六一兒童節活動主持稿 合集15篇
在現在的社會生活中，我們用到主持稿的地方越來越多，主持稿是主持人為節目進行過程中串聯節目而提前編寫的文稿。為了讓您在寫主持稿時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的六一兒童節活動主持稿 ，歡迎大家分享。
六一兒童節活動主持稿 1
男1：敬愛的老師，
女1：親愛的同學：
合：大家上午好！
男1：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。
女1：六月的日子，花團緊簇，吐露芬芳。
男2：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷，
女2：六月一日，我們的心意比瓜果更甜！
男1：今天是我們全世界少年兒童的節日，
女1：今天是我們全世界少年兒童的慶典，
合：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈，
合：我們把最美最真的歌舞獻給敬愛的老師，親愛的同學，
合：祝福老師們工作順利，身心健康！
祝福同學們六一快樂，茁壯成長！
男1：xx小學第五屆校園文化藝術節暨慶六一文藝匯演
女1：現在開始！
男2：請欣賞第一個節目，舞蹈《快樂女孩》。大家掌聲有請。愿同學們的生活天天陽光燦爛！
女2：請欣賞第二個節目，電子琴獨奏，大家掌聲歡迎！
男1：歌聲唱出我們心中的喜悅，請欣賞歌曲《經典串燒》，掌聲有請！
男2：請欣賞電子琴獨奏《小星星、圓舞曲》，大家掌聲歡迎！
女2：快樂的孩子愛歌唱，快樂的孩子愛創造，請欣賞詩朗誦《獻給快樂的孩子們》，大家掌聲歡迎。
男1：下面掌聲有請，舞蹈培訓班我校的同學們帶來的`精彩舞蹈《快樂拉丁舞》，大家掌聲歡迎。
女1：六一的太陽分外燦爛，六一的陽光格外耀眼，請欣賞詩朗誦《六一的太陽》，掌聲歡迎。
男1：花朵的成長離不開陽光雨露的滋潤，我們的成長離不開爸爸媽媽的關懷，下面請欣賞小品《新孟母三遷》，掌聲歡迎！
女1：掌聲有請動感時尚的拉丁舞，掌聲歡迎！
男1：鄉間的小路，充滿詩情畫意，一路收獲理想，下面請欣賞歌曲《鄉間的小路》。大家掌聲有請。
女1：請欣賞兒童交誼舞，大家掌聲有請！
男1：請欣賞兒童話劇《妙乎回春》，大家掌聲有請！
女1：請欣賞小合唱《陽光總在風雨后》，大家掌聲歡迎！
男1：請欣賞精彩雙簧《慶六一》，愿歡歌笑語裝扮我們的生活！大家掌聲有請。
女1：請欣賞幽默小品《打針》，祝福所有的兒童身體健康，茁壯成長！大家掌聲歡迎。
男1：真誠的祝愿同學們天天都是兒童節，祝福同學們快樂相伴，幸福相隨！掌聲有請歌伴舞《快樂你懂得》。
男1：載歌載舞，訴不盡我們對幸福的渴望，
女1：載歌載舞，述不完我們對明天的渴盼，
男2：敬愛的老師，親愛的同學，
女2：讓我們心手相連，奮勇直前，
合：祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌！
男1：xx小學第五屆校園文化藝術節暨慶六一文藝匯演至此結束，
女1：讓我們明年六一再見！
六一兒童節活動主持稿 2
袁何：尊敬的各位來賓
孫語涵：親愛的家長朋友們
劉悅：敬愛的老師親愛的同學們
合：大家早上好!
袁何：走進六月，傾聽南風的呼喚：
孫語涵：走進六月，感受陽光的溫暖。
劉悅：一起迎著朝陽，伴著溢彩的歌舞，
合：我們終于迎來了六一國際兒童節。
劉悅：六一國際兒童節，是同學們盼望已久的節日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至;
孫語涵：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜甜的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約
袁何：六月，歌聲如潮，燦爛如夢。六月，是童年的夢鄉：六月，是童年的'搖籃;
合：今天是我們的節日。讓我們用我們的方式對各位老師和各位家長衷心地感謝!謝謝你們為我們做的一切
節目
劉悅：送走金色的五月，我們迎來了“六一”兒童節。這是孩子們的盛大節日!在這個陽光燦爛的日子里，在這個激動人心的時刻，讓我們跳吧，唱吧，把我們的快樂都迸發出來。下面請欣賞舞蹈：《快樂的歌》表演者：楊琪、宋雨晴、萬欣、肖琳等。
袁何：相聲是一種我們大人小孩都喜歡的藝術，聽著相聲，我們感受著語言的魅力，享受著其中的幽默。接下來由陳淑奇、徐晗寧給我們帶來的相聲《如此雙簧》
孫語涵：相聲好笑嗎?讓我們以熱烈的掌聲對表演者表示感謝。下面請聽由韓菲兒、趙欣怡、鄒相宜帶來的歌曲xx
袁何：下面請大家欣賞欣賞鋼琴演奏!演奏者：劉悅、陳淑
劉悅：相聲《六一兒童節快樂》表演者：鄒相宜、陳思琪，大家掌聲歡迎!孫語涵：接下來是邢成丹為我們帶來的《雙截棍》，大家掌聲歡迎。劉悅：接下來由袁何、孫雨涵給我們帶來的舞蹈《時間煮雨》
劉悅：接下來是由王丹妮帶來的歌曲《我們的田野》。
袁何：接下來由萬欣和孫宇亮為我們帶來的詩朗誦《我愛大自然》
劉悅：接下來由袁何、孫語涵、楊琪、劉子宣、等為我們帶來的小品《今天和明天》
劉悅：下面我們來玩個游戲《搶椅子》
孫語涵：舞蹈：《謝謝，你好》表演者：朱曉西、王亞嵐、郭菲、陳繼堯、張翔等，大家掌聲歡迎
孫語涵：下面由趙欣怡為我們演奏古箏
袁何：接下來為大家表演歌舞《讓愛住我家》演唱：孫心儀、王丹妮、魏爽。舞蹈：張詩琪、孫宇亮、劉克強、李凌宇、周子燦等
袁何：同學們，你們喜歡做游戲嗎?下面我們來進行《夾兵乓球》。
劉悅：集體舞《荊州動起來》表演者：歐陽爍、趙偉、李凌宇、鄒浩宇、劉宣、李易堯、張翔。掌聲歡迎
結束語：
合：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍。親愛的爸爸媽媽、親愛的伙伴。感謝您陪伴我們的快樂童年，感謝你與我們共同慶祝節日。五六班六一文藝匯演到此結束，謝謝大家
六一兒童節活動主持稿 3
A：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
B：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋
C：六月，是童年的搖籃；
D：六月，是童年的夢鄉
E：六月，是童年的太陽；
合：六月，是我們大家的，我們為它增添光彩
A：xxx學校一年級慶祝六一國際兒童節，“放飛我們的快樂”文藝演出
合：現在開始
B：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、老師、家長參加我們的六一文藝演出，
下面請校長為大會致詞
D：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望；
C：早日帶上鮮紅的領巾，和哥哥姐姐一樣。
E：今天，在這歡樂的時刻，
合：我們已經成為一名光榮的少先隊員
A：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗
B：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的'希望
C：感謝您，敬愛的老師
D：感謝您，親愛的爸爸媽媽
E：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
全場：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
B：請欣賞歌曲《慶祝六一》表演者：
D：下面請班等為大家表演舞蹈《快樂擦鞋匠》
B：接下來請欣賞歌曲《春天》表演者：
B：請欣賞律動《蓋房子》，表演者：
A：六月，是我們的花季，
B：六月，讓我們的明天更燦爛
D：六月，帶給了我們金色的童年
B：請欣賞舞蹈《獨一無二》表演者：xx
D：下面請一班和等為大家表演拍手歌《這是什么》
C：現在有請班同學為大家表演《潑水歌》。
E：請欣賞歌伴舞《春雨放風箏》，表演者：一
B：伙伴們，瞧，動物園的小動物們也來參加6、1節來了，韻律操《小動物模仿操》
D：請欣賞獨唱串燒《快樂六一》《郊游》，表演者：
C：請欣賞歌曲《大家來做廣播》，表演者：
B：請欣賞獨唱《爸爸媽媽一樣好》，表演者：
C：大家知道感恩的心情是怎樣的嘛？請欣賞手語《感恩的心》，表演者：
B：請欣賞歌曲《買書》，表演者：
C：請欣賞歌曲《歌聲與微笑》，表演者：
A：最后請欣賞英語歌《蘋果樹》，表演者：
AB：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
CD：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
AE：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
BD：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑字串4
A：同學們，伙伴們
B：讓我們唱起《中國少年先鋒隊隊歌》
D：慶祝我們共同的--
合：六一國際兒童節
音樂聲起《中國少年先鋒隊隊歌》
（臺上臺下齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》，產生共鳴，掀起高潮）
B：一年級慶六一文藝演出到此結束。
六一兒童節活動主持稿 4
尊敬的家長、各位來賓、親愛的小朋友們：
大家上午好！彈去五月的風塵，迎來六月的時光。 我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉。六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。在這個屬于我們自己的節日里，我們童約國際幼兒園為慶祝寶貝們即將到來的'節日——“六一兒童節”，特別舉辦了我園第一屆兒童環保跳蚤市場，用最獨特的方式迎接他們節日的到來，我相信，我們童約幼兒園的每一位小朋友的表現都是最棒、最美的。更要感謝一路相陪、相伴的家長朋友們，我們的活動每次都因有你們的積極參與而更加精彩、完美。讓我們以最熱烈的掌聲送給我們敬愛的家長朋友，衷心感謝你的到來！
孩子們，我們童約國際幼兒園是你們成長的樂園，你們在幼兒園老師誨誨細語中涉取營養，你們像一棵棵小樹在雨露的滋潤下茁壯成長，你們像一只只小鳥在陽光中快樂的飛翔，美好時光時刻陪伴著你們，給你們青澀純真的童年留下美好的篇章。童約國際幼兒園所有的老師會盡心協助你走好人生的第一步，帶你們步入知識的殿堂，默默看著你們像一只只載滿希望和夢想的小船駛向遠方！
今天，你們是祖國的花朵，明天，你們將是祖國的棟梁！我代表童約國際幼兒園的全體老師衷心祝福你們！祝小朋友們節日快樂！愿所有小朋友在我們童約國際幼兒園能永遠快樂健康的成長。今天，是屬于你們的日子，老師和爸爸媽媽都希望看到你最好的表現。
最后，我向關心、支持和幫助我們童約國際幼兒園的各位家長朋友們再演講稿次表示最真誠的感謝！謝謝你們對我們工作的支持和肯定！再一次祝愿小朋友們幸福快樂，健康成長！祝各位家長身體健康，萬事如意！
讓我們以最熱烈的掌聲請出宋園長，為童約國際幼兒園第一屆兒童環保跳蚤市場開幕致開幕詞！
宋園長：…………（致辭結束后由你來報為本次活動助興的節目）
六一兒童節活動主持稿 5
男：敬愛的老師們。
女：親愛的同學們。合：大家上午好。
男：童年是快樂的兒歌，
女：童年是鮮艷的花朵。
男：童年是初升的太陽，
女：童年是無畏的拼搏!
男：今天，我們將迎來屬于我們兒童自己的節日——“六一”國際兒童節。女：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿所有的同學們。
合：節日快樂!
男：我們的祖國有著五千年的悠久歷史，孕育底蘊深厚的民族文化。
女：祥以至善，和而不同。
男：是的，就是這種“祥以至善，和而不同。”的教學理念，造就了今天的祥和人。
女：祥和，一個溫潤的名字。
男：祥和，一個飛揚的名字。
女：至真的胸懷，樸實的情思，使它如春日的百花，散發著馥郁的芳香。
男：歲月的積淀，不斷地開拓，使它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
女：今天，讓我們走進國學的世界，去感受經典的厚重。
男：今天，讓我們徜徉在文化的長河中，去親歷詩文的傳承。
女：“和之潤”祥和小學國學與教育展示活動暨“六一”文藝演出。
合：現在開始!
女：現在，請大家欣賞第一個節目：舞蹈《百家姓》。
男：《百家姓》可謂是中華民族智慧的載體，也是傳承千年、世代姓氏的弦歌。
女：欣賞完精彩的《百家姓》，讓我們走進中國最古老的民間藝術之一——剪紙。
今天，我們將看到，一群一年級的小模特穿上了用剪紙藝術制作的服飾，大家掌聲歡迎!
男：聽，“ 大珠小珠落玉盤”，多么優美的琵琶聲，現在，就請大家一起欣賞琵琶演奏。
女：江南可采蓮，蓮葉何田田!
男：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
女：多么優美的古詩句呀!
男：請欣賞舞蹈《江南》、《春曉》。
(頒獎：“書香少年”和“海倫鋼琴杯”獲獎選手，馬書記宣讀獲獎名單)
男：京劇是我國的國粹之一，帶有濃烈的中國特色。
女：而《蘇三起解》就是其中優秀的劇目。
男：現在請欣賞由六(1 )班李婷同學帶來的.京劇表演《蘇三起解》。
男：哎，閻羿如，你知道嗎?我校連續幾年一直開展“學國學，品國學，悟國學”的活動，我們五年級的同學們更是熱火朝天，你看!他們來了。
女：請欣賞五年級同學帶來的小品《國學大聯歡》。
女：同學們知道版畫的知識嗎?版畫最早起源于我國的東晉時代，現在，就請大家欣賞版畫展示《荷塘月色》。
男：劉大哥講那話，意太偏。
女：張栩豪，你在唱什么?
男：我唱的是豫劇。
女：豫劇可是我國五大劇種之一，居中國地域戲劇之首。
男：現在請欣賞由六( 1 )班侯佳怡同學、李婷同學帶來的豫劇表演《誰說女子不如男》，掌聲歡迎。
男： 我國的 書法歷史悠久，從 甲骨文 、 金文 演變而為 大篆 、 小篆 、 隸書 ，至東漢 、 魏 、 晉 的 草書 、 楷書 、 行書 。
女：自古至今，書法一直散發著藝術的魅力。
男：現在，請大家欣賞我校同學的書法展示。
男： 唐詩宋詞是中國文學史上的兩顆明珠。
女：從牙牙學語時，爸爸媽媽就教我們背誦唐詩宋詞。
男：現在，就請大家欣賞由四年級同學帶來的古詩表演《靜夜思》、《清明》 。
男：打開中國文化的歷史長卷，穿越千古塵埃，首先向我們彬彬走來的就是儒家文化。
女：儒家經典博大精深，集中國傳統家訓、教育之大成!
男：現在，就請大家欣賞由六年級同學帶來的誦讀《修身說》、《中國少年說》。
男：美麗的校園生活，因國學經典的勃發而浪漫;
女：快樂的童年趣事，因國學經典的演繹而精彩。
男：一曲曲動人心弦的詩詞歌賦。
女：傳送著五千多年的悠久歷史。
男：一章章美奐絕倫的經典佳作。
女：激蕩著師生仰慕先哲圣賢的情懷。
男：最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。
女：就讓經典滋潤我們的人生，讓書香伴隨我們一路遠行!
女：最后，讓我們共同祝愿——合：中華經典，綻放校園!
男：老師們，同學們，“和之潤”祥和小學國學與教育展示活動暨“六一”文藝演出。
合：到此結束。
女：再次祝同學們
合：六一快樂!
六一兒童節活動主持稿 6
六一兒童節慶典活動主持稿適用于為幼兒舉辦的慶典活動，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這健康與溫馨筑成的天地，我們用熱情展現著健康節的魅力，我們用激情揮灑出健康節的絢爛，快來看看吧。
六月已近在眼前，這是一個百鳥歡唱，百花齊放的季節。我們的校園綠意盎然，美不勝收。在這個陽光明媚的日子里，我們為期兩個月的健康節即將結束了。在這兩個月中，健康帶給了我們無窮的歡樂，健康讓我們感受到了運動之樂、創新之美。健康這兩個字眼在我們心目中早已不是一個普通的詞語，而是一位可愛的朋友。可以說我們的每一個孩子、每一位家長和每一位老師在實幼這塊沃土上健康、快樂、幸福地成長著。
一、領導講話
在健康節中，我們進行了形式多樣的健康活動，健康節是那么的豐富多彩，精彩紛呈，今年的健康節同樣呈現出不少的特色和亮點，下面就請我們的園長李老師進行健康節總結。掌聲歡迎。
……
二、節徽遞交
我們健康節的節徽在開幕式的時候開始輪流在每個班級進行了傳遞，今天健康節即將閉幕，下面我們就請小朋友將節徽遞交給李園長，為健康節閉幕畫上一個圓滿的句號。
節徽遞交
三、回顧（照片）
為期兩個月的健康節活動精彩紛呈。我們每一位孩子、家長、老師都熱情參與著每一個活動、每一次比賽，今天我們一起將活動的激情和收獲的喜悅，書寫在這個大舞臺上，讓夢飛起來，現在讓我們一起來再次回顧和感受一下這些精彩的瞬間。
照片回顧
四、總結表彰
今天除了世界禁煙日，也是我們幼兒園健康節閉幕式的活動。在這次健康節中，我們增加了一項陽光家庭的'評選，我們鼓勵家長積極參與親子健康活動，有意識的營造健康家庭氛圍，體驗參與親子健康活動的快樂，體味濃濃親子情。首屆園級“陽光家庭”的評選得到了家長們的支持與認可，經過各班教師發動宣傳、家庭自主申報、家長評選推薦，24戶“陽光家庭”新鮮出爐，現在，我來宣布陽光家庭的評選結果。小班（有請退休老師代表馬奶奶來為小班陽光家庭頒獎）掌聲歡迎
中班（有請關工委委員陳奶奶來為中班陽光家庭頒獎）
大班（有請劉副園長來為大班陽光家庭頒獎）
……
請獲獎代表上臺接受表彰
五、陽光家庭總結講話（許歡）
陽光家庭是我們這次健康節新增加的一個評比活動，得到我們小朋友和爸爸媽媽的大力支持，現在我們就請健康組長許老師來說一說、贊一贊我們的陽光家庭吧！
……
六、幼兒健康技能展示
孩子們，你們班級都有健康特色活動嗎？大聲告訴我！是呀，我的健康我做主，我們每個班都自己的健康特色項目，我們每個小朋友都積極參與到這項活動中。我們在活動中增強了體質，也學會了很多的本領，充分顯示了我們的健康技能。下面，我們就請每個班派出代表上臺為我們展示一下，我們的健康技能。
每班代表健康技能展示
七、情景劇表演
1、多形式的親子活動也是我園健康教育特色創建的一大亮點，在情景劇場中，家長們的參與積極性也不亞于孩子們，我們的家長不僅參與表演，更是結合實際親自創作劇本，因為有家長們的積極參與，我們的劇場演出更具魅力！下面讓我們掌聲有請大二班宋憬來家庭為大家帶來《喜洋洋與灰太狼之甲流有效預防》。
情景劇《喜洋洋與灰太狼之甲流有效預防》
2、在座的小朋友中一定有人曾聆聽過《當狐貍和兔子互道晚安》的故事吧，今天大班的孩子們把這個故事搬到舞臺上，接下來讓我們用掌聲歡迎大班的孩子們！
情景劇《當狐貍和兔子互道晚安》
八、歌曲大匯唱（全體）
1、六一的歌兒的甜甜的，六一的鮮花是香香的，明天就是六一兒童節了，是我們小朋友的節日，讓我們用最美的歌聲，唱出六一的歌。
演唱：《六一的歌》（薛燕伴奏）
2、我們在座的每一個小朋友、每一個老師，都有一個共同的家，那就是我們美麗的實驗幼兒園。實幼是我的家，我愛我的家，讓我們用最熱情的動作來表演園歌，讓我們用最響亮的歌聲來唱響園歌。
園歌表演：《我愛我家》
九、結束
在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這健康與溫馨筑成的天地，我們用熱情展現著健康節的魅力，我們用激情揮灑出健康節的絢爛。如今我們要與健康節這位好朋友分別，大家都依依不舍。所以，希望老師們、小朋友們在健康節結束后，依然能像在健康節中一樣健康的運動。每當這時，健康便會出現在我們的身旁，同我們一起快樂的歌唱美好的一天。
六一兒童節活動主持稿 7
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
甲：夏日的陽光，燦爛而熱烈；夏日的微風，颯爽而清涼。陽光下，雛鷹展翅，志存高遠！
乙：校園里，香樟吐翠，翠蓋如傘；仿佛為了歡慶六一綻放了最美的笑顏！ 甲：感謝關懷我們的各界領導！感謝培育我們的辛勤園丁！感謝養育我們、為我們操心勞力的家長！感謝給我們幫助、與我們共同成長的親密伙伴！
（合）讓我們用笑臉、用歌聲、用多彩的舞蹈、用快樂的童心，歡——慶——六——一！
舞蹈《xx》
花兒謝了，有再開的時候；燕子飛了，有再來的時候；太陽下山了，有再升起的.時候，我們的歡樂定格在此時，永不消失，永不日落。請欣賞舞蹈《xx》
舞蹈《xx》
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是甜甜的葉子，微風吹過，送來縷縷清香，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，領略民族舞蹈的風韻。請欣賞舞蹈《xx》。
六一兒童節活動主持稿 8
尊敬的各位家長，各位來賓，各位老師，親愛的小朋友們，大家早上好!今天，我們以喜悅的心情迎來了小朋友們最快樂的節日——“六一”兒童節。
首先，我榮幸地代表xx幼兒園的全體教師，向來參加此次活動的家長們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。在這個喜慶的時刻，讓我們一起向這群最可愛的人間天使說聲：寶貝兒，祝你們節日快樂!彈去五月的風塵，迎來六月美好的時光。
看，六月的xx園里陽光明媚，六月的xx園里花香四溢，六月的xx園里歌聲嘹亮，六月的xx園里載歌載舞，六月的xx園里播撒希望!對，這里的每一位孩子都是我們共同的希望。你們的快樂就是老師們的快樂，你們的快樂就是爸爸媽媽的期望。
朋友們，讓我們與孩子同唱，讓美麗的夢想從這里起航。是誰，在初進校門時哭鬧不止，又是誰，已儼然成為這里最可愛的一道風景線，不錯，正是他們——小一班的小寶貝兒們，看，他們在老師的帶領下躍上了我們的舞臺，讓我們一起期待寶寶們最天真的表演---《您好，您好》真是可愛極了，看到咱們年齡最小的寶寶們都表現的這么棒，不知道后面的班級會不會感覺到壓力啊，哈哈(笑聲)，那就讓我們把壓力化為動力，接下來上場的是小二班，哦，不多說了，他們已經來了。
一首簡單的《您好，您好》，詮釋了孩子們最無邪的心靈，小三班的小朋友們會帶給我們什么樣的驚喜呢?請看當鮮紅的'太陽躍上地平線，我們迎來了又美好的一天。早晨的陽光格外明媚，早晨的空氣格外清新。看，教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。請觀看中班帶來的早操——《早晨真美妙》。
接下來的三個班誰會最精彩呢?在咱們這個園里，有這樣一群孩子，他們活潑可愛，他們懂禮貌、愛學習，他們尊敬老師、愛護幼小，不錯，他們就是大班的寶貝兒們，看，今天他們又為我們帶來了什么樣的精彩，哦，音樂響起了——《蟲蟲樂隊》，歡迎！
今天的“六一”，是學前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，從呀呀學語到即將步入小學，有過美好，有過開心。這里有我們的童年的點點滴滴，這里有我們的啟蒙老師，這里有跟我們一起長大，一起學習，一起玩耍的小伙伴們。現在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎學前班的小朋友們，預祝你們在未來的日子有更大的進步!今天是個開心的日子，我代表孩子們感謝親愛的爸爸媽媽，是你們給了我寶貴的生命，把我帶到了這個五彩繽紛的世界。感謝敬愛的老師，和我一起學習、游戲、玩耍、讓我快樂地度過每一天。
今天的他們，都是爸爸媽媽、老師們心中的最愛。明天的他們，一定會讓爸爸媽媽、老師們感到無比的驕傲。六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們再創六月的輝煌!
xx幼兒園慶“六一”活動到此結束!感謝各位家長的光臨!讓我們明年“六一”再相會!謝謝大家!
六一兒童節活動主持稿 9
合：親愛的老師，親愛的同學們，大家上午好！
張：六月里花兒香，
毛：六月里好陽光，
張：六一兒童節，
毛：歌兒到處唱。
張：六一兒童節到了，你想怎么過我們自己的節日呢？
毛：你們說得太棒了，同學們，你們知道嗎？除了學校里有表演，我們班上也準備了一臺小型演出慶祝”六一“呢！
合：是嗎？
毛：看，小苗苗們已經準備將嘹亮的唱響呢！
合：一中隊主題班會——”快樂六一“現在開始！
張：第一個節目——大合唱。
毛：有的女孩子對舞蹈特別感興趣，她們利用雙休日在嘉定少年宮學習舞蹈，臺下十年功，臺上一分鐘，讓大家一起來欣賞她們帶來的節目。
張：女孩子有優美的舞姿，男孩子當然不能示弱，對嗎？那你們想表演個什么節目？
男生：我們唱個歌！
毛：什么歌？
男生：
毛：好的，大家歡迎！
張：學習是我們生活的重心，在緊張的學習中，是游戲點綴、豐富了我們幸福快樂的童年，大家想做游戲嗎？
合：想！
張：大家想比試一下嗎？
全：想！
張：那還等什么，站起來，開始游戲吧！
毛：學校是培育我們的搖籃，學校是我們溫馨的家。
張：創新是搖籃，創新就是家。
合：請欣賞——配樂朗誦。
毛：高樓，高樓，真高啊！一步一步往上走，請聽，女聲小合唱——
張：體操是力與美的展現，讓我們一起來欣賞 小帥哥為我們表演的早操吧！
毛：我們學校，一年級就開設了英語課，瞧，他們的英語對話多流利！
張：下面請大家與老師一起來做個游戲——搶凳子。
合：時間過的'真快，在一片歡聲笑語中，我們一中隊”快樂六一“主題班會到此結束，祝同學們兒童節快樂，謝謝大家！再見！
附：
朗誦詞：
學校是母親
學校是美麗的銀河，朗朗的書聲是銀河中回蕩的清波，學校像師母親，我們永遠不會把她忘記！即使我們長大成人，周游了全世界，見過了大世面，學校那使我們知識之花最初萌生的地方都將永遠保留在我們的記憶之中。人的一生中最美好最純真的是校園生活，人的一生中最短最快的，也是校園生活。我們一定要珍惜它喲！
六一兒童節活動主持稿 10
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學們
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：今天，領導帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是：xx、xx、xx讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
合：xx幼兒園慶“六一”師生文藝匯演現在開始！
1、開場舞：那么今天，我們先來個開門紅！希望我們xx幼兒園的明天越來越美好！大家掌聲歡迎大班小朋友上場！為我們帶來《xx》表演！
2、歡樂六一：每個人的童年都是伴著童謠、兒歌一起長大的，這些好聽的旋律是多么令人難忘呀！看！一群陽光帥氣、聰明活潑的小男生上場了，為我們帶來歌舞表演《xx》！
3、愛我，你就抱抱我：讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢？大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了家人的愛，讓我們有請中班的小朋友帶來《愛我，你就抱抱我》。
4、環保時裝秀：垃圾飛舞一片荒蕪，是啊！在我們生活的周圍垃圾隨處可見，誰能拯救我們美麗的城市？看，我們的環保小精靈帶著他們的工具來了。
5、園丁頌：都說老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，其實幼兒園的老師們更像是辛勤的園丁，使他們在悉心地澆灌著祖國未來的花朵，下面請欣賞老師們的`說唱表演《園丁頌》。
6、很久以前：在很久很久以前……呵呵，我們給孩子講故事的時候總是喜歡用很久以前來開場，在孩子們的心中很久以前有很多美麗的故事，欣賞電子琴獨奏《很久以前》。
7、勇往直前：今天是個特殊的日子，我們老師呀也會為小朋友送上一份節日禮物，祝愿我們的孩子可以不畏艱險，勇往直前。
8、吉祥謠：又一批小朋友要畢業了，老師舍不得你們，你們也舍不得老師，可是你們長大了，要到更大的學校接受教育，你們也會認識更多的朋友，遇到更多關心你們的老師，有空的時候回來坐坐，和老師說說你們的心里話，好么。今天真是一個快樂的節日，最后一個節目是xx小朋友帶來的《吉祥謠》，祝愿我們每一個小朋友都開開心心，做快樂的天使，事事如意，天天吉祥！
甲：新世紀的太陽是我們的
乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望
甲：衷心感謝xx對少年兒童的關心和重視
乙：衷心感謝社會各界對我園教育事業的支持和幫助
合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養！
甲：幸福的時光卻總是太短暫
乙：快樂的日子總是那樣匆忙！
甲：xx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結束！
合：最后祝大家：身體健康！學習進步！天天快樂！
六一兒童節活動主持稿 11
魏：尊敬的各位家長，各位來賓，
師：親愛的老師們，可愛的小朋友們。
合：大家上午好！
魏：六月，是一個充滿希望的季節。
師：六月，是一個歌聲飛揚的季節。
魏：伴著花的芳香，踏著歌的節拍，我們迎來了期待已久的“六一”國際兒童節。
師：今天，我們的心情是激動的；
魏：今天，我們的心情是歡快的；
師：讓我們用歌聲、舞蹈奏響幸福樂章。
魏：讓我們歡聚一堂，共渡這美好的時光！
師：xx幼兒園xx組慶“六一”家園聯歡。
合：現在開始！
魏：在此，我代表幼兒園的全體師生，祝全市的小朋友們節日快樂。
師：首先請x幼兒園園長講話。掌聲有請
魏：掌聲有請家長代表講話：
節目：
一、開場舞
歡快的音樂響起來，孩子們我們一起跳起來吧！
二、木偶劇表演《xx》
女：今天對我們來說是特殊的日子，對森林里的小動物們來說也是一個特殊的日子。
男：我知道今天是小熊的生日。他邀請了他的好伙伴到他家一起慶祝生日，可熱鬧了！
女：瞧！它們來了，請欣賞木偶童話劇《xx》
三、歌表演《xx》
1.母愛像條河，奔騰流淌，母愛像首歌婉轉悠揚，今天小朋友將用甜甜的歌聲為媽媽祈福，告訴媽媽我們已長大，自己的事情可以自己做了。請欣賞歌曲《xx》。
2.老師就是神奇魔法師，帶領我們推開一扇扇智慧的大門，老師就是美麗的天使，帶領著我們在童話世界里快樂成長，請欣賞歌曲《xx》。
3.北京有長城、有故宮，還有什么呢（天安門），小小的心田載著大大的.愛，可愛的孩子們用稚嫩的聲音表達對首都北京天安門的向往，請欣賞歌曲《xx》
四、童話劇《xx》
在這萬物生長的季節，大樹媽媽也來到了我們活動現場，讓我們來欣賞大樹媽媽和樹葉娃娃的故事。
五、手語《xx》
女：感恩是一種美德！
男：感恩是一種義務！
女：世界需要感恩！
男：我們要學會感恩！
女：感謝養育我們的＇父母
男：感謝教育我們的老師
合：滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心！
男：下面請欣賞一班的家長和孩子們帶來的手語《xx》。
六、游戲互動
套圈：爸爸拿全套媽媽的頭；猜一猜：家長看答案后，用語言表述，孩子猜。《xx》游戲，
七、三只蝴蝶
三只漂亮的蝴蝶在花園里玩耍，它們是好朋友，突然，下雨了，會發生一個什么樣的故事呢？讓我們一起去看看吧，請欣賞情景表演《xx》
八、情景劇《xx》
炎熱的夏天來了一個雪娃娃，可愛的雪娃娃向我們講述著一個動人的故事，請欣賞情景劇《xx》。表演者xx。
九、照片講述、頒獎
十、歌舞串燒
一首首朗朗上口的古詩，一首首動聽的歌曲勾起我們許多美好的回憶，請欣賞歌舞串燒。表演者：xx等小朋友
十一、親子操
A：盡管我們是一顆幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱。
B：盡管我們是一顆小星星，但我們幸福的閃爍在老師的身邊。
A：六一兒童節有爸爸媽媽和老師陪著我們，真高興！
B：接下來請欣賞寶貝和媽媽們帶來的親子操表演《xx》。
十二、歌曲媽媽格桑拉表演者xx
今天的這個舞臺是屬于我們每一個人的，接下來我們將欣賞到的是我們苗苗一班xxx的媽媽為我們帶來的歌曲《媽媽格桑拉》
十三、朗誦《xx》
當我們不辨是非的來到這個世界，爸爸媽媽給了我們無私的關愛，老師給了我們成長的方向，接下來請欣賞由老師、家長和小朋友為我們帶來的朗誦《xx》
結束語
魏：幸福的時光總是那么短暫，
師：快樂的日子總是那樣匆忙。
魏：今天，這個美好的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們多彩的童年描上快樂的一筆。
師：xx幼兒園xxx組慶“六一”文藝匯演到此結束！
魏：最后祝所有的小朋友節日快樂，茁壯成長！祝所有的家長朋友們身體健康！快樂相隨！
六一兒童節活動主持稿 12
尊敬的各位家長，親愛的各位同學：
大家，早上好!
在20xx年“六一”國際兒童節即將到來之際，我們XX市特殊教育學校全體師生和家長們相聚在一起，舉行“愛在特校--20xx年“六一”兒童節親子活動。首先，我代表學校祝同學們節日快樂!對今天親臨現場的家長們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!感謝你們對我們工作的支持!
我們學校是市委市政府舉辦的公辦全日制寄宿學校，成立于20xx年6月，隸屬XX市教育局管理，現有學生兩個年級6個班50多個人，教師十多個人。學校以班級教育為主，個訓為輔的方式對學生進行教育。學校現在開設有聽障班、培智班和自閉班，我校正在不斷加強各方面的建設，努力辦成一所社會滿意、家長放心的學校，讓更多的殘疾少年兒童在“關愛、平等、自立”中成長。
今天的活動主要分為三大部分。第一部分是請我們的家長代表和校長發言，第二部分是孩子們的才藝表演，第三部分是家長和孩子共同參與的親子活動。
下面，進行活動的第一部分，首先請xx的家長發言，大家鼓掌歡迎!
非常感謝家長的發言，她為對我們學校作出…評價，也提出了中肯的意見。我們學校將會…
下面請我們學校的校長伍家品發言，大家鼓掌歡迎!
非常感謝伍校長的講話。
下面進行活動的第二部分--孩子的才藝表演。
我們的孩子由于種種原因，在身體或心智上存在著或這或那的不足，他們對于知識的理解，對于動作的掌握總要比正常的孩子付百十倍的努力，為了讓孩子獲得盡可能多的進步，為了讓孩子在學校過得更有意義更快樂，我們學校根據不同的班級開設了不同的科目。今天，我們通過才藝表演的形式，將孩子平時在校的一些學習情況展示給大家。下面請欣賞孩子的集體操《我愛洗澡》。下一個節目，培智一(1)班請準備!
節目一集體操《我愛洗澡》結語：由于孩子們身體上的缺陷，哪怕是一個最簡單的.動作，我們的孩子都要付出比常人大得多的努力，或許孩子的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優美，也許他們的歌聲不是那么動人，但這已傾注老師日復一日的辛勤付出，而我們的孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱，最主要的是他們在歌唱跳舞中獲得了進步和快樂。
讓我們用熱烈的掌聲為孩子們的精彩表演喝采。下面有請培智一(1)班的孩子表演《歡樂轉轉轉》。
節目二唱游《歡樂轉轉轉》結語：剛才大家看到的是培智一(1)班同學表演的唱游，德國音樂教育家奧爾夫主張，兒童音樂教育應該從孩子的生活天地里取材，讓孩子在玩樂中學習音樂。我們學校把游戲引進課堂，從學生日常生活、身體活動和對周圍世界的體驗為依據，創造出一些學生喜愛并能感受的音樂游戲，在音樂教學中加以應用，讓兒童感受到上課的樂趣，這就是培智班的唱游課，自閉班的音樂游戲課。
下面請欣賞自閉二(1)班的球操表演《籃球寶貝》。下一個節目，培智二(1)班請準備!
節目三球操表演《籃球寶貝》結語：自閉癥的孩子被稱為“星星的孩子”， 他們往往只沉浸在自己的世界里，他們存在各種各樣的缺陷：或語言障礙、或交流障礙、或行為刻板……把他們從自己的世界里拉出來，和我們融在一起，這是自閉癥矯正康復的方向。目前，我校對自閉生獨立分班教學，這有利于提高教學質量。針對自閉學生的癥狀，剛才大家看到的其實就是我們自閉班平常的感統課球技類訓練的一個縮影。感統訓練是通過環境和物理器材，通過對兒童感官的刺激，促進大腦神經完成對身體內外知覺做出反應，感覺統合訓練能為孤獨癥孩子的其他干預訓練準備一個良好的感知覺系統，為孩子的健康發展創造可能。孩子們在運動中尋找到了快樂、自信，并且實現了運動治療、運動康復的目的。
下面請欣賞培智二(1)班的大合唱《小金魚》，下一個節目，自閉一(1)班請準備!
節目四大合唱《小金魚》結語：有些孩子說話口齒不清楚，有些孩子甚至發不出聲音。經過老師一遍又一遍的訓練，一個音一個音的糾正，經過在大家的努力，我們的孩子終于像模像樣的完成了一個大合唱。我們老師為了孩子無怨無悔，他們智障孩子的手，牽引著他們的人生;就像智障孩子的腳，踏平人生路上的荊棘和坎坷;就像一雙隱形的翅膀，帶著孩子們高飛。特殊教育學校就是一個創造奇跡的地方，很多的不可能都變成了可能。只要有愛，一切皆有可能!
下面給我們表演的是自閉一(1)班的同學，他們表演的是感統展示《快樂羊角球》!下一個節目，培智二(2)班請準備!
節目五《快樂羊角球》結語：展現在大家面前的依然是我們學校感統訓練里面的羊角球器具訓練。它可以刺激兒童前庭功能和鍛煉下肢力量。讓孩子感到快樂，從而協助孩子建立自然的情緒，促進感覺信息逐漸成熟化，強
化全身運動，促進語言發展。
下面給我們表演的是培智二(2)班的同學，他們開著火車來了!下一個節目，聽障一(1)班請準備!
節目六音樂游戲《開火車》結語：任何一個孩子都是社會的希望和未來，特殊孩子也不例外。智力落后的孩子，雖然走的很慢，但一直都在進步，培養他們，最重要的是有一個好的心態，對自己放低要求，對他們放低要求。給他們一個寬松的環境，也許他們會創造奇跡。要相信，特殊孩子也有未來。
下面有請聽障一(1)班的同學，他們帶來的是手語表演《感恩的心》。
我們的一些孩子生活在無聲無息的世界里!看完這個舞蹈，相信大家的心情和我一樣的激動，一樣的沉重，臺上表演的同學都注視著指揮的老師，因為他們聽不到音樂的節奏，只有通過老師的指揮才能把舞蹈完整的表演出來。雖然他們聽不到美妙的旋律，卻能用心去感受，用優美的肢體語言去表達。我們學校，通過對聾啞孩子的手語訓練和發音訓練，她們學會手語交流，學會說出這樣不太清晰的話，架起了一條和健全人溝通的橋梁。通過努力，相信他們一定會更好地融入社會大家庭。
結語：朋友們，讓我們再次把熱烈的掌聲獻給他們!
相聚的美好時光總是轉瞬即逝，在歡快的欺氣氛中，我們的活動即將落下帷幕。今天，在這片明媚的藍天下，用我們真摯的愛，去放飛理想，播撒希望。明天在同樣晴朗的藍天里，我們會有新的收獲和展望，并將愛的旋律繼續唱響。XX市特殊教育學校六一親子活動到此結束，最后祝我們的家長家庭幸福，老師身體健康，同學們節日快樂!
六一兒童節活動主持稿 13
親愛的各位領導、各位來賓、小朋友們，合：你們好！
A：溫暖的陽光，誘人的花香，
B：喜悅的笑臉，激動的胸膛，
A：連小草都在歡樂地歌唱，
B：輕輕地，摒住呼吸，
A：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
合：六一國際兒童節--來到了。
A：今天，是個好日子，
B：在我們歡度節日的時刻，
A：在這激動的時刻，
A：我們迎接國際六一兒童節，
B：我們迎接小朋友的每一個進步，
合：我們迎接新的機遇和挑戰。
A：首先祝愿小朋友節日快樂，愿初升的太陽帶給你們花季最美麗的時光，明天永遠屬于你們！
B：今天，這里是你們追尋夢想的舞臺，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空！
A：讓我們把節日的音符撒向天空，讓它在未來的路口爍爍閃耀，變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學們健康成長！同時也祝愿在百忙之中來和我們共度節日的各位領導和老師們工作順利，萬事如意。
B：在這歡快和激情相聚的短暫時刻，愿同學們能享受到最甘美、最快樂的時光，我祝愿大家學習進步，節日快樂。
A：童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖國母親早已為孩子們備足了豐富的營養，祖國母親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強筋健骨的玉液瓊漿。
B：從蹣跚學步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽光下享受祖國母親給予的厚愛，都在為慶祝"六一"國際兒童節而歡歌暢舞，心花怒放！
A：六月，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，時刻準備著第一次飛翔。
合：新華鎮中心校第二屆藝術節暨慶六一文藝匯演現在開始。
B：請欣賞舞蹈《祖國祖國我們愛你》。表演單位：二年二班侯佳琪等。
A："六一"，是小花的'節日，花蕾張開小嘴，快樂地說：明天我會讓大地媽媽更加五彩繽紛；
B："六一"，是小草的節日，小草擺擺細腰，快樂地說：明天我會讓大地媽媽更加生機勃勃；
A：請欣賞《媽媽格桑拉》表演單位：四年二班、二年一班許秋雨等。
A："六一"是孩子們的狂歡節，愿一張張笑臉變成點點滴滴的雨露，能滋潤焦渴，讓大地永遠都是萬紫千紅的春天。讓我們一起來玩吧！接下來為您表演的是《歡樂的玩吧》演出單位：六年一班、二班張月、宋佳等。
B：古人說，熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟，我們不僅會吟還會唱，請欣賞詩朗誦《三春暉》演出單位：六年二班張云鳳、寧文月。
B：感謝這兩位同學的精彩演繹。在孩子的眼睛里，童話和夢想有著相同的顏色，他們渴望芭蕉扇能飽蘸濃濃的綠意，在荒漠和綠洲之間架起通往幸福的彩虹橋。瞧，他們似乎已經看到了大漠里翩翩起舞的綠孔雀--《金孔雀輕輕跳》
A：太陽很奇妙，伸開手你就能感覺到陽光會在你的掌心流動，就像有時候聽音樂，能給人歡樂和遐想，有一種植物就會隨著陽光的移動而變化，接下來請欣賞四年二班的苑曦薇為您帶來的《少年與葵花》。
B：鴨媽媽帶著一群小鴨子來了，咦？怎么有只小鴨子不一樣啊？請看幾個快樂的小女生及學前大班的劉淑榮等為大家帶來的《數鴨子》，掌聲歡迎。
六一兒童節活動主持稿 14
主持人：
女：尊敬的各位領導，
男：爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老師、同學們：你們好！
女：六月的**，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的**，草長鶯飛，生機盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，
男：“六一”，這個屬于我們的節日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子里，
男：各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的.謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
女：大會進行第一項，少先隊員向領導敬獻紅領巾。（播放進行曲）
男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女：大會進行第三項：市領導給我們送來了節日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與愛護！
男：大會進行第四項：請市委**爺爺講話。
女：大會進行第五項：**小學慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會現在開始。
男：有一個節日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；
男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。
男：有一個節日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：請聽五年級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》。
主持人：
甲：有一種時刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時刻總讓人淚花滾滾，
六一兒童節活動主持稿 15
甲：尊敬的各位家長，乙：各位來賓，甲：親愛的小朋友們：
合： 大家晚上好！
甲：六月，是童年的搖籃，
乙：六月，是童年的夢想，
甲：六月，是養育我們的沃土，
乙：六月，更是照耀我們的太陽。
甲：撣去五月的風塵，迎來六月的時光。
乙：聽，幼兒園的歌聲,響徹祖國大地;看,天真活潑的兒童,沉浸在歡樂海洋.
甲：六月，是童年的搖籃。
乙：六月，是童年的夢想。
甲：六月，是童年的太陽。
乙：六月，是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
甲：下面，我宣布，xx幼兒園慶“六一”文藝晚會現在開始。
甲： 在歡樂的六·一即將來臨之際，我們迎來了x幼的.又一大盛事——XX幼兒園素質教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。
乙： xx幼兒園創辦于1984 年六月。
甲： 二十多年來，X幼人堅持以"面向未來、追求卓越、服務社會"為辦園宗旨、以"健康、聰明、活潑、自信"為培養目標、在全面發展"的素質教育思想引航下，積極為孩子們創造自我發展的空間，為孩子們搭建施展才華的舞臺，取得了累累碩果。
今天讓我們共同來感受x幼孩子的成長快樂，一起來領略x幼教師們多采多姿的風采。
乙：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、老師、家長參加我們的六一文藝演出，
下面請校長為大會致詞
.........
甲：尊敬的各位來賓、親愛的小朋友們，大朋友們!
合：大家好！
甲：今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，慶祝孩子們共有的節日—“六一國際兒童節”。
乙：在此，我代表幼兒園全體老師以及小朋友們向在坐的各位來賓以及家長朋友表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們對幼教事業的關心和支持。感謝你們對小朋友們的關愛，讓我們共同祝愿幼兒藍天幼兒園所有的寶寶節日快樂
合：祝愿我們的寶寶健康快樂，茁壯成長！
甲：六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢鄉; 有我們童年的沃土,有我們童年的太陽.
乙： 六月是我們孩子的節日,我們要為它增添光彩！親愛的小朋友們,今天的陽光，今天的藍天，今天的鮮花，都在為我們祝福……
合：藍天幼兒園“放飛童心、激揚夢想”慶六一聯歡會現在開始!
甲：.首先有請學前班《陽光下的孩子們》拉開活動的序幕！表演者：郭瑩瑩 路小玉 高小微 高雙雙等。
乙：這些女孩真是熱情洋溢，神采飛揚！我們再次給他們鼓掌歡迎！
再一次感謝各位家長朋友；謝謝你們送給我老師的掌聲！我們一定盡責把孩子教育好！請欣賞可愛的寶寶給我帶來的舞蹈《小豆豆》表演者：陳一
甲:今天是孩子的節日，老師也為孩子助興了！請欣賞教師節目《印巴舞》掌聲歡迎！
乙：時裝走秀是我們孩子的最愛；他們穿上老師自己做的衣服真叫漂亮啊；大家想不想看呢？想看就用你們的掌聲歡迎！
學前班和大班孩子即將畢業，在這里他們給我們帶來了歡樂；三年里孩子的種種都在教師的腦海里翻騰；孩子你們即將畢業升入小學，有什么要表達的呢?請欣賞畢業班全體小朋友給我們帶來的畢業詩!熱烈的掌聲歡迎這些孩子！李趙:藍天幼兒園“放飛童心、激揚夢想”慶六一聯歡會到此結束，再次感謝各位家長的的光臨，讓我們明年再見！男：今天我們擁抱美好的六月，
合：尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長，老師們、小朋友們
我們的努力創造了輝煌的過去
我們的暢想預示了燦爛的明天
我們的活動也即將進入尾聲
明天我們再創六月的輝煌！
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