【熱門】大學(xué)活動(dòng)總結(jié)錦集四篇
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結(jié)。總結(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)活動(dòng)總結(jié)5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇1
一、活動(dòng)背景：
新學(xué)期，新風(fēng)氣，新開(kāi)始。面對(duì)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)，社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求不斷提高：從個(gè)人能力的需求到團(tuán)體能力的要求；從單一方面的需求到綜合素質(zhì)的要求。我校青年志愿者工作部本著不斷開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的精神，積極配合校團(tuán)委的各項(xiàng)工作，為促進(jìn)各支部的交流與合作，提高內(nèi)部成員的綜合素質(zhì)，團(tuán)結(jié)內(nèi)部各成員，增強(qiáng)工作部的整體實(shí)力，努力實(shí)現(xiàn)整體實(shí)力之和大于個(gè)人能力之和，特開(kāi)展了此次部門內(nèi)部成員素質(zhì)拓展活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、為工作部成員提供一個(gè)互相交流的平臺(tái)，增加彼此之間的了解；
2、通過(guò)本次素質(zhì)拓展活動(dòng)，提高內(nèi)部成員的綜合素質(zhì)，促進(jìn)內(nèi)部成員的自我完善和發(fā)展，為以后的職業(yè)生涯起到一定的幫助。
3、促進(jìn)各支部的間的相互了解，增強(qiáng)整個(gè)工作部的運(yùn)行能力，提高創(chuàng)新能力和工作效率。
三、活動(dòng)概況：
我校青年志愿者工作部對(duì)本次活動(dòng)做了詳細(xì)的安排，在活動(dòng)開(kāi)展前做了充分的準(zhǔn)備（包括節(jié)目安排，人員安排，場(chǎng)地布置等），以確保此次志愿者服務(wù)活動(dòng)的正常開(kāi)展，取得更好的效果。
1.活動(dòng)時(shí)間1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年02月24日19:00開(kāi)始活動(dòng)時(shí)間
2.活動(dòng)地點(diǎn)：：福建工程學(xué)院北區(qū)小舞池活動(dòng)地點(diǎn)：
3.活動(dòng)人員：校青年志愿者工作部全體人員活動(dòng)人員：
4.活動(dòng)形式：節(jié)目表演、游戲互動(dòng)和K歌環(huán)節(jié)活動(dòng)形式：
四、活動(dòng)成果：
此次內(nèi)部素質(zhì)拓展活動(dòng)整個(gè)過(guò)程都充滿著歡聲笑語(yǔ)，各個(gè)節(jié)目的表演以及各種有趣游戲的開(kāi)展，給大家?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。它的成功舉辦，不但豐富了大家的大學(xué)生活，增進(jìn)了大家的友誼，也使得大家的綜合素質(zhì)有了進(jìn)一步的發(fā)展，一步步超越自我、完善自我，同時(shí)也讓大家對(duì)以后工作部的各種活動(dòng)充滿著無(wú)限的期待與激情。
五、活動(dòng)意義:
1.提高志愿者工作部和個(gè)人的組織能力，促進(jìn)工作部人員的情感交流，增強(qiáng)整個(gè)部門的團(tuán)隊(duì)實(shí)力，有利于推進(jìn)工作部?jī)?nèi)部的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。
2.此次活動(dòng)的成功舉辦，給大家?guī)チ藲g聲笑語(yǔ)，將成為大家大學(xué)生活中共同度過(guò)的一段美好回憶，極大的促進(jìn)大家友誼的發(fā)展。
3.一定程度提高了大家的精神境界，增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)的不斷發(fā)展。
4.有利于大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，鑄造自己的開(kāi)朗性格，對(duì)以后步入社會(huì)的工作和社交層面起到積極作用。
六、活動(dòng)心得體會(huì)：
通過(guò)此次素質(zhì)拓展活動(dòng)，我看到的我們工作部活躍的氣氛，這非常有利于工作部每一個(gè)成員的發(fā)展。大家對(duì)于活動(dòng)前的積極、充分的準(zhǔn)備以及活動(dòng)后認(rèn)真的清理場(chǎng)地，這種良好的工作態(tài)度和責(zé)任心也充分體現(xiàn)出工作部的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。一個(gè)部門的良好發(fā)展，不能缺少這種驅(qū)動(dòng)力，就好比如一個(gè)運(yùn)行良好的系統(tǒng)不能沒(méi)有它所必需的驅(qū)動(dòng)一樣。在這次活動(dòng)中，大家都有著多多少少的收獲，不論是友誼或個(gè)人的自我改變。如果僅僅把這次活動(dòng)當(dāng)成是一次普通的活動(dòng)，那我想是不全面的，在這次活動(dòng)中，我看到的是一個(gè)正在不斷壯大的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)充滿的輝煌的明天的團(tuán)隊(duì)，就像壓軸節(jié)目中的那首歌《明天會(huì)更好》，我相信每一個(gè)人都有這樣的信念，我更加相信這終將成為現(xiàn)實(shí)！在這整場(chǎng)活動(dòng)下來(lái)，大多數(shù)的人員都積極的加入到游戲中來(lái)，但也有少部分人的積極性有待提到。本次活動(dòng)的開(kāi)始和結(jié)尾環(huán)節(jié)有待改善，開(kāi)頭過(guò)于倉(cāng)促，我想應(yīng)該更多的加入一些語(yǔ)言表達(dá)，結(jié)尾應(yīng)該以更好的方式來(lái)結(jié)束，比如說(shuō)整個(gè)工作部一起唱歌來(lái)結(jié)束，或者其它。總之開(kāi)頭和結(jié)尾的氣氛應(yīng)該更加充分的調(diào)動(dòng)起來(lái)。我相信工作部以后的每次活動(dòng)都會(huì)在總結(jié)得失中辦得越來(lái)越好的。
七、結(jié)束語(yǔ)：
志愿者工作部的每一次活動(dòng)都是凝結(jié)著大家智慧的結(jié)晶，不論是舞臺(tái)上表演節(jié)目還是舞臺(tái)下欣賞的人員，都有著極大的激情，這種激情終將凝聚成一股強(qiáng)大的動(dòng)力，推動(dòng)整個(gè)工作部的不斷發(fā)展。一次活動(dòng)，多一分收獲，這也終將對(duì)工作部每個(gè)人的發(fā)展起巨大的推動(dòng)作用。工作部在不斷的發(fā)展壯大的同時(shí)，每個(gè)部員也在積極健康的環(huán)境中成長(zhǎng)。我期待著工作部的每一次活動(dòng)，期待著它精彩無(wú)限。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇2
這是我們大學(xué)以來(lái)第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，這有著生命重要?dú)v程的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)在春光正濃時(shí)，我們的激情合著濃濃春意，散發(fā)出燦爛，耀眼的青春光芒。我們的青春在這里閃耀，我們的激情在這里迸發(fā)，我們的快樂(lè)在這里揮灑。
1主辦單位：XX院學(xué)生會(huì)
2參賽單位：物電學(xué)院全體同學(xué)和部分老師
3比賽時(shí)間：20xx年X月
4比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
5指導(dǎo)：院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部分老師
6獲獎(jiǎng)情況：精神文明班集體
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)每個(gè)人都做出了自己的一份貢獻(xiàn)，從準(zhǔn)備活動(dòng)到賽場(chǎng)上的比賽，都凝結(jié)著每一個(gè)同學(xué)對(duì)班級(jí)的愛(ài)。每個(gè)同學(xué)都懷著崇高的責(zé)任感和班機(jī)榮譽(yù)感參加比賽。
剛開(kāi)始報(bào)名時(shí)大家都積極踴躍，因?yàn)槿松伲?xiàng)目多，幾乎每個(gè)同學(xué)都有比賽項(xiàng)目，雖然并不是很在行，但是重在參與，為集體的榮譽(yù)貢獻(xiàn)自己的一份力量，每個(gè)項(xiàng)目都是慢慢的，大家的士氣高漲。沒(méi)有項(xiàng)目的同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)起后勤服務(wù)工作，為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)，譚如江同學(xué)是后勤工作的總負(fù)責(zé)人，他在比賽前表示，要為運(yùn)動(dòng)員做好一切服務(wù)工作。項(xiàng)目少文采好的同學(xué)主動(dòng)為運(yùn)動(dòng)會(huì)投稿，這是班機(jī)獲得文明班集體的一個(gè)重要因素，稿子的質(zhì)量和數(shù)量直接關(guān)系到本級(jí)的榮譽(yù)。每個(gè)同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)前都寫(xiě)了很多稿子，由生活委員葛聰慧收齊管理。
前期預(yù)備工作也花了大家不少的心思，展現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力和創(chuàng)造力。李佳同學(xué)為班級(jí)作了漂亮的宣傳板，獨(dú)特的黑色底版，藝術(shù)的文字處理，顯示出她獨(dú)特的藝術(shù)氣息，上面寫(xiě)著我們班的響亮口號(hào)：“乘風(fēng)破浪，鷹擊長(zhǎng)空，05應(yīng)物，賽場(chǎng)爭(zhēng)鋒”，這個(gè)響亮的口號(hào)是多人智慧的結(jié)晶，既充滿了文采，又飽含對(duì)班級(jí)的愛(ài)，對(duì)同學(xué)的情，對(duì)比賽的信心。
班旗的征集又是班級(jí)凝聚力的體現(xiàn)，也體現(xiàn)了全體同學(xué)的創(chuàng)造力，每個(gè)人都給自己心中的班級(jí)畫(huà)出了美麗圖案，從中看到了39個(gè)絢麗的班級(jí)縮影，看到了彩虹七彩的顏色，看到了每個(gè)為班級(jí)赤膽忠心，那種愛(ài)匯成了絢麗的彩虹，使班級(jí)成為愛(ài)的天空。最后經(jīng)過(guò)投票選舉，陳佳瑜的設(shè)計(jì)被采納，簡(jiǎn)單流暢的線條，大寫(xiě)的PS英文字母構(gòu)成班旗的主體，是英文Physics(物理)的縮寫(xiě)。這個(gè)圖案既級(jí)代表了物理班，又體現(xiàn)了我們無(wú)限的凝聚力，S圍繞在P的周圍，代表student(同學(xué)們)圍繞在Physics(物理班)的周圍，我們的力量凝聚，我們是一個(gè)整體，我們有無(wú)窮的力量，我們是用物理改變世界的人。班旗以藍(lán)色為底，白色的圖案，淡雅的顏色也體現(xiàn)出班級(jí)同學(xué)的品質(zhì)，我們以最純潔的愛(ài)創(chuàng)造最美麗的世界。
班級(jí)橫幅的文字，再次體現(xiàn)了班級(jí)同學(xué)的文采，我們不僅是理科的人才，而且還有文人的氣息。橫幅的口號(hào)也是經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的征集，每個(gè)人都用最絢麗的文字描繪著自己心中的班級(jí)。最終口號(hào)是大家都很滿意的，響亮而又不奢華，真摯而又不失文采：“以物理班的凝聚挑戰(zhàn)如峰的極致”。這個(gè)口號(hào)震撼人心，給我們無(wú)數(shù)的力量。“凝聚”永恒的主題，極致是我們的目標(biāo)，這就是有著遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的物理班。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)式更是別出心裁，大家的意見(jiàn)都是很浪漫，很有青春氣息。每一個(gè)想法都洋溢著青春的激情，匯聚著青春的智慧，展現(xiàn)著青春的風(fēng)采。白色的上衣代表我們純潔的愛(ài)心，藍(lán)色的仔褲代表我們迎接挑戰(zhàn)的決心，白藍(lán)的服飾與班旗交相輝映，展現(xiàn)和諧的色彩，紅色的條幅飽含大家火熱的內(nèi)心。我們每個(gè)人手中都有一個(gè)彩色的星星，每一排一個(gè)顏色，就像是絢麗的彩虹，代表我們多彩的人生。星星在陽(yáng)光下閃耀著光芒，是我們的激情在閃耀。賽場(chǎng)上我們最亮!前面三個(gè)重要人物是我們班的.秘密武器。三個(gè)朝氣蓬勃的青年——?jiǎng)⒙秳偅愸銢_，王治，身著黑色上衣，要在主席臺(tái)前表演健美體操。颯爽英姿，健美體魄，魅力無(wú)限，是開(kāi)幕式走場(chǎng)的一道亮麗的風(fēng)景線。
雖然只有短短的一分鐘，他們卻付出了艱辛的努力。在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前的一個(gè)月里，每天晚上犧牲自己的休息時(shí)間，在校園的空地上練習(xí)每一個(gè)表演動(dòng)作。劉露剛，王治是初學(xué)者，努力將自己的每一個(gè)動(dòng)作做到標(biāo)準(zhǔn)，一次次的練習(xí)，以求極致。陳胥沖是健美教練，每一個(gè)動(dòng)作都細(xì)心指導(dǎo)，反復(fù)糾正出現(xiàn)的錯(cuò)誤，真有“誨人不倦”的作風(fēng)。練習(xí)場(chǎng)上，他們?yōu)⑾聼o(wú)數(shù)的汗水，換來(lái)開(kāi)幕式上耳目一新。獨(dú)特的構(gòu)思，引來(lái)賽場(chǎng)上的喝彩。
接下來(lái)是運(yùn)動(dòng)會(huì)的正式比賽，真正的競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始了!在比賽過(guò)程中，有無(wú)數(shù)難忘的回憶。真情的流露，有歡樂(lè)，有淚水，有拼搏，一切的一切都是我們對(duì)班級(jí)愛(ài)。那種愛(ài)匯聚成一首贊歌，凝聚成力量，為我們的每一次努力注入新的活力。賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒拼搏的身影，是我們每個(gè)人的中心，我們?yōu)樗麄儏群爸麄優(yōu)榘嗉?jí)努力拼搏。我們的心一起跳動(dòng)在賽場(chǎng)上，我們的愛(ài)匯聚在一起，無(wú)窮無(wú)盡。
短短的100米跑道上，李佳，李欣展現(xiàn)女孩的灑脫;陳佳瑜，周量散發(fā)男人的魅力。承載著夢(mèng)想的跑道上，承載著班級(jí)同學(xué)的希望，承載著拼搏的比賽中，承載著運(yùn)動(dòng)員的成功。那是我們英勇無(wú)敵的英雄，我們并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，我們親密無(wú)間的朋友。黃紅相間的跳高橫桿上，一個(gè)瀟灑的身影一躍而過(guò)，那完美的弧線劃出絢麗的光，這是我們班的跳高運(yùn)動(dòng)員劉露剛。輕盈的身軀，標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，精湛的技藝，使我們驚嘆。長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，留下了石橋拼搏的印記。長(zhǎng)跑是鍛煉忍耐性的比賽項(xiàng)目，她的身姿一次次經(jīng)過(guò)我們的視線，我們的加油是她不斷超越，每一次進(jìn)步都牽動(dòng)我們的心。“三人板鞋”是一個(gè)集體項(xiàng)目，主要是靠參賽人員的協(xié)調(diào)能力。莊燕，()劉佳，石橋的協(xié)調(diào)的步伐，穩(wěn)定的配合，驚人的速度，使在場(chǎng)的人都贊嘆不已。這就是班機(jī)凝聚力最好的體現(xiàn)。參加接力賽的四名男生都是有多個(gè)比賽項(xiàng)目的選手，但他們不顧身體疲憊，仍然堅(jiān)持參加比賽，更在原本落后的情況下奮力追趕，最終獲得比較好的成績(jī)。還有很多很多的比賽，每個(gè)項(xiàng)目的參賽者都展現(xiàn)了他們最絢麗的一面，努力拼搏，為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)。在比賽期間還有很多運(yùn)動(dòng)員在比賽的空隙寫(xiě)發(fā)言稿，及時(shí)抒發(fā)自己的感情，為精神文明班集體的獲得不斷的作出努力。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們帶著我們最燦爛的笑容，帶著最美好的收獲離開(kāi)賽場(chǎng)。這里還回蕩著我們的無(wú)盡歡笑，還響遺留我們響亮的口號(hào)，更重要的是還凝結(jié)著我們深深地愛(ài)。物力班是凝聚的，我們用這種凝聚力，敢去挑戰(zhàn)如風(fēng)的極致。從掛滿果實(shí)的樹(shù)中，我們讀出了成功。從汗水浸濕的運(yùn)動(dòng)服中，我們讀出又復(fù)出才有回報(bào)。回想賽場(chǎng)上呢一個(gè)個(gè)颯爽的英姿，那一個(gè)個(gè)矯健的步伐，那一個(gè)個(gè)不服輸?shù)男δ槪沁@種精神使我們?nèi)〉昧肆己玫某煽?jī)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不在于賽場(chǎng)上贏得比賽的勝利，重要的是我們每個(gè)人的心都凝結(jié)在一起，這才是我們最大的收獲。我們是最大的贏家，我們?cè)谫悎?chǎng)上贏得的是無(wú)盡的歡樂(lè)。青春的我們洋溢著青春的氣息，青春不是年華，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙熱的戀情;我們就是青春最好的篇章。我們用青春的熱情，同唱青春之歌。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇3
我校實(shí)行的“以老帶新，一幫一”活動(dòng)，使我們這些剛從校門里出來(lái)的新老師獲得有經(jīng)驗(yàn)老師的幫助，使我們更快的成長(zhǎng)，爭(zhēng)取早日成為一位合格的教師。這次活動(dòng)中，我的結(jié)伴老師是同年級(jí)的徐老師，徐老師在學(xué)生心目中是一位要求嚴(yán)格，課堂風(fēng)趣的好老師，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一位非常尊敬的老師，她能夠在課堂中把握嚴(yán)肅與幽默，在工作中更是兢兢業(yè)業(yè)。古人云：“學(xué)問(wèn)有先后，術(shù)業(yè)有專攻。”一位剛出學(xué)校出來(lái)的新老師雖然在知識(shí)上有了一定的積累，但缺少了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而實(shí)際證明，在小學(xué)的課堂上，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)往往比知識(shí)更重要。如何備好課，如何上好一堂課，在課堂中如何正確的把握老師與學(xué)生之間的互動(dòng)與交流。這些對(duì)我們新老師來(lái)說(shuō)都是非常頭疼的事，通過(guò)這次傳幫帶活動(dòng)，使我深深的體會(huì)到了，作為一位老師應(yīng)該怎樣去促進(jìn)專業(yè)上的成長(zhǎng)。
下面將本學(xué)期的“傳幫帶”工作總結(jié)如下
一、輔導(dǎo)教師以身作則、言傳身教。徐老師以自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和教學(xué)風(fēng)格作為榜樣，注重對(duì)我的工作和生活指導(dǎo)，注重師德指導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)。由于我在教學(xué)實(shí)踐中缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，只注重知識(shí)的傳授，沒(méi)有很好的引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，課堂氛圍缺少活力，學(xué)生學(xué)習(xí)、主動(dòng)回答問(wèn)題的積極性不高，學(xué)生處于被動(dòng)的接受式學(xué)習(xí)。尤其是在新課程改革中，如何倡導(dǎo)學(xué)生積極參與、相互合作交流、主動(dòng)探究知識(shí)，面對(duì)新的教學(xué)理念，針對(duì)基礎(chǔ)不好的學(xué)生，如何去科學(xué)處理教與學(xué)的關(guān)系，這都是我面臨的難題，徐老師和我通過(guò)相互聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課，把她多年來(lái)積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和課堂應(yīng)變經(jīng)驗(yàn)，提供給我，作為我的參考與借鑒。
二、在備課方面進(jìn)行指導(dǎo)。鄭老師幫我分析教材、明確教學(xué)目標(biāo)、確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，查閱相關(guān)資料。分析不同班級(jí)不同學(xué)生的具體情況，設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)方法。
三、在上課方面進(jìn)行指導(dǎo)。鄭老師指導(dǎo)我如何組織教學(xué)，如何導(dǎo)入新課，如何安排每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，如何突出重點(diǎn)，如何處理難點(diǎn)；如何面對(duì)學(xué)生課堂上提出的而自己課前沒(méi)有準(zhǔn)備好的問(wèn)題等。每次聽(tīng)課，課后即時(shí)對(duì)我這節(jié)課的成功一面先予以肯定，鼓勵(lì)我，同時(shí)，建設(shè)性的提出自己對(duì)這節(jié)課的其它看法，尤其是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面，如何引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，回答問(wèn)題方面，應(yīng)該如何去組織學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生，把課堂氣氛活躍起來(lái)。
四、通過(guò)課后的教學(xué)反思、學(xué)生反饋的信息，指導(dǎo)分析上課過(guò)程中存在的不足以及如何改進(jìn)。在聽(tīng)過(guò)徐老師的課后我都會(huì)做聽(tīng)課記錄、體會(huì)、總結(jié)。同時(shí)相互對(duì)比，我們之間存在什么不同的地方，成功的方面在哪里，對(duì)教學(xué)知識(shí)是不是有更好辦法解決。教研上，我們相互探討、相互學(xué)習(xí)、共同促進(jìn)。
在徐老師的指導(dǎo)下，我積極閱讀學(xué)習(xí)，積累平時(shí)理論知識(shí)和教學(xué)心得。我的教育教學(xué)水平有了較大提高，教育教學(xué)方法更為科學(xué)，教學(xué)深受學(xué)生歡迎，在此我衷心感謝我的師傅。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇4
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育 增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》《學(xué)校體育工作條例》《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)的通知》文件要求，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，主動(dòng)實(shí)施“每天活動(dòng)1小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子!”健康理念，吸引同學(xué)們走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，主動(dòng)參加體育鍛煉，掀起校園內(nèi)體育鍛煉熱潮，我們江蘇教育學(xué)院附屬小學(xué)克服了學(xué)生多、活動(dòng)場(chǎng)地小等實(shí)際困難，開(kāi)展了豐富多彩的校園陽(yáng)光體育系列活動(dòng)。現(xiàn)就活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)
為有效引導(dǎo)師生樹(shù)立正確的健康觀念，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)，將工作落到實(shí)處，我校高度重視校園陽(yáng)光體育活動(dòng)的組織實(shí)施。成立了由王九紅校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，金玉、劉春生副校長(zhǎng)、丁敏奎教研組長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的陽(yáng)光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)我們?nèi)，F(xiàn)有設(shè)備情況以及全體學(xué)生的實(shí)際情況，領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，制定了具體的實(shí)施方案。在全校范圍內(nèi)形成了一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，體育組與各年級(jí)組、大隊(duì)部、各活動(dòng)隊(duì)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保活動(dòng)開(kāi)展得有序、有效、安全。學(xué)校要求全體師生以開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)為契機(jī)，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)，強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，堅(jiān)持與體育課教學(xué)、課外體育活動(dòng)相結(jié)合，形成優(yōu)良的體育鍛煉習(xí)慣，通過(guò)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，切實(shí)提高體質(zhì)健康水平。
二、營(yíng)造網(wǎng)民以及媒體氛圍，傳播健康理念
學(xué)期初，我校便將陽(yáng)光體育活動(dòng)寫(xiě)入了學(xué)校工作計(jì)劃之中。校領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)國(guó)旗下講話向全體同學(xué)發(fā)出號(hào)召，提出了具體目標(biāo)和參與方法。隨后的一周內(nèi)，我校15個(gè)教室都召開(kāi)了主題班隊(duì)會(huì)，對(duì)校園陽(yáng)光體育活動(dòng)的目的意義、活動(dòng)理念等相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了講解。“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)，強(qiáng)健體魄”、“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”等口號(hào)深入每一個(gè)同學(xué)的心中。從體音美教研組成立校園田徑隊(duì)、校園足球隊(duì)、校園武術(shù)操興趣小組、校園跳繩活動(dòng)隊(duì)等興趣小組開(kāi)始，全校師生都主動(dòng)投入到以提高師生的身體素質(zhì)為目的，走向操場(chǎng)、走到陽(yáng)光下的體育鍛煉活動(dòng)中來(lái)，掀起了了我校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的高潮。為擴(kuò)大影響，學(xué)校還訂制了橫幅懸掛于校門口，擴(kuò)大了對(duì)外宣傳力度，贏得了父母和社會(huì)的一致好評(píng)。
三、認(rèn)真組織實(shí)施，提高健康水平
為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，營(yíng)造寓教于樂(lè)、趣味健身、陶冶情操的教學(xué)氛圍，教導(dǎo)處、大隊(duì)部、體音美教研組協(xié)同各教室領(lǐng)導(dǎo)及配班老師認(rèn)真組織，主動(dòng)實(shí)施，在加強(qiáng)、創(chuàng)新校園體育活動(dòng)形式、增強(qiáng)實(shí)效性上開(kāi)動(dòng)腦筋，開(kāi)展了豐富多彩的校園陽(yáng)光體育活動(dòng)。
1、時(shí)間安排科學(xué)，項(xiàng)目安排合理
每天上午9 ：00——9：05眼保健操，9：45——10：10師生大課間活動(dòng)，下午14：30——14：35眼保健操，15：15——15：40師生大課間活動(dòng)。另外我們的體育課的課時(shí)安排是嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定來(lái)開(kāi)設(shè)的：一、二年級(jí)每周四節(jié)，三、四、五、六年級(jí)每周三節(jié)。
從開(kāi)學(xué)到十一月底我們就按體育組定的活動(dòng)項(xiàng)目與場(chǎng)地來(lái)安排活動(dòng);從十二月一日到次年的三月底進(jìn)行冬季三項(xiàng)全民健身活動(dòng)。
2、加強(qiáng)“三操”與大課間的指導(dǎo)，提高運(yùn)動(dòng)與保健的質(zhì)量
由于校園活動(dòng)面積比較少，我們結(jié)合學(xué)校的具體場(chǎng)地來(lái)選擇項(xiàng)目來(lái)活動(dòng)。兩節(jié)課后的大課間時(shí)，體育器材室的值班教師負(fù)責(zé)及時(shí)為學(xué)生提供跳繩、毽子、羽毛球、羊角球、乒乓球、籃球等器材，確保學(xué)生能在有限的時(shí)間和場(chǎng)地內(nèi)有效、安全開(kāi)展好各種體育鍛煉，豐富大家的校園生活。每周末由體育組對(duì)各班組織情況進(jìn)行總評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、在繼承中創(chuàng)新，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的二教室活動(dòng)。
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