感恩節活動主題策劃書

時間：2023-03-30 17:57:54 活動策劃書我要投稿

感恩節活動主題策劃書12篇

　　時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，這時候，最關鍵的策劃書怎么能落下！策劃書怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的感恩節活動主題策劃書，歡迎大家分享。

感恩節活動主題策劃書12篇

感恩節活動主題策劃書1

　　一、感恩節活動主題

　　“傾情答謝新老顧客，xx西餐廳感恩月優惠活動大酬賓”

　　二、感恩節活動時間

　　20xx年11月1日至20xx年11月30日

　　三、感恩節活動地點

　　xx西餐廳

　　四、感恩節活動內容

　　1、感恩節“感恩月優惠”促銷活動

　　xx西餐廳為了答謝廣大新老顧客對本店的支持，特將11月定為xx西餐廳的感恩月，并推出如下的菜品優惠活動：

　　1)在本月(11月)每天(1日至30日)中午11：00至13：00推出100元左右商務餐，各類西式炒飯及沙拉奉送，營養搭配合理，美味可口。同時大廳將每天推出4到5款特價菜成本銷售。

　　2)為了將感恩節節日氣氛做到濃厚，xx西餐廳對生日聚會與結婚紀念日等特殊意義的日子進行了精心設計，過生日者將可以參與現場制作生日蛋糕并獲贈此款蛋糕，樂手演奏及燭光晚餐、鮮花等都可以提前預定，讓您的用餐充滿浪漫與驚喜!

　　3)在感恩節當天(11月25日)推出特價感恩節晚宴套餐，在當晚7時至10時30分每位人民幣588元包括一杯博若萊酒或氣泡蘋果酒(美國人憑護照可享受8折優惠)。

　　2、感恩節當天游戲活動

　　1)蔓越桔競賽，

　　蔓越桔競賽是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競賽者圍坐在周圍，每人發給針線一份。比賽一開始，參與者先穿針線，然后把蔓越桔一個個串起來，3分鐘一到;誰串得最長，誰就得獎。至于串得最慢的`人，將會收到一個特別的最差獎。

　　2)玉米游戲

　　游戲時，把五個玉米藏在餐廳的某個地方，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數量最接近的獎給一大包玉米花。

　　3)南瓜賽跑

　　比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。

　　五、感恩節活動準備

　　1、策劃部

　　全面負責此次“感恩月優惠”活動的籌備、執行和監督，設計宣傳單;

　　2、客服部

　　編寫手機短信內容，并將要發送短信的顧客號碼統計后交策劃部;

　　3、營業部

　　進行電話、短信宣傳，接受顧客預定感恩節當天的感恩節晚宴臺位;

　　4、保安部

　　安排人手，負責對此次活動各類裝飾物品的監管保護工作，直至活動結束到物品回收入庫。

　　5、餐廳全體員工

　　餐廳所有人員加強對外宣傳餐廳舉辦的此次感恩節“感恩月優惠”活動;感恩節當天任何部門任何人取消休假。

　　六、感恩節活動宣傳推廣

　　1、宣傳單印刷：5000份(夾報派發);

　　2、發送手機短信告之顧客“感恩月優惠”活動;

　　3、餐廳門前廣告橫幅和廣告牌宣傳。

感恩節活動主題策劃書2

　　落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節來臨之際，校園使者團又迎來了第xx屆感恩節活動。

　　一、活動目的

　　本次活動以“感恩xx中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在xx中”的主旨，弘揚xx中的感恩情節，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在xx中，愛在校園使者團”的思想傳得更遠。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日。

　　三、活動地點

　　xx。

　　四、活動對象

　　全體師生員工。

　　五、活動流程

　　第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動

　　（一）活動時間：20xx年xx月xx日—xx月xx日。

　　（二）活動形式：征集身邊感人的真實故事，將收集的優秀作品于xx月xx日展出于xx大廳。

　　第二部分：片片真情銘記感恩

　　（一）活動時間：20xx年xx月xx日。

　　（二）活動形式：

　　1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增添一種表達愛的方式。

　　2、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

　　第三部分：感恩主題電影展播

　　（一）活動時間：20xx年xx月xx日。

　　（二）活動地點：于當晚xx在xx播放感恩主題電影《我們倆》。

　　第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情

　　（一）活動時間：20xx年xx月xx日。

　　（二）活動地點：xx。

　　（三）活動準備：

　　1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

　　2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。

　　（四）活動形式：點亮裝飾好的感恩樹，播放關于感恩的歌曲。工作人員向同學宣傳本次活動的主旨及意義，并在現場為同學系上感恩節禮物“紅絲帶”，并邀請同學們在感恩卡片上留下真摯的'話語，將寫好的感恩卡片投入集卡箱。活動結束后由校園使者團將這些祝福傳遞。在活動現場，我們準備娛樂問答，隨機有精美禮品奉送。

　　六、任務分配

　　辦公室

　　（一）負責本次活動的采購準備工作（xx月xx日前完成）。

　　（二）負責征集感恩小故事和感恩節當日展出等工作（xx月xx日）。

　　（三）負責感恩節所用條幅及卡片的制作（xx月xx日前完成）。

　　（四）制作宣傳板、感恩墻和集卡箱（xx月xx日前完成）。

　　（五）借音響、麥克、桌子。（xx月xx日）。

　　（六）裝扮感恩樹及活動現場的布置（xx月xx日）。

　　調研部

　　協助辦公室裝扮感恩樹及活動現場的布置。

　　網絡信息部

　　（一）收集關于感恩的主題電影以及電影的展播。

　　（二）協助辦公室開展此次活動。

　　社會實踐部

　　（一）負責感恩卡片的設計。

　　（二）協助辦公室開展本次活動。

　　七、注意事項

　　（一）工作分配有序，注意協調。

　　（二）增強時間觀念，按時完成任務。

　　（三）在活動過程中注意使者形象及工作態度。

　　（四）活動結束后每人寫一份活動總結。

　　（五）活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。

　　八、經費預算

　　感恩卡片：xx元。

　　條幅制作：xx元。

　　絲帶：xx元。

感恩節活動主題策劃書3

　　班會主題：

　　感恩生命中的所有存在。

　　班會目的：

　　通過開展這次班會使得同學們多多關注生活中時刻存在的`人兒，學會感恩，學會感動，學會愛。

　　班會宗旨：

　　我們來談愛，感恩社會，感恩生活！

　　活動地點：

　　勤學樓120課室

　　活動時間：

　　12月26日晚七點—九點半

　　前期工作：

　　課室布置清理：

　　勞動委員—劉旺（后附布置方案）

　　班會所需物品采辦：

　　生活委員—賴德政

　　節目負責人：

　　副團支書—程嵐蘭體育委員—鄭佳彬團支書—莊京洪

　　班會主持人：

　　班長—鄭偉標

　　班會現場秩序維護：

　　考勤委員—黃建民文娛委員—刁睿霖團支書—莊京洪體育委員—鄭佳彬

　　班會建議收集記錄：

　　學習委員—杜細妹

　　班會照片拍攝：

　　組織委員—邱超

　　黑板畫負責人：

　　宣傳委員—吳煜彬

　　班會策劃人：

　　班長—鄭偉標副班長—羅君考勤委員—黃建民

　　活動流程：

　　1、主持人致辭，宣布班會開始；

　　2、現場互動環節魔術表演—莊京洪；

　　3、主持人致辭—愛與感恩；

　　4、現場互動小游戲—愛的成語對對碰（后附詳則）；

　　5、同學們圍繞“愛與感恩”開展即興發言；

　　6、輔導員致總結辭；

　　7、主持人宣布班會結束。

　　后期工作：

　　1、課室清理由全體班干負責。

　　注意事項：

　　1、班會主題須緊緊圍繞“愛與溝通”進行。

　　2、班會現場必須保持良好的秩序，并鼓動大家積極發言。

　　應急方案：

　　1、冷場：采取宿舍代表發言、隨即抽取號數發言、班干帶頭發言等方法處理；

　　2、出現矛盾爭吵：由班干帶離會場并進行勸說教育。

　　附錄：

　　愛的成語對對碰游戲規則：

　　1、由現場隨即抽取一定人數，由主持人開頭；

　　2、參加者必須回答有愛字的成語，回答出則繼續輪下去，回答不出來直接淘汰；

　　3、淘汰到剩下一個時，則該玩家可獲得獎品；

　　4、游戲可以玩多輪，要求參賽者不可以重復；

　　5、在同一輪游戲中，玩家所回答的成語不可以和之前提過的相同。

　　班會總結：

　　通過這次主題班會的開展，讓我們從更深層次的去懂得了什么叫愛，從心底體驗感恩，學會感激，以充滿愛心的心態去對待生活中的人事物。學會用愛，懂得用愛，并以實際行動付諸于實踐活動中。

感恩節活動主題策劃書4

　　一、活動主題

　　學會感恩，回報父母

　　二、活動背景及目的

　　感恩節（英語：ThanksgivingDay）是美國和加拿大共有的節日，由美國人民獨創，原意是為了感謝上天賜予的好收成。感恩節最主要的意義是要告訴我們人性的美好。讓我們學會感恩，學會珍惜，學會理解與寬容，最重要的，學會愛。這就是生命真正賦予我們的。

　　而我們作為社會的先進青年，理所應當走在社會的前列，學會感恩。為了發揚中華民族的傳統美德，讓同學們學會感恩，將感恩付諸于行動，提高青年學生的綜合素質，故班委決定舉辦本次活動。希望能夠解決那些心里有話對自己父母說卻不好意思說的現象，達到“心里有愛就要說”的目的。

　　三、活動時間、地點

　　20xx年xx月xx日萬人餐廳門前主干道處

　　四、活動對象

　　20xx化學工程與工藝全體同學

　　五、嘉賓

　　輔導員xx老師、20xx級年級長xxx、年級團支書xx、20xx級化工專業班委等。

　　六、活動流程

　　1、每位同學事先準備好一張便簽紙，寫上自己對父母的祝福，然后貼在在主干道上的宣傳橫幅上。

　　2、同學們將自己想對父母說的`話寫成一封信，上交至班委。由班委統一寄出。

　　3、每個宿舍出一份手繪彩報，主題為“我應該感恩的人們”，上交至班委，在萬人餐廳門前主干道處展示。

　　4、觀看以“感恩”為主題的視頻，并寫出觀后感。

　　七、工作人員及工作安排

　　1、活動總負責人：xx、xxx

　　2、宣傳工作：xxx、xxx

　　3、所需物品購買：xx、xx

　　4、嘉賓邀請：xx、xxx

　　5、現場布置：xx、xx、等

　　八、活動預算

　　1、橫幅：xx元

　　2、便簽紙：x元

　　3、4K卡紙：x元

　　4、信封及郵費：xxx元

　　5、簽名筆：xx元

　　總計：xxx元

　　九、活動總結

　　活動結束后召開班會，交流心得體會，并寫出自己的感受。同時召開班委會討論此次活動的收獲與不足之處，進行學習改進。

感恩節活動主題策劃書5

　　一、活動目的:

　　“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經習慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此學校將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。

　　二、活動主題:

　　“學會感恩，與愛同行”。

　　三、活動時間:

　　20xx年10月9日至10月29日

　　四、活動步驟:

　　(一)宣傳動員階段

　　1、學校大隊部制訂感恩教育活動方案。

　　2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。

　　3、積極營造“感恩文化”，讓同學們在潛移默化中學會感恩。

　　(二)實施階段

　　1、“學會感恩、與愛同行”一次主題班會。

　　以班級為單位，圍繞“學會感恩、愛心永恒”主題，按照學生特點，組織關于親情、感恩教育的主題班會，具體內容可自行安排。或討論或演講或講述，結合生活實際談自己的觀點與認識，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示:用比較大的美術字在黑板寫上活動主題。

　　2、尋恩、感恩、報恩實踐活動。

　　尋恩，要讓學生每天學會觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動于恩德，用心體味，用行動回報。報恩，報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語，可以是長期堅持為班級、為同學、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人。

　　3、“獻給母親的愛”征文活動

　　活動目的:

　　讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶,在這個充滿陽光的.五月里,在這個親情融融的日子里,留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感,用最優美,最樸實的文字獻給我們慈愛的母親。通過此次活動使廣大學生感恩母親、知榮明恥、不斷進取，進一步促進和諧校園建設。作品要求:

　　①體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、詩歌和通訊報道等。

　　②作品必須是自我原創，不得抄襲、套改。

　　③字數在600字以內。

　　④參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板，請注明作者姓名、班級。

　　⑤評選辦法:學校組織教師評委評選出一、二、三等獎，獲獎作品頒發證書及獎品。

　　(三)總結展示階段

　　活動結束時，各班舉行“學會感恩，與愛同行”教育活動總結表彰會，認真總結班級在感恩節中學生的表現以及發生的變化，對典型人和事要進行總結、表彰。

　　學校也將舉行總結表彰活動，對班級好的做法，對在此過程中表現突出的學生，要進行大會交流和表彰，并向家長發送喜報。

感恩節活動主題策劃書6

　　活動目標：1、了解感恩節的意義

　　2、通過不同形式，讓幼兒學會懂得感恩于他人。

　　3、教師用不同的形式感謝家長對班級工作的支持和理解。

　　活動時間：20xx-11-25上午8：50——9：20(中、大、學前感恩教育課)

　　下午15：30—16：30(嬰、小班半日活動開放)

　　參加人員：嬰小班家長、幼兒、班級教師

　　活動地點：嬰小班各班級教室(下午)

　　活動準備：1、馮主任負責嬰小班當天下午晚餐的調整安排。

　　2、接待室負責播放感恩節音樂以及間操時的節日教育說明。

　　3、信息部負責拍照和錄像，網站內容的上傳。

　　4、財務室負責家長評價表的發放與回收。

　　活動流程：1、嬰、小班家長統一3：20開始入園，接待室負責接待并播放背景

　　音樂。

　　2、活動3：30準時開始，音樂關閉，行政人員跟班：

　　李炎：嬰一郭卉：嬰二

　　馮老師：小一駱陽：小二

　　劉洋：小四高主任：小三、小五

　　3、4：30活動結束，家長和幼兒統一離園，由班級教師帶領出園門。注意事項：1、活動主題要明確：愛、感恩、快樂和幸福。

　　2、晚餐調整要提給家長做合理解釋;

　　3、活動形式一定要新穎，感恩的氣氛要烘托出來;

　　4、制作卡片時添加背景音樂，教師要有對家長表示感謝的形式。

　　5、親子互動游戲設置的重要性。

　　6、活動不僅要體現出孩子感恩爸爸媽媽，也更要讓孩子和爸爸媽媽

　　一起去感恩老人;孩子不僅要感恩家人，還應該用不同的.方式去感恩

　　身邊的朋友和老師。

　　活動延伸：1、幼兒園內各班級“感恩墻”的布置;

　　2、讓家長和孩子通過自己的方式對爺爺奶奶、外公外婆表示感謝;

　　并拍下照片帶回幼兒園增加到班級感恩墻上。

　　活動總結：17：30各班主任在5樓備課室進行活動總結，周五下午15：00

　　教學組長上交各班總結。

感恩節活動主題策劃書7

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？

　　一、活動緣起

　　如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什么？

　　我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。

　　二、活動目的

　　通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　三、活動時間：

　　20xx年11月（11月的第4個星期四是感恩節）。

　　四、活動地點：

　　學校內。

　　五、活動前期準備

　　1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

　　2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

　　3、打印宣傳資料，評分表等。

　　4、校園環境布置：黑板、海報等。

　　5、學生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。

　　6、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

　　7、《感恩的心》手語版演員的到位（教師和學生）。

　　8、購買獎品。

　　六、活動過程

　　在11月份的第一個晨會上，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節系列活動的序幕。

　　之后，我們圍繞四個“一”展開活動。

　　1、瀏覽一次感恩節網站。

　　因各班校園網全面開通，所以要求同學們利用班會時間，瀏覽感恩節網站，了解感恩節的相關知識，并結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

　　2、讀一篇《感恩的心》故事。

　　有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

　　有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的`身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發不出一點聲音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

　　每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風雨，學習上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。

　　3、唱一首《感恩的心》歌曲。

　　我來自偶然，象一顆塵土

　　有誰看出我的脆弱

　　我來自何方，我情歸何處

　　誰在下一刻呼喚我

　　天地雖寬，這條路卻難走

　　我看遍這人間坎坷辛苦

　　我還有多少愛

　　我還有多少淚

　　讓蒼天知道

　　――我不認輸

　　感恩的心，感謝有你

　　伴我一生

　　――讓我有勇氣做我自己

　　感恩的心，感謝命運

　　花開花落

　　――我一樣會珍惜

　　課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。

　　4、寫一段祝福，將感激銘記心中。

　　寫一段祝福’是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然后在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。

　　之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。

　　七、活動意義（后記）

　　這項活動為期一個月，同學們的熱情，我們始料未及。那一條條隨風飄動的黃絲帶，那一次次流淌在校園的《感恩的心》，仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會為這次活動劃上了圓滿的句號。晨會上，同學們又一次聆聽了那感人至深的故事，十位箴言的獲得者走上講臺，向全校師生講述他們的箴言內容并接受校領導的頒獎，而師生同臺表演的手語版《感恩的心》更是把整個晨會推向xxxxxxxx。許多在場的領導老師不由地發出了“情到深處淚自流”的感嘆。而這項活動在我校年底進行的校園十大新聞評比中，獲得了老師同學的一致好評。

感恩節活動主題策劃書8

　　活動主題：

　　全球感恩節，xx大廈感恩日——感恩大禮送給你！

　　活動內容：

　　感恩行動，真情搖獎，100份感恩大禮送給你！

　　活動時間：

　　11月27日（每年11月的第四個星期四是感恩節——ThanksgivingDay）

　　11月18日——11月27日，在xx大廈累計購物100元的顧客就可以換取感恩節搖獎券一張，參加11月27日感恩節當天感恩節晚會后的搖獎活動，獎品為價值200――20xx元不等的100份時尚感恩大禮。

　　獎項設置：

　　1、感謝母親大禮，創維高清電視

　　2、感謝父親大禮，海爾時尚冰箱

　　3、感謝恩人大禮，安吉爾飲水機

　　4、感謝丈夫大禮，飛利浦剃須刀

　　5、感謝妻子大禮，松下時尚洗衣機

　　6、感謝孩子大禮，千島時尚MP4

　　7、感謝親人大禮，亞都時尚加濕器

　　8、感謝同學大禮，格蘭仕微波爐

　　9、感謝朋友大禮，康寶消毒柜

　　10、感謝恩師大禮，三星時尚數碼相機

　　每項大禮各十份

　　活動內容一感恩會員，免費搖獎

　　11月27日，xx大廈、xx大廈二百、xx大廈三百會員顧客憑年度積分可免費領取數量不等的感恩節搖獎券。鉆石卡會員10張、金卡會員6張、10000——20000分積分會員4張、5000――10000分積分會員3張、20xx――5000分積分會員1張。

　　活動內容二感恩商品，真情巨獻

　　11月27日感恩節，大廈各樓層充分引導商品節日禮品的概念，營造濃烈的感恩的消費氛圍，創造銷售高峰，開展一系列豐富多彩的商品營銷推廣活動。感恩節引導商品感恩對象為：

　　1、感謝母親；

　　2、感謝父親；

　　3、感謝恩人；

　　4、感謝丈夫；

　　5、感謝妻子；

　　6、感謝孩子；

　　7、感謝親人；

　　8、感謝同學；

　　9、感謝朋友；

　　10、感謝恩師。

　　活動內容三感恩宣言，真情演繹

　　1、致盤錦市民一封感恩信，通過報紙、廣播電臺等媒體及大廈內部宣傳手段表達企業感恩節感謝顧客、感謝社會及借節表達人與人之間親情、友情、愛情的.感恩真情。

　　2、11月27日晚舉辦“真情愛你感恩宣言”晚會。整場節目以感恩、感謝、感激為核心，體現祝福、關愛、歡樂的內容；晚會同時現場搖出100份感恩大禮。

　　3、11月27日當天，大廈門外舉辦感恩簽名大行動，顧客可在百米長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福，此長卷在樓外長廊上展出。

　　4、通過員工配戴特制感恩節小胸牌、商場做“感恩節快樂“的心型汽球、顧客購物贈送特制感恩卡等氛圍的營造、渲染感恩的濃烈氛圍。

　　5、感恩節當天樓內播放《感恩的心》等各種關于感恩、感謝為主題的歌曲；迎賓詞以感恩概念為主。

感恩節活動主題策劃書9

　　一、活動目的

　　中國自古以來就有感恩的思想和傳統，在我們這個有著濃厚傳統的禮儀之邦，文化里記載著數不盡的感恩故事。在西方，每年11月的第4個星期日為感恩節。現在感恩節走進東方，走進我們的生活。在這個特別的日子里，我們都希望以獨特的方式感謝身邊的人，希望他們生活在幸福美麗的世界中，感恩祖國！

　　二、活動主題

　　感恩愛心人，回報恩情人。

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　四、活動地點

　　待定

　　五、活動準備

　　1、購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。

　　2、準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。

　　3、張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內容，鼓勵大家感恩，并聯系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節當天反復播放感恩的心這首歌。

　　4、拉橫幅宣傳、組織青協在各系部宣傳。

　　5、收集有關感恩父母，老師，祖國等圖片。

　　6、攝影師攝影、會場的音響、燈光、調試。

　　7、請領導、贊助商、學生父母等到晚會現場。

　　六、活動內容

　　第一個（兩周時間）：在全校發起感恩的倡導，以打電話、發短信、寫信、聊天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節那天給父母打電話、發短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。

　　鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信；發放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上；組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心。

　　第二（7天時間）：感恩演講比賽，內容涵蓋：自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的`人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發生的感恩故事等等；時間在3―5分鐘左右。

　　對于演講的評分規則：演講的內容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。

　　評分細則：滿分為10分、內容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準扣2分。

　　初賽選拔出15――20人進入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發獎狀。

　　第三：感恩節晚上舉辦感恩晚會，晚會的節目緊繞感恩開展，節目有：《感恩的心手語表演――鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱――《母親》、《父親》、《朋友》。

　　互動環節：“選兩個觀眾現場給父母打電話問候”。晚會中途，由領導抽取第一環節的卡片并念出內容，作為中途互動，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結束后由領導頒發演講比賽獎狀。領導接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。

　　七、活動經費

　　提前預算活動經費，安排青協外聯拉贊助。

　　八、注意事項

　　1、注意人身安全。

　　2、活動前安排好人員，準備好物品。

　　3、晚會現場秩序的維護。

　　4、后臺人員安排好演員出場順序。

　　九、活動總結

　　對此次活動進行總結、經費的核實上報，召開活動總結大會。

感恩節活動主題策劃書10

　　一、活動背景：

　　如今的孩子，大多都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。我們接受了太多的愛，漸漸的，連我們自己也把這一切視為理所當然。我們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足我們自己的要求，而我們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實，作為大學生的我們不得不開始思考：這是為什么?我們該怎么樣做?

　　我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的.許多大學生沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。為了喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，我們團學組織生活部借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。

　　二、活動目的：

　　十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩節。雖然是外國節日，但擁有一個感恩的心卻是每個人都應該的。通過這一系列活動，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　尤其是當代的大學生多半是獨生子女，凡事都先想著自己對父母都很少關心，對一些曾經幫助過自己的人難以言表謝意，所以開展此活動喚起人們的感恩之心，讓同學們將自己的真實感情表達出來。感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗與挫折都需要我們勇敢地去面對，豁達地去處理，不是埋怨、消沉、萎靡不振，而是以感恩的心態面對生活，面對自己的一生。

　　三、活動名稱：

　　心存感恩，永不言棄

　　四、活動對象：

　　全體學生

　　五、活動時間：

　　20xx年11月25日星期三中午11：30-13：00

　　晚上19：00-21：30

　　六、活動地點：

　　飯堂門口空地及課室一間

　　七、活動構成：

　　(一)PPT制作及播放

　　(二)寫給各專業團支部一封信，號召在各專業內部開展感恩節活動

　　(三)感恩箴言收集活動及圖片展

　　(四)感恩節的電影晚會

　　八、活動流程

　　1、PPT：

　　(1)內容：從家到國家的感恩;號召同學們去感恩;宣傳11月25日的活動

　　(2)負責人：

　　(3)播放時間：20xx-11-23以及20xx-11-24由09級干事梁靜負責到各班完成播放

　　2、致團支部的一封信：

　　(1)內容：建議團支書在本班組織感恩活動，如詩歌朗誦等;通過團支書提醒大家在感恩節感恩父母，老師，朋友……

　　(2)負責人：

　　(3)時間：在11月22日之前送到

　　3、感恩箴言收集及圖片展活動：

　　(1)活動前期準備：

　　(1)25日11：30-13：00圖片(有關感恩父母，老師，國家等)展出

　　(2)25日11：30-13：00人員安排及活動內容：

感恩節活動主題策劃書11

　　主辦單位：學院黨辦團委學生會

　　承辦單位：院學生會經濟資助辦公室團委實踐部

　　活動主題：學會感恩從我做起

　　活動名稱：感恩傳遞

　　一、活動目的：

　　通過本次活動，增強同學們的感恩意識，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我，我為人人”的良好風氣。

　　二、活動對象：

　　全體在校學生

　　三、活動時間：

　　20xx年11月25日至11月28日

　　四、活動地點：

　　學校內外

　　五、活動前期準備：

　　1.做好前期宣傳，11月22日(周一)前完成7張宣傳海報，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅(約6米長，“學會感恩，從我做起”)。

　　其實，生活是一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活將賜予你明媚陽光;你一味地怨天尤人，其結果也只能是萬事蹉跎!常懷一顆感恩之心，可凈化我們的心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品，做一個“知難而進，樂觀拼搏”的快樂不倒翁;這樣，你才能做到：遇到愛情的挫折，不放棄;遇到生活的困頓，不煩惱;遇到工作的艱辛，不畏懼......

　　2.制作并打印宣傳單子，利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

　　3.準備好VCR和電影。

　　天使說只要站在用心畫的99朵郁金香中許愿，上帝就會聽到。我把花畫滿了整個房間。終于上帝對我說：許愿吧，孩子!我說我只要看短信的人圣誕快樂!

　　4.制作邀請函，購買小信封等及其它活動用品，用于征集“感恩箴言”。

　　5.活動場地布置：帳篷、教室等。

　　6.做好動員和活動宣傳工作，在活動期間團委宣傳部，對本次活動進行全程跟蹤報道，本部門也要做好拍照等宣傳工作，并與學通社溝通合作。

　　7.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

　　您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

　　8.各副部長分工合作，保證活動的影響力與完整性，使活動順利進行。

　　六、活動過程(三個部分)：

　　又到了春風徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的.養育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將舉行母親節慶祝活動，請家長一同共襄盛舉。

　　第一部分：你的祝福我來送”

　　b.老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒;您用愛去磨它，浸它，洗它……長年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　11月25日中午11:00-13:30，

　　第二部分：“感恩進行時”

　　11月25日晚上第三部分：“感恩集結號”11月26日下午3:00-4:00，地點：附小教室七、具體活動流程第一部分：“你的祝福我來送”1.同學寫好祝福語置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應的地點。

　　2.發宣傳單子，主要用于當晚的活動所用。

　　3.橫幅上簽名。第二部分：“感恩進行時”播放錄制的VCR，(有主持人解說)。

　　第三部分：“感恩集結號”

　　1、招募活動志愿者，主要面向植科院領助學金和其他補助的同學。

　　2、組織志愿者去華農附小各班與他們一起開“感恩”主題班會，給小朋友們贈送自己制作的小禮物。

　　3、主題班會流程：

　　1、情境導入，播放主題音樂---《感恩的心》。

　　2、引導學生說一下對感恩的理解--“我說感恩”。

　　3、感恩節知識競答---“爭先恐后，我搶答”。(事先準備好一些關于感恩的小問答題)

　　4、感恩節的祝福--說心里話。

　　5、朗誦《游子吟》。

　　6、游戲環節。

　　7、老師總結。

　　8、播放《讓世界充滿愛》。

　　9、贈送小禮物，與老師合影留念，班會結束。

感恩節活動主題策劃書12

　　一、活動主題：

　　感恩，放飛祝福

　　二、活動背景：

　　在當代大學校園中，班級團支部的凝聚力和戰斗力已經成為中國共產主義青年團發展壯大的主要因素。對青年大學生的感恩教育也成為增強班級團支部凝聚力和戰斗力的基石。也成為教育引導青年大學生學會善良，懂得感恩，主動幫助弱勢群體，用實際行動感謝父母，感謝學校和社會，進一步發揮先進典型示范作用的重要途徑。為此，國茂第103團支部計劃組織一次主題為“感恩，放飛祝福”的演講活動。

　　三、活動目的：

　　通過演講比賽，讓學生用自己的眼睛看，用自己的耳朵聽，用自己的.心去感受，從而在心里培養一種感恩的情緒。無論他們如何對待父母或老師，朋友或對手，快樂或悲傷，都可以用感恩的心去面對。然后，他們就會明白，她會在你哭的時候哭，他會在你面前笑。當你感恩的時候，生活會給你燦爛的陽光。

　　四、活動時間：

　　xx年4月17日

　　地點：

　　活動目標：國際貿易103班全體學生

　　七、策劃組織者：

　　國際貿易103班團支部

　　8、特邀嘉賓：宣傳部部長、秘書處

　　九、主持人：xxx

　　初步準備：

　　1、收到團日活動通知后，團委干部向學生討論說明活動主題是“圍繞我動”，活動要求和學生參與方式，聽取學生意見；