【精品】小學(xué)三八節(jié)活動(dòng)總結(jié)四篇
小學(xué)三八節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇1
感恩，就是對(duì)別人所給的表示感激。感恩是一種，一種態(tài)度，更是一種。在“三.八”國(guó)際婦女節(jié)來(lái)臨之際。為了讓孩子們感恩，開(kāi)展了以“知恩懂理”為主題的感恩教育活動(dòng)。 我特意做了充分準(zhǔn)備。
1.利用周一晨會(huì)對(duì)學(xué)生發(fā)出感恩活動(dòng)倡議，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行感恩教育，讓每一個(gè)學(xué)生真正辛苦，培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。
2.讀感恩諺語(yǔ)和關(guān)于的，進(jìn)一步使全體學(xué)生母愛(ài)偉大、至高無(wú)上，激發(fā)學(xué)生的感激之情。
3.布置感恩作業(yè)。要求學(xué)生：察、聽(tīng)、想、做、寫(xiě)。或長(zhǎng)輩從早到晚做了哪些。聽(tīng)、長(zhǎng)輩講他們的，了解他們的艱辛。想一想媽媽和長(zhǎng)輩們都為你做過(guò)什么？哪些事情令你？令你？平時(shí)你又是如何對(duì)待媽媽和長(zhǎng)輩的？有沒(méi)有尊敬他們？是否為他們做過(guò)家務(wù)？ 在“三.八”婦女節(jié)這天，可以為媽媽、長(zhǎng)輩們說(shuō)一句暖心、感恩的話語(yǔ)；給他們一個(gè)小小的擁抱；為他們捶一次肩、洗一回腳；給他們親手做一張賀卡；幫他們分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)等等，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)他們的感激、孝敬之情。給媽媽、長(zhǎng)輩、老師寫(xiě)一封信，抒發(fā)自己對(duì)他們的愛(ài)。還可以把感恩活動(dòng)的體會(huì)和收獲寫(xiě)下來(lái)，讓大家看到孩子們一點(diǎn)一滴的。
4.開(kāi)展“最佳孝星”活動(dòng) 讓各位學(xué)生講述他們的感恩事跡，展示相關(guān)，評(píng)出2名“最佳孝星”。 一個(gè)眼神、一句話、一封信、一首歌，
在“三.八”婦女節(jié)里倍顯珍貴。本次活動(dòng)使們從小擁有一顆，并能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)父母
長(zhǎng)輩的愛(ài)。 總之，通過(guò)感恩活動(dòng)幫助學(xué)生樹(shù)立了正確的感恩觀，并能通過(guò)他們的實(shí)
際行動(dòng)使其養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。
小學(xué)三八節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇2
我們通常說(shuō)“婦女能頂半邊天”。在工作領(lǐng)域，各行各業(yè)的婦女和男同胞一樣承擔(dān)著建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)的重任兢兢業(yè)業(yè)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，有的老師是女性，跟同學(xué)們接觸最多，任務(wù)最重的個(gè)班主任里面有位是女教師。在這兒，女性已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了半邊天。而在生活領(lǐng)域，婦女甚至比男同胞做出了更多的貢獻(xiàn)，女性要操持務(wù)，養(yǎng)育孩子，辛苦自然不用說(shuō)。
同學(xué)們，我們××的學(xué)生要成為健康之人，親情之人。那么，在“三八”節(jié)來(lái)臨之際，我們時(shí)代的孩子能做些什么來(lái)慶祝這樣一個(gè)特別的節(jié)日呢？我們還沒(méi)有長(zhǎng)大，我們不可能為所有的婦女做事，但至少可以為我們身邊的婦女同志，為親愛(ài)的媽媽做點(diǎn)什么，對(duì)吧？為此，學(xué)校圖書(shū)室和語(yǔ)組發(fā)起一個(gè)“給母親寫(xiě)一封信”的活動(dòng)�！昙�(jí)的同學(xué)在語(yǔ)老師的指導(dǎo)下給媽媽寫(xiě)一封信，可以表達(dá)對(duì)媽媽養(yǎng)育之恩的感激，也可以表示對(duì)媽媽勤奮工作精神的敬佩，當(dāng)然還可以寫(xiě)寫(xiě)你的理想和即將為之付出的努力，讓盼望你快快成長(zhǎng)的媽媽放心，寬心。年級(jí)的同學(xué)可以在老師的指導(dǎo)下親手做一張賀卡，寫(xiě)幾句祝賀媽媽或感謝媽媽的話。等放學(xué)后，我們把自己寫(xiě)的信、做的賀卡，親手交給媽媽?zhuān)詰c祝這個(gè)特別的節(jié)日。
另外，我們還將對(duì)本次書(shū)信進(jìn)行評(píng)比，每班推薦篇優(yōu)秀書(shū)信參加，獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀書(shū)信將在《時(shí)代教育》和校園網(wǎng)上登載。
××小學(xué)慶�！叭斯�(jié)”活動(dòng)計(jì)劃
活動(dòng)目的：
“三八”國(guó)際婦女節(jié)是全世界勞動(dòng)?jì)D女為爭(zhēng)取和平、爭(zhēng)取婦女兒童的權(quán)利、爭(zhēng)取婦女解放而斗爭(zhēng)的偉大節(jié)日。在節(jié)日即將到來(lái)之際，號(hào)召全校同學(xué)給母親寫(xiě)一封信，以表達(dá)對(duì)母親的感激、熱愛(ài)和崇敬。以此作為節(jié)日的禮物送給辛勤工作的母親。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)時(shí)代孩子成為親情之人，健康之人。
活動(dòng)內(nèi)容：《給母親的一封信》
活動(dòng)過(guò)程：
一、制定計(jì)劃，宣傳發(fā)動(dòng)。
�、痹氯绽谜Z(yǔ)教研時(shí)間布置有關(guān)任務(wù)，下發(fā)資料。
⒉月日（周一），利用國(guó)旗下講話宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)生。
二、書(shū)寫(xiě)親情，傳遞親情。
�、痹氯�，每班組織學(xué)生寫(xiě)信，語(yǔ)老師進(jìn)行適當(dāng)輔導(dǎo)，統(tǒng)一用××的信紙和信封。
�、苍氯辗艑W(xué)，請(qǐng)學(xué)生把書(shū)信親手交給媽媽。
三、評(píng)比展示，宣傳親情。
⒈每班由語(yǔ)老師推薦優(yōu)秀書(shū)信篇，參加學(xué)校評(píng)比。
⒉優(yōu)秀書(shū)信送科研室和網(wǎng)控中心，將在《時(shí)代教育》和校園網(wǎng)上登載。 ××圖書(shū)室語(yǔ)組
小學(xué)三八節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇3
今年是“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)103周年，為紀(jì)念這一具有歷史意義的節(jié)日，全面貫徹黨的婦女政策，營(yíng)造濃郁的節(jié)日氣氛，豐富女職工的業(yè)余文化生活，激勵(lì)廣大女職工以飽滿的熱情和最佳的工作狀態(tài)在本職崗位上建功立業(yè)，根據(jù)區(qū)教育工會(huì)的工作部署，并結(jié)合自身實(shí)際，精心設(shè)計(jì)，開(kāi)展了豐富多彩、生動(dòng)活潑的集體項(xiàng)目——教師教藝大比武活動(dòng)及全體教職工體檢活動(dòng)，取得了較好的效果�，F(xiàn)把活動(dòng) 情況總結(jié) 如下：
一、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極營(yíng)造濃郁的節(jié)日氣氛
學(xué)校工會(huì)認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神：“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。加強(qiáng)婦女工作，充分發(fā)揮廣大女職工的積極性是全面貫徹黨的婦女政策，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的必由之路。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把這一工作納入工作的總體目標(biāo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，周密部署，精心安排，以切實(shí)維護(hù)女職工的合法權(quán)益，提升女職工的素質(zhì)，調(diào)動(dòng)其積極性，引導(dǎo)女職工在本職崗位上建功立業(yè)。
學(xué)校行政對(duì)組織“三八”節(jié)活動(dòng) 高度重視。在“三八”節(jié)前夕，為活躍女職工的文化生活，以慶“三八”節(jié)為契機(jī)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和倡揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，制定了女職工活動(dòng) 計(jì)劃 ，從計(jì)劃 、經(jīng)費(fèi)、活動(dòng) 安排等方面，都作了具體部署和安排，在排活動(dòng)期間，我校領(lǐng)
導(dǎo)從工作的百忙中抽出時(shí)間親臨現(xiàn)場(chǎng)，讓所有參與活動(dòng)的女職工備受鼓舞。每一個(gè)細(xì)節(jié)都傾注著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)女職工無(wú)聲的愛(ài)和溫暖的關(guān)懷，體現(xiàn)了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所具有的風(fēng)范，既提高了大家對(duì)婦女工作重要性的認(rèn)識(shí)，又營(yíng)造了濃郁的節(jié)日氣氛。
二、開(kāi)展了教育教學(xué)大比武活動(dòng) ，全面提高女職工的素質(zhì) 為展示新時(shí)期我校廣大女職工的綜合素質(zhì)和時(shí)代風(fēng)采，有效地提高女職工的整體素質(zhì)，教導(dǎo)處和工會(huì)精心組織了教學(xué)大比武活動(dòng)，我校11名女教師全部參加這項(xiàng)活動(dòng) 。擔(dān)任這次活動(dòng)的兩個(gè)教師經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，以其精湛的教藝，獲得了全體教師的好評(píng)。此次教藝比武活動(dòng)，不僅給參與教藝比武的兩位女教職工的`素質(zhì)展示搭建了一個(gè)平臺(tái)，而且得到了很好的鍛煉，同時(shí)對(duì)全體教職工自身素質(zhì)的提高起到了很好的作用，更加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和增進(jìn)了彼此之間的友誼。
三、召開(kāi)座談會(huì)
為慶�！叭恕眿D女節(jié)，學(xué)校于3月8日下午召開(kāi)了女教師座談會(huì)。在會(huì)上廖校長(zhǎng)肯定了全校女教師為學(xué)校的教育教學(xué)工作作出的重大貢獻(xiàn)，女教師們勇挑重?fù)?dān)，大多數(shù)都戰(zhàn)斗在教育第一線，鼓勵(lì)女教師們?cè)俳釉賲�，敢于攻�?jiān)克難，為忠孝小學(xué)的教育教學(xué)事業(yè)再立新功。女教師們紛紛表示對(duì)學(xué)校工作的支持和理解，一定站好每一班崗，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和人民的重托，為忠孝的教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。會(huì)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向女教師們贈(zèng)送了慰問(wèn)品。
本次活動(dòng)雖然很簡(jiǎn)單，但我認(rèn)為卻十分有意義，女教職工們也感到十分滿意,達(dá)到了預(yù)期的目的。但還有很多不盡人意的地方,對(duì)女教職工的關(guān)心還不夠，在今后的工作中我們將更加努力,對(duì)女教職工的關(guān)心不能只停留在“三八”這一天,在平時(shí)多做一些工作,特別是維護(hù)婦女的合法權(quán)益上工會(huì)還要下大力氣，讓女教職工的合法權(quán)益不受損害.為構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍作出貢獻(xiàn)。
小學(xué)三八節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇4
20xx年是“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)xx周年，為讓全校女教職工度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，按照市教育工會(huì)的部署安排，根據(jù)我校實(shí)際，今年“三八”節(jié)期間開(kāi)展了一系列慶祝活動(dòng)。
一、基本情況
1、開(kāi)展宣傳活動(dòng)。
2、開(kāi)展形式多樣活動(dòng)。由于天氣問(wèn)題制定好的計(jì)劃沒(méi)能如期舉行，如氣排球和乒乓球活動(dòng)，是本次慶祝活動(dòng)中的遺憾，只能體驗(yàn)女性心靈手巧的包餃子比賽，雖然只能包餃子但是大家還是很開(kāi)心。
二、活動(dòng)主要特色
1、形式新穎。大家都加入到“我健康，我快樂(lè)”的行列中來(lái)。使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深受啟發(fā)和感動(dòng)。
2、主題鮮明。尤其是“三八”系列活動(dòng)的策劃，充分體現(xiàn)了婦聯(lián)組織的自身特點(diǎn)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題。在服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)婦女的基礎(chǔ)上突出昂揚(yáng)向上、催人奮進(jìn)的時(shí)代精神及健康明快、歡樂(lè)和諧的群眾文化特點(diǎn)。
3、“魅力教師·美麗母親”的評(píng)選激勵(lì)教師“教學(xué)當(dāng)能手，家中賢內(nèi)助，生活添陽(yáng)光”。
三、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)
1、領(lǐng)導(dǎo)重視。慶三八活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、財(cái)政的大力支持，大家其樂(lè)融融，打成了一片。
2、籌劃嚴(yán)密。學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員積極策劃，精心安排，周密部署，及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議發(fā)動(dòng)宣傳，各項(xiàng)活動(dòng)專(zhuān)人專(zhuān)抓，有詳細(xì)的活動(dòng)方案、組織有力，措施到位，成效明顯。
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