低碳生活活動策劃書

時間：2023-04-15 17:08:57 活動策劃書我要投稿

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低碳生活活動策劃書

　　一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務和目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。現在你是否對策劃書一籌莫展呢？下面是小編整理的低碳生活活動策劃書，歡迎大家分享。

低碳生活活動策劃書

低碳生活活動策劃書1

　　一，活動主題：

　　“低碳環保，愛城市，愛生活”

　　二，活動背景

　　溫室氣體讓地球發燒，工業化進程的深入讓我們的城市在沒有以前的綠水藍天，隨之而來的是越來越高的呼吸道疾病發病率，如此境況讓我們不得不深思。因此，對于如何去保護我們城市環境的探討成為當今社會問題的重中之重。

　　三，活動目的

　　本次活動旨在帶領各位同學通過活動，了解有關低碳環保的部分知識，初步了解學校周圍的城市環境，更好地體會中大南方在校生活的美好，從而加強同學之間的交流，增進同學們之間的友誼及同學們對生活的熱愛，形成一個更具活力，團結友愛的團支部。

　　四，主辦單位

　　電子通信與軟件工程系10級計算機科學與技術2班

　　五，策劃時間：

　　20xx年11月17日——19日

　　準備時間：20xx年11月20日——25日

　　活動時間：20xx年11月26日14:30——17:30

　　六，活動地點

　　廣州從化溫泉鎮及周邊地區。

　　七，活動對象

　　電子通信與軟件工程系10級計算機科學與技術2班全體成員

　　八，活動形式

　　本次活動以騎自行車的形式進行，將沿著活動路線，參觀從化馬術場，運動谷，國家森林公園。并展示我們“低碳環保，愛城市，愛生活”的主題。

　　九，活動路線

　　學院、從化馬術場、從化街心公園、運動谷

　　（如果時間允許，則在返回過程中在參觀國家級森林公園）

　　十，宣傳方案

　　1，網絡宣傳

　　①、QQ群：在班上QQ群發有關團支部活動的'消息，接受報名。

　　2，短信通知

　　①、飛信通知：通過班里的飛信群像同學通知有關事宜。

　　3，電話聯系

　　①、通過電話聯系讓同學們積極踴躍參與活動。

　　十一，活動方式

　　1、在到達每一個景點，我們都將展示我們團支部的組織紅旗，展示我們學校的班級紅旗。

　　2、在每個景點，我們都以拍照的形式來見證我們所生活城市的美麗，從而提高同學的自豪感。

　　十二，物資預算

　　1，印制主題紅旗一面，班級紅旗一面，預計60元。

　　2，每個同學各租用自行車一輛，預計150元。

　　3，每個同學礦泉水一瓶，預計30元。

　　4，五彩氣球一袋，預計20元。

　　5，其它費用預計20元。

　　共計約280元。

　　十三，活動職責

　　團支部活動主要負責人：李坤，黃浩鋒

　　活動工作宣傳負責人：林川

　　活動工作組織負責人：郭志邦

　　活動資金負責人：李敏

　　活動拍照負責人：李少洪

　　活動照片收集負責人：李坤

　　活動安全負責人：蔣澤聰，梁偉彬

　　十四，后期工作

　　1，撰寫活動的總結報告。

　　2，收集和整理照片，制作幻燈片，開一場主題班會。

　　3，主題班會上進行公開性的總結與討論，發揚優勢，正視不足。

　　注意事項：路上行車必須注意安全，遵守交通規則，不能我行我素，要有集體意識。活動中希望各位同學自帶雨傘，防雨防曬。若天氣不佳，活動延期，會另行通知。

低碳生活活動策劃書2

　　一、活動主題

　　低碳生活

　　二、活動宗旨

　　通過主題團日活動，樹立節約、環保的意識，教育引導廣大團員和青年學生在日常的學習、工作、生活中，從細節做起，從自身做起，注意節約、節能，養成良好的生活習慣。

　　三、活動時間

　　20xx年3月21日

　　四、活動形式

　　工藝品展示加現場拍賣

　　五、活動地點

　　教2D-104

　　六、活動目的

　　希望通過組織此次活動，即倡導低碳生活綠色生活活動，將“低碳”的觀念深入人心，并且見證同學們之間的配合默契，使支部成員

　　加深對主題的.理解，同時加強團支部的凝聚力和戰斗力。最后以拍賣收場，帶動整場氣氛。

　　七、活動組織者

　　八、活動參加者

　　經濟貿易學院國貿113團支部全體成員

　　九、活動要求

　　1、全體團員一起參加

　　2、提前帶著作品入場，并領取拍賣特殊錢幣

　　3、以小組為拍賣單位

　　4、主持人先開場，讓成員依次上臺展示作品

　　5、臺下同學們安靜的觀看展示，不能喧鬧

　　6、拍賣時大家放開的玩樂

　　7、注意安全和最后的衛生工作

　　十、活動準備

　　一組音響、展示臺、拍賣錘子、特殊錢幣、鑰匙扣、掛墜、抱枕

　　十一、活動流程

　　1、由主持人史樂濤開始講話，為大家開場

　　2、首先是由女生宿舍129上來展示了美麗的發簪，由塑料殼制成；

　　3、其次由131為我們帶來了可愛的自行車，由兩個光盤和衛生紙做成的；

　　4、201帶來了自制相冊，宿舍全部成員的照片展示；

　　5、然后每個宿舍依次上臺展示作品；

　　6、中間穿插了舞蹈小天后王文艷為大家帶來了經典的傘子舞，驚艷全場；

　　7、全部展示解說完之后在史樂濤的組織下進行拍賣；

　　8、大家看到喜歡的可以利用自己手中的錢幣競標購買。

　　十二、活動總結

低碳生活活動策劃書3

　　一、活動背景：

　　當今地球環境污染嚴重，砍伐樹木，溫室效應等一系列問題不斷發生。全球氣候變化、能源消耗和生態破壞是21世紀全人類共同面臨的重大挑戰。

　　二、活動目的：

　　“低碳”日益成為一種潮流，引領著人們探索更加美好的生活全球都在提倡低碳生活，作為一名大學生，我們也要加入倡導低碳生活的隊伍中來。“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣。能從生活中的點點滴滴做到多節約、不浪費，就能過上舒適的“低碳生活”。

　　三、活動主題：

　　保護地球，低碳生活

　　四、活動時間：

　　20xx年4月22——4月24號

　　五、主辦單位：

　　湖南環境生物職業技術學院青年志愿者總隊

　　六、活動地點：

　　湖南環境生物學院

　　七、活動對象：

　　全院師生

　　八、活動流程：

　　前期準備

　　1、人員分工：做好宣傳人員以及活動時后勤人員的安排和工作分配。

　　2、查找關于低碳的生活的文章，圖片等，充分的了解低碳生活以便宣傳。

　　3、宣傳：出關于低碳的'板報。

　　4、準備好回收物品的方便袋桌椅。

　　活動準備

　　1、做好宣傳板報放到宣傳地點。

　　2、讓志愿者到各個宿舍宣傳低碳生活并回收利用的廢棄的資源(如：舊報紙、塑料瓶等)。

　　3、擺臺宣傳有關低碳生活的知識并且派發傳單或是講解有關低碳的生活知識，讓他們參與活動中，同時回收可利用的廢棄物品。

　　九、低碳生活注意事項：

　　1、養成隨手關閉水源，電源電器的習慣，避免浪費用水用電。

　　2、使用節水型用具，循環用水。

　　3、用問誰洗衣服自然晾曬。

　　4、隨身自備飲水杯，少用一次性紙杯。

　　5、少喝瓶裝飲料多喝白開水。

　　6、購物自帶購物袋少用塑料袋。

　　7、不亂扔垃圾，垃圾分類。

　　8、多用永久性的筷子、飯盒，避免使用一次性的餐具。

　　9、養成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電。

　　十、活動安排：

　　1、隊長：主持并負責各細節工作。

　　2、副隊：協助隊長完成此此次活動。

　　3、秘書處：及時做好活動記錄和活動總結。

　　4、策劃部：負責活動策劃書及活動按時按量完成。

　　5、宣傳部：提前打海報做好宣傳工作召集有意加入活動的同學。

　　6、財務部：負責采購所需物品并統計好此次活動的經費。

　　7、文體部：并負責把活動現場的畫面得拍下來。

　　8、外聯部：為活動拉贊助。

　　9、辦公室：負責簽到及配合各部門工作。

　　(活動中有變動，將會另行安排)

　　十一、活動注意事項：

　　1、活動期間，隊員要注意好自己的言行，避免和別人發生爭執。

　　2、活動期間參與人員要服從負責人的合理安排。

　　3、參與活動人員，總隊隊員要配戴好志愿者對牌帽子。

低碳生活活動策劃書4

　　一、活動主題

　　我們的低碳生活

　　二、活動背景

　　隨著我國市場經濟體制的建立和完善，越來越多的公司和企業取得了長足的發展，但是在經濟突飛猛進發展的同時，我們周圍的環境也遭到了污染或破壞：浮沉天氣、水土流失，森林失火……近期，環境保護問題日益成為當今社會的熱點，國家環保模范城市、衛生城市、宜居城市，一系列的圍繞環境保護為核心的評比活動彰顯了國家對環境保護的重視。

　　圍繞著當今環境保護的熱點問題，以及現今社會中越來越流行的低碳生活話題，我們低碳環保綠色行寒期實踐小組決定在我們學校所在地山東濰坊進行環保知識宣傳，并收集大家在日常生活中的低碳妙招加以推廣。

　　三、活動目的

　　通過此次活動我們想讓更多的人了解環境保護的必要性，使他們走進環保，加入到低碳生活的'行列中來。同時收集大家在生活中的低碳妙招，加以推廣，讓大家都能在日常生活中對環保事業做出自己的貢獻。同時也提升了自己的課外實踐能力。

　　四、活動時間：

　　20xx年2月10日至20xx年2月16日

　　五、活動地點

　　濰坊市各個主要街道以及小區

　　六、調查對象

　　社會各個人群階層

　　七、主辦單位

　　略

　　八、活動流程

　　(一)策劃準備階段：

　　組織我專業濰坊市區內同學組成活動小組，討論活動具體事宜，并進行活動具體分工。

　　(二)實施階段：

　　1、編寫并制作宣傳材料、調查問卷等資料。

　　2、組織小組同學到濰坊市各個主要街道以及小區進行隨機宣傳和調查，其中包括宣傳環保知識、向大家講解環保問題，和以問卷調查和口頭采訪的形式向大家請教低碳生活的妙招。并做好調查采訪記錄，拍攝宣傳、調查、采訪的照片。

　　3、小組人員就調查采訪的結果進行分析整理。

　　4、向大家宣傳調查采訪中學來的生活中的低碳妙招。

　　5、整理此次實踐活動的記錄和拍攝的照片。

　　(三)總結階段：

　　1、小組人員集體討論反思總結此次實踐活動的收獲與不足。

　　2、撰寫實踐報告。

低碳生活活動策劃書5

　　一．活動主題：

　　綠色環保，低碳生活

　　二．活動目的：

　　為了倡導廣大學生加入志愿者團體，證明生活的意義，實現自己的人生價值，我院特別舉辦了以“綠色環保，低碳生活”為主題的志愿者活動。

　　三．活動時間：

　　XX月XX日

　　四．活動地點：

　　廣東技術師范學院新籃球場

　　五．活動主辦：

　　廣東技術師范學院校志協

　　六．活動協辦：

　　廣東技術師范學院外國語志協分會

　　七．活動承辦：

　　廣東技術師范學院外國語學院10日語班

　　八．活動對象：

　　全校師生

　　九．活動內容：

　　1。環保有獎競答游戲

　　2。捐衣及捐書活動

　　3。簽名活動

　　4。留言活動

　　5。義賣活動

　　十．活動要求：

　　全體志愿者統一班服，佩戴大學生志愿者證。

　　十一．活動具體流程

　　活動的全程工作安排分為以下4部分：前期籌備、具體活動準備、當天運作、后期工作安排。

　　前期籌備

　　成立宣傳策劃小組，組織策劃各項工作。

　　12月3日（周六）全體志愿者開會培訓（了解活動背景意義，熟悉有關流程，明確分工）。

　　所有物品準備

　　紙箱1個：用于環保有獎競猜活動。

　　環保問題100個：事先準備好有關環保小知識的問題，寫在紙張上，難度適中，用于環保有獎競猜活動。

　　獎品：自制晴天娃娃，用于義賣，購買書簽等學習用品，在環保有獎競猜活動、捐衣及捐書活動作紀念品。

　　桌子8張：用于捐衣及捐書活動和簽名活動。

　　袋子若干個：用于捐衣及捐書活動中裝所捐的衣服和書本。

　　筆和筆記本：用于登記所捐衣服、書本、簽名和留言。

　　便利貼若干：讓捐衣及捐書的學生或其他想表達愛心的學生在上面寫下自己的祝福或感想。

　　大展板一塊：在留言活動中將大家所寫下的話語貼在展板上。

　　大橫幅1條：上面印著此次活動的主題——“綠色環保，低碳生活”，橫鋪在桌子上，倡導同學們簽下自己的姓名，支持這次的活動。

　　氣球門：購買若干氣球用于裝飾門面。

　　傳單400份：內容主要包括活動主題，口號，時間，地點、簡要活動形式，在校道上分發給同學們。

　　彩帶若干：用于裝飾紙箱，桌子和大展板。

　　活動宣傳

　　文字宣傳：在教室黑板上宣傳此次活動。

　　流動宣傳：在校道上分發傳單。

　　網絡宣傳：

　　活動前一周由班上同學在廣師后院以及各兄弟學院Q群發起宣傳。

　　發動班上同學在微博上和QQ上宣傳此次活動。

　　口頭宣傳

　　讓班上同學向其同學好友介紹此次活動。

　　讓學生干部向其所在部門宣傳此次活動。

　　（二）具體活動準備

　　活動1：環保有獎競答游戲

　　活動原則：回答對問題，即可獲得事先準備的手藝品。題目由回答者自由抽取，可循環使用。

　　活動準備：

　　100張紙張，上面寫下關于環保的問題，難度適中。

　　桌子1張：放置抽獎箱。

　　獎品：書簽或其它學習用品

　　活動2：捐衣及捐書活動

　　活動形式：以個人為單位，將自己不需要的衣服捐給有需要的人。

　　活動準備：

　　筆和筆記本：用于登記所捐衣服和書本。

　　桌子2張：用于志愿者登記。

　　袋子若干個：用于裝放所捐衣服和書本。

　　彩帶若干：用于裝飾桌子、大展板。

　　便利貼若干：讓捐物的同學寫下自己的感想。

　　大展板1塊：同學們的留言可在這里展示。

　　獎品：書簽或其他學習用品等。

　　活動3：簽名活動

　　活動形式：倡導同學們簽下自己的姓名，支持此次的活動。

　　活動準備：

　　橫幅1條：事先印著此次活動的'主題——“綠色環保，低碳生活”，倡導同學們簽下自己的姓名，支持這次的活動。

　　桌子4張：橫幅可平鋪于桌子上。

　　筆若干：用于同學們簽名。

　　活動4：留言活動

　　活動形式：與捐衣活動同時進行，可以讓捐衣的同學留下自己的心聲，或者其他想表達愛心的同學留下自己的祝福、感想。

　　活動準備：

　　便利貼若干：讓捐衣的學生或其他想表達愛心的學生在上面寫下自己的祝福或感想。

　　大展板1塊：展示同學們的留言。

　　筆若干：用于同學們留言。

　　活動5：義賣活動

　　活動形式：事先自制若干晴天娃娃，在當天進行義賣。

　　活動準備：

　　桌子1張：用于放置晴天娃娃及其它物品。

　　筆和筆記本：用于登記當天義賣所得。

　　（三）當天運作

　　1．場地布置及具體工作內容：

　　12月5日早上在新籃球場布置場地。將氣球布置成一個氣球門。

　　將4張桌子并排，把橫幅置于桌子上。

　　在入口處擺上大展板。

　　登記處及收物處：負責收集現場所捐衣物和書本，進行義賣登記。

　　收銀員：反應快，擅長辨別偽鈔。

　　記賬員：細心負責所售物品的登記，方便最后的統計。

　　攝影組：負責現場拍攝。

　　秩序組：負責維持場地秩序。

　　機動組：負責機動工作和處理突發事件。

　　2。收場

　　16名同學負責將8張桌字歸還原處， 10名同學負責將所捐衣物及書本轉移到臨時存放處。剩余的同學負責拆卸氣球、橫幅等裝飾并清潔現場。收銀員、記賬員及活動主要負責人留下匯總，點清物品賣出及所剩數目，核對資金。

　　（四）后期工作安排

　　1、聯系由院志協提供的廣州愛心捐助機構，將衣物、書本及義賣所得送往該處。

　　2、總結活動，附上活動照片。

　　3、同學們在微博或QQ上發表感言，并開主題班會交流感想，總結經驗。

　　外國語學院XX日語班

　　二零XX年XX月XX日

低碳生活活動策劃書6

　　一、活動背景

　　近幾年來，我國汽車產業迅速發展，社會保有量超過了1400萬輛，這大大增加了碳的排放，給環境造成了巨大的負擔。隨著 20xx年世界氣候大會的召開，綠色、節能減排、低碳等詞匯正逐步進入我們的生活，所謂的低碳生活是指我們生活作息時所耗用能量要減少，從而降低了碳，特別是二氧化碳的排放。

　　二、活動目的、意義和目標

　　在社會對“低碳生活”的'倡導下，我們社區將對居民進行低碳環保宣傳，讓人人都過上健康環保的“低碳生活”。日常生活中我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。因此，我們將低碳環保知識和一些生活中節能減排的好習慣做成宣傳板，通過宣傳板的展示，讓居民學習低碳節能環保理念，讓居民養成好習慣，保護我們的地球母親。

　　三、資源需要

　　已有資源：活動主持：瑞安市大中學生暑期實踐活動成員若干名

　　活動場地：預定于沿江社區會議室

　　需要資源：宣傳展板

　　四、活動開展

　　準備工作：大學生暑期實踐成員準備低碳環保展板內容資料

　　社區聯系廣告公司制作展板，約15塊

　　將會議室桌椅進行整理搬空或另擇空地

　　活動時間：待定（建議選在下午2:30~5:00）

　　活動地點：沿江社區會議室

　　活動對象：沿江社區部分居民，以中小學生為主

　　活動流程：1.主持人做活動簡介

　　2.現場觀看低碳環保新生活展板

　　3.大中學生暑期實踐活動成員陪同觀看并進行現場解說

　　4.鼓勵觀看者提問并由解說員進行解答

　　5.主持人做活動總結

　　五、經費預算

　　宣傳展板制作費用

　　六、活動負責人及主要參與者

　　負責人：瑞安市20xx年大中學生暑期實踐玉海分部沿江社區成員吳昊、趙文婷

　　解說員：瑞安市20xx年大中學生暑期實踐玉海分部成員

　　參與者：沿江社區學生及其他居民

　　策劃人：瑞安市20xx年大中學生暑期實踐玉海分部沿江社區成員吳昊、趙文婷

　　20xx/7/19

低碳生活活動策劃書7

　　一、活動主題

　　體驗綠色生態、低碳生活，構建和諧校園。

　　二、活動背景和意義

　　我國西南五省嚴重干旱，為響應國家節能減排及可持續發展的戰略方針，激發廣大同學對于科技生態的探索與創造，為校園科技創新的發展注入青春和活力，特策劃舉辦此次生態節能創意設計大賽。

　　三、活動對象

　　青島農業大學全體在校學生

　　四、活動內容

　　1、申報階段

　　20xx年5月4日——5月15日。

　　2、評選階段

　　1)初評階段：由評委老師對作品進行科學性和可行性的評價。先進行初評，選出申報作品數目的30%進入復賽(若此數目不足15件按15件算)。

　　初評時間：5月10日——5月17日

　　進入復賽的'作品將在動物科技學院網站公布。

　　2)復賽階段：采用公開答辯形式，分為作品陳述(限6分鐘)、回答評委老師提問和回答觀眾提問(約3分鐘)三個環節。復賽將邀請我校相關專家教授組成評審團。評審標準包括技術創新性30%;應用背景與應用創新性30%;方案的技術可行性20%;創新應用方案的市場前景估計10%;回答觀眾提問得分10%。最終按總得分排名評出獲獎作品。

　　復賽時間：xx年5月22日18點。

　　復賽地點：信息樓六樓報告廳

　　3、頒獎階段

　　復賽結束后，當場舉行頒獎儀式。為獲獎者頒發證書和獎品。

　　五、獎項設置

　　一等獎：一名

　　二等獎：三名

　　三等獎：五名

　　優秀獎：六名

　　六、作品要求

　　1、通過生態原理節能減排，提高能源的利用率，以及綠色能源相關的創意與設計。形式不限，可以是論文、科技說明書、實物裝置(附有使用說明書)等等。

　　2、作品可為個人作品，也可集體作品。申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上工作，合作者必須是學生且不得超過兩人;集體作品原則上成員不超過7人，不少于3人，凡作者超過三人的項目或者不超過三人。

　　七、其他

　　1、申報者應在認真閱讀此說明各項內容后按要求詳細填寫申報書。

　　2、申報者在填寫申報作品情況時只需根據個人項目或集體項目填寫a1或a2表。

　　3、表內項目填寫時一律用鋼筆或打印，字跡要端正、清楚，此申報書可從動物科技學院網站下載復制。

　　4、設計說明書及所附的有關材料必須是中文(若是外文，請附中文本)，請以4號楷體打印在a4紙上，附于申報書后。

　　5、請將填好的申報書以及作品設計說明書或論文及其相關材料于作品提交截止日期前發送至：(實物作品只發申報書)。

　　6、請將紙件申報表以及所有申報材料及實物作品于截至日期前交至動物科技學院學生會辦公室。

低碳生活活動策劃書8

　　一、活動主題：綠色世博·低碳生活

　　二、活動時間：20xx.6.9

　　三、活動地點：黎大超市門口，林世哲504

　　四、活動目的：

　　1.通過活動的第一個環節，即倡導綠色生活義務宣傳活動，將“綠色”“低碳”的觀念深入人心，把活動的影響從班級范圍擴大大全校范圍，09稅會6.9"綠色世博·低碳生活"團日活動策劃書定稿及。

　　2.活動的第二個環節，即在教室內以座談會形式開展，通過對第一個環節的總結以及社會現象的探討，加之以各種形式的表演，使支部成員加深對主題的理解，同時加強班級的凝聚力和戰斗力

　　五、活動流程：

　　（一）、11：00-13：00在黎大超市門口進行倡導綠色新生活義務宣傳活動，把活動影響力從支部擴大到全校范圍。

　　（二）、14：30在林世哲504開展座談會

　　1.主持人以世博會主題曲《BETTER CITY，BETTER LIFE》導入主題

　　2.詩歌朗誦《世博·夢想》

　　3.小品《勿以善小而不為，勿以惡小而為之》

　　4.結合生活實際以及在黎大超市門口進行倡導綠色新生活義務宣傳活動情況，全體成員展開討論

　　5.小游戲“建造世博展館”

　　6.詩歌朗誦《綠色的世博》

　　7.主持人宣讀低碳生活倡議書

　　8.伴著團歌，支部成員在在倡議書上簽名

　　9.志愿者代表領誓

　　10.歌曲《朋友》結尾

　　六、經費預算：氣球13 紅紙1.6粗碳素筆3.5零星費用（打印，洗照片）

　　1.自創游戲“建造世博展館”游戲規則：12個同學分別拿著12個寫有館名（與活動主題相關的，如世界氣象館）的牌子按“世”字形排列，參加的同學必須在2分鐘之內記住12個同學的館名，倡議書《09稅會6.9"綠色世博·低碳生活"團日活動策劃書定稿及》。之后12個同學亂序走出，參加的同學必須在5秒之內說出這個同學代表的館名，否則該世博展館消失；如果說出來的館名則繼續按照“世”字排列。最后，不能在規定時間內建造好的要接受懲罰。

　　2.誓詞：我宣誓：我決心從自身做起，從身邊的小事做起，以實際行動踐行低碳生活倡議書。

　　一.義務宣傳總結我支部通過從11點到13點歷時兩小時的倡導綠色新生活義務宣傳活動的開展，充分調動了班級成員的積極性，將此次團日活動的影響從支部擴大到全校范圍。此次義務宣傳活動發揮了極大的影響力，引起了全體廣大黎園師生以及非在校人員的關注。這次義務宣傳活動一倡議書的形式進行宣傳，人們志愿簽名支持。由于宣傳效果比預期的要好，以至于簽名的紅紙都不夠用。而來簽名了除了老師，學生之外，還有非在校人員，因此此次義務宣傳的效果可見一斑。同時，我支部將有可能結合班級實際進行社會的`宣傳活動，把低碳生活理念的影響從校擴大到全社會范圍。

　　二.座談會總結通過各種形式的節目表演，倡議書宣讀等流程，支部成員對此次活動主題更加深入了解。加以結合生活實際以及義務宣傳活動開展情況的討論，大家以在倡議書上簽名及宣誓表明了綠色新生活的決心。同時，經過此次團日活動的開展，支部成員積極參與，發揮自己的光和熱，使得班級的凝聚力和戰斗力得到了全面的加強。總的來說，此次活動的開展取得了比預期還要好的結果。我支部會在團總支的帶領下，不斷查，不斷進步。

低碳生活活動策劃書9

　　1、申報階段

　　20xx年5月4日——5月15日。

　　2、評選階段

　　1)初評階段：由評委老師對作品進行科學性和可行性的評價。先進行初評，選出申報作品數目的30%進入復賽(若此數目不足15件按15件算)。

　　初評時間：5月10日——5月17日

　　進入復賽的作品將在動物科技學院網站公布。

　　2)復賽階段：采用公開答辯形式，分為作品陳述(限6分鐘)、回答評委老師提問和回答觀眾提問(約3分鐘)三個環節。復賽將邀請我校相關專家教授組成評審團。評審標準包括技術創新性30%;應用背景與應用創新性30%;方案的.技術可行性20%;創新應用方案的市場前景估計10%;回答觀眾提問得分10%。最終按總得分排名評出獲獎作品。

　　復賽時間：20xx年5月22日18點。

　　復賽地點：信息樓六樓報告廳

　　3、頒獎階段

　　復賽結束后，當場舉行頒獎儀式。為獲獎者頒發證書和獎品。

　　一等獎：一名

　　二等獎：三名

　　三等獎：五名

　　優秀獎：六名

　　(1)申報者應在認真閱讀此說明各項內容后按要求詳細填寫申報書。

　　(2)申報者在填寫申報作品情況時只需根據個人項目或集體項目填寫a1或a2表。

　　(3)表內項目填寫時一律用鋼筆或打印，字跡要端正、清楚，此申報書可從動物科技學院網站下載復制。

　　(4)設計說明書及所附的有關材料必須是中文(若是外文，請附中文本)，請以4號楷體打印在a4紙上，附于申報書后。

　　(5)請將填好的申報書以及作品設計說明書或論文及其相關材料于作品提交截止日期前發送至：123@126.com(實物作品只發申報書)。

　　(6)請將紙件申報表以及所有申報材料及實物作品于截至日期前交至動物科技學院學生會辦公室。

低碳生活活動策劃書10

　　在社會對“低碳生活”的倡導下，我們社區將對居民進行低碳環保宣傳，讓人人都過上健康環保的'“低碳生活”。日常生活中我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。因此，我們將低碳環保知識和一些生活中節能減排的好習慣做成宣傳板，通過宣傳板的展示，讓居民學習低碳節能環保理念，讓居民養成好習慣，保護我們的地球母親。

　　三、資源需要

　　已有資源：活動主持：瑞安市大中學生暑期實踐活動成員若干名

　　活動場地：預定于沿江社區會議室

　　需要資源：宣傳展板

　　四、活動開展

　　準備工作：大學生暑期實踐成員準備低碳環保展板內容資料

　　社區聯系廣告公司制作展板，約15塊

　　將會議室桌椅進行整理搬空或另擇空地

　　活動時間：待定（建議選在下午2：30~5：00）

　　活動地點：沿江社區會議室

　　活動對象：沿江社區部分居民，以中小學生為主

　　活動流程：1。主持人做活動簡介

　　2。現場觀看低碳環保新生活展板

　　3。大中學生暑期實踐活動成員陪同觀看并進行現場解說

　　4。鼓勵觀看者提問并由解說員進行解答

　　5。主持人做活動總結

　　五、經費預算

　　宣傳展板制作費用

　　六、活動負責人及主要參與者

　　負責人：瑞安市xx年大中學生暑期實踐玉海分部沿江社區成員吳昊、趙文婷

　　解說員：瑞安市xx年大中學生暑期實踐玉海分部成員

　　參與者：沿江社區學生及其他居民

　　策劃人：瑞安市xx年大中學生暑期實踐玉海分部沿江社區成員吳昊、趙文婷

　　xx/7/19

低碳生活活動策劃書11

　　一：活動背景

　　前些日子，被稱為“有史以來最重要的會議”、“被議論最多的會議”、“改變地球命運的會議”等多頂大帽子的國際氣候峰會剛剛在丹麥首都哥本哈根結束。隨著哥本哈根氣候變化大會的召開，如何降低碳排放成為人們關注的話題。哥本哈根吸引了人們前所未有的目光，因為它關系到我們每一個生活在地球上的人。隨著人類工業及日常活動消耗能源增加，使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等資源被大量開發，排放出大量碳物質，而森林又被大面積破壞，導致自然循環失衡。碳物質直接導致了氣候變暖，氣候變暖將給地球帶來難以想象的災難。大量數據顯示：南極冰蓋的冰山融化得比以前快了，乞力馬扎羅山上的雪開始消融了，沙塵暴來得比以往更猛烈了……我們腳下賴以生存的地球正在承受著氣候變暖所帶來的不適。為此，我們這次低碳活動的主題是重點探討在校園及城市如何實現低碳生活！

　　二：活動目的

　　低碳生活(lowcarbonliving)，是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環保的新型生活方式。低碳生活，對于我們每個人來說，是一種態度，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起，保護環境，保護地球。為了保護人類的生存環境，作為生活在地球上的每一個人，都要有環保意識，倡導“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護地球環境。當代大學生應該時刻關注國際形式和環境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠的將來實現.我們舉辦本次活動也是本著這個目的,期待與大家一起創建美好的環境。

　　三：活動意義

　　低碳生活的意義就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態惡化，主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節。我們通過這次活動使市民更加了解低碳生活的理念，從而倡導低碳生活，更健康的生活方式。作為一名大學生有這個責任做先鋒者。通過這次的活動，我們沒環保貢獻自己的一份力量。

　　四：活動主題

　　低碳，讓生活更美好。

　　五：活動時間

　　12月5日上午8：30—11：30

　　六：活動地點

　　109公交路線所經地

　　七：活動口號

　　1.低碳，讓生活更美好。

　　2.選擇低碳，選擇高品質生活。

　　3.追求綠色節能時尚，擁抱綠色低碳生活。

　　4.少開車，多汽車，越低碳，越健康。

　　八：活動成員

　　醫學院青年志愿者協會成員及全校其他報名志愿者

　　九：活動準備

　　1.制作小紅旗，會有青協標志。

　　2.準備統一服裝(校服),志愿者帽子，自行車。

　　3.宣傳部負責宣傳海報，在食堂門口設點宣傳，并針對全校學生招熱心志愿者一同參與。

　　4.活動需要的問卷調查資料。

　　十：活動流程

　　1.12月1日至12月2日制作小紅旗，宣傳部制作海報。

　　2.12月2～3號下午在食堂門口設點宣傳，招活動志愿者。

　　3.12月4號晚上召開活動前會議，介紹活動細節及注意事項。參加人員：全體參與本次活動志愿者。

　　4.12月5日上午8：30在校門口集合，騎單車按109路線出發活動，11：30返校。

　　十一：活動內容

　　12月5號，8：30，所有活動成員在校門口集合。繞109公車路線騎自行車，提倡低碳生活。要求服裝同意，每人車上插有特色小紅旗，途中喊出響亮口號，宣傳低碳理念。每到一公交車站（人口流量多處），向行人宣傳低碳生活，做一份問卷調查。

　　十二：注意事項

　　1.活動過程要注意合理分工。

　　2.活動途中注意安全，所有成員聽從帶領人的指揮，不得中途離隊。

　　3.騎行過程保持隊伍整齊，口號響亮。

　　4.問卷調查過程中，自行車停放有序，態度溫和，不得與行人產生沖突。

　　十三：活動總結

　　活動后由秘書部對本次活動進行總結。

　　附 “低碳生活”問卷調查

　　1、對于“低碳環保”這個詞你熟悉嗎？

　　A.很熟悉 B.比較熟悉 C.不是很熟悉

　　2、你是從哪些方面了解到“低碳環保”的`？

　　A．電視/新聞媒體 B.環保型電影 C.不是很清楚，但是了解一點

　　3、在炎熱的夏天，你在辦公室工作或在家里休息時一般把空調調到多少度？

　　A.26度或以上 B.20-25度 C.16-20度

　　4、時間允許的情況下，是否會盡量使用步行/乘坐公交代替自己開車？

　　A.經常 B.很少 C.幾乎沒有

　　5、你在關閉電腦主機后，關閉顯示器嗎？

　　A.經常 B.有時候 C.很少

　　6、你經常雙面使用紙張嗎？

　　A.經常 B.偶爾使用 C.幾乎沒有

　　7、你出門就餐會選擇？

　　A.自帶餐具 B.外面提供的消毒餐具 C.使用一次性餐具

　　8、你經常把一些環保的知識告訴你身邊的人嗎？

　　A.經常 B.偶爾 C.幾乎沒有

　　9、你的房間或辦公室無人時是否會關燈？

　　10、當你在生活中發現有人破壞環境時，你的態度是？

　　A.積極制止 B.觀望 C.無所謂

　　11、你常常對用過的水進行二次利用嗎？

　　A.常常 B.不經常 C.從來不

　　12、你對你身邊環境的評價怎樣？

　　A.良好 B.一般 C.不太好

　　13、給你提供機會，你會參加植樹嗎？

　　A.會去 B.如自付費用的話不會 C.不會去

　　14、平時買東西時，是否會盡量挑選環保節能型的？

　　A.常常 B.不經常 C.從不

低碳生活活動策劃書12

　　活動主題：踐行低碳生活，創建環保家園。

　　活動時間：xx年7月23日

　　集合時間：xx年7月23日上午8點。

　　集合地點：任丘市政府廣場

　　活動目的：

　　1、積極調動高考后學生的積極性，為家鄉的環保事業做出一己貢獻，學習了解環境保護的重要性，培養其與社會各階層人民的溝通、表述能力。

　　2、團結、號召社區小朋友參加、學習環境保護，以繪畫的形式展現“我心中的美麗城市”，達到循循善誘地效果，從小做起，從我做起，愛護、保護環境。

　　3、通過回收電池、騎車宣傳的形式鞏固發揚志愿者團結、奉獻的精神，警醒、帶動市民參與到環境保護中來。

　　活動分工：

　　外聯：阿淇

　　領隊：李大哥、炫舞的雪花

　　安全保障：浩海

　　策劃宣傳負責人：林風兒望塵伊人

　　后勤保障：梁芷源

　　全面協調：秋日私語

　　活動流程：

　　1、上午 8點全體志愿者在市政府廣場集合、簽到，按簽到順序領取帽子和胸卡。

　　2、愛心社會長宣布人員安排、活動規則和注意事項。

　　3、愛心社志愿者代表宣讀倡議書。愛心社成員和廣大市民在條幅上簽字。8點半活動正式開始。

　　4、活動分為三組：

　　1）騎行宣傳小組（10-15人）：負責騎行沿路宣傳（路線：從市政府開始，沿裕華路東行，途經燕春樓、機械廠小區、燕山道、抵華油五小區。愛心社成員的自行車上都帶有宣傳低碳環保生活的彩旗，向路人進行環保知識的宣傳）；

　　2）繪畫活動布控小組（8-10人）：由高考生志愿者和部分愛心社成員組成，直接做車赴華油五小區，負責組織場地，報名繪畫比賽的人員登記、按年齡段分組，維持場內秩序；

　　3）回收電池小組（2-3人）：（可由布控小組抽調人員）負責回收電池、倡議市民在條幅上簽字、對交回廢舊電池５節以上的朋友，贈送您由任丘藍天愛心社印制的環保袋一個。

　　5、繪畫大賽結束，評出一、二、三等獎各１名，由專業美術老師負責審評、頒獎。（獎品參考：一等獎愛心社印制書包一個，二等獎便攜式環保餐具一套，三等獎筆記本、圓珠筆，參與獎若干獎品筆記本一個）

　　6、 11點半活動結束。

　　材料準備：愛心社準備宣傳彩旗15面，條幅兩條，環保袋100個，環保宣傳手冊若干，礦泉水兩箱，電池回收箱兩個，繪畫畫紙、彩筆若干。

　　備注：

　　１、騎行與繪畫比賽布控、回收電池同時進行，愛心社可提供繪畫稿紙、彩筆，參賽年齡較小的小朋友可由父母陪同參加，但父母不能指點或參與作畫。

　　２、繪畫比賽凡年齡在5-12歲的有繪畫興趣的小朋友均可報名參加，根據年齡劃分為３個賽組（5－6歲一組，7-9歲一組，10-12歲一組），由于場地原因，每個賽組人數限制在10人以內，三組各設一、二、三等獎各一名，未得獎的'小朋友均發贈參與獎一份，以資鼓勵。

　　３、繪畫活動開始前由主持人宣布會場秩序，表明愛心社舉辦繪畫比賽的目的，并向小朋友們大致講解環境保護的相關內容，宣布比賽開始，每場比賽時間控制在半小時之內。

　　４、參賽畫由三位專業美術老師進行評審，確定得獎結果并對獲獎的小朋友進行頒獎，以資鼓勵。

　　公益

　　提示：

　　1、騎行人員須自備自行車，并且需年滿18周歲。

　　2、參加者全憑自愿，必須遵守活動組織者的活動規則和安排。

　　3、活動期間，參與者的安全問題需由參與者自行負責。本次活動消耗量較大，請大家根據自己自身的身體狀況決定是否參與！特別是身體患有心臟并糖尿病等疾病的人士，應該考慮到自己身體狀況，酌情報名參加。參加者應該量力而為，若在活動期間發生任何意外，需要有所保障的請自行購買保險，愛心社將不會對意外作出任何賠償和負上法律責任。

　　4、本次活動組織人員對活動擁有解釋權。

　　任丘藍天愛心社

　　xx年7月7日

低碳生活活動策劃書13

　　一、團日運動主題：擁抱世博低碳生活

　　二、團日運動光陰：20xx年4月17日16點

　　三、運動地點：大學北區405教室

　　四、運動對象：0734班團支部整個同學

　　五、運動背景

　　為貫徹落實胡書記對共青團提出的“兩個整個青年”的請求，根據校團委五四評比文件的精力，為進一步加強基層團支部建設，激發基層團組織的生機，加強我院大學生志愿服務意識，經團委鉆研抉擇，于20xx年上半年以班級團支部為單位開展中北學院第三屆團支部建設月運動，充沛施展團日運動的教導功效，達到“青年團員受教導、團建工作上程度、服務青年見成效”的根本目標。

　　六、運動目標

　　1.指示班級同學深入領會世博概念。

　　2.促使支部同學領會綠色世博與低碳生活的關系，營造良好的生活環境。

　　3．將“綠色世博，低碳生活”的理念牢記在心里、落實在舉動中。

　　4．增進同學相互間的交換與情緒，進一步加強團支部的凝聚力和生機，建設優異團支部。

　　5.施展同學們的`多才多藝，展現班級同學的青春風采。

　　七、運動流程

　　1.世博展館介紹

　　2.世博詩歌朗誦

　　3.世博歌曲觀賞

　　4.《20xx》片斷觀賞及低碳生活的介紹

　　5.世博知識及低碳生活問答

　　八、運動籌辦

　　1.前期運動、鼓吹：海報，橫幅

　　2.世博展館介紹的PPT制作

　　3.世博詩歌，歌曲選擇及同學的排練

　　4.重溫《20xx》中的片斷

　　5.世博知識及低碳生活知識問答題及獎品

　　九、注意事項

　　1.通知須到位，盡可能使整個同學參加。

　　2.會議前做好鼓吹工作（海報）

　　3.會議中做好會議記載，拍照。

　　4.會議收場，收拾運動會場，做好善后工作

　　5.會議后，做好運動總結，及時發稿

　　十、運動預期效果

　　1、通過此次運動，指示班級同學深入學習世博概念。

　　2、通過本次運動，促使支部同學領會綠色世博與低碳生活的關系，營造良好的生活環境。

　　3．通過本次運動，將“綠色世博，低碳生活”的理念牢記在心里、落實在舉動中。

　　4.運動歷程中增進同學相互間的交換與情緒，進一步加強團支部的凝聚力和生機。

　　十一、經費預算

　　照片打印：40元

　　知識問答獎品：20元

　　總計：60元

　　南京師范大學中北學院

　　強化部0734班團支部

　　20xx年4月12日

低碳生活活動策劃書14

　　一、活動背景：

　　前一陣子，被稱為“有史以來最重要的會議”、“被議論最多的會議”、“改變地球命運的會議”等多頂大帽子的國際氣候峰會剛剛在丹麥首都哥本哈根結束。隨著哥本哈根氣候變化大會的召開，如何降低碳排放成為人們關注的話題。哥本哈根吸引了人們前所未有的目光，因為它關系到我們每一個生活在地球上的人。隨著人類工業及日常活動消耗能源增加，使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等資源被大量開發，排放出大量碳物質，而森林又被大面積破壞，導致自然循環失衡。碳物質直接導致了氣候變暖，氣候變暖將給地球帶來難以想象的災難。大量數據顯示：南極冰蓋的冰山融化得比以前快了，乞力馬扎羅山上的雪開始消融了，沙塵暴來得比以往更猛烈了……我們腳下賴以生存的地球正在承受著氣候變暖所帶來的不適。為此，我們這次低碳活動的主題是重點探討在校園及家庭如何實現低碳生活！

　　二．活動目的

　　低碳生活 (low carbon living)，是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環保的新型生活方式。低碳生活，對于我們每個人來說，是一種態度，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起，保護環境，保護地球。為了保護人類的生存環境，作為生活在地球上的每一個人，都要有環保意識，倡導“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護地球環境。

　　當代大學生應該時刻關注國際形式和環境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠的將來實現.我們創建本協會也是本著這個目的,期待與大家一起創建美好的環境

　　三、活動主題：低碳生活，從我做起

　　四、參加人員：河北經貿大學全體師生

　　五、活動安排

　　（一）、評比“低碳家庭”

　　評比要求：

　　1、用完電器拔插頭，省電又安全。看完了電視，摁下遙控器并不是徹底關機，其實它還在耗電。

　　2、科學用電腦。節電效果好。

　　3、巧用電冰箱，省電效果強。

　　及時除霜；盡量減少開門次數。

　　4、煮飯提前淘米，并浸泡十分鐘。提前淘米并浸泡10分鐘，然后再用電飯鍋煮，可大大縮短米熟的事件，節點約10%。

　　5、日常省水有妙招，洗臉之后的水可以用來洗腳；洗衣、洗菜的生活廢水可以收集起來沖廁所等。

　　6、無紙辦公效果好，節能環保雙豐收。多用電子郵件、msn等即時通訊工具，少用打印機和傳真機。

　　7、每月少開一天車。每月少開一天，每車每年可節油約44升，相應減排二氧化碳98千克。

　　8、多乘公車出行，減少地球負擔。多乘坐公交車出行，不但能避開擁堵，而且節能效果相當明顯。

　　9、出門騎上自行車，健身環保一舉兩得。有自行車代步，不僅免受堵車之苦，還能鍛煉身體，并且無尾氣污染。

　　（二）學校充分利用網絡、廣播、班會、黑板報、制作宣傳標語、制作環保小報等各項活動組織“低碳生活”的科普宣傳活動。科學組進行低碳知識競賽、科學實驗社團進行“利用廢油制作環保皂”活動

　　1、宣傳“低碳環保”。為了達到宣傳的持續性與持久性，我們的宣傳分主題進行——節約（包括水、電等等）、回收與再利用，呼吁減低使用（一次性筷子、白色塑料袋等等）。在教室或同學寢室里貼有關低碳環保的標語。根據低碳環保的性質設置標語的內容及外觀。為了體現出一定的新鮮感及引起大家的注意，內容風趣，外觀獨特

　　2、口頭宣傳“低碳環保”。在教室里呼吁大家加入到環保活動中來。

　　3. 讓同學寫關于節能問題的看法以及對環境問題的祝福語等等。

　　注意事項：

　　1、標語要盡可能的`大氣些，更吸引人。

　　2、應注意維護公益環保宣傳海報。

　　活動前期準備：

　　一、12月1日召開活動動員大會，部署工作，對工作人員進行有關碳污染的相關知識的培訓；

　　二、宣傳部準備宣傳板；

　　三、實踐部和外聯部布置場地，地點選在我校汀香園食堂門口。場地的聯系問題由外聯部負責；

　　四、策劃部負責整個活動前期的策劃書準備，做到既具有吸引力，又有意義；

　　五、組織部負責各個部門的人力資源調配，做好人員的分工和合作；

　　六、辦公室負責活動當天的照相和后期的總結。