幼兒園教研活動(dòng)主持詞(通用2篇)
主持詞是主持人在臺(tái)上表演的靈魂之所在。在如今這個(gè)時(shí)代，各種場(chǎng)合可能都需要主持人，主持詞怎么寫(xiě)才更有新意呢？以下是小編精心整理的幼兒園教研活動(dòng)主持詞，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園教研活動(dòng)主持詞1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
很高興在這金色的十月我們相聚在這里，在這兒請(qǐng)?jiān)试S我代表我們幼兒園對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
為了能夠更好的促進(jìn)幼兒園與幼兒園之間交流，實(shí)現(xiàn)城去幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教育均衡發(fā)展，教育局在本學(xué)期特別安排了 “送教到園”活動(dòng)，此次為我們送教的是沭陽(yáng)縣夢(mèng)溪幼兒園，夢(mèng)溪幼兒園師資力量在沭陽(yáng)所有幼兒園中是屈指可數(shù)的`，今天她們園選派的是園內(nèi)骨干教師為我們執(zhí)教，希望今天來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)和老師都能不枉此行，滿載而歸。
本次的教研活動(dòng)，有以下兩個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)：
一、由夢(mèng)溪幼兒園的三位老師分別為我們執(zhí)教。
二、大家對(duì)授課教師進(jìn)行評(píng)課、議課。
下面我們先進(jìn)行第一環(huán)節(jié)。
感謝三位老師為我們帶來(lái)的精彩教學(xué)，下面，咱們將進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)，將進(jìn)行個(gè)別交流討論。
感謝各位老師的精彩點(diǎn)評(píng)。
今天我們聆聽(tīng)了三位老師精彩的教學(xué)，同時(shí)大家對(duì)這三節(jié)課給予的很高的評(píng)價(jià)，相信，在我們以后的日常教學(xué)中，老師們也會(huì)多一份智慧，多一份創(chuàng)新，這樣，我們的教學(xué)之花一定會(huì)更加絢麗多彩！
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動(dòng)到此結(jié)束。
請(qǐng)所有領(lǐng)導(dǎo)和老師到對(duì)面升華酒家吃份簡(jiǎn)餐。
幼兒園教研活動(dòng)主持詞2
主持人：秦璐褚璟
各位老師大家下午好，今天由我和褚老師共同主持今天的教研活動(dòng)：在幼兒 園里，孩子最應(yīng)該獲得什么？對(duì)于今天的這個(gè)話題，我想作為一線教師的我們，肯定有許多話要相互交流，希望大家暢所欲言。
孩子是祖國(guó)的花朵，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，孩子更是民族的希望。幼兒教育在世界各國(guó)都受到廣泛的關(guān)注，在我國(guó)幼兒教育也越來(lái)越受到重視。作為幼兒教師的我們?cè)噲D思考一個(gè)最本真的問(wèn)題，幼兒在幼兒園里最應(yīng)該獲得什么？幼兒園應(yīng)該給幼兒的.成長(zhǎng)提供哪些支持，能夠促進(jìn)幼兒現(xiàn)在的發(fā)展和可持續(xù)的發(fā)展。 （提問(wèn)）那么，你覺(jué)得幼兒在幼兒園里應(yīng)該學(xué)習(xí)什么？
（小結(jié)）剛才老師們的回答都非常好，都從老師的角度闡述了自己的觀點(diǎn)。那么，接下來(lái)我們通過(guò)一段視頻，來(lái)看看孩子們自己想在幼兒園里獲得什么？或者簡(jiǎn)單地說(shuō)他們?cè)谟變簣@里什么時(shí)候最快樂(lè)，在幼兒園里喜歡學(xué)什么？
請(qǐng)大家傾聽(tīng)來(lái)自孩子們的心聲。（播放視頻）聽(tīng)完孩子們的心聲，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)們的心聲。（播放視頻）
（小結(jié)）剛才家長(zhǎng)和幼兒對(duì)在幼兒園的學(xué)習(xí)提出了自己的想法。這也是和很多專家的意見(jiàn)和想法是一致的，在幼兒時(shí)期不僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是興趣的激發(fā)、能力的培養(yǎng)以及習(xí)慣的養(yǎng)成。
接下來(lái)，我們?cè)倏匆欢我曨l，看看其它國(guó)家的孩子在幼兒園里學(xué)習(xí)什么呢？（教師討論）
（小結(jié)）從剛才老師的發(fā)言當(dāng)中，大家的理念還是比較緊跟幼教理論的步伐，具有一定的時(shí)代性和前瞻性。
最近，我也正在閱讀由李季湄主編，華東師師范大學(xué)20xx年剛出版的培養(yǎng)幼兒成長(zhǎng)能力的一本書(shū)，本書(shū)的作者是一位日本教育工作者。本書(shū)中用教育實(shí)例向我們展示了幼兒教育的方方面面，突出了幼兒自我成長(zhǎng)、自我發(fā)展的重要性，因此，我覺(jué)得理想的集體活動(dòng)應(yīng)該是能夠促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和全面發(fā)展的活動(dòng)。
【幼兒園教研活動(dòng)主持詞】相關(guān)文章：
幼兒園教研活動(dòng)主持詞11-06
幼兒園教研活動(dòng)主持詞11-07
幼兒園教研活動(dòng)主持稿 幼兒園教研活動(dòng)主持稿內(nèi)容03-07
幼兒園教研活動(dòng)主持詞范例2篇03-16
教研活動(dòng)方案幼兒園11-09
幼兒園教研活動(dòng)記錄10-11
幼兒園教研活動(dòng)總結(jié)06-17
幼兒園教研活動(dòng)方案02-28