【實(shí)用】大學(xué)活動(dòng)總結(jié)集合7篇
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的大學(xué)活動(dòng)總結(jié)7篇，歡迎大家分享。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇1
新的一個(gè)學(xué)期又要開始了呢，我們即將步入初三下半學(xué)期的學(xué)習(xí)，即將開始我們初中時(shí)代的最后一個(gè)階段的學(xué)習(xí)了。
在初中生涯的最后半年里，又會(huì)后些什么變化呢?不得不承認(rèn)的是，喜悅和緊張是并存的。突然又有了六年級(jí)時(shí)的感受：欣喜若狂，終于是結(jié)束了漫長(zhǎng)的六年學(xué)習(xí)，終于可以成為初中生;同樣的也是害怕的，害怕自己在畢業(yè)時(shí)成績(jī)不過(guò)關(guān)，即使自己的成績(jī)?cè)诎嘀兴闶菙?shù)一數(shù)二，在最后的的一個(gè)星期了，還是拼命地學(xué)。那時(shí)的想法是單純的：只要畢業(yè)成績(jī)好了，就可以進(jìn)好的中學(xué)了。
而如今，自己必須承認(rèn)我是懶惰的。平時(shí)的不錯(cuò)成績(jī)我只有三分的努力，多數(shù)是靠著天生的聰穎和較好的運(yùn)氣而已。那么，我在中考中會(huì)有好的成績(jī)嗎?我還可以靠天資嗎?
我總是執(zhí)拗地告訴自己是可以的，而我知道事實(shí)是這是不可能的。
初三是我們沖刺中考的最后一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)了，最后的努力機(jī)會(huì)了。我們的前程在此一搏。加油吧，我們一起向前進(jìn)!
在最后日子里，我們好好的學(xué)習(xí)，心無(wú)旁騖，努力奮斗吧。就效仿一次古人——那些一心于學(xué)，苦讀十年寒窗的才子吧.他們的用心于學(xué)，即使目標(biāo)不為現(xiàn)在的人們所認(rèn)同,但是他們的認(rèn)真是無(wú)可厚非的,是我們所不能比的,那么現(xiàn)在在初中的最后一年里面,我們可否效仿一下他們的精神，即使只有一半,也已經(jīng)足夠了不是嗎? 我們每一個(gè)都有一個(gè)理想的高中,雖然成績(jī)可能不怎么樣,但是為我們的目標(biāo)，至少應(yīng)該努力一下下,那么以后再想起時(shí),應(yīng)該也不會(huì)有悔恨了吧!
記得小時(shí)候，很小的時(shí)候，非常喜歡看動(dòng)畫片，日本的動(dòng)畫片經(jīng)常會(huì)講到高中生的，那時(shí)十分的喜歡，經(jīng)常想著自己也要上高中，穿漂亮的校服;大一點(diǎn)了知道高中并不是心中所想的那樣的，可是卻還是一心要進(jìn)高中的，因?yàn)楦咧猩蜁?huì)被別人叫大姐姐的;再大了，終于有了高中的概念了，看著哥哥、姐姐上的是本市最好的高中，總是說(shuō)些聽不懂的高深的問(wèn)題，就覺得高中生很博學(xué)的.所以不知什么時(shí)候開始，我就一直想上高中了，想進(jìn)xx市的最好的高中了.那么我就必須先上初三，先有好的成績(jī)了.
所以在今后的半年里，我會(huì)用心學(xué)習(xí)、努力奮斗的.認(rèn)真地掌握新的知識(shí),好好地復(fù)習(xí)舊的內(nèi)容,相信在中考中我一定可以如愿以償考進(jìn)x中的.是的，x中是我的目標(biāo)，一直以來(lái)所向往的學(xué)校.相信為了完成這個(gè)心愿，我一定會(huì)努力地前進(jìn)的.只要我努力了,我會(huì)成功的.我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)、會(huì)在課余時(shí)間自己學(xué)習(xí)、會(huì)努力地完善自己學(xué)習(xí)上的缺陷，弱點(diǎn)的.我會(huì)好好的努力的.
即使會(huì)身心疲憊，我也會(huì)前進(jìn)，為了那個(gè)夢(mèng)，一定要完成的夢(mèng)，我會(huì)奮斗，會(huì)拼搏，回奮進(jìn)!我相信在努力之后，我一定可以看到旖旎的的風(fēng)光--那些只屬于我的旖旎的風(fēng)光.
同學(xué)們，讓我們?cè)谧詈蟮某踔猩闹泻煤玫丶佑桶桑瑸榱宋覀兊膲?mèng)想，為了我們小時(shí)候那美麗的夢(mèng)，一起加油吧!
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇2
20xx年12月4日是我國(guó)第一個(gè)國(guó)家憲法日。xx林區(qū)基層法院結(jié)合本地實(shí)際，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真籌劃，開展以“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國(guó)”為主題的“國(guó)家憲法日暨法院公眾開放日”宣傳活動(dòng)，以豐富多彩的形式迎接首個(gè)“國(guó)家憲法日”，由此拉開了xx林區(qū)基層法院首個(gè)國(guó)家憲法日集中宣傳活動(dòng)的序幕�；顒�(dòng)當(dāng)天，我院主要開展了三項(xiàng)宣傳活動(dòng)：
一是為營(yíng)造“國(guó)家憲法日”宣傳氛圍，在法院網(wǎng)站、宣傳櫥窗、電子顯示屏等載體中懸掛播放宣傳活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)和橫幅，在立案大廳放置憲法宣傳材料和相關(guān)讀物，為前來(lái)學(xué)習(xí)和參觀的群眾提供服務(wù)，進(jìn)一步形成學(xué)習(xí)憲法，宣傳憲法，遵守憲法的良好環(huán)境。同時(shí)我院官方微博直播“12.4”最高人民法院公眾開放日活動(dòng)和本院活動(dòng)開展情況。
二是邀請(qǐng)人民陪審員、律師、新聞媒體記者和社會(huì)各界代表參觀法院內(nèi)部設(shè)施，參觀訴訟服務(wù)中心、科技法庭等信息化建設(shè)情況和我院為人民陪審員專門設(shè)立的設(shè)施完備的人民陪審員辦公室。集中展示了近年來(lái)法院在服務(wù)大局、司法為民中所取得主要成果。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步拉近了群眾與法院之間的距離。
三是我院舉行人民陪審員任命儀式。會(huì)議由黨組成員、常務(wù)副院長(zhǎng)周xx主持，首先由黨組成員、政工科長(zhǎng)夏xx介紹法院領(lǐng)導(dǎo)和人民陪審員情況，由黨組成員、副院長(zhǎng)鄭xx宣讀最高人民法院《人民陪審員管理辦法》，黨組書記、院長(zhǎng)蔣xx向26名人民陪審員頒發(fā)聘書，王xx同志代表新任命人民陪審員發(fā)言，最后黨組書記、院長(zhǎng)蔣xx發(fā)表總結(jié)講話“首先祝賀26位人民陪審員當(dāng)選，著重強(qiáng)調(diào)了人民陪審員的權(quán)利和義務(wù)，最后號(hào)召大家共同努力，為建設(shè)法治林區(qū)、和諧林區(qū)做貢獻(xiàn)。此項(xiàng)活動(dòng)的開展標(biāo)志著新一屆人民陪審員工作正式啟動(dòng)。隨著人民陪審員參加陪審活動(dòng)大幅增加，必將進(jìn)一步促進(jìn)法院審判工作的民主與公開，進(jìn)一步提升法院司法公信力，確保讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都感受到公平正義。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇3
引言： 時(shí)光如梭，歲月流逝，轉(zhuǎn)眼來(lái)到這所學(xué)校已經(jīng)有了一年之久，轉(zhuǎn)眼我的大學(xué)生活就要結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼我們或?qū)⒆呱仙鐣?huì)，面臨人生新的挑戰(zhàn)，或?qū)⒖缛胙芯可拇箝T，繼續(xù)我們的求學(xué)之路，轉(zhuǎn)眼，我們老了……
崔永元曾在《不過(guò)如此》中如此這般評(píng)論人的一生：“人
生像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡，酸甜苦辣皆是滋味，毅力和信心，正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠的擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經(jīng)歷，硬裝成熟，總有露餡的時(shí)候。”
曾經(jīng)，無(wú)數(shù)次的幻想我的大學(xué)生活，那該是怎樣的一種生活，又該是何等的悠閑，何等的美妙。美麗的校園，綠樹成蔭，漫步其下，心都能夠飛起來(lái)。然而事實(shí)與幻想似乎總是成反比，有人說(shuō)的很經(jīng)典，大學(xué)一年級(jí)往往“不知道自己不知道”，沉浸在開學(xué)時(shí)的興奮之中，人比天高，大學(xué)二年級(jí)就進(jìn)入了一步“知道自己不知道”，可大學(xué)已經(jīng)過(guò)了一半了，大學(xué)三年級(jí)“不知道自己知道”，由編織玫瑰般的夢(mèng)幻開始睜眼看世界，大學(xué)四年級(jí)“知道自己知道”，這時(shí)，一只腳已經(jīng)邁向了社會(huì)，再也沒有了父母的庇護(hù)，師長(zhǎng)的訓(xùn)導(dǎo)，從云端里落到的是實(shí)實(shí)在在的地上。
如此大學(xué)，只能讓我們感到迷茫，每一步都走在未知的路面上，試問(wèn)我們自己，喜歡這種被憋人牽著鼻子走的感覺嗎？我想答案肯定是不！大學(xué)其實(shí)是一個(gè)大舞臺(tái)，一個(gè)屬于你自己的舞臺(tái)，在這里你既是導(dǎo)演，也是主角，只要敢于嘗試，而你要做的就是努力演好自己的
角色，少一點(diǎn)疑惑多一點(diǎn)自信，少一點(diǎn)無(wú)所適從多一點(diǎn)從容與坦然。就讓我們用自己的雙手撐起一方天空，托起一輪太陽(yáng)！
為積極響應(yīng)學(xué)校加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，維護(hù)校園秩序，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，作為學(xué)校加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一份子，我們每一位學(xué)生都肩負(fù)著責(zé)任，因此在各班委的積極商議下，我們班分為六個(gè)部分舉辦“我的大學(xué)”主題團(tuán)日活動(dòng)：
一、 主題班會(huì)。我們?cè)?1月23日晚召開了“學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)”，研討學(xué)風(fēng)建設(shè)的努力方向，建設(shè)本班的良好秩序、宿舍秩序和校園秩序，并制定切實(shí)可行的具體改進(jìn)措施。除此之外，我們還集體商議了團(tuán)日活動(dòng)的具體舉行方案，會(huì)議取得了圓滿的成功。
二、 班委和同學(xué)之間交流會(huì)。在班會(huì)之后我們還開展了班委與本班同學(xué)面對(duì)面的交流會(huì)，主要針對(duì)同學(xué)對(duì)班級(jí)體制以及管理方案是否存在意見或需要改進(jìn)，并交流學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題。交流會(huì)結(jié)束后，班內(nèi)同學(xué)之間的關(guān)系變的更加融洽了。
三、 “優(yōu)秀宿舍”評(píng)比。我們將在下周開展“宿舍文化周”。屆時(shí)將對(duì)班內(nèi)各宿舍進(jìn)行嚴(yán)格的檢查，具體檢查項(xiàng)目嚴(yán)格遵照《經(jīng)濟(jì)學(xué)院宿舍文明督查表》。并在一周即將結(jié)束的時(shí)候由生活委員以及各班委按照各宿舍平時(shí)表現(xiàn)以及宿舍環(huán)境評(píng)出兩個(gè)優(yōu)秀宿舍，男生女生各一個(gè)，并頒發(fā)獎(jiǎng)金，以資鼓勵(lì)。
四、 舉辦防艾同伴教育講座。每年的12月1日是世界艾滋病日，我們將在那天請(qǐng)到物院紅會(huì)的同學(xué)來(lái)為大家做專題講座。因?yàn)楫?dāng)今大學(xué)生正處于生理已經(jīng)成熟但心理尚未穩(wěn)定的過(guò)渡期，所以我們覺得有義務(wù)在班里開展此次講座，目的在宣傳艾滋病的基本知識(shí)，號(hào)召大家遠(yuǎn)離艾滋，和諧大學(xué)生活。
五、 開展一次關(guān)于大學(xué)生生活相關(guān)辯題的辯論會(huì)。旨在將大學(xué)生活深刻化，使大家明白如何做才能既充實(shí)又有意義的度過(guò)大學(xué)四年，同時(shí)活躍班級(jí)氣氛，拉近同學(xué)之間的關(guān)系，豐富我們的大學(xué)生活。我們相信，通過(guò)此次團(tuán)日活動(dòng)的開展，我們將嚴(yán)格遵照校紀(jì)校規(guī)，努力學(xué)習(xí)，在提升自己良好素質(zhì)的同時(shí)，帶動(dòng)大家一起加入這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，豐富“我的大學(xué)”生活。學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)伴隨學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，我校校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了明顯成效。圍繞教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估，學(xué)校堅(jiān)持“以評(píng)促建，以評(píng)促管，以評(píng)促改，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”的方針，把加強(qiáng)校規(guī)校紀(jì)建設(shè)，維護(hù)三大秩序（課堂秩序、校園秩序、宿舍秩序）作為校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和人才培養(yǎng)的“基礎(chǔ)工程”，堅(jiān)持制度育人和管理育人；把促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)作為校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和人才培養(yǎng)的“核心工程”，堅(jiān)持觀念育人和文化育人；把繁榮學(xué)生課外科技文化活動(dòng)，組織學(xué)生廣泛參與社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)和公益活動(dòng)作為校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和人才培養(yǎng)的“助推工程”，堅(jiān)持實(shí)踐育人和活動(dòng)育人。
在學(xué)校的號(hào)召下，我班嚴(yán)格執(zhí)行以下考勤制度：
1.學(xué)生上課不許遲到、早退，如出現(xiàn)4次遲到早退記曠課一次，連續(xù)五次遲到早退者會(huì)將相應(yīng)考試科目的平時(shí)成績(jī)記為0分！提前一次給予警告！
該期間如果學(xué)生曠課一次并被所在院系老師查到則該將被通報(bào)批評(píng)，并將相應(yīng)考試科目的平時(shí)成績(jī)直接計(jì)為零分，并將相應(yīng)的德育成績(jī)記為B！連續(xù)4次曠課者，平時(shí)成績(jī)同樣記為零!
2.上課期間禁止吃早餐、零食情況，若經(jīng)常出現(xiàn)上課吃早餐及零食的情況，將給予相關(guān)人員以警告！
3.上課期間嚴(yán)禁隨意進(jìn)出課堂，喜歡上課去廁所的，盡量在課下解決，若實(shí)在不行的話，非要上課解決的，須征得相應(yīng)上課老師的同意！
4.課上嚴(yán)禁學(xué)生私下聊天、說(shuō)笑、接打手機(jī)、玩游戲、聽耳機(jī)上課睡
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇4
第一部分： 活動(dòng)簡(jiǎn)介
活動(dòng)主題： “二師勤市”之勤人節(jié)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年14、15日
活動(dòng)形式： 為學(xué)生提供攤位銷售商品
參與者:學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心全體人員
第二部分：活動(dòng)成效
預(yù)期目標(biāo)：為學(xué)生提供平臺(tái)模擬市場(chǎng)營(yíng)銷 。
實(shí)際成效：培養(yǎng)了同學(xué)們創(chuàng)業(yè)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí) 。
第三部分：秘書處負(fù)責(zé)的工作以及優(yōu)缺點(diǎn)
負(fù)責(zé)工作：活動(dòng)前期負(fù)責(zé)場(chǎng)地申請(qǐng)、物資準(zhǔn)備以及人員安排；活動(dòng)中負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)簽到工作，跟進(jìn)物資的準(zhǔn)備以及協(xié)助各部門工作。
優(yōu)點(diǎn)：
1.前期場(chǎng)地申請(qǐng)，物資準(zhǔn)備等工作有序高效地完成。
2.部門內(nèi)分工明確。
3.活動(dòng)時(shí)主動(dòng)與其他部門溝通
4.在完成本部門工作的同時(shí)積極配合其他部門的工作。
缺點(diǎn)：
1.活動(dòng)前期缺少與其他部門的交流，不夠了解整個(gè)活動(dòng)的具體
事宜，導(dǎo)致不清楚某些工作是否由秘書處負(fù)責(zé)，如排插和用電的申請(qǐng)。
2.沒有及時(shí)提醒和指導(dǎo)同事們折疊好工作服，導(dǎo)致工作服的整理工作
有點(diǎn)凌亂。
3.沒有及時(shí)跟進(jìn)工作人員的到場(chǎng)情況，簽到工作做得不夠好。 改進(jìn)方案：
1.加強(qiáng)與各部門的聯(lián)系，積極跟進(jìn)本部門工作。
第四部分：個(gè)人工作優(yōu)缺點(diǎn)
優(yōu)點(diǎn)：
1.活動(dòng)前活動(dòng)中都安排好本部門人員的具體分工。
2.積極配合各部門工作，配合宣傳部制作海報(bào)，打氣球，布Z場(chǎng)地等工作，參與活策部關(guān)于游戲的設(shè)計(jì)工作，多次為本次活動(dòng)提出建議。
3.對(duì)本次活動(dòng)抱有很大的熱情，積極參與。
缺點(diǎn)：
1.安排工作時(shí)不夠細(xì)心，考慮不夠到位，如歸還長(zhǎng)桌帳篷沒有想到要提前跟其他組織溝通，有可能會(huì)造成把物資運(yùn)送到位而沒有人接收的情況。
2.活動(dòng)過(guò)程中較少留在大本營(yíng)幫忙，經(jīng)常亂逛。
改進(jìn)方案：
1.每次活動(dòng)前做一個(gè)詳細(xì)且具體的計(jì)劃，可以讓同事們看后提出問(wèn)題或者提出建議，從而做到考慮周全。
第五部分：活動(dòng)優(yōu)缺點(diǎn)以及改進(jìn)方案
優(yōu)點(diǎn)：
1.活動(dòng)開始前注意到細(xì)節(jié)，比如設(shè)Z垃圾桶，提供用電等。
2.各個(gè)攤位的指示明確，無(wú)論是攤主還是顧客都能清晰地找到想去的攤位。
3.每個(gè)時(shí)段結(jié)束后的收拾工作做得比較好，特別是及時(shí)地打掃了衛(wèi)生，保持校道的干凈整潔。
4.工作人員大多熱情高漲，積極參與活動(dòng)。
缺點(diǎn)：
1.活動(dòng)前宣傳力度不足，不少學(xué)生認(rèn)為本次活動(dòng)是社聯(lián)或者學(xué)生會(huì)舉辦的。
2.個(gè)別同事不積極參與活動(dòng)，甚至不出席，還有簽到后就離開的.現(xiàn)象發(fā)生。
3.活動(dòng)前期各個(gè)部門缺少溝通，大部分同事不清楚活動(dòng)詳情，只知道自己部門的工作。
4.整個(gè)活動(dòng)太依賴活動(dòng)策劃部，其他部門極少去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或者提出建議，導(dǎo)致許多方面考慮不足，也收到不少投訴。
改進(jìn)方案：
1.建議每次大型活動(dòng)成立一個(gè)策劃小組，每個(gè)部門出一個(gè)人參加，而不僅僅是依靠活動(dòng)策劃部。這樣可以綜合多人意見，考慮更周到。 第六部分：感想
有過(guò)前幾次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)后，“二師勤市”開始前，我就一直有種不好的預(yù)感，擔(dān)憂著大家會(huì)不會(huì)像之前一樣，毫不積極，要知道這次的活動(dòng)不像擺攤，只需要搬兩張桌子兩頂帳篷而已......出乎意料的是，活動(dòng)開始后，大家都很努力地干活，沒有明確的分工，但所有同事都積極干活，看見哪里需要幫忙的就過(guò)去幫忙，無(wú)論是男生還是女生，
無(wú)論是搬東西還是布Z場(chǎng)地。我認(rèn)為這是本次活動(dòng)的最大收益，能讓一直以來(lái)不太有凝聚力的我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同為一件事而努力，能讓一直缺少溝通的我們熟悉了不少，這種感覺真的很棒，我希望能一直持續(xù)下去。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇5
為了增加同學(xué)們對(duì)青春的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，長(zhǎng)沙理工大學(xué)城南學(xué)院物流1101班在10月30日晚上舉辦了以“青春?jiǎn)⒑健睘橹黝}的班會(huì)。
班會(huì)第一項(xiàng)，學(xué)習(xí)委員袁怡上臺(tái)說(shuō)了開場(chǎng)白：“青春是天邊的虹,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時(shí)常飄蕩。每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人．青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你！”
班會(huì)第二項(xiàng)，團(tuán)支書匡凱談?wù)摿送�，青年，老年人眼中的青春，每個(gè)人對(duì)青春都有自己的看法，下面進(jìn)行互動(dòng)環(huán)節(jié)，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)勛约旱睦硐爰叭松?guī)劃。
班長(zhǎng)張分田首先上臺(tái)發(fā)言，他談了自己的大學(xué)規(guī)劃，在大學(xué)中應(yīng)該學(xué)習(xí)只是與經(jīng)驗(yàn)，在社會(huì)中才可以做到有車，有房，有飯吃。
接著何宇同學(xué)也談了自己的看法,他首先給班級(jí)提了3個(gè)建議，他認(rèn)為班級(jí)氣氛比較壓抑，同學(xué)們應(yīng)多交流，特別是男女生之間。他的大學(xué)規(guī)劃是爭(zhēng)取在4年中做到經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，多交朋友，增加人脈。
何姣同學(xué)思維比較活躍，他認(rèn)為在大學(xué)中，無(wú)論大幾，學(xué)習(xí)時(shí)一定要認(rèn)真的，要少說(shuō)多做，大一一定要打好基礎(chǔ)。
學(xué)委袁怡說(shuō)了她從懂事以來(lái)的心路歷程，她認(rèn)為以前自已責(zé)任重，負(fù)擔(dān)大，所以過(guò)得很壓抑。他認(rèn)為在大學(xué)青春時(shí)期，人生要完整，做事要快樂與意義并存。
黃華畢同學(xué)認(rèn)為青春永遠(yuǎn)與快樂并存，想到了什么要勇于嘗試，敢于冒險(xiǎn)。
這個(gè)環(huán)節(jié)持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，同學(xué)們都暢所欲言，在大家面前說(shuō)了自己的心里話，促進(jìn)了同學(xué)之間心靈的交流，直到這個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束，很多同學(xué)都還意猶未盡，談?wù)撀曔t遲沒有停息。
班會(huì)第三項(xiàng)，范慢慢同學(xué)以冰心的一首短詩(shī)來(lái)總結(jié)我們的青春不可以孤芳自賞，要努力的綻放，奮力的拼搏。
今天物流3班的彭瓊同學(xué)正好在我們班弄東西，作為特邀嘉賓的她也上臺(tái)談了自己的看法：她認(rèn)為青春是最美好的時(shí)刻，這個(gè)時(shí)期，我們趨于成熟，一些事都有了意識(shí)亦有了回憶，是在社會(huì)中找不到的美好時(shí)期。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇6
本學(xué)期將讀書作為班級(jí)特色，圍繞這一特色開展了各種有意義的班級(jí)活動(dòng)，我們的口號(hào)是“讀好書，好讀書，與好書為友”，這也是我們特色創(chuàng)建的目標(biāo)。為努力營(yíng)造良好的班級(jí)讀書學(xué)習(xí)的氛圍，我在創(chuàng)建方面花費(fèi)了大量的精力和時(shí)間，整個(gè)過(guò)程，學(xué)生們都能積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，期末取得了良好的效果�；仡欉@一學(xué)期來(lái)的工作有許多感慨：有取得了成績(jī)而帶來(lái)的喜悅，有面對(duì)一些不足而產(chǎn)生的遺憾；有令人難忘的美好時(shí)刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績(jī)后的幸喜和快樂�？傊�，這學(xué)期的創(chuàng)建工作使我想起了很多�，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作做以總結(jié)，也算是前車之鑒吧。
一、期初創(chuàng)建工作，忙碌是快樂
學(xué)期初，學(xué)校要求各班創(chuàng)建特色班級(jí)，并要圍繞特色主題擬定工作計(jì)劃。一接到工作，我就開始思索起來(lái)，心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計(jì)劃，讓他們?cè)诨顒?dòng)中獲益。良好的開頭是成功的一半。入學(xué)，抓緊對(duì)學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，行為規(guī)范教育是很有必要的。因此，我一邊強(qiáng)化入學(xué)教育，如在行為上，從開學(xué)第一天開始，要求每個(gè)學(xué)生做到嚴(yán)格校紀(jì)，不遲到早退。放學(xué)后的路隊(duì)要整齊，有精神，講文明，課間不要大聲喧嘩，同學(xué)間要學(xué)會(huì)寬容，要融洽相處……在嚴(yán)格要求的同時(shí)，我還創(chuàng)設(shè)真誠(chéng)的教育氛圍和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使班級(jí)工作便很快上軌，為今后班級(jí)各項(xiàng)工作打下良好的基礎(chǔ)。另一邊則著手特色班級(jí)的工作。
1、師生共同討論。學(xué)生是特色創(chuàng)建的主人。晨會(huì)課，我和學(xué)生們一起討論創(chuàng)建特色班級(jí)的事，一來(lái)征求他們的意見，二則可以調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，意在讓學(xué)生能全程參與，能在接下來(lái)的活動(dòng)中更自主地將其執(zhí)行完成。學(xué)生各說(shuō)己見，最后我們將目標(biāo)鎖定讀書。
2、用心布置教室。特色內(nèi)容敲定后，我馬上寫計(jì)劃。另一頭忙著搜集資料，布置教室。我想，既然是創(chuàng)建讀書特色班級(jí)，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來(lái)。于是，我設(shè)計(jì)了以下的特色內(nèi)容：在教室前門正上方貼上明顯的特色標(biāo)志；在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“世上萬(wàn)般皆下品，思量惟有讀書高”的對(duì)聯(lián)，另一邊則是用英文注釋的特色標(biāo)語(yǔ)。同一時(shí)期，我還出了一期全新的黑板報(bào)，在不停手的忙碌中，教室終于布置一新�？粗鴮W(xué)生如此充滿濃濃書香的教室里學(xué)習(xí)，心里真高興。晨會(huì)課，我向?qū)W生介紹班級(jí)布置的意義，要求他們能在課間仔細(xì)去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級(jí)正式成立，我們要按照計(jì)劃努力做好制定的工作。
3、忙碌中收獲快樂。期初是個(gè)繁忙的階段，特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時(shí)間，那幾天，我的辦公桌成了一個(gè)微型作坊臺(tái)，畫呀，剪呀，貼呀，發(fā)現(xiàn)需要補(bǔ)充的內(nèi)容，立刻跑打印室。然后，做好一樣就貼上墻，接著再做下一個(gè)。最后，我們班在�！皾嶟R美”評(píng)比中，被評(píng)為年級(jí)優(yōu)勝。面對(duì)榮譽(yù)，我想收獲是快樂的，這是大家對(duì)我工作肯定。每當(dāng)看見孩子們駐足觀望教室文化的時(shí)候，我想著：忙碌也是快樂的，它給了我更多的信心。
二、創(chuàng)建工程，往復(fù)和提高
整個(gè)創(chuàng)建工作，我始終以開展有益的讀書活動(dòng)為中心，吸引學(xué)生堅(jiān)持讀書，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，讓孩子在書的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分，與好書結(jié)成朋友，將創(chuàng)建工作積極的開展下去。
1、利用晨會(huì)、班隊(duì)，向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的圖書，介紹一些同齡兒童讀書受益的先進(jìn)事跡，并定期開展古詩(shī)詞小小講座，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生課外閱讀的興趣和能力。
2、堅(jiān)持召開每月一次的有關(guān)讀書方面的主題隊(duì)會(huì)，如故事會(huì)、朗誦詩(shī)詞大賽、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、精品故事大賽等等，給學(xué)生架設(shè)展示自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生充分顯示自己的才能，提供進(jìn)行互相交流，彼此學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)增長(zhǎng)知識(shí)，增進(jìn)了解和友誼。
3、充分發(fā)揮班干部、小小讀書迷的模范作用，經(jīng)常召開小干部座談會(huì)，商討、研究班級(jí)特色工作，肯定長(zhǎng)處，指出不足，逐步帶動(dòng)整體共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)�；顒�(dòng)中，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷。學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)得輕松，學(xué)得快樂。
4、利用家庭的力量，親子讀書收益頗豐。班級(jí)的讀書活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)的大力支持，家長(zhǎng)熱情地為孩子選書買書，還一起參與活動(dòng)，利用休息時(shí)間與孩子共同讀書，進(jìn)行交流和討論，使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完。
三、讀書與常規(guī)互促互進(jìn)
特色創(chuàng)建的同時(shí)，我也不忘抓班級(jí)常規(guī)，因?yàn)橹挥杏辛肆己玫男袨榱?xí)慣，才能保證學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
1、針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行教育
我班學(xué)生多為調(diào)皮好動(dòng)性，學(xué)習(xí)積極性和自覺性較差，而且農(nóng)村外地孩子較多，家長(zhǎng)工作繁忙，其教育功能不是很強(qiáng)，所以他們顯得較自由散漫，學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控能力。針對(duì)學(xué)生中普遍存在的思想問(wèn)題，提出了班級(jí)目標(biāo)，即：文明禮儀每一刻，安全活動(dòng)每一時(shí)，健康快樂每一天，靜心學(xué)習(xí)每一周，團(tuán)結(jié)向上每一月。利用班會(huì)并逐句進(jìn)行講解。同時(shí)，聯(lián)系同學(xué)們的思想實(shí)際，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。通過(guò)樹立榜樣，反復(fù)教育，使同學(xué)們的行為大大改觀了。
2、抓班級(jí)禮儀、衛(wèi)生建設(shè)
班級(jí)的禮儀、衛(wèi)生建設(shè)如何，也體現(xiàn)了班級(jí)的精神面貌如何，因此，在抓常規(guī)教育的同時(shí)，把禮儀、衛(wèi)生建設(shè)作為重點(diǎn)來(lái)抓。在禮儀建設(shè)方面，建立了“我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)”，“我成長(zhǎng)”“我清楚”三個(gè)方面，第一塊主要展示學(xué)生的良好行為習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的良好行為成果和向別人學(xué)習(xí)；第二塊主要展示個(gè)人禮儀行為方面的進(jìn)步星的爭(zhēng)奪情況，旨在營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)和向上的氛圍。第三塊主要是各類行為情況的記載，并把班級(jí)管理目標(biāo)和班級(jí)制度粘貼在其中，從而激勵(lì)同學(xué)們前進(jìn)；還圍繞學(xué)校中心工作定期更換黑板報(bào)的內(nèi)容。通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)，使班級(jí)有一個(gè)良好的禮儀文化氛圍。
在衛(wèi)生建設(shè)方面，環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任到人，天天小掃，每周大掃。地面，黑板，桌椅，門窗始終保持明亮整潔，從而為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、增強(qiáng)民主管理意識(shí)
要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)平等、和諧、有凝聚力的班集體，關(guān)鍵在民主管理。我班在開展各項(xiàng)活動(dòng)中，在組建班委會(huì)、在開展評(píng)優(yōu)活動(dòng)中、在制定班級(jí)管理目標(biāo)和制度等方面，廣泛征求同學(xué)們的意見，充分發(fā)揚(yáng)民主，尊重同學(xué)們的民主權(quán)利。因此，在班干的組建和評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，令同學(xué)們滿意。
4、有目的有計(jì)劃的進(jìn)行家訪
家訪是學(xué)校和社會(huì)取得聯(lián)系的主要途徑，所以，在家訪時(shí)我不輕易向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長(zhǎng)反映學(xué)生進(jìn)步的一面。把學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步看作是一個(gè)新起點(diǎn)，本著鼓勵(lì)學(xué)員，鞭策學(xué)生，以表?yè)P(yáng)為主。這樣既維護(hù)了學(xué)生的自尊，也有助于學(xué)生的進(jìn)步。當(dāng)然學(xué)生確實(shí)有嚴(yán)重的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)也不能放任自流，把握好這個(gè)尺度，真正做到嚴(yán)而有格。
四、期末收獲成果，喜悅與遺憾
我們班級(jí)還要在紀(jì)律和自主學(xué)習(xí)方面多下功夫，個(gè)別學(xué)生平時(shí)調(diào)皮搗蛋，影響了班級(jí)良好的班風(fēng)班貌，這是需要加強(qiáng)教育的重點(diǎn)。
以上是本學(xué)期班級(jí)特色工作總結(jié)，通過(guò)總結(jié)我確實(shí)感到：今天的成績(jī)不能令人自滿，遺憾和失誤會(huì)使人明天更聰明；苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇7
20xx年12月7日，計(jì)算機(jī)學(xué)院12級(jí)學(xué)生第二黨支部在學(xué)院樓展開了以“垃圾隨手走，清潔留教室”為主題的黨日活動(dòng)。下午一點(diǎn)三十分大家準(zhǔn)時(shí)在計(jì)算機(jī)學(xué)院樓110教室集合，30多名黨員及預(yù)備黨員參加本次黨日活動(dòng)。本次活動(dòng)主要是圍繞保持教室清潔請(qǐng)勿亂丟垃圾等問(wèn)題做了一張?zhí)崾緱l幅，主要是為了倡導(dǎo)同學(xué)們能夠把自己的垃圾帶出教室營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)對(duì)這次活動(dòng)抱著極大的熱情，積極地參與其中，力爭(zhēng)把活動(dòng)辦好。
活動(dòng)的具體形式是在教室張貼創(chuàng)意小海報(bào)，盡量貼在教室比較顯眼的地方，以發(fā)揮最有力提醒的作用。督促更多的同學(xué)們能夠自覺的把自己的垃圾能夠帶出教室，以維持教室良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。經(jīng)過(guò)分工合作把創(chuàng)意小海報(bào)張貼到了各個(gè)教室的醒目的位置，雖然12月份的天氣已經(jīng)很冷了，但并不能阻擋大家的熱情，大家樓上樓下的忙活著。
最后我們統(tǒng)一在倡議條幅上簽名，也動(dòng)員其他同學(xué)了解此次活動(dòng)并簽上了他們的名字。次組織活動(dòng)中，我們每個(gè)人都很認(rèn)真，每個(gè)細(xì)節(jié)都不曾放過(guò)，這不是走一個(gè)形式，而是的是對(duì)思想的一次警醒和升華。全心全意為人民服務(wù)，是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨，是黨性修養(yǎng)的重要組成部分。共產(chǎn)黨是人民利益的代表者，是人民意志的執(zhí)行者，因此，黨必須把為人民謀利益作為自己全部活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我們每個(gè)黨員只有勤勤懇懇的為人民服務(wù)，將人民的利益永遠(yuǎn)放在最高位，才能使得我當(dāng)根基不壞，永葆黨內(nèi)思想的純潔性及在人民中的影響。我們黨支部懷著全心全意為人民服務(wù)的心態(tài)，把各個(gè)教室同學(xué)未帶走的垃圾統(tǒng)一清理了一下，為了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們會(huì)動(dòng)員身邊更多的朋友和同學(xué)參與到此次活動(dòng)當(dāng)中。當(dāng)然作為一名黨員我們更要以身作則，起到一個(gè)標(biāo)桿兒的作用。
這次組織活動(dòng)，雖然實(shí)際行動(dòng)中并未對(duì)我們有多高的要求，但他卻為我們?nèi)蘸蟪蔀辄h員的一次警醒和督促，使我們體會(huì)到身為黨員，不僅僅帶著光環(huán)，同時(shí)也有著諸多的責(zé)任，是對(duì)我們思想上的一次洗禮，我想在今后的日子里我們都會(huì)深深地記住這次活動(dòng)的宗旨，要以身作則，全心全意為人民服務(wù)，時(shí)刻予以自己思想上的警醒。
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