靠譜的活動總結

時間：2022-07-26 11:10:15 活動總結我要投稿

靠譜的活動總結

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此好好準備一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的靠譜的活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

靠譜的活動總結

　　首先，我必須聲明兩點：第一，所謂活動的效果評估，絕不僅僅是活動之后寫一篇活動報告這樣簡單，活動總結報告的要求是言之有物，對以后的活動運營有指導作用。第二，效果評估更多的是為了從一次活動中得出經驗和教訓’有助于以后的活動運營效果的提升，而不是為了追究活動效果不佳的責任，或者美化活動效果以得到獎勵。

　　接下來，我們進入正題。

　　其實，活動總結沒有固定格式，你可以使用Word文檔、PPT或者 EXcel，甚至思維導圖，來進行活動總結。活動總結的內容應當包含：活動時間、活動內容、活動效果、經驗教訓。看上去是不是很簡單？實際情況恰恰相反。對于前兩點，你需要對照最初活動設計的策劃案，案確認哪些需求實現了，哪些需求沒有實現，以及有沒有按時上線或者變變更需求這些都需要如實的反饋。對于后兩點，就比較考驗功力了。要考察活動效果，首先你得了解數據的情況；同時你還得知道數據波動的原因，其中有哪些是自然波動，有哪些是做了調整導致的，還有哪些是外因所致，哪些原因是不可抗力；知道了數據波動的原因之后你要對導致數據波動的原因的主次關系進行分析，得出結論：什么因素對數據影響最大，哪些素幾乎沒有影響，哪些是正面影響，哪些是負面影響。如果你果你無法知都些，那么你也不會從中收獲經驗和教訓。坦白說，—份活動總結中最關鍵和最核心的部分，就就是你對活動效果的判定和經驗教訓的總結。對于經驗和教訓，我的建議是：大膽假設，積極再現。舉個例子，在理想狀態下，一個活動啟動時效果一般，上線一：段時間出現了峰值，然后回落。那么，我們可以這樣考慮：第一，啟動效果一般，可能是因為預熱期過短或者過長下次做活動的時候應當適當調整預熱期的時間。第二，如果出現峰值并非運營人員主動促成，而是活動本身周期性因素導致的，那么下一次活動時，運營人員可以主動采取措施延緩峰值回落，比如采用即時開獎，大獎即時呈現給用戶的方法。

　　如果要足夠細致的對活動進行總結，我們之前提到的活動數據監控就顯得尤為重要，這也關系到如何判定活動效果的好壞。我們在這里討論兩個原則。

　　1、成本測量原則

　　所謂成本測量原則，是指在活動設計階段，設定一個總成本、人均成本以及活動目標值，活動結束時，考核成本是否在預期成本之內。

　　（本活動預計可以帶來10000名注冊用戶，活動獎品總成本100000元人民幣。那么可知，總成本是10萬元人民幣．一個新注冊用戶的成本平均是10元人民幣。如果你花了8萬元，帶來了20000名注冊用戶，那么這個活動效果是超出預期的。如果你花了6萬元，但只帶來了5000名注冊用戶那么這個效果就需要運營人員反思了）成本測量原則的預期是：將活動總成本控制在預算總成本以內，不超發，同時單個指標的成本越低越好。

　　2、KPI達成原則

　　KPI達成原則，是指在活動設計階段，雖然提出了總成本和人均成本，但同時也提出了活動目標值，活動結束時，考核是否達成了活動的KPI。

　　學期結束時，安排了同學們分組自由活動。大致的安排：首先，每組確定共同商定一個活動主題，制訂好研究計劃；其次，每組針對自己的課題分別開展活動；再次，整理自己的研究成果，向全班同學匯報，并撰寫個人和小組活動總結。活動任務宣布，各個小組便熱火朝天地開“戰”了。在研究課題的確定上，每一組就花了不少時間，我估計：這次讓他們自選主題的活動多半難度太大。我暫且拭目以待，對于他們的研究計劃，在閱覽過后基本沒做什么修改。終于到了匯報的時候，就看他們的了。第一組：“快樂星球”小組，用幻燈片和講解的方式為大家帶來了許多的幽默與笑話，引得同學們哈哈大笑，但大家提議，幽默與笑話的內容還要做一些精挑細選。我想：這個選題不錯，可以讓即將臨考的同學們放松心情。第二組：“達克星球”小組，他們為世界杯吶喊，而足球而瘋狂，給同學們帶來了《足球世界杯》，但大家提議：文字資料的'介紹一能一閃而過，還是要向同學作簡單的說明，這樣大家才能真正的了解。我想：他們小組還蠻富時代氣息的。第三組：“特色小組”，給大家介紹特色小吃常州的大麻糕，讓我最覺意外的是他們竟然帶了真的麻糕來給同學們品嘗……我建議：要是能在網上搜索大麻糕的資料，也做幾張幻燈片來介紹，不是更能讓活動成果出色？至于給老師的意見征詢條，其實可以把范圍擴大一些，讓同學們留言，記錄下大家的意見啊。“特色小組”的同學點點頭。第一次匯報就這三組。我繼續拭目以待。又一次匯報時間到了，先前匯報過的小組竟然要求讓他們重新匯報，說是上次匯報過后又對匯報成果做了修改，一定要再匯報。其他組的同學都很支持，我也很佩服他們身上的勇氣，于是，第二次匯報中又展現了第一次匯報小組的風采。另外，其余的小組也不甘落后：“新鮮小組”研究了魚的做法、“探索小組”研究了恐龍、“偶像小組”研究了同學們的偶像、“火力少年組”研究了悠悠球的玩法、“vs乒乓”小組研究了乒乓。第二次匯報中更有小組采用了小品表演的方式以及和臺下同學互動的方式。雖然他們的研究成果是比較簡單的，但從活動過程中表現出的精益求精的精神，是讓我佩服的。

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