展多項活動，群眾的科技意識普遍增強。人人愛科技、學科技、用科技的良好風尚正在形成；人人關注科技發展、支持科技工作、參與科技創新的良好局面正在形成；參與科技創新、投身科技致富的熱潮正在掀起。

　　二是廣大群眾學到了許多科技知識。通過舉辦專題講座、組織科普展覽、現場培訓指導等活動，使廣大群眾學到了平時學不到的許多知識。群眾高興地說：通過這種活動，我們不花一分錢，通過積極參與，就能學到平時難以學到的許多知識，真是增長了見識，開闊了眼界。

　　三是廣大群眾得到了許多實惠。通過醫療衛生進社區、縣直單位集中幫扶行動、各種形式的科技下鄉等活動，使群眾得到了許多實惠。

　　我市今年的科技活動周，領導重視，參加單位多，活動內容豐富，是我市歷史上不多見的。據統計，參加活動的科技人員達3000多人，參與群眾達150多萬人次，取得了良好的經濟和社會效益。我們一定要以這次科技活動周為契機，把科普工作擺在更加突出、更加重要的位置，堅持開展群眾性、社會性的科普宣傳，開展科技下鄉，開展科技攻關，不斷推進科技進步與創新，不斷推動區域經濟增長更多地向依靠科技進步和勞動者素質提高的方向轉變，努力實現我縣經濟社會科學發展、轉型發展、和諧發展。

　　運城市科技局

科技活動總結15

　　我校科技節在各班主任、全體師生的共同努力之下，圓滿地完成了科技節所安排的各項活動，并在“五四青年節”和“六一兒童節”之間青少年節日的喜慶氛圍里順利閉幕了。

　　我校根據文件精神，確定了以“精彩科技安全校園”作為主題的科技節活動方案。通過學校的科技節，使我校師生形成倡導科學，弘揚科學，學好科學，用好科學的良好氛圍，培養學生的創新精神和實踐能力，推動學校科技活動的深入開展。

　　回顧這次科技節，我們認為這次科技節有以下幾個特點：

　　一是科技節氛圍濃。本次科技節從5月14日開始到5月28日結束，經歷了半個月的時間。在此期間我們舉行了豐富多彩的科技活動。有頭腦奧林匹克比賽的項目，如曲線飛行、紙車接力、小車行駛、越長越好，又有美術與科技有機結合的創意燈飾展，還有機械式機器人的制作和“精彩科技安全校園”作為主題“創意金點子設計方案”的活動，通過各種活動營造了科技節的氛圍。

　　二是班主任高度重視。活動方案一公布，許多班主任老師就組織學生認真學習活動的方案，讓學生了解開展科技節的目的、意義，知道這次科技節的活動項目，以便及早讓學生參與各項比賽活動。

　　三是活動多、學生參與人數多。這次科技節共分7個比賽項目，內容非常豐富。通過學生參與科技節的各項比賽，科技活動已深入人心，學生的積極性比以往要高，學生的參與率達到近85%以上。

　　四是學生更加懂得團結協作，增強了集體的榮譽感。本次科技節不僅促進了學生動手能力的提高，讓學生在玩中學，在學中玩，增長了見識，又拓寬了科技視野，而且使學生學會了互相幫助，懂得了團結協作，更加增強了集體的榮譽感，班級的凝聚力有了很大的提高。

　　本屆科技節已經圓滿結束，通過以“精彩科技安全校園”為主題的科技活動，使每個學生有了一次施展才能的機會，只要認真參與，積極動手動腦，都會有收獲，學習的信心也增強了。通過各項活動，使學生們情感得到了體驗，科技節的舉行大大的豐富了學生的課余生活，鍛煉了學生的各種能力，提高了學生的科學素養，培養了學生的創新精神和實踐能力，使我校的科技特色更加鮮明。

　　本屆科技節雖然已經結束，但科技創新、科技活動的開展卻永無止境。使我們廣大師生以科技節為契機，為推動我校科技活動的深入開展，不斷提升科技節活動的質量，為素質教育理念下的新區科技特色學校得到良性發展而作更大的貢獻。

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