學校教師節活動主持稿

時間：2023-09-07 10:00:16 飛宇活動主持詞我要投稿

學校教師節活動主持稿（通用16篇）

　　在社會發展不斷提速的今天，我們用到主持稿的地方越來越多，主持稿是主持人在會議或是節目進行過程中串聯整個活動的書面性稿件。相信寫主持稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的學校教師節活動主持稿，希望能夠幫助到大家。

學校教師節活動主持稿（通用16篇）

　　學校教師節活動主持稿 1

各位老師、同志們：

　　今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝人民教師的盛大節日——第XX個教師節。主要目的回顧總結我鎮過去一學年的教育工作，表彰我鎮教育工作中涌現出來的先進集體和先進個人，切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教職工進一步增強工作的責任感和使命感，開拓創新、爭創一流，為XX新區建設做出新的更大貢獻。參加今天會議的有：鎮副科級以上領導、鎮直部門負責人、機關科室負責人、各村支部書記和教職工代表。市教育局副局長、市政府督導室主任李同志，市教育局計財科科長王同志在百忙之中，蒞臨大會指導，讓我們用熱烈的掌聲對李局長、王科長的到來表示熱烈的歡迎！

　　本次會議共有六項議程：一是少先隊員獻詞；二是宣讀表彰決定；三是大會頒獎；四是先進單位和個人代表發言；五是市教育局劉局長講話；六是鎮領導作重要講話。今天的會議十分重要，參加的人員也很多，希望大家自覺關閉通信工具，不要來回走動，共同維護好會場紀律，確保會議效果。

　　下面，大會進行第一項：請中心小學少先隊員代表獻詞。

　　下面，大會進行第二項：請李同志宣讀《xx鎮關于表彰20xx年度教育工作先進單位和個人的.決定》。

　　下面，大會進行第三項：大會頒獎。

　　首先，請教書育人先進單位：xx中學、中心小學、成教中心校、中心幼兒園、、xx小學、xx幼兒園負責人上臺領獎；

　　下面，請優秀教師代表、優秀教育工作者代表：上臺領獎；

　　下面，請師德標兵代表、優秀青年教師代表、十佳班主任代表：上臺領獎。

　　下面，請xx中學校長李同志上臺領取“20xx年中考升學獎”。

　　由于時間關系，其他受到表彰的同志的證書會后到鎮教委統一領取。讓我們再次以熱烈的掌聲，向受表彰的先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀！

　　下面，會議進行第四項：大會發言。

　　首先，請教書育人先進單位代表、中學校長李同志發言，優秀教師代表劉老師做準備；

　　下面，請優秀教師代表謝老師發言。

　　下面，會議進行第五項：請市教育局計財科科長李同志講話，大家歡迎！

　　下面，會議進行第六項：請鎮黨委書記李同志作重要講話，大家歡迎！

　　同志們，百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。希望今天受到表彰的先進單位和個人，戒驕戒躁，再接再厲，再創佳績；希望全鎮廣大教育工作者以先進為榜樣，解放思想，求真務實，忠于職守，無私奉獻，為全鎮經濟社會跨越式發展和高鐵新區建設貢獻力量；同時，也希望全鎮各部門一如既往地關心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協作，為教育事業發展營造良好的外部環境。

　　老師們、同志們，新的學年已開始，讓我們在市委、市政府和上級教育部門的指導下，認真貫徹落實科學發展觀，扎根基層、無私奉獻、勤奮工作、再創輝煌！

　　最后，祝全體教職員工節日愉快、工作順利、事業有成、闔家歡樂！謝謝大家，散會！

　　學校教師節活動主持稿 2

　　男：尊敬的各位領導、各位老師。

　　合：大家晚上好！

　　女：春華秋實，金風玉露，x中滿載沉甸甸的果實在幸福地招手。

　　男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節踏著中秋迷人的月色正跚跚走來。

　　女：秋風送爽，歲月如詩，在第xx個教師節來臨之際，我們相聚在美麗的xx。

　　男：華燈綻放，璀璨如織，x大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂融融。

　　女：又是一年金秋好時節，繁花似錦，歡歌如潮。

　　男：又是一年人間團圓日，美景良辰，月光如水。

　　女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

　　男：x中因蘊藏xx載文化積淀而古老，因閃爍現代的文明之光而年輕。

　　女：春風化雨，引萬道清泉潤祖國花朵。

　　男：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂。

　　女：黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。

　　男：領導殫精竭慮謀發展，教師費盡心血抓教學。

　　女：進省城、訪名校，走出去、請進來。

　　男：學習日、開新周、活動月、項目年。

　　女：聘名校畢業生，內強素質，外樹形象。

　　男：開北四網絡大課堂，引源頭活水，融名校全息。

　　女：千盤桃李奪魁志。

　　男：一地芳菲汗水栽。

　　女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節大會的片片褒揚聲中。

　　男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：x中慶祝第xx個教師節聯歡活動現在開始。

　　女：首先，請我們敬愛的x校長致節日祝詞。

　　結束語：

　　女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月。

　　男：熟悉的旋律，演繹動人的篇章。

　　女：踏著豪邁的腳步，x中走過了非凡的`x個春秋。

　　男：雄奇秀美的長壽山，滾滾東流的螞蜒河，見證了她x載的滄桑與輝煌。

　　女：今晚的月光是大家的月光。

　　男：今晚的舞臺是歡樂的舞臺。

　　女：雙節相逢團圓夜，一輪明月寄深情。

　　男：但愿人長久，千里共嬋娟。

　　女：x中慶祝第xx個教師節聯歡活動到此結束。

　　男：祝所有在場的好朋友們幸福美滿，平安快樂，永遠團團圓圓。

　　學校教師節活動主持稿 3

　　甲：尊敬的各位領導

　　乙：敬愛的老師們

　　丙：親愛的各位來賓

　　丁：親愛的觀眾朋友們

　　合：大家晚上好！

　　甲：又是一年秋風送爽

　　乙：又是一年金菊綻放

　　丙：又是一年丹桂飄香

　　丁：又是一年豐收在望

　　丙：今天，我們將迎來了教師節，借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節日祝賀！

　　丁：向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠的說一聲

　　合：“老師，您辛苦了！”

　　甲：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

　　乙：無論是偉人、名人，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結著老師的心血和汗水。

　　丙：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；

　　丁：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……

　　甲：今天，我們在這里舉行推進教育強縣暨慶祝教師節文藝晚會，既是為了表達對老師的誠摯問候，也是為了表達我們xx教育人的誠摯感謝；

　　乙：感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協對我縣教育事業的親切關懷

　　丙：感謝各部門、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持

　　丁：感謝百萬xx人民對我縣加速推進教育強縣建設的大力支持

　　甲：應邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協的在家領導以及各部門領導

　　乙：出席晚會的還有今年受到表彰的優秀校長、師德標兵、優秀教師、優秀教育工作者和我縣中小學教師的代表

　　丙：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　丁：親愛的朋友們，xx縣xx年推進教育強縣暨慶祝教師節文藝晚會現在正式開始，首先請欣賞大型開場歌舞《老師你好》

　　2、彩云追月、照鏡子

　　丁：xx的群眾文化生活開展得豐富多彩，丙：那是因為xx的文藝人才是大量存在

　　丁：沒錯，名師出高徒，能有這么多的人才，也說明我們xx的教師相當不賴，在xx的舞臺上有一個由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼，下面我們有請紅裙子組合給我們帶來兩首歌曲《彩云追月、照鏡子》

　　3、紅燭頌

　　甲：老師，您是春蠶，您編織著春天的希望；

　　乙：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。

　　丙：三尺講臺，鋪設了多少坦途，丁：一支教鞭，成就多少棟梁。

　　請欣賞xx小學表演的詩朗誦《紅燭頌》

　　4、床前明月光

　　乙：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。

　　甲：又是一個圓月夜，我的思念長長，借問明月啊，我故鄉的親人可曾安康？請欣賞xx一中帶來的當代舞《床前明月光》

　　5、xx職中寫神話

　　丙：加速推進教育強縣建設，促進了xx的職業教育蓬勃發展，丁：今天xx職業中專的師生們將用快板的形式給我們展現職業教育的新篇章，請欣賞職業中專帶來的快板《xx職中寫神話》

　　6、創造奇跡

　　丙：健美操是一種集動感音樂和優美動作于一體的健身運動；

　　丁：健美操是一項集舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項目。深受大眾的喜愛；

　　丙：接下來請欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創造奇跡》。

　　7、賽馬、中國民歌聯奏

　　甲：典雅的民樂演奏，乙：激昂的演繹風格，丙：時尚的音樂老師，丁：這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂組合”，他們將給大家帶來藝術精品的.感受。

　　甲：請欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》

　　8、力與美

　　丙：柔軟與剛勁的氣質，陰柔和陽剛的風采，爐火純青的技巧，丁：這就是xx四中今晚給我們奉獻的一種新的節目形式雙人技巧，下面讓我們帶著期待的心情欣賞xx四中表演的雙人技巧《力與美》。

　　9、相親相愛

　　乙：我們是xx的教育人，我們是相親相愛的一家人，甲：我們是一個負責任的教育人，為加速推進教育強縣建設，我們團結一心，攜手共進，請欣賞陶鑄中學帶來的大型歌舞《相親相愛》

　　10、陽光路上

　　甲：老師是太陽，照耀我們茁壯成長，乙：老師是雨露，滋潤我們知識的瓊漿，丙：每當我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵和贊賞，丁：每當我們走過老師的窗前，我們總能感悟到無窮的精神力量。

　　甲：無論是風雨迷霧還是陽光路上，總有老師在我的身旁，請欣賞xx二中鄧艷玲帶來的女聲獨唱《陽光路上》

　　11、冬天來了

　　甲：幼兒教育是人生成長的起點，乙：幼兒教師是人生思想的啟蒙，下面請欣賞實驗幼兒園的老師給大家帶來的當代舞《冬天來了》

　　12、紅紅火火

　　甲：火是人類的希望，文明的象征，乙：她驅趕著黑暗，她傳播著幸福和吉祥。

　　丙：在這個特別的日子里，讓我們一起來品嘗xx教育人的那份紅紅火火，丁：讓我們一起來感受xx教育的那份紅紅火火，下面請欣賞哈弗中學向陽小學帶來的群舞《紅紅火火》

　　13、傻瓜賣蛋

　　甲：xx師范的學生多才多藝，能說會道，能歌善舞，乙：下面請欣賞由xx師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。

　　14、職業教育春滿園

　　甲：xx師范是我們的母校，過去三十年里，為xx培育了一大批的教育人才，如今逐漸轉型辦職業教育也有聲有色啊。

　　乙：是啊，我們的母校在縣委、縣政府的正確領導下，在縣教育局的殷切關心下，職業教育繁花似錦。

　　甲：xx師范的職業教育形成了以小教為龍頭，幼師為主干，其他專業為輔助的辦學格局，在校學生達3000余人。學校呈現出欣欣向榮的好景象。

　　乙：下面請欣賞由xx師范表演的大型歌舞：《職業教育春滿園》

　　結束語

　　甲：尊敬的各位領導

　　乙：敬愛的老師們

　　丙：親愛的各位來賓

　　丁：親愛的觀眾朋友們

　　甲：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝教師節

　　乙：今晚我們張燈結彩，共同謀劃推進教育強縣的新篇章

　　丙：今晚我們載歌載舞，共同祝福xx教育事業的明天更加輝煌！

　　丁：x縣xx年推進教育強縣暨慶祝教師節文藝晚會即將落下帷幕，謝謝大家的光臨！

　　合：再見！

　　學校教師節活動主持稿 4

　　江：各位領導，各位來賓：

　　女齊：下午好！

　　江：各位同仁，各位老師：

　　女齊：節日快樂！

　　周：九月金秋，教師是這個季節的主人，空氣中洋溢著感念師恩的情緒。

　　江：X十年前的今天，一個嶄新的節日誕生，

　　尊師重教的千年傳統融進了一個美好的日子。

　　古老民族振興的期望融進了一個美好的日子。

　　葉：又是九月，教師節向我們緩緩而來，我們歡聚一堂，慶祝自己的節日，

　　王：我們激情滿懷，共同展示新時期教師的新形象、新風采！

　　周：XX街道慶祝第XX個教師節文藝演出現在開始！

　　一。葉：是你，用知識的清風吹走了無知的塵垢；

　　王：是你，用文明的陽光驅散了愚昧的陰霾；

　　江：是你，用頑強的堅定傳承著不屈的精神！

　　周：老師，在我們的心目中

　　您曾經是那么的美B，

　　那么的神秘，

　　那么的有力，

　　那么的`令人神往！

　　葉：真的，長大后，我竟成了你。

　　請欣賞：歌伴舞《長大后，我就成了你》，表演單位，XX小學。

　　二。葉：教育是陽光下最神圣的事業；

　　江：教師是人世間最光輝的職業；

　　葉：選擇了教育，你就選擇了奉獻；

　　江：選擇了教師，你就選擇了光輝的人生；

　　葉：下面請欣賞XX中心幼兒園的老師們用別開生面的時裝表演演繹教師的光輝一生。

　　三。周：無怨無悔的人生，

　　如夢如幻的表演，

　　定能引發在座的師長歲月如歌的感慨，

　　也一定能激發教壇新銳們前程似錦的憧憬。

　　教育，給了我們共同“美B的心情”。

　　接下來，由XX小學給大家表演歌舞《美B的心情》。

　　四。王：點燃青春，傾盡余生，這是教師的一生，

　　江：承載希望，傳承文明，這是教師的一生。

　　王：是春蠶，是蠟燭，是園丁，

　　江：你是仰望怒放春花的根底腐葉，

　　王：你是守護無限春光的遠方枯木，

　　江：老師，請接受我們最誠摯的敬意，

　　王：老師，請接受我們最淳樸的祝福：

　　合：——好人一生平安！

　　王：請欣賞，XX小學的配樂詩朗誦《老師一生平安》

　　五。江：是你帶來文明的種子，

　　周：是你留下知識的渴望，

　　江：是你用自己的生命和事業，

　　把我們的民族推向人類精神的青藏高原。

　　周：請欣賞女高音獨唱：《青藏高原》，表演者：XX中學，晉XX。

　　六。葉：青春，是嬌艷的紅葉

　　王：青春，是圣潔的白蓮

　　周：青春，是春的芬芳

　　葉：青春，是夏的火熱

　　江：教育因相伴青春而永遠朝氣蓬勃

　　青春因獻給教育而永遠溢彩流金

　　王：下面由XX幼兒園給大家獻上舞蹈《如火的青春》——掌聲有請！

　　七。江：太陽舉起金色的酒杯

　　把燦爛的光芒送給你

　　周：月亮舉起銀色的酒杯

　　把溫馨的親情送給你

　　江：啊！教師，讓我們一起歡慶

　　周：啊！祖國，我們一起為您干杯！

　　江：請欣賞，XX職校的男女聲二重唱《為祖國干杯》

　　表演者：張利王婷

　　八。周：教育，賦予人類社會科學文明的韻律

　　運動，賦予人類生命美與激情的韻律

　　葉：千千萬萬的教師啊！

　　正是你們，用自己生命的律動

　　啟動著人類最和諧、最美妙的韻律！

　　周：請欣賞，XX小學激情火暴韻律操表演。

　　九。江：教育是時代相傳的古老事業

　　教師，總是永生不息地吟唱著教育這首古老的歌

　　人類，就用自己的文明與進步見證著這首永恒的歌

　　——她永遠現代，又永遠古老！

　　請欣賞獨唱《古老的歌》

　　十。周：古老的歌是教師的深沉

　　現代的舞是教師的激情

　　接下來請欣賞XX小學老師的激情表演《青春的節奏》。

　　結束：江：各位領導，各位老師

　　葉：XX街道慶祝第XX個教師節文藝演出

　　女齊：——到此結束！

　　周：愿老師們身體健康

　　王：事業有成

　　葉：萬事如意

　　合：節日快樂！

　　江：愿我們XX的教育

　　合：蒸蒸日上、不斷騰飛！

　　學校教師節活動主持稿 5

　　A：親愛的老師！

　　B：親愛的姐妹們！

　　合：大家上午好！（鞠躬）

　　A：九月的陽光，溫暖燦爛。

　　B：九月的天空，清新明媚。

　　A：九月的時節，秋高氣爽。

　　B：九月的收獲，碩果累累。

　　A：在這秋韻盎然的九月，我們又迎來了一年一度的教師節。

　　B：今天，我們在這歡聚一堂，讓我們用最貼心的話語，道一聲：老師，您辛苦了！

　　A：有老師一片愛心的澆灌，才有了桃李的絢B。

　　B：有老師一番辛勤的勞作，才會有稻麥的金黃。

　　A：把我們的祝福化作一首激情的歡歌，獻給我們敬愛的老師。

　　B：讓我們用最誠摯的情感祝愿全體教師：節日快樂！合家歡樂！

　　合：新蒙幼兒園20XX年教師節聯歡會現在開始！

　　第一環節：我來表演你來笑

　　B：首先是我們的第一個環節：我來表演你來笑

　　1、小品《天上掉餡餅》

　　A：請欣賞第一個節目，由小一班老師帶來的小品《天上到餡餅》。掌聲有請B、趙美丹上場。

　　2、歌伴舞《小毛驢》

　　A：我有一頭小毛驢，我從來也不騎（邊唱邊跳，唱的時候故意跑掉）

　　學前三班老師上場把A推下去，美艷說：下去吧！看我們的

　　3、搞笑表演《甄嬛傳》

　　B：我們今天還請了三位名人，你們猜猜看她們會是誰呢！

　　有請大三班教師A、邊翠萍、孟肖慶上場

　　4、影視表演《包公惡審潘金蓮》

　　B：今天不但甄嬛來了，我們還請了一位名人潘金蓮，請欣賞下一個節目《包公惡審潘金蓮》

　　5、歌表演《幸福拍手歌》

　　A：如果感到幸福你就拍拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳（A唱B表演）

　　A：看看你演的這叫什么呀！

　　B：難道還有比我表演的更好的嗎？

　　A：請欣賞由小二班李燕燕老師，張瑞琴老師帶來的《幸福拍手歌》

　　6、雙簧《貌如花》

　　B：這還真是不一樣的《幸福拍手歌》啊！

　　接下來是由學前三班帶來的雙簧《貌如花》大家掌聲有請徐老師、段老師上場！

　　7、相聲《如此學生》

　　A：王老師您會說成語嗎？

　　B：我不但會說還會用呢！不信你聽聽，我昨天打扮得花枝招展，鬼斧神工到一點也看不出是個糟糠之妻，你看我是的怎么樣！

　　A：我看你還是看看接下來的表演吧！你們還真的是有一拼啊！請欣賞相聲《如此學生》，有請學前二班王老師和劉老師上場！

　　8、笑話表演《你愛不愛我》

　　B：我先跟你們講個笑話啊！有個精神病人多年來總說他胃里有個啤酒瓶。當他患盲腸炎要到醫院開刀時，外科醫生和精神病醫生商議，趁機會消除他這個古怪的幻想。病人慢慢蘇醒過來，醫生高舉一個啤酒瓶說：我們總算把它拿出來了。你們拿錯了。病人尖聲喊叫，我肚子里的啤酒瓶不是這個牌子的。

　　A：好了好了！你別講了，還是演的更精彩！下面請欣賞中二班帶來的笑話表演《你愛不愛我》，有請四位老師上場。

　　9、《蛻變秀》

　　A：做著鬼臉，走著難看的`步伐上場，你們說我是美女嗎？（不是）馬上把臉變回來，走著優美的步子，但我可以變漂亮。請欣賞由大一班帶了的精彩表演《蛻變秀》。

　　B：老師們演的實在是太精彩了，下面我們要評出最佳表演獎、最佳默契獎、最佳表現獎，我們的評價標準是：節目要有創意、新穎，表情豐富、自然，搞笑，請老師們拿出手中的紙和筆開始投票選出你認為做符合標準的一個節目！（播放音樂）

　　A：公布最佳表演獎、最佳默契獎、最佳表現獎（由盧園長頒獎狀）

　　第二環節：我來露一手美味分享

　　B：今天在這里我們有幸嘗到每個老師的廚藝，下面有請我們的美女廚娘們獻上美味佳肴（老師們端上自己做的菜品一一擺在已經擺好的桌子上）

　　A：哇！看上去就讓人饞涎欲滴，究竟怎么樣呢？讓我們拿起手中的筷子嘗一嘗到底哪一道菜色、香、味俱全，向上我們寶貴的一朵花。

　　B：（公布成績）

　　收到鮮花最多的一道才是：請這道菜的主人上場。

　　第二個是：有請這家的小廚娘。

　　第三道菜是：請上場

　　A：有請盧園長為我們新蒙幼兒園美女大廚頒獎

　　B：一等獎電飯鍋一個，二等獎電水壺一個，三等獎精美茶具一套

　　A：謝謝盧園長為我們準備這么難忘的一個教師節，下面讓我們盡情的吃吧，盡情的玩，會唱歌的還可以來K歌哦！

　　結束語：

　　B：老師，平凡而偉大的名字；老師，樸實而親切的稱謂。

　　A：老師，光輝無比的形象；老師，高高聳立的豐碑。

　　B：讓我們帶著收獲的喜悅，耕耘的幸福，再次祝全體教師身體健康，工作順利，吉祥如意！

　　A：祝愿各位朋友一切平安，合家歡樂，和諧幸福！

　　趙：新蒙幼兒園20XX年教師節聯歡會到此結束！

　　合：朋友們，再見！

　　學校教師節活動主持稿 6

　　一、開場

　　女：各位敬愛的老師，親愛的同學們，大家——（合）上午好！（停頓）

　　男：昨天，回顧微中的一切，我們——（重）自豪驕傲！

　　女：今天，目睹微中的輝煌，我們——（重）心潮激蕩！

　　男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師們。男：天津市微山路中學“老師——帶我們揚帆起航”慶教師節活動—— 合：正式開始！

　　（停頓）

　　男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。

　　女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。

　　男：稚嫩的我們不知如何回報你們。

　　女：只得用我們的雙手來歌頌你們。

　　男：瞧！那里正貼著我們親手做的海報。

　　女：上面寫滿了我們智慧的結晶，寫滿了我們真摯的祝福。

　　合：祝您節日快樂！

　　二、教師節獻詞

　　男：忘不了您和風細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。

　　女：忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。

　　男： 205班的幾位同學要為老師們獻上一首詩歌，題目叫《》。

　　三、創意短信

　　女：在教師節即將來臨之際，我們的同學們精心為老師們編寫了創意短信。

　　男：下面我們就來展示幾條。

　　四、送祝福

　　女：這些短信的字里行間都蘊含著對老師深深的愛。讓我們把熱烈的掌聲獻給他們！

　　（停頓）

　　男：老師，因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。

　　女：老師，因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的.金黃。

　　男：所以，我們急切地想要回報。而我們此時能給您的，只有祝福。

　　女：下面請全體老師到臺前。

　　男：（到臺前之后）請1班和2班的同學上臺為老師們送上祝福。

　　女：請3班和4班的同學將節日賀卡送給老師。

　　男：請5班和6班的同學上臺為老師們送上祝福。

　　女：謝謝他們最誠摯的祝福。

　　五、獻歌

　　男：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。

　　女：每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。

　　男：下面有我們學校的合唱隊為我們獻上兩首歌曲——《每當我走過老師窗前》和《在老師身邊》。

　　六、學生會倡議

　　男：在本學期初，我們分校區成立了新一屆的學生會。學生會想要借今天這個機會，向全體同學發出倡議。

　　七、老師代表講話

　　男：下面請郭主任講話。

　　八、結束

　　男：老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。

　　女：老師，假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。

　　男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

　　女：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌。

　　合：譜寫更加靚麗的篇章！

　　學校教師節活動主持稿 7

　　一、開場白，介紹到會領導、嘉賓

　　1、【開場白：xx歌曲《好大一棵樹》】

　　男：春風化雨，引萬千清泉滋潤祖國的花朵

　　潤物無聲，倒一腔熱血，鑄人靈魂

　　女人：快樂的時候你不會笑，痛苦的時候你不會哭。你給地球多少陰影？那是愛的音符

　　風是你的歌，云是你的腳步，無論白天黑夜，都是為了人類的利益。

　　男：春秋過后，你迎來了一張年輕的笑臉，放飛了一個年輕的夢想。

　　年復一年，你們傳承著人類文明的成果，筑起了祖國未來的棟梁

　　他：這就是我們。我們有一個光榮的名字-老師！

　　女人：我們努力工作，想用愛喚醒頑固的心

　　我們無私付出，相信責任一定能寫下奮斗的足跡

　　男：在這個金色的九月里，我們很高興迎來我們的教師節。為促進各校教師之間的交流溝通，為全鎮教師鼓士氣、促干勁、激活力、添動力，推進鐵鎖教育事業全面發展、再創佳績，在鐵鎖關鎮黨委鎮xx、縣教體局的大力支持和領導下，我們齊聚一堂，一起來慶祝我們第xx個教師佳節。

　　2、介紹嘉賓

　　女：現在我很高興向大家介紹各位領導和嘉賓。他們是：

　　二、表彰獎勵

　　男：俗話說，有付出就有回報。剛剛過去的一年里，在鐵鎖關鎮黨委鎮xx、縣教體局的堅強領導下，我鎮學前教育快步推進，義務教育持續發展，中考成績喜人，教學質量連年攀升，其間涌現出了一批敬業愛崗、業務精良、表現優秀、業績突出的先進集體和先進教師個人。

　　為了獎掖先進，鼓勵他們繼續積極進取，在未來的日子里取得更加優異的成績，下面，我們將對部分先進個人和先進集體進行表彰。

　　有請xxx宣讀表彰決定

　　有請xxx頒獎

　　男：在此，我們向獲獎單位和教師表示崇高的敬意和熱烈的祝賀！

　　女：借此機會，我向全鎮中小學教師和退休教師致以最熱烈的祝愿--

　　合：老師，您辛苦了！

　　三、教師代表發言

　　（根據具體的老師特征來寫。建議：先由退休老教師發言。）

　　4、鎮黨委領導或教育體育局領導講話。

　　男：我們鎮教育的進步和發展，始終離不開鎮黨委和縣教育體育局的大力支持。今天，我們有幸邀請大家來到我們的活動現場。現在讓我們為我們的`活動做一個演講。

　　感謝……中肯的講話，我們一定會再接再厲，再創佳績的！

　　五、節目演出

　　男：親愛的老師們，金風習習，秋高氣爽

　　女：菊花爭艷，瓜果飄香

　　男：隨著春天的深邃和夏天的成熟，我們在溫暖的秋天聚在一起。

　　女：為慶祝我們此次活動，我鎮各中小學幼兒園的師生們精心準備了精彩紛呈的文藝節目，接下來讓我們一起一睹他們的風姿！

　　1.鐵中大合唱《青春放歌》

　　首先請欣賞由xx中學老師們帶來的大合唱《青春放歌》

　　2.幼兒園老師舞蹈《西部放歌》

　　男：接下來請欣賞由鎮中心幼兒園的美女老師們帶來的舞蹈《西部放歌》

　　3.鐵小詩朗誦《嘔心瀝血奮斗終生》

　　女：有人說，選老師，就選貧困；選老師，就選苦。我想我們在座的大都感同身受。

　　但我們堅信，如果我們選擇，就應該毫不猶豫地堅持下去。下面我們一起來欣賞鎮中心小學老師們帶來的詩朗誦《嘔心瀝血奮斗終生》。

　　4.鐵中民族舞蹈連跳

　　男：下一個節目有點特別。為什么？你一看就知道了。讓我們邀請xx中學師生帶來精彩的民族舞蹈舞蹈。

　　5.周小老師獨唱《牡丹之歌》

　　女人：有一種花，在不知名的時候，會經歷貧窮。它是在春風吹來的時候用美麗來裝飾大地。她，就是牡丹。接下來，有請xx小學的黃xx老師為我們帶來動聽的歌曲《牡丹之歌》

　　6.幼兒園師生情景劇《老師，媽媽》

　　男：牡丹是這樣的，其實老師不是嗎？正是因為老師的這種默默的付出，像媽媽一樣地關照著孩子們的成長，才使我們擁有了“陽光底下最光輝的職業”的榮耀。

　　接下來，有請鎮中心幼兒園的師生們帶來精彩的情景劇《老師，媽媽》

　　7.鐵小學生舞蹈《茉莉花》

　　女：今天，鎮中心小學可愛的孩子們也為我們準備了一份精美的禮物，掌聲有請他們為我們帶來精彩的舞蹈《茉莉花》

　　8.坪小師生朗誦《我驕傲，我是人民教師》

　　m：有人說父母是孩子的第一任老師；我想說的是，老師也是孩子的第二父母。我們肩負著教書育人的責任。我們很高興有這么多孩子，我們也很自豪看到他們在自己的教育和引導下健康成長。

　　接下來，有請xx小學的師生們帶來詩朗誦《我驕傲，我是人民教師》

　　六、結束語

　　男：各位領導，各位老師，各位朋友，今天我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節

　　女：時間是短暫的，活動進行到這里就要落下帷幕了，但是我們的交流與溝通卻不會停住，我們對教育事業的熱忱也會如細水源源長流。

　　男：再次感謝你的指導。祝我所有的朋友好運，身體健康！

　　他：祝所有老師節日快樂，一切順利！

　　學校教師節活動主持稿 8

　　女：尊敬的各位領導，各位老師和同學;

　　男：xx縣的父老鄉親，大家晚上好!

　　女：在忘我的辛勞里，四季悄然翻開新的華章;

　　男：在赤誠的奉獻中，大地再度飄逸芬芳的果香;

　　女：又是一年金鳳送爽、丹桂飄香的收獲時;

　　男：正當我縣“兩基”攻堅關鍵時刻，歡樂喜慶的教師節來到;

　　女：荊山巍巍鋪開多彩的祝福畫頁;

　　男：達溪河歡歌奏響豪邁的歡慶序曲;

　　女：今晚我們匯聚文化廣場，唱響紅燭精神的贊歌;

　　男：今晚我們綻放激情，向辛勤的老師奉獻赤誠的祝福;

　　女：擁抱昨日教育碩果濃郁的芬芳;激勵“兩基”抓建熱情;

　　男：點燃明天跨越發展、春風浩蕩、欣欣向榮的希冀;

　　女：激揚傾情教育、忠誠為師、攜手奮進的豪情壯志;

　　男：xx縣慶祝第xx個教師節專場文藝演出——

　　合：現在開始!

　　女：奮斗的征程，讓旗幟高高飄揚;

　　男：攜手共進，團結的力量銳不可擋;

　　女：讓我們以一組昂揚豪邁的紅歌，唱響晚會的旋律;

　　男：請欣賞城區教師及各校(區)校長的表演;

　　女：大合唱：《團結就是力量》《旗幟》《走向復興》!

　　女：歡快的嗩吶吹起來，歡慶的舞蹈跳起來;

　　男：歡聚一堂的此刻，讓我們歌舞當酒，共同祝福——

　　女：祝愿我們xx教育，走進風調雨順的好日子!

　　男：祝愿我們敬愛的老師：事業進步，人生如意，天天都快樂!

　　女：請欣賞城關中學的舞蹈《歡慶節日》，編導：曹文馨!

　　女：還記得敬愛的溫曾經告誡：學會仰望星空;

　　男：仰望星空，是永葆純真的表現，更是滿懷希冀的象征;

　　女：仰望星空，那里有浩瀚太空的神奇，也有我們童年的記憶;

　　男：一顆、兩顆、三顆星，個個都在眨眼睛，你我都是小星星;

　　女：閑暇時候也來望星空吧，那里有你、有我童真的夢;

　　男：請欣賞東關小學同學的舞蹈《星星在閃爍》，編導：曹亞麗;

　　女：春天來到田野上;紅的黃的藍的紫的，無數花兒吐芬芳;

　　男：播種和諧，播種富裕，播下我們的希望，換來秋天碩果香;

　　女：你聽那孩子書聲瑯，你聽那笑聲多歡暢;

　　男：你聽那禾苗拔節長，你聽那，你聽那歌聲更悠揚;

　　女：田野上的新農村啊，就在春天里改變了舊模樣;

　　男：請欣賞獨店中學的歌伴舞《田野的春天》，編導：吳小麗!

　　女：聽那音樂響起來，歡樂的跳吧朋友們;

　　男：我們幸福，我們快樂，都在那火熱的節奏里;

　　女：小伙的手鼓敲響，姑娘的紗裙飛舞，歡樂的跳吧朋友們;

　　男：跳出火熱的激情，跳出幸福的笑容，跳出赤誠的心聲;

　　女：因為今晚花好月正圓，因為祝福的激情滿胸懷;

　　男：請欣賞xx二中的舞蹈《歡樂的跳吧》，編導：景軍平!

　　女：記憶是個神奇的東西;

　　男：人生因為記憶而韻味綿長，世界因為記憶而多姿多彩;

　　女：在記憶的王國里，所有的美好亙古永恒;

　　男：當駐足回眸時分，記憶就是綻放心頭的燦爛花朵;

　　女：歡慶的時刻，怎能忘記那些于我們的幸福有關的記憶;

　　男：請欣賞縣職業中專的舞蹈《紅色記憶》;

　　編導：姚淑紅、王彩紅!

　　男：你是高山的雪蓮，長袖飄過的地方一路歡笑芬芳;

　　女：你是高原的杜鵑，春風里盛開燦爛得象火一樣;

　　男：我心中的姑娘，在你歌聲飄過的地方遍撒一路悠香!

　　女：我心中的姑娘，在你輕盈走過的地方一路鳥語花香!

　　男：請欣賞城關中學同學的藏舞表演《姑娘走過草地》，

　　編導：

　　女：過去的一學年，是我縣教育不平凡的一年;

　　男：推進教學改革促質量，我們取得高考二本上線600名的輝煌;

　　女：干群一心抓“兩基”，今年我縣教育正實施發展的新跨越;

　　男：點點滴滴的成績里，凝結著全縣2800名教育人辛勞的汗水;

　　女：此刻，讓我們把最真誠地感謝和敬意送給他們;

　　男：請欣賞xx一中的詩朗誦《我們驕傲，我們是人民教師》，

　　編導：

　　女：教育，是造福桑梓的千秋大業，是社會進步的奠基工程;

　　男：教育的發展，離不開各級黨政、社會各界的鼎力支持;

　　女：是全社會尊師重教的好風尚，給了教育人一展身手的好舞臺;

　　男：教育振興在今朝，我們走在大路上，意氣奮發斗志昂揚;

　　女：這里，讓我們把真誠的敬意送給所有關心xx教育的人們!

　　男：請欣賞管樂合奏《我們走在大路上》《運動員進行曲》;

　　演出單位：xx一中;指揮：韓少華!

　　女：你是報春的天使，你是迎春的使者，你是永不凋謝的`風景;

　　男：萬物還未蘇醒，還聽不見燕子呢喃，你已俏立河邊;

　　女：你把春光第一個播撒人間，讓春的暖流蕩漾在人們心田;

　　男：你讓生命的潛能綿延不斷，直至萬木凋零，你依然笑傲藍天!

　　女：貌似柔弱的生命其實更強，看似平凡的韌性可讓奇跡再現;

　　男：請欣賞舞蹈《楊柳贊》，演出：什字學區，編導：賈雪梅;

　　女：三尺講臺見證著你的辛苦，潔白的粉筆書寫了你的一生;

　　男：你承載著歷史的使命，你托舉著千家萬戶的希翼;

　　女：從茹毛飲血到現代文明，從混沌未開到絢麗多彩;

　　男：無數的華章，是教師們用青春譜寫，是教育人用生命延續。

　　女：請欣賞城關中學同學的情景劇《老師，我想你》，

　　男：編導：

　　女：有一種精神叫奉獻，有一種品質叫無私;

　　男：甘做人梯，教師這種職業，把人間摯愛升華到極致;

　　女：講臺上，書桌邊，寒來暑去，灑下心血點點;

　　男：澆花朵，育桃李，春華秋實，你奉獻赤誠一片;

　　女：看著老師辛勤的身影，總令人想起燭光里母親慈祥的面容;

　　男：請欣賞縣幼兒園的舞蹈《燭光》，編導：

　　女：小時候總以為你很神氣，說上一句話也驚天動地;

　　男：長大后成了你，才知道你放飛的是希望，守巢的總是你;

　　女：小時候總以為你很有力，能把所有孩子的藍天高高舉起.;

　　男：長大后成了你,，才知道你舉起了別人，奉獻著你自己!

　　女：生命里不能沒有你，傳承文明就靠你手中的火炬!

　　男：請欣賞東關小學的歌伴舞《長大后我就成了你》;

　　編導：

　　女：來自偶然像一顆塵土，我們人人難免心底的脆弱;

　　男：天地雖寬人生路卻難免坎坷，我們人人心存愛的渴望;

　　女：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己;

　　男：感恩的心感謝命運，今生有你花開花落我總會珍惜;

　　女：感謝陽光，感謝大地，感謝社會，更感謝我們最可敬的老師!

　　男：請欣賞東關小學的手語表演《感恩的心》，編導：

　　女：走過了春和秋，走在陽光路上;

　　男：天空好晴朗，追夢人奔跑著擁抱希望心中暖洋洋;

　　女：走過了風和雨，走在陽光路上;

　　男：展盛世畫卷，閱壯麗輝煌，美麗神州前程多寬廣;

　　女：陽光路上無限風光，前進的腳步不可阻擋;

　　男：請欣賞縣職業中專的歌伴舞《陽光路上》，編導：

　　女：祖國你好，祖國你好，你的兒女都在為你祈禱;

　　男：愿你家家快樂人人幸福，甜蜜蜜的好日子歡歡笑笑;

　　女：祖國你好，祖國你好，我們都生活在你的懷抱;

　　男：愿你歲歲平安事事如意，喜洋洋的好年景熱熱鬧鬧;

　　女：歡慶的此刻，讓我們把最美的祝福也送給偉大的祖國;

　　男：請欣賞中臺學區小朋友的舞蹈《祖國你好》;

　　編導：

　　女：作為土生土長的xx人，家鄉的變化我們人人感同身受;

　　男：從簡陋潮濕的土窯洞，到敞亮時新的新民居;

　　女：從單一糧食種植衣食不足，到多種經營治窮致富;

　　男：“兩基”促發展，是黨的好政策，給了我們日新月異的好日子;

　　女：科學發展，xx我們必將迎來更加和諧美好的新生活;

　　男：請欣賞縣幼兒園表演的快板《和諧xx》，編導：

　　女：雪蓮美如玉，雪水甜如蜜，潔白的哈達獻給你，歡樂請收下;

　　男：幸福伴著你，心中的歌兒唱給你，一片真情意，赤誠捧給你;

　　女：讓心靈的天空更加蔚藍，讓365個日子充滿歡樂吉祥;

　　男：這是來自雪域高原的祝福，這是我們最誠摯的心聲;

　　女：請欣賞縣職業中專的舞蹈《吉祥謠》，編導：

　　女：天大地大的中國，是我們生死相依的地方;

　　男：古老文明在這里誕生，新時代一個個的奇跡在這里呈現;

　　女：天佑中國，讓所有的愛都變成力量，所有的好夢都能成真;

　　男：愿人民生活天天向上，人間情懷真誠善良，東方巨龍騰空飛翔;

　　女：請欣賞獨店學區的歌伴舞《中國好運》，編導：

　　(結束曲)

　　女：一日又一日，在你的辛勞里春花綻放，秋果豐碩;

　　男：一年又一年，在你的呵護下幼苗抽枝，棟梁茁壯;

　　女：也許默默無聞你總歸于平凡，但真誠的眼眸里留下你的身影;

　　男：也許三尺講臺你總落寞清平，但時代的河流因你更加和諧歡暢;

　　女：請欣賞歌曲聯唱：《每當我走過老師的窗前》《和諧中國》《老師我總是想起你》《越來越好》;

　　結束語：

　　女：時光，總在悄然的將曾經變成過往;

　　男：走過昨天，我們站在今日的起點上;

　　女：走過九月，我們一同站在奮斗的起點上;

　　男：xxxx發展機遇空前，xx教育發展前景更美好;

　　女：“兩基”攻堅，質量提升，創先爭優，跨越發展，任務艱巨;

　　男：實現科學均衡發展，辦人民更滿意的教育，任重而道遠;

　　女：愿我們重振精神再鼓干勁，再塑教書育人師表好形象!

　　男：愿我們在縣委縣政府的堅強領導下，團結一心，務實苦干，再譜xx教育發展新篇章!

　　合：xx縣慶祝第30個教師節專場文藝演出，到此結束;

　　學校教師節活動主持稿 9

　　男：尊敬的各位領導、各位老師

　　女：女士們、先生們：

　　合：大家晚上好!

　　女：春華秋實，金風玉露，滿載沉甸甸的果實在幸福地招手

　　男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節踏著中秋迷人的月色正跚跚走來

　　女：秋風送爽，歲月如詩，在第34個教師節來臨之際，我們相聚在美麗的新天地

　　男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂融融

　　女：又是一年金秋好時節，繁花似錦，歡歌如潮

　　男：又是一年人間團圓日，美景良辰，月光如水

　　女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州

　　男：一中因蘊藏載文化積淀而古老，因閃爍現代的文明之光而年輕

　　女：春風化雨，引萬道清泉潤祖國花朵

　　男：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂

　　女：黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋

　　男：領導殫精竭慮謀發展，教師費盡心血抓教學

　　女：進省城、訪名校，走出去、請進來

　　男：學習日、開新周、活動月、項目年

　　女：聘名校畢業生，內強素質，外樹形象

　　男：開網絡大課堂，引源頭活水，融名校全息

　　女：千盤桃李奪魁志

　　男：一地芳菲汗水栽

　　女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節大會的片片褒揚聲中

　　男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：一中慶祝第34個教師節聯宜活動現在開始

　　女：首先，請我們敬愛的x校長致節日祝詞。

　　節目串詞：

　　1.歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙，讓人心情舒暢，大汗淋漓，請欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》。

　　2.眾所周知，20xx的高考是豐收喜悅的，讓人振奮，讓人驕傲，請欣賞化學組xx老師帶來的歌曲《那么驕傲》。

　　3.美麗的一中校園，碧草青青，綠樹成蔭;花香四溢，蜂蝶戲舞。偃仰嘯歌，可抒報國之志;冥然兀坐，獨思圣賢文章，我們的校園真是美。請欣賞生物組教師表演的歌曲《美了，美了》。

　　4.走過雨，走過風，告別昨日的風雨滄桑，告別昨日的鮮花榮光，我們乘風破浪。風吹雨打，無懼無畏，燃燒青春的夢想。請欣賞xx老師表演的歌曲《心中的玫瑰》。

　　5.我從草原來，草原那邊花正開，我從草原來，草原那邊花如海，請聽xx老師帶來的歌曲《我從草原來》。

　　6.著名的藏族歌唱家才旦卓瑪演唱的一曲《北京的金山上》紅遍了大江南北。歌曲中的金山是把北京比喻成神山，把毛主席比喻成神，抒發了藏族同胞對黨和毛主席的感激之情。下面請欣賞物理組教師表演的小合唱《北京的金山上》。

　　7.月色如水，流淌著我們不盡的思念;月光如織，扯不斷我們永遠的`牽掛。千里試問平安否，且把思念遙相寄。請欣賞數學組xx老師表演的歌曲《明月千里寄相思》。

　　8.美酒飄香歌聲飛，各位朋友請舉杯，干杯干杯再干杯。請欣賞曹煜老師表演的詩朗誦《祝酒歌》。

　　9.朝霞染紅了九月浩浩蕩蕩的萬畝良田，陽光灑滿了九月紅紅火火的心靈窗口。讓所有的夢想都開花，追逐的歌聲更嘹亮，讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想像。請欣賞政治組表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》。

　　10.是我給你自由過了火，讓你更寂寞;是我給你自由過了火，才會陷入感情漩渦。請欣賞xx老師帶來的歌曲《過火》。

　　11.明月攬中秋，歡樂在一中;丹桂飄香夜，大家齊歡樂。請欣賞演唱的歌曲《咱老百姓》。

　　12.回下頭全都是滿天風沙，這是為愛付出的代價，就當是昨夜的一場夢吧，就讓我痛快地哭一場吧。請欣賞xx老師帶來的歌曲《愛大了，受傷了》。

　　13.你的愛已模糊，你的憂傷還清楚，彷徨著彷徨，迷茫著迷茫，請欣賞二位老師表演的歌曲《都市夜歸人》。

　　14.揮著翅膀的女孩是美麗的天使，帶給我們幸福、甜蜜。看吧，我們的天使在歌唱。請欣賞xx老師的歌曲《揮著翅膀的女孩》。

　　15.身披大紅襖，頭戴一枝花，我們幾位年輕的教師相約一起回娘家。請欣賞英語組教師表演的女聲小合唱《回娘家》。

　　16.歷史的腳步并不蹣跚，長江的波濤永遠向前;昨日的驕陽曾光照萬載，英雄的故事將傳唱千年。請欣賞xx老師的歌聲《滾滾長江東逝水》。

　　結束語：

　　女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月

　　男：熟悉的旋律，演繹動人的篇章

　　女：踏著豪邁的腳步，一中走過了非凡的xx個春秋

　　男：雄奇秀美的長壽山，滾滾東流的螞蜒河，見證了她載的滄桑與輝煌

　　女：今晚的月光是大家的月光

　　男：今晚的舞臺是歡樂的舞臺

　　女：雙節相逢團圓夜，一輪明月寄深情

　　男：但愿人長久，千里共嬋娟

　　女：一中慶祝第34個教師節聯誼活動到此結束

　　男：祝所有在場的好朋友們幸福美滿，平安快樂，永遠團團圓圓。

　　學校教師節活動主持稿 10

尊敬的各位領導、各位老師、同學們、同志們：

　　今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第xx個教師節，回顧總結我鎮一年來的教育工作，表彰獎勵全鎮教育工作中涌現出來的先進集體和先進個人，表彰對關心支持教育工作的先進單位，切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教育工作者進一步增強工作的責任感和使命感，開拓創新、勇爭一流。

　　我們有幸邀請到教育系統工會主席 x，讓我們以熱烈的掌聲對x的到來表示熱烈的歡迎!

　　參加今天會議的還有鎮黨委、政府領導同志，鎮直部門負責人，各村黨支部書記、村委會主任，全體教職工、學生代表。

　　借此機會，我代表x鎮黨委、政府和x鎮三萬人民對關心支持我鎮教育事業發展的各位領導表示衷心的感謝!

　　對辛勤工作在教育一線的廣大教師致以節日的祝賀!對曾經為cc教育事業發展做出貢獻的離退休老教師表示親切的慰問!

　　今天，大會的議程共有六項：

　　首先進行第一項，請學生代表獻辭。

　　大會進行第二項：公布獲獎名單。(附光榮冊名單)

　　大會進行第三項，賀模發獎;(市、縣級模范教師和單位，在市縣會議上進行表彰，這里只表彰鎮級先進個人和單位)

　　首先，請尊師重教先進單位派出所x x上臺領獎(大家歡迎)

　　下面，請尊師重教先進單位姚xx上臺領獎(大家歡迎)

　　下面，請優秀教師代表第一組： x 上臺領獎。(大家歡迎)

　　下面，請優秀教師代表第二組： x上臺領獎。(大家歡迎)

　　下面，請優秀教師代表第三組： x上臺領獎。(大家歡迎)

　　下面，頒發教學成績優秀獎：

　　鎮政府獎勵中學獎金8000元小學獎金7000元請以上獲獎單位上臺領獎。(大家歡迎)

　　讓我們再次以熱烈的掌聲，向受表彰的先進單位和先進個人表示祝賀!

　　大會進行第四項，典型發言

　　(一)請教師代表x發言(大家歡迎)

　　(二)請學區校長代表x發言(大家歡迎)

　　大會進行第五項：請x鎮聯合校校長x做工作匯報。(大家歡迎)

　　大會進行第六項：請鎮黨委書記x講話。(大家歡迎)

　　同志們，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。

　　剛才校長做了講話，希望各學校、各學區做好落實，學習講話精神，干好本職工作，創造x教育新輝煌;學區校長及教師代表做了表態發言，明確要扎實干好今后的每一項工作，希望一如既往的抓好常規教學管理，抓好特色學校建設，育名師、創名校;希望各部門認真學習領悟書記講話精神，在工作中貫徹好、落實好，履行職責，擔當責任，營造尊師重教的`氛圍，關注教育、支持教育、服務教育的發展;希望今天受到表彰的先進單位和個人，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中發揮榜樣作用，帶動周圍更多的同志，再創佳績;希望全鎮廣大教育工作者以先進為榜樣，解放思想，求真務實，忠于職守，無私奉獻，干好本職工作，創造多彩人生;同時，也希望全鎮各村莊、各部門、各企業一如既往地關心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協作，為教育事業發展營造良好的外部環境。

　　20xx年教師節即將來到，在此，祝x鎮教育事業蓬勃發展，祝全鎮廣大教職員工節日愉快、工作順利!

　　謝謝大家!

　　大會到此結束!

　　學校教師節活動主持稿 11

　　一、開場白

　　尊敬的各位領導、各位教師、各位家長朋友：

　　大家午時好！

　　九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明艷，九月的學校歡聲一片。

　　在這收獲的季節，我們又懷著無比激動的心境在那里隆重集會，共同慶祝第34個教師節！

　　在這歡樂的時刻，請允許我以一個同仁的身份，向辛勤工作的全體教師致以節日的祝賀，向恪盡職守的每一位教職員工表示衷心的感激！

　　感激大家為學校的發展所作出的卓越貢獻！

　　出席今日會議的領導有元和街道辦事處xx副主任和xx區教育局xx副局長、xx科長，讓我們以熱烈的掌聲歡迎三位領導的到來！同時，今日我們還邀請了學校家委會的各位家長朋友一齊來參加我們的慶祝活動，同樣也歡迎你們！

　　二、表彰及頒獎

　　在過去的一學年中，我們xx小學全體師生在孫明華校長的帶領下，努力拼搏，奮勇爭先，各項工作都取得了可喜的成績。我們xx的全體教職員工也的確不負各級領導對我們寄予的厚望，為學校的發展作出了貢獻。

　　下面我們進行第一項議程，對各類先進教師進行表彰。

　　上學期，我們在xx市的兩次表演類比賽中獲得大獎。

　　一次是參加xx市第七屆“xx”少兒英語情景劇比賽喜獲金獎，一次是參加第五屆xx市小學生課本劇表演比賽榮獲了一等獎。剛才我們欣賞了其中的一個節目，確實十分出彩。而在這兩個節目的背后則有兩個十分優秀的創作團隊，他們精心創編并認真指導學生排練，才能讓我們看到舞臺上如此精彩的表現。所以，學校決定給予這兩個節目異常榮譽獎，頒發獎金以資鼓勵，下面有請這兩個節目的主創人員代表xx教師上臺領獎。

　　上學期我們評出了79位各類校級先進。被評為先進工作者的是：……（另見評先統計表）下面我們請臺上的各位領導為這些校級先進教師頒發榮譽證書。（分批上臺領獎）

　　另外，我們還評選出了4位校級師德標兵，他們是：xx教師。xx教師則被評為xx區師德標兵，還有xx4位教師被評為xx區先進教育工作者。xx教師被評為xx街道優秀黨員。我們也在此向他們表示衷心的.祝賀！

　　三、校長講話

　　剛才各位欣賞到的節目只是我們所取得成績中的一個片段，過去的一年中，我們還有很多的師生都為學校爭得了榮譽。我們xx小之所以能呈現出如此好的發展趨勢，既得力于廣大教師的共同努力，更得力于xx校長的正確領導。下面，我們掌聲有請校長為大家致辭！

　　四、領導致辭

　　學校的發展離不開各位教師的努力付出，也離不開上級教育部門和街道各級領導的關心和指導。接下來，我們有請區教育局副局長為大家講話，掌聲歡迎！

　　下面，有請xx街道分管領導xx副主任為大家講話，掌聲歡迎！

　　五、教師代表發言

　　近年來，我們xx實小在全體師生的努力下各方面都取得了可喜的成績，學校涌現出了一大批先進教育工作者和優秀教師。在他們身上集中體現了xx人無私奉獻、銳意進取、奮勇拼搏的精神。

　　接下來，我們將要請出兩位優秀教師代表作大會發言。首先有請幼兒園的xx教師作大會交流……下面有請青年教師代表xx教師發言……

　　六、結束語

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。我們xx全體教師將以本次大會為契機，在今后的工作中再接再厲，勇創佳績。我們堅信，經過我們一如既往，扎扎實實的不懈努力與奮斗，x小的明天必須會更加完美！

　　最終，衷心地祝愿大家身體健康，節日歡樂，工作順利，闔家幸福！

　　多謝大家！

　　最終請教代會代表留一下，增補工會委員要進行投票選舉。

　　學校教師節活動主持稿 12

　　主持人：一師一生（2人）

　　（音樂準備：《教師，我總是想起你》《教師你好嗎》《教師》《好大一棵樹》等樂曲營造氛圍）

　　開場舞蹈（學校團體舞《旗開得勝》）

　　一、開場祝福及介紹與會領導

　　師：踏著歡快的鼓點，踩著動感的節奏，我們走到一齊來！尊敬的各位領導，各位教師，

　　生：親愛的同學們

　　合：大家上午好！

　　生：今日是9月10日，一個特殊的日子，一個充滿祝福的日子，更是一個盛滿關愛和暖意的日子！

　　師：值第xx個教師節到來之際，鎮黨委、鎮政府領導在百忙之中抽出時間，親臨教師節慶祝表彰大會現場，為辛勤工作的教師們送來了親切的關懷，送來了溫暖的祝福！出席今日教師節慶祝表彰活動的領導有讓我們用熱烈的掌聲，表示對各位領導的歡迎和最誠摯的感激！

　　生：是誰，在我懵懂無知的時候教我讀書？是誰，在我迷茫無助的時候指引我方向？是您，敬愛的教師！在這個飄散花香的九月，在這個滿載感恩的日子！請允許我代表所有的學生，向教師們道一聲：教師，您辛苦了！

　　合：教師，節日歡樂！

　　師：涢水之濱，漢十之畔，xx是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，雄才輩出。

　　生：我的父母告訴我，許多優秀人才源源不斷的從這個山鄉走向清華等一流學府，走出國門，走到祖國的各條戰線上建功立業。

　　師：在各級領導的關心和支持下，在中心學校戈校長的帶領下，經過全體教職工的辛勤耕耘，xx教育不斷的刷新著記錄：教育質量屢創新高，藝術活動一枝獨秀，德育政教創新思路，后勤服務領跑全市。xx，已經成為曾都教育的一個樣板，一個品牌！

　　生：是的，我驕傲！因為我是xx的一名學生，享受著得天獨厚的教育資源，享受著健康歡樂的學校生活！享受著無微不至的教育關懷，享受著來自鄰鎮學子艷羨的目光！

　　師：接下來，讓我們跟隨一段記錄片，一齊了解xx教育的足跡，感受xx教師的風采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。

　　二、視頻（播放視頻）

　　三、詩朗誦（教師節獻詞）

　　師：展此刻大家面前的，就是一個農村教育團體在近年來的完美蛻變！團隊的領導堅持為學生的未來負責的理念，思謀如何讓xx教育更好更健康的發展，一步一步，邁得堅實，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰在三尺講臺，用心血教書育人。學生晶亮的眼眸中燃燒著對知識的'渴望，教師如霜的鬢角詮釋著對教育的無限忠誠，黑與白的比較，定格成永恒。

　　生：教師，每一道難題，都有您細致的講解；每一次失落，都有您真誠的安慰；每一次成功，都有您笑容的陪伴。我們以往叛逆莽撞，惹您生氣；也曾狂妄不羈，頂撞于您，您卻從不曾對我們失望。尊敬的教師，我們愛您！讓我們凝神靜聽，來自學生的心聲。

　　詩朗誦（教師節獻詞）

　　四、表彰師德標兵和優秀教師并頒獎

　　師：帶領學生領略書海浩瀚，陪伴學生穿過青澀華年。桃李不言，下自成蹊！為了表彰xx教育工作者作出的突出貢獻，鎮委鎮政府作出了對xx鎮“師德標兵”，“優秀教師”，“優秀班主任”和“先進教育管理工作者”及“先進教育服務工作者”的表彰決定。以此來嘉獎和勉勵大家。獲得“xx鎮師德標兵”榮譽稱號的是：

　　獲得xx鎮優秀教師榮譽稱號的是：xxx

　　有請獲獎的教師上臺！（播放音樂）

　　有請xx鎮為獲獎的教師生頒獎！

　　（禮儀隊上，證書，獻花）（受獎教師獲獎感言）

　　五、獨唱《感恩的心》

　　師：寫了一生，寫不盡三寸粉筆；站了一輩子，沒走出三尺講臺。也許你很清貧，但你卻讓學生向往著大海的浩瀚；也許你沒機會走出國門，卻為學生描畫藍天的高遠。

　　生：當昔日懶散消沉的丑小鴨變身為美麗驕傲的白天鵝，當昔日自卑膽怯的孩子變得勇敢自信官，我們不禁要問：教師，你會點石成金嗎？

　　師：在邁步走向教室矯健的步履間，在神采飛揚的眉宇間，在站到講臺前氣宇軒昂的揮手間，我看到，那顆飽蘸師愛的心！

　　生：是您，教我懂得做人的道理；是您，讓我明白知識的魅力；是您，給了我與世界對話的勇氣！感恩的心，感激有你！有請鄒金金同學為大家帶來一首歌曲：《感恩的心》

　　六、表彰優秀班主任，優秀管理服務工作者并頒獎

　　師：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘學子對教師的敬意。還記得那真誠親切讓人感激涕零的話語嗎？還記得那震聾發饋令浪子懸崖勒馬的批評嗎？操心學生的衣食住行，牽掛他們的冷暖得失。

　　生：他們有一個名字：班主任。有人說，這是天下最小的“官帽”，可是他們行使的卻是人間最神圣的職責。

　　師：被評為xx鎮“優秀班主任”的是：

　　師：誰信滿園春色時，落紅末曾化春泥！他們是學校的管理工作者，他們著眼于學校的可持續發展，精心規劃，細致管理。被評為xx鎮“先進教育管理工作者”的是：

　　生：親愛的同學們，當我們徜徉在學校潔凈優美的學校里時，當我們品嘗著可口的飯菜的時候，請記得感激校工師傅們的辛苦付出！

　　師：被評為xx鎮“先進教育服務工作者”的是：

　　有請以上受獎同志上臺領獎！

　　請xx鎮為他們頒獎！

　　（證書，獻花）（即興發言：那些年，感動你的教職工）

　　七、鎮領導講話

　　師：讓我們向受表彰的教師和職工表示祝賀！xx教育所取得的一切成績，離不開上級領導的關心支持和鼓勵！領導的關心為大家指明了方向，增強了動力；領導的祝福讓大家心生溫暖，倍覺幸福；我們全體xx教育工作者將更加敬業，盡職盡責，盡心盡力，不負領導的期望和囑托！

　　八、新教師亮相發言

　　生：親愛的教師們，同學們，你們明白嗎？今日，我們還有一批最最年輕的教師來到了會場！他們就在我們中間！讓我們用熱烈的掌聲把他們請上臺好嗎？

　　師：你們好！歡迎你們加入xx教育的大家庭！今日跟大家見面，必須有話要講……

　　師：各位領導，各位教師，同學們，xx教育這輛戰車上，又增添了新的能量和動力！相信他們的加盟，不僅僅能彌補我們短線學科的師資，還會讓xx的教育血液更加沸騰！期待你們的精彩！掌聲歡送他們！

　　九、合唱《在燦爛的陽光下》

　　生：我渴望到河的對岸去在那邊，好些船只一行兒系在竹竿上人們在早晨乘船渡過那邊去肩上扛著犁頭，去耕耘他們的遠處的田我長大的時候，要做這渡船的船夫

　　師：和所有以夢為馬的詩人一樣我選擇永恒的事業我的事業就是要成為太陽的一生他無比輝煌，無比光明

　　生：您的陽光對著我的心頭的冬天微笑，從來不懷疑它的春天的花朵。

　　師：因為每朵花都有自我的春天，每個孩子的未來都有無限的可能

　　生：請欣賞大合唱《在陽光燦爛的日子里》

　　（合唱，全場唱）

　　（Voissurtonchemin音樂起）

　　師：黑暗中的方向期望之光生命中的熱忱榮耀之巷

　　生：今日的學校花香陣陣親愛的教師無尚榮光

　　師：享受教育，享受幸福

　　生：美麗人生，桃李芬芳

　　師：衷心感激各位領導蒞臨現場！

　　生：衷心祝愿全體教師節日歡樂，身體健康！

　　師：xx鎮第34個教師節慶祝表彰活動

　　合：到此結束！

　　（各位領導和受表彰的同志到前臺合影留念，學生順序退場）

　　學校教師節活動主持稿 13

　　主持人：甲：毛，乙：徐x

　　（開場白：）

　　乙：春風化雨甲：潤物無聲

　　乙：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。

　　甲：年復一年，我們傳遞著人類禮貌的成果；造就著祖國未來的棟梁。

　　乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

　　甲：我一向相信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業之首。

　　乙：我們辛勤地工作。

　　甲：我們忘我地付出。

　　乙：所以，我們應當過上一個最最愉快的節日。

　　齊：x中學慶祝xx屆教師節活動此刻開始。

　　（掌聲過后）

　　乙：教師需要自我發展，不是靠你我單打獨斗能夠實現的，還需要同事們的團結個性是校領導的關心和鼓勵。

　　甲：下頭我們請校長為大家致詞。

　　乙：感激校長的祝福

　　（第二組表演）

　　甲：青春偶像組合表演（方、朱、沈、李）自我發揮

　　乙：接下來我們要揭曉的是獲得“20xx年度考核優秀者”（馮玲、朱雅琴、張世乾、陳x、汪美x、胡慧x）和“20xx年度校先進”名單他們分別是（趙xx、秦忠x、李x、劉x、查x、唐關x、陶x、濮xx）讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀

　　甲：游戲“猜價錢”每組請一位教師，猜中有獎～就是該物品

　　乙：此刻我們有請秦教師抽取幸運獎10名

　　甲：（語氣表情夸張，作慷慨激昂狀）教師，是太陽底下最光輝的～（被徐x粗暴地打斷）

　　乙：慢慢慢，毛煒，我記得你前年主持這個活動時就講過這句話，怎樣今年還這句啊我猜下頭你又得說：春蠶到死，蠟矩成灰了這兩句了吧

　　甲：（裝模作樣掏出稿紙看看）咦！！！你怎樣明白。

　　乙：你明白嗎其實我不一樣意把教師比喻為春蠶和蠟燭。

　　甲：為什么

　　乙：這種比喻把教師說成是有限的資源，它還否定了教師自身的發展。這樣的教師可能是個負責的教師，但決不會是個優秀的教師。還是朱季延說得好：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。（徐x這句話說慢點）。

　　甲：大家在慢慢回味徐x的話同時，讓我們回顧一下20xx年度，在這一年第二工會小組和初三年級組獲得校先進組室，有請組長徐x、劉x教師上臺～～還有我們的教職工取得了許多優異的成績，他們分別是區新長征突擊手團隊干部曾除x、區綜合治理先進個人汪xx教師、區青保先進個人秦忠x教師，區先進工會干部胡慧x教師。請校領導為他們頒獎（鼓掌）

　　乙：此刻有請毛教師為我們抽取三等獎

　　甲：四樓組室（表演小組唱）

　　乙：開學后真是喜訊連連

　　甲：沒錯，今年教師節領到一千塊（搞笑點）轉話題～～到底還有什么好消息

　　乙：濮xx教師的“x的起x點”入選了xx區教師攝影作品選查x教師帶的初三（1）班被評為20xx年優秀少先隊群眾區園丁獎。

　　甲：一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自我的教育理念，不斷改善自我的教學方法。并且在引導學生發展的同時使自我也得到發展，最終實現自我的人生價值和夢想。（嚴肅點）

　　乙：正如你剛才所說，當代的教師完全又潛力有條件謀求自身的發展，實現遠大的夢想。但這個職業歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。

　　甲：一路上，有的人耐不住寂寞，選取了離開。但更多的人留了下來，并在自我的崗位上作出了驕人的成績。三十年了，今年是她從事教育工作的.第三十個年頭，先讓大家先猜猜她是誰～

　　甲：接下來請校領導為區第二屆骨干教師頒獎

　　甲：再接下來我們要抽取的是二等獎我們請工會主席胡教師上臺抽獎

　　乙：緊張的抽獎我們先緩緩，接下來我們做個游戲

　　游戲：模仿秀

　　乙：接下來我們要揭曉的是第三屆區骨干教師她們分別是（朱雅x、馮x、俞國x、張xx、秦xx、查x）

　　甲：激動人心的時候又要來到此刻我們有請張書記為我們抽取一等獎

　　乙：本次活動最讓人期盼的節目就要上演，我此刻有請第一、三組表演～～節目是《八月里來桂花香》

　　乙：在20xx年度，我校的一位教師為楊浦還有我們學校增添了榮譽，她就是馮x教師，此刻我們有請市園丁獲得者馮教師上臺領獎

　　甲：最最緊張的時候到了，此刻我們有請校長為我們抽取特等獎

　　乙：初三年級組為我們奉獻上最終一個節目（大合唱）

　　（結束語：）

　　乙：歡樂時光過得快

　　甲：轉眼就要說拜拜

　　乙：最終我們忠心祝愿x大家庭的員體成員在新的一個學年里，工作順利，身體健康。

　　甲：中學慶祝xx屆教師節活動到此結束。多謝大家。

　　學校教師節活動主持稿 14

　　女：尊敬的各位領導、各位來賓。

　　男：親愛的教師們：

　　合：大家晚上好！

　　女：今日晚上，我們隆重集會，舉行慶祝第二十八屆教師節文藝晚會。得到區委、政府主要領導的親切關懷、得到有關部門的大力支持、得到社會各界的熱情幫忙。我們在此表示衷心的感激！

　　男：出席今日文藝晚會的領導有：

　　女：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

　　男：金秋九月，我們迎來了第二十八屆教師節。二十八年來，尊師重教的優良傳統得到極大的弘揚，一個尊重知識、尊重人才的社會風尚已經構成。

　　女：師恩如山、情深似海。我們情不自禁的想起自我的求學經歷、回憶起自我的啟蒙教師。

　　男：若干年以前，就是在這如詩如畫的歲月、收獲果實的季節里，我們開始自我的學習之旅。

　　女：在秋高氣爽、風清月白的秋夜，有一盞閃亮的紅燭在燃燒，照亮莘莘學子前行的`路程。

　　男：在迷惑不解、不知所以的時候，有一種奉獻的精神在弘揚，召感和激勵我們發奮作為。

　　女：從教的經歷讓我充實，使我感受到強烈的超越和本事的提升。我雖然沒有干自我所想的事情，但我以塑造人類靈魂為己任。

　　男：我牢記職責、不辱使命，為人師表、教書育人。

　　女：從教的經歷讓我變的年輕，使我青春永駐、光彩照人。

　　男：是因為我與花兒、朵兒們在一齊，同祖國的未來在一齊。

　　女：我燃燒青春、放飛夢想。在一張白紙上描述最新最美的文字和圖畫。

　　各位領導，各位來賓，親愛的教師們：

　　男：我們經歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代。

　　女：我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀！

　　男：這將給我們的教育事業供給前所未有的機遇和挑戰，作為人民教師，我們將再接再厲，以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態度、誨人不倦的品格，再創輝煌！

　　女：今夜星光燦爛。

　　男：今夜歡樂無限。

　　女：愿九月陽光永駐。

　　男：愿人間萬世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節日歡樂！

　　合：多謝各位的光臨！再見！晚安！

　　學校教師節活動主持稿 15

　　A：尊敬的xx領導。

　　B：親愛的老師們。

　　合：下午好！

　　A：在秋韻的日子里。

　　B：在收獲季節。

　　合：我們又迎來了第一個xx個教師節。

　　作為老師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

　　B：作為老師，我們喜歡九月，因為九月不僅有豐滿的果實，而且有學生最深的祝福。

　　這時，讓我們用最真摯的情感祝愿所有的老師。

　　節日快樂！

　　B：首先，讓我們和藹可親的賴校長發言。

　　A：感謝賴校長的熱情和鼓舞人心的演講。我們必須更加努力，不辜負領導對我們的殷切期望。學校的發展與教師的積累貢獻密不可分。幾十年來，教師們一直在努力喂養幼苗，為學校的發展做出貢獻。他們是我們團隊中的優秀群體。。

　　A：九月的運動已經奏響了。請接受我們九月的禮物。所有在教育戰線上努力工作的老師！首先，請欣賞五年級老師帶給我們的詩歌朗誦《長大后我會成為你》。

　　B：在這個值得慶祝的日子里，雖然我們沒有鮮花和葡萄酒，但我們心中有歌曲，以祝你生活幸福。請欣賞三年級組吳張健老師帶來的獨唱《我的中國心》。

　　A：一首熟悉的老歌唱出了我們所有人的'心聲。我們都是龍的傳人，東方一條龍在夢里洶涌澎湃。請看我們二年級組的才藝表演《畫龍》。

　　A：老師們知道嗎？最近，有一首歌在全國各地都很受歡迎。你知道是什么歌嗎？是的，那是筷子兄弟唱的小蘋果。今天，我們綜合組的袁勇老師將為我們帶來獨唱《小蘋果》。

　　B：歡快的音樂休息了一會兒。一首歌《青春無悔，生命無悔》讓我們對自己的職業充滿了尊重。請聽六年級組的詩《青春無悔，生命無悔》。

　　A：讓我們用青春和熱情創造一個更輝煌的明天，這是我們的夢想，我們相信夢想，相信希望，我們相信我們的生活會更美好，請欣賞一年級小組帶來的合唱《我相信》。

　　B：無論你在哪里，總有一種想法不能忘記；無論今晚何夕，心中總有一輪明月。請欣賞四年級組帶來的新詩《水調歌頭》。

　　A：青春是一個迷人的微笑，青春是一種快樂的歌舞，有青春，有活力。我們可以優雅大方，可以陽光健康，可以流行趨勢，可以復古時尚，藝術和體育小組的老師準備好了，老師，你敢挑戰嗎？請欣賞藝術和體育小組帶來的歌舞串時尚混合。

　　學校的發展與教師的積累貢獻密不可分。幾十年來，教師們一直在努力喂養幼苗，為學校的發展做出貢獻。他們是我們團隊中的優秀群體，并要求校長為今年的優秀教師頒獎。

　　結束語：

　　今天，我們用最響亮的歌聲贊美你辛勤的園丁。

　　B：今天，我們用最深情的詩歌贊美你靈魂的工程師。

　　讓這樣的贊歌在九月的天空中回響，

　　讓這樣的恩情留在你我心中。

　　答：收獲季節也要播種希望，新征程的號角已經響起。我們將創辦一流的名校，展望未來，我們將充滿信心。

　　讓我們團結一致，奮發向上。讓我們乘風破浪，揚帆遠航，

　　A：祝老師們，

　　合：身體健康，事業有成，萬事如意，節日快樂！

　　學校教師節活動主持稿 16

　　主持人：甲：xx 乙：

　　（開場白：）

　　乙：春風化雨甲：潤物無聲

　　乙：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。

　　甲：年復一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。

　　乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

　　甲：我一直相信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業之首。

　　乙：我們辛勤地工作。

　　甲：我們忘我地付出。

　　乙：因此，我們應當過上一個最最愉快的節日。

　　齊：xx中學慶祝xx屆教師節活動現在開始。

　　（掌聲過后）

　　乙：教師需要自我發展，不是靠你我單打獨斗可以實現的，還需要同事們的團結特別是校領導的關心和鼓勵。

　　甲：下面我們請校長為大家致詞。

　　乙：感謝校長的祝福

　　（第二組表演）

　　甲：青春偶像組合表演（方、朱、沈、李）自我發揮

　　乙：接下來我們要揭曉的是獲得“20xx年度考核優秀者”和“20xx年度校先進”名單他們分別是xx,讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀

　　甲：游戲“猜價錢”每組請一位老師，猜中有獎～就是該物品

　　乙：現在我們有請秦老師抽取幸運獎10名

　　甲：（語氣表情夸張，作慷慨激昂狀）教師，是太陽底下最光輝的～（被xx粗暴地打斷）

　　乙：慢慢慢，xx，我記得你前年主持這個活動時就講過這句話，怎么今年還這句啊？我猜下面你又得說：春蠶到死，蠟矩成灰了這兩句了吧？

　　甲：（裝模作樣掏出稿紙看看）咦！！！你怎么知道。

　　乙：你知道嗎？其實我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭。

　　甲：為什么？

　　乙：這種比喻把教師說成是有限的資源，它還否定了教師自身的發展。這樣的教師可能是個負責的教師，但決不會是個優秀的教師。還是xx說得好：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”.（xx這句話說慢點）。

　　甲：大家在慢慢回味xx的話同時，讓我們回顧一下20xx年度，在這一年第二工會小組和初三年級組獲得校先進組室，有請組長xx、xx老師上臺——還有我們的教職工取得了許多優異的成績，他們分別是區新長征突擊手團隊干部xx、區綜合治理先進個人xx老師、區青保先進個人xx老師，區先進工會干部xx老師。請校領導為他們頒獎（鼓掌）

　　乙：現在有請毛老師為我們抽取三等獎

　　甲：四樓組室（表演小組唱）

　　乙：開學后真是喜訊連連

　　甲：沒錯，今年教師節領到一千塊（搞笑點）轉話題——到底還有什么好消息

　　乙：xx老師的“楊浦的起點”入選了xx區教師攝影作品選 xx老師帶的初三（1）班被評為20xx年優秀少先隊集體區園丁獎

　　甲：一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學方法。并且在引導學生發展的同時使自己也得到發展，最終實現自己的.人生價值和理想。（嚴肅點）

　　乙：正如你剛才所說，當代的教師完全又能力有條件謀求自身的發展，實現遠大的理想。但這個職業歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。

　　甲：一路上，有的人耐不住寂寞，選擇了離開。但更多的人留了下來，并在自己的崗位上作出了驕人的成績。三十年了，今年是她從事教育工作的第三十個年頭，先讓大家先猜猜她是誰～

　　甲：接下來請校領導為區第二屆骨干教師頒獎

　　甲：再接下來我們要抽取的是二等獎我們請工會主席胡老師上臺抽獎

　　乙：緊張的抽獎我們先緩緩，接下來我們做個游戲

　　游戲：模仿秀（根據電影片斷改變臺詞）