主題班會活動記錄

時間：2024-11-02 21:34:42 林惜活動記錄我要投稿

主題班會活動記錄匯總(15篇)

　　在我們的學(xué)習(xí)時代，大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動活潑的形式之中。你都參加過什么類型的主題班會？以下是小編幫大家整理的主題班會活動記錄，歡迎閱讀與收藏。

　　主題班會活動記錄 1

　　活動目的：

　　1、通過本次活動，讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習(xí)、生活中的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的正確與失敗。

　　2、使學(xué)生掌握樹立自信心的方法，不斷調(diào)整自己，樹立自信。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、搜集有關(guān)自信的故事。

　　2 、學(xué)生準(zhǔn)備才藝表演.

　　活動過程：

　　一、揭示主題，宣布活動開始。

　　教師講關(guān)于一頭大象的成長實(shí)驗：一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住，經(jīng)過無數(shù)次努力都不能掙脫鏈子的束縛站起來。長大以后，它的力量足以掙脫鏈子了，然而它不再去努力。即使鏈子放在身上不加任何固定，它也不會去努力。這是為什么？

　　學(xué)生：因為小時候每一次想站起來都站不起來，他就覺得自己永遠(yuǎn)也不行了

　　教師：過去一次次的失敗告訴它不行。其實(shí)它現(xiàn)在行不行？

　　學(xué)生：行。

　　教師：大象的不自信，在我們許多同學(xué)身上也看到了。今天我們主題班會的主題就是《我自信，我快樂》。希望同學(xué)們在這節(jié)課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力。

　　二、問卷調(diào)查

　　問卷調(diào)查：

　　1、你認(rèn)為自己漂亮/英俊嗎？

　　2、你能成為班級中出色的一員嗎？

　　3、你認(rèn)為是班中不可缺少的一員嗎？

　　4、你是否總是擔(dān)心做不好某一件事情？

　　5、你是否能實(shí)現(xiàn)你心中的理想？

　　甲：自信如筆，書寫著我們成功的篇章。自信如光，指引著我們前進(jìn)的方向。

　　乙：自信如犁，開墾出我們美麗的田園。自信如火，燃起我們心中的希望之光。

　　甲：同學(xué)們，我們每個人心中都有自己對自信的理解，誰來說說你所理解的自

　　同學(xué)1：自信就是要相信自己，遇到困難不能輕易退縮。

　　同學(xué)2：自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都顯得很自信，那就變成自大了。

　　同學(xué)3：那如果干什么都覺得干不成,那就成了自卑了.

　　甲：那自卑、自大、自信各有什么特點(diǎn)呢？

　　同學(xué)1：自卑就是過低地評價自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。

　　同學(xué)2：自大就是過高地評價自己，看不到自己的不足。

　　同學(xué)3：自信就是正確地評價自己，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也看到自己的缺點(diǎn)。

　　甲：只有相信自己，才能激起進(jìn)取的勇氣，才能感受生活的快樂，才能最大限度地挖掘自身的潛力。

　　乙：那么，怎樣才能培養(yǎng)自己的自信呢?讓我們一起進(jìn)入：

　　三、榜樣篇。

　　觀看姚明等介紹

　　甲：其實(shí)在我們班上也有許多充滿自信心的同學(xué)，他們是充滿朝氣與活力，你們看，他們來了。

　　請同學(xué)們表演群舞、展示小提琴獨(dú)奏等。

　　乙：這些同學(xué)真切的表演給我們帶來了笑聲，相信給我們帶來最多的`是啟發(fā)與動力：掌握一技之長，就增添一份自信。

　　四、方法篇。

　　甲：自信很重要，讓我們從自我做起，給別人信心，也給自己信心。接下來，我們來朗誦一首詩《自信》。

　　你說

　　再不把必然相信

　　再不察看指紋

　　攥起小小的拳頭

　　再不相信

　　瞇著眼睛

　　獨(dú)自在落葉的路上穿過

　　讓那些悠閑的風(fēng)

　　在身后吃驚

　　你驕傲地走著

　　一切已經(jīng)決定

　　走著

　　好像身后

　　跟著一個沮喪得不敢哭泣的

　　孩子

　　他叫命運(yùn)

　　老師講話：同學(xué)們，你們的主題班隊會開得非常成功，使我也充滿了自信。請大家記住自信是成功的第一秘訣,只要你們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，就一定會有非凡的成就，相信你們一定能行！相信你們最棒！

　　主題班會活動記錄 2

　　內(nèi)容：文明禮貌伴我行

　　學(xué)校：XX小學(xué)

　　班級：一年級

　　指導(dǎo)教師：

　　時間：20xx年X月

　　活動背景：

　　中華民族是禮儀之邦，是文明之國。

　　活動目的：

　　1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

　　2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　3、把禮儀貫穿到歌謠、聽故事、知識搶答、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性。活動準(zhǔn)備：

　　擺放桌椅

　　理論連接：

　　文明禮儀發(fā)揚(yáng)廣大

　　活動過程：

　　一、活動導(dǎo)入

　　主持人：中國自古以來就是利益之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮

　　貌的好學(xué)生，讓文明禮儀之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。

　　二、活動開始

　　（一）家庭文明禮儀

　　主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看歷史故事：“孔融讓梨” “黃香誠心敬父母”（12分鐘）

　　放錄音

　　主持人：看到這兩個小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？

　　學(xué)生自由發(fā)言

　　主持人：現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們就把我們的同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧！

　　（二）校園文明禮儀

　　中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。你知道有那些文明禮貌用語嗎？

　　知識搶答：答對的會有小小的獎勵！

　　看來我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下，學(xué)會了許多的文明用語，你們真棒！

　　主持人：你知道校園禮儀都有什么嗎？

　　學(xué)生自由發(fā)言

　　主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面就請欣賞等表演的幾種最基本的禮儀形式。

　　學(xué)生表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見面問好、課上舉手回答問題等

　　主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學(xué)生，“小學(xué)生日常行為規(guī)范”也提出了明確的要求。請聽“小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌”

　　主持人：剛才我們共同朗誦了“小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌”那下面我又要來考考大家了

　　1、升旗是應(yīng)該怎樣做？

　　2、上課時應(yīng)該怎樣做？

　　3、上操時應(yīng)該怎樣做？

　　4、集合時要怎樣做？

　　主持人：看來大家通過這次班會都收獲了文明之果，希望你們能把禮貌用語掛嘴邊，團(tuán)結(jié)友愛記心間。下面請看兒歌表演：

　　兒歌：集體小天地，大家在一起，今天你幫我，明天我?guī)湍悖x謝你同學(xué)，不用謝，別客氣，你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛記心里。

　　齊說：你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助記心里。

　　三、活動總結(jié)

　　主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名即將加入少先隊的學(xué)生，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護(hù)公共財物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

　　四、活動反思

　　親愛的`同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！

　　主題班會活動記錄 3

尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天我們召開了一次民生監(jiān)督主題班會活動，旨在增強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感和公民意識，加強(qiáng)對社會民生問題的關(guān)注和關(guān)心。以下是本次活動的記錄。

　　時間：

　　20xx年6月10日下午2點(diǎn)

　　地點(diǎn)：

　　學(xué)校多功能廳

　　主持人：

　　李老師

　　參與人員：

　　全體同學(xué)

　　活動內(nèi)容

　　1.開場致辭

　　李老師首先致辭，向同學(xué)們介紹了本次民生監(jiān)督主題班會的目的和意義。他強(qiáng)調(diào)了作為未來社會的主人翁，同學(xué)們應(yīng)該關(guān)注社會問題，積極參與到民生監(jiān)督中來。

　　2.專題講座與交流

　　本次班會邀請了社會領(lǐng)域的專業(yè)人士進(jìn)行講座和交流。專家從多個角度解析了當(dāng)前社會民生問題，并與同學(xué)們進(jìn)行了熱烈的互動討論。同學(xué)們積極提問，表達(dá)了對社會問題的關(guān)注和思考。

　　3.分組討論

　　活動中，同學(xué)們分成小組進(jìn)行討論。每個小組討論一個具體的民生問題，并提出改善措施和意見。通過小組合作，培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識和解決問題的能力。

　　4.社區(qū)調(diào)研

　　班會結(jié)束后，同學(xué)們將組成小組進(jìn)行社區(qū)調(diào)研。調(diào)研的目的是深入了解社區(qū)居民的實(shí)際需求和關(guān)切點(diǎn)，為提出合理的民生建議提供依據(jù)。

　　5.活動總結(jié)

　　活動結(jié)束時，李老師對本次活動進(jìn)行了總結(jié)，對同學(xué)們的積極參與表示贊賞，并鼓勵大家將關(guān)注社會民生問題的'精神貫穿于日常生活中。

　　活動效果

　　通過本次民生監(jiān)督主題班會活動，同學(xué)們進(jìn)一步增強(qiáng)了社會責(zé)任感，提高了社會意識。他們以積極主動的態(tài)度參與討論，表達(dá)了對社會問題的思考和關(guān)注。

　　此外，通過社區(qū)調(diào)研，同學(xué)們了解到了社區(qū)居民的實(shí)際需求，為提出切實(shí)可行的民生建議打下了基礎(chǔ)。

　　本次活動的開展，對激發(fā)同學(xué)們的社會熱情和培養(yǎng)實(shí)踐能力起到了積極的促進(jìn)作用。相信通過這樣的活動，同學(xué)們將更加關(guān)注社會民生問題，在未來為社會發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

　　謝謝大家！

　　主題班會活動記錄 4

　　主題班會是學(xué)生班級管理工作中不可或缺的一環(huán)，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑之一。初三學(xué)生正處于人生的關(guān)鍵時期，面臨著升學(xué)、成長、自我認(rèn)知等多重壓力，因此，開展主題班會活動對于幫助他們解決問題、提高自身能力具有重要意義。

　　班會主題：擁抱變革，勇往直前

　　通過本次主題班會活動，我們希望引導(dǎo)初三學(xué)生正確認(rèn)識變革，學(xué)會適應(yīng)變革，勇于面對生活的挑戰(zhàn)，積極迎接未來的人生旅程。

　　活動一：分享成功人士的變革經(jīng)歷

　　我們邀請了一位成功人士作為主題班會活動的嘉賓，他向同學(xué)們分享了自己的變革經(jīng)歷。他講述了自己在學(xué)業(yè)、事業(yè)上遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及如何通過努力、勇氣和智慧邁過這些坎坷。同學(xué)們傾聽著他的故事，受到了很大的鼓舞和啟發(fā)。

　　通過了解成功人士的變革經(jīng)歷，同學(xué)們深刻地認(rèn)識到，人生中的變革是必然的，只有適應(yīng)變革，才能抓住機(jī)遇，追求成功。

　　活動二：自我調(diào)適，積極面對挑戰(zhàn)

　　接下來的活動環(huán)節(jié)中，我們組織了一系列的'小組討論。同學(xué)們被分成幾個小組，討論他們面臨的挑戰(zhàn)和壓力，并分享他們?nèi)绾畏e極應(yīng)對和調(diào)適自己的心態(tài)。

　　同學(xué)們積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗，認(rèn)真聆聽他人的分享，并互相交流和學(xué)習(xí)。通過這個過程，他們學(xué)會了如何在面對困難和挫折時保持積極的心態(tài)，尋找解決問題的方法。

　　活動三：目標(biāo)設(shè)定，規(guī)劃未來

　　最后一個活動環(huán)節(jié)是目標(biāo)設(shè)定和規(guī)劃未來。我們引導(dǎo)同學(xué)們思考自己的興趣、優(yōu)勢以及未來的發(fā)展方向，幫助他們設(shè)定個人目標(biāo)，并提供相關(guān)的規(guī)劃指導(dǎo)。

　　同學(xué)們積極參與討論，思考自己的職業(yè)夢想和未來發(fā)展方向。他們認(rèn)識到，只有明確自己的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的計劃，才能更好地實(shí)現(xiàn)個人的成功和幸福。

　　班會活動總結(jié)

　　通過本次主題班會活動，初三學(xué)生們深入思考了變革的意義，學(xué)會了如何積極應(yīng)對挑戰(zhàn)和壓力，并學(xué)會了設(shè)定目標(biāo)和規(guī)劃未來。

　　他們明白了變革是不可避免的，只有適應(yīng)變革，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。同時，他們也認(rèn)識到，面對挑戰(zhàn)和困難，保持積極的心態(tài)、尋找解決問題的方法至關(guān)重要。

　　通過這次班會活動，同學(xué)們受益匪淺。他們更加清楚自己的方向和目標(biāo)，為未來的發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

　　相信在接下來的學(xué)習(xí)和成長過程中，他們會更加勇往直前，不斷追求卓越。

　　主題班會活動記錄 5

　　活動目的

　　根據(jù)班級中小朋友的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn)，選擇激勵性的名言名語，使他們從中悟懂一定的思想，并通過多種活動形式的鼓勵、表揚(yáng)、學(xué)習(xí)、激勵，從而激發(fā)學(xué)生的自信心，引導(dǎo)孩子做個生活的有心人，善于向周圍的每個人學(xué)習(xí)其特長。

　　活動準(zhǔn)備

　　觀察并記錄4個人的優(yōu)點(diǎn)。

　　找找自己對自己不滿意的弱點(diǎn)或想上進(jìn)的方向。

　　活動過程

　　出示名言：

　　1、多種形式讀一讀，說一說對這句話的理解。

　　2、找找這句話中的一對反義詞。長是誰的長處。

　　3、小小組交流、贊一贊你找到的4人的長處。

　　4、小小組各自由評選出最佳伙伴，先給他頒獎，再夸一夸他。

　　5、說說自己有哪些弱點(diǎn)，你怎樣改，需要誰的幫助？或想誰學(xué)習(xí)。

　　6、閉目想一想自己的`愿望，想象一下?lián)碛辛四莻€長處后你將會怎樣了。

　　7、寫下你對自己的決心與希望。

　　音樂伴奏

　　1、讀讀你的決心。

　　2、寫入你的大腦。

　　3、貼在你的桌角上，時刻提醒你。

　　主題班會活動記錄 6

　　主題火災(zāi)安全知識

　　時間 11月16日

　　地點(diǎn) 六班教室

　　主持人

　　參加人員全班學(xué)生

　　記錄員

　　火災(zāi)安全

　　火災(zāi)致人傷亡的兩個主要方面：一是濃煙毒氣窒息，二是火焰的燒傷和強(qiáng)大的熱輻射。只要能避開或降低這兩種危害，就可以保護(hù)自身安全，減輕傷害。因此，多掌握一些火場自救的要訣，困境中也許就能獲得第二次生命。

　　1.火災(zāi)自救，時刻留意逃生路

　　每個人對自己工作、學(xué)習(xí)或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣，火災(zāi)發(fā)生時，就不會走投無路了。當(dāng)你處于陌生的環(huán)境時，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時候能盡快逃離現(xiàn)場。

　　2.撲滅小火，惠及他人利自身

　　當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，如果火勢不大，且尚未對人造成很大威脅時，應(yīng)充分利用周圍的`消防器材，如滅火器、消防栓等設(shè)施將小火控制、撲滅。千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，或置他人于不顧而只顧自己“開溜”，或置小火于不顧而釀成大災(zāi)。

　　3.突遇火災(zāi)，保持鎮(zhèn)靜速撤離

　　突然面對濃煙和烈火，一定要保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。

　　4.盡快脫離險境，珍惜生命莫戀財

　　在火場中，生命貴于金錢。身處險境，逃生為重，切記不可貪財。

　　5.迅速撤離，匍匐前進(jìn)莫站立

　　在撤離火災(zāi)現(xiàn)場時，當(dāng)濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過氣來時，不要站立行走，應(yīng)該迅速地爬在地面上或蹲著，以便尋找逃生之路。

　　6.善用通道，莫入電梯走絕路

　　發(fā)生火災(zāi)時，除可以利用樓梯等安全出口外，還可以利用建筑物的陽臺、窗臺、天窗等攀到周圍的安全地點(diǎn)，或沿著落水管、避雷線等建筑結(jié)構(gòu)中凸出物滑下樓。

　　7.煙火圍困，避險固守要得法

　　當(dāng)逃生通道被切斷且短時間內(nèi)無人救援，首先應(yīng)關(guān)緊迎火的門窗，打開背火的門窗，用濕毛巾、濕布堵塞門縫或用水浸濕棉被蒙上門窗，然后不停用水淋透房間，防止煙火滲入。

　　8.跳樓有術(shù)，保命力求不損身

　　火災(zāi)時有不少人選擇跳樓逃生。跳樓也要講技巧，跳樓時應(yīng)盡量往救生氣墊中部跳或選擇有水池、軟雨篷、草地等方向跳；如有可能，要盡量抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大雨傘跳下，以減緩沖擊力。

　　9.火及己身，就地打滾莫驚跑

　　火場上當(dāng)自己的衣服著火時，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗；能及時跳進(jìn)水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。

　　10.身處險境，自救莫忘救他人

　　任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，都應(yīng)盡快撥打“119”電話呼救，及時向消防隊報火警

　　主題班會活動記錄 7

　　學(xué)校：XX中學(xué)

　　班級：八年級64班

　　班主任：趙XX

　　時間：20xx年10月23日

　　活動形式：師生互動

　　活動內(nèi)容及過程：舉案例，營造氣氛

　　(一)班主任開場白：

　　人最寶貴的是生命，生命屬于我們僅有一次。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們是否有強(qiáng)烈的安全意識，是否有足夠的自我防護(hù)自救能力?在當(dāng)今這個平和安定的年代里，我們可能會覺得安全二字很輕飄，也很遙遠(yuǎn)，我們總相信，被厄運(yùn)女神光臨的那個人，一定不是我。然而，事實(shí)往往是殘酷的。請同學(xué)們展示搜集資料，告訴大家：危險，究竟離我們有多遠(yuǎn)?

　　(二)危險，距離我們并不遙遠(yuǎn)

　　學(xué)生敘述近年來定襄縣一帶交通事故、神山鄉(xiāng)及周遭各類災(zāi)情以及其他溺水、觸電、打架斗毆等損傷情況……

　　1、定襄在線上的一些事故。

　　2、周邊兄弟學(xué)校發(fā)生的安全事故：宏道初中、南關(guān)學(xué)校……

　　3、我校以往出現(xiàn)的安全小事故。

　　(三)面對一幕幕慘劇，我們想到什么

　　學(xué)生們談自己的'感受，分析事故發(fā)生原因，慘劇釀成原因…… 班主任歸結(jié)各類安全隱患：

　　交通、飲食(煙酒)、生活(水電使用、體育活動、打架斗毆等)、自然災(zāi)害等。

　　(四)珍愛生命，我們該做些什么

　　1、學(xué)生自由論壇——增強(qiáng)安全意識，學(xué)習(xí)安全知識：介紹火災(zāi)脫險、溺水救護(hù)等知識。

　　2、班主任強(qiáng)調(diào)平時行為規(guī)范：

　　(1)課間文明休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬門窗、扶欄。

　　(2)輕步穩(wěn)行，上下樓梯一律靠右，學(xué)會謙讓

　　(3)舉止文明，寬容對人。

　　(4)遵守勞動和活動紀(jì)律，聽從老師安排，不得擅自活動。

　　(5)校內(nèi)不騎車。放學(xué)回家規(guī)范坐車、文明騎車。

　　(6)假期里不騎摩托，不進(jìn)營業(yè)性娛樂場所，不擅自外出游玩。

　　(五)班主任小結(jié)

　　希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!

　　（六）活動效果及反饋：

　　這次活動增強(qiáng)了大家的安全意識，也讓學(xué)生學(xué)到一些自救常識，對于排除安全隱患、保護(hù)自身生命安全起到了一定的作用。

　　主題班會活動記錄 8

　　主題班會是學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)生身心發(fā)展的重要組成部分。通過開展主題班會學(xué)生活動，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。本次活動旨在記錄主題班會學(xué)生活動的具體內(nèi)容和成果，展示學(xué)生的參與情況和表現(xiàn)。

　　活動背景

　　隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步，學(xué)校教育教學(xué)工作迎來了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。主題班會作為學(xué)校教育教學(xué)重要的一環(huán)，不僅能增加學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣，還能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，為學(xué)生的'全面發(fā)展提供良好的平臺。

　　活動內(nèi)容

　　本次主題班會學(xué)生活動以“健康成長”為主題，通過多種形式和方式進(jìn)行展開，包括學(xué)生演講、小組討論、實(shí)地考察等。以下是本次活動的具體內(nèi)容：

　　學(xué)生演講：學(xué)生們圍繞健康成長的主題進(jìn)行演講，分享自己的經(jīng)驗和感悟。

　　小組討論：學(xué)生分成小組，圍繞健康成長的相關(guān)話題展開討論，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

　　實(shí)地考察：學(xué)生們參觀了當(dāng)?shù)氐慕】党砷L示范基地，了解健康成長的重要性和方法。活動成果

　　通過本次主題班會學(xué)生活動，學(xué)生們獲得了很多收獲和成長，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　增長知識：學(xué)生們通過學(xué)習(xí)和討論，增加了關(guān)于健康成長的知識。

　　拓展視野：通過實(shí)地考察，學(xué)生們了解到了當(dāng)?shù)亟】党砷L的現(xiàn)狀和實(shí)踐經(jīng)驗。

　　提升能力：通過演講和討論，學(xué)生們鍛煉了自己的表達(dá)能力和團(tuán)隊合作能力。

　　樹立目標(biāo)：學(xué)生們意識到了健康成長的重要性，樹立了健康成長的目標(biāo)。

　　活動總結(jié)

　　通過本次主題班會學(xué)生活動，不僅加深了學(xué)生對健康成長的認(rèn)識和理解，還培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力。學(xué)生們積極參與，表現(xiàn)出色，展現(xiàn)了良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　主題班會學(xué)生活動的開展是學(xué)校教育教學(xué)工作的一項重要舉措，能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。希望學(xué)校和教師能夠繼續(xù)加強(qiáng)主題班會學(xué)生活動的組織和引導(dǎo)，為學(xué)生的成長和發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)會和條件。

　　主題班會活動記錄 9

　　主題：生活中你是一位有禮貌的人嗎？

　　周次： 4周

　　主持：班干

　　一、活動目的：

　　通過主題班會，能夠讓學(xué)生在學(xué)校及生活中做一位品德高尚的人。

　　二、教育要點(diǎn)：

　　引導(dǎo)學(xué)生去理解品德在生活中，學(xué)生中的重要性，這種好的品德需要我們時時牢記于心，要從內(nèi)心深處去領(lǐng)會，時時都要做到。

　　三、活動過程：

　　1、讓學(xué)生自己主動闡述自己對品德的理解。（用自己的語言表達(dá)出來）學(xué)生討論，他對品德的理解不足。

　　鄧神謐：略

　　學(xué)生討論：略

　　龔婷：略

　　學(xué)生討論：略

　　2、班長朗讀《文明禮貌標(biāo)語》

　　1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

　　2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

　　3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

　　4、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。

　　5、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校，我們的.義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。

　　6、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。

　　7、讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！

　　8、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

　　9、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！

　　10、向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。

　　11、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。

　　12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

　　13、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

　　14、講究社會公德，愛護(hù)公共環(huán)境。

　　15、珍惜自己，關(guān)愛他人，革除陋習(xí)，從我做起。

　　16、講究公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共秩序，遵守公共道德。

　　17、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、

　　18、“今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”

　　學(xué)生自己討論生活中，以上18項中自己做了多少？討論略

　　班長總結(jié)：在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會成功的。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象的大氣候光靠一個人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。

　　主題班會活動記錄 10

　　主題：學(xué)生《雷鋒精神》

　　周次：13周

　　主持：

　　一、活動目的：

　　目的在于引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會過時。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)正是美的真諦，從而在切實(shí)感受身邊好人好事（感受美）的過程中激發(fā)奉獻(xiàn)（創(chuàng)造美）的情感，學(xué)會關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。

　　二、教育要點(diǎn)：

　　引導(dǎo)學(xué)生去思考、去理解，學(xué)習(xí)雷鋒精神，應(yīng)該是一種自覺的行為；通過對雷鋒事跡的學(xué)習(xí)，了解雷鋒精神指的是什么？學(xué)雷鋒，不是喊口號，而是一種自覺的行為。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。

　　三、活動過程

　　1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言，談?wù)勊麄兏髯詫卒h事跡、雷鋒精神的了解有多少，雷鋒精神指的是什么？為什么要學(xué)雷鋒？閱讀雷鋒的事跡材料。

　　（事跡材料一：）略

　　（事跡材料二）略

　　（事跡材料三）略

　　2、通過前一階段的學(xué)生發(fā)言討論，使學(xué)生對雷鋒事跡、雷鋒精神有了一定認(rèn)識后，圍繞主題展開辯論，“雷鋒精神是不是過時了？”

　　男生：雷鋒精神的'內(nèi)涵是奉獻(xiàn)，是互助互愛，雷鋒精神永遠(yuǎn)不會過時。

　　女生：今時今日學(xué)習(xí)雷鋒精神已經(jīng)過時了。都什么年代了，還要把雷鋒精神這種陳舊的東西拿出

　　來學(xué)嗎？

　　3、學(xué)生自由發(fā)言：舉例講述身邊的好人好事。討論哪些屬于學(xué)雷鋒的行為。

　　在同學(xué)們的身邊存在許多活雷鋒，如平時做的一些小事，一些好人好事，都是樂于助人的榜樣，都是一種學(xué)雷鋒的表現(xiàn)。要善于尋找我們身邊的“活雷鋒”。

　　4、班主任小結(jié)。

　　雷鋒精神永遠(yuǎn)不會過時，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承。希望同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動去發(fā)揚(yáng)互助互愛的雷鋒精神，創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。

　　主題班會活動記錄 11

　　主題：你會感恩嗎？你有感恩之心嗎？

　　周次：17周

　　主持：

　　一、活動目的：

　　讓學(xué)生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動表達(dá)自己的感恩之情，使學(xué)生明白自己無時無刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。

　　二、活動引入：

　　班長引入：親愛的同學(xué)，大家好！我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。在你的生活中，你有沒有一次從內(nèi)容深入流露的感恩??

　　三、活動過程：

　　感恩父母

　　學(xué)習(xí)委員朗讀：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。

　　三位同學(xué)分別朗誦：《母親》、《父愛》略

　　班長主持：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。

　　同學(xué)朗讀文章:《給媽媽的一封信》。略

　　班長主持人：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，都是愛啊！只要我們有一顆細(xì)膩的'心，仔細(xì)去體會，慢慢地感受，我們就會發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。

　　學(xué)生回想自己父母,然后老師語：不知不覺，我們長大了。曾幾何時，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀！今天我們要真誠地、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！

　　感恩老師

　　班長主持人：十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望；似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師！我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。

　　學(xué)生請聽朗誦:《謝謝您，老師》

　　班長主持人：老師教給我們知識，教會我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉獻(xiàn)。六年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托。

　　班長主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。就如這些名言俗語所說的。受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報。

　　真情行動

　　班長主持人：同學(xué)們，我們的茁壯成長離不開祖國、父母、老師，離不開我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫助過我們的人！讓我們趕快行動起來吧，對最想感謝的人，請你在賀卡上寫幾句心里話（學(xué)生動手寫賀卡幾位學(xué)生交流），請幾位讀給大家聽聽!

　　班長主持人：真是一句句感人肺腑之言，讓這感恩之心永遠(yuǎn)長駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，因為感恩，世界才會美麗；因為感恩，我們的心靈才會變得美好；因為感恩，我們的生活才會變得充實(shí),讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！

　　班主任總結(jié)：

　　父母的愛是陽光，老師的愛是雨露，如春風(fēng)化雨——給了我們無盡的力量。我們像不同的鮮花，點(diǎn)綴著美麗的家園。讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。

　　主題班會活動記錄 12

　　一、活動背景

　　“千里之行，始于足下”，所有的成功都源于腳踏實(shí)地的每一步行動，“不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里”，所有的成功都源于點(diǎn)滴的積累。當(dāng)代青少年成長中缺乏對自身的合理規(guī)劃是當(dāng)今教育亟待解決的問題。本次班會旨在通過“安排好今天，計劃好明天”這一主題，通過同學(xué)們之間的討論，引導(dǎo)學(xué)生思考這一問題，啟發(fā)學(xué)生盡早做好人生計劃。只有提前做好計劃規(guī)劃好人生，才能真正把握現(xiàn)在，從而更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。具體方案如下：

　　二、活動目標(biāo)

　　通過同學(xué)們之間的討論，教師的引導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生思考這一問題，督促學(xué)生盡早做好人生計劃，從而幫助他們找當(dāng)方向，向自己的夢想努力。

　　三、活動對象

　　六（1）學(xué)生

　　四、活動時間

　　周五下午第三節(jié)課（班會課）

　　五、活動準(zhǔn)備

　　1、教師做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，搜集好相關(guān)人物及事例、及視頻資料，從而引出班會的主題“安排好今天，計劃好明天”。

　　2、讓主要學(xué)生干部準(zhǔn)備好發(fā)言，讓班委的發(fā)言，帶動普通同學(xué)參與討論，如何“安排好今天，計劃好明天”

　　3、讓班級宣傳委員出好黑板報，做好本期話題的宣傳工作，啟發(fā)同學(xué)準(zhǔn)備好發(fā)言。

　　4、讓學(xué)習(xí)計劃較好的同學(xué)準(zhǔn)備好發(fā)言，從而引導(dǎo)不習(xí)慣做計劃的學(xué)生計劃好學(xué)習(xí)，計劃好人生。

　　5、教師做好班會流程的設(shè)計，以保證班會有條不紊的順利進(jìn)行。

　　六、活動流程

　　1、由班長宣布班會開始，教師做開場講話。參考內(nèi)容如下：大家好！今天我們開展主題班級活動，主題為“安排好今天，計劃好明天”。相信每個人心中都有一個夢想，或渺小或偉大，每一個夢想的實(shí)現(xiàn)都需要平時的準(zhǔn)備，有一句話是這么說的“機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人”，所以今天開展這個活動，希望引導(dǎo)大家做好學(xué)習(xí)計劃，做好明天的計劃，從而更好的'實(shí)現(xiàn)自己最初的夢想。

　　2、播放視頻資料。展示兩個不同學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣的人的具體事例，體現(xiàn)做計劃的作用和效果優(yōu)于沒有計劃性的。

　　3、分小組討論。討論后，按小組匯報。班長記錄各個小組總結(jié)出的，如何安排好今天，計劃好明天。并且由小組組長代表本小組發(fā)言。

　　4、各組之間可以展開討論，最終由教師總結(jié)出好的計劃方式，由計劃性較好的學(xué)生的代表發(fā)言。幫助普通學(xué)生也養(yǎng)成做計劃的方法。

　　5、班主任作引導(dǎo)性講話：在剛才討論中，同學(xué)們能發(fā)現(xiàn)提前做好計劃對于我們完成一件事情的幫助，和對我們未來的幫助。所以，我們今天班級活動的結(jié)論是，每個人都要：安排好今天，計劃好明天！

　　七、活動總結(jié)

　　沒有計劃的人生是盲目的，只有提前做好計劃，按照自己的計劃去邁出每一個小步，才能真正到達(dá)成功的彼岸。今天的班會，大家明白了一個道理，人生需要計劃，以不變應(yīng)萬變。從今天起，咱們來一個比賽，看誰能堅持的最久，做好計劃完成計劃。

　　最后布置一個作業(yè)：請大家今天就為明天做一個計劃，然后明天試著去完成它。

　　主題班會活動記錄 13

　　1、主題班會活動目的

　　我們每次的主題班會活動都有明確的目的，而這些目的一直貫穿于我們的教育教學(xué)工作中。通過主題班會活動，我們的目標(biāo)是：

　　增強(qiáng)班級凝聚力，構(gòu)建良好的班級氛圍。促進(jìn)學(xué)生們的思維發(fā)展和認(rèn)知能力提升。培養(yǎng)學(xué)生的社交能力和團(tuán)隊合作能力。分享經(jīng)驗和知識，促進(jìn)學(xué)習(xí)和成長。

　　2、活動記錄方法

　　為了詳細(xì)記錄每次的班會活動內(nèi)容和效果，我們采用了以下方法：

　　活動前預(yù)設(shè)目標(biāo)：每次活動前，我們會明確活動的具體目標(biāo)，并根據(jù)不同的主題設(shè)計相關(guān)的活動內(nèi)容。詳細(xì)記錄活動過程：我們邀請一名學(xué)生志愿者擔(dān)任記錄員，負(fù)責(zé)記錄每次活動的過程，包括學(xué)生發(fā)言內(nèi)容、討論要點(diǎn)以及活動中出現(xiàn)的亮點(diǎn)和困難。收集學(xué)生反饋：在活動結(jié)束后，我們會讓學(xué)生們填寫反饋表，以了解他們在活動中的體驗和收獲。這些反饋對我們改進(jìn)和優(yōu)化活動非常有幫助。整理并保存記錄：我們將所有的活動記錄整理成文檔并保存，以備未來的參考。

　　3、活動記錄示例

　　以下是我們最近一次主題班會活動的記錄示例：

　　日期：20xx年3月15日

　　活動主題：發(fā)展創(chuàng)新思維

　　活動目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。

　　活動過程：

　　活動開始，班主任明確本次活動的主題和目標(biāo)，并激發(fā)學(xué)生們對創(chuàng)新思維的興趣。引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行小組討論，學(xué)生們積極參與，分享了自己關(guān)于創(chuàng)新的觀點(diǎn)和想法。通過觀看相關(guān)視頻和案例分析，學(xué)生們了解了創(chuàng)新思維的重要性，并對創(chuàng)新的方法進(jìn)行了探討。學(xué)生們展示了自己設(shè)計的創(chuàng)新產(chǎn)品，并做了簡要的說明和演示。活動結(jié)束，班主任總結(jié)了本次活動的內(nèi)容和學(xué)生們的表現(xiàn)，并鼓勵他們在日常學(xué)習(xí)和生活中保持創(chuàng)新思維。

　　學(xué)生反饋：

　　學(xué)生們紛紛表示通過這次主題班會活動，他們更加了解了創(chuàng)新思維的意義，也明白了創(chuàng)造力和想象力對于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要性。他們希望今后能夠參與更多類似的活動，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。

　　4、活動總結(jié)與改進(jìn)

　　活動記錄不僅是對每次班會活動的總結(jié)，也是對活動效果的評估。通過對活動記錄的分析和總結(jié)，我們能夠不斷改進(jìn)我們的活動，提高活動的質(zhì)量和效果。

　　具體的活動總結(jié)和改進(jìn)方式如下：

　　總結(jié)活動亮點(diǎn)和問題：

　　我們對每次活動記錄進(jìn)行仔細(xì)分析，總結(jié)出活動中的.亮點(diǎn)和問題，并尋找改進(jìn)的方法。借鑒他人經(jīng)驗：我們會學(xué)習(xí)其他班級和學(xué)校的主題班會活動經(jīng)驗，借鑒他們的成功做法，不斷豐富和完善我們的活動內(nèi)容。開展師生交流：我們會與學(xué)生進(jìn)行深入交流，聽取他們對活動的建議和意見，以更好地滿足他們的需求。定期評估活動效果：我們會定期對活動效果進(jìn)行評估，以確保活動能夠達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

　　通過記錄和總結(jié)我們班級的主題班會活動，我們能夠不斷改進(jìn)活動的質(zhì)量，并更好地滿足學(xué)生們的需求。班會活動是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段之一，我們將繼續(xù)努力，創(chuàng)造更加豐富多彩的主題班會活動。

　　主題班會活動記錄 14

　　活動主題：同在陽光下快樂成長

　　活動形式：談話、讀信和日記、唱歌、詩朗誦等

　　活動目的：

　　1、通過講述、談話、讀日記等方式，讓留守兒童吐露自己的心聲，號召所有的學(xué)生關(guān)心幫助留守生，讓他們同在陽光下快樂成長。

　　2、通過播放教師與家長通話錄音和讀家長的來信，讓他們懂得父母打工的艱辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望，使他們更能理解自己的父母。

　　3、通過此活動，培養(yǎng)學(xué)生樂于助人。團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難奮進(jìn)、自立自強(qiáng)等意識與能力，讓所有人都來關(guān)心關(guān)注留守兒童，幫助他們樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和遠(yuǎn)大的.志向。

　　活動過程：

　　1、弄清班級留守學(xué)生詳細(xì)情況：留守學(xué)生家庭成員、家長打工去向、聯(lián)系方式以及留守學(xué)生監(jiān)管人、留守學(xué)生家庭表現(xiàn)等。

　　2、指導(dǎo)留守學(xué)生給父母寫想說的話，然后寫信寄出。

　　3、有針對性的與幾個留守兒童的父母通電話，并錄下通話內(nèi)容。

　　4、其他準(zhǔn)備（（歌曲《快樂的節(jié)日》，詩《我愛我們的老師和同學(xué)》）

　　指導(dǎo)教師：

　　主持人：

　　參加對象：全班學(xué)生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班級科任教師

　　活動過程：

　　一、開場白

　　（王）：敬愛的老師們

　　（尹）：親愛的同學(xué)們

　　（合）下午好！

　　（王）：今天是一個快樂的日子，我們歡聚一堂。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來！

　　（王）：同學(xué)們，老師經(jīng)常教育我們：我們雖來自不同的家庭，但都是兄弟姐妹。是啊，我們是一一快樂的一家一一太平小學(xué)四年級（全班一起說）。現(xiàn)在我們班“同在陽光下快樂成長”主題班會觀在開始！（全班鼓掌）。

　　二、齊唱歌曲《快樂的節(jié)日》

　　全班學(xué)生手拉手，歡樂地歌唱《快樂的節(jié)日》。

　　三、留守兒童真情告白

　　（尹）：我們都知道，我們班有幾個同學(xué)的父母長年都在外地打工，他們一直與爺爺奶奶或外公、外婆居住在一起。他們有太多的話想對父母說，讓我們一起來聽聽他們的心聲吧！

　　（一）葉婷同學(xué)念她的日記

　　20xx年9月24日星期六陰

　　又過了一個春節(jié)了。花兒、樹兒、草兒又醒過來了，燕子也飛回來了。爸爸、媽媽、為什么總等不到你們的到來？我每天都會在村口遙望。多希望看到你們出現(xiàn)在我的眼簾！每次，我都失望而歸，你們何時才能回來？我很想念你……

　　（二）我想念你們、爸爸媽媽（留守兒童的：心聲）

　　xx等學(xué)生想對父母說的話。

　　1、周冰潔給爸爸媽媽的一封信

　　爸爸媽媽：

　　您們好！

　　我知道你們外出打工，一是因為家里的生活，二是因為我和弟弟都要上學(xué)。

　　我也知道你們打工很辛苦，那我一定要聽奶奶的話，好好學(xué)習(xí)，爭取拿到一百分，一定不辜負(fù)你們的期望。

　　爸爸媽媽，我想告訴你們，你們不要再打架，為了我和弟弟，我求你們不要你們不要再打架了，給我和弟弟一個溫暖幸福有親人的愛的家。

　　媽媽爸爸你們不必?fù)?dān)心我有不會做的題，我有不會做的題，我會去問姑姑，這個題怎么做，我在學(xué)校老師和同學(xué)都對我很好，自己也很快樂，你們也不必?fù)?dān)心我。

　　爸爸媽，你們在外面生活怎么樣，吃住都還好嗎？媽媽，我很思念我們?nèi)以谝黄鸬娜兆印?/p>

　　主題班會活動記錄 15

　　一、活動目的

　　讓學(xué)生學(xué)會感恩父母，感恩老師是十分有必要的，通過開展“感謝有你”的主題活動，使學(xué)生的靈魂得到振動，思想感情得到升華，在潛移默化中接受教育，激發(fā)學(xué)生熱愛父母，熱愛老師，感恩父母，感恩老師的情感，立志做一個懂得感恩，懂得奉獻(xiàn)的人。

　　二、活動難點(diǎn)

　　認(rèn)識到我們要孝敬父母，尊重老師，學(xué)會感恩的重要性，并用自己的各種實(shí)際行動表示感謝。

　　三、活動年級

　　四年級

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1、搜集相關(guān)材料，確定節(jié)目名單，編寫串聯(lián)詞。

　　2、課件出示“感謝有你”，黑板裝飾

　　3、確定角色，并進(jìn)行排練。

　　五、活動過程

　　第一篇章感恩父母

　　詩朗誦《母愛》

　　小合唱《媽媽的吻》。

　　集體詩朗誦《拿什么來感謝你，我的父親！》

　　第二篇章，師恩情重，無私無怨。

　　大合唱《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》

　　詩朗誦《老師，我愛您》

　　小合唱《長大后我就成了你》

　　班主任發(fā)言

　　主持人宣布《感謝有你》主題班會到此結(jié)束。

　　六、活動反思

　　感恩是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得關(guān)心他人。這不僅僅是一次活動，更是一種人格的教育，讓孩子們學(xué)會感恩，讓孩子能懂得愛父母，能報答父母、老師并將這種愛逐漸擴(kuò)展開來，學(xué)會愛周圍一切人和事??愛整個世界。讓孩子成為一個能把自身之物給予他人，并從中體驗快樂，學(xué)會感恩的人。感恩從這里起飛！

　　“安全教育”主題班會活動記錄

　　活動過程

　　1．學(xué)習(xí)安全知識手冊，了解安全知識的很重要性。

　　2．通過學(xué)習(xí)身邊發(fā)生的一些安全事故的實(shí)例來了解安全知識的很重要性。出示本次班會活動的主題。

　　3．主持人：安全就在我們身邊。

　　4．主持人：我們每天上學(xué)、放學(xué)、，都在道路最擁擠的時候，稍不注意，就會發(fā)生一些意想不到的事故。因此，我們必須懂得一些交通規(guī)則。現(xiàn)在，我們就一起來學(xué)習(xí)一下交通方面的知識。

　　A．讓一名扮演交警手語，請同學(xué)來解說是什么意思。

　　B．交通知識競賽。出示一些常見的交通標(biāo)志，讓學(xué)生解說它所指的意思，看誰說的'又對又多。

　　5．主持人：我們在校內(nèi)或校外活動時，都要注意安全，否則，一些意想不到的安全事故說不定可能就會發(fā)生在我們身上。

　　討論：下面的行為對嗎？

　　A．放學(xué)了在過橋的時候互相擁擠；

　　B．在公路上你追我趕；