活動主持稿（精選15篇）
在現在社會，接觸并使用主持稿的人越來越多，主持稿一般是由主持人根據場景實況提前編寫好的。那么主持稿一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的活動主持稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動主持稿 1
�、倩顒右唬赫n前說明8:30
尊敬的各位領導、老師，大家好。在這樣一個美好的季節，大家相聚我們偏店小學，共同研討小學語文課堂教學，應該是一件愉快而有意義的事情。
今天請大家觀摩的有效課堂研究活動分兩個環節進行。第一個環節由百花學校楊勇老師給大家上公開課，楊勇老師參加湘潭縣“杏壇之星”,是縣小語專業委員會理事,鎮級骨干教師,是百花學校青年語文教師。請全體語文老師進行聽課觀課，收集課堂信息,并在聽課時將您的手機調為靜音模式,謝謝合作；第二個環節進行評課議課活動。
活動二：課后學生離場9:40
剛才楊勇老師很用心地給我們上了一節公開課，在我們進入評課、議課之前。我提議大家用掌聲對楊老師的付出表示感謝。
活動三：進入評課、議課活動
組織發言順序：
1、我們首先請楊勇老師就本節課的`目標達成情況作一個自評。
2、“當局者迷，旁觀者清”參加我們今天會議的代表，都是教育教學方面的行家里手，下面我們請省、市級骨干教師,縣小語學科帶頭人,縣小語專業委員會理事肖育林老師談一談自己觀課的感受。
活動四：結束研討活動。9:50
因為時間關系，我們今天的評課、議課活動暫時到此為止。課堂教學有科學也有藝術，水平越高的課堂，藝術成分越多，創造性要求也越高，因此理想的課堂教學與現實總有差距，我們研討的是一個永恒的話題，不能停下的是我們實踐的腳步。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能看到更加美麗的教育風景，享受到更有意義的教育幸福。
�、诨顒右唬赫n前說明9:55
尊敬的各位領導、老師，大家好。在這樣一個美好的季節，大家相聚我們云龍實驗小學，共同研討小學語文課堂教學，應該是一件愉快而有意義的事情。
今天請大家觀摩的有效課堂研究活動分兩個環節進行。第一個環節由花石中心小學劉俏梅老師給大家上公開課，劉俏梅老師是市優秀教師,湘潭縣小語帶頭人,縣小語專業委員會副秘書長,花石小學教科室主任,縣“杏壇之星”獲獎者。請全體語文老師進行聽課觀課，收集課堂信息,并在聽課時將您的手機調為靜音模式,謝謝合作；第二個環節進行評課、議課活動。
活動二：課后學生離場10:40
剛才劉俏梅老師很用心地給我們上了一節公開課，在我們進入評課、議課之前。我提議大家用掌聲對劉老師的付出表示感謝。
活動三：進入評課、議課活動
組織發言順序：
1、我們首先請劉俏梅老師就本節課的目標達成情況作一個自評。
2、“當局者迷，旁觀者清”參加我們今天會議的代表，都是教育教學方面的行家里手，下面我們請市級骨干教師,縣小語學科帶頭人,縣小語專業委員會理事,花石中心小學教導主任,縣“杏壇之星”獲得者歐良嬌老師談一談自己觀課的感受。
活動四：結束評課、議課活動10:50—11:00
因為時間關系，我們今天的評課議、課活動暫時到此為止。請所有教師進入教學樓2棟3樓演出廳參加課題論壇,聽取專家點評活動總結。
活動主持稿 2
主持人甲：對于企業家來說，時間就是什么?
全體學生：時間就是利潤。
主持人乙：對于醫生來說，時間就是什么?
全體學生：時間就是生命。
主持人甲：同學們，我們體會了一分鐘有多長，下面讓我們再一起感受一下十秒鐘吧!
主持人乙：不僅一分鐘極為寶貴，就連一秒鐘也是很奇妙的，不信讓我們來看看下面這樣一組數據。
1、跳水運動員1秒鐘可完成整個空中動作過程。
2、20xx年xx月xx日26日開始，銀行業金融機構聯網可以在1秒鐘內核查身份證真偽。
3、噴氣式飛機每秒(《不忘初心、繼續前進》觀后感及心得)可飛行500米。
4、現代化車間每秒可生產成千上萬個零件。
5、中國小飛人劉翔以12秒88的成績獲得了冠軍并打破世界紀錄。他與第二名阿諾德的成績僅差0.02秒珍惜時間主題班會主持詞及講話致辭珍惜時間主題班會主持詞及講話致辭。
主持人甲：許多先人們早就認識到了時間對于實現自我理想的重要性，所以流傳下來許多珍惜時間的故事。下面請聽一組《珍惜時間的故事》
1、講《囊螢照讀》的故事。
主持乙：我們的古人在如此艱苦的條件下，還能夠如此珍惜時間學習，真讓我們敬佩。大家都知道我們偉大的作家魯迅嗎?(知道)讓我們來聽聽他的故事。
2、講《魯迅的.故事》
主持甲：是啊!時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。我們剛才聽了兩個關于我們中國人珍惜時間的故事，那外國的名人是如何珍惜時間的?
3、講《愛迪生的故事》
主持人乙：不知道大家聽了這么多珍惜時間的小故事，大家有什么想法?愿意和大家分享一下嗎?
(幾名同學談體會)
主持人甲：是啊!這些人因為珍惜了生活中的每一分一秒，才能做到不斷的克服困難，成就自己的人生!
主持人乙：下面請欣賞歌曲《童年》，邊聽邊想是誰偷走了我們的時間?同學：懶惰、拖拉、半途而廢。
主持人甲：我不要總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點
主持人乙：我不要總是要等到考試以后才知道該念的書都沒有念
主持人甲：不要讓我們在若干年以后無奈的回想自己曾浪費了多么美好的童年。
主持人乙：同學們，你們有什么珍惜時間、利用時間的好方法，愿意和大家交流一下嗎?
主持人甲：找1――2名同學。
主持人乙：讓我們一起來制定一份時間公約卡。
小組討論：我們應該怎樣珍惜時間?，制定時間公約。(全班朗讀)主持人甲：那么這些同學做得對不對呢，請你大膽說出自己的看法。
1、下課了，同學們都去活動了，只有小軍坐在教室里看書，同學們叫他參加活動，他說：“我要爭取時間多看些書�！�
2、老師要求同學們做作業前先復習一遍再動筆，小紅說：“這是浪費時間，多此一舉
3、王明在醫院留醫，班長帶領同學去看望他，直到下午5點才回家。有人說：“班長真傻，浪費了時間。”
4、張琳每天做完作業都抽出5――10分鐘的時間摘錄優美句子，現在已經摘錄優美句子600句了。
主持人乙：我們不僅要珍惜時間，也要學會合理安排時間。注意每科的比例，把自己的每一秒鐘都安排好!除學習外，還要適當安排娛樂、運動時間。
活動主持稿 3
開場白
小陽：尊敬的時老師、趙老師，親愛的同學們，大家
小姜：下午好
小穎：青春是晨時初升的朝陽，她絢麗的色彩照耀了整個天際；青春是草原上奔馳的駿馬，她飽滿的活力，感染著每一個敢于拼搏的人
小陽：有了青春，人們才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”“少壯不努力老大徒傷悲”這樣感嘆韶華易逝，青春難再的千古良訓。
小穎：今天，我們在主609展開以“青春揚帆，給力行政”為主題的班級活動，為在屬于我們自己的青春期留下一段美好的回憶
小陽：是的，青春是美好的，我們行政是給力的，為了本次班級活動，我們每一位成員都精心準備著
小穎：下面讓我們一起欣賞每位成員的風采吧
《應聘》
小陽：小穎，問你一個小問題？
小穎：什么問題，你說。
小陽：就是每年這個時候畢業生正在進行的事情除了忙于論文外，還有什么？小穎：那當然是忙于找工作，忙于應聘啦。
小陽：答對了，今天我們這里也要進行一場應聘。
小穎：那還等什么呢，趕緊去看看吧。
小陽：下面請欣賞由張紅、周春劉等人帶來的小品《應聘》。
《一戰到底》
小穎：大家說，她們演的好不好，（好）.......接下來就是進入我們的游戲環節，相信大家對風靡大江南北，吸引眾多智者參與挑戰的江蘇衛視《一戰到底》欄目很熟悉吧，今天我們也把《一戰到底》搬到了我們的舞臺，來現場感受一下答題挑戰的快感。
下面有請十位挑戰者上場。（待十位選手站好后）下面由鄭陽來宣讀游戲規則：
小陽：游戲規則：十個人進行抽簽決定答題順序，倆倆PK，獲勝的人進入下一輪，經過倆倆PK剩下的五個人進入車輪戰，按順序開始答題，答錯的人淘汰，從下一位開始繼續答題，直到戰到只剩最后一位，那位就是戰神！
（然后現場分組，司儀拿出簽讓大家抽）
《歌曲串燒》
小陽：剛才看完緊張激烈的答題，真是熱血沸騰呀，讓我們再次以熱烈掌聲恭喜XXX獲得戰神稱號。接下來讓我們聽聽歌放松一下，下面有請陳潔、夏思靜等人為大家帶來的歌曲串燒，大家歡迎。
《大路小事》
小穎：歌曲讓我們心情愉悅，讓我們把這愉悅的心情繼續下去，接下來請欣賞由鄭陽、盧偉帶來的相聲《大路小事》，來看看大路上究竟有哪些事。
《誰是臥底》
小穎：這路上果然小事不斷呀，他也確實該打（哈哈哈.......）�？赐晗嗦�，再次進入我們的游戲環節，這個游戲名字叫誰是臥底，大家看過快樂大本營，相信對此也不陌生，話不多說，接下來就讓我共同來參與吧，看看誰才是最牛的臥底。（選手上場）
小穎：現在宣布游戲規則：
將踴躍報名的人員與隨機抽取的人員，一輪共7位。發給他們其中5人一樣的詞語，1個人手中的詞語與之近似卻不相同，還有1人手中拿到的是空白。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），既不能讓臥底發現，也要給同胞以暗示�？瞻着频娜藙t是根據其他成員的描述和以自己所理解的意思來描述。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數最多的人出局，若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。輸掉的那個人將會接受到懲罰。
小穎：那將怎么處罰呢？下面由鄭陽來說一下懲罰措施：
小陽：如果臥底在前三輪投票中被揪出，在第幾輪被揪出，就在腰間掛與剩下的人數相等的氣球數，由剩下的人負責戳爆，如果臥底堅持到第四輪，則不處罰臥底，而是處罰前三個出局的人，如果最后剩下三個人中有臥底，則臥底獲勝。
《白娘子后傳》
小陽：游戲大精彩了，真的是意猶未盡那，不過別急，下面還有游戲，有大家樂的。
有一場驚天動地的愛情故事發生在數百年前，但是由于某人不懂愛，而讓這對戀人經歷了生死離別。今天他們又要經受什么磨難呢？接下來請欣賞由唐斐、毛莉、張雪揚等為大家帶來的情景劇《白娘子后傳》，掌聲有請。
《默契大考驗》
小穎：雖然法海不懂愛，但是有情人終成眷屬，只要堅守心中的那份真善美，愛就能能戰勝一切。當然愛也少不了默契，有默契的愛才能長久，接下來就進入我們的.默契大考驗的游戲環節。請各組選手依次上場。
（上場后）
小陽：游戲規則：
需要甲乙兩個人搭檔參加，甲背對題板，乙只能通過肢體語言去表現題板上內容，甲根據乙表現的內容進行猜測，猜對后兩人互換位置，互換角色，甲表演乙來猜，一分鐘計時，答對題數多的獲勝，如果兩組答對題數一樣，就進行加時賽，直到最后決出勝負。
《想把我唱給你聽》
小穎：此刻的我們完全沉浸在歡聲笑語當中，我們心中的歡樂愉悅之情難以言說，只能用歌曲來傳達我們此時的歡樂，下面請欣賞由夏雪梅、周妍等人帶來的歌曲
《想把我唱給你聽》，有請。
《我們》
小陽：是南通大學讓我們相識，是行政管理專業讓我們相知，我們在一起共同學習過，共同生活過，共同娛樂過，也共同流淚過，當然也少不了二過。這些都加深了我們彼此之間的友誼，雖然不是兄弟姐妹但卻勝似兄弟姐妹，這是我們人生的一筆寶貴財富，因為有你，因為有我。接下來有請周靜雪和李娜為大家帶來詩朗誦《我們》。
結束語
乙：這一刻是令人多么的難忘啊。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；
乙：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；
甲：梁啟超曾說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由···”
乙;是啊，讓我們把握住人生中最美好的時光，好好努力，向著明天看齊！
活動主持稿 4
“青年影響社會行動創造未來”
主題沙龍
【開場詞】
（開場音樂聲中主持人出場）
尊敬的各位領導、各位嘉賓，親愛的志愿者們，大家下午好！
這里是“青年影響社會行動創造未來”沙龍的現場，歡迎各位的光臨！
為進一步加快四川青年志愿者協會樞紐型社會組織建設，促進四川青年社會組織之間的相互交流，積極凝聚青年社會組織力量、不斷激發青年社會組織活力，共同推動四川青年志愿服務事業的發展，今天，我們齊聚一堂共同探討“青年影響社會，行動創造未來”。
首先我們來隆重介紹今天的到場嘉賓。他們是。
下面我來
介紹一下今天的參會人員，他們是四川青年志愿者協會領導、會員代表，以及專家學者，媒體記者，青年社會組織，高校青年志愿者服務隊，優秀志愿者代表，愛心企業代表，社會愛心人士等。
今天的沙龍活動共分兩個環節，第一個是主題分享，第二個是現場互動。
下面我們進入第一個環節，讓我們用熱烈的掌聲歡迎中國宋慶齡基金會青少年生命教育組委會專家委員會專家委員肖敬來做《讓你我的青春，在行動中綻放》的主題分享。下面讓我們用熱烈的掌聲有請中國生命關懷協會志愿者工作委員會義工聯副秘書長李嘉輝做關于《當一名志愿者,是我一生的.事業》的主題分享。
最后讓我們用熱烈的掌聲歡迎成都市一天公益社會工作服務中心負責人、高級心理咨詢師督導師劉猛來分享《從志愿精神到志愿行動》。
下面我們進入第二個環節。
分享微話題信息，有哪位朋友愿意來分享一下？
聽到這里，相信大家有一些問題要問，下面我們把時間交給現場的朋友和嘉賓。
我們是青年志愿者，志愿四川，有你有我。讓我們從今天開始影響社會，創造未來。
各位領導，各位嘉賓，親愛的志愿者們，“青年影響社會行動創造未來”主題沙龍到此結束，感謝各位的光臨，祝大家工作順利，天天開心，青春常在！
活動主持稿 5
各位領導、各位老師：
大家上午好！歡迎參加我們大社學校小學語文教研組校本教研活動。
今年暑假，在進修學校組織的骨干教師培訓活動中，省教科所趙杏梅所長的《再談校本教研》的專題講座。趙所長在講座中提出：聚焦課堂教學，強化課前常態研究；重視課堂觀察，搞好課后研究。為落實趙所長的講話精神，我們今天的校本教研活動分三環節。
第一個環節：課前研討。
首先請楊帆老師把二年級第27課《清澈的湖水》一課的教學設計同大家交流。然后，大家就這一課的教學設計展開研討，幫助她修改、完善。
下面，有請楊帆老師。
�。罘f課）
主持人：老師們，對楊帆老師關于《清澈的湖水》一課的設計，你們有什么看法，請大家暢所欲言。
�。ㄅc會教師發表意見）
主持人：剛才，大家各抒己見，針對這一課的設計談了很多。通過討論，我們對這篇課文理解得更深入，教學設計也更趨科學、合理。
第二個環節：公開課和課堂觀察。
第二節課由楊帆老師根據修改后的教學設計上公開課，在楊帆老師上課的時候，我們要認真做課堂觀察。我們重點從以下六個方面來觀察：教態語言、課堂提問、課堂調控、學習環境、過程評價、教學目標。聽課過程中，每位老師可重點選擇一兩個方面側重觀察，這樣更有利于課后研討的深入、具體。
第三個環節：課后研討。
主持人：下面，我們進行第三個環節課后研討。首先請楊帆老師做課后反思。
�。罾蠋煹恼n后反思）
主持人：剛才我們聽了楊老師的課后反思，很實在。下面請各位老師根據我們的聽課分工，有所側重地暢所欲言。
�。犝n教師發言）
主持人：《課標》中要求“使學生具有適應實際需要的識字能力，閱讀能力，學會運用多種閱讀方法，能初步理解鑒賞文學作品�！睏罾蠋熢谶@節課中有很多地方都體現出來這一點。 中國有句古話“讀書百遍，其義自現”。朗讀是多種感官參與，以聲釋義的活動。
楊老師擅長運用電化教學手段，抓住語文教育教學特點，運用以讀代講的方法，讓學學生動腦﹑動口、動手，充分調動學生的`積極性。充分發揮自身優勢，設計了優美的情景等。但還有一些問題，我們還要再研究。我相信只要我們刻苦努力，一定會找到解決辦法，獲最后成功。
同時希望楊帆老師將各位老師的建議能在實踐中消化，形成自己的，對課堂教學有幫助的有效的東西。
下面請各位老師寫出本次教研活動的反思。
謝謝各位領導和老師。
活動主持稿 6
各位家長：
大家午時好！
今日是“三八”國際婦女節，在這個完美的日子里，我代表幼兒園所有的教師向所有的媽媽表示節日的問候！我們用一縷春風、兩滴夏雨、三片秋葉、四朵冬梅，織成五顏六色的禮盒，結著七彩八飄的絲帶，再用九分真誠十分熱情裝進永恒的祝福：祝所有的媽媽節日歡樂！青春永駐！
孩子們是您身邊的一只備受關愛的小鳥，今日它為您銜來了一束芬芳的祝福！下頭請欣賞幼兒團體詩朗誦《夸夸我的好媽媽》……
媽媽的愛無怨無悔！媽媽的愛無處不在！媽媽！您辛苦了！請小朋友們為媽媽演唱歌曲《我的好媽媽》
一張張天真的笑臉，一顆顆感恩的童心！親愛的媽媽，感激您賜予了我生命，更加感激您無私偉大的`愛！今日我們每一個孩子都親手為媽媽只做了一件小禮物，下頭請大家參觀欣賞……
孩子們的禮物是天真的，孩子們的祝福是真誠的！也許您看見一片黑糊糊的東西，那或許是孩子送您的一杯可樂；如果哪個孩子畫了一顆綠色的太陽，那或許是太陽公公蒙上了臉再和小朋友玩捉迷藏；如果畫面上的小雞只畫了一條腿，那有可能是小雞在表演金雞獨立；或許一只折好的小狗比房子還要大好多，我們應當想到，住在這樣的家里會更安全……總之，期望您能喜歡孩子們的禮物，并且能夠站在孩子們的角度去體會這份感恩！下頭請小朋友們把自我親手制作的禮物送給最可愛的媽媽吧！小朋友們，讓我們大聲說：媽媽，我愛您！最終我給小朋友們留一個特殊的作業：每一天晚上都是媽媽幫我們洗腳，今日晚上，我們來媽媽洗洗腳。小朋友能做到嗎？
歡樂的時間總是過得很快很快，三八親子活動到此結束。
多謝大家。
活動主持稿 7
尊敬的各位領導，各位老師：
下午好！
很高興在這個甜密的月份里，我們相聚在這里，共同探討最小級別的教研活動-----校級教研組活動。首先我謹代表二小全體師生對大家的到來表示熱情的歡迎。
今天的程序是這樣安排的：首先讓金老師為我們執教《軸對稱圖形》一課，后讓執教老師說說自己的反思；后再互動評課（在此環節有本校老師，也有在座的每一位，到時希望每位都能參與），最后由我們的數學的專家----王益靜老師作專業引領；下一個環節便是到二樓聽一聽我們陳主任的講座；
在上課之前由我來講一講我們收集到的問題：在教學中，我們經常會遇到讓學生觀察、動手
操作啦、舉生活中的例子等等，特別是圖形與幾何此舉會更多，但究竟要達到什么目的？再比如，新增加的“圖形與運動”中的“軸對稱圖形”，分開兩個年級，我們又應該如何把握“度”、目標的制定該如何？??細小的問題。今天我們就圍繞著這些細小的問題開展教研活動。
下面有請我校的金薇薇老師給大家上研討課。
展示課
課已展示完畢，請大家休息10分鐘。于2：50在此互動評課。請“二小的老師”作好準備。執教老師說課
剛才金薇薇老師很用心地給我們上了研討課。我想請大家和我一起用掌聲對金老師的付出表示感謝。
下面有請金老師就自己執教課的目標達成情況進行說課。
課互動：
聽了金老師的課后反思，在坐各位一定有自己的想法和感受。下面我們就進入評課互動環節，希望大家能暢所欲言！
誰愿為先！
這樣吧，我先為大家拋磚引玉。
金老師有執教“判斷題”時提到一點：你設計此題的意圖是什么？你達到目的了嗎？
常說“當局者迷，旁觀者清”。今天參加我們會議的代表都是數學教育教學方面的`行家高手。希望各位能就自己的觀課談談感受！為我們的研究提出寶貴的意見和建議。
專家點評：
這些問題一直是我校教師們的困惑。
今天借這個難得的機會，我們請在座的學校領導----政教處主任，王益靜老師為我們指點迷津，給與現場指導。大家歡迎！
活動小結：
感謝專家們給了我們很好的引領，讓我們獲得啟示，會后我們將進一步反思，努力去推進我校校本教研朝著縱深發展。
最后，再一次感謝各位領導、各位同仁、我校數學組全體老師！
謝謝大家！
活動主持稿 8
各位領導、各位老師：
大家好！
今天非常榮幸，由我來主持這次教研活動。下面我們以掌聲歡迎兄弟學校老師的到來。
有人說“課堂研究從公開課開始”。沒錯，課堂雖小，卻可以折射出無數關于教育教學的話題；課堂雖小，卻可以微觀地反映教改發展的方向和其中存在的各種問題。對于邵善瑩、陳苗苗老師執教的這兩堂課，我們大家肯定會有不少的啟發。為了更好的總結這次活動并指導今后的課堂教學，我們本著“共同進步、共同提高”的原則，在此舉行聽、評課活動。
1、首先請我校的邵老師說說自己的授課思路。
2、接下來請上馬小學王老師對邵老師的這堂課做點評。
3、下面有請上馬小學陳老師來談一下自己的授課思路。
4、請我校的邱老師做一下點評。
感謝兩位授課老師為我們帶來的兩堂課及主評老師的精彩點評。我想在座的其他老師對這兩堂課肯定也有自己獨到的見解，希望大家能各抒己見，談談自己的看法。
（其他老師評課。）
如何上好每一節課？怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學生又樂意接受？這是需要長期研究的課題。希望以后能有更多的機會坐在一起共同討論英語教學中的問題。
最后，再一次感謝各位老師！謝謝大家！
附：因參加的老師不多，自己也準備了點評，濫竽充數一下：小學英語中，單詞教學是必不可少的一重要環節，更是一個難點。我們知道單個的詞離開了語境就顯得呆板、生硬，沒有活力。但今天兩位老師充分發揮了自己的創造性，調動了學生的積極性，在進行單詞教學中創設各種活動來激發他們學習英語的.熱情。利用圖片、實物、動作等方式形象生動地呈現了單詞，調動學生學習積極性。通過看圖猜詞、做動作問答、拍手數數，看圖問答，唱歌謠等方式來操練鞏固單詞，提高了學生學習樂趣。兩位老師的單詞教學都是讓學生在句中學詞匯，結合句型教給學生詞匯的用法，這種效果要比孤立地去學好記，做到了詞句結合，詞不離句。
這兩堂課無論從呈現還是到操練部分都落實的比較到位，操練形式多樣，注重運用，符合小學生學習語言規律，重視學生能力發展。特別是最后的拓展部分，使學生在做中學，境中說，在實踐中鞏固詞匯，為語言學習奠定了良好的基礎。
但在課堂用語的簡潔性，活動操作時師生間的互動還有待加強。
活動主持稿 9
各位家長，各位小朋友們：
大家好!
歡迎大家參加今天我們快樂英語交流樂園的免費公開課會場，首先請允許我代表快樂英語交流樂園全體工作人員向今天來參加并聆聽我們講座的各位來賓表示感謝，感謝你們的到來!(掌聲)
首先做一下自我介紹，我叫xx，是這次公開課的主持人，在此，為了保證我們此次活動能夠順利進行，保證我們的家長和小朋友們不虛此行，在此向家長朋友們提一點小小的要求，請家長朋友們將手機關閉或調到震動狀態，并保證會議全程不隨意接聽電話，如果遇到緊急電話，請靜靜地走出會場接聽;請同學們認真聽講，不要隨意走動。
今天的公開課活動內容主要分為兩大部分：優秀教師現場課和現場抽獎。希望無論是家長還是學生在我們的這次活動中都有所收獲。
大家都知道，隨著社會的發展，英語愈來愈受到社會的關注和重視，英語的作用也越來越來明顯，與此同時，紛繁多樣的英語培訓機構如雨后春筍，遍地都是，然而，究竟哪種方法才更適合我們自己的孩子，家長困惑，孩子迷茫，老師也叫苦連天。英語，難啊!尤其是現在，我們的孩子也都參加了各種各樣的培訓班，可是效果卻并不明顯：明明是學習了很長時間，卻聽不懂英語更不會說英語，真正掌握一門語言一定要給他們真實的語言環境和系統化的訓練，如果能夠長期在英語語境里練習英語，他們就會慢慢適應說英語，并且能夠越來越能自然地使用英語口語如同母語一般。
非常遺憾的是現在的傳統學校教育還在延續著應試英語教學模式，對實用的英語口語培訓不夠重視，許多年輕父母經受過“啞巴英語”的痛苦，苦惱自己不能給以孩子純正的英語口語輔導�？鞓酚⒄Z交流樂園教育少兒英語培訓致力于提供科學有效的.英語口語教學方案，讓我們幫孩子擺脫“啞巴英語”的命運。
舒老師，長期從事全英語授課開發與研究，開辦英語口語補習班多年，擁有豐厚的教學經驗，并將全新的全英語授課理念的理念實踐于課堂中，取得顯著地成效，深受家長和學生的愛戴。所開培訓班級是全縣唯一邀請外教(Aliks和kobey)參與教學的英語培訓班。我們老師的教學理念：全英語授課，3-5年讓英語成為孩子的第二母語。
讓我們用熱烈的掌聲有請我們學校的舒老師、Aliks和學員們為大家現場演示這種神奇的教學方法。(一小時左右)
小朋友們，剛才老師的課上得好不好?這種方法好不好?各位家長也能夠感受到我們這種方法的神奇，我發現很多不懂英語的家長都學會了我們的內容。其實，一節課能夠學到這么多內容已經非常的不容易了，畢竟，學習要持之以恒，不是一次課就能解決的事情，這種神奇的方法貫穿了我們學員的興趣了解，可以向我們的咨詢人員咨詢!
再次感謝我們舒老師、Aliks和學員們
下面，我們將進行隆重的抽獎儀式，大獎等著你!(播放宣傳片)(室內設立咨詢臺，同時進行報名動員工作)
恭喜今天獲獎的各位來賓，你們可以到報名臺咨詢相關事宜;也恭喜今天參加活動的各位來賓，你們的到來就是對我們的最大支持，我們也衷心地希望大家都能不虛此行，希望在英語學習上對您，對您的家人都會有所幫助。
學英語，就找快樂英語交流樂園!我們的開班日期是7月15日。
開班地點是中心市場(三小大門往風雨橋50米)二樓
聯系電話：xx
本次活動到此結束�？鞓酚⒄Z交流樂園期待您的光臨!謝謝大家!
活動主持稿 10
各位家長，各位小朋友們：
大家晚上好！
一首童聲合唱《讓世界充滿愛》，拉開了今天晚上由xx慈善會主辦、市委宣傳部和市文化局協辦的20xx年慈善公益募捐晚會的序幕。
正象剛剛歌中唱到的，無論你我可曾相識、無論在眼前在天邊，真心的為你祝福，祝愿你一生平安。20xx年。我們熱誠期待社會各界人士、各位善者仁翁獻出你們的愛心！
謝謝，謝謝xx來到了晚會現場，為我們獻上一首男女聲對唱xx，讓我們以最熱烈的掌聲，向各位來賓表示最誠摯的`歡迎和最衷心的感謝！
大會的議程有四項：
一是林家坪初中校長介紹學校情況；
二是（捐贈方代表）講話；
三是進行捐贈儀式；
四是領導講話。下面逐項進行。
第一項，請林家坪初中校長講話，大家歡迎！
第二項，請（捐贈方代表）講話，大家歡迎！
第三項，舉行捐贈儀式，有請捐贈方、受贈方。（運動員進行曲）
第四項，領導講話！
老師們、同學們，授人玫瑰，手有余香，奉獻愛心，收獲希望。我們從這一捐贈活動中，看到了中國科技館對山區教育事業發展的愛心、關心、責任心。我們希望中國科技館在今后的歲月里一如既往地關愛老區的教育，讓老區的孩子也能開闊視野，熱愛科學，走近科學。希望林家坪初中的師生能夠珍惜這次機會，把中國科技館對你們的愛心化做學習的動力，用優異的成績回報關心你們的人，回報社會。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對中國科技館表示衷心的感謝！
此次捐贈儀式到此結束。
謝謝！
活動主持稿 11
甲：又是一輪團圓月，又是一年中秋來。對于中國人來說，中秋節是重要性僅次于春節的傳統節日。在這一天，所有人的心中都會有一個強烈的愿望，那就是——團圓。
乙：值此中秋佳節即將到來之際，儀邦集團、儀邦集團讀書會共同舉辦了本次“情滿中秋書香儀邦”趣味沙龍活動，讓大家有機會聚在這里，體會一個屬于我們自己的“團圓”。在此，我謹代表本次活動的所有工作人員對大家的到來致以最真誠的歡迎。
甲：大家從我們把這次活動定義為“趣味沙龍”就可以看出，這里舉辦的不是中央電視臺的中秋晚會，也不是某某成立大會，我們這次活動僅僅是一個小沙龍，而我們的目的只是為了在中秋佳節來臨之際給大家帶來一些歡樂。所以請大家不要拘束，大可放松一點，放松自己才能更好的體會快樂。
乙：好了，言歸正傳。雖然本次活動的籌備比較匆忙，但我們還是為大家準備了幾個小節目，而這些節目的參與者也來自大家中間。希望大家能夠喜歡。
1、八月十五的月亮，圓圓的，高掛天空，有人在沐浴著月光享受著團圓，而有人則仰望著月亮期盼著團圓，下面就讓我們來聆聽望月之人的心聲，有請xx為我們帶來歌曲《十五的月亮》
2、一曲《十五的月亮》道出了離家之人的思鄉之情。千百年來，月缺月圓，人聚人散，月亮早已成為了中國人心中的一種寄托。有請xx為我們帶來詩朗誦《中秋明月》。
3、中秋的明月，總是容易讓人想起兒時的故鄉，下面有請林主任為我們帶來詩朗誦《月之故鄉》
4、在遠離故鄉的日子里，在匆匆忙忙的工作中，時間匆匆忙忙的走著，匆匆忙忙間，中秋節匆匆忙忙的`臨近了，讓我們向那些匆匆忙忙的人們提一聲醒：中秋節，來了!下面有情xx為大家帶來詩朗誦：《中秋節，來了》
5、中秋節，來了。這是一個團圓的日子，可是古往今來，又有多少人在月圓之夜無奈的品嘗孤單呢。下面就讓我們聽聽古人是如何面對孤單的，有請xx為我們帶來詩朗誦《把酒問月》
6、今人不見古時月，今月曾經照古人。面對著同樣一輪明月，古人有古人的灑脫，我們也有我們的豪情，有情xx為我們帶來詩朗誦《彩云追月·中秋》
7、感謝各位精彩的表演，將我們帶入如此濃厚的中秋氛圍中來。不過，接下來的環節，將會讓氣氛更加的熱烈起來。
8、是的，我們下一個環節就是“五分鐘晨學”知識問答小游戲，這個游戲需要大家都參與進來。
9、在游戲開始之前，我先來介紹一下這個游戲的規則。【大家都看到了，我面前有一個抽題箱，里面放著若干小紙條，大部分小紙條里面寫著一道問題，還有一小部分小紙條寫著：中秋快樂。游戲開始后，我會從抽題箱里隨機抽出一張小紙條，并提出問題，在我喊開始之后，由大家舉手搶答，我們會選取舉手最快的人來回答問題。如果回答對了，則獲得一次答自選題的機會。如果他回答出來了自己抽出的這道題，則可以得到我們送出的小獎品。如果答錯了，那只能等待下一次機會了。而抽中寫著“中秋快樂”的小紙條的話，就可以直接獲得獎品了。在這個要偷襲中，我們為大家準備了xx份禮物，就等著大家來贏取。
活動主持稿 12
尊敬的各位家長、老師，親愛的小朋友們：
大家下午好！
非常感謝大家如約來到我們《歡樂家庭，幸福大串聯》的活動現場，我是主持人羅敏。在這樣一個鶯歌燕舞、花香四溢的季節里，伴著明媚的陽光，和著輕柔的微風，我們來到美麗的仙女山大草原，將幸福串聯，讓快樂傳遞。
《歡樂家庭，幸福大串聯》的活動是由《談婚論嫁》 DM 報刊社攜手 “ 重慶喀斯特旅游文化有限公司 ” 濃情推出的暑期特別企劃，旨在將各個家庭串聯起來，領略自然風光、加強親子互動、培養互助意識，讓孩子們 寓教于樂，快樂成長。下面有請本次活動的發起著xx，致辭——
小朋友們，今天和爸爸、媽媽一塊兒來到大草原，你們開不開心？小朋友的聲音不夠響亮，用大一點的聲音告訴姐姐你們開不開心？小朋友們都很乖，接下來會有很多豐富有趣的游戲需要小朋友和家長配合完成，希望家長們多給小朋友們一些鼓勵和掌聲，小朋友們要好好表現噢！
父母不僅是孩子的家長，也應該是孩子們的良師益友，今天希望家長們能夠放下平日里的威嚴，融入孩子們的世界，多傾聽孩子們的想法和孩子們盡情 HAPPY 。家長朋友們用你們的聲音告訴我 O 不 OK?
�。ㄒ唬┪覀兊幕顒又黝}是什么？——《歡樂家庭，幸福大串聯》默契與默契的考驗，智慧與智慧的碰撞，讓我們在這個快樂的天地，盡情歡笑，快樂成長。讓我們進入第一個游戲：袋鼠接力
每個家庭派出一個家長，一個小朋友，現在我們把所有家庭分成兩組，分別取名為奧特曼組和鎧甲勇士組，每一組（由若干個家庭組成，將每一組分成兩排相對而站（間隔為十米左右）。
規則：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰，家長雙手不能碰孩子，快速跑到對面，把接力棒傳給下一位家長，哪一組先傳完就是勝利隊。勝利的一對將獲得我們的小獎品。
�。ū敬位顒拥亩Y品是由我們的工作人員在大型超市采購，請大家放心使用）
我相信今天到場的各位家長和小朋友都是身懷絕技的，讓我們來一個才藝 PK ，看看哪個家庭的才藝表演獲得的掌聲最多，最響亮。家長可以單獨表演，也可以帶著小朋友一起表演，誰將會成為第一個勇士了，盡情期待……
小朋友們，你們在家里都會認真吃飯嗎？你們的聲音是不是非常響亮了？下面姐姐要來檢驗檢驗你們。這個游戲，把所有小朋友分成 7 組，每一組四個小朋友，派一個小朋友抽題，抽到的題目是一個短句，小朋友們需要拖長這個詞語的尾音，聲音最長者獲勝，每一組會選出一個聲音最長者，最后進行終極 PK. 每一組的獲勝者都會獲得小禮品。
第三個游戲 踩氣球
一次上臺四個家長四個小朋友，在家長腳上綁上氣球，小朋友不能踩自己家長腳上的氣球，在規定時間內看哪個小朋友踩的氣球最多，每一組獲勝者獲得精美小禮品。
�。`活串詞）
（二） 剛剛的才藝表演精不精彩？對，非常的精彩，爸爸媽媽給小朋友們帶了個好頭，小朋友也像鎧甲勇士一樣非常的勇敢。沒有表演的家庭在接下來的環節之中要好好表現，加油加油！
每個小朋友心中都有著色彩斑斕的夢想，白色的'夢純潔；藍色的夢神秘；綠色的夢寄托著希望……今天就讓小朋友們用自己手中的油彩筆在爸爸媽媽的臉上描繪自己想象的天地，放飛自己斑斕的夢想。
接下來每個小朋友拿起水彩筆，調出自己喜歡的色彩在爸爸媽媽臉上、手臂上畫上自己想要畫的圖畫，美麗的花朵、可愛的小鳥，變形金剛、恐龍、奧特曼，想你所想畫你所畫，希望爸爸媽媽積極配合小朋友畫畫，我們看看哪個小朋友的想象力最豐富，哪個小朋友是我們的小小畫家。
（音樂響起）我們的“幸福涂鴉”現在開始：小朋友們，拿起畫筆，大膽的在爸爸媽媽臉上畫起來吧……
時間到，接下來是我們展示我們繪畫成果的時候，小朋友牽著大人的手踏著音樂走上前臺。（擺 POSE ，采訪）小朋友們都非常棒，讓我們掌聲鼓勵鼓勵。
小朋友們，你們今天玩得開不開心？那希望小朋友們今后的每一天都能夠開開心心，快樂成長。同時希望家長朋友們也能多抽出一些時間，帶著孩子在戶外走走，呼吸清新的自然空氣，聆聽鳥兒的啾啾啼鳴，寓教于樂，給孩子營造一個良好的成長氛圍。祝各位家長工作順心，小朋友們暑假快樂！
活動主持稿 13
師：親愛的小朋友們！
幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！
合：大家好！
師：六月，是撒滿陽光的：六月，是鮮花盛開的；
幼：六月，是我們大家共同的節日，六一，是我們最快樂的一天！
師：今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國際兒童節的到來！
幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩！請欣賞中班舞蹈隊的舞蹈《花裙子飄起來》指導老師：xxx表演者：xxx、xxx等。
幼：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請欣賞大二班童聲合唱第一支歌《快樂的節日》。
幼：請聽第二支《紅星歌》
師；哎，xx，看你這身打扮，是想比畫比畫！
幼：x老師，要不咱倆過過招！
師：我可不敢，聽說你學了五步拳，也成了武林高手了！
幼：我們從小學好武藝，長大保衛祖國！請欣賞我們大三班的武術表演《功夫令》
師：小二班的小朋友是我園平均年齡最小的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在老師的關懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請他們為我們表演團體操《小狗汪汪》表演者：
幼：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽，請欣賞中三班舞蹈《小太陽》表演者：
師：你知道我們幼兒園的特色節目是什么？
幼：當然是我們的時裝表演了！聽說我們的時裝模特隊多次在市里表演，受到一致好評！
師：那我們還等什么，趕快擦兩我們的眼睛，用每秒一萬次的掌聲有請她們閃亮登場！
幼：看完前邊的節目，我有一種感覺，我們幼兒園的女小朋友太厲害了！怪不得她們每天都說呢！
師：說什么呀？
幼：誰說女子不如男！
師：請欣賞中一班舞蹈《花木蘭》表演者：
幼：掌聲有請小一班小朋友熱烈動感的表演《幽默串燒》表演者：
師：教師的愛象陽光，普照每一顆心靈：
幼：我們的笑臉象花朵，映出快樂夢想！
師：葵花朵朵向太陽，愛心澆灌笑臉揚！請欣賞小三班全體幼兒表演的《葵花操》
幼：有請中二班為我們表演舞蹈《井岡山下種南瓜》表演者：
師：小朋友，今年是什么年哪？
幼：20xx年！
師：勇敢機智，送您大吉大利！母雞溫柔美麗，送您萬事如意！小雞聰明伶俐，送您開心滿意！請欣賞表演《快樂的雞娃娃》。指導老師：xx表演者：
師：六一到了，你知道xx大叔和他的搭檔xxx最近在忙些什么？
幼：這個我還真不知道！
師：聽說他們開了廣告公司呢？不信，你瞧，他們來了！請欣賞大一班小品《非常廣告》，表演者：
幼：今天過節，小班舞蹈隊的小朋友也來助興了，請欣賞舞蹈《娃娃過節》，指導老師郭燕，表演者：
師：今天分園中班的小朋友也來和我們一同過節，掌聲有請他們為我們表演舞蹈《一顆星》。表演者：
師：各位家長，中心園自建園以來，就一直重視孩子們的藝術教育，開設了國畫班、舞蹈班，今年四月，又與博雅藝術培訓學校聯手開辦了舞蹈、美術、武術特色班，并取得了可喜的成績，大家看，這是孩子們的國畫和蠟筆畫；您現在看到的是武術班孩子表演的五步拳，下面我們用熱烈的掌聲有請舞蹈班的全體幼兒為我們表演舞蹈《動感寶貝》。
幼：小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請出我們最美麗最可愛的老師們為我們表演舞蹈《抬頭見喜》
師：帶著六月的鮮花，披著六月的'陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創六月的輝煌！
合：讓我們一起駛向二十一世紀的嶄新時代！
師：xx幼兒園慶六一文藝晚會到此結束！感謝各位家長的光臨！讓我們——
合：明年六一再相會！
活動主持稿 14
A：尊敬的各位領導，老師
B：親愛的同學們
合：大家晚上好！
A：我是主持人何俊杰
B：我是主持人劉璐
A：首先請允許我為大家介紹今天到場的各位嘉賓與領導，他們分別是：天津商業大學寶德學院心理健康咨詢中心：孔慧敏教授
B：天津商業大學寶德學院心理健康咨詢中心：李津涵老師請大家以最熱烈的掌聲對他們的到來表示真摯的歡迎和衷心的感謝！
A：心靈似一曲優美的旋律，舞動著花季年化
B：心靈似一個美妙的音符，跳動著百態人生
A：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這青春與夢想匯成的舞臺，我們曾經相聚在“第五屆心理劇大賽”的現場，共同演繹燦爛而美好的夢。
B：心理劇大賽自開創舉辦以來，大學生心理健康協會已經成功舉辦過五屆心理劇大賽，它也是我們心協有代表性的品牌活動之一，活動也得到了天津商業大學寶德學院團委的大力支持。
A：今天我們很榮幸的邀請到“第五屆心理劇大賽”一等獎的獲得者，外國語言文學系的`《夢醒》組合。
B：一個又一個的夢分散在看不見的昨天。夢中的世界像一幅畫。夢醒時分。會有怎樣的感觸？下面請欣賞，掌聲有請他們。
A：同學們，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表演。
B：同學們，剛進大學校園的你們是不是不適應離開父母的身邊的生活而獨自傷心，是不是不適應宿舍集體生活而獨自難過，是不是不適應學習上沒有高中老師那樣細心的指導而失落。
A：下面，有請心理健康咨詢中心，孔慧敏教授為大家講解同學們所面臨的心理問題。
B：掌聲歡迎！
A：聽完了孔主任的精彩講解，相信大家收獲了很多，哪位同學能談一談自己的感想。
B：謝謝剛才同學們的踴躍發言。
A：相聚的時間總是這樣短暫，在我們的歡笑聲中今天的心理講座也接近了尾，當我們陶醉在演員們的真情演繹，就讓我們把最熱烈的掌聲獻給每一個辛苦努力地演員和那些幕后默默付出的工作人員。
B：今天我們共同度過這美好的時光，就讓我們將這份快樂帶給明天，帶給未來的我們。演繹青春，綻放魅力，感受心靈的巨大魅力，在今后的日子里，我們將以昂揚的斗志，不懈的努力，譜寫校園文化的新篇章。
A：我宣布，此次心理講座活動
合：到此結束！謝謝大家
B：請同學們有序離場。
活動主持稿 15
尊敬的老師們和同學們：
大家好！
今天我們要進行一項特別的活動——學校行走活動。這項活動旨在鼓勵大家增加身體運動量，促進身心健康，同時也為保護環境和減少碳排放做出自己的貢獻。
首先，我們需要提前做好準備工作�？梢栽趯W校廣播里或者班會上提醒大家注意穿著舒適、合適的運動服裝和鞋子，同時也需要帶上水杯，防曬用品和帽子等必要的物品。大家要按照指定的'路線出發，不要離隊或擅自離開路線，以免出現安全問題。
在行走的過程中，我們可以欣賞學校內外的風景，感受自然美景帶來的舒適和愉悅。同時也可以跟同學們互動交流，增加彼此的友誼和感情。如果遇到了路上的花草樹木、小動物等，可以停下來觀看，感受大自然的種種美好。
為了陶冶大家的藝術素養和生活情趣，我們可以考慮在路線上設置一些文藝站點，比如可以在圖書館前播放一些自然音樂和鳥鳴的錄音，讓大家感受到悠閑自在的氛圍；或者在校園角落里放置一些藝術品展示，比如雕塑、壁畫和攝影作品等，讓大家感受到藝術的美妙和多樣性。這些站點可以讓大家感受到學校的文化和藝術氛圍。
最后，我們也需要注意環境保護和減少碳排放。可以在路線上設置垃圾桶等垃圾收集設施，讓大家注意不要亂扔垃圾。同時也可以使用可再生能源，如用太陽能或風能的充電寶，來給手機等電子設備充電，減少電能浪費和碳排放。
總之，學校行走活動是一項非常有意義的活動，不僅可以讓大家鍛煉身體，增加體力，還可以發現美好的自然和文化，同時也能夠保護環境和減少碳排放。希望大家能夠積極參加，共同促進學校的健康和永續發展！謝謝大家！
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