街道中心幼兒園上學(xué)期戲曲特長(zhǎng)課活動(dòng)總結(jié)范文
為了弘揚(yáng)我國(guó)的國(guó)粹，傳承中華民族文化；豐富校園生活，開拓學(xué)生的視野，我們幼兒園從這學(xué)期開設(shè)了新的特長(zhǎng)課--戲曲，專門邀請(qǐng)了戲曲專家林老師為孩子上課，我們一起參與，這幾個(gè)月和孩子們朝夕相處，使我收獲很大：
我們開展的戲曲進(jìn)校園的`活動(dòng)，始終本著以"熟悉戲曲、尊重藝術(shù)、傳承文化、提高修養(yǎng)"為目的，并在音樂課中滲透，使學(xué)幼兒了解中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)基本的戲曲知識(shí)，欣賞和學(xué)唱經(jīng)典戲曲唱段，提高藝術(shù)審美修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)戲曲的課程當(dāng)中，讓孩子潛移默化的知道歷史知識(shí)、人物和背景，使他們感興趣，產(chǎn)生濃厚熱愛中華民族的情操。
開設(shè)戲曲這一校本課程，不僅是弘揚(yáng)和傳承我國(guó)的國(guó)粹，激發(fā)學(xué)生對(duì)民族文化的熱愛和對(duì)戲曲音樂的興趣與愛好。戲曲的表演也喚起學(xué)生了解、熟悉、熱愛中國(guó)戲曲及熱愛祖國(guó)的高尚熱情。開設(shè)這一課程，深受孩子的喜愛也得到家長(zhǎng)們的大力支持。具體做法：一是加強(qiáng)戲曲教學(xué)工作。林教師通過各種途徑學(xué)習(xí)京劇基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力，探索戲曲教學(xué)模式，研究開發(fā)戲曲教育的校本課程，推動(dòng)藝術(shù)學(xué)科的課改進(jìn)程。二是突出學(xué)唱重點(diǎn)。初步演唱《天仙配》，然后演唱《誰料皇榜中狀元》，而且《誰料皇榜中狀元》還登上了慶元旦活動(dòng)的舞臺(tái)；通過"戲曲課"活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了少年兒童對(duì)戲曲藝術(shù)的濃厚興趣和愛好，有力地推動(dòng)了校園特色建設(shè),提升了孩子人文素養(yǎng),豐富了校園文化生活。在校園里掀起了一股"戲曲熱"。
今后，我們還繼續(xù)深入開展戲曲活動(dòng)。認(rèn)真的學(xué)習(xí)、探索，再接再厲，傳承和弘揚(yáng)戲曲藝術(shù)而努力。
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