幼兒園健康活動：胡蘿卜旅行記
活動目標：
1、理解故事內容，初步感知食物在體內的旅行的過程。
2、了解消化器官的主要功能和特點。
3、參與健康與食品的討論，愿意接受正確的飲食觀念。
重點：
了解食物在體內的旅行過程。
難點：
知道主要消化器官的主要功能與特點。
活動準備：
1、畫一只大兔子，在兔子的身體上畫出消化器官，1——6數卡。
2、畫紙一張，記號筆一支，青菜圖片一張。
活動過程：
1、出示兔子和胡蘿卜圖片，引起幼兒對食物旅行的興趣。
師：這是小兔愛吃的`胡蘿卜，你知道它吃下去的胡蘿卜又到哪里去了呢？
2、講述故事《胡蘿卜旅行記》
�、� 小兔子吃胡蘿卜，它在小兔子的身體里經過了哪些地方？
�、� 老師出示小兔子的消化器官圖，邊演示胡蘿卜經過的線路，邊講述，最后在兔子的身后畫一顆顆圓圓的大便。
3、認識消化器官，了解食物的旅行途徑。
�、� 胡蘿卜從哪里進去，哪里滑下？
�、� 胃像一個什么，胡蘿卜在里面變成了什么？
�、� 小腸是什么樣子的，它的作用是什么？
�、� 胡蘿卜進入大腸后變成了什么？
�、� 胡蘿卜最后從哪里排出體外？
4、演示講述食物旅行記。
�、� 小兔子還喜歡吃什么？
⑵ 食物在兔子的肚子里是怎樣旅行的？
�、� 請個別幼兒上來拿青菜圖片，邊講述邊演示食物在兔子體內運行的線路。
�、� 教師小結并貼上相應的數卡。
5、討論胃與身體健康的關系，知道不良的飲食習慣對胃的傷害。
⑴ 老師告知幼兒我們的身體內部的消化系統與兔子的消化系統是一樣的。
�、� 教師在畫紙上畫一個扭曲的胃：看！許多炸雞腿來到我們的胃里，這時，發生了什么情況？我們應該怎么辦？
⑶ 討論：哪些是健康的飲食行為？哪些是不健康的飲食行為？
⑷ 教師小結：胃是人體的攪伴機，如果吃下去的食物太多的話，它就會很累，這樣機器就會受到損壞，所以在遇到自己喜歡吃的食物時不要吃得太飽，油炸食品更要少吃，保護好自己的胃。
⑸ 在我們平時吃的東西中，你知道哪些是健康食物？哪些是不健康的食物？我們應該注意什么？
�、� 教師小結：教育幼兒吃東西不多吃，少吃油炸食品與膨化食品，多吃水果與蔬菜和粗糧，養成睡前不吃東西，平時少吃零食的良好飲食習慣。
附故事：
胡蘿卜的旅行小兔米菲喜歡吃胡蘿卜，米菲把我放到嘴里，嚼呀嚼，把我弄得癢癢的，一不留神，我就被吞了下去。我順著一條長長的管子里，就像坐滑梯一樣，滑到了一個大袋子里，這大袋子可神奇了，它會一邊分泌出一些液體，還一邊慢慢地蠕動，把我磨得呀越來越碎，越來越碎，變得像漿糊一樣……接著我來到了一條彎彎曲曲的小管子里，像迷宮一樣，我身上的營養都被吸收完了，我才好不容易出了迷宮，就到了一條皺巴巴的大管子里，在這里我的水分也被吸收掉了，變成了干巴巴的大便，最后我就被排出了米菲的體外。
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