教師家長會活動總結

時間：2022-10-27 19:18:25 活動總結我要投稿

教師家長會活動總結

　　總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的教師家長會活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師家長會活動總結

教師家長會活動總結1

　　9月2日下午我們召開了本學期的第一次家長會，除了兩位家長無法趕回，所有的家長都到會并認真聆聽了本次家長會的內容。正因為家長朋友們有著共同的愿望，才會有如此一致的行為！這也為我們有效的家校配合奠定良好的基礎。

　　家長會中，家長們高度的專注，讓人印象深刻，我想這是出于對孩子的一種高度責任心和自身良好的修養。父母，家庭環境從一出生就影響著他們的心理發展和品德的形成。好的環境使孩子能保證健康成長。不要當看到成績時，憤怒的質問孩子，你冷靜想一想原因。而且你不要老是羨慕表現好的孩子，你要看到她們的父母在背后付出的心血和汗水。他們是從孩子很小時就注意教育了，每天對孩子的作業，知識掌握情況，和同學的交往情況，孩子的興趣以及各項表現，這些父母都很有數。你知道孩子的興趣嗎？知道孩子的朋友是誰嗎？知道孩子今天在學校的表現嗎？知道孩子最近有什么學習或生活上的困擾嗎？他們不是只知道吃好喝好的孩子，現在的孩子還需要您更多的監督指導幫助。而且父母是孩子的第一任老師，你對孩子今天的家庭作業的檢查應付了，他明天接著就學會了應付功課。你今天應付了孩子的學習，明天他同樣會以很差的成績應付你。我們作為老師家長，都要給孩子做表率。

　　會后，一部分家長就孩子的特點與老師進行交流，隨著交流的深入，我們對孩子的認識也更為全面和客觀，這為我們采取對策共同幫助孩子提供了前提。

教師家長會活動總結2

　　為了讓家長能全面地了解我們的教育工作，了解孩子在園的生活和表現情況，達成家園共育，周一我們班召開了家長會，現在就這次家長會我們作以總結：

　　我們是以班級為單位召開的家長會。首先，我們第一項就是選舉辛寨中心幼兒園第一屆家委會成員。其中要選一名主任，一名副主任，一名秘書，兩名成員。家長們的'熱情很高，爭相發言，毛遂自薦，積極的參與本次家委會選舉，家長投票井然有序，其他家長也很積極的幫忙計票，讀票，監票。本次家委會公平公正。選舉很成功。

　　接下來就是我們的主要任務：家長會。我們和家長真的像朋友聊天一樣，總結了上學期我們在教育教學工作中存在的不足和需要改進的地方，同時也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長會上，家長朋友們很受啟發。還有的家長說：“我們原來就認為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細，由于我們做家長的太忙，與你們溝通的真的太少了。”……整個家長會為時一個多小時，會場氣氛濃厚，秩序良好。會后每位家長都戀戀不舍的離開，大家都堅持這樣的家長應該多開，讓他們這些家長朋友們能多多吸取經驗，獲得育兒之道。

　　我們相信，在今后的教育、教學工作、家長工作、家園配合工作方面，較上學期相比都會有一個好的突破、更大的進步。通過這次家長會，給我們增添了信心，制定了前進的目標。

　　這次家長座談會在寬松、自由的環境里圓滿的結束了。看到家長們的參與可以看出他們對我們工作的支持，我們感到非常的欣慰。相信在家園共同努力下，我們中班的各項工作一定會順利、出色的開展。因為我們有一個共同的目標那就是孩子，相信我們的孩子一定會更健康、更向上的成長。

教師家長會活動總結3

　　“用心教育，靜等花開”這個主題的家長會，真的讓我很震撼，我以前沒有把孩子當朋友的想法，總是以一種家長教育孩子的態度和她相處，沒想過家長還會和孩子能以朋友的身份說話，可這次讓我改變了不少的想法，

　　我覺得老師的教學方法很好，既生動又形象，孩子能很好的學習了，孩子現在可以自主學習了，每次寫完作業總會給我看，讓我檢查，學習態度比以前進步了很多。孩子現在也懂禮貌了，見到人能主動打招呼了。孩子的一些粗心馬虎的毛病現在也改了不少，我知道，這都與老師的努力和細心的教導分不開，衷心感謝老師對孩子的培養，教育，老師您費心了!孩子還有些不足、缺點，希望老師能多多批評教育，讓孩子取得更大的進步!以后我們做家長的會積極配合老師布置的任務，監督孩子去做作業，并且幫助孩子一起完成作業，讓孩子能取得更好的成績!我們家長以后也會盡力多抽出些時間來陪孩子，陪她看書，學習，讓孩子學得更好。

　　最好衷心的說一句，老師您辛苦了!祝老師工作順利!

教師家長會活動總結4

　　家長會可以讓家長進一步了解幼兒園的工作，增強家長與幼兒園的溝通，交流家園雙方的教育經驗、方法，開好家長會，教師怎樣說。開好家長會，與選擇恰當主題，作好準備等有密切的關系。家長會上，教師語言技巧的運用，對開好家長會也有不容忽視的作用。下面就談談我的幾點體會。

　　一、笑迎家長目光說話，容易使家長產生共鳴

　　家長會上，除語言以外，目光的交流十分重要。如果家長感到我們的目光正注視著他們，他們就會更加注意我們的發言，心理距離上會與我們更接近。如，我在會上介紹孩子的近況時，談到“妞妞小朋友，原來內向、害羞，升入大班后卻判若兩人……不過午睡方面還需家長配合，讓她盡快適應幼兒園的作息制度。”當我的目光與妞妞媽媽的目光接觸時，她會心地笑了，說：“我們也體會到妞妞在一天天地成長。妞妞確實在家從不睡午覺，早上也很晚起床，以后我們要盡量與幼兒園一致，讓孩子生活更有規律……”有了目光的交流，家長容易與我們產生共鳴。同時，目光的交流也是我們了解家長內心世界迅速而可靠的方法。如，在家長交流自己的育兒經驗時，我先環顧四周，面帶笑容注視著家長，當肯定某位家長胸有成竹時，可以請他帶頭交流，從而啟示其他家長。這樣，會場的氣氛融洽、活躍，不會出現冷場的局面。

　　二、針對家長心態說話，容易使家長理解

　　會上，一些家長對自己孩子在幼兒園的表現比較敏感，導致其參與家長會的心態有主動、被動之分。如，陳汀是我們班出名的“自由主義者’，喜單獨行動，常一個人悄悄地溜下樓去玩耍，多次提醒都無濟于事，園長之友《開好家長會，教師怎樣說》。家長會上，陳汀的爸爸一言不發，好像等待老師嘮叼他那令人頭疼的兒子。我說：“在我們班上有一個特殊的孩子，他是個‘汽車迷’，能一口氣說出20多種汽車的名稱，且對汽車上的各部件作用了如指掌……我想請他爸爸談談，在家是如何引導孩子探索汽車世界的。”這時陳汀的爸爸抬起頭，臉上露出難得的笑容，自然地加入到育兒交流中。

　　三、根據孩子特點說話，容易使家長信服

　　交流中，若對幼兒的情況缺乏了解，說話就說不到點子上，有時甚至可能會鬧出笑話。從小班到大班，我與孩子們朝夕相處，對他們的個性特點了如指掌。如哪些孩子喜歡音樂、繪畫、舞蹈，哪些孩子上課專心聽講，哪些孩子自理能力強，哪些孩子在某些方面還有待提高……因此，在與家長交流時，便能有的放矢，令家長心悅誠服。

　　四、采用商量的口吻說話，容易被家長悅納

　　商量是一種相互探討、力求達到一致的說話方式。商量會使家長產生相容、悅納心理，激發家長參與意識和相親情緒。

　　1.保持謙恭的態度。如，通過多次接觸，家長們對我們平時的工作有了一定的了解，覺得教育幼兒不是一件易事。會上，歡歡的奶奶說：“我看著天天都在進步的孫女，真無法用語言來表達對你們的感激之情。打算送一面錦旗給你們。”說實在的，聽到家長的這番話，我們心中更多的是欣慰。我也很感激家長的理解、支持，說：“教育孩子是我們應盡的職責，其實我們還有許多做得不周到的地方，還請家長朋友們諒解。同時，每次活動你們都能積極獻計獻策，幫助收集各種資料，這些都是給我們的珍貴禮物，在此謝謝大家平時對我們工作的大力支持!”這樣的口吻更容易被家長悅納。

　　2.學會求同存異。有時，家長會上討論的問題是多方面的，我們持某種觀點有理有據，家長持另一種觀點也自有道理，不必把家長的觀點和我們的觀點對立起來，應求同存異。如，在家長會上湘湘的爸爸說：“幼兒園怎么只教10以內加減呀?湘湘在家里已經會做100以內的加減了!”我首先肯定湘湘在數學方面表現出來的興趣、能力，接著說：“大班的孩子要求掌握10以內的加減。而孩子存在著個體差異，就湘湘而言，她思維敏捷且對數字敏感，家長可以適當讓她向更高的目標邁進。而有些數概念差一些的孩子，對10以內的加減還不能很好掌握，那么家長朋友們不要急于求成，可借助實物、圖片來幫助孩子理解。”這樣，調節了家長會的氣氛。

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