學雷鋒活動啟動儀式主持詞

時間：2025-03-19 06:59:09 活動主持詞我要投稿

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學雷鋒活動啟動儀式主持詞

　　主持詞已成為各種演出活動和集會中不可或缺的一部分。在人們越來越多的參與各種活動的今天，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，主持詞怎么寫才更有新意呢？下面是小編幫大家整理的學雷鋒活動啟動儀式主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學雷鋒活動啟動儀式主持詞

學雷鋒活動啟動儀式主持詞1

　　主持1：敬愛的老師

　　主持2：親愛的同學們

　　合：大家上午好!

　　主持1：曾經有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。

　　主持2：他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。

　　主持1：他曾經說過一句話：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”同學們，讓我們大聲地說出他的名字—— 雷鋒(全體同學齊說)

　　主持2：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進他的世界。

　　合：水上小學第三周“學習雷鋒好榜樣”主題升旗儀式現在開始。

　　主持人1：首先進行的是升旗儀式：

　　1.全體立正，出旗

　　2.介紹光榮的升旗手：擔任本周升旗手的是

　　3.升國旗，奏國歌。全體少先隊員行隊禮，其他師生行注目禮。禮閉。

　　4.全體高唱國歌。(放音樂)

　　主持人2：呼校風、校訓、學風口號

　　我們的校風是：上善若水厚德載物龍馬精神全面發展

　　我們的校訓是：善勤睿健

　　我們的學風是：求善求真求知求健

　　全體學生稍息。

　　主持1：憶往昔，兒時唱著學習雷鋒好榜樣，帶紅領巾的孩子們扶老人過馬路，大人們排隊候車等等……

　　主持2：雷鋒是大家心中的神話，一聲“雷鋒叔叔”蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。請聽詩朗誦《懷念雷鋒》。

　　主持1：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

　　主持2：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上。

　　主持1：有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走”，對此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深地刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它會一輩子生存下去，越久越枝蘩葉盛。

　　主持2：下面請大隊委宣讀“學雷鋒”倡議書。

　　主持1：同學們，做雷鋒并不難，誰說當雷鋒要做出轟轟烈烈的大事，其實只要我們平時對身邊的小事多關心一下，我們人人都可以做“小雷鋒”。

　　主持2：親愛的同學們，雷鋒的.一生并沒有什么轟轟烈烈的大作為，所有的一切都是從他生活中的一點一滴積累起來的。

　　主持1：那我們是不是也應該從生活中的點點滴滴做起呢?

　　主持2：對!學雷鋒要從身邊的事做起。文明禮儀，從培養良好的行為習慣做起。

　　主持1：從孝敬父母、關心同學，感恩他人做起。從關心集體，愛護公物做起。

　　主持1：從保護大自然，從節約、環保做起。

　　主持2：同學們，讓我們將雷鋒精神幻化為實際行動，讓我們的社會有更多的慈善之舉、感動之事。

　　合：讓雷鋒精神的文明之花開遍我們校園的每個角落。水上小學“學習雷鋒好榜樣”主題升旗儀式到此結束。請各中隊有秩序回教室。

學雷鋒活動啟動儀式主持詞2

　　甲：三月，陽光明媚。

　　乙：三月，萬物復蘇。

　　甲：三月，春風送暖。

　　乙：三月，大地換新顏。

　　甲：三月是雷鋒學習月，遙遠的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個普普通通的解放軍戰士，全國人民學習的楷模，學習雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地。

　　乙：在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動，又有多少人把他的日記作為座右銘，恪守一生。

　　甲：50多年過去了，社會生活已經發生了很大的變化，可雷鋒這個名字及其所代表的高尚精神內涵，始終唱響了時代的最強音。

　　乙：下面就請跟著張之珺同學的講述一起來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士!(配樂)

　　甲：聽了剛才雷鋒叔叔的故事，讓我們更加全面的了解了雷鋒叔叔，雷鋒叔叔出門一千里，好事做了一火車;

　　乙：幫助他人，一件平凡的`小事，卻被他視為終身的信念，做的是那樣的轟轟烈烈。

　　甲：雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。弘揚雷鋒精神，是我們當代中學生義不容辭的責任與義務，這不我們班級就出現了兩位“活雷鋒”。

　　乙：下面請欣賞由盧艷君和陳杰森帶來的相聲表演《學習雷鋒》

　　甲：聽了兩位同學的相聲表演，在歡笑聲中也感受到了他們將雷鋒精神發揮到了極致。

　　乙：是啊，雷鋒的名字一直銘記在我們心中。雷鋒精神一直激勵著我們前進。我們歌唱雷鋒，我們要做新時代的活雷鋒。

　　甲：下面請欣賞由王锳格等人帶來的歌舞表演《學習雷鋒好榜樣》。

　　結語：雷鋒叔叔熱愛集體，關心戰友，關心群眾，把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂。讓我們學習雷鋒叔叔的這種精神，雖然我們身邊沒有戰友，但我們身邊有群眾、有集體、有同學，讓我們把一顆火熱的心投向我們的集體，獻給我們的校園，愿震旦的明天更加輝煌燦爛!

　　學習雷鋒活動主持詞

　　尊敬的各位領導、親愛的同事們：

　　大家好！

　　今天，我們聚集在這里，共同開展“學習雷鋒”主題活動。雷鋒，一個普通的名字，卻蘊含著不平凡的精神。他的事跡激勵著一代又一代人，他的精神成為了我們中華民族的寶貴財富。

　　雷鋒同志，他以無私的奉獻、真誠的.愛心和堅定的信念，贏得了人們的尊敬和贊譽。他的事跡讓我們感動，他的精神讓我們震撼。今天，我們不僅要緬懷這位英雄，更要傳承和發揚他的精神。

　　在我們的生活中，有很多像雷鋒一樣的人，他們默默奉獻，不求回報。他們用自己的實際行動，傳遞著愛心和溫暖。他們是我們的榜樣，值得我們學習和尊敬。

　　今天的活動，我們將通過講述雷鋒的事跡、分享學習心得、開展志愿服務等形式，來深入學習和傳承雷鋒精神。希望通過這次活動，我們能夠更加深入地理解雷鋒精神，將其融入到我們的工作和生活中，成為我們前行的動力。

　　最后，讓我們以飽滿的熱情投入到這次活動中，共同學習雷鋒，傳承雷鋒精神，讓我們的生活更加美好，讓我們的社會更加和諧。

　　謝謝大家！

學雷鋒活動啟動儀式主持詞3

　　(男)三月的春風和煦溫暖，三月的鮮花格外絢爛!

　　(女)三月的歌聲激情飛揚，三月的歌聲傳遍校園!

　　(男)今天，我們用歌聲踏尋崢嶸歲月，讓豪情與壯志交織的信仰再一次點燃

　　(女)今天，我們用歌聲翻開歷史的扉頁，讓熱血與赤誠譜寫的詩篇在耳邊回蕩。

　　(男)今天，我們相聚在這里，用音樂，用歌聲，呼喚文明之花在校園內灼灼盛開!

　　(女)今天，我們相聚在這里，伴隨著優美的旋律，讓我們掀起“向雷鋒同志學習”的高潮!

　　(合)小水小學“學雷鋒，樹新風”歌唱比賽現在開始。

　　(男)平凡的世界里，有你也有我，平凡的故事里有喜也有樂，平凡的生活里有風也有雨。平凡的人群里傳唱著一首動情的歌。

　　(女)春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。童年就像一首詩,描繪著一個多姿多彩的世界。

　　(合)下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《學習雷鋒好榜樣》和《春曉》。請二年級的小朋友做好準備。

　　(男)下面有請評委老師為一年級的小朋友打分

　　(女)在我們剛記事的時候，每一年的這個時候，都有一首熟悉的歌曲在我們耳邊唱起，響徹整個祖國大地，回蕩在人們的心田。

　　(男)七色花象征著希望，七色光象征著快樂。

　　(合)下面請欣賞二年級小朋友帶來的歌曲《學習雷鋒好榜樣》和《七色光》，請三年級同學做好準備

　　(女)下面有請評委老師打分

　　(男)父母的要求是我們的理想，祖國的號召是我們的方向，雷鋒的事跡是我們的楷模，雷鋒的精神讓我們奮發向上。

　　(女)當日落的鐘聲輕輕敲響，呼喚的宏音便在真誠回蕩，當大地再次燃起希望的火光，我們，便把滿腔熾誠插上歌聲的翅膀，在團結的校園里幸福的流淌!

　　(男)請欣賞三年級合唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》和《團結就是力量》。請四年級同學做好準備。

　　(男)下面請評委老師為三年級的同學打分

　　(女)黃河不能忘，長江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾。今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚。

　　(男)在這個世紀大舞臺上,人們用自己的青春舞動理想;而我們少年兒童,在前進的知識海洋里遨游,為著理想而自強不息。讓我們用知識的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢想之花，在新型的活力世界創造美好未來。

　　(女)下面請欣賞四年級同學合唱《接過雷鋒的槍》和《讓我們蕩起雙槳》。請五年級同學做好準備。

　　(男)請評委老師打分

　　(男)雷鋒給了我們寬廣的胸懷和恢弘的氣魄;雷鋒給了我們活力的沖涌和雄心的.激蕩;

　　(女)太陽，多么神圣，跟我們帶來了七色的光彩，讓我們沐浴在陽光下，靜靜地聆聽這首美妙的七色光之歌，共建大家友誼的橋梁!

　　(合)下面有請五年級同學帶來《學習雷鋒好榜樣》和《七色光之歌》，六年級同學做好準備

　　(男)請評委老師打分

　　(女)雷鋒叔叔個不大，可他的精神傳天下，雷鋒精神是一首動人的歌，雷鋒精神是一幅美麗的畫，雷鋒精神是一首動情的詩，雷鋒精神是一朵不敗的花。

　　(男)當我們生活在物質豐富的和平年代，怎能忘記革命先輩浴血廝殺的戰爭時期! 當我們從天南海北走上工作崗位，又怎能忘記當年毛委員和戰士同甘共苦!天天行軍作戰，吃野菜、南瓜、紅米飯的艱苦歲月!回想當年毛委員和我們在一起!

　　(合)請欣賞六年級的同學帶來的歌曲《學習雷鋒好榜樣》

　　(女)請評委老師打分

　　(男)優美的歌聲，還在耳邊回蕩。

　　(女)歡騰的場景，還在振奮著我們的心靈!

　　(男)歌聲是我們歡快的語言，微笑是我們友誼的橋梁。

　　(女)讓我們的歌聲飄揚在三月的春風里，讓我們的笑容盛開在三月的鮮花中。

　　(合)小水小學“學雷鋒，樹新風”歌唱比賽到此結束，謝謝大家！

學雷鋒活動啟動儀式主持詞4

甲：尊敬的學校領導，老師們：

　　乙：親愛的同學們：

　　合：大家好，早上好！

　　甲：祖國大地的三月，和風送暖，春光明媚。

　　乙：我們盡情地呼吸新鮮空氣，享受大自然美好恩賜的同時，并沒有忘記這個月所特有的價值。

　　甲：3月里，我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰士。

　　乙：一位兢兢業業為人民服務，犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士。

　　甲：一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進的戰士。

　　合：他就是雷鋒。

　　甲：現在，我宣布，xxx學校xx班。

　　乙：學習雷鋒樹新風活動。

　　合：現在開始！

　　甲：雷鋒，一個偉大的名字。

　　乙：雷鋒，一個偉大的戰士。

　　甲：他的一生十分平凡。

　　乙：但他給予我們的精神食糧，是一輩子也用之不盡的。

　　甲：而我們，對雷鋒，又了解多少呢？

　　乙：讓我們一起聽，雷鋒的簡介。

　　甲：歡迎xxx同學！

　　甲：感謝這位同學精彩的介紹。

　　乙：今天是學雷鋒班會，那我可要考考你了！

　　甲：考什么？我奉陪啊！

　　乙：你有沒有聽過“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這句話呀？

　　甲：這...還真沒聽過！

　　乙：那么，下面我們歡迎xxx同學，為我們講述，雷鋒的故事。

　　——講雷鋒的故事——

　　甲：這次還真長了點見識！

　　乙：不錯吧！

　　甲：現在啊，是21世紀，有很多人啊，都把雷鋒精神給忘了！

　　乙：是啊，現在有很多人只想著貪圖小便宜。

　　甲：要是雷鋒還在，那該有多好啊！

　　客串者：（在臺下大喊）大家快看啊！這兒有雷風（鋒）！

　　甲：走！快去看看！

　�。ㄐ∑贰独卒h就在我們身邊》）

　　甲：原來是虛驚一場��！

　　乙：不過，說實在的，也有很多人是有雷鋒精神的！

　　甲：對！只要我們時時為他人著想，我們每個人都是雷鋒！

　　乙：說的`太好了！咦，那是什么東西？

　　甲：那是二胡��！

　　乙：哇！我一定要聽！

　　甲：成全你！請聽《二胡表演》！

　　乙：真的是意猶未盡啊！

　　甲：有同感！

　　乙：不過，我記得好像名人們，都有一些格言啊！

　　甲：嗯，因該是。

　　乙：那雷鋒有沒有呢？

　　甲：當然了！因為人生高度的不同，所以，普普通通的話也是名言，這回，我帶你去張張見識！

　　乙：哦？那太好了！很是期待

　　甲：請聽《雷鋒格言》

　　乙：雖然雷鋒只有小學文化，但卻能寫出這樣的話，確實然人佩服！

　　甲：那可是了！

　　乙：可是哎，人家都說，詩歌是文字的最高藝術，那有沒有贊美雷鋒的詩歌呢？

　　甲：呵呵，這兒只有你想不到的，沒有你看不到的！請聽《頌雷鋒詩歌朗誦》！

　　乙：聽完之后，真是有一種別樣的意境呢！

　　甲：還有意境更高的，你要不要試試？

　　乙：當然了！

　　甲：好咧！請聽《鋼琴獨奏》!

　　乙：真是讓我大開眼界了！

　　甲：還有一個你沒看呢！

　　乙：什么呀？

　　甲：你看下面的同學們都等不及了！

　　乙：到底是什么呀?

　　甲：大合唱！《學習雷鋒好榜樣》

　　甲：記得以前有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走”。

　　乙：對此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。

　　甲：它已早廣大的人群中生根發芽，會一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。

　　合：向雷鋒學習，雷鋒精神是鞭策我們前進的不竭動力，它定將永駐人間。

　　甲：學習雷鋒樹新風活動。

　　合：到此結束！謝謝大家！

學雷鋒活動啟動儀式主持詞5

　　主持1：敬愛的老師

　　主持2：親愛的同學們

　　合：大家上午好！

　　主持1：曾經有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。

　　主持2：他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。

　　主持1：他曾經說過一句話：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去�！蓖瑢W們，讓我們大聲地說出他的名字——雷鋒（全體同學齊說）

　　主持2：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進他的世界。

　　合：水上小學第三周“學習雷鋒好榜樣”主題升旗儀式現在開始。

　　一、主持人1：首先進行的是升旗儀式：

　　1、全體立正，出旗

　　2、介紹光榮的升旗手：擔任本周升旗手的是xxx。

　　3、升國旗，奏國歌。全體少先隊員行隊禮，其他師生行注目禮。禮閉。

　　4、全體高唱國歌。（放音樂）

　　二、主持人2：呼校風、校訓、學風口號

　　我們的校風是：上善若水厚德載物龍馬精神全面發展

　　我們的校訓是：善勤睿健

　　我們的學風是：求善求真求知求健

　　全體學生稍息。

　　三、主持1：憶往昔，兒時唱著學習雷鋒好榜樣，帶紅領巾的孩子們扶老人過馬路，大人們排隊候車，等等、等等…

　　主持2：雷鋒是大家心中的神話，一聲“雷鋒叔叔”蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。請聽詩朗誦《懷念雷鋒》。

　　主持1：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

　　主持2：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上。

　　主持2：下面請大隊委宣讀“學雷鋒”倡議書。

　　主持1：同學們，做雷鋒并不難，誰說當雷鋒要做出轟轟烈烈的大事，其實只要我們平時對身邊的小事多關心一下，我們人人都可以做“小雷鋒”。

　　主持2：親愛的'同學們，雷鋒的一生并沒有什么轟轟烈烈的大作為，所有的一切都是從他生活中的一點一滴積累起來的。

　　主持1：那我們是不是也應該從生活中的點點滴滴做起呢？

　　主持2：對！學雷鋒要從身邊的事做起。文明禮儀，從培養良好的行為習慣做起。

　　主持1：從孝敬父母、關心同學，感恩他人做起。從關心集體，愛護公物做起。

　　主持1：從保護大自然，從節約、環保做起。

　　主持2：同學們，讓我們將雷鋒精神幻化為實際行動，讓我們的社會有更多的慈善之舉、感動之事。

　　合：讓雷鋒精神的文明之花開遍我們校園的每個角落。

　　水上小學“學習雷鋒好榜樣”主題升旗儀式到此結束。

　　請各中隊有秩序回教室。

學雷鋒活動啟動儀式主持詞6

　　男：從昨天到今天，有個名字一直被人們記起，一直被人們傳頌；從海角到天涯，這個名字一直跟隨著歲月不轉換著身影。

　　女：他是新時代的英雄。他的豐采，鼓舞著全國的人民；他的笑容，好像陽光照進了每個人的心中。

　　男：風里雨里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

　　女：泥里水里，哪里有困難哪里就有他的足跡。

　　合：他，就是雷鋒。

　　男：我們今天主題班會的主題是《學習雷鋒精神，共創和諧校園》�，F在我宣布，主題班會現在開始。

　　女：雷鋒同志曾說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的`生命，投入到無限的為人民服務之中去。”

　　男：那么，他生平又有哪些感人事跡呢？請陳建榮、楊健為我們講述雷鋒的生平事跡。

　　男：雷鋒的一生，做了無數好事，這些事跡，或大，或小，但都無一例外的被世人所贊揚。

　　女：是啊，他的事跡，永遠銘記在我們的心中。下面請大家觀賞短劇《雷鋒的故事》

　　男：短劇欣賞完了，就請大家閱讀以下大屏幕上的雷鋒日記吧，相信你，一定會有所感悟的。

　　女：雷鋒精神的踐行，正像雷鋒的一條條語錄一般平實。請聽詩朗誦《懷念雷鋒》。

　　女：雷鋒精神永放光芒，什么是雷鋒精神呢？請同學們自由討論。

　　男：同學們，想必都討論的差不多了吧，那么，我們看看什么是雷鋒精神？

　　女：下面請大家欣賞歌曲《學習雷鋒好榜樣》和《我們要做雷鋒式的好少年》

　　男：聽了這兩首歌曲，想必大家有了一定的感悟。下面有五道思考題，請大家認真思考。雷鋒精神值得我們學習這是肯定的。但怎樣學習，如何學習，也是必不可少的議論話題。

　　女：請聽聽小琦同學針對怎樣學習雷鋒精神給我們提出的一些倡議吧。

　　男：正如小琦所說，學雷鋒，不只是一朝一夕。

　　女：請同學們欣賞雷鋒生前的圖片。

　　女：請看下列幻燈片，想一想，雷鋒精神已經離開我們了嗎？

　　男：事實上，雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。

　　女：實際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。

　　男：請各位認真閱讀詩歌，體會詩中的思想感情。

　　女：我們的生活中，學習中，時常需要雷鋒的幫助，那么又該如何踐行雷鋒精神呢？請聽吳邦昊做最后的總結

　　男：今天的學雷鋒主題班會課雖然很快就結束了，但希望我們學雷鋒——比學習、講奉獻的行動正式啟動，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創造創更團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，讓我們的生活充滿美的奉獻。

　　女：驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！

　　合：本次主題班會到此結束，謝謝各位老師的觀看和各位同學的配合，謝謝！

學雷鋒活動啟動儀式主持詞7

　　乙：向雷鋒叔叔那樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。發現壞人壞事，要有智慧，主動制止，巧妙報告;見到不文明的行為，及時糾正，樹立好的榜樣。請同學們舉起右手，跟我宣誓--領誓：做雷鋒式的好少年宣言

　　領：走進三月，溫暖校園。

　　領：走進春天，童年精彩。

　　合：學雷鋒，好少年，巴渝城，展風采。

　　領：以雷鋒叔叔為榜樣，牽手春天，把美好的祝福送給我們快樂的小伙伴。

　　領：以雷鋒叔叔為榜樣，牽手校園，把愛心的行動凝聚我們奉獻的新隊列。

　　領：以雷鋒叔叔為榜樣，牽手社區，把親情的關懷化作我們行動的新風貌。

　　合：真情連接真情，溫暖連著溫暖。我們莊嚴宣誓：做雷鋒式的好少年，忠于祖國忠于黨;勤奮學習有鉆勁，關心他人似春天;人民利益高一切，祖國未來我創造。

　　合：準備著，時刻準備著，為巴渝大地增添靚麗多彩的色彩。

　　全校合：雷鋒精神代代傳，雷鋒精神代代傳!

　　甲：時代贊譽雷鋒

　　乙：時代需要雷鋒

　　甲：時代呼喚雷鋒

　　乙：我們學習雷鋒

　　甲：讓我們把一顆火熱的心投向我們的'集體，獻給我們的祖國吧。讓我們齊聲高唱《學習雷鋒好榜樣》。

　　乙：雷鋒能給我們以有力的鞭策和巨大的鼓舞。

　　甲：雷鋒能給我們以充實的勇氣和無窮的力量。

　　乙：雷鋒能給我們以深刻的啟迪和親切的教誨。

　　甲：雷鋒能給我們以堅定的信念和閃光的思想。

　　乙：雷鋒，你永遠活在我們心中。讓我們用實際行動學習雷鋒，樹立新風，讓雷鋒精神代代傳揚。

　　甲：今天的集體朝會到此結束。

學雷鋒活動啟動儀式主持詞8

　　尊敬的各位領導，親愛的朋友們：

　　今天，是毛澤東同志號召“向雷鋒同志學習”題詞xx周年，也是第xx個“中國青年志愿者服務日”。五十二年前的三月五日，雷鋒，這個響亮的名字傳遍神州大地，一種不朽的精神震撼了無數人們的心靈。五十二年后的今天，志愿服務已經成為人所熟知的事業，更是我們當代中國青年自我實現、奉獻社會、回報祖國的'有效形式。

　　1：今天由潁上文明辦、團縣委、潁上公益志愿者聯盟協會在這里舉辦大型志愿者服務活動，目的是引導全縣廣大青年和社會公眾關注并參與志愿服務，讓做志愿者成為一種生活方式。貢獻自己的時間、技能和熱情, 積極向全社會展示志愿服務成果，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，廣泛傳播志愿服務理念，共同推動志愿服務事業實現新的發展,我們首先舉行活動儀式，首先請縣委宣傳部副部長任中華代表XX講話。

　　2：一個特殊的日子，一次簡單的活動，從身邊的小事做起，事情雖小意義深。我們愿意通過今天一次次的志愿服務活動，為志愿者提供更多機會和渠道，讓更多的人們通過志愿服務參與社會生活，享受奉獻帶來的快樂。接下來我們有請潁上公益志愿者代表蔣梁彬代表潁上公益志愿者發言。

　　3：今天的志愿者服務日活動內容豐富

　　1：文明交通勸導由XXX負責

　　2：志愿者招募由XXX負責

　　3：公益助學咨詢由XXX負責

　　4：清理城市牛皮癬由XXX負責

　　5：無償獻血由XXX負責

　　6：免費理發由XXX負責

　　7：義務體檢由XXX負責

　　8：央行志愿者金融宣傳由XXX負責

　　9：法律咨詢由XXX負責

　　10：手機維修由XXX負責