讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持稿

時(shí)間：2024-10-11 14:35:54 煒玲活動(dòng)主持詞我要投稿

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持稿（通用16篇）

　　在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用主持稿的情境愈發(fā)增多，主持稿起到承上啟下的作用。寫(xiě)主持稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持稿（通用16篇）

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持稿 1

　　（女1、2）親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家早上好！

　　（男1）書(shū)香浸染明媚的校園，

　　（女1）文化潤(rùn)澤美麗的心靈。

　　（男2）走進(jìn)xx，朗朗的書(shū)聲悠然入耳。

　　（女2）走進(jìn)xx，濃濃的書(shū)香沁人心脾。

　　（男1）今天，我們歡聚這里，隆重舉行第三屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。

　　（女1）談書(shū)海暢游，說(shuō)文墨飄香，下面我宣布：xx小學(xué)第三屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式——

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始！

　　第一項(xiàng)：升國(guó)旗。

　　第二項(xiàng)：節(jié)目一：

　　（男1）xxx，你看過(guò)《百家講壇》節(jié)目嗎？

　　（女1）當(dāng)然看過(guò)了，我從節(jié)目中還學(xué)到了不少知識(shí)呢。我特別佩服節(jié)目中那些老師們，渴望也能像他們一樣學(xué)識(shí)淵博，登上百家講壇呢！

　　（男2）那我告訴你一個(gè)好消息，我們學(xué)校也開(kāi)展了《小小百家講壇》活動(dòng)，你的夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)不再遙遠(yuǎn)了。

　　（女2）下面我們一起走進(jìn)小小百家講壇，走近先賢，感受經(jīng)典！讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)六二班xxx、五十班xxx、四八班xxx三位小老師開(kāi)講吧！

　　第三項(xiàng)：節(jié)目二：

　　（男1）三位小老師可真了不起！通過(guò)多讀書(shū)、讀好書(shū)積累了豐富的'知識(shí)，課講得真棒！

　　（女1）是啊，我們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，與經(jīng)典相伴，傳承優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化。同時(shí)還要不斷創(chuàng)新，讓文化精髓與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)揚(yáng)光大。

　　（男1）下面請(qǐng)大家欣賞四年級(jí)孩子帶來(lái)的英語(yǔ)誦讀節(jié)目：xx。

　　第四項(xiàng)：節(jié)目三：

　　（男2）少而讀書(shū)，如日出之陽(yáng)，黑發(fā)當(dāng)知勤學(xué)早，小小少年讀書(shū)忙。（女2）我們是祖國(guó)未來(lái)的主人，是祖國(guó)的希望。

　　（男2）少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，讓我們熱愛(ài)閱讀吧，用書(shū)籍豐實(shí)我們的底蘊(yùn)，做祖國(guó)的棟梁。請(qǐng)欣賞二年級(jí)小同學(xué)和家長(zhǎng)的親子誦讀節(jié)目《少年中國(guó)說(shuō)》。

　　第五項(xiàng)：

　　（男1）同學(xué)們，書(shū)籍是打開(kāi)人類(lèi)智慧之門(mén)的鑰匙，是人類(lèi)的朋友和老師

　　（女1）書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是寶貴的精神財(cái)富

　　（男1）手捧書(shū)籍，就是手捧希望；

　　（女1）開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)世界之窗。下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的x校長(zhǎng)為我們朗誦詩(shī)歌《窗》。并請(qǐng)x校長(zhǎng)宣布第三屆讀書(shū)節(jié)正式啟動(dòng)。

　　（男1）感謝敬愛(ài)的校長(zhǎng)為我們做出榜樣。

　　（女1）有了校長(zhǎng)的鼓勵(lì)我們一定可以更棒1

　　（男2）與經(jīng)典同行，打好人生底色。

　　（女2）與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。

　　男：與群書(shū)為伴，爭(zhēng)做快樂(lè)讀書(shū)人。

　　女：打造書(shū)香校園是我們的目標(biāo)。

　　男：弘揚(yáng)民族文化是我們的責(zé)任。

　　女：我讀書(shū)，我快樂(lè)。讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由的徜徉。謝大家。

　　A：親愛(ài)的同學(xué)們，“書(shū)香校園，書(shū)的天堂；書(shū)香校園，夢(mèng)開(kāi)始的地方”，讓我們一起走向書(shū)的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書(shū)香。

　　B：最后，祝校園讀書(shū)節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學(xué)們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節(jié)！

　　合：我宣布：xx小學(xué)第三屆“樂(lè)享書(shū)香幸福成長(zhǎng)”讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持稿 2

　　甲：讀一本好書(shū)，就像看一幅好畫(huà)、聽(tīng)一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康；

　　乙：讀一本好書(shū)，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情；

　　甲：讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的哲人談話，能讓你如沐春風(fēng)、受益匪淺。

　　乙：為了促進(jìn)我校師生的成長(zhǎng)和發(fā)展，豐富全校師生的文化底蘊(yùn)，提高大家的讀書(shū)熱情，學(xué)校特意舉辦了這次讀書(shū)活動(dòng)。

　　甲：參加今天比賽的14位選手他們熱愛(ài)讀書(shū)，與書(shū)為友，且都受益匪淺！

　　乙：他們也想把自己讀書(shū)的收獲和感受與我們一起分享．接下來(lái)，就讓我們和每位參賽選手一起來(lái)分享讀書(shū)的心得和感悟，伴著這陣陣書(shū)香，進(jìn)行一次心靈的旅行。

　　合：“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

　　甲：英國(guó)大文豪莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒(méi)有了書(shū)籍，就像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”讀書(shū)對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧Ｕ?qǐng)聽(tīng)三年級(jí)xx的《讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》

　　乙：生命中有許多味道會(huì)隨著歲月的風(fēng)漸漸沖淡，惟獨(dú)一縷縷書(shū)香會(huì)沁人心脾、久久縈繞，帶領(lǐng)我們駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。有請(qǐng)四一班xx給我們帶來(lái)《書(shū),我的好老師》。

　　甲：謝謝xx的精彩演講，請(qǐng)聽(tīng)四二班xx同學(xué)的演講《我愛(ài)讀書(shū)》！請(qǐng)五一班xx做準(zhǔn)備！

　　甲：謝謝xx的精彩演講！請(qǐng)聽(tīng)五一班xx同學(xué)的演講《書(shū)香伴我行》！請(qǐng)五二班的xx做準(zhǔn)備！

　　乙：讀書(shū)的過(guò)程就是在點(diǎn)滴中育人的過(guò)程，一本薄書(shū)，也許就是一個(gè)人一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該把讀書(shū)當(dāng)作是人生的一種樂(lè)趣。下面就請(qǐng)聽(tīng)五二班(王淑雅)演講《樂(lè)在讀書(shū)中》請(qǐng)六一班的xx做好準(zhǔn)備. ?

　　乙：謝謝xx的精彩演講，請(qǐng)聽(tīng)六一班的xx同學(xué)的演講《我愛(ài)讀書(shū)》！請(qǐng)六二班（韓馳）做準(zhǔn)備！

　　甲：讀書(shū)可以讓我們穿越時(shí)空，遙望歷史、眺望未來(lái)，讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，明辨是非，感悟生命，讀書(shū),更會(huì)讓我們活得幸福。下面就請(qǐng)六二班韓馳帶來(lái)的帶來(lái)《讀書(shū)讓我更幸福》請(qǐng)三年級(jí)的xx做準(zhǔn)備！

　　乙：謝謝（韓馳）的精彩演講！請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)xx同學(xué)的演講《我愛(ài)讀書(shū)》！請(qǐng)?

　　四一班的xx做準(zhǔn)備！

　　甲：謝謝xx的精彩演講，請(qǐng)聽(tīng)四一班xx同學(xué)的演講《書(shū)香伴我行》！請(qǐng)四二班xx做準(zhǔn)備！

　　乙：讀一本好書(shū)就像結(jié)識(shí)了一位好老師，如果一路有書(shū)相伴，我們的每一天將會(huì)豐富多彩，我們的人生將會(huì)變得更加有味道。請(qǐng)聽(tīng)四二班的xx同學(xué)的演講《書(shū),我的好老師》請(qǐng)五一班xx做準(zhǔn)備?

　　甲：謝謝xx的精彩演講，請(qǐng)聽(tīng)請(qǐng)五一班xx的演講《做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人》。請(qǐng)五二班（小浩）做好準(zhǔn)備。

　　乙：謝謝xx的精彩演講，請(qǐng)聽(tīng)五二班的'(小浩)同學(xué)的演講《我愛(ài)讀書(shū)》！請(qǐng)六一班xx做準(zhǔn)備！

　　甲：讀書(shū)可以怡情，讀書(shū)可以明志，讓我們和六一班xx一起分享《我愛(ài)的書(shū)》的滋味，請(qǐng)六二班高思蘭做準(zhǔn)備。

　　乙：回首走過(guò)的歲月，是書(shū)籍陪伴我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬；是書(shū)籍給我買(mǎi)帶來(lái)了智慧和力量，在成長(zhǎng)的路上不斷為我們“加油”，那就讓我們聆聽(tīng)六二班高思蘭的《我選擇，我熱愛(ài)》。

　　甲：我們的老師正在對(duì)選手的分?jǐn)?shù)做最后的統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)大家耐心等待一下。非常感謝各位同學(xué)的精彩演講，讓我們沉醉其中，給我們深刻啟迪，讓我們用熱烈的掌聲再一次感謝他們。

　　乙：從一本本的書(shū)中，我們能夠?qū)W習(xí)到不同的知識(shí)，體會(huì)到不同的情感，更能從中領(lǐng)悟到不同的人生境界。

　　甲：以書(shū)相約，是成長(zhǎng)中的’邀請(qǐng)；

　　乙：以書(shū)相伴，是心靈上的洗禮；

　　甲：以書(shū)相知，是前進(jìn)時(shí)的方向；

　　乙：以書(shū)相悅，是精神上的慰藉。

　　甲：讀書(shū)，是一種浸潤(rùn)。洗去一身疲憊，留下滿腔書(shū)香。

　　乙：讀書(shū)，是一種享受。享受陽(yáng)光的明媚；享受空氣的清新；享受歷練的深邃。甲：今天，我們?cè)谶@里以書(shū)相約，以書(shū)會(huì)友，共同分享讀書(shū)的快樂(lè)！

　　合：明天，我們將繼續(xù)以書(shū)為友，與書(shū)相伴，用讀書(shū)積累智慧，用讀書(shū)點(diǎn)亮人生！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香陪伴你我同行！

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持稿 3

　　孔：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

　　諸：親愛(ài)的少先隊(duì)員們，

　　合：大家上午好！

　　諸：六月，是童年的搖籃；

　　孔：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

　　諸：六月，是童年的太陽(yáng)

　　孔：六一的鮮花絢麗多彩。

　　諸：六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

　　孔：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

　　諸：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身邊。

　　孔：下面有請(qǐng)漆橋中心小學(xué)荀愛(ài)花校長(zhǎng)為孩子們送上節(jié)日的祝福

　　諸：謝謝荀校長(zhǎng)的.節(jié)日祝福

　　開(kāi)幕詞

　　女：看，教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

　　男：聽(tīng)，陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

　　女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，六月，歌聲如潮。

　　男：彈去五月的風(fēng)塵，蕩起歡樂(lè)的海洋，六月，燦爛如夢(mèng)。

　　女：六一兒童節(jié)，是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著梔子花的香味悄然而至。

　　男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩童們熱烈的期盼中，欣然赴約……

　　女：今天，我們集合在這里，

　　男：共慶屬于我們自己的節(jié)日

　　合：六一兒童節(jié)！漆橋中心小學(xué)慶六一暨第三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　活動(dòng)開(kāi)始

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持稿 4

　　1、甲：我校一貫重視校園特色發(fā)展，門(mén)球、版畫(huà)都取得了顯著的成績(jī)，音樂(lè)也在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)。

　　乙：我校合唱隊(duì)在全縣教育系統(tǒng)比賽中，獲得了金獎(jiǎng)，請(qǐng)聽(tīng)由他們帶來(lái)的大合唱《拉德斯基進(jìn)行曲》

　　2、甲：請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。

　　乙：讓我們用歌聲與微笑來(lái)為自己的節(jié)日慶祝。請(qǐng)欣賞大合唱《歌聲與微笑》

　　3、甲：夢(mèng)中有一顆閃閃的紅星，它驅(qū)走黑暗帶來(lái)黎明。

　　乙：閃閃的紅星，你萬(wàn)代傳承，你時(shí)刻照耀在1054萬(wàn)平方公里的`土地，時(shí)刻閃爍在十三億中華兒女的心中，引領(lǐng)我們踏上時(shí)代發(fā)展的新征程。

　　甲：請(qǐng)欣賞由一（1）班小健同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《閃閃的紅星》

　　3、我校的豎笛隊(duì)在全縣首屈一指，上學(xué)期代表高淳參加了南京市的豎笛比賽，并獲得了優(yōu)異的成績(jī)，下面請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的豎笛曲《小白船》和《游擊隊(duì)歌》

　　4、甲：總有一種激情讓我們感動(dòng)，

　　乙：總有一種生活令我們向往，

　　甲：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，

　　乙：總有一種精神令我們昂揚(yáng)。

　　甲：有一種時(shí)刻總讓人熱淚盈眶；

　　乙：有一種時(shí)刻總讓人心潮激蕩。

　　甲：這——就是國(guó)歌奏響，五星紅旗冉冉升起的時(shí)刻。

　　乙：請(qǐng)欣賞楊麗萍和呂君懿為我們演唱的歌曲《我仰望五星紅旗》。

　　一直以來(lái)，我校都竭力打造書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園，通過(guò)閱讀來(lái)獲得文化的積淀，藝術(shù)的熏陶，今天，既是歡慶六一的日子，又是我校第三屆讀書(shū)展示節(jié)。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持稿 5

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　博覽伴我同行，書(shū)香溢滿校園。在這春意盎然的日子里，為創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展，進(jìn)一步豐富全校師生的人文底蘊(yùn)，積極打造書(shū)香校園。

　　下面，我宣布集里禧和小學(xué)20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮暨“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始

　　一、全體肅立

　　二、出旗

　　三、升國(guó)旗奏國(guó)歌少先隊(duì)員行隊(duì)禮（禮畢）

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。此次讀書(shū)活動(dòng)的舉辦，讓我們深深感受到讀書(shū)帶給我們的'樂(lè)趣，更使我們感受到全校老師給予我們的無(wú)限關(guān)愛(ài)，現(xiàn)在我們請(qǐng)付校長(zhǎng)為我們講話。大家掌聲歡迎。

　　付校長(zhǎng)的講話對(duì)全校師生提出了明確的要求，也給我校的讀書(shū)活動(dòng)提供了有力的支持，讓我們?cè)俅伪硎靖兄x！接下來(lái)請(qǐng)教導(dǎo)主任羅林主任講話！

　　本次讀書(shū)活動(dòng)按照“教師帶頭、學(xué)生主體、全員參與、家校共勉”的活動(dòng)思想和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、發(fā)展評(píng)價(jià)、提升品味”的活動(dòng)要

　　求，全面鋪開(kāi)。下面請(qǐng)教師代表（小燕）老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。

　　五、學(xué)生代表發(fā)言

　　謝謝（小燕）老師！“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”我想：徜徉在書(shū)的海洋里、讓知識(shí)伴隨同學(xué)們走好人生的每一步，這是我們禧和小學(xué)每位學(xué)子的衷心愿望。下面請(qǐng)來(lái)自（20 ）班的學(xué)生代表（小涓）同學(xué)發(fā)言，掌聲歡迎！

　　六、家長(zhǎng)代表講話

　　此次讀書(shū)活動(dòng)，不僅面向全體師生，還得到了我校學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持，下面請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)代表（付秋來(lái)女士）講話。掌聲歡迎！

　　七、宣布“優(yōu)秀寒假作業(yè)”評(píng)比結(jié)果謝謝！書(shū)中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心；書(shū)中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱……還有什么比書(shū)更好的禮物呢?接下來(lái)，我校“寒假作業(yè)”評(píng)比結(jié)果已經(jīng)揭曉，下面我們請(qǐng)（吳曉婷）為大家宣布獲獎(jiǎng)名單。掌聲歡迎！

　　八、唱響口號(hào)，儀式結(jié)束

　　同學(xué)們、老師們，讓我們一同唱響讀書(shū)口號(hào)： “讓讀書(shū)成為習(xí)慣讓書(shū)香溢滿校園”！老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓書(shū)香溢滿我們的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈！

　　禧和小學(xué)20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮暨“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持稿 6

各位老師、同學(xué)們：

　　書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，充分利用圖書(shū)室的有效資源，發(fā)揮少先隊(duì)的'引領(lǐng)作用，引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化,傳承民族精神，營(yíng)造文明校園、書(shū)香校園、和諧校園的氛圍，今天，學(xué)校在這里舉行“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園”xx年讀書(shū)節(jié)讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，旨在全校范圍內(nèi)掀起一個(gè)讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、用書(shū)的高潮。讓書(shū)香縷縷飄逸校園，讓花園式的學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)苑、樂(lè)園。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)分三個(gè)階段：

　　(一)、宣傳發(fā)動(dòng)階段。學(xué)校成立了讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組，要營(yíng)造讀書(shū)氛圍，召開(kāi)主題班會(huì)，開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”主題文化建設(shè)，開(kāi)辟書(shū)香園陣地，形成班級(jí)特色文化。

　　(二)、組織活動(dòng)階段。重點(diǎn)開(kāi)展七項(xiàng)活動(dòng)：

　　(1)開(kāi)好一次以“書(shū)香班級(jí)”為主題班會(huì)：(一～六年級(jí));

　　(2)“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng)：(一～六年級(jí));

　　(3)一次好書(shū)交換活動(dòng)：(一～六年級(jí));

　　(4)一次書(shū)簽制作活動(dòng)：(三～六年級(jí));

　　(5)一次詩(shī)歌朗誦、創(chuàng)作活動(dòng)：(二～六年級(jí));

　　(6)一次讀書(shū)征文活動(dòng)：(二～六年級(jí));

　　(7)“快樂(lè)就從課本來(lái)”課本劇比賽：(三～六年級(jí));

　　(三)成果展示階段。學(xué)校將開(kāi)展

　　1、“讀書(shū)之星”評(píng)選;

　　2、“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選;

　　3、書(shū)簽制作評(píng)選;

　　4、優(yōu)秀詩(shī)歌朗誦、創(chuàng)作評(píng)選;

　　5、優(yōu)秀征文評(píng)選;

　　6、“快樂(lè)就從課本來(lái)”課本劇比賽;

　　7、總結(jié)表彰。老師、同學(xué)們，知識(shí)就是力量。學(xué)校要求：每一個(gè)班級(jí)都要認(rèn)真組織落實(shí)，班主任、輔導(dǎo)員都要做好導(dǎo)讀工作;要求每一個(gè)班級(jí)都要認(rèn)真落實(shí)讀書(shū)時(shí)間，學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)要堅(jiān)持：晨誦古詩(shī)，午讀經(jīng)典;保證師生每天的閱讀時(shí)間，使讀書(shū)逐漸成為習(xí)慣;要求每一個(gè)班級(jí)都要積極做好資料收集，注意過(guò)程性資料的收集、整理，為考核評(píng)選做好準(zhǔn)備。

　　我希望每位同學(xué)都要帶著積極的心態(tài)用心讀書(shū)，根據(jù)讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)安排和要求，積極參與各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，從讀書(shū)中獲得新知，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)，所謂讀有所知，讀有所獲，同時(shí)，要善于將書(shū)本知識(shí)和獨(dú)立思考結(jié)合起來(lái)，將讀書(shū)與培養(yǎng)自己的各項(xiàng)能力結(jié)合起來(lái)，人人做到“四動(dòng)”：動(dòng)眼、動(dòng)嘴、動(dòng)筆、動(dòng)腦;讓自己的每一分付出都有收獲，讓讀書(shū)成為自己健康成長(zhǎng)的有力保證。

　　最后，預(yù)祝讀書(shū)節(jié)圓滿成功!

　　謝謝!

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持稿 7

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家好

　　甲：在這陽(yáng)光明媚的春天里，我們迎來(lái)了第十三個(gè)世界讀書(shū)節(jié)

　　乙：在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來(lái)了人民路學(xué)校第四屆校園讀書(shū)節(jié)

　　甲：近年來(lái)我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對(duì)話

　　乙：近年來(lái)我校全體師生沐浴著新教育的陽(yáng)光，走出了一條讀書(shū)強(qiáng)校之路

　　甲：下面大家以熱烈的掌聲歡迎聶校長(zhǎng)為我校第四屆校園讀書(shū)節(jié)致賀詞

　　甲：師生共讀共寫(xiě)是我們開(kāi)啟知識(shí)殿堂的金鑰匙

　　乙：晨誦、午讀、暮省是我們吸取知識(shí)的“三部曲”

　　甲：與經(jīng)典同行，打好人生底色

　　乙：與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野

　　甲：在營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍中，涌現(xiàn)出了一大批讀書(shū)名星

　　乙：下面請(qǐng)郭立新副校長(zhǎng)宣布表彰決定并進(jìn)行頒獎(jiǎng)

　　甲：教育隨筆，師生共寫(xiě)譜寫(xiě)著動(dòng)人的`教育敘事

　　乙：讀書(shū)者明，反思者智早已化作師生進(jìn)取的不屑動(dòng)力

　　甲：閱讀經(jīng)典，相互交流是我們走進(jìn)知識(shí)殿堂的共同密碼

　　乙：下面請(qǐng)教師代表盛云老師發(fā)言

　　甲：少而讀書(shū)，如日出之陽(yáng)

　　乙：壯而讀書(shū)，如日出之光

　　甲：老而讀書(shū)，如炳燭之明

　　乙：讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓書(shū)籍伴我同行

　　甲：讓我們從小養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣

　　乙：下面請(qǐng)學(xué)生代表侯丁華發(fā)言，大家掌聲歡迎

　　甲：腹有詩(shī)書(shū)氣自華

　　乙：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)

　　甲：讀書(shū)是在和最崇高的人“對(duì)話”

　　乙：讀書(shū)是一種心靈的“旅行”

　　甲：閱讀一本好書(shū)，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維

　　乙：閱讀一本好書(shū)，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈

　　甲：讀書(shū)能點(diǎn)燃我們崇高理想的人生信念

　　乙：下面大家以熱烈的掌聲歡迎六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的新詩(shī)誦讀

　　甲：今天的讀書(shū)節(jié)我們得到了社會(huì)各界的大力支持，他們慷慨解囊，為我們?nèi)鱿铝艘黄瑦?ài)心

　　乙：下面請(qǐng)新華書(shū)店，小學(xué)生拼音報(bào)社，南風(fēng)集團(tuán)，廣場(chǎng)購(gòu)書(shū)中心四家單位為我校進(jìn)行捐書(shū)活動(dòng)，大家掌聲歡迎。

　　甲：我讀書(shū)，我快樂(lè)，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由翱翔

　　乙：讓書(shū)香溢滿校園，讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)

　　甲：讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書(shū)節(jié)

　　乙：祝愿我們的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩

　　甲：今天的讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束

　　下面宣布具體活動(dòng)安排

　　大會(huì)結(jié)束后，上午其余時(shí)間一至三年級(jí)同學(xué)在教室內(nèi)由班主任及任課教師組織學(xué)生閱讀。四至六年級(jí)同學(xué)由教導(dǎo)處具體安排采取自由形式閱讀。下午我市廣場(chǎng)購(gòu)書(shū)中心，新華書(shū)店，小學(xué)生拼音報(bào)社在我校操場(chǎng)舉辦“跳蚤”超市，歡迎同學(xué)們前來(lái)選擇圖書(shū)。

　　少先隊(duì)總部

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持稿 8

　　(合)尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！

　　(男)五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

　　(女)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　(男)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

　　(女)它又如春日的`百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

　　(男)那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。

　　(女)那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。(男)今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同開(kāi)啟桃花源小學(xué)20xx年“書(shū)香伴我成長(zhǎng)，閱讀成就未來(lái)”讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，?

　　(女)同時(shí)也是桃花源小學(xué)創(chuàng)建“閱讀特色品牌學(xué)校”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

　　(男)：下面我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx校長(zhǎng)為活動(dòng)致詞。

　　(xxx校長(zhǎng)致辭) ?

　　(女)：書(shū)中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心？

　　(男)：書(shū)中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真;

　　(女)：書(shū)中有睿智的心的跳蕩，情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩(shī)意盎然的表達(dá)。

　　(男)：非常感謝xxx校長(zhǎng)為我們致辭，下面有請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)部xxx主任宣讀本次讀書(shū)活動(dòng)的倡議書(shū)。

　　(xxx主任宣讀讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)) ?

　　(女)：讓我們堅(jiān)定一個(gè)共同的夢(mèng)想，堅(jiān)持一項(xiàng)共同的行動(dòng)?

　　(男)：讓我們堅(jiān)守一份共同的情懷，堅(jiān)信一幅共同的愿景。

　　(合)：讓書(shū)香伴我們健康成長(zhǎng)，讓閱讀成就我們美好未來(lái)！

　　(女)非常感謝陳主任給我們發(fā)出的讀書(shū)倡議。下面請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)(1)班同學(xué)為我們帶來(lái)的經(jīng)典誦讀。

　　(三年級(jí)一班經(jīng)典誦讀表演) ?

　　(男)：正是由于老師和學(xué)生的堅(jiān)持，三年級(jí)一班的同學(xué)才能夠?yàn)槲覀儙?lái)精彩的表演？

　　(女)正是由于大家的辛苦付出，才有了學(xué)校在全縣的經(jīng)典誦讀中摘金奪銀?

　　(男)讓我們把口號(hào)變成實(shí)際行動(dòng)，去書(shū)海中暢游，讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚，讓閱讀成為一種習(xí)慣。下面有請(qǐng)x年級(jí)x班的xxx同學(xué)作為學(xué)生代表發(fā)言。

　　(學(xué)生代表發(fā)言) ?

　　男：書(shū)香潤(rùn)澤童年，閱讀豐富人生。老師們，同學(xué)們，桃花源小學(xué)“書(shū)香伴我成長(zhǎng)，閱讀成就未來(lái)”讀書(shū)活動(dòng)暨創(chuàng)建“閱讀特色學(xué)校”活動(dòng)已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，大家行動(dòng)起來(lái)吧！

　　合：讓書(shū)香溢滿我們和諧的校園，讓好書(shū)伴著我們健康地成長(zhǎng)。衷心祝愿全體老師和同學(xué)在各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中都有收獲，預(yù)祝讀書(shū)活動(dòng)取得圓滿成功!

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持稿 9

　　1、門(mén)球比賽頒獎(jiǎng)儀式

　　2、甲：有理想，才會(huì)有方向；

　　乙：有夢(mèng)想，才會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)；

　　甲：有相信，才會(huì)有未來(lái)。

　　乙：我們擁有青春，擁有夢(mèng)想，擁有自信，

　　甲：我們相信信念，相信付出，相信未來(lái)，

　　乙“用祝福的微笑；用美麗的心靈；用活力的青春；用優(yōu)美的贊歌，

　　合：暢想美好的明天！

　　請(qǐng)欣賞六（3）班帶來(lái)的手語(yǔ)歌《我相信》

　　3、舞蹈是人類(lèi)最早產(chǎn)生的藝術(shù)，舞蹈通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)真摯的情感，瞧！我們的小舞者來(lái)了。

　　請(qǐng)欣賞二（3）班同學(xué)表演的牛仔舞、

　　二（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)的'是一段中國(guó)舞《波浪》、

　　三年級(jí)的同學(xué)將用自己的舞姿為大家?guī)?lái)一股拉丁風(fēng)情。

　　4、舞蹈帶給我們的是陰柔之美，武術(shù)帶給我們的是陽(yáng)剛之美，請(qǐng)欣賞武術(shù)表演。

　　5、欣賞完了優(yōu)美的舞蹈和充滿力量的武術(shù)表演，我們來(lái)進(jìn)行青奧知識(shí)競(jìng)賽，看看同學(xué)們對(duì)青奧會(huì)的知識(shí)了解多少

　　6、剛剛的競(jìng)賽讓大家心跳了一番，六（1）班的同學(xué)想讓大家再一次心跳，請(qǐng)欣賞小合唱《一起來(lái)心跳》

　　7、我們的同學(xué)都是多才多藝的，課余的時(shí)間也參加了許多興趣小組，這不，兩位小同學(xué)都已經(jīng)準(zhǔn)備好樂(lè)器了。

　　請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《小紅帽》

　　8、巍巍乎若高山，洋洋乎若流水。鐘子期和俞伯牙的故事流傳千古。今天我們大家一起來(lái)做知音人，請(qǐng)欣賞古箏名曲《高山流水》。

　　9、甲：昨夜，凄風(fēng)苦雨，華夏歷史的衣裙中，裹纏著多少辛酸與屈辱，

　　乙：今天，陽(yáng)光燦爛，九百六十萬(wàn)中華版圖上，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌的奇跡。

　　甲：是你的身軀鋪上炎黃歷史，鋪就康莊大道，

　　乙：是你的精神耀出華夏星河，耀出革新思潮

　　甲：我們不會(huì)忘記曾經(jīng)的風(fēng)雨瀟瀟，

　　乙：我們不會(huì)忘記滄桑的印記刻鑿，

　　甲：春風(fēng)化雨時(shí)，虔誠(chéng)回首，

　　乙：開(kāi)拓于新處，放開(kāi)歌喉。

　　合：讓我們唱一支贊美的歌，歌聲回響在萬(wàn)里山河。

　　歌舞《在燦爛陽(yáng)光下》

　　尾聲

　　甲：好看的節(jié)目到這里就結(jié)束了。

　　乙：但成長(zhǎng)的腳步卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有停止。

　　甲：親愛(ài)的伙伴們，鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起

　　乙：翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，我們感到無(wú)限欣喜

　　甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘

　　乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)

　　甲：童年的生活最最幸福

　　乙：我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑宀实漠?huà)筆，去描繪燦爛的明天

　　甲：用優(yōu)美的舞姿，歡樂(lè)的旋律，去憧憬美好的未來(lái)

　　合：我宣布，漆橋中心小學(xué)慶六一暨第三節(jié)讀書(shū)節(jié)文藝演出到此結(jié)束

　　再見(jiàn)！

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持稿 10

　　（主持1和主持2一起出場(chǎng)）

　　主持1：老師們，

　　主持2：同學(xué)們，

　　合：大家下午好！

　　主持1：書(shū)像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢，讓你的心變得心明如鏡；主持2：書(shū)是一扇世界之窗，使你拓寬視野，認(rèn)識(shí)自然社會(huì)，了解人生百態(tài)；主持1：書(shū)能使你分辨真善美、假丑惡，讓你的心靈變得更為高尚美麗！與書(shū)為伴，我們將一生快樂(lè)！

　　主持2：為了擴(kuò)大我們的閱讀量，三沙小學(xué)特此舉辦了此次“快樂(lè)閱讀，幸福成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)。首先，我們先一起來(lái)觀看視頻《書(shū)不離手》。

　　主持1：感謝六（1）班吳梓聰同學(xué)給我們介紹了他的讀書(shū)歷程。都說(shuō)一本好書(shū)能影響一個(gè)人的一生，那同學(xué)們平時(shí)都喜歡看什么書(shū)籍呢？接下來(lái)讓我們繼續(xù)觀看視頻《好書(shū)推薦—我愛(ài)看的課外書(shū)》。

　　主持2：感謝司冬雨同學(xué)的好書(shū)推薦，相信同學(xué)們也收獲不少。我們學(xué)校是個(gè)書(shū)香校園，同時(shí)也涌現(xiàn)出了很多書(shū)香班級(jí)。下面，有請(qǐng)六（1）班和五（2）班代表為我們做書(shū)香班級(jí)的介紹，掌聲歡迎！

　　（主持1和主持2一起出場(chǎng)）

　　主持1：感謝六（1）班和五（2）班同學(xué)給我們做的書(shū)香班級(jí)介紹。xxx，你知道嗎，除了這兩個(gè)班級(jí)外，每個(gè)班級(jí)都為這次讀書(shū)活動(dòng)準(zhǔn)備了豐富的節(jié)目呢！

　　主持2：真的嗎？那就事不宜遲，我們一起欣賞吧！下面有請(qǐng)三（1）班同學(xué)為我們帶來(lái)朗誦《紅旗飄飄》，掌聲歡迎！

　　主持1：感謝三（1）班同學(xué)為我們帶來(lái)的表演。接下來(lái)有請(qǐng)三（2）班xxx同學(xué)，他將要給我們講個(gè)故事，叫做《找不到快樂(lè)的.波斯貓》，掌聲歡迎！

　　主持2：感謝xxx同學(xué)給我們帶來(lái)這么有趣的故事。接下來(lái)，四（1）班的幾位同學(xué)也給我們帶來(lái)了幾本好書(shū)，他們將要進(jìn)行好書(shū)推薦《沉浸書(shū)香，快樂(lè)成長(zhǎng)》，掌聲歡迎！

　　主持1：感謝四（1）班這幾位同學(xué)的推薦。接下來(lái)，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)四（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦《古詩(shī)詞“串串燒”》，掌聲歡迎！

　　主持2：感謝四（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)這么多熟悉而又優(yōu)美的古詩(shī)詞。接下來(lái)，我們有請(qǐng)五（1）班小鑫同學(xué)為我們帶來(lái)演講《我的讀書(shū)故事》，掌聲歡迎！

　　主持1：看來(lái)，每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)特別的讀書(shū)故事，感謝五（1）班的小鑫同學(xué)跟我們一起分享。下面，有請(qǐng)五（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)小品《愛(ài)護(hù)書(shū)籍》，掌聲歡迎！

　　主持2：都說(shuō)書(shū)籍是我們良師益友，我們必須要愛(ài)護(hù)書(shū)籍啊！接下來(lái)，有請(qǐng)出六（1）班同學(xué)給我們帶來(lái)一段相聲《漫畫(huà)四大名著》，掌聲歡迎！主持1：剛才六（1）班同學(xué)的相聲果真有趣。最后，有請(qǐng)六（2）班同學(xué)為我們講一個(gè)故事《被騙的金幣》，掌聲歡迎！

　　（主持1和主持2一起出場(chǎng)）

　　主持2：感謝六（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩故事，同時(shí)也感謝每個(gè)班級(jí)的精彩表演。下面有請(qǐng)吳學(xué)聰主任作總結(jié)發(fā)言，大家掌聲有請(qǐng)！（吳主任總結(jié)）

　　（主持1和主持2一起出場(chǎng)）

　　主持1：感謝吳主任的總結(jié)發(fā)言。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”

　　主持2：高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。”

　　合：讓我們一起來(lái)，“快樂(lè)閱讀，幸福成長(zhǎng)”吧！

　　主持1：三沙小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)到此結(jié)束，感謝大家的參與！

　　合：謝謝大家！

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持稿 11

尊敬的老師、家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們：

　　今天，秋日的暖陽(yáng)驅(qū)走了連日的陰霾與寒氣。以書(shū)為媒，我們相聚在這里，聆聽(tīng)學(xué)校七位實(shí)力派美女老師暢談自己的讀書(shū)感悟，此時(shí)，我們也感到了同樣的溫暖與愜意。讀書(shū)，是一種浸潤(rùn)。洗去浮華，留下滿腹書(shū)香；讀書(shū)，是一種享受。享受明媚的陽(yáng)光，享受可以自由呼吸的清新空氣。

　　讀書(shū)，是為了不辱職責(zé)，不誤蒼生。這樣的讀書(shū)觀讓人心生敬意，下面有請(qǐng)xxx老師為大家分享《漫漫人生路，書(shū)香伴我行》。

　　讀書(shū)，能讓我們的教育智慧如長(zhǎng)江之水，浩浩蕩蕩，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。下面讓我們聆聽(tīng)xxx老師如何養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，收獲魅力人生。

　　所有的書(shū)，都彌漫著香氣。讀書(shū)不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。下面，讓我們與xxx老師一道，展一卷書(shū)墨，淡一世心境。

　　心田總需要思想的滋潤(rùn)才會(huì)生機(jī)盎然，下面請(qǐng)欣賞xxx老師帶給大家的讀書(shū)滋養(yǎng)心靈，收獲魅力人生。

　　作為一名剛?cè)肼毜男陆處煟瑢?zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，只有養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣才能使成長(zhǎng)之路走得更快，更遠(yuǎn)。下面請(qǐng)xxx老師談?wù)勛约旱淖x書(shū)演講。

　　播種一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。愿我們成長(zhǎng)中每一個(gè)平凡的日子都因讀書(shū)而精彩！下面讓我們聆聽(tīng)xxx老師回顧自己成長(zhǎng)之路的感悟與收獲。

　　做一名有奮斗感的教師真好，它會(huì)使我們的'教育生命同青春一樣熱血沸騰、輕舞飛揚(yáng)。下面請(qǐng)欣賞xxx老師為我們帶來(lái)的做一名真正的教師，不做教書(shū)匠。

　　聽(tīng)著七位老師精彩的讀書(shū)演講，我們不禁心潮澎湃，她們的讀書(shū)經(jīng)歷令人敬佩，她們的讀書(shū)感悟發(fā)人深思。下面請(qǐng)xx校長(zhǎng)為本次教師讀書(shū)演講比賽進(jìn)行總結(jié)。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持稿 12

尊敬的老師、家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們：

　　上午好！

　　開(kāi)場(chǎng)白：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。那一篇篇膾炙人口的.佳作，給了我們無(wú)盡的教益。今天，伴著花香、春光和濃郁的書(shū)香，讓我們一同走進(jìn)4月23日世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)。此次是我們xx縣幼兒園開(kāi)展的第一個(gè)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，我們的活動(dòng)名稱(chēng)為“書(shū)香為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)”。

　　一、首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎活動(dòng)組長(zhǎng)幼兒園園長(zhǎng)林x園長(zhǎng)為“書(shū)香為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)致詞。

　　二、生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空里沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友，飛翔的海燕愛(ài)跟大海交朋友，奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友，上進(jìn)的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友。接下來(lái)有請(qǐng)包建紅主任宣讀“書(shū)香為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)方案。

　　三、我們的生活會(huì)因閱讀而多姿，我們的生命會(huì)因閱讀而精彩！”走進(jìn)一本好書(shū)，就是找到了一位良師；走進(jìn)書(shū)的世界，會(huì)讓我們的知識(shí)豐實(shí)；“好讀書(shū)、讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)、多讀書(shū)” “讓書(shū)香洋溢生命的魅力”，希望大家以此次活動(dòng)為契機(jī)，為開(kāi)端，終生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)。讓書(shū)香溢滿我們和諧的校園，讓好書(shū)伴著我們健康地成長(zhǎng)。請(qǐng)家長(zhǎng)代表（黃詠佳媽媽?zhuān)┌l(fā)言。請(qǐng)小朋友代表（大七班韓藝安小朋友）發(fā)言。

　　四、接下來(lái)有請(qǐng)林園長(zhǎng)宣布《書(shū)香為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)》讀書(shū)節(jié)活動(dòng)正式開(kāi)始。

　　1、現(xiàn)在活動(dòng)第一項(xiàng)：請(qǐng)園長(zhǎng)代表幼兒園為各班捐贈(zèng)書(shū)籍，請(qǐng)各班代表按順序上臺(tái)。

　　2、活動(dòng)第二項(xiàng)為：全園各班組織讀書(shū)活動(dòng)。

　　結(jié)束語(yǔ)：陽(yáng)春四月風(fēng)如扇，嫩蕊商量細(xì)細(xì)開(kāi)，在這孕育著感動(dòng)和希望的明媚春天里，愿讀書(shū)常伴著我們左右。小朋友們讀書(shū)讓我們快樂(lè)，讀書(shū)讓我們成長(zhǎng)，讀書(shū)為我們的人生奠基。尊敬的老師、家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們，讓書(shū)香伴隨我們一路成長(zhǎng)！讓書(shū)香為我們插上理想的翅膀！讓書(shū)香助我們走向成功的殿堂！讓我們手牽手，一起做個(gè)幸福快樂(lè)的讀書(shū)人吧。

　　最后預(yù)祝xx縣幼兒園首屆“書(shū)香為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)取得圓滿成功！

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持稿 13

　　“我讀書(shū) 我快樂(lè) 我智慧”金華市未成年人讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式主持稿

　　（主持人上場(chǎng)，敬禮）

　　男：黃金五月，書(shū)香彌漫。

　　女：在花香四溢的春天，讀書(shū)盛會(huì)悄然來(lái)到了我們身邊。

　　男：是呀！在同學(xué)們的期盼中，

　　合：“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我智慧”暨金華市未成年人讀書(shū)節(jié)馬上就要拉開(kāi)帷幕啦！我是主持人xx。

　　女：我是主持人xxx。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上主席臺(tái)就座！

　　男：請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與來(lái)賓。

　　女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái)。

　　男：（讓我們獻(xiàn)上少先隊(duì)員最珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾）

　　女：現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲邀請(qǐng)敬愛(ài)的陳？伯伯講話。

　　男：陳局長(zhǎng)的話語(yǔ)重心長(zhǎng)，耐人尋味。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。

　　女：現(xiàn)在，我們請(qǐng)敬愛(ài)的？宣布活動(dòng)啟動(dòng)。有請(qǐng)。

　　男：讀書(shū)的聲音最動(dòng)聽(tīng)，閱讀的姿勢(shì)最美麗。

　　女：閱讀，是一種習(xí)慣。它悄然地改變著我們的生活與人生。請(qǐng)欣賞小品？

　　男：童謠，是屬于我們兒童的歌，是我們童年最好的陪伴者。

　　女：它朗朗上口，活潑有趣，最重要的是，它帶著我們雅畈的濃濃鄉(xiāng)韻。

　　男：一粒星，咯咯丁。

　　女：聽(tīng)，這是我們雅畈的方言！

　　男：請(qǐng)隨著雅畈童謠《一粒星》，走進(jìn)金華雅畈的童韻世界吧！

　　男：金華道情，又稱(chēng)為唱新聞、勸世文。

　　女：它與杭州小鑼書(shū)、溫州鼓詞、

　　男：寧波走書(shū)、紹興蓮花落

　　合：合稱(chēng)為浙江省五大地方曲種。

　　女：（介紹曲目?jī)?nèi)容未知）

　　男：《僧尼會(huì)》是我們婺劇的經(jīng)典曲目之一，在金華可謂老少皆知。

　　女：尤其是《下山》片段被老藝術(shù)家們演繹的出神入化。

　　男：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由我們同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的《下山》。

　　男：書(shū)，是什么？

　　女：是人類(lèi)靈魂的鑰匙，開(kāi)啟了智慧之門(mén)。

　　男：書(shū)，是什么？

　　女：是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，讓小鳥(niǎo)自由飛翔。

　　女：書(shū)，是什么？

　　男：是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。

　　女：書(shū)，是什么？

　　男：是快樂(lè)的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足。

　　（全體師生）

　　我讀書(shū)，我快樂(lè)。

　　我讀書(shū)，我智慧。

　　我讀書(shū)，我成長(zhǎng)。

　　我讀書(shū)，我快樂(lè)，我智慧。

　　讀書(shū)——真好！

　　男：是啊！讀書(shū)可真好！因?yàn)闀?shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。

　　女：那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

　　男：在濃厚的校園閱讀氛圍中，有著無(wú)數(shù)的小讀者。

　　合：接下來(lái)，讓我們一起見(jiàn)證優(yōu)秀小讀者的誕生，為他們頒發(fā)優(yōu)秀小讀者證書(shū)。

　　女：讓我們用熱烈的掌聲恭喜以上優(yōu)秀的小讀者。

　　男：讓我們一起行動(dòng)，讓書(shū)成為我們的'好朋友！

　　下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們敬愛(ài)的周館長(zhǎng)為我們講話。

　　女：謝謝周館長(zhǎng)的講話。

　　男：手捧書(shū)籍，就是手捧希望；

　　女：開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)世界之窗。

　　女：讓我們親近書(shū)本，與中華經(jīng)典為友，與博覽同行。

　　男：讓我們遨游書(shū)海，享受讀書(shū)的快樂(lè)，享受生活的快樂(lè)。

　　女：同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)！

　　男：多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們，

　　女：讓博學(xué)和睿智豐富我們！

　　男：讓我們的校園溢滿濃濃書(shū)香！

　　男：儀式很短暫，但它不是結(jié)束。

　　女：貧者因書(shū)而富，富者因書(shū)而貴。

　　男：圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)讓我們得以將自己最喜愛(ài)的書(shū)分享給他人，

　　女：并收獲著，他人的精神寶庫(kù)。

　　合：現(xiàn)在，我們宣布，“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我智慧”暨金華市未成年人讀書(shū)節(jié)到此結(jié)束。

　　我們秉持文明購(gòu)書(shū)，分享經(jīng)典的原則，雅畈小學(xué)圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)正式開(kāi)始！

　　我讀書(shū)，我快樂(lè)，我智慧

　　書(shū)，是什么？

　　是人類(lèi)靈魂的鑰匙，開(kāi)啟了智慧之門(mén)。

　　書(shū)，是什么？

　　是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，讓小鳥(niǎo)自由飛翔。

　　書(shū)，是什么？

　　是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。

　　書(shū)，是什么？

　　是快樂(lè)的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足。

　　我讀書(shū)，我快樂(lè)。

　　我讀書(shū)，我智慧。

　　我讀書(shū)，我成長(zhǎng)。

　　我讀書(shū)，我快樂(lè)，我智慧。

　　讀書(shū)——真好！

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持稿 14

各位老師：

　　早上好！走過(guò)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)紫千紅的春天，我們悄悄的步入了綠樹(shù)成蔭的季節(jié)，在這季節(jié)交替的美好時(shí)刻，我們和孩子們一起迎來(lái)了學(xué)校的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。水韻潺潺，滋潤(rùn)萬(wàn)物生靈，書(shū)香幽幽，培育蕓蕓眾生。以書(shū)為伴，讓我們更加心神平和，氣息芳華。

　　今天，是我們本學(xué)期教研活動(dòng)的最后一次，主題是好書(shū)推薦。讀書(shū)是一件最美麗的事情。我們可以與大師對(duì)話，與經(jīng)典為友，與博覽同行，又可以筆舞藍(lán)天，說(shuō)古道今。學(xué)期初，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)投進(jìn)了大量的人力物力為我們師生建設(shè)了一個(gè)可以說(shuō)全市最好、最有特色的圖書(shū)館。它里面的.資源就是一座豐富的寶庫(kù)。一學(xué)期來(lái)，全校師生沉浸在書(shū)的海洋，我們研讀名家、誦讀經(jīng)典、賞析詩(shī)文。今天就讓我們一起交流更多的好書(shū)，一起分享更多的華章，交流閱讀的收獲，分享讀書(shū)的快樂(lè)。

　　下面時(shí)間就請(qǐng)老師們按照我們的發(fā)言年級(jí)的順序暢所欲言，感受分享的快樂(lè)和幸福。

　　（各位老師發(fā)言）

　　穿插：

　　好書(shū)不厭百回讀，正因?yàn)閤xx老師的認(rèn)真研讀，交流，才會(huì)有這么深的感悟，這么精彩的提煉。

　　讀一本好書(shū)，就是一次思想的蛻變，誦讀一篇美文，就是一次心靈的洗禮。

　　書(shū)香門(mén)第，文學(xué)熏陶，成就了無(wú)數(shù)的文學(xué)家，書(shū)香校園，專(zhuān)業(yè)研讀，促進(jìn)了我們魅力教師的成長(zhǎng)。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　謝謝各組老師真誠(chéng)而精彩的交流，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，大家的交流中投射著一種智慧，一種魅力。在閱讀中，我們汲取源頭活水，在思索中感悟名家藝術(shù)，在交流中，升華教育思想，在實(shí)踐中，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

　　其實(shí)讀一本好書(shū)，就是一次思想的蛻變，誦讀一篇美文，就是一次心靈的洗禮。熱愛(ài)讀書(shū)的人，知識(shí)不會(huì)老化，善于讀書(shū)的人，才思不會(huì)枯竭。打造魅力教師，創(chuàng)建書(shū)香校園，需要熱愛(ài)讀書(shū)的老師，需要善于讀書(shū)的孩子，讓我們一起，做一個(gè)閱讀者，遠(yuǎn)離浮躁和平庸。

　　水韻悠悠，成萬(wàn)道清泉，澆灌祖國(guó)希望的花朵；書(shū)香脈脈，成一派正氣，涵養(yǎng)錦小俊美的少年。真心似水，醉心讀書(shū)，喜看錦小教師激流勇進(jìn)；大愛(ài)如歌，熱愛(ài)鉆研，展望魅力校園更上層樓。今天“書(shū)香流韻”讀書(shū)沙龍到此結(jié)束。再次感謝大家對(duì)我們語(yǔ)文教研活動(dòng)的支持！

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持稿 15

尊敬的觀眾朋友們：

　　大家好！今天，我們要來(lái)聊一聊一個(gè)我們都非常熟悉，而又充滿樂(lè)趣的話題——"我愛(ài)讀書(shū)"。

　　在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)，我們似乎越來(lái)越忙碌，但是，閱讀始終是我們生活中不可或缺的一部分。無(wú)論是在繁忙的工作之余，還是在悠閑的午后時(shí)光，一本書(shū)、一份報(bào)紙，都能帶給我們無(wú)盡的樂(lè)趣和啟示。

　　首先，我們要談到的是閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣和啟示。閱讀是一種精神享受，它能讓我們的內(nèi)心世界變得更加豐富。每一本書(shū)都是一個(gè)新世界，我們可以從中獲得不同的視角、感受不同的情感。閱讀讓我們看到更廣闊的世界，讓我們體驗(yàn)到更多的人生。

　　其次，閱讀還能增長(zhǎng)我們的知識(shí)和智慧。在書(shū)中，我們可以了解到各領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，可以學(xué)習(xí)到前人的智慧結(jié)晶。閱讀能夠拓寬我們的思維，讓我們對(duì)世界有更深刻的理解。通過(guò)閱讀，我們可以不斷完善自我，提升自己的綜合素質(zhì)。

　　此外，閱讀還能對(duì)我們的.社交產(chǎn)生積極影響。在閱讀的過(guò)程中，我們可以與他人分享自己的感受，交流思想。書(shū)友之間的交流，不僅可以增進(jìn)人際關(guān)系，還能促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。閱讀能夠讓我們更好地理解他人，更好地理解社會(huì)，從而讓我們更好地融入這個(gè)多元世界。

　　接下來(lái)，我想向大家推薦幾本我非常喜歡的書(shū)籍。第一本是《活著》，這是一本講述人生哲理的小說(shuō)。它讓我深刻理解了生活的意義和價(jià)值，感受到了人生的力量和希望。第二本是《時(shí)間簡(jiǎn)史》，這是一本關(guān)于宇宙和物理學(xué)的科普讀物。它讓我跟隨著科學(xué)家們探索宇宙的奧秘，拓寬了對(duì)未知世界的認(rèn)識(shí)。

　　最后，我想鼓勵(lì)大家積極投稿，分享自己閱讀的經(jīng)歷和感悟。我們可以通過(guò)文字、通過(guò)故事，分享閱讀的快樂(lè)、成長(zhǎng)的體驗(yàn)。這不僅能幫助我們更好地理解和消化書(shū)中的知識(shí)，還能讓我們?cè)诮涣髦薪Y(jié)識(shí)更多的朋友，進(jìn)一步感受到閱讀帶給我們的樂(lè)趣和價(jià)值。

　　親愛(ài)的朋友們，"我愛(ài)讀書(shū)"，這不僅僅是一個(gè)主題，更是一種生活的態(tài)度，一種追求知識(shí)、追求進(jìn)步的方式。在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界里，讓我們一起通過(guò)閱讀，去探索未知，去感受生活的美好。希望我們?cè)陂喿x的路上，都能找到屬于自己的樂(lè)趣和智慧，都能成為更好的自己。

　　在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我想對(duì)所有人說(shuō)，無(wú)論你身在何處，無(wú)論你從事什么工作，無(wú)論你喜歡什么樣的書(shū)籍，我希望你能堅(jiān)持閱讀下去。因?yàn)殚喿x是一種力量，能讓我們?cè)谏畹穆猛局胁粩嗲靶校粩喑砷L(zhǎng)。

　　感謝大家的觀看和支持，希望我們?cè)陂喿x的海洋中，一起航行，一起成長(zhǎng)。讓我們共同期待下一次的閱讀之旅，期待更多的知識(shí)與啟示。謝謝大家！

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持稿 16

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們：

　　合：大家下午好!

　　男：寒冷的北風(fēng)吹不散我們讀書(shū)的熱情

　　女：沁人的書(shū)香浸潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程

　　男：在書(shū)香四溢的校園中

　　女：在書(shū)香飄滿的班級(jí)里

　　男：我們?nèi)琊囁瓶剩瑥臅?shū)中吮吸甘甜的雨露

　　女：我們廢寢忘食，從書(shū)中獲取知識(shí)的寶藏

　　男：在這美好的時(shí)光中，我校的“悅享讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)之一——“一站到底”讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽總決賽

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始。

　　男：我們這次活動(dòng)的口號(hào)是——今天參加決賽的18名選手是來(lái)自五年級(jí)八個(gè)班級(jí)的初賽精英，這次我們競(jìng)賽的題目大多數(shù)來(lái)自本學(xué)期推薦的七本好書(shū)，接下來(lái)我們將進(jìn)行三輪比賽，有請(qǐng)柏老師為大家宣布第一輪競(jìng)賽規(guī)則。

　　女：本輪比賽規(guī)則：

　　18名同學(xué)每6人一組，抽簽決定每組擂主，其余同學(xué)為攻擂方。一對(duì)一答題，先出錯(cuò)者退場(chǎng)，攻擂方獲勝自動(dòng)成為擂主，選擇下一位對(duì)手繼續(xù)比賽，直至比賽結(jié)束，選取本組答題數(shù)最多的兩人作為下一輪比賽選手。

　　男：首先，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下這組的選手，請(qǐng)看大屏幕——

　　這一組通過(guò)抽簽選出的擂主是同學(xué)，其他五名同學(xué)為攻擂者，

　　女：請(qǐng)擂主選擇攻擂者——好，他選擇了同學(xué)。答題比賽，現(xiàn)在開(kāi)始。擂主，請(qǐng)聽(tīng)題——

　　男：同學(xué)，請(qǐng)聽(tīng)題——

　　女：抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)工作人員正在統(tǒng)計(jì)各位選手的答題數(shù)，現(xiàn)在讓我們進(jìn)入一個(gè)大家參與的環(huán)節(jié)，請(qǐng)抽中座位號(hào)的同學(xué)站起來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題，回答正確將獲得精美禮品一份。

　　男：大屏滾動(dòng)起來(lái)，停!

　　女：請(qǐng)排座的同學(xué)來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題讀題

　　男：通報(bào)得分，明確晉級(jí)名單經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐，六名同學(xué)順利進(jìn)入了第二輪比賽，他們是：請(qǐng)柏老師宣布第二輪比賽的規(guī)則

　　女：各位選手請(qǐng)注意，這輪比賽的規(guī)則是：每位選手7道題，根據(jù)答題數(shù)量決定前兩名。如有選手答題數(shù)相同則進(jìn)行加時(shí)賽。男：同學(xué)請(qǐng)答題。

　　女：同學(xué)請(qǐng)答題。

　　女：抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)工作人員正在統(tǒng)計(jì)各位選手的答題數(shù)，現(xiàn)在再次讓我們進(jìn)入大家參與這個(gè)環(huán)節(jié)。

　　男：大屏滾動(dòng)起來(lái)，停!

　　男：經(jīng)過(guò)第二輪的'激烈比賽，根據(jù)規(guī)則，最后進(jìn)入巔峰對(duì)決的兩位同學(xué)是：

　　女：現(xiàn)在宣布第三輪比賽規(guī)則：

　　本輪規(guī)則是一對(duì)一輪流答題，每答對(duì)一題得5分，先到50分者獲勝，如果雙方得分相同，則進(jìn)行兩分鐘快速答題，答題數(shù)最多的人獲勝。本輪比賽選手可以求助本組同學(xué)團(tuán)一次。

　　男：同學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備答題開(kāi)始：

　　女：同學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備答題開(kāi)始：